大学生们对所处大学的环境的看法是怎样的？

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首先，我觉得人都是不满足，所以大学生对自己学校的环境也是会各有说辞的，而且吐槽的也绝不会是少数。我想相信就是是清华北大的学生也有不满意他们大学环境的吧！

学校什么环境冷色(学校的一般环境因素有哪些)

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所以，我个人是觉得我所处的大学环境是很糟糕的，因为我读的只是一个普通的本科学校。我个人也是那种特别挑，特别矫情的人，只有过得去我还是不会说什么的。但我们学校真的是low到一中境界。

我们的学校算是在市区里，所以面积特别小。但是人家武汉大学虽然也是市区但就是特别大，这就是区别。我们学校人蛮多的，尤其和学校面积对比，那完全就是不成比例的。没到用餐期食堂真的爆满，就是僧多粥少的感觉。

就拿我的室友来说吧，每天除了上课就是躺在寝室里，午餐晚餐出去买个饭又回家就看刷微博看电视，然后一天就这么过去了。还幸好的是，我的室友不会逃课。不过就算是去了教室也只是换个地方玩手机而已，完全没。

所以应该大学的环境在大学生眼里都是这样的，可能这种情况再重本的学校里会好一些。但是在我们这种普通二本学院里真的是很普遍，仔细一样，更不用说那些专科学校了。唉，想想也蛮伤心的。

记得高中时期的时候老师经常告诉我们，大学是一个很轻松的地方，居住环境起码比高中的要好上很多，当然了前提就是我们能考上好的大学，不然的话一切免谈了，当时我们也深信老师的话语努力的考上大学，那么正在读大学的我们所处大学的环境有什么看法呢？

每个大学的占地面积肯定不低这份名为关于勤俭节约办教育建设节约型校园的通知要求，在教学实验、科学研究、行政办公、基建后勤等各方面，建立严格、科学、合理的管理制度。要严格执行住房、用车以及各种生活待遇的有关规定。实行固定资产使用年限制度，严禁随意或超标配置办公用房、设备和家具。，因为这里聚集了来自全国各地的学子，自然的在大学里面居住的学生非常的多，就宿舍和教学楼都挤占了学校大部分的面积，大学似乎都有一种共同点的设计，那就是在进入学校大门以后都有一条非常庄严的大道一直延伸到学校的后门，给人一种学校非常壮观的感觉，再加上学校的内部肯定有一个人工湖在里面，这个人工湖的周边就是小情侣约会的地方，学校连让小情侣的去处都给想好了，让单身狗千万不要再晚上靠近人工湖，因为有很多小情侣在打击着我们的内心。

当然了我们在学校最长去的地方就是宿舍了，很多的大学生都是因为大学的宿舍环境不错这个理由而报读了这一所大学，因为他们觉得这有住的舒适了才对自己的学习有帮助，如果还是像高中宿舍那般拥挤的话，应该没有几个学生想报读这样的学校，宿舍当然是要多空旷就多空旷，住进去的人不算太多。

绿化对于每个学校来说都是必不可少的，绿化可以让整个学校充满生机，让大家都有一个空气清新的环境，这有学习起来才更加的有动力。

文明校园创建六个好是：班子建设好、思想道德教育好、活动阵地好、教师队伍好、校园文化好、校园环境好。

1、班子建设好

加强核心价值观教育实践，积极推动核心价值观进教材、进课堂、进头脑。充分利用重要时间开展“我的梦”主题教育实践活动，学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。

3、活动阵地好

组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等，定期评比展示。充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情、美化学生心灵、启迪学生智慧。发挥校园广播站、电视台、校报校刊和团队教室、校史陈列室、荣誉室的作用，拓展育人渠道和空间。

4、教师队伍好。

认真落实师德建设要求，扎实开展师德教育，严格师德管理，提升教师思想道德素质。定期组织师资培训，制定教师专业成长规划，不断更新教师教育观念和知识结构，提高教师教学水平。

5、校园文化好

建设优良校风、教风、学风，运用校训、校史、校歌、校徽、校标等校园文化符号，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。

6、校园环境好。

学校环境分析怎么写？

贵州工商学院、宁海高级中学、莲花学校、杭州河高级中学等

学校环境分析

正确的自我认识是心理健康的重要标志，也是孩子个性全面发展和优良个性品质形成的前提条件。

一、写作思路

1、从多方面对学校的环境进行评价，并给出自己合理的建议。

2、从多方面描写学校主要的与众不同的设施。

二、范例

学校分析：我就读的学校，是重点职业学校，汽车运用与维修专业是本学校的主要专业之一，学校师资雄厚，学生学习气氛浓厚，近几年多次在全国职业技能大赛中摘金夺银。学校毕业生深受用人单位的青睐。学校每年毕业生就业率都在95%以上。我想，勤奋好学的我在这片土壤上必定会收获属于自己的春天。

学校环境对职业能力的提升：学校以技术应用能力培养为主线，着重强化学生基本技能、专业技能、综合技能的培训，探索与实践制造业高素质高技能人才新型培养模式。每年都会组织学校学生参加全国、省、市的各种技能大赛。

学校环境对职业价值观的影响：学校借助暑期实践活动、青年志愿者活动等平台，组织青年志愿者队伍，利用自身所学的技能为当地居民、同学服务，给我们提供了一个展示技能的舞台。

学校的生活与环境？

现在很多学校的生活环境都很好 不过你也可以选择一些技术性学校 不仅环境好 但我是觉得吧，这种实实在在的环境也还是可以忍的，毕竟这个也不是说改变就改变的。但是学习和生活上的风气我也接受不了。我学校环境的构成是极为复杂的，按其控制和作用的特点，可分成两大类。一类是学校的“硬件”,另一类主要由教师控制和把握,如学校和班级的风气、教师的人格特点、教师的教育方法等等，我们可以认为这是学校的“软件”。以前觉得自己都是够废柴，够咸鱼的了，可是看了大学里的这些人，完全就觉得自己很励志了。 生活也很有很多乐趣

学校里染深亚麻色还是浅亚麻，深亚麻明显吗？PS;本人皮肤白

学校“软件”对学生心理健康的影响是极为深远的，主要表现在以下几个方面。（4）完善教材。

如果是在学校的话 建议不要染亚麻色 比较明显

用板栗色吧，我染了亚麻色，，，皮肤很白。。。

同学说好明显。。

什么是学校的“软”环境？

积极建设学习型、服务型、创新型组织，加强教师员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。落实建工作制和“三会一课”等制度。完善普通中学和中等职业学校负责制，实行校务会议等管理制度，不断完善科学决策机制。

（一）影响学生正做好教学设施规划管理使用，校园教学、文艺、体育、科技等活动场所布局合理、整洁有序。做好校园净化绿化美化工作，自然景观、人文景观错落有致，使用功能、审美功能和教育功能和谐统一，建设美丽校园。确自我认识的形成

自我认识是人类自我意识的重要组成部分，概括地说它主要包括两个方面：自我观念和自我评价。

孩子正确的自我认识是在良好的教育、教学条件下逐渐形成和发展起来的，在这一过程中由教师调节和控制的学校“软件”起着至关重要的作用。

特别是由于各年龄阶段学生心理发展的不成熟性和认识水平低的局限，而使他们表现出对来自教师的评价较为敏感，对自己在同龄伙伴中的地位较为关注，对学习中成败的体验较为深刻等特点，这就更使他们对学校“软件”中各要素的影响有着很强的易感性。

所以，教师对每个学生所持的态度、所做的评价和所采取的教育手段和方法，都会直接影响学生对自己的评价和认识，最终影响学生正确自我认识的形成。

（二）影响学生和谐人际关系的建立。

学生能否在学校里和老师、同学建立起和谐的人际关系，对他们心理的健康发展有着极为深远的影响。

研究表明，学生中出现的各种心理问题以至于较为的心理障碍，很多都和学校中不良的师生关系、不和谐的同学关系密切相关，所以，帮助学生建立良好的学校人际关系是促进学生心理健康发展的重要途径。

教师是学校中人际关系的核心，是学校中各种人际关系的主要协调者，教师的人格特点，教师的心理健康状况，教师的教育方法和手段，以及教师所倡导和培育的班风，无不对学校中的各种人际关系产生深刻影响。

人的任何心理活动都伴有相应的情绪体验，所以，情绪是否健康，能比较明显地反映出一个人的心理健康状况。

学校中的许多要素都能够直接或间接地影响学生的情绪，使学生产生积极或消极的情绪反应，也就是说，在这种由教师营造的心理氛围和环境中，学生既可能形成满意、愉快、乐观、开朗的良好情绪状态，也可能产生压抑、忧虑、恐惧等不良情绪反应。

所以，每一位教师都应该关注与学生的情绪生活息息相关的学校“软件”建设，帮助学生营造健康的情绪生活，让积极向上的乐观情绪成为孩子们的主导情绪。

您希望孩子所在的学校是什么样子的?应该怎么回复

完善“德育心苑”校网，开设“小茶人”之窗，学生和家长都可以参与网上学习、2、思想道德教育好。知识等活动，感受茶之内涵，茶之精髓，拓展两纲教育新天地。

首先希望学校能够越发展越好，在师资方面能够引入更多的人才，学校的环境以及其他设施也能够越来越现代化。学校是教书育人的地方，现在学校在校风学风方面已经做得很不错了，同时希望学校的升学率可以稳步提升。就是希望自己的孩子能够在学校学有所成，收获一些宝贵的东西，更希望学校的建设能够更上一层楼。

校园文化艺术环境基本情况

第二，女生特少！男女比例失调，去年外面学校都没有招文科生，全是理科生

校园文化艺术环境基本情况：

你应该优先选择闽台合作项目。闽台合作项目是在公办学校读，但是学费要收到15000左右，因此分数会相对较低福州的闽台合作项目有：福州大学（闽台合作项目） 海峡理工学院福建师范大学（闽台合作项目）海峡学院福建中大学（闽台合作项目）健康学院福建工程学院（闽台合作项目）海峡工学院闽江学院（闽台合作项目）海峡学院、交通学院福建江夏学院（闽台合作项目）海峡金融学院由于学费是交高的，宿舍什么的肯定会比较好，再也不会比普通学生来得低。空调这东西学校应该会提供，即使没有也会允许学生自己安装。院校的话福州交通比较方便、生活环境比较好的有以下几所福建师范大学协和学院（大学城福建师范大学隔壁）福建农林大学金山学院（福建农林大学校本部旁边）部分专业年要到南平，请注意！福州大学至诚学院（福州大学怡山校区）在市区，交通是的；另外福州大学阳光学院、福建农林大学东方学院远离市区，可以放在垫底志愿吧，以防万一。

（1）完善机制。

科学与规范是全面、有效落实校园文化环境建设工作的前提。学校将成立工作小组：担任组长，课程教学部、课题研究部及学生发展部形成合力，科学规划、制定相关制度要求，做到工作条线清，岗位职责明，具体要求实，铺平校园文化建设的发展之路。

结合校本师资培训，进行“学做泡茶师”的茶艺培训主题活动，让每位教师习茶文化之“雅”“和”“礼”的风格、精神，并落实于日常教育教学工作中。同时，学校要进一步加大打造特色教师的力度，选准苗子，重点培养，争取在2-3年内成为项目骨干教师。

（3）网上冲浪。

（5）生本课堂。

（6）课题研究。

例如：在区第届的区科研成果评比中，我校的“小学三年级‘少儿茶艺’拓展型课程的开发与运用”获区科研成果一等奖。在此基础上，学校成立了专门的课题组，由分管德语的、德育主任、大队辅导员以及茶艺学科老师组成了研究小组，申报的“‘少儿茶艺’对学生德育培养影响的实践研究”课题在市德育课题申报中立项。

为什么学校宿舍被罩窗帘之类的都喜欢蓝色的

《少儿茶艺》是我校自主开发的一门课程，教师自编了校本教材，但没有教学参考、配套的课件、影像资料等资源，这些工作都需广大教师、学生不懈的努力，充分利用现代信息技术不断开发相应的课件、积累影像等资料，建立支持少儿茶艺学习的网站、教学资源库等，使茶艺教学得以更好的开展。

蓝色：大海的象征。代表着沉稳与女性气质。喜欢蓝色的人性格上都很沉着稳重，而且诚实，很重视人与人之间的信赖关系，能够关照周围的人，与人交往彬彬有礼。蓝色代表博大胸怀，言弃的精神，和谐世界。而学校，一个教书育人的地方，我觉得选蓝色挺有科学根据的

校园。一般是指用围墙划分出某学校可供使用范围（包括教学活动、课余运动、学生和某些与学校相关人员日常生活）内的区域；出入口会有保安站岗。

什么学校可以用蓝色跑道

学校环境是学生赖以成长和发展，并不断走向化的重要土壤，它是指学校中能够对学生的身心发展产生实际影响的全部条件。

蓝色跑道意味橄榄树学校老师告诉记者：“当时我们有两个选择，要么红色，要么蓝色。这是两种完全相反的颜色，前者热烈，后者平静。考虑到我们学校的代表色是绿色，橄榄树、校服、场都是绿色，就给人一种青春、健康、向上的感觉，所以我们更偏向于蓝色的清新感。”什么

蓝色跑道意味着青春、健康、向上的象征。蓝色里种类繁多，每一种蓝色都有着不同的寓意。深蓝是“忧郁”的代名词，深蓝色会让保有乐观态度的人，产生放松的心态。天蓝是代表“初始”的颜色，天蓝色和粉红色一样，都是“安抚色”，是令人安静并放松的颜色。

蓝色跑道主要是能让人赏心悦目，有利于舒缓运动者的紧张情绪，还可以提升注意力、减轻视觉疲劳。跑道，指运动场上用于赛跑、速滑、等比赛用路，也指机场上长条形的土地，用来供航空器起飞或着陆。跑道可以是铺有沥青或混凝土，或者是弄平的草、泥或碎石地面。

为什么用蓝色跑道

其实，蓝色跑道和红色跑道，在材质上并没什么区别。除了颜色，两种跑道两处细微别，前者相对于后者来说，褪色会稍稍快些，造价也略高。

几所学校给出的出奇一致：因为蓝色跑道颜值高，看着就赏心悦目，学生和老师都喜欢。

蓝色也是一种冷色系，是大家喜欢的颜色，它的色彩符合热学原理和美学原理。同时杰锐的无溶剂塑胶跑道和水性跑道也不会因为紫外线和光线而受到损坏，这就是我们为什么会看到现在大部分新建露天的塑胶跑道大都是蓝色的原因。