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黑龙江大学孔院合作院校 黑龙江大学孔院合作院校有哪些

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1、集中了一批毕业于音乐学院、美术学院、清华大学、大学等高校的具有较高知名度的艺术家和青年骨干力量。

2、部分教师留学意大利、等高等艺术学府。

3、1.孔子学院设立在诸多大学中，目前在阿富汗喀布尔大学有设立。

4、孔子学院是在借鉴国外有关机构推广本民族语言经验的基础上，在海外设立的以汉语和传播文化为宗旨的非营利性公益机构。

5、它秉承孔子“和为贵”、“和而不同”的理念，推动中外文化的交流与融合，以建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界为宗旨。

6、孔子学院(Conius Institute)，即孔子学堂，它并非一般意义上的大学，而是推广汉语和传播文化与国学的教育和文化交流机构，是一个非营利性的公益机构，一般都是下设在国外的大学和研究院之类的教育机构里。

7、孔子学院最重要的一项工作就是给世界各地的汉语学习者提供规范、权威的现代汉语教材；提供最正规、最主要的汉语教学渠道。

8、主要是为了促进中外文化的交流。

9、2.阿富汗喀布尔大学,位于阿富汗首都喀布尔,1932年建校,阿富汗长期的和混乱给喀布尔大学带来影响,目前学校仍处在逐渐恢复阶段.喀布尔现有在校生15000人,其中女生4000人,教职工1200人,女老师130多人.现设置14 个学院,分别为:农学院、经济学院、工程学院、美术学院、地球科学学院、研究学院、学院、文学院、法学院、学院、理学院、科学学院、兽医 学院和心理学院.喀布尔大学是阿富汗所高等院校,也是阿富汗全国的知识中心.2008年1月,阿富汗孔子学院在喀布尔大学成立,在孔子学院的援助下,喀布尔大学语言文学院成立了中文系,标志着阿富汗把汉语正式作为外语教学的开始.喀布尔大学孔子学院也是目前中方在阿一个文化交流机构.3.正是由于孔子学院对外的开放设立，让世界上更多的热了解到伟大的孔子文化，更加有好的与进行文化知识的交流，同时也帮助了世界上的不发达的知识教育水平的提升。

10、虽然说孔子学院的设立屡屡碰壁，但是思考孔子学院背后存在的意义，就从孔子学院的性质说起吧。

11、孔子学院是非盈利机构，也是中外合资办学的代表，尽管是中外合资性质，但实际上外国仅仅提供办学场所，剩下的所有一切都是运营，毕竟这是具备文化特色的产物，别国也没有能力运营。

12、所以孔子学院无非就是联系世界的紧密关系而已。

13、阿富汗喀布尔大学,位于阿富汗首都喀布尔,1932年建校,阿富汗长期的和混乱给喀布尔大学带来影响,目前学校仍处在逐渐恢复阶段.喀布尔现有在校生15000人,其中女生4000人,教职工1200人,女老师130多人.现设置14 个学院,分别为:农学院、经济学院、工网址：程学院、美术学院、地球科学学院、研究学院、学院、文学院、法学院、学院、理学院、科学学院、兽医 学院和心理学院.喀布尔大学是阿富汗所高等院校,也是阿富汗全国的知识中心。

14、2008年1月,阿富汗孔子学院在喀布尔大学成立,在孔子学院的援助下,喀布尔大学语言文学院成立了中文系,标志着阿富汗把汉语正式作为外语教学的开始.喀布尔大学孔子学院也是目前中方在阿一个文化交流机构。

15、喀布尔大学中文系从2008年3月开始招生,届学生共有15人, 3名女生和11名男生.第二届学生共16人,2名女生,14位男生.第三届学生共24人,2名女生,22名男生.截止到2012年1月,共招收了三届,累 计55名学生.届学生已全部顺利毕业.喀布尔大学中文系的55名学生中,先后有46人获得过汉语办公室(汉办)提供的孔子学院奖学金,获奖者 可在中方合作院校太原理工大学进行为期一年半的汉语学习.有5人获得太原理工大学奖学金,学习期间由太原理工大学提供学费。

16、阿富汗喀布尔大学位于阿富汗首都喀布尔，1932年建校，阿富汗长期的和混乱给喀布尔大学带来影响，现在学校仍处在逐渐恢复阶段。

17、汉办先后向喀布尔大学派出5名教师，1位承担在阿富汗喀布尔大学孔院的教学活动。

18、喀布尔大学孔子学院办学条件较为简陋，为帮助喀布尔大学改善教学条件，将为喀布尔大学捐建一栋供孔子学院（中文系）使用的教学楼和一栋供外籍教师居住的招待所。

19、阿富汗孔子学院是阿富汗喀布尔大学孔子学院-太原理工大学阿富汗喀布尔大学位于阿富汗首都喀布尔，1932年建校，阿富汗长期的和混乱给喀布尔大学带来影响，现在学校仍处在逐渐恢复阶段。

20、汉办先后向喀布尔大学派出5名教师，1位承担在阿富汗喀布尔大学孔院的教学活动。

21、喀布尔大学孔子学院办学条件较为简陋，为帮助喀布尔大学改善教学条件，将为喀布尔大学捐建一栋供孔子学院（中文系）使用的教学楼和一栋供外籍教师居住的招待所。

22、阿富汗孔子学院相关介绍：喀布尔大学设置15个学院，分别为：农学院、经济答：1.普通志愿者； 2.大理会志愿者；3.孔院志愿者 ；4.公派教师；5.海外汉语教师志愿者 6.关键语言教师项目-汉语教师 7.访问学者 8.Local teacher 9.通过其他形式赴美的汉语教师。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。