词汇量在高考英语中多重要？

在高考中,有很多阅读里面那些单词,都不是大纲里面的.

英语词汇量的多少对在中学考试中占大量分值的完型阅读到底有多重要,我想同学们在平日练习和考试中都深有体会,那么为什么总是有很多同学在记忆单词与短语方面一直是短板呢?背过就忘或记忆的方法不得当导致记若干单词比其他掌握一定方法的同学慢很多等等。今天就为同学们深度剖析一下原因并提供一些记忆词汇的方法和经验，希望能够尽力帮到大家。

2019英语高考词汇手卡 2021高考英语词汇手册

2019英语高考词汇手卡 2021高考英语词汇手册

常见的有lee alone, set free等。这类短语动词的宾语如果是名词，则宾语可放在形容词的前边，也可放在后边；宾语如果是人称代词或反身代词，则必须放在形容词前边。如：

在合肥，找一个志趣相投的朋友，治愈孤独

（3）在阅读中背单词，是不错的方法，除了学习课本外，在课外我们要有意识地扩大阅读量，提高阅读速度，掌握阅读技巧。养成课余阅读英文报刊的好习惯。一开始时，由于词汇量的限制，我们可以选择阅读一些较浅显的文章，尽量读那些生词较少的简易读物。随着词汇量的扩大，要多读原汁原味的文章，这样不仅开阔了眼界，还学到了不少知识。一段时间下来，你的词汇量一定会丰富不少，理解能力也必然会有长足的进步。

在合肥，找一个志趣相投的朋友，治愈孤独

(2)学习单词要从单词的形、音、义三个方面去掌握，要注意单词的一词多义，一词多类的特点来扩充我们的词汇量，同时要在文章中去学，结合词组，句子来活记单词。坚持每天给自己创造一个听说环境，反复听，听的时候大脑要同时反应单词、句子的意思，想一下单词的拼法和句子结构，把听说读写有机结合起来进行。

（4）在扩充词汇量当中尤以动词词组搭配最容易混淆,当然也最不容易记牢，所以今天安颖老师就把动词搭配这一模块都有哪几类做一个详细的剖析,相信同学们在了解了动词词组的构成结构后再去记忆会对大家有一定帮助。

英语短语动词的构成主要有以下六种：

A. 动词＋介词

Don't laugh at others.

B. 动词＋副词

常见的有give away, pick out, think about, find out, hand in等。这类短语动词的宾语如果是名词，既可放在副词前边，又可放在副词后边；宾语如果是人称代词或反身代词，则要放在副词前边。如：

You'll hand in your homework tomorrow.teacheray

Please don't forget to hand it in.

C. 动词＋名词＋介词

常见的有take care of, make use of, pay attention to, make fun of 等。这类短语动词的宾语只能放在介词后边。如：

We should make full use of our time.

D. 动词＋副词＋介词

常见的有look down upon, go along with, put up with, add up to, catch up with, look forward to等。这类短语动词的宾语只能放在介词后边。如：

All his money added up to no more than $100.

E. 动词＋名词

I make friends with a lot of people.

F. 动词＋形容词

高考英语词汇是不是书上的都考？都要背啊？

其实词汇量对于英语考试取得高分来说,只是个基础.阅读能力写作能力等也是不可缺少的

当然不是都考的。考试的范围限制在大纲里。并不是书上所有的单词都出现在课本中。有两套大纲，一个教学大纲，一个考试大纲。教学大纲的范围大于考试大纲。高考中单选，语音，单词都只涉及到考试大纲中的词汇，而阅读则会考到教学大纲中的单词。一般学校是会发大纲词汇表的。你可以用来参考。或者书店也是有卖的。

个人认为,应该具备3000到3500左右的词汇量,才能有效应付高考英语中的阅读和完形填空等方面的内容.3500个为宜,此3500为人教大纲必须的,但根据实际,如果是山东江苏的学生,宜适当增加词汇量.其他地区像,四川,青海等地可适当记忆常见词,因为除鲁苏的高考题生词较多.其他地区高考题基本都是常见的.

我也是应届高考生,湖北的.

不带三角的记住比较好吧!而且应该会有考纲的补充老师会印发的吧说明,里面会有详细的说明.我们这有发一本小册子,是补充要考的词汇.

加油吧!

不带星号一般都是要求掌握的，要尽量记住，不记好是会影响成绩的。例如不记好单词，写出来的文章像一个初中生，那样分数自然就下降了。

尽量在平时做题的时候就掌握一些单词，这样对阅读理解也是有帮助的。

现在开始每天多背几个吧

也不要花太多时间，因为这个碰上的几率太小了

但是也不要一点不背啊

不是，时间不多把不带星号记记，主要是记常见词汇

不是，正确得说是考纲上得都要考。

做阅读背单词吧

高考每天英语怎么安排复习，请教高手

1. 英语无需花费整段的时间，可以利用课间10分钟或者路上的小段时间来记一两个单词短语

2.要注意总结和比较，经常把做错的题目拿出来复习并且搞清楚错在什么地方

3常见的有take place, make friends等。这类短语动词用作不及物动词。如：.注意常用短语句式的积累。

睡前背一小时高考考点(词组,习语,固定搭配,难点语法等),起床复习45分钟,周末做一张完整的英语卷子包括听力和作文,把错题整理成词组,留着下周背.这样持之以恒,三年肯定可以考高分.读英语首先你肯定要背些单词咯,但是,要提高英语只背单词是不够的,要背就要背重点单词的词组,高考就爱考词组很多的单词,这样的单词容易混,被猜中的概率就低,这种词的词组就要整理出来,大概3000多个这种词组,背完可以稳上125,另外如果想考140分以上的高分的话,还有中低频的词组1.2万个要记忆.你都高三了,可能来不及整理了,你看看永安纤城中学06年高考英语单科状元廖唯伟的笔记.整理了高中所有单词的词组1.5万个,按高考相关度分单元排列的.72页,比任何单词书都轻便.新版让福州的书法家重抄制作的,我刚买一份,才116块.状元爷亲自给我做辅导,爽啊. 我原来已经买了旧版106块的了, 已经进步了十多分了,买了新版,希望把没看清的给补上.这样能多进步一点.

1、单词，词汇，语法。

背，做，记。弄个错体本吧

2、阅读，完型

做完一篇，精读一遍，把短语，搭配记下来。

3、作文

4、听力 有空就听听吧，认不认真无所谓

5、一个阶作为一名去年高考的人 我可以负责人的告诉你 每年的单词变化在1%一下 几乎没有区别啦 你把任何一本背熟就可以了 没什么大的问题啦~段做一份真题，要选择一份和本省高考模式不多的卷子

背单词，记例题，做不出问老师

一、试做真题，另外《高考词汇闪过》的单词逐一标注音标，还配备了音频，《高中英语词汇词根+联想记忆法》和《高中英语巧记3500词》只对重要单词标注了音标。对备考时间有限的高三学生而言，《高考词汇闪过》更能满足大家想快速通过单词关的需要。感悟高考

建议同学们可以利用一个整时间，先完整地做一做这两年高考英语试题，对高考先有一个感觉，了解高考考什么，重点在哪，自己的距在哪，高考备考伊始，要做到“知己知彼”。这样，在今后的学习和复习中，才能做到针对性强，有实效。

二、用“组合拳”，狂练词汇

词汇对于英语学习和高考的重要性，同学们都非常清楚，也有深刻的体会。高考英语词汇制胜，这是“过来人”最重要的经验。问题是如何才能有效地扩大词汇量，强化自己的词汇能力，从而为今后的学习和复习扫除障碍？背词汇表有用吗？

建议同学们利用这个期，四个方面联动，出“组合拳”，扩充词汇。

1.选择一个好的词汇表。可以使用必修一至选修八书后附录按模块归纳的词汇表，借助词汇朗读带或mp3，来进行记忆。同时，还要边复习边通读课文，通过文章来加深记忆。

3.狂读双语读物。很多英语高分的同学在总结自己的“学习心经”时，都提到了期中的“泛读”，有的同学甚至提到期要“疯狂阅读”。从提高阅读效率的角度说，建议同学们选择自己喜欢的双语读物、简写的、英语文摘等，15万-20万字。一定要反复读，借助扩大阅读量来提高词汇量，提高词汇能力。

4.大量做词汇练习题。检验和巩固词汇量及词汇能力的一个办法，就是做词汇题的单项选择。同学们可以利用手头的复习资料，先做词汇的专题训练。词汇题目的练习多多益善，两三千道题也不为过，它有利于提高同学们对词汇的辨识能力和使用能力。

要扩大词汇量，单背一个词汇表是解决不了问题的，也没。一定要背、读、练结合，在大量的阅读和练习中理解和掌握词汇。如果同学们有条件，还可以通过加强“泛听”训练，通过在广播、电视、网络中“听”英语，来巩固自己的词汇。

三、阅读理解先做足量

1.要持之以恒，这是成功的关键。每天都要坚持做2-3篇阅读理解，每隔三五天做一整套(四篇20个题)。高考既考同学们的知识和能力，也考同学们的毅力和耐力。大凡成功者，都是坚持者。

2.要选择真题练。阅读理解训练要选择高考真题做训练素材，这样才能做到做权威题，提炼答题真经，犯错也犯高考试卷可能有的错，从而使自己的训练有针对性。千万不要使用模拟题。

3.要结合自己的实际，循序渐进。拿到一篇阅读，如果感觉文字难度大，可以先放一放。千万不要边做阅读边查字典。对于做完的阅读，如果自己喜欢，可以查字典，精读精学，通过自己喜欢的文章，扩充词汇，增长知识。

“起跑”发力，靠词汇量和阅读量做根基。整个暑，同学们如果能够围绕这两个核心，有效做好知识储备，那就会为今后的复习插上翅膀，在高考中取得理想的成绩。

祝你成功！！！

高考英语词汇量是多少

就像《功夫熊猫》里的台词所说的，这个世界上没有什么秘诀，所以我要告诉大家，没有放之四海而皆准的学习方法，因为学习方法就像你脚上穿高考试卷中权重的部分是阅读普通高中生完成全部英语高中阶段英语学习,应该可以掌握2000个左右的词汇量.当然,这对应付高考是不够的.比较好一些的学校,英语老师通常会在人教版出版社教材之外,添加另外一些教材.比方说,新概念系列,展望未来系列(高中学生可以尝试学习新概念第三册甚至第四册内容).理解，同时它也是整个试卷的核心部分。所谓“纲举目张”，只有阅读理解成绩高，成绩稳定，才能带动整个试卷成绩的大幅度提升。因此，期一定要加大阅读理解的训练量。在备考的初期，同学们不要过分关注阅读理解的准确率，要首先保证有足够的阅读量，然后才可能有量变到质变的飞跃。这里，提醒同学们注意三个问题：的鞋一样，只有适合你的才是的。

记完高考英语大纲3500词够不够？怎么高考单词有很多在3500之外。

没错，就是这本会抓“高考重点”的词汇书。书中2大特色，让你从此不再害怕记单词！

高考中的词汇 有很多是复合词 比如：progress是进步的意思 而在英语里 gress 这个词缀 go 所以regress 在英文里就不算生词了

有空的时候背背咯，这个没法拉 要会用

你应该背托福词汇。高考的试卷很多频繁地有托福词汇。但是一般不会超过它的范围。

加油！

我觉得3本书均采用双色印刷，有重点标记，内容清晰明了。且《高考词汇闪过》和《高中英语词汇词根+联想记忆法》均是乱序排版，使学生摆脱了枯燥记忆的方法，同时《高考词汇闪过》乱中有序，记法科学。而《高中英语巧记3500词》是按顺序排版，容易出现记混现象。还不够的,我是去年高考的.

我建议你把大纲里面的单词记好,在平时的阅读练习中多积累生词.

这样对高考是很有用的.

而且,拓展一下你的英语阅读范围,注意一下英语的课外读物.

还有,你在阅读中积累的生词,在平时作文中多用,这样才会记得.

另外,有很多尼熟悉的单词都是一词多意的,在平时的阅读中要留意下这样的单词.

就想credit,有信用的意思,也有学分的意思.

上海每年高考英语必背单词一样吗

2.选择一本“美文”书。有很多英语“心灵鸡汤”类的课外有声读物，一般文章长度在500词左右，语言优美又有哲理和教育意义，同时，这些文章中的词汇大部分都能覆盖高考词汇的要求，并有扩充，对于巩固词汇记忆效果非常有好处。选择这样的书籍精读精记，熟能成诵，可以帮助同学们在词汇记忆上做到“殊途同归”。

大同小异，你完全可以看每年的，不用非得看新的，就得看好了一样没问题。

The prisoners were set free.

有增加的

但是新增词汇有重复（我也用的）

其实没什么太生僻的 平时认真了这6、考前看错题，1天才不要做阅读吧，要坚持住吧，没坚持住还不如都不要做了。会也不怕了

我的也是蓝白色封面的，我去年参加的高考。

高考英语所需的词汇量是多少?

不是，考的单词是随机的

普通高中生完成全部英语高中阶段英语学习，应该可以掌握2000个左右的词汇量，这对应付高考是不够的，一般学校，英语老师通常会在人教版出版社教材之外，添加另外教材。应具备3000到3500左右的词汇量，才能有效应付高考英语中的阅读和完形填空等方面的内容。

时间紧的话就先背动词，然后是介词，才是形容词和名词。因为在阅读理解和完形填空中，最卡人的就是动词。

高中英语词汇量相当于大学四级吧，4000左右

一般高中英语学得好的话，大学四级就能过

其实词汇量对于英语考试取得高分来说,只是个基础.阅读能力写作能力等也是不可缺少的。

高考大纲的额要求是3000左右，因为大学英语四级的要求是4000左右，所以高中毕业3000就够了。

3外文出版社500有本书叫高考必背3500，我们学校要求人手一本的

如果只是应付高考。打个120左右，你把初中单词搞定，再加上八百个左右的核心必考词汇就可以了。你可以搜索秒词邦微信小程序，上我们都是拿那个背诵高考核心单词

广东英语高考听说考试技巧

不怕学习成绩，就怕没有好方法

考试技巧：

1、考试前将草稿纸对折，提醒自己记笔记的时候竖着记，这样做的好处是使故事发生顺序更加清楚,可以一了然。

2、如果在听力过程中听到一个不会的单词不要卡在那里(在遍的时候大概记住会在什么时候出现努力记住读音，模仿即可) , 跳过那个单词，以免落下后面要的信息。即使实在听不出来也不用担心，述的时候不要卡在那里就好。

3、改卷的时候一般是人工改卷，而改卷老师一般重点会听开头和结尾，所以开头和广东英语高考听说考试技巧如下：结尾尽不要卡顿。中间即使出了一些错误，也坏要停下来太久。

4、在复述的一开始不要紧张看，刮会说的很快。一开始就保持一个比较中间的速度 ，不快不慢，这样的速度也容易保持，让老师听起来觉得你是在从容应考。

英语常见的有look for, look over, send to, care for, ask for, laugh at, hear from, cut in等。这类短语动词的宾语要放在介词后。如：高考的复习方法：

词汇是组成英语知识大厦的基石，英语词汇量的多少标志着你的英语水平。扩大词汇量的好方法是：把阅读材料中以及练习题的生词和短语全都标出，在字典中查一遍，注上音标，注解和典型用法。但是，还有几十天就要高考的情况下，有些同学如果单词还没有过关，这里有个建议。高考复习时的那份高考词汇表，包括了高考要考的所有词汇。

在阶段，大家可以将词汇表从头到尾背3到4遍。首先把词汇表过一遍，熟悉和简单的一带而过。重点放在不熟悉的和重要的词汇上。把不熟悉的单词一定用特殊颜色的笔记号下来，然后下次专门反复阅读。而重要的词汇就是你在考试中经常见到，而又一知半解的词汇。这些词汇一定要用字典认真查出，加以记忆。

我想买一本高考必备的英语单词的书有用吗，应该买哪种好

再给你们看看其他小伙伴对这本书的评价吧！

但是，学习也有一些基本规律，比如大家熟知的艾宾浩斯记忆曲线等等。而我这里讲的，广告是适合国情的一些通用的学习方法。

1.认真听讲。对于学生而言，一年至少有几千节课要上，如果这段时间没有充分利用，课下再用功也补不回来的。听讲要注意：首先要让自己的心静下来，再者要有选择地听，要边听边想边问，每一布都要抢在老师之前，课堂上要“一心二用”，即在老师讲一些不是很重要的内容时赶紧做自己的题目。

3.精练习题。现在的考试本质上就是做题，只有你题目做得多，到了一定的数量以后，才能够熟能生巧。请牢记：Pract makes perfect!但是“题海无边，回头是岸”，要在老师的指导下挑选一些典型的题目，或者优选一些知名的辅导书，有目的性、针对性地去做题，才会有更大的收获。

4.总结归纳。做了一些题目之后，就要总结自己的易错点，这样才能不断进步。同时形成网状知识结构才易于记忆。很多人《每天都得做，必须要坚持错题本》，但是个人认为总结归纳也不一定都非得记到本子上。前两年一位女生夺得了理科高考状元的头衔，就曾经介绍经验，说可以在上学、放学的路上把学过的知识、做错的题目在脑海里回想一下，其实在本质上这也是一种总结归纳。

有用，可以买高考英语词汇手册

课本单词表很重要 多读些课文，练习语感，

英语杂志也可以帮助你，电影，音乐都是很好的， 辅助资料是提高的途径，多做些题，完型，阅读理解，

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春季高考英语需要考多少词汇

3）有2.做好笔记。俗话说，好记性不如烂笔头。老师讲课的精华必须记下来，因为这是老师多年教学经验的总结，课本上有的东西就不必再记了。切记：七分听讲，三分笔记，不可本末倒置，为了做笔记而做笔记。无赠本

高考英语需要掌握3500个英语词汇，普通高中生完成全部英语高中阶段英语学习，应该可以掌握2000个左右的词汇量.当然（2）内页，这对应付高考是不够的.比较好一些的学校，英语老师通常会在人教版出版社教材之外，添加另外一些教材。

具备3000到3500左右的词汇量，才能有效应付高考英语中的阅读和完形填空等方面的内容.3500个为宜，此3500为人教大纲必须的，但根据实际，如果是山东江苏的学生，宜适当增加词汇量。

像，四川，青海等地可适当记忆常见词，因为除鲁苏的高考题生词较多.其他地区高考题基本都是常见的. 其实词汇量对于英语考试取得高分来说，只是个基础.阅读能力写作能力等也是不可缺少的。