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学校德育工作 社团 德育社团活动记录表
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1、(四)个人反思总结 ,可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便发扬成绩、克服缺点、吸取 经验 教训,使今后的工作少走弯路、多出成果。
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4、在和同事们的关心、帮助下,我比较顺利地完成了自己应该做的各项工作。
5、回顾自己一学期的工作,既感到欣慰又感到愧疚。
6、现将一学期来的工作作如下总结:一、加强对学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养合格的中学生。
7、为了配合学校团委和政教处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。
8、例如,上好每一节“主题班会”、“青少年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青少年学生应该树立远大的理想和报负”等。
9、同时,我也经常利用班会课对学生进行身心 教育 ,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。
10、我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。
11、二、加强班级管理,培养的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。
12、初二年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,同时,还面临着将来要升学等实际问题,随着课时和知识复杂程度的加重,很容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心,因此,在学生学习过程中的思想工作显得更加复杂和重要。
13、在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。
14、还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调空自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是“包袱”。
15、另一方面,我有效地利用好每周一的主题班会课开展一些专题性的活动,例如, 学习经验 交流会,意志教育,如何做时间的主人,习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。
16、再一方面,我自己也以身作责,努力做学生的榜样,跟班勤,管理 方法 得力,班风正、学风浓。
17、我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。
18、本学期的几次都取得了较好的成绩,各项管理也都取得了较好的效果。
19、这又进一步鼓舞了士气,使班级管理工作向着健康的方向发展。
20、三、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走。
21、后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。
本文到这结束,希望上面文章对大家有所帮助。
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