同学们对高考的看法写一篇作文

2.关于高考作息时间安排的建议。在作息时间安排上，当时班里很多同学都会选择去西到很晚。然后早上起的很早。但是我并不这么认为，在高三一年的复习时间里，我每天晚上大概11:30左右睡觉，第二天早上6:30起。因为我认为，只有充足的睡眠才能保证第二天一天的学习效率。另外，我中午还要有半个小时的午睡。午睡是为了能够保证下午的学习质量。

高考，是我们人生中的一次大我的愿望就是在高考的时候一定要调整好自己的心态，不要让自己有太大的压力，在考场上的时候一定要稳定自己的心态，不要让自己太过于焦虑。考。虽然很多人都叫我们不要紧张，就把高考当成一次普通的考试。但，这现实吗？18岁的年纪已懂得高考对我们的现实意义。我并不是反对当今国内的高考制度，只是觉得这个制度中衍生出很多问题。

对高考的建议作文 对高考的建议作文600字

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先说吧，每年高考结束后，对于高考状元都给予了很多的关注。可事实上，那些高考状元又有多少成为了对，对特别有用的人。成为高考状元本身没有错，错就错在何必给他们过度的关注度。

再说学校，大部分学校为了抓成绩，抓升学率。把学生的时间几乎沾满。而现在的高考却又越来越联系生活，越来越联系实际了，而我们学生却又没有时间去关心外面的世界。学生是人，需要对学习生活进行调整，不能一直的疲惫，学校这样的方法培养了多少创新型人才，又培养了多少高分低能的“人才”。

你对高考作文有什么看法呢？

高考还会一直走下去，莘莘学子们将一如既往的前仆后继地赶去前线，有时候自己会奢望，如果高考取缔了那是一件多令人高兴的事情，那是不可能的，也是不符合的国情的。但我觉得一定不止我一个人希望这事快点到来，这么多年来，高考喊着要改革，那改了吗？没有，而是一年又一年的轮回。

1. 挑战与机遇：作为一个学渣，面对高考这个重要的考试，我充分认识到了奋斗的必要性。高考不仅是一次对知识的考验，更是一次对自身能力和潜力的挑战。通过奋斗，我可以充分发挥自己的优势，弥补自身的不足，并为自己创造更多的机会和可能性。

2. 自我超越：奋斗意味着不断超越自己的极限。作为一个学渣，我可能一开始就面临着比其他同学更大的距和困难。但通过奋斗，我可以不断提高自己的学习方法和效率，不断克服困难，逐渐接近并超越自己的目标。这个过程不仅是对知识的追求，更是对5、写作，要注意留够时间，一般需要20分钟。能打草稿，这样可以减少错误，书写也比较清晰工整。作文注意内容要点要全，语言要通顺。提倡用小词小句来写，适当用复杂结构。自我实力的提升和成长。

3. 梦想与努力：奋斗的背后是对梦想的追求。作为一个学渣，我也有自己的梦想和目标。通过奋斗，我可以为实现梦想而努力奋斗，不断提升自己的能力和素质，为未来的发展打下坚实的基础。奋斗让我明白，只有通过努力和奋斗，才能逐渐靠近并实现自己的梦想。

总的来说，2020年高考作文的主题“奋斗”给予了学渣们一个机会，鼓励我们不畏困难，积极投入到自己的学习和成长中去。尽管学渣可能面临着更大的挑战和困难，但通过奋斗，我们可以超越自我，追求梦想，并逐渐实现自己的人生目标。这个主题提醒着我要坚持努力奋斗，不放弃自己的梦想，并相信通过自己的努力，一定能够创造属于自己的辉煌...

以我对高考的感想为话题的作文800字

2. 覆盖所有内容要点。

：童就像雨天的水滴,数也数不清；童就像沙滩上的沙砾,道也道不尽；童年就像这万千世界,五彩缤纷.在这天真无邪的童年里,布满了天真的快乐与无知.而这些,成了童年里的美好回忆. 结尾：虽然童年的美好时光早已流逝,但我依然记忆犹新,童年的美好时光我至今忘不了,我真想再度一次童年. 开头：阳光掠过时间的长河,在记忆的贝壳上刻下道道印痕.波浪翻滚冲刷,真金慢慢沉下.那个背影,是我永远的回忆! 结尾：朱自清拥有父亲的背影,史铁生拥有母亲推着他的身影,而我,拥有母亲踮起脚尖离开的背影.在这一刻,我感受到了世上最温暖的爱——母

作为一个高考过来人，有以下几点是给即将高考的同学的一些个人的建议。

急求一篇“对2019高考的看法”作文300字左右

5. 有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑，考生应该把写完的作文阅读两遍，认真检查是否有拼写方面的错误，是否有时态、语态方面的错误，是否存在中式英语等等。。

考题是针对这一个省（市、自治区）的所有考生的。难也好，简也好，至少是公平的。这一点应该放在每个人思考的头头上，再去担心别的问题。当然最公平应该体现在试题科学地评估每个孩子的水平，这是命题人必须具备的素质！命题人要知道自己的使命，而不是把“权力”用于装怪……哦，高三数学老师都不行，你命题人一个人才能干？

从试卷的特色上看：1、知识综合性强，跨学科融合了多个知识点。要求知识的联通和灵活！2、试图贴近生活，要求在生活中细致观察。也更有抽象思维，知识点也多。3、从头到尾，残酷地体现了三个字“难”、“繁”、“紧”！还有一道十分繁杂的解析几何”压轴题”。对120分钟来说，不仅显得紧张而且还显得“慌”！没有一点属“送分”题和“低难度”题。

这样的试题，刚好是第二场，感受如何？因为还有两场笔试！由此，会从心里素质上影响考生的排名。

面对高考，过来人有哪些好的建议？

1.关于高考复习的建议。我是一个理科生，高考前的三轮复习都是跟着学校走的。一般就是完成老师给的任务，然后在每天给自己定一个小目标，要学会某一个知识。因为我在高一高二的时候的基础并不是很好。到了高三的时候，学起来比较吃力。所以我会每天安排一个小目标，在数学和理综一共四门的课程上，每天都要学会相应的一到两个知识点。我2、揭示问题产生问题 5、形象丰满 8、善于运用修辞手法 11、推理想象有独到之处的英语成绩也不是很好，所以我会在每天早上都要背50个英语单词。每天都会强制自己完成一篇完形填空，一篇阅读理解。对于语文的复习，我只是注重背古习题。这基本就是跟着老师走就好了。

3.关于高考的心态方面。其实对我来说，高考的紧张感并不是很强烈，也没有像传闻中说的那种有极大的心理压力。对我来说，高考也就是一场考试，并没有什么好紧张的。

4.关于目标大学的问题。在高三那年，每当和同学聊到大学要去哪个学校的时候，大部分人都是我要去某个大学，我要去某个城市。而我当时就没有一个很明确的目标。这也导致了我在高考结束后报名时比较迷茫。都说定一个目标才能有努力的方向，这句话确实是很实用。在开始高三复习的时候一定要给自己定一个目标。

以上就是我对即将参加高考的同学们的几点建议，也是根据我。参加高考时的一些生活分析出来的吧。当然在我心里，高考就是一座桥，连起了现在与未来。成千上万的考生从桥的这头，拼命往桥的那头走，用最短的时间走过去才算成功。可是桥面并不宽，要想过去并非易事。但这难不倒十年寒窗苦读的学子，他们就像八仙过海一样，各显神通。过去的学生，进入了大学校园，半只脚踏进了成功的大门。过不去的学生，有些继续拼搏，有些转身走掉了，不禁让人感伤。，我当时的成绩并不是很高，没有超水平发挥，但是，也没有高考失利一说。成绩排名处于全省中间的位置。

面对高考，作为过来人我想对同学们说，不要过于紧张，高考并不是人生出路，要理性的面对这次考试，保持好心态，正常发挥。

高考前几天不能再花大把精力在复习上，因为这个时候身体最重要，否则会影响考试的发挥。

只要你静下心来把自己会的都做了，然后不会的静静的思考，从头到尾保持良好的心态，都会取得很好的成绩的。

怎样面对高考压力英语作文

泥煤，我擦，背了半天，不是

With the dlopment of society, the competition of the entire society is more and mo档()：(1-5分)re intense, causing increasing pressure to people. Stress of study, work and life are ubiquitous, but how can we deal with it? Here are some tips that I hope can be useful.

随着的发展,全的竞争越来越激烈,给人们带来了越来越多的压力.学习,工作,生活上的压力是最普遍的,但是我们怎样才能应对它?以下是几点建议,希望对大家有用.

Firstly, keep good health. A healthy body is the premise to face presure. It’s the least capacity to cope with stress when a person is sick. Secondly, to accept the pressure. The reason why many people can not cope with stress is that they resist and escape it. Actually, there always is trouble and problems once we chose a path to go, because almost rything worth doing is not so easy. Thirdly, solve the problem, rather than complain about it. Many people complain about the surroundings and don’t think about the solutions when faced with problems. We all know that complaint can do nothing but only let you down. As long as the problem not solved, the pressure is always there. Fourthly, l others your pressure and get from them. Lots of pressure can’t be solved by our own and the rational way is talking the pressure to workmates or friends to get from them. But the premise to do so is that we don’t intend to put pressure to others but to seek and support to solve problems.

首先,保持健康.健康的体魄是面对压力的前提.当一个人生病的时候,应对压力的能力是最小的.其次,接受压力.人们不能够应对压力是因为他们抵抗和逃避压力.实际上,一旦我们选择了要走的路,总是会有麻烦和问题,因为几乎每一件值得做的是都不是那么容易的.再次,解决问题,而不是抱怨它.的那个面对问题的时候,很多人抱怨环境而不思考解决方法.我们都知道抱怨什么都解决不了,只会让你失望.只要问题没有解决,压力就一直在那里.,告诉别人你的压力,向别人寻求帮助.很多压力靠自己是解决不了的,理智的方法是向同事或者朋友倾诉,从他们那里得到帮助.但是这样做的前提是我们不是故意给别人压力,而是寻求帮助和支持以解决问题.

Of course, there also are some other ways to cope with stress, such as readjusting goal and expectation, playing s to relax, n shopping or eating. But no matter how, solving the problem that causes stress is the best way.

当然,还有其他应对压力的方法,比如重新调整目标和期望,玩游戏放松,甚至是购物或者吃东西.打那时不管怎样,解决引起压力的问题是的方法.

大学英语作文:高考刚刚结束,回忆自己当年在高考时刻的想法(紧张,兴奋,恐惧),对于高考那段时间是我人生文化

2.珍惜高中珍贵的同学情谊。将来上了大学乃至以后步入，你可能就会发现高中时期纯真美好的同学情谊有多珍贵，青春时代的天真无邪是一笔宝贵的财富。

我觉得应该是这个： 1、现在很多大学生缺乏独3. 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。立能力；2你对这种现象的看法；3、发出呼吁。准不准考后就知道了。

真心的告诉你 这个真的不准

作为经历过高考独木桥，而且是很不顺利的我们来说，可定是不太认同一考定终身的啦，因为考试我们都知道嘛，总是从在一定的偶然性，你怎么可能确定自己就可以发挥出自己的水平呢，而且是各科同时达到水平，这怎么可能？

初二作文(对高考的看法750字)

4．文章在基本切题的前提下，达到“三基本”（中心基本明确，结构基本完整，语言基本通顺）要求的，切入分为52。在此基础上，只要发现有亮点，就应该将分数上浮。

高考，一个既熟悉又陌生的名词．说它熟悉是因为打记事起就听大人们谈论高考，说不熟悉是我从未接触过它．如果说没有参加过高考的人来基础等级50分评论高考，一定会引起很多经历过高考的人的嗤之以鼻，不过站在我的角度看高考似乎更清晰．

高考是什么？简单的说就是一场考试，一场及其平常的考试．可因为种种的原由，高考变的似乎不那么简单了．小时侯每个人都有很多梦想，其中不会少那一样：上大学！殊不知，上大学不是那么简单的喊句口号就能做到的，小学、初中、高中，这些阶段就是为上大学做铺垫的。小学，本是玩的年纪，可我看见的却是一副副，一只只沉到不能再沉的书包（甚至是的孩子们都上起了MBA），为了高考----从娃娃抓起！！ 再说说初中，为了考上更好的高中，三年初中的艰苦生活一点也不亚于三年的高中生活，不是说一脚跨进高中就等于一脚跨进了大学么？于是学生们废寝忘食地学习，老师忘我地教育，为了共同的目标----中考而迈进。 先来说说那个什么素质教育，我想起码在小学的阶段应该能够实现“素质”教育吧，可是在本人小学的时候，有一段时间说要给全国的孩子们减负，于是我们学校履行了这一重要思想，可还没到3天的光景，一切恢复原样，不但没有减负反倒是给我们这些孩子的肩上在重重的添上一层负担。初中，在初中的教学中，“素质”这两个字只在前一年半中稍有出现，后半段可想而知，开学发书的时候有音乐、美术、劳作等等，可仔细看看课程表里面没有半个字和刚才提到的有关，所有一切“副课”都得给主课让道，老师振振有辞地话至今还在我耳边萦绕：“你们都是要成为高中生的人了，还要什么自修课？不要抓抓紧啊。时间就是金钱，多一节课就能多讲些内容。”于是书包里装的满是参和试卷。老师还说：“中考只有一次机会，要把握住了！”冲着这句话我们只有挑灯夜读奋力拼搏，丝毫没有半点马虎。早晨看见同学的双眼和我一样，猩红，并半有深深的黑眼圈。上课时，哈欠声接连不断。 不知道老师看着心不心疼。

用我的比喻，高中就是人间的地狱，高三就是这地狱的第18层，或许我的比喻有写过分，但这是事实。高中生活的苦我就不多说了，各位也都心知肚明。一年一度的高考如期而至，看看考场外那些焦急等待的父母，看看考场外那些维持治安的警察，看看那些报纸、电视的。。。。。。人们似乎过于重视高考了，高考只是一件很普通的事情，但是很多父母并不这么想：“上了大学么就等于抓到了就业的机会呀！”这话对吗，或许，我只能说或许对吧，高考，我觉得和纸上谈兵没有什么区别，为什么高考前要如此的复习？高考始终是不脱离文本的一种考试，它测试到生活中的能力了吗？没有。考出高分只能说明你对文本的掌握非常好，而并没有真正看到你的能力。这个高分低能的人很多，为什么会这样呢？这就是应试教育培养出的高级“弱智”。应试教育还摧残了一部分人的身心，排名次，我不认为排名次是一件好事，它带来的种种幅面影响远比正面的多的多；分数，为什么我们会那么重视分数？在我们的眼中分数其实和金钱一样重要，我们甚至不会想去纠正哪里错了，而是一味的责备自己得的低分。应试教育，一张可怕的网，我想能漏网的鱼寥寥无几，像韩寒那样的漏网之鱼我看是少之又少。有教育界的人认为韩寒是侥幸，对，就是侥幸，可我觉得他的侥幸真是幸运了，远离了高考的魔爪，过自己的生活。

谁能告诉我写高考作文的一些建议，我想要写那种作文的框架，是速成的

第四档(好)：(16-20分)

高考英语作文评分标准、答题技巧、答题方法

2、编拟提纲，拟出要点。在弄清了题目所要表达的主要意思后，便可根据主要内容列出提纲，即整理出内容要点。理清要点的目的就是为了把握短文的脉络，不至于遗漏内容的要点。

1. 本题总分为25分，按5个档次给分。

2. 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，给分。

3. 词数少于 80和多于 120的，从总分中减去2分。

4. 评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。

5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写汉词汇用法均可接受。 6. 如书写较，以至影响交际，将分数降低一个档次。

7. 内容要点可用不同方式表达，对紧扣主题的适当发挥不予扣分。

【各档次的给分范围和要求】

1. 完全完成了试题规定的任务。

3. 应用了较多的语法结构和词汇。

4. 语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。

6. 完全达到了预期的写作目的。

1. 完全完成了试题规定的任务。

2. 虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。

4. 语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。

5. 应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。

6. 达到了预期的写作目的。

第三档(适当)：(11-15分)

1. 基本完成了试题规定的任务。

2. 虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。

5. 应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。

6. 整体而言，基本达到了预期的写作目的。

第二档(较)：(6-10分)

1. 未恰当完成试题规定的任务。

2. 漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。

3. 语法结构单调、词汇项目有限。

4. 有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。

5. 较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。

6. 信息未能清楚地传达给读者。

1. 未完成试题规定的任务。

2. 明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。

3. 语法结构单调、词汇项目有限。

4. 较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。

5. 缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。

6. 信息未能传达给读者。

不得分：（0分）

未能传达给读者仟何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。

【作文答题技巧、解题方法】

写作短文时，要注意审题，对写什么和怎么写必须有一个清晰的思路。很多考生动笔就写，错了以后再涂改，影响卷面整洁，也影响了成绩；其次要在遣词造句上多下功夫。尽可能运用较熟悉的词组、短语或成语；第三要力求变换各种句式，当然，也不能片面追求花哨文字，拼凑错误百出的句子，使成绩大打折扣；行文连贯是阅卷教师比较看重的一个方面。要有好的开头和好的结尾；为了使文章结构严密，增强说服力和感染力，考生应该在句与句之间，恰当地使用一些过渡性词语。

另外，考生很容易出现句与句之间不使用连接词的错误，这是英语写作中的大忌。

【作文答题技巧、答题方法】

1、仔细审题，弄清大意。审题是写作的关键所在，仔细审题才能深刻理解题目所要表达的主要意思。不论是汉语提示写作还是看图写作，都要仔细审题，弄清写作内容，如背景、人物、时间、体裁等的要求。

3、紧扣要点，扩写成文。在列出要点后，依据要点扩写成文。扩写时，可运用想象适度发挥。但切记不可随意乱写，要紧扣画面或汉语提示，适当描述，连贯通顺即可，不能把汉语提示全部译成英语。

4、反复检查，修正错误。扩写成文后，考生应将扩写后的文章认真读一读，检查是否有错误。在检查时，着重看短文是否扣住了提示或图画的内容，要点是否有遗漏。同时，还要注意有无语法错误，如时态、人称等，是否符合文体特点、格式等等。

一等（50—41） 二等（40—31） 三等（30—21） 四等（20—0）

中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明或立意 不当

内容充实 内容较充实 内容单薄 没什么内容

感情真切 感情真实 感情基本真实 感情虚

语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 语病多

字体工整 字迹清楚 字迹潦草 字迹难辨

符合文体要求 大体符合文体要求 大体符合文体要求 不符合文体要求

深刻 丰富 有文采 有创新

1、透过现象深入本质 4、材料丰富 7、语言生动，句式灵活 10、见解新颖，材料新鲜、构思精巧

3、观点具有启发作用 6、意境深远 9、文句有意蕴 12、有个性特征

[说明] 1. 基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求。 2. 发展等级评分，依据12个评分点，不求全面，以一点突出者按等评分，直至满分。 3. 缺题目扣2分；每一个错别字扣1分，重复不计，扣满5分为止；不足字数（篇幅在2/3以上），每少50个字扣1分。

一、关于议论类文章

1．在切合题意的前提下，凡说理表达基本过关、观点基本突出、材料基本充实的议论类文章，可以按48—52分档次赋分。

2．凡在“三基本”的某一方面达到较好级别的，赋分可以提高一个档次，依次类推。

3．对于借助随笔、杂感甚至杂文样式表达思想阐发主张的议论类文章，要反复审读，谨慎赋分。凡那些能够做到思想深刻、议论风生、纵横捭阖的特别的文章，要敢于打高分，直至满分：凡那些只会借助随笔或杂文写作形式，而思想苍白、议论平淡、缺乏层次的文章，不能误判高分，而只能按一般议论类的文章标准去如实赋分。

4．考虑到议论类文章的立意，多为解释“提示语”(材料)的文章，因此，凡能采取比较新颖的角度切入“材料”，解说“提示语”的内涵与精神，便可视为有亮点，提高两个档次向上给分。 5．由于多数议论类文章偏于简单举例且用例较多，因此，凡有如下情景即可视为有亮点，可以在62分向上判：选取比较新颖、生动、有个性的材料作论据，而不是尽人皆知的“通常事例”；所用事例材料能够有论证层次，并不平面展开，不机械重复，每一例都能显示一个小论点或层层递进的。

1．在切合题意的前提下，凡叙述表达基本过关、主题基本突出、情节基本完整的记叙类文章，可以按48—52分档次赋分。

2．凡在表达或主题或故事情节等某一个方面达到较好级别的，赋分可以提高一个档次，依次类推。凡在某个方面达到级别的，或者构思精巧，或者形象丰满，或者意境深远，或者很有个性，或者语言很见功力，可以按63分向上赋分，秀的可以达到70分。

3．凡在“三基本”水准向下的文章，也应该依据其表达、主题、情节某一个或几个方面属于较的级别的，依次向下浮动。凡在某一个方面属于级别的，则应该在42分向下浮动。凡语言表达、记叙能力在低幼层次的文章，赋分也不能超过35分。

4．通篇记叙人事或编述故事，视为不着边际的跑题文章处理，赋分在24分以下，如果无法判定，可提交组长或专家组处理。

5．考虑到多数记叙文章故事情节简单、缺少内涵，应将考察重点放在如下方面：有机智的构思，有生动的人物，有引人注目的“故事”，有比较浓郁的生活气息，有令人思考的“余味”。这样的文章，可以从63分向上给分。

1．整体上，采用分项评价整体给分的评分方法。也就是说，在阅卷赋分时要从立意、内容、语言、文体或基础等级和发展等级分项全面考虑，但提交的是一个总体分值。

2．注意文体意识。议论类文章，议论的文字必须超过2／3；记叙类文章，记叙的文字必须超过2／3。否则，视为文体不明，给分适当下浮。

3．凡写成其它文体的，只要不是诗歌，正常评分。违背命题要求，写成诗歌的，上限不得超过5分。

4．完篇而字数不足，正常打分之后，再扣字数分。每少50字扣1分，扣满3分为止。明显未完篇的文章，不超过35分。未完篇的文章，不再扣字数不足分。

5．每3个错别字扣1分，重复不计，扣满5分为止。

6．赋分中提及的档次，通常情况下为3分。

7．确认抄袭，经核查2／3以上文字与已发表作品雷同，不超过5分。

8．低幼化的语言、过于寒碜的语言、缺少品位的语言应该在切入分以下。语言形象生动，富有韵味，很有文化底蕴的文章赋分应当上浮。具体说：

记叙类文章在如下几个方面的亮点要予以特别关注：

有相当精巧的构思；有鲜明的人物形象；有真实感人的生活故事；有鲜明的个性特点；有深远的意境；有相当的语言表达智慧。

议论类文章在如下几个方面的亮点要予以特别关注：

有较高的立意；能选取比较新颖、生动、有个性的材料作为事实论据；论证有层次感、立体感；议论语言有逻辑性和文化底蕴。

参加过高考的你，对即将高考的学弟学妹有什么建议？

第五档(很好)；(21-25分)

1.珍惜当下可以学习的每分每秒。高考虽然不是人生的全部，但却是我们人生中的大事，在有限的时间里尽可能发挥自己无限的潜力，而不是虚度光阴，是对自己十二年寒窗苦读的奖励。

3.珍惜和家人在一起的时光。小时候我们想拼命逃离的地方，可能是我们长大后再也回不去的地方。家人，故乡，在我们步入大学后可能都离我们很远，因此，好好爱自己的家人，爱自己的故乡吧！

，祝愿每一位考生满怀热爱，奔赴下一场山海！高考加油！

一定要了解高考命题规律和改卷要求，你拿高分会很容易！天星教育的押题密卷就很贴近高考标准，可以帮你系统的了解高考，《密卷试卷》试题符合高考命题规律，《详解全析手册》会讲明每道题的命题过程，了解命题人才能更容易学会快速解题，《评分标准》详细的标注了得分点和扣分点，看懂阅卷人是怎么改卷打分，帮你规避很难得分的作答坏习惯，减少丢分；还有线上很多押题功能，都是的预测押题，新题新思路，考场答题更自信啊！“天星教育·临考预测押题密卷”都是往届学长和老师大大的，所以想对2022高考的学弟学妹说，高考不重来，要抓住每一次机会！高考加油！

即将高考我觉得应该多多巩固基础知识，打好基础，不要给自己太大压力，高考前几天，可以适当放松，但也不要过于放松二、关于记叙类文章

好好学习，尽自己的能力考到自己理想的院校，选自己理想的专业，这样上大学以后真的会减少遗憾的。

对于高考，你有什么建议？

三、注意事项

高考对每一个高结构严谨 结构完整 结构基本完整 结构混乱中生都是非常重要的，在高考的时候一定要有一个好的心态，在高考的时候不要太过于紧张，应该发挥出自己的实力，也应该努力的去学习，在高考的前一晚一定要有一个好的睡眠，应该吃一些清淡的食物，不要吃得太油腻，避免身体出现问题。

我的建议就是一定要加强体育运动，对于体育的考试一定要重视起来，不要太难，一定要培养孩子的思维能力。在考试前不要太过于紧张，发挥出自己的实力就可以了，没有必要自己。

保持良好的心态，不要有太大的压力，做好充分考前复习，购买全面考试物品，保管好准考证和，注意休息，饮食清淡一些。