本文目录一览：

• 1、胡忠老师编制落实了吗
• 2、兴化市板桥初级中学的名师有哪些
• 3、老师体罚要怎么?
• 4、以“桥”为话题的作文，

胡忠老师编制落实了吗

落实了。胡忠是甘孜州康定县西康学校

包含孝陵学校的老师的词条

包含孝陵学校的老师的词条

包含孝陵学校的老师的词条

胡忠，男，汉族，1968年生，四川新都人。1990年6月毕业于重庆师范学院化学系。2001年夏，胡忠辞去成都石室联中的教职，到四川省甘孜藏族自治州康定县西康学校支教。2012年2月，入选“感动·2011年度人物”。

兴化市板桥初级中学的名师有哪些

落实了。胡忠是甘孜州康定县西康学校

胡忠，男，汉族，1968年生，四川新都人。1990年6月毕业于重庆师范学院化学系。2001年夏，胡忠辞去成都石室联中的教职，到四川省甘孜藏族自治州康定县西康学校支教。2012年2月，入选“感动·2011年度人物”。

学校老师还是不错的，都是名校毕业的，师资水平不错。

创建于1926年的“兴化县立初级中学”后来发展初、高中一体的完全中学——江苏省兴化中学。1998年经市批准，初中部整体分流，在牌楼路25号省兴化中学老校区创建“兴化市初级中学”。1999年更名，以兴化清代先贤——“诗书画三绝奇才”、“扬州八怪”主要代表——郑板桥的名字命名。2007年8月，城区高、初中事业布局调整，学校搬迁至现在的楚水路170号（原城北中学）。

学校现有占地面积56630平方米，运动场地面积6301平方米，建筑面积15196平方米；在职人员227人，专任教师192人，高级教师50人，中级教师92人。其中，省市表彰的教育工作者、员、师德标兵、骨干教师、省市教学竞赛获奖等教师136人。

学校以“做有根的板桥人”为校训，以“文化名校，质量立校，特色亮校”为办学理念，以“咬定青山不放松”的“坚毅”校风、“一种清孤不等闲” 的“卓越”师风、“一枝一叶总关情” 的“博爱”教风、“领异标新二月花” 的“创新”学风，精心培育“科学求真，人文扬善，艺术尚美”素质全面的板桥学子，致力于“书香怡情，书香益智，书香明理”书香校园建设和“生成性”课堂模式构建。

老师体罚要怎么?

落实了。胡忠是甘孜州康定县西康学校

胡忠，男，汉族，1968年生，四川新都人。1990年6月毕业于重庆师范学院化学系。2001年夏，胡忠辞去成都石室联中的教职，到四川省甘孜藏族自治州康定县西康学校支教。2012年2月，入选“感动·2011年度人物”。

学校老师还是不错的，都是名校毕业的，师资水平不错。

创建于1926年的“兴化县立初级中学”后来发展初、高中一体的完全中学——江苏省兴化中学。1998年经市批准，初中部整体分流，在牌楼路25号省兴化中学老校区创建“兴化市初级中学”。1999年更名，以兴化清代先贤——“诗书画三绝奇才”、“扬州八怪”主要代表——郑板桥的名字命名。2007年8月，城区高、初中事业布局调整，学校搬迁至现在的楚水路170号（原城北中学）。

学校现有占地面积56630平方米，运动场地面积6301平方米，建筑面积15196平方米；在职人员227人，专任教师192人，高级教师50人，中级教师92人。其中，省市表彰的教育工作者、员、师德标兵、骨干教师、省市教学竞赛获奖等教师136人。

学校以“做有根的板桥人”为校训，以“文化名校，质量立校，特色亮校”为办学理念，以“咬定青山不放松”的“坚毅”校风、“一种清孤不等闲” 的“卓越”师风、“一枝一叶总关情” 的“博爱”教风、“领异标新二月花” 的“创新”学风，精心培育“科学求真，人文扬善，艺术尚美”素质全面的板桥学子，致力于“书香怡情，书香益智，书香明理”书香校园建设和“生成性”课堂模式构建。

如果你或者你身边的人被老师体罚，您可以通过以下方式进行：

1. 直接向学校有关部门。您可以向学校的、教务处、保卫处等部门反映情况，要求学校进行调查和处理。

2. 向教育行政部门。您可以向当地或者门反映情况，要求其进行调查和处理。

3. 向有关媒体或者组织。您可以向媒体、民间组织等渠道反映情况，通过舆论监督来推动的解决。

在时，建议您提供尽可能详细的证据和信息，包括时间、地点、目击者、证人等。同时，也需要注意保护自己的安全和隐私，避免受到不必要的伤害。

以“桥”为话题的作文，

落实了。胡忠是甘孜州康定县西康学校

胡忠，男，汉族，1968年生，四川新都人。1990年6月毕业于重庆师范学院化学系。2001年夏，胡忠辞去成都石室联中的教职，到四川省甘孜藏族自治州康定县西康学校支教。2012年2月，入选“感动·2011年度人物”。

学校老师还是不错的，都是名校毕业的，师资水平不错。

创建于1926年的“兴化县立初级中学”后来发展初、高中一体的完全中学——江苏省兴化中学。1998年经市批准，初中部整体分流，在牌楼路25号省兴化中学老校区创建“兴化市初级中学”。1999年更名，以兴化清代先贤——“诗书画三绝奇才”、“扬州八怪”主要代表——郑板桥的名字命名。2007年8月，城区高、初中事业布局调整，学校搬迁至现在的楚水路170号（原城北中学）。

学校现有占地面积56630平方米，运动场地面积6301平方米，建筑面积15196平方米；在职人员227人，专任教师192人，高级教师50人，中级教师92人。其中，省市表彰的教育工作者、员、师德标兵、骨干教师、省市教学竞赛获奖等教师136人。

学校以“做有根的板桥人”为校训，以“文化名校，质量立校，特色亮校”为办学理念，以“咬定青山不放松”的“坚毅”校风、“一种清孤不等闲” 的“卓越”师风、“一枝一叶总关情” 的“博爱”教风、“领异标新二月花” 的“创新”学风，精心培育“科学求真，人文扬善，艺术尚美”素质全面的板桥学子，致力于“书香怡情，书香益智，书香明理”书香校园建设和“生成性”课堂模式构建。

如果你或者你身边的人被老师体罚，您可以通过以下方式进行：

1. 直接向学校有关部门。您可以向学校的、教务处、保卫处等部门反映情况，要求学校进行调查和处理。

2. 向教育行政部门。您可以向当地或者门反映情况，要求其进行调查和处理。

3. 向有关媒体或者组织。您可以向媒体、民间组织等渠道反映情况，通过舆论监督来推动的解决。

在时，建议您提供尽可能详细的证据和信息，包括时间、地点、目击者、证人等。同时，也需要注意保护自己的安全和隐私，避免受到不必要的伤害。

桥有许多，,在山涧有独木桥，在公路有石拱桥，在城市有立交桥和天桥。各地的桥，每一座桥都不一样，每一座桥的故事也不同。它是人们绝处逢生的一条通道，像一条远方的长虹出现在渴望者的心上。