学生必知的校园防安全知识

在学校中，时最需要的是学校和教师的冷静与果断。有中长期预报的地区，平时要结合教学活动，向学生们讲述和防、避震知识。震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地;震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。

【校园防安全】学生必知的校园安全知识

【校园防安全】学生必知的校园安全知识

【校园防安全】学生必知的校园安全知识

时就近躲避，后迅速撤离到安全地方，是应急避震较好的办法。避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下面或旁边、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方，室处开阔、安全的地方。身体应采取的姿势：伏而待定，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心。抓住桌腿等牢固的物体。保护头颈、眼睛，掩住口鼻。避开，不要乱挤乱拥，不要随便点明火，因为空气中可能有易燃易爆气体。

学校教室内避震，正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。等到停止后，有序的、迅速的、有组织的撤离至室外空旷地带。在场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。千万不要回到教室去，以防发生余震。当发生时，千万不要跳楼，不要站在窗外，更不要到阳台上去。教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里。

发生应保持镇静，不能乱喊乱叫，因为乱喊乱叫会增加氧的消耗，使体力下降，同时会吸入大量烟雾或灰尘，造成窒息。

挖掘被埋压人员应先保护支撑物，以防进一步倒塌伤人;先暴露伤者头部，清除口鼻内的异物，保持呼吸道畅通，如有窒息，立即进行人工呼吸被压者不能自行爬出时，不可生拉硬扯，以免造成进一步受伤，搬运脊椎损伤者时，应用门板或硬担架;发现一时无法救出的存活者时，应立下标记以待救援。救人时应先救近，后救远;先救易，后救难。急救原则包括，排除窒息和呼吸道梗阻，处理创伤性休克，处理完全性饥饿，以及外伤止血、包扎和固定。

发生挤压伤时，应设法尽快解除重压，遇到大面积创伤者，要保持创面清洁，用干净纱布包扎创面;对大面积创伤和创伤者，可口服糖盐水，预防休克发生。对开放性骨折，不应做现场复位，以防组织再度受伤，一般用清洁纱布覆盖创面，做简单固定后再转送医院进一步处理。

大学生在寝室和教室如何防震

现在的寝室和教师基本都是高层建筑，是能够跑到外面空旷的地方，如果在室内在承重墙的夹角或者是床下或桌子下。

在学校中,时最需要的是学校和教师的冷静与果断。有中长期预报的地区，平时要结合教学活动，向学生们讲述和防、避震知识。震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地；震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。

在比较坚固、安全的房屋里，可以躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里，决不可让学生们乱跑或跳楼。

扩展资料：一旦发生，首先要保持清醒、冷静的头脑，及时判别震动状况，千万不可在慌乱中跳楼，这一点极为重要。其次，可躲避在坚实的家具下，或墙角处，亦可转移到承重墙较多、开间小的厨房、厕所去暂避一时。

因为这些地方结合力强，尤其是管道经过处理，具有较好的支撑力，抗震系数较大。总之，震时可根据建筑物布局和室内状况，审时度势，寻找安全空间和通道进行躲避，减少人员伤亡。

学校防震的应急预案

学校防震的应急预案范文

在学习、工作或生活中，难免会有发生，为了降低后果，常常需要预先准备应急预案。编制应急预案需要注意哪些问题呢？下面是我为大家收集的学校防震的应急预案范文，希望能够帮助到大家。

学校防震的应急预案1 依据《中华防震减灾法》，为保证在发生前后快速、有序、地实施避震应急工作，限度地减轻灾害造成的损失，结合学校工作实际情况，制定小学生防震应急演练预案。

一、组织：

集中统一，分工协作，协调一致，服从全局，紧急处置，责权明确。

二、防震应急的组成及职责：

（一）应急小组：

组长：全局，现场总指挥；

副组长：具体负责协调、处置等工作、人员安排；

成员：应急疏散，现场维稳，抢险，后勤保障，通讯、资料收集；

主要职责：接受和迅速执行上级的各项指令；组织实施本预案，规矩实际状况，发布各项抢险命令、通知等；实施防震抢救行动；收集上报、保证师生安全，维护校园稳定。

三、应急措施：

1、沉着冷静地应对对，不能惊慌失措；

2、应急措施：

（1）发生时，要先看清自己所处的位置，要有序组织师生撤离危险地带，要优先保护儿童。

（2）日常要加强教育，讲授中的逃生及自护的基本方法，熟悉校园内逃生路线；

（3）教育师生面对灾难不能慌张、哭闹或随意乱跑，要听从老师的指挥，以免造成更大的伤害；

（4）教师要学会如何保护好学生，如果在室外活动要把学生集中到场中间空旷场地或集中在树木周围；如果在室内不要试图跑出楼外，因为时间来不及。最安全、最有效的办法是，及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如洗手间、厕所等。也可以躲在桌、柜等下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部。千万不要去窗下躲避。趴下时，头靠墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸。如果是正在睡觉要叫酲学生并有序组织学生躲在床底下或墙脚下。

（5）时刻与学生在一起，及时给学生进行心理疏导，予以心理上的安慰。

四、震后应急行动方案

发生后如果能撤离要迅速组织教职工及师生撤离到安全地带，并及时上报，房屋损坏及人员伤亡情况，同时抢险救护人员组织实施救助工作。如果发生后不能迅速撤离或被困于室内、或被建筑物挤压等千万不要惊慌，要就近检查受伤儿童身体状况，并尽量为被困学生找到饮食，同时不能盲目采取措施，要懂得发出报险信号，等待救援。

五、工作要点

1、在思想上高度重视，做到宁可千日无震，不可一日不防，切实把保护教职工及学生生命和财产安全放在首位。发生后一定坚守岗位，认真履行职责，不得擅自脱岗和。凡因不负，造成师生生命和财产安全的，要追究其法律。

2、必须坚决实行24小时值班制度。要加强观察，发现异常及时上报。

3、做好疏散路线和有关避难安置场所等方面的准备工作。

4、在临震应急期内停止上课，妥善安置好学生。

学校防震的应急预案2 坚持以生命高于一切，以保障师生安全和减轻财产损失为目标，建立健全处置灾害的长效机制，按照统一指挥高效应对原则，在学校布署下组织开展防震减灾工作，确保我校师生和学校财产安全。

一、总则

为确保学校发生破坏性时，各项应急工作高效、有序地进行，限度地减少人员伤亡和财产损失，根据《破坏性应急预案条例》，结合我校工作实际，特制定本方案。

二、应急机构的组成和职责：

1、小组

组 长：xx

副组长：xx

组 员：xx xx xx

学校防震减灾工作在上级下组织实施。

2、主要职责：

（1）加强，强化工作职责，加强对破坏性及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

（2）充分利用各种渠道进行灾害知识的宣传教育，组织、指挥全校防震知识的普及教育，广泛开展灾害中的自救和互救训练，不断提高广生防震抗震的意识和基本技能。

（3）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储、落实饮水，防冻防雨，教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。

（4）破坏性发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把灾害造成的损失降到点。

（5）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进稳定。

三、临时应急行动

1、接到上级、临震预（警）报后，小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。

2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，停止各项室内大型活动。

3、加强广生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。

4、加强各类值班值勤，保持通讯工具畅通，及时掌握各种情况，全力维护正常，工作和生活秩序。

5、按预案落实各项物资准备。

四、震后应急行动

1、无论是否有预报、警报，在本县范围或邻近地区发生破坏性后，学校小组人员立即赶赴学校，成员必须在震后1小时内在本学校集结待命。

2、各班主任在组长统一组织指挥下，迅速组织本班级抢险。

（1）迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。

（2）迅速关闭、切断输电，供水系统和各种明火，防止震后滋生其它灾害。

（3）各负责人有序指挥、疏通，将学生转移到空旷地带，稳定后在共同将学生转移到场。

xx负责：五六年级学生

疏通人员：五六年级班主任科任教师

xx负责：三四年级学生

疏通人员：三四年级班主任科任教师

xx负责：一二年级学生

疏通人员：一二年级班主任科任教师

疏通安排：班主任在前门疏通前两排学生，疏通人员在后门疏通后两排学生将学生安全转移。

教学区负责：张会会

疏通人员：xx xxxx

3、积极做好广生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护安全稳定。

4、迅速统计和掌握本单位受况，及时汇总上报。

本预案从20xx年1月1日起施行。

学校防震的应急预案3 一、演练目的

为使广生了解发生时的应急避震知识，掌握应对发生时采取的防护措施和方法，限度地降低带来的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力。

二、演练原则

坚决做到：安全，确保有序，明确，落实细节。

三、演练组织

总指挥：

副总指挥：

成员：

四、演练安排

1、演练时间：20XX年3月10日

2、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。当发生时，先进行应急避震；当主震结束后，再疏散到集中地点，以防余震发生。

3、演练信号：应急避震和疏散以响铃作为启动信号：

次响铃（50秒）；代表发生，学生进行应急避震。

第二次响铃（60秒）：组织疏散的信号，学生进行疏散（距发生约2分钟后）。

4、听到哨音按预订方案进行演练，全过程要求在2分钟内完成。

五、各人员职责

应急避震演练要有组织、有的开展。老师在演练中起着重要的作用，要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的。

1、明确职责，负起，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。

xx：负责发演练指令，各时间段演练信号。

xx：负责教学撤离现场总指挥。

xx：负责打开安全通道门，指挥学生撤出教学楼后安置工作。

各班班主任负责本班应急避震和紧急疏散全过程

xx：负责西楼梯口

xx：负责东楼梯口

xx：负责一楼大厅门口指挥

安全撤离后：

xx：负责撤离后现场总指挥。

xx：负责各年级学生的安全管理。

xx：负责学生的安全清查。

xx：负责卫生救护。

xx：安全保卫

各年级班主任：负责本班学生的人数清点和安全清查。

2、要求全体师生要严肃，要当作是真的发生，而不是一种游戏，各地点教师提前到位，在演练过程中各教师要及时纠正学生不正确的姿势和动作，如果发生意外时，要及时作出处理。

3、后各班班长及时清点人数，向现场总指挥报告。

六、演练一：发生时的应急避震（要求班主任在演练前提前进行指导）

从你意识到这是一次，到结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。当听到发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：

1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的.姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。

6、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

7、班主任和任课老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

七、演练二：疏散的集中地点和路线

等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地（学校场）。当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散（必须按一路纵队小跑）。

（一）、疏散路线和集中点

1、一楼3个班直接从教室内疏散至场中部该班集中点；

2、二楼五、六年级同学由西楼梯口下，从一楼西角门疏散至篮球场集中点。

3、四年级同学由二楼东楼梯下，从一楼东安全出口疏散至学校场南集中点。

（二）、疏散注意事项

1、要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。

2、老师要在每层楼梯拐弯处把守，指挥学生有秩序疏散。

3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

4、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑。

5、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。各班班长应立即清点人数，并向总指挥报告。

八、演练结束

当各班到齐集中地点，如有学生受伤要按照预案分工，由救护人员及时救治。经查实人数无误后，无受伤学生可以宣布演练结束。各班主任要及时总结经验，不断提高学生应急避震演练的效果。

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小学生怎样预防？

是突发性的自然灾害，不能预防。学校应做好前的准备。

在中、小学应该普及防震知识，震区学校应有防震训练的方案，若正在上课时发生，老师应马上给学生一个简单明确的指令，让学生就地闭眼伏在课桌下。

一个地区，在某一段时间内可能发生时。家庭和学校要经常沟通。震区有条件的学校应备物品，如：急救医用品、防寒防雨用品、工具等，并按班级或教室分配，直到个人手中。

中保护自己的方法：

1、一旦发生了，若是在外边，千万不要靠近楼房、烟囱、电线杆等任何可能倒塌的高大建筑物或树木，要离开桥梁、立交公路，到空旷的田野较为安全。

2、虽然是造口伤亡的天灾，但也不是不可预防的。如果能把握时机、运用防震知识就可以保护自己，如发生前观察到鸟、动物的异常躁动等。

3、发生时蹲在桌子下面都可以减轻带来的伤害。可见，学习知识非常重要。

学校如何做防震演练？

1、通过应急演练， 掌握应急避震的正确方法， 熟悉震后紧急疏散的程序和线路。

2、 确保在来临时， 应急工作能快速、 高效、 有序地进行， 从而限度地保护命安全， 特别是减少不必要的非震伤害。

3、同时通过演练活动培养听从指挥、 团结互助的品德， 提高突发公共下的应急反应能力和自救互救能力。

防震

防震是指通过人为措施解除危害，防止发生，而不是发生后的救助。

如何做好防震措施

居家防震措施：

1、准备急救箱及减火器，并告知家人所储放的地方，了解使用方法；

2、让家人知道煤气、自来水及电源安全阀如何开关；

3、家中高悬的物品应绑牢，橱柜门闩宜锁紧；

4、重物不要置于高架上，栓牢笨重家具；

5、学习知识，掌握科学的自防自救方法；

6、事先寻找一个家中安全避难处。

学校及其他场所防震措施：

1、经常检验防火和消防设备；

2、规划有关紧急，并分别告知紧急情况时各人的任务以及应采取的行动；

3、确定疏散路线和避震地点，要做到畅通无阻，避免人群拥挤，且不能使用电梯；

4、时躲在办公桌或坚固的物体下或靠支柱站立，远离窗户；

5、适时进行应急演习，以发现弥补避震措施中的不足之处和正确识别谣传。