分配方案和管理制度在教代会上未获得通过，怎么做

原因分析：

学校 是教代会的工作机构_学校成立教代会要求

学校 是教代会的工作机构_学校成立教代会要求

学校 是教代会的工作机构_学校成立教代会要求

1、思想认识偏颇，教代会法定地位尚未确立。依据"三个意见"，现在中小学管理体制是，组织发挥核心作用，对教育教学和行政管理全面负责，教代会参与管理与监督。

然而实际工作中，三者权利结构并不均衡，运行的仍是三、抓“载体”，增强工会活力传统行政管理体制。

一些学校并没有把教代会制度看作是学校改革发展的客观要求和内在动力，没有把教代会工作作为推进学校建设的重要内容纳入政工作日程。有的校甚至认为教代会工作仅仅是工会的事情。由于认识偏，一些学校教代会的法定地位不明确，作用难发挥。

3、学校方面。对自己定位不准，把定位为"我"，即等于"我"，不能从公权的角度去理解"我"是谁、代表谁、为了谁的问题。对教职工的主体地位，的"依靠"方针缺乏正确认识，认为教代会是累赘、多余、"添堵"，影响自己对学校工作的全面负责。还有的私心作怪，在个人和小团体利益上习惯于暗箱作。由于思想认识上存在问题以及利益驱动，一些在学校一些重大问题上总是将自己的意志强加于教代会，或想方设法绕开教代会，回避监督。

4、教职工群众方面。教职工群众缺乏主人翁感，对自己的主体地位缺乏应有的理解和认识，不能依法维护自己的权利。由于在教代会代表产生程序和方法上不严谨、不严肃，运作上不认真、不规范，因而不能保证代表的质量。一些教代会代表素养、意识、政策水平偏低，缺乏参政议政能力和当家作主的。有的代表参会时，患得患失，"不想说"、"不敢说"、"说不好"，表决随大流，这些都给教代会工作质量造成消极影响。

发展创新，推进教任命x为xxxxxx有限公司届工会委员会财务委员兼女工委员;代会法制化、制度化、规范化建设

（一）树立治校理念，强化教代会在现代学校管理体制中的功能

负责制是一种现代学校管理体制。在这种管理体制中，支部、、教代会三个要件应既相互制约又相互协调，充分发挥各自功能。发挥教代会参与，管理的功能，就是以教代会为平台和载体，将其它管理形式纳入教代会制度的活动框架和活动范围内，使教代会管理形式和学校其它管理形式相互补充，形成科学的管理机制。

一要使教代会成为筹划学校发展的智囊、管理的主体、和谐校园建设的载体。坚持学校重大问题提交教代会讨论、审议和通过，鼓励教职工建言献策，依法行使职权。二要拓展教代会的参与渠道和参与范围，注重健全制度、丰富形式，保证教职工依法实行决策、管理、监督的权利。三要通过教代会对学校工作的有序参与，开阔教职工的工作视野，增强教职工的大局意识和创新精神，调动和保护教职工的积极性和创造性，团结

一致去实现学校的发展目标。四要通过教代会的审议通过权力，保证出台的各项制度合法、合情、合理。五要发挥教代会协调与沟通的作用，调整利益关系，化解人际矛盾，维护教职工合法权益，形成平等自愿、协商一致的人际关系与劳动关系。六要坚持公平、公正、公开的原则，加大校务公开的力度，充分尊重和保证教职工的的知情权、参与权、表达权、监督权，建立阳光、透明的管理、监督机制。

（二）健全完善教代会组织制度、工作制度和运行程序，保证教代会工作渠道畅通，运行到位

1、健全完善教代会组织制度和工作制度。组织制度和工作制度是教代会依法产生和运行的依据，是确立教代会地位，发挥教代会作用的组织制度保障，要依法健全和完善，如代表选举产生制度、议题提出和审议制度、议案表决和落实制度、提案征集和处理制度、会前会后报告制度等。教代会闭会期间也需要相应的制度支撑，以保证参与、管理和监督的常态化、制度化，因而可以建立教代会管理联席会议制度、教代会代表恳谈和合理化建议制度、教代会代表听证质询制度、教代会代表定期巡视调研制度等。

2、加强教代会程序化、规范化建设。，对程序性规则和关键性环节要作明确规定。如明确教代会代表对提交审议事项要有充分的讨论时间，有疑问的问题有义务解释；明确表决通过应以无记名投票方式进行；明确教代会表决未通过的事项，不得组织实施等。第二，保证教代会代表在程序性规则制定过程中的知情权和主体作用。第三，强调程序的性和不可变通性。管理要靠程序保证，监督主要是对程序的监督，程序上没有保证，管理和监督就会沦为"空中楼阁"。第四，教代会工作要严格按照既定的程序性规则进行，对于规则内容的任何变动，都要经过教代会代表无记名投票表决通过，否则无效。

3、弘扬精神，营造管理氛围。坚持教代会代表地位平等、权利平等。、的身份是"代表"，与所担任政职务无关，只有"一票"的权力。教代会上讨论应是说理、探究、交流、和风细雨式的，要鼓励代表发表不同意见甚至是反对意见，不能混淆角色，滥用权力，动辄训人或强加于人。如果在教代会上有些问题分歧较大，或出现明显对立情绪，应暂停表决，考虑调整决策或决策执行力度，留有交流沟通、统筹协调余地。凡是教代会通过的议案和事项，不管意愿如何，都必须积极组织实施。此外，营造管理氛围还应体现在具体事务上，如召开教代会程序规则应当完备，监督机制应当健全，提案材料、审议材料应当规范，应当严肃认真。教代会会场要精心布置，庄严肃穆，让代表有一种当家作主的神圣感、感和自豪感。 4、"自律"与"他律"结合，形成推进教代会制度建设的合力。上级组织和行政部门要把教代会工作纳入重要议事日程，纳入到学校目标管理和依法治校工作的考核之中。在考核学校发展规划、常规管理、创先争优、和谐校园建设等方面的内容时，要把教代会工作作为重要评价指标依据。坚持定期对学校教代会工作进行考核评估。考核评估应由上级组织、行政主管部门、教育工会、教代会代表和教职工共同参与。坚持"自评"与"他评"相结合，并将考核评估结果作为奖惩学校和的重要参照，从而促进学校政关心、支持教代会工作，全面落实教代会职权，使学校教代会制度建设进入良性发展轨道。

（三）创新教代会工作制度、工作模式，保证教代会工作常态化、制度化 1、创新工作制度，落实各项职权。（1）规范票决制度。凡是讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的制度、方案、办法等都必须实行票决。票决制的本质要求是保证教职工真实意愿的表达，所以要为教职工创设安全的投票环境，要"背靠背"，不能"肩并肩"。（2）规范教代会评议和测评干部制度。发挥教代会在干部选择上的"决定性"作用。选择是的制约，教职工有权选择自己的，包括。打破"权力垄断"，是教职工主人翁地位的根本体现，也是教职工对学校最根本或最终的制约。（3）规范校务公开制度。现在校务公开一般停留在结果公开上，这是不够的。要建立校务公开管理机制，对公开内容、程序、途径明确规定，规范管理，保证教职工对校务公开全过程的知情权和监督权。（4）规范教代会工作评估制度。在会议代表资格、筹备情况、提案质量、程序履行、实施效果、材料归档及闭会期间相关工作等方面，制定出切合实际的评估标准，形成科学的评估体系。

2、创新工作模式，提高工作质量。（1）对话形式。议案得到教职工的理解和信任才容易通过，才具有执行力。学校政要善于通过对话和听证会与教代会代表沟通交流。这样可以将议案的政策背景、学校的实际情况、考虑问题的出发点等议清、议明、议深、议透。（2）问卷调查、预投票、逐条投票的形式。这些形式可以使学校对教职工代表的意见了解得更全面、更细致、更深入，修改议案更具针对性和可行性，决策更合民情顺民意。（3）提案评奖形式。教代会的工作质量决定于代表提案的质量，因此必须重视提案征集、立案、落实与反馈工作。提案评比奖励可促进提案质量的提高，激发教职工决策、管理的积极性和创造性。

3、创新工会工作机制，做好教代会日常工作。做好教代会闭会期间的日常工作，解决工会工作重心问题是一个"关"。工会要去行政化，不能成为行政的附属，也不能仅仅成为"""文体"工会。作为教代会的日常工作机构，工会要把工作重心放在督促检查教代会决议的落实与实施，组织教职工进行管理和监督，维护教职工合法权益上。通过工作机制的创新，保证教代会工作的常态化、制度化，如可以通过落实教代会代表调研制度、咨询与沟通制度、代表检查与视察制度等，保证代表参政议政权利的持续性。要认真落实教代会宣传咨询委员会、提案征集委员会、管理和监督委员会、校务公开管理委员会等专门工作委员会或专门工作小组的职责，使教代会工作有人抓，有人管，真正成为"教职工行使当家作主的管理权力的机构"。 （四）提高教代会代表的思想素质和履职水平 如果说教代会的工作制度和运行机制是"硬件"，那么教代会代表的思想素质及履职水平就是"软件"，只有软硬件和谐统一，才能提高管理的质量和水平。现在教代会代表自身思想素质及履职水平方面确实存在一些问题：一是不能依法参政议政。一些代表会上讨论热闹，但对有关政策法律法规却一问三不知，"于法无据"当然无效。二是不能有序参与。教代会在什么问题上行使怎样的职权是有明确规定的，但有些代表不管哪类问题都一味要求表决通过，好像不表决通过就是不。三是缺乏大局意识。个别代表不能着眼于学校发展，不能代表群众意见。四是不能出以公心。个别代表凡是不符合"我"的要求都排斥和反对，为"哥们"、"姐们"争利益。因此，要加强教代会代表的理论、法律法规、教代会基本理论、基本知识、基本制度的学习和培训，提高教代会代表的思想素质和履职水平。

的对完善基层制度提出了新的要求，我们要密切联系学校制度建设的实际情况，研究和解决一些教代会制度中带有普遍性的问题，推进学校建设进程。

学校工会的工作

(三)要做模范履行风廉政建设的表率。

学校工会工作要服务学校发展、服务教职工、服务学生务本实干。下面我为大家带来了学校工会的工作，仅供参考，希望能够帮到大家。

篇1：学校工会的工作

一、指导思想：

坚持以人为本的理念，突出重点，整体推进，全面履行工会各项职能，在加强的执政能力建设中充分发挥工会作用，努力开创具有时代特征，充满活力的学校工会工作新局面。

二、主要工作：

（一）、重学习。

1、开展专题学习教育和交流。

通过交流深刻领会、准确把握全会精神，把思想和行动统一到全会精神上来，把智慧和力量凝聚到团结动员广大教职工为教育事业全面发展作贡献上来。

2、开展“在加强的执政能力建设中充分发挥教育工会作用”的研讨。

深刻领会和准确把握加强的执政能力建设的指导思想、总体目标和主要任务，找准工会在加强的执政能力建设中的切入点、结合点和着力点，不断提高新形势下做好工会工作的能力和水平。

（二）、重建设，全面推进学校文明。

坚持学校教代会制度，深化校务公开，实行管理和监督，是教育系统“发展，建设文明”的重要内容，也是全心全意依靠教工办学指导思想真正落实的重要保证，按照《教师法》和《教育法》的要求，坚持以扩大基层为重点，从机制建设入手，既重视过程，更注重实效，推动学校建设。

1、深化教代会制度建设。

要求完善制度，规范作；要强化教代会在坚持办学的各项改革措施制度与出台前的源头参与作用。积极探索教代会评议学校干部与组织（人事）部门考核相结合的有效机制，不断扩大教职工监督的参与面。

2、深化校务公开。

要从学校实际出发，从教职工最为关心的问题入手，推动校务公开工作的深入开展，坚持校务公开工作向教代会报告制度，发挥教代会在管理、监督中的作用，保障教职工对学校重大事务的知情权、参与权和监督权。今年上半年，将开展评议学校干部工作。

（三）重服务，实现教职工全面发展中做好维护。

教育改革纵深发展促进了教育资源的分配更趋合理和科学，也带来了教工观念、意识、环境、心态的变化，工会将从稳定大局出发，站在坚持改革，坚持维护的高度，心系教工，多层次、全方位的为广大教工服务。

1、坚持源头参与，从制度上保障教工合法权益。

工会要利用参加校务会和班子会的场合，重视从源头参与有关政策，特别是涉及教工的岗位、分配等制度的制订，要积极反映教工的合理意见，维护教工合法权益。

2、广泛开展“情系教工，服务会员”活动。

牢记群众利益无小事，时刻把教职工的安危冷暖挂在心上，在坚持做好送温暖活动制度化的同时，切实为教职工特别是困难教职工办实事、办好事，帮困送暖要以弱势群体为重点，要给困难教工给予特殊的关爱。

3、努力做好暑期教工的休养工作。

（四）、重提高，全面提升教师队伍整体素质。

开展“教工素质工程”，重点是以加强师德建设，提高教师整体素质。坚持从工会工作的特点出发，推进教师职业道德规范，广大教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，严谨治学，与时俱进，塑造新时期教师的崇高形象。

1、深入开展师德建设活动。

要通过各种新颖活泼、行之有效的师德建设活动，把以“诚信守法，严于律己”、为主要内容的职业道德教育活动深入持久地开展下去，通过树立典型、表彰先进等活动，职业道德建设健康发展。

2、深入开展“创建学习型组织，争做科研型教工”活动。

工会要围绕教育改革和发展、提高教育教学竞争力这个目标，开展画简笔画、板书比赛、以提合理化建议为主要内容的群众性竞赛活动。

3、为青年教师的成长展示风采和搭建舞台活动。

要关心青年教师成长，要创造条件为青年教师的脱颖而出搭建舞台，要把提高青年教师的师德水准作为工作重点，要鼓励青年教师立足讲台，爱岗敬业。

4、开展教工读书活动。

要求各教研组深入开展读好书，多读书活动，同时进行交流活动，坚持数年，必有好处。下半年我会将对教工读书活动提出深入开展的对策，年末将评出一批读书活动先进个人。

5、开展健康向上的文体活动。

教工文体活动将立足小型多样、健身、健康。作为工会要积极做好丰富教职工精神生活、繁荣校园文化工作，大力开展丰富多彩的文娱活动、形式多样的健体活动和有益于身心健康的休闲娱乐活动。

（五）、重创新，加强工会自身建设。

坚持依法治会，从思想上、组织上、工作上加强自身建设，努力扩大在教工中的影响力、感召力，努力为扩大的群众基础和阶级基础作贡献。为发挥好桥梁和纽带作用，真正履行好基本职能，必须练好内功。

1、深入开展建设“教职工之家”活动。

通过创新建家思路、丰富建家内容、拓宽建家领域，开展“教职工之家”的达标活动，把建“小家”与加强学校建设、教研室建设紧密结合，不断提高“小家”建设水平，推动我校工会整体工作平。

2、加强工会宣传、信息工作。

各小组要积极撰写教育教学工作中心得体会，工会小组活动情况，积极发动会员向福田区《课改通讯》投稿。

3、切实合理收好、管好、用好工会经费。

篇2：学校工会的工作

以提高教职工整体素质为目标，切实加强教师队伍建设，学校建设和工会自身建设，认真履行工会的基本职能，不断适应教育改革发展的需要，团结和动员全校广大教职工，全面建设发挥工会应有的作用。

一、发挥工会思想宣传工作的优势。

1、充分发挥教育工会的优势，积极营造良好的学习氛围。通过各种载体，坚持寓教于乐的学习形式，坚持不懈地用精神武装、教育广大教职工，要充分发挥工会自身的优势和特点，用理论指导工作，保持与时俱进的'精神状态。通过组织学习、舆论营造、典型营造、典型、等活动形式，把广大教职工的思想认识统一到精神上来。

2、切实加强教职工的思想工作。深入贯彻《公民道德建设实施纲要》和《全国中小学教师职业道德规范》，针对师德方面反映出来的问题，在实践中不断融入新的内涵，注入新的措施，创造新的载体，力求师德教育活动更有针对性和实效性。

3、充分发挥工会工作优势，协助组织做好宣传工作，配合政不断调动教职工教书育人的自觉性。

4、发挥先进典型教育的辐射作用，及时捕捉和总结一些先进典型，通过典型，群体共振的方式，有效地发挥典型的辐射效应。注重用身边的人、身边的事，教育启发广大教职工的思想和行为，通过典型，榜样激励，让广大教职工进一步明确目标，树立，形成你追我赶、争先创优，敢为的良好竞争氛围，以创新的精神构建师表工程。

二、坚定不移地贯彻的依靠方针，进一步加大依法治教的力度。

1、学校工会贯彻面对教育改革和发展的新形势，学校工会应主动参与推进学校的管理和监督，坚持依法治教，坚定不移地推动的依靠方针的贯彻落实，调动和保护教职工参与教育改革发展的主人翁积极性。

2、紧紧围绕教育改革发展的大局，进一步加大依法治教的力度，坚持教代会制度，召开学校第八届教代会次会议，全面落实教代会职权，切实承担起教代会工作机构的职责，提高教代会质量，督促行政认真办理教职工的提案，完善教代会的评估和考核，继续推进评议校级和中层的制度，积极推动学校管理。

3、积极推进校务公开工作，进一步完善校务公开制度，学校工会要本着真实为本，重在监督的原则，依法加强源头参与，坚持把教代会作为校务公开的主要载体，督促学校行政办好校务公开栏，保证校务公开的真实性、时效性和实效性。

三、坚持发展是要务，广大教职工在教育改革与创新的进程中建功立业。

1、坚持发展是要务，必须牢固确立情系教育、服务教育的指导思想，坚持以教书育人为中心，发挥群众组织的特点，坚持从学校实际出发，寻求参与角度，从推进素质教育的大局入手，把工会工作重点落实到教书育人的主题上，通过组织开展各种形式活动，把广大教职工的智慧和力量凝聚到实施素质教育的主旋律上。

2、学校工会继续力争两个率先主题教育活动，紧扣解放思想、坚持与时俱进的主旋律，把工会工作同教育发展改革紧密结合起来，广大教职工认清形势，明确工人阶级的的历史，凝聚教职工的智慧和力量，为加快实现两个率先目标，发挥教职工在实现两个率先进程中的先行作用，不断提高广大教师的创新能力和工作水平，掌握现代化教学手段和教育技能，使广大教师以高尚的品德和修养、渊博的知识和智慧，精湛的教学艺术，真正成为先进生产力和先进文化的弘扬者和推动者。

3、积极推进青年教师队伍建设，坚持师徒结对，以创建青蓝文明岗为主题，进一步推动岗位成才、岗位练兵的活动，促进教师文明执教，规范师德行为。通过各种有效的载体，青年教师确立强烈的竞争意识和奋发进取精神，扩大和培养青年骨干教师队伍范围，青年教师确立强烈的竞争意识和奋发进取精神，并帮助青年教师排除学习、工作、生活上的困难和思想上的疑虑，为他们多办实事好事，扩大和培养青年骨干教师队伍范围，青年教师确立强烈的竞争意识和奋发进取精神，并帮助青年教师排除学习、工作、生活上的困难和思想上的疑虑，在参与各项活动中得到更多的锻炼，打造奋发进取的良好环境，为他们多办实事好事，为青年教师健康成长尽工会组织的一份力。

4、继续抓好女教职工巾帼建功活动，围绕强化素质、创新建功、自主创业、爱心助困、家庭文明的要求，组织开展各类有益于教职工工作发展的活动，进一步提高女教的整体素质。同时，在总结经验的基础上，稳步推进争创巾帼文明岗活动，力求争创活动更有实效，为教育事业建功立业。

四、忠实地履行工会的基本职责，真心实意实施送温暖工程。

1、只有坚持的群众路线的标准，忠实地履行工会的基本职责，才能更好地发挥联系教职工群众的桥梁纽带作用。工会干部要增强意识、意识和代表意识，切实转变工作作风，少说空话、多办实事，使工会始终置于群众之中。加强调查研究，及时把握教职工的思想脉搏，了解教职工的思想动态，及时反映教职工的意愿和要求，倾听教职工的呼声，想教职工所想，急教职工所急，坚持为教职工说话办事，努力做教职工的有心人、知心人、贴心人。

2、继续深化送温暖工程，不断拓宽送温暖工程的范围和形式，推动送温暖工程的经常化、制度化、化。坚持为遭受特殊困难和重大困难的教职工排忧解难，全体教职工参加互助补充保险，积极借助政和各方面的力量，尽努力为特困教职工解决生活上的困难。

3、送温暖活动要逐步向精神、权益、生活、健康等方面拓宽，进一步发挥学校工会组织的特色优势，大力开展教职工喜闻乐见的各类文体活动，不断丰富教职工的精神文化生活。

五、加强工会自身建设，努力发挥工会组织的桥梁纽带作用。

1、认真履行工会参与、维护、教育、建设职能，继续开展建设先进教工之家的活动，从学校的实际出发，进一步落实建家措施，并做好新教师的入会工作，把学校工会组织真正建设成为政信任、教职工群众信赖的教工之家。

2、积极配合政做好离退休教职工的工作，支持退教组织开展工作，充分调动他们的热情，为学校教育继续发挥余热。

努力为教职工营造一个健康、向上、高雅、宽松的学习、工作、生活环境，促进教育改革顺利进行。

篇3：学校工会的工作

一、指导思想：

在学校支部和上级工会的下，按照市教育工会的要求，围绕学校中心工作，切实行使工会建设、参与、教育和维护四大职能，团结动员全体教职工与时俱进，适应新时期教育发展的要求，为学校的课程改革和教学质量大幅度提高贡献力量，全面提升工会工作能力和水平，为构建和谐校园作出工会应有的努力。

二、工作思路和措施：

（一）加强师德建设，提高教职工的思想素质。

1、抓好教职工的职业道德教育和学习。

组织教职工学习《工会法》、新修订的《劳动合同法》、《教育法》、《教师法》等相关法律法规，认真落实上级工会工作目标要求，进一步加强教育法制建设，增强广大教职工依法执教的意识，更新教育观念，实践素质教育，使每名教职工树立正确的人生观，世界观和价值观。增强爱校如家，爱生如子的意识和质量意识。在全校范围内营造“爱岗敬业、爱生乐业，献身勤业”的良好氛围。

2、继续强化依法治校和依法执教的法律意识。

促使教职工树立大局意识和服务意识，鼓励教职工钻研业务知识和现代教育思想、教育手段，锤炼师德，为人师表。动员教职工在日常工作中向先进人物看齐，向模范人物学习，心中装着学生，脑中想着“和谐”，为了坛厂中学的发展和未来，乐于吃苦，敢于奉献，建设一支思想水平高，业务能力强，充满生机与活力的教师队伍。

3、进一步加强师德师风建设。

打造以师德建设为主要内容的精神文明建设工程，拟定对教师师德量化考核细则，学年末对全校教职工师德进行量化考核，考核结果作为教职工评优选先、职称评定、兑现奖惩、绩效工资考核等重要依据之一，并将结果上报市教育工会。

力争在学校政的与支持下，组织好“三八节”、“教师节”、“中秋节”“国庆节”等纪念活动，增强广大教职工的感和事业心。

（二）加强工会自身建设，依法维护教职工的合法权益，强化管理意识，进一步提升工会工作的整体水平。

1、进一步整合资源，充分发挥工会优势，进一步团结广大教职工以主人翁精神在教育改革中发挥主体作用，从提高职工思想素质入手，坚持工会工作服务于建工作

2、促进校园文化建设和精神文明建设，满足教职工精神文明生活的需要，进一步完善“职工之家”的硬件建设和软件建设，充分发挥“职工之家”在创建文明校园中的作用和在教职工心目中的位置及地位，使教职工深切感受到“家”的滋味。

3、工会鼓励教职工积极支持、配合学校落实各项管理措施，自觉做到个人利益服从和集体利益，局部利益服从整体利益，眼前利益服从长远利益。

4、关心女教职工的工作和生活，一是做好权益保障工作；二是开展为女职工服务和各项活动；三是充分发挥女性人才作用。

5、让全体教职工充分关注学校的重点、难点，热点问题，对学校的各项工作做到心中有数，进一步畅通教职工和学校行政的交流渠道，为学校的稳定做好协调工作。

（三）开好教代会，搞好校务公开工作，加强建设，进一步维护教职工的合法权益。

1、进一工会会议是工会议事的重要途径，是向学校教职工集思广益的有效手段。那么在工会开展办公会议时应该如何写好会议纪要呢?下面就和我一起来看看吧。步完善教职工制度，教职工以理性合法的方式表达利益诉求，重点在落实职代会职权，发挥教职工代表的作用上下功夫。实现教代会制度化、规范化、程序化。使学校管理科学化、决策化。

3、擦亮省级校务公开先进集体这块牌子，坚持管理，监督制度，实行校务公开。深化校务公开制度，促进建设，强化校务公开工作。落实教职工的知情权、监督权、参与权。

（四）常规工作常抓不懈，努力提高工会工作的品位。

2、鼓励老师继续学习和进修，努力提高老师教育教学工作水平和个人修养，参与学校的评优评先，师徒结对工作，把身边的新人新事找出来，把身边的师德先进典型树起来。

3、围绕学校的教育教学工作，实行动态的关注，结合教育工会的工作布置，及时上报有关方面的信息，为学校的建设与发展唱赞歌。

4、继续开展“送温暖”工程，关心职工生活，认真开展“五必访”，利用特殊节日关心慰问特困职工、教师、退休教师，积极为职工办实事、解难事。

5、继续做好工会经费的使用工作，尽量做到“用最少的钱，办满意的事”。坚持物品发放并留一部份资金用于慰问病残职工和离退休教职工及相关文体活动的需要，把组织的温暖及时送到职工群众的心窝里。

6、积极响应上级工会组织的各项教师活动，落实上级工会布置的任务，记好工会工作台帐资料。

教代会开展情况的调查报告

7、定期召开社区辅导员、家长委员会会议，听取他们对学校教育教学的看法、要求和，帮忙学校全面的发展。

关于陕西省中小学教代会工作状况的调查报告

二、以人文关爱为重点，强化服务功能

根据陕西省教育工会的统一部署，今年9月到10月间，我们对陕西省中小学教代会的制度建设、工作状况进行了一次深入的调查研究。调查分两个阶段进行。阶段是深入基层调查阶段。由十个市的教育工会组织力量分别抽取十个中小学进行调查。通过听取基层工会的工作汇报，召开基层政座谈会、教职工座谈会，查阅基层教代会档案资料以及教职工问卷调查等方法获得了大量的原始信息、资料数据和手情况。其间，共召开各种座谈会80余次，发放并回收教职工调查问卷表2025份，形成调查分报告10份。比较全面地摸清了基本面上的情况。第二阶段是汇总数据、综合分析，形成报告阶段。由课题组对十个市教育工会提供的调查数据进行了统计，对十个分报告反映的情况进行了汇总，对全省中小学教代会工作的状况、存在的问题进行了综合分析，并提出了对策和建议，最终形成了调查报告。‘

一、基本情况

据调查统计，目前，全省普教系统共有5222个基层工会，教职工385370人，会员381384人，建立教代会制度的学校的有4560个，占应建数的87.32%。

实施教代会制度以来，在省教育工委、省教育工会的正确下，在各级教育工会和基层工会的共同努力下，教代会工作总体上呈现了良好发展的态势，步入了制度化、程序化、规范化的良性轨道。主要有以下四个特点：

1、工作制度不断健全和完善。按照原教委和全国教育工会印发的《学校教职工条例（征求意见稿）》和省教工委，省教育厅、省教育工会联合颁布的《陕西省中小学校教职工实施办法》的文件精神，从八十年代初，咸阳、西安、宝鸡等市就相继制定下发了教代会工作的暂行条例或基本办法。各基层学校认真贯彻落实省、市有关文件精神，根据各自的工作实际，也制定出相应的工作制度。如《教代会实施细则》、《政工联席会议制度》、《校务公开制度》《决议落实检查制度》等等，基本上建立起一套科学、和比较完备的教代会工作管理制度和工作细则，确保了中小学校教代会正常、有序的工作。据本次抽样的100个单位统计，有85%的单位建立了教代会相关的制度或工作细则。

2、工作机构完备，职权落实较好。调查数据显示，有84%的教代会工作机构设在工会，9%设在办，5%设在校办。教代会设有专门工作小组，一般设：提案审查组，教育教学改革组、生活组、宣传教育组、评议干部组。各专门工作小组有专人负责，有比较明确的工作职责，组长均为选举产生。一般教代会审议讨论的重点内容是：的工作报告、学校的办学方针、发展规划、学年工作、重大改革方案、津贴分配方案、考勤奖惩、职称评聘等重要规章制度以及财务预决算。集资建房、费使用办法等。有83 %的学校通过教代会开展了评议校级干部活动。教代会的审议建议权、审议议通过权、审议决定权、评议监督权都得到了较好的落实。

3、工作程序规范，考核严密。据调查，目前，大多数学校教代会程序规范、安排合理。有59%的学校每年都能在召开教代会前对教工代表进行一次专题培训；教代会召开前一个月，给代表发议案表，限时交筹备小组。由筹备小组议案组整理归类，提交学校政工及各科室分别研究处理；在政工调查研究的基础上，围绕学校的中心工作和提高教育教学质量以及教职工适切关心的问题，决定教代会的中心议题。会前专门下文件进行安排，一些学校还印发了《教代会会议指南》。确保了会议我的正常进行。会后，将会议结果向全体教职工公布。并对提案落实工作限定具体时限，到时检查，下次会议进行报告。同时，许多学校还将教代会工作列入目标考核，量化指标，狠抓落实，促进了教代会的深入开展。

4、工作成绩显著，效果喜人。一是随着教育改革的逐步深入和学校管理水平的不断提高，教代会制度逐步趋于完善，教代会的议题越来越紧贴学校的中心和教职工的实际，其地位和作用在基层已悄然提升。作为学校管理、决策和监督的基本制度和校务公开工作的主要载体，发挥了越来越重要的作用，得到了基层政和教职工的充分肯定。榆林市米脂中学艾绍国说：“我在教代会上获得了有效管理的力量。因为许多事情，讨论了通过了，执行起来就省劲了；许多决策讨论了，完善了，更有利于事业的发展；透明了、理解了，学校的方方面面就和谐了。”教职工也对教代会的地位和作用给予很高的评价。抽样调查显示：有83.7%的教职工认为“教代会已成为学校的管理体制的重要组成部分”。二是教代会制度的实施，促进了基层政意识不断增强，加强管理的自觉性越来越高。教代会的管理已经从执行上级规定，逐步成为学校自身管理，自我完善的内在需求。调查中，68.5有%的教职工认为实施教代会制度促进了学校事业的发展，51.1%的教职工认为教代会培养了干部的意识，56.7%的教职工认为教代会保证了班子科学决策。三是教代会的四项基本职权得到了较好的落实，得到教职工的认可。调查中，教职工对教代会审议建议权的满意和基本满意率达96.2%，对审议通过权的满意和基本满意率94.4%，对审议决定权的满意和基本满意达93.4 %，对评议监督权的满意和基本满意率达88.4%。

二、存在的主要问题及原因

尽管我省中小学教代会工作在总体上取得了一定的成绩。但调查中我们发现，由于受各种因素的影响和制约，仍存在着一些亟待解决的问题。

1、工作进展不均衡。目前，我省中小学建立教代会制度的单位已达应建数的87.32%，但从面上看，发展还很不平衡。这其中，西安、咸阳市的建立率已达，宝鸡、榆林等市也已超过98%，但还有个别市的建立率46.7%，不到应建数的一半，影响了全省工作的进程。同时，一些单位还存在着基层教代会代表构成比例不合理、一线教师代表比例过低，教代会程序不规范。不能按规定届次召开，草草召开职代会，走了形式等诸多问题。影响了教代会作用的正常发挥。

2、制度法规、不健全。突出表现在学校教代会的地位、职权等不明确。目前，我省中小学校教代会的工作依据只是《职代会条例》和《陕西省中小学校教职工工作程序》，对教代会的适用方面显得过于系统。为了便于开展工作，一些市、县及学校制定了《实施办法》或《实施细则》，从内容到形式五花八门，规定不严谨，而且没有明确的法律、法规作为依据。调查中，有28.2%的教职工认为教代会有关法规政策不健全是目前教代会建设中存在的最主要的问题，占各选项之首。

3、教代会提案数量减少，质量降低。调查中发现，我省个别市的部分学校提案数量逐年减少，而且提案质量明显滑坡，反映问题多、生活要求多，参谋建议少、为学校的发展谋划少。与此同时，教代会提案落实率较低。如汉中市集灵小学2006年的28件教代会提案，到年底只落实了8件，挫伤了教职工的积极性。

4、教代会四项职权没有得到全面落实。从调查情况看，教代会的审议通过权和审议建议权落实比较好；审议决定权部分地区的部分学校落实较好，但大多数没有形成决议。评议权则没有得到很好落实。这次抽样调查的100个基层学校中，有21个单位没有开展评议校级干部工作，占21%，个别市的基层学校大部分没有开展这项工作。

上述问题的原因是多方面的，归纳起来主要有两个方面。

首先是客观环境方面的问题。一是由于长期形成的主要一人说了算现象的普遍存在，因而部分教职工认为教代会通过或审议的东西是虚的。教代会的工作没有什么实际意义。所以，不积极参加教代会的工作，自觉不自觉地放弃了自己的权益。二是少数学校的政意识、认识水平低。没有体会到经教代会讨论和决议形成的制度办法为他们工作带来的好处和推行管理为构建和谐校园奠定了基础、创造了条件。个别还错误地认为，审议的工作报告、学校的发展规划及有关规章制度是给麻烦，是与争夺管理权等等。

其次是基层工会组织存在的问题。一是学校工会组织的干部大多是的。许多同志身兼数职，事情多，任务重，在工作发生冲突时，往往把主要精力放在了教育教学或其它工作上，没有下大气力认真抓教代会工作；二是部分工会干部不善于学习。工会理论和教代会有关业务知识掌握不深，对教代会规范召开的全过程和如何履行教代会职权了解不多；三是基层工会组织没有积极履行好教代会工作机构的职责，不善于经常性地教育和广大教职工参政议政，在教代会召开前没有认真组织和培训代表，没有很好地培训代表的参政议政能力。

三、对策及建议：

1、加强教代会的规范化建设，为教代会工作提供强有力的法律依据。同志在的报告中已经明确，职代会是基层的基本制度。但目前，只颁布过《高校教代会暂行条例》，没有中小学教代会工作的法律依据，而作为依据《职代会条例》统管各行各业，对学校教代会的适用性显得过于笼统，学校教代会的地位、职权等不明确。因此，建议上级教育工会应积极督促有关部门尽快制定出台教代会条例等有关法律、法规，规范全国各地的教代会工作，增强教代会工作的权威性。

2、加强工会组织自身建设，强化教代会工作规范运作的工作基础。工会是教代会的办事机构。教代会职权的落实，职能的履行、教代会在学校建设中的地位和作用与工会组织自身的能力、能量、素质有着密切的关系。在目前中小学工会干部主要担纲的情况下，首先要切实落实学校工会干部的经济待遇，激发他们的工作热情，发挥他们的积极作用，保证教代会的规范运行。其次要加大培训力度，加强工会理论学习和工作能力的培训，想方设法提高工会干部的专业化程度。同时，应积极抓好中间环节，努力协调解决区县教育工会的职级低、源头参与力度小，少，指导基层不得力，工作经费少，活动难开展的具体问题，促进上下工作的衔接。

3、进一步健全和完善教代会的质量评估制度，打造教代会工作的完整体系。应形成制度，定期对基层教代会工会进行考核评估，由上级行政主管部门、教育工会和教代会代表、教职工群众共同参与，对教代会质量进行考评，并将考评结果纳入教育行政部门对学校的考核内容中，促进学校政进一步关心、支持教代会工作，使学校管理工作进入良性发展轨道。

（陕西省教育工会普教系统课题组）

市第十九中学高中怎么样,从百科里粘贴来的就算了

为了继续提高竞赛活动的标准，依据学校制定的《实验中学教师考核实施细则》，对教学工作进行考评，并以此为依据，进行教学能手、教师、学科带头人的评眩还设立了各科成绩达标竞赛等奖励。这些活动的开展，激发了教师们你追我赶的竞争意识，他们不断充实自我，提高自己，不断地向更高的目标迈进。

实话实说1、联系教职工，及时了解广大教职工的困难和呼声，还不够普遍。，在海淀是二流高中，高考升学率无法与人大附、北大附、清华附、八一、101、十一等相比。可能是历史的原因吧，19中在万泉河地区，比较偏远（当然现在是繁华地区），主要是乡村子弟学校，好的教师不愿意来。现在慢慢的在改变，但与高中还有距。

学校教代会工会工作报告

1.重视师德建设，提升教职工思想道德素质。根据市教工委、教委、教育工会《关于开展2012年在首都教育系统联合开展师德先进评选活动通知》精神，学校开展了2012年师德先进评选活动，校委亲自任组长，工会具体负责组织实施。在经过自下而上的推选，评审组综合评定，网上公示等环节，评选出21名学校师德先进个人。在市师德评比中，地学院副徐德斌、珠宝学院副余晓艳荣获了“市师德先进个人奖”称号。通过师德评选，促进了广大教师爱岗敬业、无私奉献、努力创新的积极性。

在现在，报告的用途越来越大，报告包含标题、正文、结尾等。那么大家知道标准正式的报告格式吗？以下是我收集整理的学校教代会工会工作报告，欢迎大家分享。

2、制度方面。一是中小学教代会管理制度先天不足。在我国中小学管理体制中，一直都把教代会作为审议机构看待，其在学校管理中的权利和作用都缺少刚性规定。二是教代会管理没有真正法制化、制度化、规范化。教代会在学校管理中所发挥的作用往往依赖于个人的思想认识和工作作风。的观念和作风较强，教代会在学校管理中的作用就大，反之，作用就小，甚至名存实亡。教代会的作用不是取决于"法治"，而是取决于"人治"。

学校教代会工会工作报告1

过去的一年里，学校工会在市教育工会、学校委的下和学校行政支持下，积极配合学校行政工作，依靠全体工会会员，团结一致，在继承传统的基础上，尽我们的力量，求真务实，开拓创新，努力履行好工会的职责：

一、以主人翁姿态，积极参与，配合学校中心工作，尽力维护教职工的合法权益

1、在过去的一年中，工会在“外塑形象，内强管理，挖掘内涵，提升品位”的办学思想的指导下，及时了解教职工的心声，并主动向学校各有关部门与汇报和沟通，使能了解广大教职工的想法，提供决策参考，工会也能把决策的想法反馈给有关教师，起到沟通与理解、相互尊重的桥梁作用。尽量避免矛盾激烈化，使整个学校机器在和谐中运转，在理解中工作，在团结中发展。

2、在学校的整体安排下，工会牵头组织了“标兵引路，强我内功”的东阳中学20xx年十大育人标兵表彰大会，由学生宣布、由学生颁奖，在东阳电视台、东阳日报等媒体上播出、刊登，取得较好的反响。

3、工会牵头与教导处，教研处一起组织落实了“开阔视野，博取众长”的教研组分期分批外出考察以及暑职工外出业务考察。

4、工会积极配合学校有关部门，顺利完成市对我校文明单位等项目的检查的任务。

5、继续严格检查卫生：工会根据学校整体安排，联合团委、学生处，每半个月按时检查，由学生对所有教师、处室等办公场所进行严格的检查。而且及时公布评比成绩，教师办公室、教工宿舍卫生状况有了明显的改观，有力地推进了学校卫生环境的建设。

6、工会文娱委员许志芳组织参加东阳市艺术节，荣获名；在东阳市教工书画比赛中卢裕华老师的作品荣获一等奖，郑丽芳老师的作品荣获二等奖，张平老师的工会论文在金华市荣获二等奖等。

7、工会积极配合学校团委工作，积极参与文化艺术节，品位周末等活动。不少工会委员参加了学生一些项目指导评比工作，大力支持了校园文化艺术节。

1、工会重视工会委员自身思想建设。工会委员严以律己、以身作则，提倡奉献精神，努力为教职工服务，在评比校级工会积极分子的时候，委员们都说不要评委员，应该全部评给工会小组长和为工作做了大量工作的工会会员。

2、学校重视工会工作，非常支持工会工作，尽管全市进行财务管理改革，工会经费都需要行政支出，但是工会的活动经费都得到了的大力支持。同时每逢节日，学校以工会的名义发放过节费和实物时候，工会积极参与，做到把好事办好，尽力使教职工满意。

3、做好三八妇女节、五四青年节、六一儿童节、教师节、元旦等节日的活动组织工作，以显示学校对各层面教职工的关怀。根据学校的新学期工作安排，工会为加强学校的人文化、促进人际交流，继续举办教师节外地籍教师座谈会：邀请所有在职的.外地籍教师，和学校面对面交流，使他们感受到学校对他们的关心、理解到他们的工作对学校不可或缺。

4、下半年工会牵头组织了“爱校从爱自己的身体开始”的全体教职工体检。

5、举办了“心心相通”——未婚青年教师职工与外单位联欢会。针对未婚教师职工迅速扩大的新形势，而学校本职工作都很忙，又远离城区，许多年轻教师很少有时间去社交，缺少和外界联系的机遇与平台。工会就审时度势，想教师所想，急教师所急，积极多渠道地联系有关单位，举办未婚青年教师职工与许多外单位人士的联谊活动，为他们创造一个相识的机会，得到了积极的反响。

6、针对我校外地籍教师较多，以往购票较难的情况，工会急教师之急，主动联系安排了放前为外地籍教师代办车票事宜，解决了后顾之忧，得到好评。

7、特殊情况特殊关怀：会同学校有关到不幸的离退休教师的家里，以及在职在岗的教职工的直系亲属时候，进行慰问；不幸生病住院或发生意外时候，工会都能及时慰问；当学校教师结婚与生子时候，工会都能及时代表学校进行不同形式的祝贺。

8、离退休教师工作开展得有有效果：下半年，开了“出谋划策，更上层楼”，离休退休教师座谈会教师节茶话会暨逢十贺寿活动。还召开了春节团拜会，既关心了离退休教职工的生活，又为以后学校的更快发展得到了更多层面的理解、关心与支持。组织了全体退休教工的体检、部分代表旅游、部分代表钓鱼比赛。还举办了“光荣退休，传递精华”的退休教工退休仪式。

三、以和谐为目标，丰富教职工的文化生活

1、根据学校整体安排，工会牵头安排了举办了“温馨聚会——东阳中学教职工喜迎新年活动”，为教职工增设了沟通的平台，丰富了业余生活。

3、下半年开设了教职工俱乐部，提供乒乓、健身等活动，举办了气排球比赛、乒乓球、篮球比赛，使教职工在课外时间走出了办公室、走向运动场，积极锻炼，关心集体。

4、工会组织了“闲情逸致，走进自然”的钓鱼活动。

5、组织男女教师排球队参加全市排球比赛，能积极备战，奋力拼搏。

四、存在问题

2、由于我们工会委员都是满工作量或超工作量，因此在工作中难免有这样那样的考虑不周、时间不够、工作不及时等问题。

各位代表，各位会员，让我代表五届工会委员会对、对工会的表示衷心的感谢，对各部门的支持表示衷心的感谢，对全体会员对工会工作的热情参与，积极配合，中肯批评表示衷心的感谢，由于我们工会工作存在很多问题，向全体会员表示歉意。祝大会成功！

学校教代会工会工作报告2

1、加强师德建设

围绕“师德”这个核心，工会积极协助行政，组织职工重温“教师日常行为规范”、“教师职业道德规范”和师德建设的“五条禁令”、“八不准”等有关教育法规，与团组织密切配合，开展一系列活动，让职工通过听辅导报告、座谈交流、举办专栏、发信等形式不断提高师德水准，组织职工开展师德自评互评活动并和家长、学生评校评教活动相结合，取得了理想的效果。一年来各学校涌现了许多师德高尚、扎实工作、乐于奉献、成绩显著的教育工作者。张林等多名教师被评为江都市、某某镇教师。

2、苦练教学基本功

新一轮课程改革蓬勃发展，对教师素质提出了新的更高的要求。工会密切配合行政继续深入开展“新课标、新课程”的理论学习活动，聘请翟裕康等教育专家到校讲座，举办青年教师理论学习摘记展评，举行课、研讨课、师徒课等一系列有关新课程的课改实践活动，受到教师和上级的好评。鼓励教师特别是青年教师勇于探索，大胆实践，善于总结。尤兴胜、周卫峰、朱学军、孟爱军、徐香等青年教师所撰写的教育教学论文多次在全国、省、市获奖或发表。以课堂教学为核心的教学练兵活动的大力开展，促进了教师尤其是青年教师的茁壮成长，使他们向名师的目标又迈进了一步。

3、抓好管理

工会一班人率先学习《教师法》、《工会法》等法律法规，提高的政策水平，积极参与学校管理。教代会按期规范地召开，参与学校有关政策的制度、落实工作，提出合理化建议，促进了学校决策的科学性，对教职工关心的工资、、职称、校务公开等问题都予以关注、主动参与决策，并及时向广大教职工公开，从根本上维护广大教职工的利益。此外工会干部广泛接触教师，及时反映教师疾苦，传达意图，上情下达，融洽了干群关系，真正发挥了工会组织桥梁与纽带作用。

4、实施送温暖工程

工会是群众组织，一心为教职分忧解难是我们的职责。一年来，我们坚持对生养、生病住院或家中有特殊困难的教师进行慰问，组织女职工体检，及时送达组织的温暖。

深入开展扶贫助学活动，借员“保先”教育这个契机，动员广大教职工尤其是员、团员、工会干部带头向学生献爱心，开展“一帮一”“146”爱生活动，在上受到广泛好评。

5、搞好自身建设

工会定期召开工作例会，研究和布置工会工作，使工会活动落到实处。努力争取学校行政的支持，使教工之家进一步完善，面貌焕然一新，更便于教职工开展活动。工会资料进一步完善，台帐齐全逐步规范。

各位代表、同志们，过去的一年，在的关心下，在全体教职工的支持下，在我们所有工会委员的共同努力下，工会积极履行各项职能，努力提高工作水平，取得了一些成绩，在此，良允许我代表第六届工会委员会，再次向所有关心、支持我们工作各位、各位代表表示衷心的感谢！在看到成绩的同时，我们也清楚地认识到我们小教工会工作与教育改革的形势，与全镇小教系统广大教职工的愿望还有距，我们还需与时俱进、开拓进取，努力开拓工会工作新局面。

各位、各位代表：

上午好！

现在向大家汇报一年来的工会工作

这一年来，学校工会在上级教育工会和委的正确下，积极配合学校行政工作，认真履行“教育、参与、监督、维护”的基本职能，团结广大教职工，不断完善学校的工会组织建设，维护教职工的权益，积极参与学校管理，求真务实，开拓创新。

方面：加强工会自身组织建设,吸收新会员；及时整理文件、资料，完善档案管理。

第二方面：开展以校务公开、教代会为主要内容的建设

为了筹备本届教代会，积极征集教代会提案，规范教代会的各项议程，保证广大教职工的参与权。

一年来，在学校的各项制度和方案实施过程中，学校总支和行政十分重视大家提出的各项合理化建议，修改并不断完善了各项制度。

学校工会全面贯彻执行市、区教育工会关于“校务公开”的意见精神,积极组织实施学校校务公开。利用校讯通、“校务公开”公布栏公开校务、政务，方便快捷，并按时保存资料备案，促使校务公开工作逐步走上规范化、制度化。工会干部认真倾听教师意见，及时与学校沟通，增强了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的建设。

第三方面：实施“送温暖工程”，提高教职工的幸福指数

1、服务教工是工会的义务和，工会委员了解每位教职工家庭情况，职工婚丧产、身体微恙，工会都组织人员前去慰问相助，及时送去大家的一份祝福、关心和温暖。一年来，共慰问15人次。

2、规范学校教师食堂管理，开学初及时统计用餐人数，妥善安排食堂工作。每周周末结算一周的开支，随时调整支出，避免无谓的浪费。每天检查厨房以及餐具的卫生，发现不足，及时改进。

3、每学年开始，根据在职教师名单及时增删人员，以便定时给老师送上生日祝福。

工会委员积极做到把好事办好，尽力让教职工满意。学校重视工会工作，给予工会的活动经费上的大力支持。

第四方面：以师为本，教师快乐健康生活

1、关心教职工的身体健康，认真组织教师体检。

2、开展丰富多彩的文体活动。

工会根据季节、节日等特点，因地制宜组织教职工开展丰富多彩、健康向上的文体活动。一年来，20xx年参加街道级女教职工趣味运动会，我们荣获团体第二名，增强了会员的凝聚力。春季，组织教师赴江西婺源摄影采风。

3、开展“我的教育幸福观”征文活动，我校有5为老师在区级获奖。

4、女工委关心女教师生活，关注女教师环检。

工作不足之处：

各位代表，新一届工会委员会组建以来，在学校总支的下，在全体教职工的全力支持下，取得了一定的成绩，但我们的工作还有很多不足之处，学校工会活动的广泛性、工作的针对性、内容的丰富性还需要改进和提高；维护教职工权益与教职工的期望还有的一定的距。以上报告请代表们审议，如有不妥之处请指正。

学校工会与学校教代会的关系是如何的？

篇三

工会是个基本什么都不用做的地方,就是38,等节日组织活动时可能还需要上上班.教代会,学校教代会工会工作报告3就是教师代表会,更是闲,其实有许多,学校的教代只是有个牌子,人员只是.

在立会本质上不是,这样的.工会是为了团结群众的力量对监督,现在的工会早就失去取初始的意义,走狗一般.

教代是新出来的,原意是为教师中的代表为教师说话某的,现在也只是依附品,名存实亡.

教师职代会的作用和意义

六、提高自身建设水平。

教职工是学校管理体制的重要组成部分,是学校管理学校的基本形式,是职工行使管理权力的基本机构,在学校管理和校园建设方面起着不可替代的作用,尤其在构建和谐校园的过程中如何发挥其纽带作用显得特别重要.

2、落实考核，开展教学达标竞赛活动。

一.履行职责与义务,完善教职工制度

我校教职工在学校支部的下,正确处理、学校和教职工个人三者利益的关系,维护和落实教职工的各项权利,协调学校内部关系,化解内部各种矛盾,支持和监督行政的工作,调动广大教职工的积极性,为提高教职工队伍的素质,提高教育教学质量,围绕以下几方面开展工作.

1.听取和讨论的工作报告,讨论学校的发展规划,工作、政策方案、财务预决算、教职工队伍建设等重大问题,并提出意见和建议.

2.讨论学校岗位制方案、教职工奖惩办法等与教职工有关的基本规章制度,并提出意见.

4.听取全体中层以上干部的述职报告,评议和监督行政干部；根据主管机关的部署,参与学校行政人选.全体中层以上干部在教代会上述职这一制度在我校以实行3年,通过述职,不仅让老师们了解、学校在做些什么、怎么做的、下一步的工作方向是什么,同时还便于教师们找准榜样,树立威信.

5.收集,审议和讨论教职工提案,提请并监督有关部门研究办理.三年来我校教代会共收到提案35份,每份提案都有处理意见并附有的书面答复,代表对提案答复的满意率一直保持在95%以上.

职称评审的好处：

内部升职：如技术总工程师需要有高级工程师职称，项目或技术负责人需要有工程师职称等。

加薪补贴：如职位晋升可以享受相应的待遇， 享受相应的专业技术人才补贴。

事业晋升：如跳槽时可以寻找更高岗位的薪资。

加退休金：退休金核定标准会涉及到退休前的职称级别。

至高荣誉：权威部门、 业内权威专家、 整个对专业技术人才专业技术学术水平及工 作能力、工作业绩的认可。

地位提升：如某行业细分领域内权威专家， 地位在同行中脱颖而出。

任职资格：如现在当项目，必须注册建造师和工程师证书都要有。

子女入学：如拥有高级职称的子女可以优先入读重点学校等。

职称评审材料都需要提前做好准备，今年不行，明年继续。

学校实行几级教代会制度

三、用心创设、多管齐下，构建校务公开整体网络

学校实行教代会制度不分级别。

学校教职工是教职工依法参与学校管理和监督的基本形式，是不分级别的。教代会制度教职工是在实行制的同时，学校以教师为主体，实行管理和监督的基本形式，是教职工行使管理权力的机构，学校管理体制的重要组成部分。

发挥教职工在学校管理中的纽带作用教代会依法履行的职能：

1、定期听取学校总工作报告，审议学校章程、办学方针、发展规划、年度工作、教改方案、财务预算、基建工程等重大问题，并提出意见和建议。

2、审议通过学校总的任期目标、岗位制、教职工的奖惩办法及其它重要的规章制度。

4、评议监督学校政干部，评议结果报上级主管部门。

以上内容参考

小学学校的机构有哪些

学校实行负责制，是学校的法人代表，负有和管理学校的完全。

学校设立校务委员会；学校实行教职工制度；学校工会是教代会常设机构，负责职代会闭会期间的日常工作；学校实行校务公开制度，充分体现依法办学，办学，落实公平、公开、公正的办事原则；学校设立学生学生会、团支部、少先大队，对学生进行常规管理、入队的教育和管理；学校设立办公室3讨论教职工有关教职工生活的重大事项,并提出意见.、教务处、政教处、总务处、年级组等职能3、审议通过学校有关教职工生活的重大事项。部门和班组，负责学校各项工作管理。

教代会一般什么开

2、改进教职工的运动会，尽量使更多的人喜欢参加。如保留以前教职工喜欢的项目：30米迎面接力赛。

教代会在新生开学期开。学校教代会每三至五年为一次，每年于新生开学期召开，会议期一至三天，每次会议须有三分之二以上代表老师出场方能召开。教代会指学校教职工大型会议。学校教职工代表大型会议，简称教职工或教代会，是教职工3、大会推选由xxx组织实施选举，计票人xxx，监票人xxx。依法参与学校管理和监督的基本形式。学校应当建立和完善教职工会议制度。