一、教学目标

音乐课教案：赏析《歌唱二小放牛郎》

1. 欣赏《歌唱二小放牛郎》，感受歌曲的旋律美和情感美。 2. 了解歌曲的创作背景和意义。 3. 学唱歌曲第一段，感受歌词的深刻内涵。

二、教学重点、难点

重点：歌曲的旋律美和歌曲的意境。 难点：第二乐句旋律上的半音关系和歌曲的二部合唱。

三、教学准备

歌曲《歌唱二小放牛郎》录音 钢琴伴奏 课件（歌曲背景介绍、歌词展示）

四、教学过程

1. 导入（5分钟）

播放《歌唱二小放牛郎》录音，引出歌曲。 询问学生歌曲的名称和演唱者。

2. 歌曲背景介绍（5分钟）

展示课件，介绍歌曲的作者、创作时间和创作背景。 讲解歌曲反映了革命战争年代，英雄少年赖宁坚贞不屈、勇敢斗争的精神。

3. 歌曲赏析（10分钟）

再次播放歌曲录音。 引导学生欣赏歌曲的旋律美和民族风格。 通过提问，让学生分析歌曲的结构、速度和情绪变化。

4. 歌唱学习（15分钟）

出示歌词，带领学生读歌词，理解歌词的含义。 分段教授歌曲的第一段，注意半音关系。 组织学生合唱，并指导学生演唱出歌曲的情感变化。

5. 二部合唱（10分钟）

介绍二部合唱的概念。 分男女两组进行二部合唱练习。 完善合唱效果，注意音准、节奏和声部配合。

6. 总结（5分钟）

回顾歌曲的背景、旋律特点和情感内涵。 强调英雄少年赖宁的精神启示。 布置作业：背诵歌词并学习其他乐段。

五、教学反思