英国皇家艺术学院(Royal College of Art)、圣马丁学院(Central Saint Martins)、伦敦时装学院(London College of Fashion)、帕森斯设计学院(Parsons School of Design at The New School)、纽约时装学院(Fashion Institute of Technology)、普瑞特艺术学院等。还有我们莱佛士设计学院,总部位于新加坡,在广州及上海也设立了教学点,不出国门,也可实现“海归”梦。
大专国外艺术院校排名前十 大专国外艺术院校排名前十
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排名:浙江艺术职业学院、安徽艺术职业学院、湖南艺术职业学院、天津艺术职业学院、山西艺术职业学院、四川艺术职业学院、戏曲艺术职业学院。
舞蹈专业,本专业培养具备能从事中外舞蹈史、舞蹈理论的研究、舞蹈教学以及编29、安徽黄梅戏艺术职业学院辑等工作的高等专门人才。培养要求本专业学生熟悉我国的文艺方针的政策,系统地掌握舞蹈历史文化知识和舞蹈基本理论,了解相关学科的知识,有较强的审美感觉和创造性思维,有从事本专业教学和初步的科研能力,掌握分析和研究舞蹈作品的方法,具有较强的理论写作能力。
上海大专学校排名No1:上海工艺美术职业学院
上海一所艺术类专科学校,有着50余年的发展史,是全国毕业生就业典型经验高校、性高等职业院校。其优势专业有艺术设计、装潢艺术设计、珠宝首饰工艺与鉴定、旅游工艺品设计与制作、工艺美术、服装与服饰设计等,对这些专业感兴趣的考生可以报考。
上海大专学校排名No2:上海出版印刷高等专科学校
上海出版印刷高等专科学校被誉为印刷业的“黄埔军校”,曾连续5次被授予“技能人才培养突出贡献奖”,是我国所出版印刷类特色学校。目前学校有全日制在校生近6000人。学校培养的学生一直受到用人单位的广泛欢迎。学校毕业生就业率连续多年一直在99%以上,专升本率保持在15%以上。其中印刷图文信息处理、印刷技术、出版与电脑编辑技术、印刷设备应用技术、机电一体化技术、会展策划与管理等专业是优势专业,感兴趣的考生可以选择报考。
上海大专学校排名No3:上海电子信息职业技术学院
上海电子信息职业技术学院是性高等职业院校建设“骨干高职立项建设院校”,有着近60年的建校史,共开设有30个招生专业。其中通信技术,计算机网络技术,应用电子技术、计算机软件技术、机电一体化技术(机器人应用)专业教学主要内容是优势专业,对这些专业感兴趣的考生可选择报考。
上海大专学校排名No4:上海师范大学旅游学院
上海师范大学旅游学院,即原来的上海旅游高等专科学校。这是旅游名校T10成员,旅游院校“五星联盟”成员,是全国旅游类性高职院校,入选首批现代学徒制试点单位。旅游管理、会展策划与管理、会计、电子商务、旅游英语、旅游日语、酒店管理等专业是其优势专业,考生可选择报考。
上海大专学校排名No5:上海思博职业技术学院
上海市特色()高等职业院校建设单位,被列入教育综合改革上海试点院校。获上海高校毕业生就业创新基地重点项目(职业生涯发展教育)。获批“与欧盟联合研究调整和优化高等教育教学过程项目”(中欧调优联合研究)第二期项目(护理专业),该校是承担此项目的民办院校。护理、艺术设计、建筑工程管理、报关与货运、商务等专业是其优势专业,可选择报考。
山西艺术学校排名前三的学校有:大同文化艺术学校、太原文化艺术学校、运城文化艺术学校。
一.大同文化艺术学校
1.学校专业
学校现设有音乐、舞蹈、美术、戏曲等专业,大专、本科设有音乐教育、美术教育、音乐学、历史学、小学教育等专业。
2.办学理念
学校新班子组建以后,在继承传统、发挥优势的基础上,正按照“整顿学校作风,治理校园环境,创建文明校园”的工作思路,以“加强队伍建设,强化师资培训,改善办学条件,提高教学质量”为工作重心。
二.太原文化艺术学校
1. 学校背景
学校前身是创办于1957年的太原市戏剧学校,1961年因精简机构压缩城市人口,太原市戏剧学校停办,1975年12月,经省文化局批准,学校恢复为山西省戏曲学校太原市文艺班。1988年学校更名为太原市文化艺术学校。
2.学校专业
学校地处风景秀丽的滨河公园东畔,座落于并州密集的学院区之中,占地面积9350平方米(14亩),交通发达,生活便利。学校设有舞表演、戏曲表演、音乐、美术、杂技、曲艺表演、摄影摄像、群众文化艺术表演等专业。
1. 师资力量
现有教职工和演职人员190人,其中学校教职工114人,助理级职称29人。蒲剧青年实验团演职人员76人:其家一级演员(正高级)1人,二级演(奏)员(副高级)8人,演(奏)员20人。
2. 学校24、浙江横店影视职业学院专业
学校开设有戏曲表演、戏剧表演、舞蹈表演、音乐、美术绘画、美术设计与制作、文化艺术、影像与影视技术、播音与节目主持、文物保护技术10个专业。
舞蹈专业专科学校排名介绍如下:
1、湖南艺术职业学院
湖南艺术职业学院是一所专门培养舞蹈艺术人才的学校,舞蹈表演专业是其特色专业之一。学校注重培养学生的表演技能和舞蹈风格,开设了多个实践性强的课程和项目,如舞蹈实践、编排和表演等。毕业生中有不少已经成为了的舞蹈演员和编舞家。
2、河南艺术职业学院
河南艺术职业学院是一所培养舞蹈艺术人才的高等职业学校,其舞蹈表演专业一直保持着良好的声誉。学校注重学生的基础训练和舞蹈风格的培养,开设了多个实践性强的课程和项目,如舞蹈实践、编排和表演等。
3、湖众传媒职业技术学院
湖众传媒职业技术学院是一所集舞蹈表演、电影电视表演、广播电视编导等多个专业于一体的高等职业技术学院。舞蹈表演专业在学校拥有的师资力量和丰富的教学资源,注重培养学生的技能和实践能力,毕业生有着广泛的就业机会。
舞蹈类专业的培养目标和要求
本专业培养能在专业表演团体、学校、科研单位、演艺机构等从事舞、芭蕾舞、现代舞等舞蹈、舞剧编导以及教学与研究工作的高级专门人才。
本专业学生主要学习主义理论的基本知识,熟悉我国的文艺方针和政策;系统地掌握舞蹈的基本理论和专业技能,了解相关学科的知识,有较高的文化艺术修养,有较强的审美数字媒体艺术专业就业岗位包括:平面设计实习生、设计师、平面设计、广告设计、网页设计及网页美工、文员、平面设计培训讲师等等。感觉和创造性思维,有观察、理解、概括生活的能力,能运用编舞手段完成舞蹈作品的创作与排练,以及具有从事本专业教学和初步科研的能力。
专科学前教育专业学校排名是浙江师范大学、浙江艺术职业学院、南京特殊教育师范学院等。
1、浙江师范大学
浙江师范大学是一所浙江省重点建设高校,具有较高的学术声誉和较强的教学水平。该校开设了多个学前教育专业,包括教育学、心理学、幼儿教育、特殊教育等方向,课程设置丰富、实用,注重理论与实践的结合,为学生提供了较好的专业知识和技能培训。
2、浙江艺术职业学院
浙江艺术职业学院是浙江省属全日制高等艺术院校,致力于培养高素质的艺术人才。学校开设了多个与学前教育相关的专业,如儿童教育、儿童文学、儿童心理等,课程设置全面、科学,注重理论与实践的结合。学校拥有一支经验丰富、艺术造诣高的师资队伍,为学生提供了良好的教学环境和教学质量。
3、南京特殊教育师范学院
南京特殊教育师范学院是一所以培养特殊教育人才为主的本科高校,学校设有特殊教育、康复治疗、职业培训等多个专业,其中学前教育专业是学校的特色专业之一。学校注重理论与实践相结合,开设了多个实践课程和实习机会,为学生提供了较好的教学环境和教学质量。学校还与多家特殊教育机构和相关企业合作,为学生提供了就业机会和实习机会。
学前教育专业的好处:
1、培养儿童发展的重要性
学前教育专业的学生学13、陕西艺术职业学院习儿童发展的相关知识,包括儿童心理学、儿童教育学、儿童保健学等方面的知识。这些知识可以帮助学生理解儿童在不同年龄阶段的行为和心理发展,以及如何促进儿童的情感、认知、社交和身体发展。这些知识也可以帮助学生更好地与家长和社区合作,共同促进儿童的发展。
2、掌握教育方法和技能
学前教育专业的学生学习如何设计和实施有效的教育,包括课程设计、教学策略、评估和记录等。学生还可以学习如何与儿童互动,建立良好的师生关系,创造积极的学习环境,以及如何处理儿童的行为问题。这些技能可以帮助学生更好地教育儿童,提高他们的学习效果和社交技能。
学前教育专业的学生学习如何为儿童提供的教育,帮助他们实现自己的潜力。学生还可以学习如何关注儿童的个体异和需求,以及如何为不同背景和文化下的儿童提供教育。学生可以学习如何与家庭和社区合作,以实现儿童的成功和发展。这些知识和技能可以帮助学生更好地理解教育的使命和感,从而更好地为儿童服务。
2023年专科院校排名为深圳职业技术学院、无锡职业技术学院、淄博职业技术学院。
一、深圳职业5.了解相关数字媒体设计专业方向领域的前景、需求和发展动态;技术学院。
2、深圳职业技术学院的专业设置非常齐全,涵盖了多个领域,如工程、商贸、、艺术等,可以满足不同学生的需求。
3、深圳职业技术学院的师资力量非常雄厚,30、开封文化艺术职业学院有一批高水平的教师和专业技术人才,可以为学生提供优质的教学和指导。
二、无锡职业技术学院。
1、无锡职业技术学院是一所全日制本科高等职业院校,是江苏省重点支持的高水平职业院校之一。
2、学院位于江苏省无锡市,校园占地面积约1000亩,环境优美,设施齐全。
3、学院开设了多个学院和系,包括机械工程学院、电子信息工程学院、商贸管理学院、艺术设计学院等,涵盖了多个领域和专业。
三、淄博职业技术学院。
1、淄博职业技术学院是山东省属的一所全日制本科院校,是淄博市一所以职业技术教育为主的本科院校。
2、淄博职业技术学院设有14个二级学院,涵盖了工程、经济、管理、文化、艺术、医学等多个领域,开设了80多个本科专业和高职专业。
1、上海工艺美术职业学院
5、帕森斯设计学院3、苏州工艺美术职业技术学院
4、广东省外语艺术职业学院
5、浙江艺术职业学院
6、江西陶瓷工艺美术职业技术学院
7、戏曲艺术职业学院
8、四川标榜职业学院
9、河南艺术职业学院
10、湖南艺术职业学院
11、山西戏剧职业学院
12、江西泰豪动漫职业学院
15、山西艺术职业学院
16、湖北艺术职业学院
19、山东传媒职业学院
20、黑龙江艺术职业学院
21、福建艺术职业学院
22、江汉艺术职业学院
23、泉州工艺美术职业学院
25、云南文化艺术职业学院
26、四川文化传媒职业学院
27、天津工艺美术职业学院
28、江南影视艺术职业学院
32、宁夏艺术职业学院
33、天津广播影视职业学院
34、平顶山文化艺术职业学院
35、天津艺术职业学院
36、辽宁广告职业学院
37、江西艺术职业学院
38、广东文艺职业学院
以上内容参考:百度百科-全国高等学校名单
院校专业:
2、湖南工艺美术职业学院培养目标:本专业培养掌握信息与通信领域的基础理论与方法,具备数字媒体制作、传输与 处理的专业知识和技能,并具有一定的艺术修养,能综合运用所学知识与技能分析和解决实际问 题,能在计算机技术、网络技术和数字通信技术领域、传统的广播、电视、电影领域,以及电脑动 画、虚拟现实等新一代的数字传播媒体领域、专业设计机构、企业、传播机构、院校、研究单位从事 数字媒体方面的设计、教学、研究和管理工作的复合型应用型人才。
培养要求:本专业学生在学习数理、英语、计算机等基础课程的同时,还需具有良好的科学素 养和美术修养,既懂技术又懂艺术,能利用计算机等新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创 作,能综合运用计算机技术、通信技术、数字信号处理技术进行数字媒体设计。
1.在素质结构方面,要求具有良好的素质、思想素质、道德品质,以及法制意识、诚信意 识、团体合作意识;在文化素质上具有较好的传统文化素养、文学艺术修养,并具有现代意 识、人际交往意识;身心健康。
2.在知识结构方面,要求除本专业确定的学科基础知识和专业能力外,同时具有一定的外 语、计算机及信息技术应用、文献检索、论文写作等方面的工具性知识;以及文学艺术、历史、哲 学、思想道德、心理学等方面的人文科学知识。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握相关计算机专业方向领域内的基本理论、基本知识;
2.掌握相关数字媒体专业方向领域内的设计方法和有关技术;
3.具备摄影摄像相关专业方向领域的知识和基本作能力;
4.熟悉数字媒体设计专业方向领域内的相关方针、政策和法规;
6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:计算机学、传播学、艺术设计学、多媒体技术学。
核心课程:计算机技术基础、通信技术基础、数字信号处理技术、计算机网络、数字图像处理、 网页设计、多媒体信息处理与传输、流媒体技术、动画原理与网络游戏设计、视频特技与非线性编 辑、虚拟现实、艺术设计概论、设计美学等。
主要实践性教学环节:多媒体网页设计、摄影与摄像、Flas设计、数字音视频制作、数字 媒体网络传输等多个实践环节,它们与毕业设计一起构成完整的实践教学环节。此外,专业实践 还包括在电视台、影视公司、网络媒体公司、传媒业、广告业、娱乐游戏业、动画设计公司、建筑设 计(建筑漫游和环境设计)、人居环境设计和教育等行业进行实验环节。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。
职业能力要求
职业能力要求
《构成设计》、《3D影像基础》、《CG艺术创作》、《动画表演》、《动画技法》、《动画造型设计》、《二维动画技术与造型设计》、《立体影像制作》、《视音频剪辑》、《网页设计与网页脚本程序》 部分高校按以下专业方向培养:网络多媒体、新媒体艺术、环境艺术设计、数字影视、游戏设计艺术、广告设计与策划、影视制作与设计。
专业(技能)方向
专业(技能)方向
动漫、游戏类企业:造型设计、虚拟场景设计、动画设计、CG设计、网页设计; 影视、广告类企业:广告设计、多媒体设计。
职业资格证书举例
职业资格证书举例
继续学习专业举例
就业方向
就业方向
数字媒体艺术专业就业方向
毕业生可以在大专院校、研究所等部门从事教学与科研工作;继续攻读与媒体设计、网络设计与制作专业相关的学科或交叉学科的研究生;任职于教学和科研单位包括电视台、数字电影制作公司、互动娱乐公司、广告公司、电视频道及栏目包装部门、电视剧制作部门、动画公司及其它各影视制作机构等单位。计算机动画与游戏设计方向 驾驭声光色影。掌握电影、电视短片、三维动画、片头、动态影像设计。通过学习,学生将学会对动画和声音的控制,并将它们组成悦目的画面;掌握如何导演和演绎故事。研究数字化技术在影视、娱乐领域的渗透与应用。对数字媒体技术在影视、动漫制作中的实际运用有较好的理解,具有较强的计算机软件系统分析与设计的能力,对本学科的新发展及其应用前景有一定的理解。
数字媒体艺术专业就业前景
数字媒体专业发展前景广阔。有关数据显示,全球数字媒体产业从1997年157亿美元增长到2001年354亿美元。在美国,2001年由畅销童话改编的电脑动画巨作《史瑞克》票房及相关音像产品的销售获得了近9亿美元的收入。在日本,直接运用电脑从事图形图像工作的至少有10万人,每年有30万人接受数码动画教育。在韩国,动画产值仅次于美国和日本,处于世界第三位。这三个开发的电脑游戏,动画片,占据了全球游戏市场的很大部分,为他们带来了十分丰厚的经济收入。目前,电脑特技已大量应用于影视业,如近几年的票房大户《魔戒》、《黑客帝国》等都采用了大量的电脑特技。而《海底总动员》更是全3D动画的应用。与发达相比,我国的数字媒体专业还处于刚刚起步阶段,市场需求量很大。目前我国对数字媒体艺术人才的缺口,大约每年在15万左右。数字媒体行业在仅电视卡通业一个分支就存在着200亿元/年的巨大市场,多媒体产业已成为一个发展规模可观的经济产业。另据有关专家介绍,传统媒体发展到现在已经很成熟了,随着计算机技术、网络技术的加入,人们对视觉美感的要求越来越高,数字媒体产业将具有巨大的发展前景。
其他信息:
数字媒体艺术专业具体学习的课程主要有中外设计史、专业设计史、地域设计史、设计概论、设计方法、造型基础、设计表现、设计思维、创新理论、主义基本原理概论、思想和特色理论体系概论、近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、大学外语、计算机基础与应用、大学体育。数字媒体艺术是普通高等学校本科专业,属于设计类专业。它的基本修业年限为四年,学生毕业后可授予艺术学学士学位。
材料补充:
数字媒体艺术专业毕业生的就业方向与考研方向及其专业定义:
1、数字媒体艺术专业毕业生的就业方向:数字媒体艺术专业毕业生的就业方向是在移动多媒体信息制作公司、网络传媒公司、动漫与游戏制作公司、电视台、广告设计公司、部队和大中型企事业单位从事相关媒体开发与制作以及管理方面的工作。
2、数字媒体艺术专业毕业生的考研方向:设计学、戏剧与影视学、数字媒体制作与网络多媒体交互。
3、数字媒体艺术的专业定义:数字媒体艺术专业主要研究利用信息技术手段进行艺术处理和创作的方法和技巧。通过理论学习、专业技能培训等途径学生可以掌握数字媒体软件的使用技术,具备一定的使用数字技术手段对各种类型的作品进行艺术加工的能力的一门学科。
艺术类专科学校排名公办如下:上海工艺美术职业学院、湖南工艺美术职业学院、苏州工艺美术职业技术学院。
一、上海工艺美术职业学院
1、介绍:上海工艺美术职业学院是上海市一所设置的艺术设计类高职院校,也是上海市承担教育体制改革试点的高职院校和上海市入选“双高”建设的高职院校。
2、特色专业:工艺美术品设计、动漫设计、视觉传达设计、服装与服饰设计等。
二、湖南工艺美术职业学院
1、介绍:湖南工艺美术职业学院创建于1975年,设有八院一部,构建了刺绣设计与工艺、服装与服饰设计、环境艺术设计、数字媒体艺术设计、视觉传播设计与制作5大专业群。
2、特色专业:陶瓷设计与工艺、数字媒体艺术设计、游戏设计等。
三、苏州工艺美术职业技术学院
1、介绍:苏州工艺美术职业技术学院是我国成立的所艺术设计高等职业院校,先后被评为全国高职高专“育人成效50强”“服务贡献50强”“影响力50强”“学生综合满意度50强”等,位居“武书连2019高职高专文化艺术大类排行”。
2、特色专业:视觉传达艺术设计、室内装饰设计、艺术设计、影视动画等。
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