班委
学校开学班委会买什么_学校班委会是干什么的
学校开学班委会买什么_学校班委会是干什么的
班委会一般指班委
班委是是班级(学生)委员会的简称。是协助班主任开展班级工作的得力助手。
中文名
班级(学生)委员会
简 称
班委
全 称
班委是是班级学生委员会的简称
作 用
是协助班主任开展工作的得力助手
基本内容
班委,是班级(学生)委员会的简称。是协助班主任开展班级工作的得力助手,在学生中起到带头模范和管理的作用。
班委
班委组成:
①班长 负责组织和管理本班的全盘工作安排。
②副班长负责本班的考勤以及行分的评估。
③学习委员 负责领取本班的教材,作业的收发,普通话的培训,学习园地的建设和老师的月评。
④体育委员负责本班的早、课间的组织和考勤,积极配合学校开展的各种体育活动,如校运会,体赛等,以及本班体育器材的借还,平时的体能训练,课前热身,以及平时时的队列编排。
⑤劳卫委员 负责本班教室、清洁区的卫生安排与考勤。
⑥生活委员负责本班的生活与团结的管理,以及班费的开支。
⑦纪律委员负责本班平时的在非自由活动时间的纪律(包括老师在时)的班级纪律,以及对课间时间其他班级人数,作质量的审核。
补充说明:
此外,在我国学校班级建设中,初、高中及高校往往有两套班子负责班级工作,一套为“班委会”,另一套为团支部,这是我国具体国情的体现。在日常班级工作中,通常以“班委会”为主体,“团支部”则起到协助、协调和监督的作用。部分班级也会有班委干部兼任团委干部的现象。
团支部:
①团支部负责本班团员的学习和管理,配合学校团组织开展各项工作。
②组织委员 负责本班新团员的发展和培训,收缴团费。
③文娱委员 负责开展班上的各种文娱活动,比如晚会、郊游、野餐、烧烤、早唱、教歌等。
④宣传委员 负责本班的黑板报、手杪报等工作安排,以及班级的宣传工作。
⑤通讯委员 负责本班的稿件安排工作,并送交给编辑部、文学社等。
学校和班级的不同,班委的设置也有不同,我给你最普遍中最详细的,这里的工作介绍是最详细的,但要根据你们的实际情况去应对...
1、如何正确对待老师的批评,甚至误解?班长:
负责班级全面工作
1. 协助班主任开展各项班级集体活动,搞好各项班级工作。
2. 在班主任指导下,开学初提出班级工作,学期结束做好工作总结。 3. 定期召开班委会议,讨论落实班级活动,指导、督促班委开展工作。 4. 筹备、组织并主持班会及重大班级活动。
5. 督促班委记好"班级日记",负责收发"家校联系册",协助班级整队参加学校或年级集体。
副班长:
协助班长开展工作
1. 协助班长开展各项工作,可分管班长的部分工作,班长不在时班长职责。
2. 记录同学早晚自修、上课的出缺席情况。
4. 负责班会纪录及其他班级活动参与纪录。
5. 关心同学,常与同学交流收集同学们对班委工作的意见及建议。
6. 负责各项活动的安全,督促检查工作。
7.有提请召开班级委员会的权利。
学习委员:
负责班级学习方面的工作
1. 召开课代表会议,了解各学科学习情况,及时向任课教师反映;同时将教师有关要求带给同学,师生共同提高教学质量。
3. 主动关心学习有困难的同学,开展互帮互学活动。
4. 做好单元测验和的成绩统计工作,并对成绩者以适当形式进行表扬、鼓励。
负责班级纪律方面的工作
1. 加强自身纪律,起到模范带头作用。
2. 关心班级,爱护同学,团结同学。
3. 协助老师和班长,培养本班良好的班风。
4. 对同学,有权而且应当批评、教育。
劳动委员:
负责班级劳动和清洁工作
1. 督促同学保持教室整洁,不断养成整洁卫生的良好习惯。
2. 安排、检查每天的值日生和每周一次的班级大扫除。
3. 组织同学搞好卫生包干区的打扫和其他公益劳动,负责劳动工具的借还。 4. 负责保管教室的清洁工具,并固定放置适当地方,以不影响教室的整洁。 5. 节约用电,及时关闭教室电灯、电风扇。
文艺(文娱)委员:
负责开展班级文娱活动
1. 组织同学开展经常性的文娱活动,丰富同学的课余生活。
2. 组织同学排演文艺节目,安排好重大节目的庆祝、联欢活动。
3. 组织同学参加每年一次的学校艺术节及其他各种学校文艺活动。
4. 做好票及其他演出票的购买、发放工作。
5. 负责保管班级的文娱活动用具。
体育委员:
负责开展班组体育活动
1. 督促同学按时参加早锻炼,并负责点名考勤。
2. 带领同学上好体育课,积极参加体锻达标活动,不断提高班级体育水平。 3. 开展小型体育活动,组织班际体育比赛,丰富学生课余生活。
4. 负责校运会、全校会的组织发动工作。
5. 负责保管班级的体育活动用品。
生活委员:
负责同学生活方面的工作
1. 关心同学生活,了解同学在生活方面的意见和要求,及时向班主任和学校有关部门反映。
2. 协助卫生员每天检查眼保健和个人卫生。
3. 经常召开舍长会议,搞好寝室的纪律和卫生。
4. 协同舍长关心病号,帮助解决就医、用膳问题。
团支部成员:
团支部:
1、按照的要求,围绕学校各个时期的中心工作,提出,组织实施,保证的中心任务的完成。
2、抓好团的思想建设和组织建设。组织团员和学生学习和思想,学习的方针政策,坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化,不断提高团员的思想素质。积极慎重地做好团的发展工作,保证新团员的质量。
3、加强对各团支部工作的指导,督促协助各团支部开展有益的生动活泼的团的活动,充分发挥团支部团 结教育青年的核心作用。
4、加强对以团委委员为骨干的培训指导,不断增强他们的为服务的思想,提高他们工作能力。
5、深入实际,经常听取团员、学生的要求和意见,耐心地做好思想工作,充分发挥团员的先进作用。对做出显著成绩的团员要给予表扬奖励。
6、加强对后进团员的教育,热情帮助后进团员进步,对团员中出现的问题要及时查处。对有违法行为的团员,要按照团章、校规进行处理。
7、帮助大队辅导员开展少先队工作。指导学生会开展工作。做好团员会、学生会、少先队的协调配合工作。
宣传委员:
1. 积极负责班级征文的传达,及鼓励同学积极主动撰稿,并作好征文收集工作。按时上交,完成工作。
2. 开展活动时,负责出海报,挂横幅,组织拉拉队,画黑板报等,并作好相适应的宣传工作。
3. 宣传或学校重要文件或重要会议的指示与精神;组织学习先进人物的先进事迹与精神。
4. 开辟多种透明渠道,广泛听取同学们对班级及班委等的意见与建议,对思想“变质”同学要进行心理教育使其思转正。
5. 作好班级的对外宣传工作。
6.配合其他班委或学校社团做好工作。
组织委员:
1、接上级通知后,及时收交团费。
2、做好对班级各团员的考核工作。
3、配合团支书对团员做好心理健康教育。
4、掌握近期班级思想动态并及时向班主任报告。
5、考察申请入团青年的基本情况,在团支部会议上宣读决议草案。
6、积极配合团支书完成上级团组织交付的任务。
方法:
1、制定出合适的班级。
2、让班委们都拥有发言权,充分表达自己对于班级事物的想法。
3、让班委们换位思考,从别人的角度出发,去考虑班级其他人的想法,最终找出合适的方三、学生饮食、就餐的安全注意事项。法。
别把班委会弄得太过严肃,最主要的一点是团结起来班级里面的同学,让班级里的同学们在生活里成为、好哥们,在学习上让班级凝聚在一起共同进步。
而个人的力量精力终归是有限的,所以我们要有一个有核心凝聚力的团队来团结全班同学。而身为班长你最主要的工作之一就是将班委会这个小团队凝聚起来,让团队里的每个人都愿意为了班级团结进步做贡献,然后带着班委会来帮助全班同学进步。
比如在生活里面,全班经常一起玩玩游戏开个小联欢活动之类,让比较孤僻不爱集体活动的同学也体会到集体的乐趣与温暖
在学习中,可以班委会各自分工多与任课老师打好交道,帮助同学们了解老师的教学意图还有教学,然后全班一起学习;或者组织学习小组,先进帮后进,通过团队合作式的学习来促进所有人进步。
可以先让班委们说一说自己的想法,对于班级建设成什么样子,让班级里的同学能在通过班委的下达到什么样的高度或者取得什么成就(比如通过几个月或者几个学期的努力让班级初步达成:
1、班级同学们感情融洽,互相爱护,大家成为。
2、班委会成功深入到班级活动每个细节,带领班级同学全面参加学习、娱乐、体育等各方面活动。
3、班委会组织学习小组,通过每个月的成绩比较奖励小组·····还有很多可以补充的),然后请各位班委可以就你作为班长对班级的未来规划进行讨论或者补充,可以让班委们也讲讲自己对未来目标的看法或者他们自己的长处之类的。
只要你对班级有足够的热爱,对班委这个职务有足够的牺牲精神,完全可以通过实施自己的想法来锻炼自己的与人沟通能力、团队协作能力、并且可以收获很棒的友情1. 负责班级量化评比的统计工作。。
找一个主题,围绕此主题开始让同学们踊跃回答,老师会在旁边,你可以跟老师商量,或者问老师的
【 #策划# 导语】期余额不足了,开学日快到了,开学课讲什么呢?以下是 整理的开学课主题班会活动策划书,欢迎阅读!
1.开学课主题班会活动策划书
一、活动题目
新的起点,新的希望
二、活动主题
道德规范教育遵纪守法教育
三、活动目的
1、新学期新的要求,统一思想,统一认识。
2、强化常规管理。
3、重申遵纪守法的重要性。
四、活动步骤
1、活动准备
(1)部分同学准备发言材料,总结初中学习生活的得与失开学主题班会教案。
(2)新学期。
2、活动实施
(1)班长主持会议(开场白)。
回望着身后我们共同留下的那串印记,不由得让我们的脑海中泛起一阵微波,在那倾注了我们太多欢乐,太多泪水的日子里,我们渡过了美好的初中时光。在新的学期里,我呼唤所有的班委及团员能尽自己的努力来维持班级的气氛,我坚信同学们会把的气象展现出来,在新的学期里,我坚信我们(1)班会做的更好,让我们共同努力,共同改变,共同完善我们的这个集体吧,力争让我班的明天,有一个更大的飞跃!
(2)同学代表发言,总结初中学习生活的得与失,并谈谈新学期的打算。
学生a:时光飞逝,转眼间初中已经过去了,在过去的三年里,我学到了很多知识,不论是优点,还是不足,都始终伴随着我成长,有很大的进步,也取得了比较本文来自小草范文网优异的成绩,我认为优异的成绩是与老师的辛苦和我的努付出分不开的,但我也有不足的地方,那就是有的时候上课走神,因此听课效率不高,但在今后,我会改正这个缺点。这学期我会更加努力,争取再创佳绩。
学生b:在初中升学中,与我平时的成绩相比自已取得了一定的进步。名次也有提升。但在不同的学科上,我还存在着各种各样的问题。对于英语这一学科,我感___到有难度的地方是完型填空方面。对于句子的结构以及词性不太了解,以至于在这一大题方面丢了许多分。另外在写作方面,我总忽视时态问题,对于动词的变形不太在意,因此,失分很多。在新学期,我应该对这两方面进行大量的专项练习,来提高我的英语成绩。
学生c:时间飞逝,初三已经结束了,初三生活让我取得了十分喜人的进步。在学习方面,中考成绩是的见证,比过去的成绩有很大的提高。在班务管理方面,我希望我们共同做到以下方面:上课不说话,按时完成作业,不与同学发生矛,不乱扔废纸,课间多议论学习,多向老师提问,多积极做值日,多主动帮老师做事。
本学期是高中的学期,我们要迎接高中的考验,我在本学期的是:保持科学的学习方法,多提问、多思考、另外应多做练习,在练习的基础上归纳总结。
学生d:初三的生活已经结束了,紧张的新学期即将开始。我还存在着许多不足的地方,例如上课不能够专心听讲,经常走神,等到想起来学习时,已经来不及了。回到家里,只是满足于写完作用,所以导致最终的失败。究其原因,是对基础知___识掌握不扎实,练习太少,对公式不熟悉无法灵活运用。这些缺点都是可以避免的,新学期,我们需要面对很大的压力,但我一定会尽我努力,在学习与生活中表现我的一面!
(3)班主任总结,提出要求和希望。
同学们,你们现在又在同一起跑线上,龟兔赛跑的故事大家早已知道,有些同学虽然速度不快,但是要他能坚持不懈,就一定能获得的胜利。有些同学速度较快,但如果他不珍惜时间,跑跑停停,仍会落后。希望大家抓住新的机遇,迎接新的挑战,振奋精神,全力以赴,跑出自己的水平。
结束语(班长):
这是一节有意义的班会,许多同学都说了自己新学期的打算并订了适合自己的,在这同时,我也感到了时间的紧迫,若不能珍惜时间,将会被抛弃,丧失自己的未来,在老师的总结中,能听出她对我们满怀信心并相信我们能战胜自己,战胜懒惰,同学的话本文来自小草范文网,让我充满自信,如果我能够从现在开始,为理想冲刺,我想我也可以朝自己的目标航行,老师这样的信任我们,鼓励我们,我们又有什么理由退缩,认输呢?我知道,人生有许多的“战场”需要我们去竞争,我会坚持到底,虽然我知道在航行的路途中会有风浪,雷雨需要面对,但是只要想到“风雨过后,便是彩虹”,就有前进的动力。同学们,现在就开始为理想奋斗吧!
2.开学课主题班会活动策划书
一、活动目标
1、交流暑中的趣事,感受充实暑的快乐。
2、分享奥运健儿的美丽瞬间,体会奥运健儿的拼搏精神。
3、说出新学期对自己的要求,水滴们团结向上,让美留在身边。
二、活动准备
1、整理学生的暑作业,列出表扬名单。
2、两个学生准备分享暑发生的一件有意义的事情。
3、一个学生准备分享奥运健儿的故事
三、活动过程
上学年看到大家,都还是小小个,但是现在,可以互相看看,变化都有多大啊!看!(举例几个小朋友)真的特开心,新学期我们还能在一起学习,一起游戏,一起成长,一起进步!暑中,躺在床上,葛老师脑海中总在想我们的新学期应该怎样度过,我希望我们的新学期,总会有美好的事情发生。比如说:每一天都过得很充实;全班71滴水滴互相帮助;在学习上你追我赶,像奥运健儿一样有拼搏的劲儿等等。
现在让我们先来看看暑中大家快乐的样子。
活动一:我的充实生活
1、展示的暑作业。
2、两个学生讲讲自己的暑生活,四人小组各自分享一个暑中发生的趣事。
3、列出暑表扬学生名单,奖励笔记本和笔,希望他们将自己充实的生活记录下来。
4、教师总结:充实有规律的生活会让我们变得更快乐,希望新学期的每一天大家都能与时间赛跑,上课认真听,下课痛痛快快地玩耍,课后静下心完成作业后舒舒服服地做你想做得事。
活动二:有股拼搏劲儿
这是一个奥运暑,大家肯定都看过奥运会,相信很多中外的奥运选手都给你留下了深刻的印象,现在就让我们来感受感受他们身上的拼搏劲儿。
1、播放激动人心的奥运视频。
2、一个学生讲讲奥运健儿的故事。
3、教师总结:不管这些运动员们在赛场上结果如何,他们为这一次比赛,整整准备了四年,每天接受大强度的训练,有的还经受着伤病的折磨,他们之所以能坚持下来,相信这股拼搏的劲儿是关键。在学习上,同样需要这样一股劲儿,自己跟自己较真,今天的自己和昨天的自己比一比,到底有没有进步;和身边的同学较真,学习他的优点,一起进步。因此希望新学期的71滴水滴心中有股拼搏的劲儿,争取每天进步一点。
活动三:我的新学期目标
1、学生写下自己的新学期目标。
2、大声说出自己的目标(想说的就站起来说)。
3、教师总结:有了目标,就不会让我们在努力中失去方向,让我们沿着自己的目标每天进步一点吧!
3.开学课主题班会活动策划书
一、班会目的
1)初三面临着升学,学习是学生的天职,在新学期到来之时,让同学们进一步认识到应当以新的姿态、饱满的精神投入到新学期,努力去完成学习任务,在新学期中,展现自我,超越自我。最终以自我满意的成绩向回报,向学校回报,向父母回报。
2)新学期新开始,本学期无论在规范做人、纪律、还是融入团体等方面都要严格要求自我,把握新的起点,开始新的提高!
二、班会准备
1)每位同学写一份“新学期新打算”的演讲稿。(营销方案策划书)
2)班委会与全班同学一齐讨论完善班级管理制度——-《自拟班规》。
3)班委会代表发言。
4)学生代表发言。
5)学生自由发言。
三、班会活动过程
1、班主任:今日我们又迎来了一个新学期。这也是我们初中生活的最终一个学期,在这个新学期里,每个同学必须都有自我的和奋斗目标。
同学们,新学期新打算,你们做了怎样的和目标呢?
请班委会代表发言,学生代表做准备。
2、班委代表发言:作为班委会的一员,我要严格要求自我,处处做表率。升入初中以来,我总认为时光长着呢,学习态度不端正,成绩不梦想。在这初中生活的最终一个学期,我必须努力学习,以优异的成绩升入高中深造。
此外生活在这个班级中,我要和同学们团结起来,和睦相处在这个大团体里,珍惜我们之间的友谊。对自我的工作大胆负责,给同学们创造好的学习环境。
3、班主任:多谢班委会代表精彩的发言,下头请学生代表发言。
4、学生代表发言:来到xx中学,相聚在九年级x班,是我们的缘分。原先,我从不预习,预习也就是只是个形式,做给教师看罢了,对于课堂四十分钟,心境好便听一点,心境不好也就开小。学习也是依个人的喜好而定,喜欢的教师所教科目成绩优异,然而不喜欢的教师所教科目成绩却十分。此刻是初中生活的最终一个学期,我感到了压力,有压力才有动力,我必须努力拼搏,为进入高中做好准备。另外尊敬师长,团结同学,进取参加各种活动。
5、合作探究——学习方法、经验教训交流、完善班规。
6、学生讨论、自由发言:放飞梦想,展望未来,实现自我的人生目标,学生代表发言,畅谈梦想。
7、班长带头宣誓:让我们展望未来,迎接明天!让我们运筹帷幄,把握未来!
8、班主任总结:本次班会课开展得十分成功,各位同2022小学开学课主题班会教案篇3学都勇于发言,说出了自我的心声,同学们新学期的打算也很好,我期望同学们要行动起来,用的双手掌握自我的命运,用自我2)我期望大家做一个会学习的人。领悟初中的学习方法,培养自我严谨治学、脚踏实地的学风,在初中生活的最终一个学年,画一个的句号。的行动来实现自我的梦想。
重点要做到以下几点:
1)我期望大家做一个自信、阳光的人。要把学会做人放在首位,做人要从规矩始,注重行为习惯的养成。
2)我期望大家做一个会学习的人。领悟初中的学习方法,培养自我严谨治学、脚踏实地的学风,在初中生活的最终一个学期,画一个的句号。
3)我期望大家做一个诚实、热情、大度并且关心团体的人。培养自我多方面的本事,参与团体活动,发展自我特长,展示自我的才华。
我们都是新时代的中学生,就要说到做到,在初中生活的最终一个学期,处处严格要求自我,最终以优异的成绩向回报,向学校回报,向家长回报。
你如果只是说班委的话 ,那么班长是的。大学的班长和以前不同,基本班级的事物都是由班长办的,确实是很累,但是这个职务的工作却是能真正的锻炼到你的能力,它能让你接触到很多学校的,在学校和以及辅导员混好关系,那好处是巨大的。其次应该是团支书吧,他的工作和班长是分开的,你不受班长的制约,同样可以接触学校处理事物锻炼能力。其他的什么就是吃力不讨好了,基本就是班长的下手
班长或者团支书,班里奖励都是优先班长团支书的,就是会比较累
班长有利于全面锻炼能力,但是对人要求很严。如果能力不够,不但会耽误整个班,还会耽误大家。 团支书,如4. 在班团活动前,负责买必备的物品。果你很想入,又有耐心。那么这个是很好的选择。
学委,这个是比较好的,与老师近距离沟通。老师给你的平时成绩比其他人的都高。
还可以考虑一下学生会。。。
团委、副班长、班长,其他就没什么花头了。
随着时间的流逝,我们不得不暂时告别愉快的期,回到熟悉的校园,那么老师们准备好开学课的教案了没呢?下面是我为大家整理的关于学校开学课班会教案,希望对您有所帮助!
学校开学课班会教案篇1
教学目标:
1、经过师生之间的交流,营造一个温馨舒适的师生氛围。
2、经过师生交流和讨论,明确数学的重要性,有意识地学生学好数学要关注数学学习的方法,明确怎样做一个会学习的人。
3、经过讲故事,让孩子们明白每一天的学习每一天的作业都是在为自我打基础,学习不是为他人,而是为自我而学,每一天做事做作业的态度都决定着自我未来的发展。
4、经过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识,激发学习的兴趣。
教学过程:
(一)说说自我暑中的见闻。
师:大家在暑里肯定过得十分愉快,十分充实吧。你能将自我记忆最深刻的一段与大家一齐分享吗能够说说自我游玩的事情,能够说自我在期里的小插曲,也能够说说自我取得的收获。
同学们畅所欲言。借此拉近师生间的距离,创设良好的师生氛围。
(二)讲故事,让学生明白态度决定自我的未来。
讲故事《木匠的房子》。
“一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主,他不想再盖房子了,想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然还留恋那份优厚的报酬,但他该退休了。雇主看到他的好工人要退休了,感到十分惋惜,就问他能不能再建一栋房子,就算是给他个人帮忙。木匠答应了。可是木匠的心思已经不在干活上,他不仅仅手艺退步,并且还偷工减料。木匠完工了。雇主来了,拍拍木匠的肩膀,诚恳地对他说:房子送给你了,这是我送给你的礼物。木匠感到十分震惊,太丢人了……要是他明白他是在为自我盖房子,他干活的方式就完全不一样了。”你就是那个木匠。
你每一天钉一枚钉子,放一块木板,垒一面墙,但往往没有竭尽全力。最终,你吃惊的发现,你将不得不住在自我建的房子里。如果能够重来……但你无法回头。人生就是一项自我做的工程,我们今日做事的态度,决定了明天住的房子。
听后,让学生说说想法,明白什么教师为什么讲这样一个故事我想让孩子们明白每一天的学习每一天的作业都是在为自我打基础,学习不是为他人,而是为自我而学,每一天做事做作业的态度都决定着自我未来的发展。期望小故事比说教有力量有效果。
(三)回顾上学期的成绩。
1、了解上学期成绩。
2、让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。
3、明确取得好成绩的诀窍:平时踏实学习与作业,回家认真完成作业,多复习。脚踏实地地走好每一步,上课专心听讲,回家认真复习,不能搞小聪明,做自欺欺人的事情。
4、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒:不能将心思花在学习以外的地方。
(四)认识新朋友(新书)
1.梳理新教材资料,翻开书本目录自我看看有哪些资料
2.教师带领学生熟悉教材。
(五)数学常规要求:
1、课前:准备好学习用品(数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒),候课响立刻进教室,按教师要求齐背乘法口诀。
2、课中:遵守纪律,不做小动作,要认真听,动脑筋,想办法。发言先举手,声音响亮,同桌交流时轻声细语。拿学具、文具速度快,轻拿轻放。
3、课末:整理学习用品,做好下节课的学习准备。
4、课后:作业完成,认真书写,学会思考。
5、小组长收发作业要及时,督促学员按时按质完成。
全课小结,提出期望。
同学们,新的学期开启新的期望,期望大家端正自我的学习态度,以饱满的热情投入到学习中去,我相信必须能让自我的学习成绩有一个新的突破,也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。
学校开学课班会教案篇2
目的:
1、带领孩子熟悉学校环境,教育孩子爱校、尊师,激发其成为小学生的自豪感。
2、进行坐、立、行、路队等训练,帮忙孩子尽快适应小学生活。
3、初步排好座次,为第二周走向正常教学作好铺垫。
活动资料及过程:
一、爱校教育
1、教师祝贺小朋友成为一名光荣的小学生。
从此刻起,你们可是一年级的小学生了,你们明白一年级学生该怎样做吗?让我先来看看谁坐得最像一年级的小学生。表扬坐姿端正的同学。
1、训练坐姿
我们先来看看我们学校的哥哥姐姐们上课是怎样坐的(播放照片)。
教师说明要求:上课的时候正确的坐姿是:小手平放桌面(右手在上),双脚平放地面,腰背要挺直,小眼睛要看着教师或黑板。
教师。
此刻教师要与大家一齐念一个神奇的咒语,教师说:123,你们说:快坐好!我们小朋友就能变成一个个坐姿端正挺拨的小学生了。咒语你们记住了吗?我们来练习一下。教师与学生配合练习口令。此刻教师要念咒语了,看谁能很快地变成一个小学生,坐得的小朋友,由副班主任教师发给孩子贴纸,作为奖励。师在课桌间检查指导坐姿还不太端正的孩子。
2、听课、发言常规训练
从今日开始,你们就是小学生了,上课的时候坐姿要端正,不能在教室里走来走去,也不能和边上的小朋友说话。
如果教师说话了,你们就要看着教师,认真听教师在说什么。如果你们也在说话,教师的话就听不见了。
此刻我要看看哪个小朋友的眼睛正看着我,听得最认真。(班主任发贴纸奖励做得好的小朋友)如果教师请小朋友在课堂上发言,你也要静静地听。
你如果你要提问,或者发言,要先立起你的右手,经得教师同意后再发言。
训练发言(师):立起右手,经教师同意后,左移或右移一步,站立在课桌边的空位,双手自然垂直在大腿两侧,腰背挺直。发言要大声。教师提问,指名学生回答,巩固训练,发贴纸。
3、课前准备和下课时的常规训练
小朋友们学会了正确的坐姿,学会了眼睛看着教师认真地听,还学会了先举手再大方地发言。真棒!
此刻,我们就要准备上课了。上课之前,我们要做哪些准备呢?教师教孩子摆好学习用品。从书包里拿出语文书和文具盒,提醒动作要轻,不要说话。照教师的样貌,把书和文具盒放在课桌的左上角。教师又要说咒语了,教师轻轻地说:头往左边偏。
小朋友们接:闭上小眼睛。训练口令。训练动作。指名做得的当小值日生。
班主任对小值日生做培训,班主任说:上课,值日生:起立,全体起立,起立的要求与发言站立的要求一样,师行弯腰礼:同学们好!生行弯腰礼:教师好!要求问好声整齐、响亮。值日生:坐下。全体速度坐下,注意动作要轻。表扬坐下便坐姿端正的孩子。练习两次。
4、训练路队,带领孩子参观学校。
要求:排队要安静,快速。排队、走队的时候要有精神,眼睛望着前一个人的后脑勺,不要东张西望,更不能说话。
师
在教室的过道内排队(从矮到高),发放排队序号牌,记住自我的位置。
训练走队,要求:眼睛望着前一个人的后脑勺,不要东张西望,更不能说话。上楼梯时,轻步靠右行走,眼能够看脚下。边练习,边带学生参观学校(重点是:水房、场、厕所、饮水机),强调:在课间休息时不能追跑、打闹,不要到别班教室玩耍。
5、室安排座次。
回自我刚才的座位上休息片刻。背上自我的小书包,安静迅速地在过道里按刚才的队型站好。男孩女孩先后站好,先女孩,再男孩。
按照从矮到高的原则,迅速安排好座位。
6、下课训练。
师:同学们学得真好,此刻要下课了,我们应当怎样做呢?
下课训练:如果教师说下课了,我们应当怎样做呢?教师说:准备下课。
一来,学生说:轻轻收,小朋友收好本节课用到的学习用品。
二来,学生说:轻轻摆,小朋友摆好下节课的学习用品。
起立,教师喊口令:起立,师行礼:多谢小朋友们!小朋友们再见!生行礼:多谢教师!教师再见!师:请同学样轻轻地把椅子推回桌子下头,把课椅摆正。练习两次。发贴纸。
三、放学。
注意路队的纪律。
学校开学课班会教案篇3
【主题背景】
西班牙的塞万提斯说过:“对未来的目标愈高,志向就愈可贵”。作为即将步入的学生,是否认真思考过自我的未来?是否对未来的人生有过规划?这节主题班会课就是要和同学一齐畅谈未来,树立正确的人生目标,制定科学的、切实的、可行的未来发展规划。
【教育目的】
学生对未来人生目标和人生价值进行理性的探索。让学生了解制定人生目标的重要性,明白规划人生的步骤,提升人生生命价值。明确当前自身认识的局限性和行为的消极性,初步构成学生追求人生价值的意识,经过融入建平文化建设的途径践行自我规划。
【活动重点】
学生对的理性思考。明确未来规划的价值追求及其践行的重要性。
【活动流程】
主持人:同学们,教师们,大家好!时值岁末,我们也来到了高二学期的新声!在此高中半程的分水岭,我们是否对人生有一个清晰的蓝图?对未来的人生有所设计呢?今日就让我们带着这样的思考进入“我的未来我做主”的主题班会课。
1、小品(主角扮演)
预期目标:经过观看小品引发同学们的思考,引入班会主题。
活动载体:以19世纪中叶为时光背景,很多欧洲人士前往美国淘金为背景,以三个身份不一样、对自我的人生规划也不一样的人,在美国淘金时期奋斗50年后,成为三个不一样领域的成功者为故事主要资料的小品。
方法与手段:经过观看小品,倾听其他同学在观看后的思索和感想,引发同学们自我对人生的规划的思考。
继而由主持人提出问题,由小品过渡到班会资料,思考自我的未来,对自我未来的人生有一个目标,有一个规划,并阐述规划人生的重要意义和内涵。
备注:表演前期必须做好充分准备,尤其在小品资料和表演形式上。因为小品的表演过程会对整个班会的气氛有很大影响,所以我们应当做到小品资料不掺入搞笑滑稽的元素,并在表演时坚持仪态端庄有理,落落大方。
2、主题引入
方法与手段:
1)提问同学:有没有规划过你未来的人生?(不须回答,请学生进行短暂思考)
2)提问同学:如何才能实现你的人生目标?
3)让同学们进行短暂讨论,继而由主持人到班会主题:人生规划。
4)由主持人加以阐述人生规划的意义与重要性,并加以举例说明。(爱因斯坦,)
预期目标:让同学们明白制定人生规划的不可或缺性和不可代替性。
3、与名人对话
预期目标:让同学们了解要对未来有怎样的目标,怎样的目标才是适宜自我的;如何规划自我的人生来实现目标。
l部分一:未来目标的
实现方法:
1)主持人举例并加以视频播放(感动十大人物中的其中几个事例)
2)分组讨论:
主持人:经过以上的介绍和你自我的理解,你认为对未来的目标应当是怎样的?提升人生生命价值。
过程:学生分为10组,每组讨论3个。当场上交、板书,并由主持人分类总结。
(结合建平育人目标“自立精神”“科学态度”)
备注:目标的层次可分为以下几点:
A、对自我有益,对团体、、有害。
B、对自我有益,对团体、、无影响。
C、对自我有益,对团体、、有益。
l部分二:影响人生规划的基本品质
回顾上述故事,再次经过小组讨论,提炼出最为主要的(实现人生规划的基本品质要素),得出结论:这些在一个人的设计未来的过程中是不可缺失的。(如:诚信、坚定、无私等)
l部分三:如何实现未来目标(人生规划)
1)在明确目标的基础上,回顾自我此刻状况、对照将来需要和应当做的准备工作,结合以上几点因素,选择的目标实现路线,列出自我的人生规划。
2)明确在现实中应对各种可能需要改变自我的规划来实现未来目标(事例:鲁迅)
4、身边的实例
方法与手段:班主任教师讲话
预期目标:从身边的实例入手,让同学们有明确的概念,弘扬高尚人生目标,低俗人生取向,从此刻做起,实践未来的认识规划。
5、总结
由主持人阐述:
自我需要制定目标&按自我的情景制定目标,不是没有目标就不能够活,只是没有目标会活得很累!因为目标是动力,没有动力的人不会简便!应对自我的人生,我们要自我把握自我的未来,切合自我的实际来眺望未来。
学校开学课班会教案篇4
经过了一个平安、愉快的暑,恭喜大家顺利升学,进入充满知识的海洋。我们满怀着新的希望迎来了新学期的天,我们带着对暑生活的美好记忆、怀着对新学期的向往走到了一起。今天是开学的次安全教育课,根据学校的工作安排,围绕“安全”这个主题,给大家上一堂安全教育课。
“关爱生命、安全、预防为主”是我们安全生活的宗旨。安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个、和整个。珍爱生命,增强安全意识,让快乐与幸福伴随我们的童年,也是全共同的期望。下面,我与同学们一起交流需要注意的安全方面几个问题。
一、交通安全
1.要遵守交通法规,基本常识有:行人靠右行,不闯红灯,不跨越护栏,横穿马路时要做到“一停、二靠、三通过”。2.十二周岁以下的学生不准骑自行车,放学后不在马路上玩耍逗留。3.严禁乘坐超员车辆、非法营运车辆和农用车辆。乘车时不向窗外招手探头,乘车须抓紧扶手,车停稳后再下车,下车后不要从车前车后横过马路。4.注意上学和放学安全,在上学和放学时要抓紧时间,不要在路上玩耍;更不要在马路上乱穿,不要在马路中间行走,要走马路两旁,还要注意来往车辆。
二、校园安全
同学们要遵守《中小学生日常行为规范》,从小养成良好的生活行为习惯,具体规定有:
1.禁止携带、危险玩具和能伤害他人的一切工具进入校园,水果刀也不准带进校园。2.禁止携带火种进入校园。如打火机,鞭炮等。3. 禁止攀爬校墙和树木以及危险物。4.与同学和睦相处,不能因小事而引发矛盾。
三、食品卫生安全
现在是秋季,是多种疾病高发期,食物容易变质,要注意食品卫生安全。
1.讲究个人卫生,常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲,被褥要整洁并要勤洗、常晒。2.加强体育锻炼,按时做好“两”,增强身体免疫能力。3.购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买“三无”食品;不在街头流动摊点购买零食,防止误食不卫生食品、过期变质食品,造成食物中毒。不提倡吃零食,更不要吃不卫生的食品,以防因吃不卫生的食品而引发疾病。还要养成勤俭节约的好习惯。4.要讲究环境卫生,不随地吐痰,不随地扔包装袋、废纸等杂物。负责的值日生每天保证室内整洁卫生,每天开门开窗,保证室内通风。
四、用电安全
1.不能接近、触摸电源和电器。2.不要用湿手,湿布触摸、擦拭电器外壳,更不能在电线上晾衣服或悬挂物体,或将电线直接挂在铁钉上。3.发现损坏的电线、灯头、开头、插座要及时报告家长及老师,请电工检修,切勿乱动。4.同学们不得在变压器周围逗留,更不能攀爬变压器,不得把其他物体抛向变压器,不得乱动电气设备。
五、课间活动安全
1.禁止在校园、教室追逐、打闹、嬉戏和做危险游戏。2.不摸、不动教室电视、电脑及校内各种开关。3.在学校各种劳动中注意安全,如扫地,擦窗户,搬桌子等,预防意外。4.下午放学后,禁止在学校和路上逗留。
六、居家安全
在家活动要注意安全。特别是父母不在的时候。
1.活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所。2.不到水渠、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放烟花爆竹,防止意外伤害。3.出门一定要告知父母长辈知道,告诉他们你和谁在什么地方玩,要注意时间,不要很晚到家,以免父母担心。双休日,不要到学校玩耍。4.在家不要自己随意使用一些家用电器。家里的电器及设备发生故障时不要擅自去动。5.不跟随陌生人外出游玩,不吃陌生人给的东西,不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的、家庭住址和电话号码。
七、预防溺水
严禁学生私自下河、下沟、下塘洗澡。严禁学生私自在河边、水沟边、池塘边玩耍、追赶,以防滑入水中。严禁学生私自外出钓鱼、抓蝌蚪,因为钓鱼蹲在水边,水边的泥土、沙石长期被水浸泡,而变很松散,有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔伤的危险。
同学们: 一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;安全,预防为主。在安全的问题上,我们必须要防范在先、警惕在前,无论做什么事,都要记着安全。,祝各位同学在新的学期里快乐成长,学习进步!
学校开学课班会教案篇5
一、班会目的:
1)初三面临着升学,学习是学生的天职,在新学期到来之时,让同学们进一步认识到应当以新的姿态、饱满的精神投入到新学期,努力去完成学习任务,在新学期中,展现自我,超越自我。最终以自我满意的成绩向回报,向学校回报,向父母回报。
2)新学期新开始,本学期无论在规范做人、纪律、还是融入团体等方面都要严格要求自我,把握新的起点,开始新的提高!
二、班会准备
1)每位同学写一份“新学期新打算”的演讲稿。
2)班委会与全班同学一齐讨论完善班级管理制度——《自拟班规》。
3)班委会代表发言,学生代表发言,学生自由发言。
三、班会活动过程:
班主任:
今日我们又迎来了一个新学期。这也是我们初中生活的最终一个学年,在这个新学期里,每个同学必须都有自我的和奋斗目标。
同学们,新学期新打算,你们做了怎样的和目标呢
请班委会代表发言,学生代表做准备。
3、班委代表发言
作为班委会的一员,我要严格要求自我,处处做表率。升入初中以来,我总认为时间长着呢,学习态度不端正,成绩不梦想。在这初中生活的最终一个学年,我必须努力学习,以优异的成绩升入高中深造。
此外生活在这个班级中,我要和同学们团结起来,和睦相处在这个大团体里,珍惜我们之间的友谊。对自我的工作大胆负责,给同学们创造好的学习环境。
班主任:
多谢班委会代表精彩的发言,下头请学生代表发言。
4、学生代表发言
来到闫什镇中学,相聚在九年级二班,是我们的缘分。原先,我从不预习,预习也就是只是个形式,做给教师看罢了,对于课堂四十分钟,心境好便听一点,心境不好也就开小。学习也是依个人的喜好而定,喜欢的教师所教科目成绩优异,然而不喜欢的教师所教科目成绩却十分。此刻是初中生活的最终一个学年,我感到了压力,有压力才有动力,我必须努力拼搏,为进入高中做好准备。另外尊敬师长,团结同学,进取参加各种活动。
班主任:
你们有什么好的学习方法、经验,班规有什么需要完善的地方,请讨论一下。
5、合作探究——学习方法、经验教训交流、完善班规。
6、学生讨论、自由发言:放飞梦想,展望未来,实现自我的人生目标
学生代表发言,畅谈梦想。
7、班长带头宣誓:
让我们展望未来,迎接明天!让我们运筹帷幄,把握未来!
8、班主任总结:
本次班会课开展得十分成功,各位同学都勇于发言,说出了自我的心声,同学们新学期的打算也很好,
我期望同学们要行动起来,用的双手掌握自我的命运,用自我的行动来实现自我的梦想。
重点要做到以下几点:
1)我期望大家做一个自信、阳光的人。要把学会做人放在首位,做人要从规矩始,注重行为习惯的养成;
3)我期望大家做一个诚实、热情、大度并且关心团体的人。培养自我多方面的本事,参与团体活动,发展自我特长,展示自我的才华。
我们都是新时代的中学生,就要说到做到,在初中生活的最终一个学年,处处严格要求自我,最终以优异的成绩向回报,向学校回报,向家长回报。
学校开学课班会教案篇6
一、活动目的:激发同学们追求梦想,认清自我的努力方向,找到学习的动力,同时营造进取向上的学习氛围。
二、活动对象:班级所有同学
三、活动形式:心理测试、讨论、歌曲
四、活动时间:
五、活动地点:二五班教室
六、活动流程:
1、引入:ppt播放flash《奔跑》,主持人出场介绍本次班会的主题及相关资料。
主持人:大家请看《奔跑》的歌词:“全力奔跑梦在彼岸,随风飞翔有梦做翅膀”,那里都说到了梦,就是梦想,下头进入我们今日的主题班会——梦想在新学期绽放!
2、提问:大家的梦想是什么梦想是什么
(1)主持人:大家有没有梦想初一的新征程中你们的梦想是什么呢下头大家先讨论一下,待会我们叫几个同学上来跟大家分享一下。
(2)同学讨论
(3)叫同学上台交流分享
3、介绍个人梦想的内涵
(1)主持人:刚刚大家都相互讨论了个人的梦想,有说到了对职业的梦想,对生活的梦想等等,那究竟个人梦想包括哪些内涵呢在那里跟大家简单说说。
(2)个人梦想的发展包括生活梦想、个人道德梦想、职业梦想和人生梦想四个方面。生活梦想是指人们对未来物质与精神生活的向往与追求。
个人道德梦想是指对自我未来道德面貌的想象。职业梦想是指对自我未来工作部门与专业种类的向往与追求。人生梦想是基于对人生价值的理解而对自我未来的人生道路与人生贡献的设想和追求。
4、学生介绍自我的梦想,如何实现
(1)同学讨论
(2)叫同学上台交流分享
5、我们此刻应当怎样做同学上台交流分享
6、辅导员总结。
学校开学课班会教案篇7
活动目标:
1、交流暑中的趣事,感受充实暑的快乐。
2、分享奥运健儿的美丽瞬间,体会奥运健儿的拼搏精神。
3、说出新学期对自己的要求,水滴们团结向上,让美留在身边。
活动准备:
1、整理学生的暑作业,列出表扬名单。
2、两个学生准备分享暑发生的一件有意义的事情。
3、一个学生准备分享奥运健儿的故事
活动过程:
上学年看到大家,都还是小小个,但是现在,可以互相看看,变化都有多大啊!看!(举例几个小朋友)真的特开心,新学期我们还能在一起学习,一起游戏,一起成长,一起进步!暑中,躺在床上,葛老师脑海中总在想我们的新学期应该怎样度过,我希望我们的新学期,总会有美好的事情发生。比如说:每一天都过得很充实;全班71滴水滴互相帮助;在学习上你追我赶,像奥运健儿一样有拼搏的劲儿等等。
现在让我们先来看看暑中大家快乐的样子。
活动一:我的充实生活
1、展示的暑2、班主任作简单的自我介绍。作业。
2、两个学生讲讲自己的暑生活,四人小组各自分享一个暑中发生的趣事。
3、列出暑表扬学生名单,奖励笔记本和笔,希望他们将自己充实的生活记录下来。
4、教师总结:充实有规律的生活会让我们变得更快乐,希望新学期的每一天大家都能与时间赛跑,上课认真听,下课痛痛快快地玩耍,课后静下心完成作业后舒舒服服地做你想做得事。
活动二:有股拼搏劲儿
这是一个奥运暑,大家肯定都看过奥运会,相信很多中外的奥运选手都给你留下了深刻的印象,现在就让我们来感受感受他们身上的拼搏劲儿。
1、播放激动人心的奥运视频。
2、一个学生讲讲奥运健儿的故事
3、教师总结:不管这些运动员们在赛场上结果如何,他们为这一次比赛,整整准备了四年,每天接受大强度的训练,有的还经受着伤病的折磨,他们之所以能坚持下来,相信这股拼搏的劲儿是关键。
在学习上,同样需要这样一股劲儿,自己跟自己较真,今天的自己和昨天的自己比一比,到底有没有进步;和身边的同学较真,学习他的优点,一起进步。因此希望新学期的71滴水滴心中有股拼搏的劲儿,争取每天进步一点。
活动三:我的新学期目标
1、学生写下自己的新学期目标
2、大声说出自己的目标(想说的就站起来说)
3、教师总结:有了目标,就不会让我们在努力中失去方向,让我们沿着自己的目标每天进步一点吧!
1.学习方面,研究一下如何开展活动带动全班同学提高成绩、快乐学习。
2.体育方面,如果本学期有运动会,可以讨论一下相关内容。
3.学校、班级活动方面,向老师了解本学期活动,提前做好规划和安排。
班委会其实不需要开很长时间,各项工作安排下去,大家心里有个数就行。
你是几年级呢?如果是小学的话,
1.要确定这学期,班委的目标,包括劳动,学习,生活上的一些。
2.要想出一些办法,怎样带动同学们的学习热情,怎样去实现目标。
3.班长要给每一个班委布置好自己的职务,并履行好。
4.还可以和老师讨论一下,有没有什么活动6、学生讨论、自由发言:放飞理想,展望未来,实现自己的人生目标。
加油!
很多大一新生都开学了,进入大学后,每个班级都会进行班委的竞选,很多同学都在犹豫要不要参加班委的竞选,如果竞选的话,竞选什么职位更好,下面不妨来听听我的意见,希望对你能够有所帮助。
,竞选班长,上了大学,你就会发现,学习生活中几乎看不到辅导员的身影,班级和学校的大部分事情都是由班长代为传达,班长可以说是班级里权力的班委了,很多事情都需要经过班长的同意才能办成,所以竞选班长不仅办事更加方便,而且还能与辅导员建立良好的关系,未来学校有评优评奖的机会,辅导员都会优先考虑班长。毕竟一年到头都是班长在为大家劳,非常辛苦,非常值得表扬。第
二,竞选团支书,团支书在大学里,很多同学都已加入为荣,然而想要入可不是一件容易的事情,明年各大高校的入名额都非常有限,面对狼多肉少的情况,在竞选班委时可以考虑竞选团支书一职,这样入的几率会更大一些,因为团支书平时的工作多多少少会接触到。负责入的老师对于入的要求和流程也比普通同学更加清楚,而且又是团干部,平时承担的工作也很多,因此竞选团支书入时会有很大优势。
第三,竞选学习委员,相信每个同学对于学习委员都不陌生,虽然在班级里不是最有权利的,但学习委员的作用也是不容忽视的,首先学习委员自身就非常。成绩优异,几乎不会有挂科的可能,其次,在学习生活中,学习委员和各10、闯关结束,看看小朋友在每个关的表现。表彰表现最出色的人。科老师的接触是最多的,接受老师信赖平时成绩,老师也会给比较高的分数,并且找老师请也更加方便,学习委员人员都很好,如果遇到什么事情需要帮助,同学们一般也不会拒绝,所以竞选学习委员也是一个很不错的选择。 其他的职位也都不错,比如体育委员、心理委员,都能够锻炼到自己,虽说大学生活比较自由,但这并不是你安心或者日子的利用,竞选班委不仅可以锻炼你的应变能力和人际交往能力,还能加学分,获得更多评优评奖的机会,这对于未来就业会有很大的帮助,所以想要竞选班委的同学千万不要错过。
班委会(班学生委员会)(class committee)
班委会成员 班长(monitor ) 团支部(league panch secretary) 副班长(deputy monitor) 组织委员(commissary in charge of organization) 学习委员(commissary in charge of studies) 纪律委员(委员)(commissary in charge of discipli) 劳动委员(卫生委员)(commissary in charge of physical labour) 体育委员(commissary in charge of sports)
生活委员(commissary in charge of subsistence)
统计委员(statistical commission)
课代表(assistant to teacher)
寝室长(dormitory leader)
各小组长(the group long)
成员分工
班长 (monitor )
负责班级全面工作
1. 协助班主任开展各项班级集体活动,搞好各项班级工作。
2. 定期召开班委会议,讨论落实班级活动,指导、督促班委开展工作。
3. 筹备、组织并主持班会及重大班级活动。
4. 督促班委记好" 班级日记" ,协助班级整队参加学校或年级集体。
团支部 (league panch secretary)
1. 搞好班级团支部建设。
2. 搞好团员的管理,做好同学的思想工作,搞好班级学习活动。
3. 负责组织全班团员, 按时完成学校团委布置的各项任务。
4. 负责发展新团员的工作, 负责对团外积极分子的帮助和, 使之尽快达到团员标准。
5. 负责班级宣传和组织工作,指导宣传委员和组织委员完成班级的宣传和班干部的选拔考核工作。
6. 监督班级的各项管理工作。
7. 班长不在时班长职责。
副班长 (deputy monitor)
协助班长开展工作
1. 副班长设两名,分别主抓班级的、文体卫生工作;
2. 协助班长开展各项工作,可分管班长的部分工作,班长不在时班长职责, 指导和协助其他班干部开展工作。
3. 记录同学早晚自修、上课的出缺席情况。
4. 督促全班同学认真执行学校常规,及时了解本班参加文明班、先进班评选中各项指
标的量化情况,并通告全班同学。
5. 负责班会纪录及其他班级活动参与纪录。
6. 关心同学,常与同学交流收集同学们对班委工作的意见及建议。
7. 负责各项活动的安全,督促检查工作。
组织委员 (commissary in charge of organization)
负责重大活动的组织及班干部的考核
1. 协助班长组织全班参与学校组织的重大活动。
2. 负责全体班干部的考核,并将考核结果交班主任老师。
3. 协助团支部同学入团。
4. 做好班上其它工作。
学习委员 (commissary in charge of studies)
负责班级学习方面的2. 注意发现同学中确有实效的学习方法,帮助同学进行总结。组织交流,不断提高全班同学的学习积极性。工作
1. 了解各学科学习情况,及时向任课教师反映;同时将教师有关要求带给同学,师生共同提高教学质量。
3. 主动关心学习有困难的同学,开展互帮互学活动。
4. 做好单元测验和的成绩统计工作,对成绩者以适当形式进行表扬、鼓励, 并鼓励生,指导他们良好的学习习惯。
5. 有较的学习成绩给同学们一个表率的作用,带动同学上课时的积极性,调整班风。
6. 早上,纪律委员在带早读时,学习委员要以身作则,带动更多的同学读书
纪律委员(委员) (commissary in charge of discipline)
负责班级纪律方面的工作
1. 加强自身纪律, 起到模范带头作用。
2. 关心班级,爱护同学,团结同学。
3. 协助老师和班长,培养本班良好的班风,管理好班级纪律。
4. 对同学,有权而且应当批评、教育。
劳动委员(卫生委员) (commissary in charge of physical labour)
负责班级劳动和清洁工作
1. 督促同学保持教室整洁,不断养成整洁卫生的良好习惯。
3. 组织同学搞好卫生包干区的打扫和其他公益劳动,负责劳动工具的借还。
4. 负责保管教室的清洁工具(拖布一周消一次毒),并固定放置适当地方,以不影响教室的整洁。
5. 节约用电,及时关闭教室电灯、电风扇。
6. 每天留意学校评分板,如有被扣分,要落实到各项,并要求第二天值日生加强注意。
体育委员 (commissary in charge of sports)
负责开展班组体育活动
1. 督促同学按时参加集体锻炼,并负责点名考勤。
2. 带领同学上好体育课,积极参加体锻达标活动,不断提高班级体育水平。
3. 开展小型体育活动,组织班际体育比赛,丰富学生课余生活。
4. 负责校运会、全校会的组织发动工作。
5. 负责两期间的纪律管理和记录。
生活委员 (commissary in charge of subsistence)
负责同学生活方面的工作
1. 关心同学生活,了解同学在生活方面的意见和要求,及时向班主任和学校有关部门反映。
2. 解决班级就餐等问题。
3. 负责管理班费和班费使用的纪录。
宣传委员 (commissary in charge of publicity )
1. 负责班级征文的传达,及鼓励同学积极主动撰稿,并作好征文收集工作。
2. 开展活动时,负责出版报等,并作好相适应的宣传工作。
3. 宣传或学校重要文件或重要会议的指示与精神;组织学习先进人物的先进事迹与精神。
4. 开辟多种透明渠道,广泛听取同学们对班级及班委等的意见与建议,对思想“变质”的同学要进行心理教育使其思转正
5. 作好班级的对外宣传工作。
6. 配合其他班委或学校社团做好工作。
统计委员 (statistical commission)
做好班级各项评优评先数据的统计工作。
2. 负责学生综合素质评价的管理工作。
课代表 (assistant to teacher)
负责协助各科目老师及学习委员的工作
1. 负责各科作业本的收集、发放,并及时将情况向学习委员和教师汇报。
2. 对于没有及时交的作业一定要负责催交。
3. 在上该科的课前及时联系老师,帮助老师拿好教学用品。并检查同学课前准备。
4. 辅导该科生,对不能按时完成作业者要通报任课教师,制止作业抄袭现象。
5. 如该门课需去其他地方上,负责整队并将班级安静带至指定教室。
负责寝室的清洁、纪律工作
1. 安排、监督本寝室每天的清洁卫生。
2. 管理好本寝室晚寝的纪律。
3. 记载本寝室好人好事、现象,并及时向班长、班主任汇报情况。
各小组长 (the group long)
负责组织本组的学习工作,小组内成员的管理与评价。
大学班助次班会
负责班级宣传和组织工作大学班助次班会,开学了,新的一个学年开启新的希望,在学校里面班会肯定是少不了的,就连上了大学也是一样,那么班会上老师和学生们讲些什么的内容都是受益匪浅。以下分享大学班助次班会。
大学班助次班会1
班里开次班会作为助班的你应该做那些事?
观察同学们的反映,采取适当的措施,调动同学们的积极性,认真记住同学们的问题、意见。
班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一,在班主任和指导下或者是同学自发的,以班级为单位,围绕一个或几个主题组织的对全班同学开展教育的活动。
班会分类
一、定期班会和非定期班会
定期班会是指每周、每月、每学期、每学年中较固定已形成惯例的班会。定期班会的内容往往也比较固定。非定期班会,往往由班主任根据学校要求或形势需要而临时决定召开的班会,以解决具体的问题。
二、事务性班会和主题班会
事务性班会是指为了研究、解决班级管理事务而召开的全班同学会议。如选举班委会、评选先进个人等。 主题班会往往是指事先确定一个明确主题,发动全班同学进行讨论,进而达到某方面的教育目的。
大学班助次班会2
迎新课,少不了自我介绍。
无论在校园,还是步入职场,都离不开必要的人际。
在一开始的时候,同学们如果落落大方地介绍自己,不仅能够给他人留下好印象,也能为自己带来人脉,亦或是争取到,其他方面更多的机会。
当同学们拿到高校的通知书,成功转变为准大学生之后,将会迎来新的人生阶段。
大家若想在新的学习环境中,给同学们留下深刻的印象,让大学生活多一些精彩,少一些遗憾,就该做到未雨绸缪,精心接下来的学习生活了。
同学们怀着兴奋或忐忑的心情,走进大学校园后,基本上会面临自我介绍的环节;在迎新课,怎样让同学们快速记住你,对于大家来说是一种考验。
4个小窍门,让同学们记住你。
作为大学新生,大家从五湖四海,聚到同一个班级里。
彼此之间缺乏足够的了解,不过,班会课却会给同学们相识的机会,通过自我介绍,让班级里的其他同学记住你,让辅导员和老师对你记忆深刻,都是一件有意义的事情。
良好的印象,将会有助于大家,去争取班干的名额,甚至于奖学金的名额等;所以,建议各位同学,要把握住介绍环节,将自己“推销”出去。
1、介绍你的家乡,让大家对你产生兴趣。
高中三年里,同学们忙碌于学业,对外面世界缺乏足够的认识。
不过,每一位同学,都有一颗向往外面世界的心;学习上的压力减少了,大家会期待着,能够丰富人生阅历,多看看祖国的大好风光。
而当进入大学后,大家面对形形的同学,眼前不由得为之一亮;尤其得知,对方从遥远的地方过来,更会让人忍不住地,去打听对方家乡的故事。
在班会课上,主动介绍自己的家乡,聊聊风土人情、风景文化等,能够有效吸引大家的关注,甚至让同学们对你产生浓厚的兴趣。
2、谈起个人爱好,吸引志同道合的同学。
大学生活中,同学们不仅要面临专业课的学习,还要学会人际交往,必要的情况下,还需要开拓自己的人脉。
结识相同兴趣爱好的人,在课余的时间里,一起娱乐玩耍、促进提高,将会让同学们的大学生活,过得更加精彩,也会让大家受益匪浅。
把握住班会课,在自我介绍时,主动谈起兴趣所在,有助于吸引那些志趣相投的人。
如果,遇到这样的同学,你也可以主动与对方交流,继而成为朋友;那么在接下来的生活中,你不仅会有聊得来的人,也能一起,做更多有意义的事情。
3、说说大学梦想,有效拉近彼此的关系。
作为一名大学新生,大家基本上,有一个共同的愿望。
那就是抓住眼前的学习机会,将自己打造成为一名具备专业实力的人;不过,许多人有这样的想法,但是缺乏对专业和大学的`了解,所以不知道如何入手。
比如说,一些学生有考研的愿望,如果遇到相同的人,就可以在一起探讨学习,一步步朝着这个方向迈进。
在班会课上,说说自己的梦想,能够让大家更加了解你,也能帮助你,去结识具有相同梦想的同学。
4、提及不足之处,给人一种好处的感觉。
什么样的人,在大学生活中,更加受欢迎呢?
那些强势的同学,只会给人一种冷漠的感觉;而那些亲和力强,而且态度谦虚的人,却会给同学们,留下容易相处的印象。
每个人都有缺点,能够坦白自己的弱势,会给人一种坦荡的感觉。
在自我介绍收尾的时候,能够坦然说出不足的地方,并且有提升的愿望和信心,能够有效拉近你与其他同学之间的距离,给大家留下一种亲和的形象。
大学班助次班会3
助班的工作
在我所理解,助班是协助管理辅导员工作,帮助带好下一届新生,做好新生生活指导,处理新生小矛盾,拓宽高中校园学习思维,树立人生伟大理想,建设有条不紊的班级管理,创造温暖,和谐,求知,的班集体,而这一良好集体开端也是大学生活学习的坚实基石。由此,由高中向大学生活的过渡也显得特别重要,为此,我助班的工作也显得尤其重要!
开学前准备:
1、 做好助班工作,做好充分准备,构想如何展开助班的具体工作,对比上一届要加强新生的班级凝聚力和纪律性和学习主动性,明确自己的工作任务旨在,意在过渡。
2、 向上一届的助班师兄取经,从其经验中获得启示,从成功点学习,从失败中吸取教训,提议缺漏点,查漏补缺。从我们中看来,这届需加强在班级凝聚力的努力上,以次来营造好的学习氛围,而这凝聚力须在班级纪律中体现还须在班级活动中体现!
4、 做好学生一系列问题的设想,为新生解疑答惑,做好新生良好的工作。如:如何去适应大学生活?大学与高中有何不同?
迎新时:
1、 做好新生注册工作:新生天入学,在家里人的陪同下来到新的城市新的学校,难免兴奋与陌生,我会做到热情以待,配合学生会工作,合理分配志愿人员帮其拎行李,带领其参观新宿舍,新校园,让家长放心,让新生开心。
2、 在迎新当天晚上会陪同辅导员进入新生宿舍进行交谈,增添气氛,询问新生,解其疑惑,互相熟悉了解,留下我与另一个助班的联系电话,通过加飞信,以便后续工作进行。
3、 鼓励小宿舍集体,介绍学校接下来有关社团活动,调动新生主动性,培养宿舍集体氛围。
4、 做好新生的有关嘱咐工作,包括开会提醒,生活小提示,军训安排,学校指示等工作,安排到位。
军训时:
1、 做好叮嘱军训必需物品,预防中暑工作。
2、 在未有课时来陪同新生,观察每一位新生军训状态,看是否有需要帮助的,在开学时给出关爱对于一个新生来说很重要。
3、 在军训期间观察每一位学生的状态,分析其性格特点,在军训休息期间,通过才艺表演或其他表现来调动活动氛围,并让大家挑选出军训临时总负责人,负责期间班级的日常生活管理和考勤和信息通知等工作。
4、 观察新生的表现、了解其性格特征,照顾其心理感受、对于生的多帮助了解。
军训后:
正式开学时,我们将进行以下工作:
1、 选出大一学年的班委班子,其中有班长,副班长,学习委员,团支书,助学委员等班干,以军训时的表现为基础,宣扬班干的重要性,同时宣讲班委各自具体要求和工作,旨在选出有团队精神的团队,充分调动大家的积极性,让大家公平竞争,从中选出具备心和热情的班干。
2、 培养新选出的班委们,明确各自的职能要则,督促新选出来的班委们工作,提出建议,传授经验,以备更完善打造更具凝聚力的班集体。
3、 在早读晚修时我们也会参与一起学习,考勤不可耽误,同时让大家明确纪律的重要性。
4、 学习之余鼓励新生参与各种各样的机构社团活动,让新生的能力得到培养和锻炼。
6、 鼓励大家踊跃咨询并参与有关自动化专业的各种比赛,如电子设计大赛,计算机模拟仿真大赛,让新生对自己的专业有所了解。
7 新生班委举行班委文体活动,其中包括班级的体育活动,班级与班级的辩论大赛,
各种社团文娱活动,如青志协的义教活动,都可鼓励大家参加,在参加活动的同时锻炼能力,培养友谊,融洽关系。
额,告诉你我们学生的想法:学习好的就能镇住,有凝聚力的班委会什么的不是很大问题,其实可以和你讲,我们这些班干部有时都会抄抄作业。我觉得从名就开始往下选,一名班长,23456之类的是课代表,学习委之类的等等。一般学习排在前十的都是以前当过班干,我从小学开始一直到现在初二都是班干,所以说学习较好的办事能力的强弱根本不需担心,因为以前都干过,如果比较内向,可以换换别人。体委选比较高比较壮声音大的吧。等一个月或两星期过后,看它们的办事能力进行调整。 或者让学生们唱票也可以,一人拿张纸,可以写3个或1个名字,然后上交。或者选一部分人再让学生们投票。不要这样,有一些学生可能为了自己交作业时那啥哈,就投给不太好的同学
上课前让学生按临时座位坐好后,你就说,请在小学当过班长的举手,把举手的同学叫到办公室进行个别交谈,问清楚是城区小学的班长还农村的,城区当过班长的可以当正班长,其工作能力较强,农村的则担任副班长,工作能力次之,再问一下他们中谁的年限长一些,年限长的工作能力自然也强。再让在小学当过班干部的举手,看看人数多少,个别交流后,马上宣布谁当班长,谁是副班长,再决定其他班委委员,这些学生基本上都可以胜任的,保证今后会一直连任。这些学生的工作能力完全可以让你放心的。如果你这样组阁的临时班干部,工作一个月或二个月后,再进行无记名公开海选,也是八九不离十了。
可以先通过学生以及开学初的观察,先指定一两个临时班干,等熟悉一段时间后(比如两周后)通过选举或者竞选形式产生。
很简单 既然你不知道怎么解决 那就扔给学生 你可以跟学生说 谁想【教学难点】当班长 如果有人举手 而且就一个人 那么就是他了 他也许不是成绩的 但是他适合做个 因为他敢说话
然后让其他人写下自己小学时当过什么职务 然后 给那个班长一个小任务试炼试炼他 让他下课把纸条收齐 然后 你在看看纸条 按他们的经验分配职务 如果没人举手 那就直接写纸条 如果 有很多人举手 那么也是直接写纸条 而且祝贺你 你的这个班级 很活跃
先让学生自报小学时是否担任过班干部,然后自己观察几天,再让学生,综合选出。
可以让同学自告奋勇 然后再 选举
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