《为别人喝彩作文》500字不得出现真实班级,学生,教师名.

那是一个大冬天，窗外寒风呼啸，整个天空阴沉沉的，没有一朵白云，看起来可怕极了。刚一走出家门，就出乎意料的打了个喷嚏，走在路上，脸儿冻得通红，手和脚都冻僵了，一阵阵冷风吹的我直哆嗦。唉！这天气，真是冷啊！我从口袋里拿出手，哈了一口气，使劲搓了搓，这才暖和了一点儿。我赶紧加快步伐赶往教室。

当你的、同学取得成功、进步了，你会为她们高兴、为她们喝彩吗？你会和我一样，有时也会嫉妒比自己强的同学、朋友吗？

作文为学校喝彩 作文为学校点赞

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在一次学校举行的能力竞赛中，我在班里取得了名。老师发奖品时，我按老师是一位园丁，辛勤的养育着祖国的花朵，老师是一盏明灯，照亮了我们前进的路途，老师是一位母亲，使我们从懵懂的孩子变成了一位位充满知识的学子。老师为我们付出了多少，她就如我们的母亲一般伟大，难道我们不该为他们喝彩？！捺不住心里的兴奋和喜悦，满心欢喜的走到了讲台上。在同学们的一片掌声中，我看到了我的两只手在使劲的拍着，不时向我投来鼓励、赞许的目光，脸上那灿烂的笑容让我的心里的，霎时，我的心通通直跳，我不敢看她，把头压得更低了，说完“谢谢老师”后，红着脸跑回了座位。

记得有一次考试，我的成绩虽然不错，但她的成绩是名，看到她那“得意”的样子，我的心里很不服气：不就是个名么？有什么了不起的！当别人都报以热烈的掌声祝贺她时，只有我懒懒地拍了两下手，当她期待的目光与我相遇时，我只是淡淡的看了她一眼，即便是僵硬的笑容也转瞬即逝。下课后，我还故意在她面前和同学们有说有笑，不理睬她。在卫生间，我还用肩膀轻轻撞了她一下。谁知，她却大度一笑，放学后，还等我一起走……我头一次发现我竟然是如此小肚鸡肠。

我为老师喝彩作文450字。要描写怎样喝彩的过程。

打开童年的木匣，里面有许许多多的装饰品，老师您就是那闪闪发光的一颗。老师，是您教会了我“虚心竹有低头叶

傲骨梅无仰面花”，是您教会了我“海纳百川

有容乃大”，是您那么悉心照料我们而不求回报。

如果说，我是花儿，那老师就是衬托花儿的绿叶；如果说，我是月亮，那么老师就是天边闪亮的星星；如果说，我是小树，那么老师就是修剪枝叶的园丁。

您是春蚕，无怨无悔地吐丝，只为结出造福天下的茧；您是雨伞，义无返顾地被雨水打湿，只为保护千万被您悉心呵护的桃李；您是知识的船浆，心甘情愿地辅佐架船人，只为带领心灵的旅客通往美好的远方……

记得刚进小学时，我还是一个害羞的小孩子，规规矩矩地坐在位置，一言不发，就像是做错事的小孩一样不敢说话。上课了，老师提出了问题，我把头埋得低低的，生怕老师点我回答问题。真是不巧，老师偏偏点了我的名字，让我回答，我吓得话都不会说了，慌慌张张的站起来，不知道要说什么，脸就像是刷了一层油漆，通红通红的。心想：这下完蛋了，老师肯定会批评我的，泪水不禁在眼眶里打转。您好像看穿了我的心思：“没关系，慢慢说，说错了也没事，我不会批评你的。”有了老师的话当勇气，我用蚊子般的声音回答了问题，尽管我答得并不完整，但您带头的鼓起掌来，表扬我回答得很好。从那以后，我不再像以前那样胆小。有了老师的鼓励，“胆小”已离我而去，这都要谢谢您，亲爱的老师。

老师，每当我意志消沉时，都是您陪在我的身边；每当我屡屡受挫时，您都尽心的开导我。老师，您就像一个慈爱的母亲，陪伴着我读书，陪伴着我玩耍。无论多苦多累您从不怨言。

老师——请让我为您喝彩吧！

望采纳！！~

X老师，我为您喝彩！为您崇高的品质喝彩；为您的敬业喝彩！更为您无私奉献的精神而喝彩！

在小学既漫长又短暂的6年里,出现过一幅幅X老师辛勤劳动的画面:夜幕降临,X老师办公室的台灯还亮着;考试前的前夕,X老师放弃了休息时间,为我们复习，这些都让我们感动，不过，最让我值得为X老师喝彩的，还是上学期的一件小事：在一个烈日炎炎的中午，场上空无一人，教室在生活中有许多事物或人值得赞美，如：事业上取得成就的爸爸；精心育人的老师；勤奋好学的同学；固守边疆的战士；便民利民的建筑……。.今天，我就为精心育人的老师喝彩。里热烘烘的，这天气热得同学们都放弃了嬉戏。我改正完语文练习册，拿到X老师办公室去批，这时，我也正想趁着批本子，进有空调的房间舒服一下。我来到X老师办公室,一进去,哇!一阵凉意向我扑来,实在太舒服,就一个字：“爽”!办公室里和外面简直是两个完全不同的世界。正当我想在这儿多呆一会儿时，只见X老师看着作业本上的错题，眉头皱了起来，紧接着，TA拍了拍桌子，毫不犹豫地说：“不行，这道题我得给班上同学集体评讲一下。”说完，X老师赶紧走出了凉爽惬意的办公室，大踏步地来到火炉似的教室，可观察X教师的神情，TA似乎没感觉到温度的变化一样。X教师站在讲台旁，绘声绘色地给我们讲解，而我们也聚精会神地听着，好像这时教室里已不再那么炎热。由于我们都太投入了，一晃30分钟就过去了，只见，X教师背上的衣服湿了一大片，脸上全是汗珠，TA也顾不上去擦，汗水使TA原来蓬蓬的流海贴在了额上。

X老师完全可以坐在天堂般的办公室里休息，可TA为什么放弃了舒适？因为TA有着强烈的感！

虽然这只是件小事，但我认为这一件小事中饱含着X老师的一颗金灿灿的敬业心，为了培养我们这些祖国的花朵TA到底牺牲了多少？这样的好老师，我们能不为TA那兢兢业业、勤勤恳恳无私奉献的精神喝彩吗

两边是一望无际的绿油油的麦田，青蛙卫士们正快乐地唱着“呱呱歌”。其间，有一棵旺盛的榆钱树，要在别天，是有鸟儿们甜美的歌声的，而今天，鸟儿们全被赶走了，只有上面坐着的一个小女孩，抱着头，苦苦思索着……

这个小女孩就是我。

那时我才读小学五年级，完全是一个单纯、幼稚的小女孩。看足球比赛时，我为运动员喝彩；看电视节目时，我为明星喝彩；女排时，我为那一个个活跃的身影喝彩……

可是——

为庆祝“元旦”学校组织了一个联欢会，不少同学都报名参加了，我没有。

联欢会上，同学们唱了又唱，舞了又舞，每一个同学都赢得了雷鸣般的掌声。蓦然，我沉默了。我次知道原来这些看似不起眼的毛孩子也能像大明星一样去展示自己，去让别人为自己喝彩。可是，为什么我就不能呢？这时，一个无情的出现在我的大脑里——我不如他们。顿时，我像触了电似的跑出联欢会场，跑出校园，跑到了我的知心朋友——榆钱树那里。我猛地抱住它，疯了似的爬上枝干，鸟儿们都被我吓跑了。坐在上面，我苦苦地思索着，突然我心头一亮——我可以自己为自己喝彩呀！

于是，往后的日子里，我依然那样为运动员喝彩，为明星喝彩，为女比赛时间到了，安排到五楼大会议室，我是20几号，我心里想：反正前面还有那么多人呢，不要紧张，放轻松。10分钟过去了，15分钟过去了，20分钟过去了，点到我了，我小跑在台下做准备，一个接着一个的学生下来了，我的心跳更快了。排喝彩，可我时时不忘——为自己喝彩。

真的，山川可以作证，时代可以作证——杜鹃涕血的真诚，红烛流泪的痴情；而那棵榆钱树则可以作证，我内心为自己喝彩的火热。

为我喝彩作文

为我喝彩作文5

在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是我精心整理的为我喝彩作文，欢迎阅读与收藏。

为我喝彩作文1

在生活中会有很多令我们高兴的事情，即使是很小的事情都能满足我们，我们也一定会有许多令我们自己自豪和骄傲的事情，我也不例外。

厩得在五年级时，学校举行了一次演讲比赛，老师选我来当这次的代表，老师给了我一张稿纸，让我先背下来，我没过几天就背会了，老师又加以训练了我的口才和上台时的演讲情绪和能力。在这紧紧张张的几天中，比赛的日子也快到了，让本来紧张的我变得更加紧张了。

我用颤抖的手拿着话筒，大不自信地走上台，刚站在台上，我的脸瞬间红了，像个小孩子，因做错了事儿自责的那样。可是我发现，当朗诵了几句后，我的心逐渐平静了下来，逐渐想起了老师对我的教诲。结束了，我向大家笑了一下，那笑里充满了我的自信，对老师的感谢。

老师，我握着我的手对我说：“你非常好，能够完整地朗诵下来，非常棒。”我知道这是老师对我的鼓励和评价，我为自己感到骄傲和自豪。我为自己喝彩。

为我喝彩作文2

刚开始，老师让我们抽号，结果我抽了第四名，我非常害怕。但我渐渐的变得不害怕了。我先上去说了一句：“HeelomyisMARY。”说完就开始背课文了，刚开始有些结结巴巴，但渐渐地不害怕了，不结巴了，但我看着别人都是非常有实力，我鼓励了一下我自己：“加油你一定能行的，加油！”我把歌和课文全背完了，只能坐下来听别人背，别人背完。老师就要评出谁得了前三名，我的心像装了一只小兔一样，蹦蹦跳跳的。只听见老师说：“大家静一静。我宣布名是张文静同学，第二名是······。”我高兴地上台领奖，底下的同学为我欢呼。

我非常喜欢这场比赛，因为它让我的英语水平提高了，而且我还有奖品，请为我喝彩吧。张文静

为我喝彩作文3

我想大家都会有很多次，打开我记忆的金匣子，最有趣的就是次轮滑了，直到现在，那场面仍令我记忆犹新。

“去轮滑啦！去轮滑啦！”我拎着刚拿到家的轮滑鞋，拉着爸爸往外跑。来到广场上，我换上鞋，刚站起来，便跌在地上。“哎幺幺！”我拍拍上的灰尘，呲牙裂齿地站起来。爸爸拉着我的手，说：“慢慢来。”我小心地迈开步，呼！没倒下！我渐渐地滑起来，爸爸看我技术还不烂，就松开了手。“啊！”我一下子跌了个跟头，手臂上都擦破了皮。我咬咬牙，眼泪在眼眶里打转儿。爸爸走过来说：“可别掉金豆子，加油！”我站起来说：“好！”我放开爸爸的手，看好路，慢慢地滑。广场上的人渐渐多了起来，我左避右让，跌倒了好多次。有一回撞在栏杆上了，手臂都青了。坚持了几天，我的技术稍有进步了，我经历了一次又一次跌倒，有时，我甚至说：“不干了！都跌倒了几百次了！”这时，爸爸就会走上前来，拍拍我的肩膀说：“坚持就是胜利！”终于，在一个星期过后，我能滑出一些小花样了，什么后退、前进都不会摔倒了。爸爸抚摸着我的脑袋说：“学会了也不能骄傲！”我点点头，心里比吃了蜜都甜。

直到现在，我仍然想为我自己喝彩！

世上有万般失却，但有一种失却很无奈，它让你追悔莫及，以一生作代价。你纵有回天之力，也只能仰天长叹，顿足垂胸。它不是权势，也不是美貌，而是无价的青春。

青春是一种令人艳慕的资本，凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空凭着旺盛的精力，你可以开垦一片神奇的土地凭着巨大的潜力，你可以变的出类拔萃，令人刮目相看。

朋友啊，青春是一笔弥足珍贵的财富，但时间老人却把它作了的均分，给每一个人都一份，不论贵尊卑，智愚富贫，你医生只能拥有一次，因而才有了“花有冲开日，人无在少年”、“百年容易过，青春不再来”的忠告，“莫等闲，白乐少年头，空悲切”的感叹，才有了“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”的劝勉。

年轻的朋友，即使你百般不如意，万世不顺心，你可以有一千种理由苦闷、埋怨，但不能有一种理由放弃理想和追求，因为你毕竟年轻，美丽的青春仍牢牢在握，希望、阳光属于你，这个世界属于你！

拥有青春，就拥有了一份潇洒和。拥有青春，就拥有了一份也许，你要为世博会喝彩，也许你要为亚运会喝彩，而我却要为我的语文老师喝彩，因为她为我们付出了太多太多。灿烂和辉煌。

请为我们的青春喝彩！

大雁学会了在天空中自由自在的飞翔，它为自己喝彩；海鸥学会了在海上飞翔，它为自己喝彩；马驹学会了在草地上欢乐的奔跑，它为自己喝彩。而我要为自己喝彩，为自己骄傲，为自己自豪。

我有一个热爱读书的爱好，因为书能通古今，书里的内容会使我身临其境，可以让我的思想纵横万里，获益匪浅。

我尤其爱读沈石溪的动物，每次去书店都会让妈妈给我买几本。每次购书回来，我便拿起刚买回来的书爱不释手的看起来，看得如痴如醉。吃饭的时候，妈妈一遍又一遍的催我吃饭，每次的回答都是一声“嗯”，头也不抬的继续看，每次看过瘾的时候，去吃饭，可饭菜不多被吃光了，而且也已经全凉了。我不但白天看，而且晚上睡觉的时候也看。妈妈依然像白天一样的催我，我还是继续看我的书，迟迟不肯躺在床上睡觉，妈妈起床走到我房间，看到我房间的灯还亮着，便走进我房间把灯关了，我只好赶紧知趣地躺到床上装着睡觉的样子。妈妈一走，我便又爬起来，继续看书，直到看得眼睛睁不开了困得实在受不了了，才肯放下手中的书，开始躺进被窝里睡觉。渐渐地，我都变成“书痴”了，每天徜徉在书的海洋里。它使我忘却了忧愁、烦恼。充满阳光，充满朝气。

为我喝彩！

为我喝彩作文6

我，相貌平平，一个十二岁的女孩，也许，正因为这个缘故，我才把学习放在位,我为我的学习喝彩!在班里，我的学习一直名列前茅，虽然有时也会因为马虎出现小失误，但是在课堂上，你总能看到我在踊跃发言。虽然有时也会及急躁发脾气，但是在课下，我依然会做好一个组长应尽的。虽然有时我也会和妈妈顶牛，但是我总是认真地完成作业，从不让妈妈为我的学习担心。因此，我为我的学习喝彩。

我为我拥有两位慈祥的父母而喝彩。他们总是在我沮丧时给我安慰；在我失败时给予我帮助；在我骄傲时给我告诫。在每天晚上写完作业后，妈妈总是给我耐心指导。在外面工作的爸爸，总是为了我们一家的幸福卖力挣钱。所以我为我拥有两位慈祥的父母而喝彩。

我为我在学校拥有很多同学而喝彩。在学校，我们互相帮助：你忘带东西，我借给你；我有不会的题，你帮我讲解。同学之间总是充满着友爱。所我为我拥有很多同学而喝彩。

最令我喝彩的是，我生活在一个和平幸福的年代，所以我要自豪地说：为我喝彩！

为我喝彩作文7

省里要召开一次小学组体育观摩和大课间展示，由于我们班同学都热爱体育，所以决定这节观摩课在我们班上。

从此我们班同学上学的时候，除了背着书包，还要拎着篮球，抓紧一切可以利用的时间练球，要在公开课上一展我们热爱篮球的和打篮球时的风采。

放学后，我们还要在老师的指导下继续练球，虽然是寒冷的冬天，但是每个人都练得浑身是大汗。为了给学校争光，没有一个人叫苦叫累，坚持练好每一种篮球技术。

盼望已久的大课间展示终于到了，我心里有一点紧张。我暗暗地给自己鼓劲，一定要好好地表现，不能有任何的失误，更不能因为我给学校和班级丢脸。

开始打球了，参加观摩的老师站在台上认真地观看我们打球。我们一个个排好队，依次进行S线运球。我尽量用最快的速度穿越每一个人，再从面跑回来。我感觉自己表现得不错，就更有信心了。观摩的老师不停地拍着照片，我要把自己的一面展现给大家，我的表现更好了。

公开课和大课间展示已经结束快半个月了，学校的橱窗里登出了我们班上公开课的照片，看着那些充满阳光和的.照片，还有我自己的身影，我每次走过都无比得自豪！

同学们，为我们的成功喝彩吧！

为我喝彩作文8

我来讲讲我学做饭的经历吧！

做什么呢？我想起了我最最喜爱的番茄炒蛋饭。以往都是妈妈或外婆做给我吃，现在我自己做做看看味道如何！先去冰箱拿两个鸡蛋和一个番茄。我坏坏的对着鸡蛋说：“呵呵！你今天可是难逃杀手了！”鸡蛋似乎听懂了我说的话，跟我作对似的，害的我敲了好几下，鸡蛋才肯露出一点点的小裂缝，我就借这个裂缝把蛋清和蛋黄弄出来。在拿出一个小碗，把蛋清蛋黄挤在碗中，搅拌一阵子，就可以了。

该搞定番茄了，我挑选番茄大大的红红的。我学着妈样子，先把番茄洗得干干净净，再把番茄切成一片一片的（虽然面相不好）。现在应该开始烧清油了，等油烧的滚烫滚烫的时候。我就倒下了鸡蛋，等它炒成一片一片的时候，我再下了番茄，再炒一阵子，哦！我忘从冰箱把饭拿来。我以最快的速度从冰箱里拿出了饭倒进了锅里。等饭全变成番茄汁的颜色时，一碗蕃茄炒蛋饭就搞定了！

哇！香喷喷的蕃茄炒蛋饭出锅了！真是功夫不负有心人，我为自己的成果感到十分高兴！

为我喝彩作文9

我要为我自己喝彩，为什么呢？因为我的作文水平和想比，已经无法再比了。从刚上小学到三年级，我的作文写地都不太好，简直是一塌糊涂。所以妈妈就给我报了一个作文班来给我辅导一下。

原先，我对语文根本就不感兴趣，可自从上了那节课以后，我对语文的热爱就越来越深了。刚开始上作文课的时候，老师就教我们多积累一些好词好句。然后老师又教我们开头的格式，有开门见山，疑问句开头，名言名句开头，古诗开头，反问句开头等。然后老师又教我们写记叙文的六个要素：时间，地点，人物，起因，经过和结果。段是起因，第二段是经过，第三段是结果。当然，时间，地点和人物也要放在段，其中以过要写的非常详细。

从此，我的写作能力几乎每次都得全班之冠。我还知道写作文不一定是三个，还有可能是三个以上，最少要三个。作文有很多题材，有童话，科幻，写人，叙事……

现在，我还参加了网上作文大赛，希望大家多多支持我。我为我自己喝彩！

为我喝彩作文10

人生当中，总会经历一些难忘的比赛，而在这些比赛中，最令我难忘的是唱歌比赛。

身为第三小学合唱团团员，我有个坚定的目标：合唱比赛一定要拿冠军！这天，我穿着礼服，化着淡妆，怀着一颗忐忑不安的心，来到了赛场。人山人海之中，每个小女孩都打扮的如花似玉，不愧是“美女精英”啊！

“快，很快就到咱们了，我们只能再来一次排练了。”老师从报告厅跑来，大声地宣布着。听了这话，我们手脚有些发凉，冷汗直冒，但我们依然挺直腰板，用歌声与欢快的音乐一起舞蹈。只听一声响，音乐停了，老师气了：“排练了这么久，一点儿感觉也没找到！”正在这时，广播叫我们了，看来要得到进决赛的机会，全靠我们自己了。

感觉上台的路十分漫长。站立舞台，灯光照耀过来，音乐响起，我立刻投入其中，发出了从心灵深处涌出的甜美之音。当优美的旋律回荡在我耳边，我惊呆了，没想到会这么好，超出了老师对我们的预想。我们成功了，我们终于完成了用心去歌唱。

歌曲结束后，我觉得像做梦一样：耳边是观众们的掌声。

是谁，在为我们喝彩？

《为同学喝彩》作文

我的同桌是个小胖子，这是他留给我的印象。记的我们学校有一个规定，周一至周四吃普通饭菜，而周五却吃包子或饺子之类的。每天吃饭菜也腻了，换换面食口味也挺不错。可我不懂的是，包子为什么会给他带来这么大的乐趣！

周五要吃饭了，大家都挺值了胸脯等待着值日队长喊名领饭。我的同桌笔直的“屹立”在自己的位子上，看样子他的胸要比头突出很多。不久，他的名字被喊到，可还没等我反映过来，他已使劲推着我的椅子让我给他让道。他飞奔出去，还没洗手，就像箭一样拿了餐具挤进人群中。我看的目瞪口呆，因为这样滑稽的举动我从来没做过很多的时候，我们只知道为自己的成功喝彩，却很少真心实意地为别人的成功喝彩。为自己喝彩是一种本能，为别人喝彩却是一种美德，一种胸怀，在为别人喝彩的同时自己也在体验着快乐。。他熟练的往盘子里扒拉了三个包子，又以“凌波微步”之势转移到座位上品尝包子的美味。

其实吃可以长身体，并且也可以补充营养。可班中的一些行为真是让我哭笑不得！男生不光在游戏中比拼，吃饭也要赛一赛。周五吃包子，看谁吃的多，谁吃的多，谁就是英雄！我的同桌自然不会被落下，他在别人面前为了逞威风，一下子吃了8个包子，撑的他去了医务室，医务室的阿姨看到后，真是苦笑不得、无话可说。

有时，我们也会发生，他打我一下，我踢他一下。一生气，便在对方的本上画的乱七八糟。我最讨厌的就是他兴奋的时候，只要一高兴，便拿我出气。比如说上次，他听到要春游的消息，激动的直拽我衣服，拍我的头。有时我真想痛打他一顿解解气，为此，我还专门为他准备了一根“超级大头针”，只要他一打我，我便抽出这根针，刺向他。每当这时，他往日的威风便减掉了一半。他这人也不珍惜别人的东西，用我的涂改带在本子上瞎涂瞎抹，那时候，我下课就会叫来几个，把他的涂改带全部用光！

他在生活中就像是我的朋一到教室，果然暖和了许多，走到座位上，跟好多同学一样，把书包一丢，就懒洋洋的靠在桌子上，一动不动，舒服极了。等班长来了，催我们读书，我们这才慢吞吞的拿出书开始读。过了好一会儿，班上同学都来齐了，可老师却连个影子都没有，我的心中充满了疑惑：诶？老师怎么还没来呢？她不是平时来的最早么，今天是怎么了？熟悉的铃子打响了，一个熟悉的身影也随之进了教室，走上讲台，老师站在讲台上，双手放在两边的口袋里，在微微颤抖，不时吸着鼻子，满脸通红。她用异常沙哑的嗓子组织我们大家读课文。我心中疑惑更多了。我拿起书，装模作样的读着，眼睛直盯着老师看，老师一手拿书，一手放在胸口上，不停的在咳嗽，好不容易停下来，她拿起写字笔，手不停颤抖着，一不小心，在白板上画出了一条长长的竖线，大家都停下读书，担心的看着老师，老师摆摆手，不好意思的对我们说：“同学们，对不起啊，咳，咳咳，这几天我有点发烧，但我又不能请，咳咳咳，因为你们马上就要期末考试了。我想让你们学好，这样才能考出好成绩，咳咳。”说着说着，老师眼角冒出了几滴晶莹的泪花。我们好多同学都哭出了声，我强忍住眼泪，大声的读着这篇课文，同学们也纷纷读起来，我们的读书声传遍了整个校园。友，时时刻刻让我开心，他也是我最恨的敌人，让我咬牙切齿、痛恨不已……这就是我的同桌，一个陪我走过小学生涯的朋友。

五年级作文我为老师喝彩

为我喝彩作文4

老师你像母亲一样对我们无微不至的关心和帮助，又是那样的任劳任怨，不求任何回报！

老师，我多想对您说：我谢谢你们，您为了我们付出了太多太多，我为你们喝彩。

看这遍地开放的鲜花，哪一朵没有你的心血，没有你的汗水，你是一位伟大的园丁，辛勤的哺育着每一株幼苗！

老师你辛苦了，老师我为你喝彩！

【篇二】

对于老师这个词来说，大家都不会陌生，可不陌生的同时，谁又能真正理解老师一词的内涵呢？

老师可怕吗？有不少同学总是把一些对我们要求严格的老师说得非常的可怕。但有没有想过，老师所谓可怕的一面，不正是我们这些不懂老师辛苦，不明白老师的苦心的孩子给逼出来的吗？

在课堂上，老师认真而辛苦地为我们讲课，把自己的知识倾囊相授的时候，这时候的我们，都在座位上做了什么？是不是全都在认真听讲？没有认真听讲的同学又在做些什么呢？在伺机等待机会，好让自己在老师没有注意的情况下随心所欲地做自己想做的事情？在这种情况下，有没有想过自己来到学校的目的是什么？是不是应该尊重老师们的劳动成果？在这个时候，老师也许会惩罚他们，变得“可怕”一点。但这些不都是让不听话的孩子给惹出来的吗？

老师们在辛苦的上完一节课后，却又要忙着备课，想着如何把一些新知识更容易的传授给我们，接着还要批改作业。在我们犯了错误的时，老师不是严厉地责罚我们，而是耐心地给我们讲一个个做人的道理，心里想的是如何让自己的学生更加的懂事。难道做为学生的我们不应该更尊重老师，敬爱老师。努力学习吗？

要我们一起为老师喝彩吧！

【篇三】

王老师的个子高高的，十分美丽，雪白的面孔上有一双泉水般纯净的大眼睛，上面一双乌黑闪亮的长睫毛，显得格外漂亮。

有一次，语文测试的时候，我考了75分，我非常伤心，后来老师把我排到了第三排。老师耐心地给我们讲课和补习，我也认真地听讲，经常地给我们补习，她总是很晚才回家。有时麦克风坏了，她怕我们听不见，用的声音大了，嗓子都喊哑了。

经过努力，其中考试的时候，我也比以前进步一点，我考了第26名，我很高兴，我不能骄傲，我要继续努力，下次期末考试我一定要考到前十名。

写我为勤奋好学的同学喝彩的500字作文

为你喝彩 时至今日，我仍常常从心底感谢那一声喝彩——啊，不，那仅仅是一句无声的喝彩。 那天晚上，我坐在电脑桌前，轻点鼠标，登录我经常光顾的教育教学网站。不久前我在“小学语文教学网”发表了几篇教育教学随笔之类的文字，我信手打开了其中一篇题为《都是外号惹的“祸”》的文章，自我欣赏起来。不经意地一瞥，我发现文章下方有一条评论，很简短：“一个字：好！”还给我评了分“5分”。我想那一刻我就仿佛一个读着自己作文评语的小学生，被老师的一句“你真棒”挑逗得兴奋异常。为我喝彩的人有个怪怪的名字——“糊涂大侦探”，他是何方神圣？从名号看更像是一个学生。管他是学生还是，毕竟说明我的文章赢得了一个人的喝彩，赢得了别人的赞赏。 我又忙不迭一一打开自己的另外几篇文章，希望能看到别人留下的只言片语，然而没有。我又翻阅了别人的文章，也都没有任何评论。哦，原来，这一个“好”字来得如此不易！这一句无声的喝彩给了我莫大的鼓舞，后来我终于有勇气往报刊投稿，而这篇赢得了一个人喝彩的文章就发表在《沧州广播电视报》的普教专版上。 其实我们每个人心里都渴望被别人欣赏，渴望别人为自己喝彩，喝彩就是一种激励，受到激励就会更正是因为这样老师在日常生活中给我们提供了自我发展的空间，给我们更多锻炼的机会。加努力。尚且如此，更不用说我们的学生。而我，对他们却常常吝惜自己的赞美之辞，总觉得他们表现得好是理所应当，自己对学生要高标准、严要求…… 一个“好”字带给我很大的触动，反思之后我决定改变自己。过去很多学生在他们的日记本上看到的是一个毫无感彩的“阅”字，可现在呢，“你进步真快呀！”“堪称佳作！”“好一篇美文！读你的文字真是一种享受！”“你笔下的×××好可爱！”“你学习如此认真，真令人敬佩！”“原来你不仅聪明，还有一颗金子般的心！我为老师喝彩”……使用感叹号已经成为我写评语的一种习惯了。 有个名叫张宇歌的男孩，过去写东西总是三言两语就打发了。当他的一次微小的进步得到我放大n倍的赞赏，而后在一次又一次的鼓励、赞赏下，他的习作越写越长，越写越生动。我曾这样表扬过他：“张宇歌的作文原来像一棵幼苗，现在长得生机勃勃，让我们闻到了花香，以后还要结果呢！”后来，他创造了我们班的“吉尼斯”记录——一篇日记足足写了三大篇儿。当我和两名同学轮流读完他的这篇“赛蜗牛”，同学们早已前仰后合笑倒了一片…… 在我的喝彩声中，缺乏自信的同学昂起了头，自卑的学困生也绽放出灿烂的笑容。其实他们有那么多优点，其实他们都很可爱，其实他们真的具有巨大的发展潜能。他们在老师的赞赏和鼓励下一天一天进步着。赞赏和鼓励不正是让他们开花结果的阳光雨露吗？ 我曾得到一个人的喝彩，如今，我也学会了为自己的学生喝彩。让我们因这喝彩而变得更加精彩！

五年级我为老师喝彩400字作文【七篇】

打开我童年的木匣，里面有许许多多的装饰品，老师您是其中最闪亮而又最重要的一颗，是您教会了我“虚心竹有低头叶傲骨梅无仰面花”“虚心使人进步，骄傲使人落后”。这都是您传授给我们的知识。

【篇一】五年级我为老师喝彩400字作文

他不仅能吃，而且还是个抄作业行家。美术课上，他绝不放过每一次抄画的机会。老师让构思，他可不想，而是寻思着怎么才能抄到我的画。有一次，我实在忍无可忍，把画折了一半，用手挡起来。嘿嘿，这下看他怎么抄！慢慢的，我身旁没了动静。我低头一看，他居然在我胳膊下偷看我的画。他发现到我在看着他，立刻愁眉苦脸的说：“大姐，我的笔掉了，你帮我捡一下吧！”……

在现代化的年代里，我们只有努力学习文化知识长大了才会有发展前途，生活才会幸福美满。

人生，就好象是两条路，一条是正道，一条是歧途，当我们误入歧途时老师就是指路灯，把我们重歧途中引出来。然后告诉我们：你只有一步一个脚印走下去，才能正确的走下去，到达目的地，休想超捷径。

教师是辛勤的园丁、是蜡烛、是人类灵魂的工程师。

爱是一个永恒的话题，老师给我们的爱更是一种把全部心灵智慧献给我们的真诚。这种爱是无私的，这种爱是深沉的，他蕴藏在为我们所做的一切；这种爱是神圣的；它使老师们恨不得把所有的知识都教给我们。

【篇二】五年级我为老师喝彩400字作文

上次期末，我们全班都考出了好成绩。我们的成功是您的骄傲，不是吗？您为了我们的成绩，为了我们所收获的知识，为了不让我们的爸爸妈妈失望，您想尽一切办法，让我们的成绩提高了许多。老师，我为您喝彩！

老师，您是一位园丁，的园丁，你让我们这些花儿，茁壮成长。您还替我们“修枝剪叶，锦上添花”如果没有的园丁，那来美丽的花朵？老师，我为您喝彩！

老师，您曾说过对我们说过，我们奋发向上，报答父母，报答，父母的养育之恩不能忘，的培育之恩也不能忘！您还让我们做花木兰。诸葛亮。雷锋……老师，我们托付着您的希望而奋斗。老师，我为您喝彩！

老师，你是我的榜样！老师，我为您喝彩！

【篇三】五年级我为老师喝彩400字作文

在生活中，有许多人值得称赞，他们可能是熟悉的人，可能是陌生的人，他们可能不是什么大人物，做得也不是什么的大事，但他们值得被喝彩。

我们的老师，精心育人的老师，他们孜孜不倦地培育我们，他们教会了我们做人做事，教给了我们丰富的知识。他们再苦再累，也没有一句怨言。他们哪怕生病了，也还会强打精神来给我们上课，为我们批改作业。他们总是不厌其烦地给我们讲解难题，直到所有同学都明白为止。

啊！亲爱的老师，您辛苦了！您为了我们，付出了多少心血啊！您就是辛勤的园丁，我们就是那一棵棵小草、一朵朵小花儿，没有您的精心浇灌，哪有我们的今天？您就是我们的指路明灯，指引我们，让我们在黑暗里找到了光明，在您的指引下，我们不断地前进，走上了光明大道。您就像蜡烛，照亮了我们，却燃烧了自己。您就像那一阵阵风，我们就是那扬帆的船，带着我们前进……

【篇四】五年级我为老师喝彩400字作文

如果我是花朵，您就是衬托花朵的绿叶；如果我是月亮，您就是月亮周围的星星；如果我是木舟，您就是木舟下的海水；如果我是蓝天，您就是蓝天中的白云；如果我是小树，您就是修剪树木的园丁。

您是春蚕，无丝的吐丝，只为结出天下的茧；您是蜡烛，照亮我们前进的道路；您是木舟，承载着我们通往成功的终点。

记得我刚进班时，我还是一个腼腆的男孩儿，好像做错事的小孩子，在班里一言不发。有一次上课，老师您提出了问题，我害怕回答，把头埋的低低的，脸像刷了油漆似的通红通红，默默地祈求不要让我回答问题。真不巧，正好挑住了我，我立刻站起来，低头不语。您好像看穿了我的心思，和蔼的对我说：“不要怕，说错了也没关系，我不会批评你的。”有了您的鼓励，我用蚊子般的声音回答了问题，尽管回答的不完整，但您还是表扬了我。

通过这件事，胆小已离我而去，我也不像以前那样，变得活跃了，我再也不怕回答问题。

老师，您犹如一位和蔼的母亲，无私的传授给我们知识。让我为您喝彩吧！

【篇五】五年级我为老师喝彩400字作文

对于老师这个词，我们不陌生，但也不陌生的同时，谁能真正理解老师这个词的意思。

老师可怕吗？有不少同学总是把一些对我们要求严格的老师说得非常的可怕。但有没有想过，老师所谓可怕的一面，不正是我们这些不懂老师辛苦，不明白老师的苦心的孩子给逼出来的吗。

在课堂上，老师进行认真而辛苦地为我们教师讲课，把自己的知识倾囊相授的时候，这时候的我们，都在一个座位上做了一些什么，是不是全都在积极认真学习听讲？没有工作认真听讲的同学又在做些什么呢？在伺机等待发展机会，好让自己在老师可以没有需要注意的情况下随心所欲地做自己想做的事情？在这种不同情况下，有没有想过通过自己能够来到学校的目的意义是什么？是不是应该充分尊重幼儿老师们的劳动教育成果？在这个问题时候，老师也许会惩罚以及他们，变得“可怕”一点。但这些不都是让不听话的孩子给惹出来的吗。

经过一堂辛苦的课，老师们都在忙着备课，想着如何更把一些新知识传授给我们，然后批改作业。当我们犯错误的时候，老师不会严惩我们，而是耐心地告诉我们一个人的道理，心里在想如何让自己的学生更加懂事，作为学生，我们不应该更尊重老师，尊重老师。

【篇六】五年级我为老师喝彩400字作文

也许，你要为世博会成功喝彩，也许你要为亚运会喝彩，而我却要为我的语文教学老师自己喝彩，因为她为我们付出了问题太多没有太多。

一次语文考试，我考了75分钟，我非常难过，后来放学后老师把我留下来。老师耐心地给我讲课和辅导，我还吸取各种错误问题，她经常到我们家进行家访，她总是很晚才回家。有时，麦克风坏了，她怕我们听不见，声音宏亮，导致她的声音嘶哑。

经过不断努力，期中一次考试的时候，我也比以前成绩进步，我考了第26名，我很高兴，我不能自己骄傲，我要继续进行努力，下次期末学生考试我一定要考到前十名。

【篇七】五年级我为老师喝彩400字作文

升入五年级后，我的老师又焕然一新了。我的班主任是数学老师，他就是又严厉又可亲的杨爱秀老师，我的语文老师是温柔可亲的马喜凤老师，我的英语老师就是玉芳老师。

我早已听说过，杨老师和马老师非常严厉。我在心里默默的想：希望我的四年级老师不是这两个老师。因为我从来就不喜欢严厉的老师，虽然老师对我们很严厉，但都是对我们好的，可是，我就是不喜欢这样的老师。

大家猜猜马老师今年多大了？三十多？错!马老师今年都五十多了。是我们口中的“善婆婆”。如果你作业不交，马老师会一次一次的给你机会。在老师上课时，如果你在做小动作，马老师不会当着大家的面批评你，而是用他那会说话的眼睛看着你。

王老师其实也是一位很严厉的老师。在三年级的时候我们把英语作业都不当回事，所以，王老师对我们说，如果我们班超过10个人没有写作业，我们班就是集体超当天学的课文。当超过十个人的时候，我们只能按命令做了。唉——这就是我的老师们，一个个好而负责人的老师。老师们，我为你们喝彩。

中学生作文,题目：为（　　　）而喝彩

那一次，您对我们说：“人要有信心，不能半途而废。因为有智者，事竟成。”一年一度的春季运动会已到来。长跑运动员跑到半路已经精皮力尽了。他想起你的话，向终点冲去，得了名，您看了，欣慰的笑了。老师，我为您喝彩！

为别人喝彩，是一种智慧，是一种大家风范，是一种人格修养，但又何尝不是一种激励，一种藉以迈向成功的阶梯呢？ ——题记

从小老师都教我们为别人喝彩，例如：他会叫你别人表演完后要鼓掌等。

今天，又一个星期五，其实也没有什么特别，只是今天开了一个初耳年级的表彰大会，一开始我觉得很好，但是当我听到范主任宣读上学期的期末考试考得好的同学时，心理就有一点羡慕。然后很多老师和同学都鼓起他们的双手在为那些成绩的同学在喝彩。我也当然不例外。但范主任宣读表彰，而这次表彰是寒作业名单，我自己知道这次一定有我的名字出现。因为我的寒作业5科都是A等级。当他们把掌声送给这些同学时，我是那么的高兴，因为我就是这里的其中一个。有人说过“来自对手和敌人的喝彩更为可贵的东西。”因此我就更高兴，而且我也在为自己喝彩。这样让我得到一种激励，吸收一份营养，明白一个道理。而这个道理是这个世界不可能给你得到便宜，只是你去努力你才有一份让你满意的收获。

毕竟的鼓励和赞扬会让我们在艰难困苦的环境中，继续走下去。有可能依次有人为运动健儿喝彩，有人为同学喝彩，有人为老师喝彩。而我，为我喝彩!同学的喝彩会让你变回一个有信心的自己。

但这个世界还有一些人是不会伸出双手来为别人喝彩，就像一个木头人坐在那里，看着台上的人一动不动。如果这个热真的不懂得欣赏的人不会体会到一种为人欣喜的快乐。一个为别人喝彩的人要有宽广的胸怀，不吝啬真心的付出。

为别人喝彩是成功的需要，不懂得为别人喝彩的人不可能不失败，夜朗亡国是必然趋势，大清的亦绝非偶然，他们不懂得为别人喝彩，不懂得向别人学习，一味地自大，一味地固步自封怎能不败？

伸出你的双手来为别人喝彩吧。让这个些掌声充满这个世界，让这些笑声再次充满这个美好的世界。

我为他喝彩五年级作文

他，既是一位我球场上的对手，又是一个让我尊重的同学，我要为他喝彩……

我为他喝彩，是因为学校里发生的那件事……

那是星期四下午的体育课上，我们班你像一支蜡烛，照亮了别人，耗尽了自己，这无私的奉献，令人永远无法忘记！要来一场篮球比赛，每人具又紧张，又兴奋。我分到组，而他，在第二组。

比赛开始了，我的队伍因为个个都是篮球高手，所以一开始就占了，而他的队，一直很被动。只见我队队长来个二步半上篮，分数在喝彩声中从三比零改到了四比零。我看了敌手的脸，个个都垂头丧气，只有他，脸上并没有丧气的样子。

比赛今年，我们洪恩百乐屋英语学校举行了第二次背书比赛。继续进行中，只见我队的控卫要投篮，他冲上去给了控卫一个“大火锅”，我看到了他脸上的笑容。之后，他的`队伍在他的带领下从低谷中走出来。他队的不断进攻，使比分追得很紧，放宽时，他拿着球绕过队完熟的队员，将篮球送进篮框里。这下，比分十三比十三平了。只有几秒钟了，球队把一投的任务交给我，我的压力很大，因为他的队因士气大增，防守变得很好。比赛继续，前锋冲到篮下，他和两名队友冲上去想三人阻他，前锋突然把球往后一丢，球来到我的手中。他想冲上来盖帽，但球已经离开了我的手，飞进去了。我的队赢了，我看了他的队一眼，没有人丧气，可能是因为他们从零分追到十三分了吧。我想，如果没有他的努力，不肯放弃，他的队伍就不可能从低谷中走出来。想到这，我心里已经默默地为他喝彩……

这件事直到现在我的印象还十分深刻。他那不放弃，坚持到底的精神，让我十分敬佩，我为他喝彩。

运动会上我为同学喝彩作文600字 私藏

王老师的个子高高的，十分具有美丽，雪白的面孔上有一双泉水般纯净的大眼睛，上面我们一双乌黑闪亮的长睫毛，显得更加格外漂亮。

加油！加油！”场上，“加油声”你辛勤的教育着我们，为了我们的未来，你付出了所有的精力，可你却没有一丝的怨言！震耳欲聋。瞧，运动会的400米跑项目正在紧张而又激烈地进行着。

现在是初一女子400米跑。我们班的一个运动小将抖擞精神，整装待发，站在了跑道上，同学们也在观众席上严阵以待。“——”枪声响了，我们班的运动小将像一匹脱缰的野马一般奔了出去。观众席上啦啦队的呐喊、助威声也随着枪声而开始响彻天空：“加油！加油！”那声音排山倒海，此起彼伏。有的同学激动地跳了起来，各班那些求胜心切的老师，有的紧皱眉头，咬紧嘴唇，急得直跺脚；有的舞动双臂，大声附和着拉拉队员的呐喊；还有的仍絮絮叨叨地对队员说着什么……

此时，我们班的运动员位居，，可后面的运动员也渐渐的赶了上来，眼看就要到终点了，她没有灰心，咬紧牙关，使出了九牛二虎之力冲向终点，终于取得了。胜利的喜悦，激动的心情，欢呼的声音，在这一瞬间爆发出来，使运动场上充满生机！

在紧要关头不轻言放弃，绝望就会变成希望！啊，运动员，好样的，我为你喝彩！！！