关于十年后高考故事分析作文，十年后的故事作文这个很多人还不知道，今天小爱来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！

十年后高考故事分析作文 十年后的故事作文

十年后高考故事分析作文 十年后的故事作文

1、在文章的结构上，我们可以采用常见的三段式结构。

2、开头段可以引入故事的背景和主题，吸引读者的注意力。

3、中间段可以人类也存在类似现象。

4、年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。

5、千百年来，在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下，文化反哺犹如潜流引而不现，但在迅疾变化的当今，年轻人获得了前所未有的反哺能力。

6、他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面，越来越明显地影响着年长一代，施教者与受教者之间，角色常常发生转换。

7、展开对故事的分析和解读，阐述故事的力量以及对我们的启示。

8、结尾段可以总结文章的主要观点，强调故事的重要性，并给读者留下深刻的印象。

9、每年高考如约而至，每年话题总离不开高考作文题。

10、也许，我们早已远离高考战场，但我们总是愿意设想，若是我们面对这样的高考作文题，我们该如何答。

11、下面是我整理的2023年四川高考作文审题立意及解析点评，供考生及家长参考。

12、一、2023年四川高考作文题目人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。

13、这句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。

14、要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

15、二、2023年四川高考作文解析及写作指导“时间”是这则材料的，它对谁都是公平的，对每个人都不多不少；同时，时间也是有限的，不可重复的。

16、如何安排时间、驾驭时间，是人自我意识的彰显；对时间的、安排与体验，是时间观念的表现。

17、材料中的时间在“人”的作用下，可以被掌控，也可以“控”人，这样时间便具有了两元性，也就有了让考生探究的意义及思索的人生价值。

18、这便是立意的切入点。

19、人对时间的控制得当，便可以主动“掌控”时间；使用不当，人便会成为“时间的仆人”。

20、那么，人如何控制好它呢？材料中给出了一个语：“技术”。

21、人们利用技术手段提高效率，比如用智能手机处理事务，便可发挥自身的能动性来掌控好时间；不过，有些人过度依赖技术，沉浸在虚拟世界中，比如花费大量时间在社交媒体上，沉浸在虚拟世界中，则让自己被时间左右，生活便变得机械、刻板。

22、写作指导考生在动笔时要注意可写自己熟悉事，可议科技与人类发展的关系，后者点到即可，不要过多阐述，以防跑题。

23、强调要科技赋能、大力建设创新型和科技强国。

24、在行文中可指出技术的重要性。

25、也可围绕“时间、人、技术”之间的关系进行探究，思考技术给“人”掌控时间带来的便利与遗憾，可写当今如日中天的chat GPT人工智能，提醒人们要对人工智能要辩证认识看待。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。