衡阳师范学院校歌歌词

一、简述

衡阳师范学院校歌歌词： 在衡阳之南，蒸水之滨，

沧州师范学院校歌的作者(沧州师范学院宣传片2019)

沧州师范学院校歌的作者(沧州师范学院宣传片2019)

[服膺]牢记在心中，衷心信服。《礼记·中庸》：“得一善，则拳拳服膺而弗失之矣。”

衡阳师范学院是我们的家园， 沐浴着的阳光，

邵阳学院校歌的作词是阎肃，作曲是孟庆云。

我们茁壮成长在校园。 啊，衡阳师范学院，

你是我们成长的摇篮， 锤炼思想，增长才干，

立志成为栋梁之才。 发扬求是，笃学，砺志，创新的校训精神，

继承优良的学院传统， 我们追求着知识，锻炼了能力，

肩负起民族昌盛的伟大使命。 啊，衡阳师范学院，

你是我们奋斗的摇篮， 锐意进取，追求卓越，

谱写着创新发展的时代华章。 拓展知识：

歌词是诗歌的一种，入乐的叫歌，不入乐的叫诗（或词）。入乐的歌在感情抒发、形象塑造上和诗没有任何区别，但在结构上、节奏上要受音乐的制约，在韵律上要照顾演唱的方便，在遣词炼字上要考虑听觉艺术的特点，因为它要入乐歌唱。歌词与诗的分别，主要是诗不一定要入乐（合乐），歌词是要合乐的。合乐成为歌曲。歌词一般是配合曲子旋律一同出现的，歌词是歌曲的本意所在。现代一般是配合音乐，便于哼唱的语句。

浙江大学校歌的词曲作者

国有成均，在浙之滨

马一浮（1883－1967），当代学者、诗人、书法家，浙江绍兴人。初名浮，字太渊，后字一浮，号湛翁，晚号蠲叟、蠲戏老人。幼习经史，16岁时应县试，名列榜首。1899年至上海学习英语、法语、拉丁语。1901年与谢无量、马君武等创办《二十世纪翻译世界》，介绍学说。1903年留学北美，后游历英、德，又转道日本留学。1904年归国后寓居杭州，潜心研读《四库全书》，贯通文史哲，融会儒释道，倡六艺统摄一切学术之说。抗日爆发后，应竺可桢聘请，任浙江大学，后又辗转赣、桂讲学。1939年于四川乐山创办复性书院，任兼主讲。抗战胜利后回杭。中华成立后，先后担任浙江文史馆馆长、文史馆副馆长、特邀委员。著述宏富，有“儒释哲一代宗师”之称，著作辑为《马一浮全集》。

║: 5 5│1 1 2 3│东北大学校歌(部分修改后的,现在用的) 3· 2 1 — │2 3 3 2 1 │

南通师范高等专科学校校歌的曲作者

宗 旨 纯 且 正，教 导 优 良； 斐 然 学 子，

南通师范高等专科学校校歌为《通州师范学校校歌》，由实业家、教育家、家张謇作词，音乐教育家沈心工作曲。

1904年张謇就为当时的通州师范学校做了《通州师范学校校歌》，为了搭配新式学堂的风格，张謇又请音乐教育家沈心工先生谱曲，于是，在1905年《通州师范学校校歌》出炉了。

校歌全文：

狼之山青迢迢，江淮之水朝宗遥。

风云开张师范校，兴我国民此其看过么 那里面有一段斯家丽守寡不能跳舞的戏 你会惊奇的发现，当时在方的居然是这首曲子！！兆。

民智兮国牢，民你是幼儿教师的摇篮，关爱儿童敬业奉献，为了祖国的明天。智兮国牢，民智兮国牢。

校有誉兮千龄始朝。

杭州师范大学校歌的作者

《长沙师范学南通师范高等专科学校校歌的曲作者是沈心工。院校歌》

李叔同（1880—1942），幼名成蹊，学名文涛，字叔同，祖籍浙江平湖。1880年10月23日生于天津。他学贯中西，艺专多科，1905年留学日本，归国后执教于杭州等地，在众多领域都有着开创性的贡献，是我国的书画篆刻家、音乐家、戏剧家、教育家、诗人、学者，在诸多文化领域中都有较高的建树，是新文化运动和中日文化交流的先驱，并先后培养出了一大批艺术人才，名画家丰子恺、音乐家刘质平等文化名人皆出其门下。18年8月19日，李叔同在杭州虎跑寺出家，法名演音，号弘一。1942年10月13日圆寂于福建泉州。他是近现代史上一位杰出的高僧，南山律宗的第十一代世祖。

湘江之滨，荷花池畔，有我们美丽的校园。

长沙师范专科学校校歌

[守朴]恪守质朴之道。

徐特立创办长沙师范美名呀。

向阳开放，污泥不以上内容参考染树我邦国，天下来同，成为的栋梁。

湘江来，关爱儿童，敬业奉献。

为了祖国的明天！

长沙师范专科学校校徽

长沙师范学院校徽标志设计采用绿色为主要色彩，绿色代表活力、阳光、朝气的活泼色彩。与学子的时段很吻合。图形采用同心圆的为大体框架。

标志设计外圈采用学校中英文名以弧形出现在标志的上下方，整个标志很统一。

黄埔军校校歌的作者

有文有质，有农我们敬仰高山,登高望远才嗟尔髦士，尚其有闻知底阔天宽.有工

陈祖康，字绍文，号宜安，生于1904年，原籍福建漳平，出生于一个世代书香之家。他在法国留学七年，毕业于法国西北工学院。员熊雄在巴黎介绍他加入了青年团。熊雄担任黄埔军校部主任后，邀请陈祖康回国担任军校的教官。陈虽是学理工的，但国学根底深，能文能诗。一次，熊雄告诉陈祖康，黄埔五期已开学，就是缺校歌，部希望他能写一首。于是，陈祖康请来音乐教师商量，写了一首77个字的校歌。

新余学院的校歌是什么

《山大之歌》作者：乔羽

《驭马腾驰》是新余学院校歌，由新余学院校纪委简少华作词作曲。

新余学院是二本。新余学院在每个省份招生批次不同，有本科批、本科一批、本科二批、专科批、普通类一段来来来来来来来，来，来来来来来来来。、平行录取一段、平行录取二段，我们按照它在普通类最前的招生批次，其中该校2022年在甘肃招生属于本科二批，可以看作是二本院校。

新余学院位于江西省新余市，学校是新工科、新文科项目建设实施单位、产教融合创新基地首批试点高校、产学合作专业综合改革项目实施高校、大学生创新创业训练联合基金项目实施高校。

新余学院校园占地面积133公顷，建筑面积45万平方米，教学科研仪器设备总值2.7亿元，图书馆藏书168万册，电子图书138万册，设有13个教学学院，开设40个本科专业,有教职工813人，全日制在校生15000余人。

1、新余学院设有多个学科门类，涵盖理学、工学、管理学、文学、教育学、法学、经济学、医学、艺术学等学E调4/4科。学科门类比较全面，为学生提供了多样的学科选择。

2、在学科建设中，新余学院重点发展一些学科领域，以提升学科的学术水平和影响力。具体的重点学科可能包括相关工程学科、计算机科学与技术、材料科学与工程、电子信息工程等。

3、为了推动学科建设和科研创新，新余学院可能设立了一些协同创新中心。这些中心旨在聚集师资和资源，推动学科间的合作与交流，并促进科研成果的转化和应用。

东北大学校歌详细资料大全

注释4、新余学院也鼓励学生参加各类学科竞赛，并积极培养学生的科研能力。学院可能会有相关的竞赛培训和科研项目，以帮助学生提升专业水平并取得更多的科研成果。：

词仔 肩 社 会 业，忠 以 宅 心； 诚 能 动 物， 刘半农 曲 赵元任

耀华中学校歌的词曲作者

(合)勇于探索,不畏登攀

环 球 人 类，文 明 日 炽 昌。 教 育 神 圣 业，

基本介绍 中文名 ：东北大学校歌 外文名 ：Northeastern university school song 词作者 ：刘半农 曲作者 ：赵元任 作品完成时间 ：1928年 现行版本,原版,相关资料, 现行版本 白山兮高高，黑水兮滔滔； 有此山川之伟大，故生民质朴而雄豪。 地所产者丰且美，俗所习者勤与劳。 愿以此为基础，应世界进化之洪潮。 沐春风时雨之德化，仰光天化日之昭昭。 惟知行合一方为贵，惟自强不息方登高。 爱校、爱乡、爱国、爱人类。 期终达于世界大同之目标。 啊~使命如此其重大，能不奋勉乎吾曹？ 能不奋勉乎吾曹？ 原版 词 刘半农 曲 赵元任 白山兮高高，黑水兮滔滔； 有此山川之伟大，故生民质朴而雄豪； 地所产者丰且美，俗所习者勤与劳； 愿以此为基础，应世界进化之洪潮。 沐之圣化，仰之昭昭。 痛国难之未已，恒怒火之中烧。 东夷兮狡诈，北虏兮矫骁， 灼灼兮其目，霍霍兮其刀， 苟捍卫之不力，宁宰割之能逃？ 惟卧薪而尝胆，庶雪耻于一朝。 唯知行合一方为责，无取乎空论之滔滔， 唯积学养气可致用，无取乎狂热之呼号。 其自迩以行远，其自卑以登高。 爱校、爱乡、爱国、爱人类，期终达于世界大同之目标。 使命如此其重大，能不奋勉乎吾曹，能不奋勉乎吾曹。 相关资料 经考证，歌词作者为近代白话诗人刘半农。其时，刘半农38岁，他与胡适、陈寅恪、赵元任、林语堂等学者同时被聘为当时研究院的研究员。刘半农是“五四”时期新文化运动的活跃人物，是学术界和语言学界的闻名学者，他曾赴日本、朝鲜讲学游历，提出工程浩大的《编撰计画概要》，他还曾同文物的美分子安得思进行针锋相对的激烈斗争。 1928年为了庆祝建校6拟创作校歌，当时东北大学的元老之一孙献先生亲赴恭请刘半农先生作词。学术造诣深厚，开一代新诗风的刘半农，面对列强环伺，几欲吞并我东北山河的危急势态，深深的意识到为东北大学作校歌的深远意义和肩负的重大使命。怀着忧国忧民之情，倾注一腔心血，他不负众望写下了振聋发聩的《东北大学校歌》。而后，语言学家兼作曲家赵元任先生为歌词谱了曲。 在东大六校庆时，张学良将军偕夫人于凤至女士进入会场并登台训话，随后由教育学院的潘美如指挥服装整洁列队于场上的两千多学子齐唱《东北大学校歌》。歌声嘹亮，声震天外，表达了东生不忘国耻，振兴中华的共同心声。《东北大学校歌》此前在刘半农的研究资料中未有任何记载。如今这段史料被挖掘出来，它将还历史的本来面目，并将作为东北大学珍贵的历史见证成为爱国主义教育的教材。

勤 朴 忠 诚，服 膺 我 校 训。 智 德 体 三 育，

│ 2 3 4 3 │ 2 — 0 3 2 │ 1 1 2 3 │5· 6 5 — │

普 及 万 邦， 勖 哉 耀 华，为 我 学 界 光！

策 励 维 勤； 淡 泊 宁 静，守 朴 率 本 真；

│ 3 1 1 7 6 │6 5 #4 5 — │4· 3 4 2 以上内容参考│

·│ 3 3 2 1 5 — │6 1 5 3 2 │ 2· 3 2· 1│ 1 ―― :║

济 济 聚 一 堂， 日 新 复 月 异， 进 步 无 疆。

蔼 然 自 可 亲， 敬 业 复 乐 群， 淑 世 淑 身。

[炽（chì）昌]昌盛。

[勖（xù）哉耀华为我学界光]发愤图强啊，耀华，要争当学界的光辉榜样。勖，勉励。《尚书·牧誓》：“勖哉夫子。”

[斐然学子]品学兼优的学生。斐然，有文采的样子。《论语·公冶长》：：“吾之小子狂简，斐然成章，不知所以裁之。”

[策励维勤]只有靠勤来督促勉励。策励，督促勉励。《弘明集·南齐·萧子良〈与孔中丞稚圭书〉》：“孜孜策励，良在于期，虽未有奉尊，亦意不忘之。”维，唯；维勤，唯以勤，只有靠勤。

[淡泊宁静]不追求名利，甘于。淡泊，恬淡寡欲。《汉书·扬雄传·长杨赋》：“且人君以玄默为神，淡泊为德，今乐远出以露威灵，数摇动以罢车甲，本非人主之急务也，蒙窃或焉。”宁静，安定清静。《文字·上行》：“非漠直无以明德，非宁静无以致远，非宽大无以并覆。”诸葛亮《戒子书》：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”

[率本真]遵循天然的善良本性。率，遵循。《尚书·大禹谟》：“惟时有苗弗率。”

[仔肩]担任，负责。《诗经·周颂·敬之》：“佛时仔肩，示我显德行。”郑玄笺：“佛，辅也；时，是也；仔肩，任也。”

[忠义宅心]把忠存于心中。忠，尽心竭力。《左传·庄公十年》：“公曰：‘小大之狱，虽不能察，必以情。’对曰：‘忠之属也。’”宅心，居心，存心。《尚书·康诰》：“汝丕远惟商耇(gǒu)，宅心知训。”孔颖达疏：“居之于心。”耇：老，寿。

[诚能动物]至诚能感动万物。动：感触，感动。《吕氏春秋·具备》：“说与治不诚，其动人心不神。”

[蔼然]和蔼可亲的样子。

[敬业乐群]专心致力于学业或工作，于同学或朋友愉快相处，切磋学问。《礼记·学记》：“一年视离经辨志，三年视敬业乐群。”孙希旦集解引朱熹曰：“敬业者，专心致志以事其业；乐群者，乐于取益辅其仁也。”

[淑世淑身]使外部世界日趋美好，使自身品格日臻完善。有似今日所言既要改造客观世界，又要改造主观世界，在改造客观世界的过程中，求得自身的完善。淑，美好，使……美好。《盐铁论·非鞅》：“淑好之人，戚施之所妒也。”

作者和创作时间貌似已经失传了……

我也只会唱，每周升起都要唱，呵呵……

初高中两次入学发的歌词介绍，都没有提创作时间和作者

应该是以前的校友做的吧……