昆明公立小学入学条件

您好，这边为您查询了一下，目前重庆地区只有渝北区和北碚区公布了相关学校“民转公”的通知【回答】

1、呈贡区

公参民学校转公后如何招生 公参民学校转公后教师安排

公参民学校转公后如何招生 公参民学校转公后教师安排

五、取消民办不现实

云南民族大学附属中学（仅含初中），初中转为公办学校，高中履行审批手续后保留民办学校。

2、西山区

昆明市中学西山学校(仅初中)

3、五华区

昆明理工大学附属中学(仅含初中)

在这次公布的学校名单之中，我们可以看到所撤销建制的学校，云学附属中学大学城校区（含小学、初中），撤销建制，现有师生全部并入云学附属中学呈贡校区一并转设为公办学校。

这意味云学附属中学大学城校区今后或将暂停办学。

这一次主城五区公布的规范"公参民"学校名单将近40所，这可能只是批，这也并不意味着所有的"公参民"学校学校都转公，目前整个昆明也可以看到有少部分"公参民"的学校已经更改了名字，这也就是不转公的学校。

这些民转公的学校是不是就可以就近入学了呢，请大家参照今年各个学校的招生对象，招生范围。

2022年小学招生入学条件

由于今年部分民办学校转公，今年各所学校招生对象和招生范围有轻微的变化，但总体上没有太大的变化。

昆明的招生政策是市统筹，区为主的原则和公、民办小学同步招生的政策，公办小学继续实行“依据户口和实际居住地，以实际居住地为主，免试、免费、就近或相对就近报名入学”政策，“人户一致”优先入学；民办小学实行自主招生。

一区一策，一校一策，纵观近几年各个学校划片总结了几大亮点。

每个区域每所学校的招生对象不一样，有些学校只要求小区业主适龄子女，有的要求小区人户一致业主适龄子女，有是只限制户籍所在地。

看点一：社区“人户一致”居民适龄子女，不含城镇小区购房落户业主子女

在呈贡核心区内，很多学校都要求是人户一致业主适龄子女，所谓人户一致也就是居住地和户口所在地必须在一起，而且还要求是业主。

除此之外，我们看到一些学校划片的社区“人户一致”居民适龄子女，都明确要求不含城镇小区购房落户业主子女。

呈贡实验学校入学条件

属1、郎家营、缪家营、柏枝营、刘家营、段家营、前卫营社区“人户一致”居民适龄子女（不含城镇小区购房落户业主子女）；

2．区内调配的随迁适龄儿童的范围，凡年满6周岁（2015.9.1-2016.8.31出生）的适龄儿童。

看点本次规定中，有很多民办中小学或转为公办院校，那么是不是也就意味着在岗教师也能获得教师编制呢？而面对老师的共同疑问，做出回应，针对民办教师有三种处理办法：二、每套房产六年一个学位

这主要是针对一些学位房，每套房产六年一个学位（二孩、三孩、双胞胎、多胞胎除外）

属1、七彩云南第壹城小区 “人户一致”业主适龄子女，每套房产六年一个学位（二孩、三孩、双胞胎、多胞胎除外）;

看点三、一手房业主

云南师范大学附属润城学校招生对象

1、润城一手房业主的适龄儿童，每户限1个学位（多胞胎可安排相应学位）且产权证必须是入学者或其父母姓名。

2、合作办学各方子女及本校教职工子女。

云南师范大学附属润城学校是一所民办学校，目前在其微信公众平台说明该学校于2022年4月30日前指定方案，清理规范民称及公办资源退出的措施。

云大附中星耀学校小学部招生对象

1、户口在昆明市主城区的俊云峰项目住宅主产权人直系子女（或法定被监护人）及新体育城1-4期住宅一手房主产权人直系子女（或法定被监护人），人户一致优先。

2、昆明市官渡区 普自社区规定范围内的失地农民直系子女。

看点四、户籍人口

一区一策，一校一策，每个片区招生条件不一样，经开区买房的户籍限制比呈贡核心区域宽松一些，呈贡核心区域很多学校要求人户一致。

昆明师专附小自贸区分校招生范围

1、新城琅樾小区（已交房）购房居住的经开区户籍人口。

2、黄土坡社区（）。

看点五、业主子女

昆明师范高等专科学校附属小学官渡学校

招生服务范围：星泽园、星云园、星宇园、星辰园符合条件的业主子女。

昆明师范高等专科学校附属小学彩云城校区

招生服务范围：辰湾符合条件的业主子女。

昆明划片入学主要集中在市中心，其它区域因为很多楼盘项目有配套学校，一些没有配套学校的小区采取了就近或相对就近划分学校。

盘龙区金星小学招生服务范围为:

万宏路西侧：白云路口至二环北路

白云路北侧：万宏路口至路口

路东侧：白云路口至金星立交桥

二环北路南侧：金星立交桥至小庄立交桥

西山区书林第二小学西苑小学

划片范围：二环西路——云山路——西圆路以东、西路以南、丹霞路——翠羽路以西、西苑浦路以北（含原片区内安置居民子女）。按当年招生情况统筹协调周边片区新建校区居民子女。

西安经发学校入学条件2022

看点六、划片

符合公云南师范大学附属七彩云南小学入学条件参民条件。

民办学校的存在是必然的。说到底，公办学校是掏钱，民办学校是企业家掏钱。这么大，方方面面都要用钱，每年的教育投入也都是有限的。把学校全都开成公办的，一来是投入跟不上，二来是建设速度也很慢。满足不了孩子们上学的需求，尤其是学龄前儿童。

按照中省市“规范民办义务教育发展”相关文件的要求，西安经开学校符合“公参民”条件，目前该校的民转公工作正在推进中。按照西安市的相关要求，公参民学校转制工作在2022年秋季学期招生开始前完成。

西安经发学校成立于2006年，是西安经开区、西安经发为配合经开区的建设和发展，改善投资环境，提升人文品位，投资兴建的一所九年制民办学校。

学校民办转公办意味着什么

3、盘龙、五华、官渡、西山、呈贡晋宁、高新、滇池旅游度区户籍且在新城琅樾小区（已交房）购房居住。

学校民办转公办意味着：

2听说私立学校要转成公立学校，大足城南学校会不会变成私立学校【提问】016年8月31日（含31日）前出生，年满6周岁，符合小学入学条件的下列范围内的适龄儿童：

一、招生方式的改变

“民转公”后，对于转制学校而言，招生的范围会缩窄。但招生范围的缩窄，并不意味着生源质量的下降，从现有公办学校摇号的作看，公办学校补录的“抢人”大战较民办学校“有过之而无不及”，在这种情况下，生源质量不会比民办。

二、学费收费模式的改变

对于“民转公”学校的收费模式，目前作中有两种不同的模式，一种是“新人新办法，旧人旧办法”，已经入学的继续维持现有的收费模式，当然也承诺维持现有教学模式直至“旧人”毕业。一种是一刀切，从转为公办的学年开始就按照公办收费，无论是新生还是旧生。

三、办学体制的改变

从“民办”转为“公办”，完全不同的两种办法体制。从现实的公办和民营的两种体制来看，肯定有着本质上的不同。“公办”代表着公益性和普惠性，满足的是基本的需要，受到更多的政策条框的限制；“民营”代表着效率和异化，满足的是个人化的需求，在实际的作中更具有灵活性。

四、教师管理体制的改变

“民转公”后，对转制学校影响的一个因素。教师的安置和分流才是整个改革的关键。笔者此前已经有文章探讨过类似的问题。“民转公”学校教师整体纳入编制几乎是不可能的事，可能只会开放部分岗位给教师们公开招考，给予一定的过渡期，考不上编制的分流或解除合同并经济补偿。

民办中小学或将转为公办院校

2、区内调配户籍适龄儿童，凡年满6周岁（2015.9.1-2016.8.31出生）的适龄儿童。

民办中小学或将转为公办院校，在中很多中小学的教学质量参不齐的情况下，学生接受的教育也很难得到公平的对待，而“公参民”、“民转公”无疑是很好的解决了这个问题，让学生们能享受更公平的教育。

亲，这边已经看到您的提问，可以详细描述一下您的问题吗？【摘要】

民办中小学或将转为公办院校1

学校是让众多中小学生接受教育的地方，为学生们提供的教育资源，的师资力量，是让学生的梦想得以实现的场所，而创建高质量院校也是很多人的愿望。

相信在很多家长的心中，都希望能让孩子进入更好的学校和更好的教育。随着这几年的发展，公立院校在各方面都备受掣肘，而私立院校却因为限制较少而发展的风生水起，还有些家长因为私立院校更能符合家长的要求，所以专门花钱报考私立院校。

也正是这样的情况，让很多私立院校的发展越来越不受限制，出现了很多问题，而为了让学生接受更科学的教育，同时也让家长的钱包减负，很多地方的民办中小学都有了很大变动。

发布通知，民办中小学或转为公办院校

众所周知，在中，家中有些资产的家长为了让孩子接受更多的教育、能学习到更多的知识，纷纷让孩子进入了民办中小学，希望学生能在基础教育的阶段就能有更好的表现，以后还能争取考上更好的高中，更好的大学。

然而近几年的发展，很多私立院校的发展隐隐有了超过公办院校的势头，这就会让很多私立院校越来越不受限制，而为了管理私立院校的发展，近期门联合相关部门公布了私立中小学将转为公办院校的消息，引起了很多家长和老师的关注。

这样的消息让很多家长都感到欢呼雀跃，当民办中小学转变为公立院校，也就意味着再也无需担心孩子小升初的问题了，所有的孩子都能接受更公平的教育，而进入院校后家长的钱包也能有一定程度的减负，毕竟公立院校各方面的费用都会比私其实在双减制度中，两项规定更多的是让中小学生能减轻自己的学习压力，但其中还有很大一部分是为了让学生们能享受更公平的教育。立院校低很多。

民办中小学或转为公办，教师能直接进体制？发布明确回复

在很多人的印象中，能在公办院校有正式岗位的教师，基本上都是在编教师，不仅能享受更稳定的，还能享受更好的和补贴，而每年都有很多在师范专业毕业的学生都纷纷想要考进教师编制，让自己未来能有更稳定的发展。

一是原属于公办院校的教师，因工作调动在民办院校工作，在民办院校转为公办院校后，仍享受体制内的待遇，回到原来的岗位上工作。

二是原本是民办院校的`合同编教师，而在岗期间的工作表现非常，培养出了很多优质的人才，在之后的工作中人仍能以代课教师的身份重新签订合同，在岗位上继续工作，并不能直接获得教师编制，这打破了很多想要通过“公参民”办学而进入教师编的老师心中的幻想。如果想要获得教师编制还是老老实实的参与教师编制的考核。

双减制度下，“公参民”、“民转公”让中小学教育更公平

而在中很多中小学的教学质量参不齐的情况下，学生接受的教育也很难得到公平的对待，而“公参民”、“民转公”无疑是很好的解决了这个问题，让学生们能享受更公平的教育。

民办中小学或将转为公办院校2

一、民办校理应存在

2020年，全国有各类民办学校18.67万所，占全国所有学校数量的34.76%，比上一年减少了4820所。18.67万和34.76%看上去有点儿扎眼，什么时候民办教育变得这么多了？实际上，这18.67万所里面，有超过17万所都是民办，民办学校的大头在学前教育阶段，不是中小学和高校。

二、民办集中学龄前

从这个角度你就看得出来，双减和2020年民办学校数量减少之间没有必然联系。因为双减主要针对的是义务教育阶段，也就是小学和初中。

民办并不仅仅存在于城市，多数分布在乡村。城市里有所谓的高端园，收费达到每年几万，甚至几十万元。乡村里有很多普通的民办，收费并不高，主要作用就是解决当地公办资源不足，老的孩子没地方上的困难。所以民办并不代表高收费。

三、双减非主要原因

为什么2020年民办数量减少？那是因为近些年我们对高收费的民办进行了限制，提倡普惠园，降低价格，惠及普通老。客观上讲，民办有它存在的必然，未来也会一直存在，但总量上一定会被控制。

四、师资问题待解决

师资问题是下一步要解决的大问题。公办园也好，民办园也好，收费高的也好，收费低的也好，师资一直都是痛点。幼师需要得到更多的尊重，幼师的平均素质需要得到提升，幼师的薪酬待遇需要得到提高，只有这样，祖国的下一代才能得到更好的生长土壤。

很多人对民办学校有这样或者那样的成见，认为取消民办学校，将所有学校全部转为公办就能解决教育的均衡问题。我认为这种想法是不切实际的。

教育资源均衡，不是教育资源平均，这是两个完全不同的概念。义务教育阶段将学校的教育资源尽量摊平，不搞过早分流，对于绝大多数人是有益处的。但教育的筛选作用和个性化总是要有所体现的。

从筛选作用来看，走过义务教育阶段之后，我们总要在某个实现“让不同的人走上适合自己的发展路径”，这个阶段的平衡就体现在多数人能够找到适合自己的路，未来可以有不错的职业发展。这种平衡，不是平均。

从个性化的角度来看，孔夫子早就提出过因材施教的教育理念。因为我们的公办教育资源还不够充足，所以很难在中小学和学龄前阶段提供个性化的教育，有些民办学校在这方面可以提供补充。这种补充，肯定也不是平均。

六、合理控制正当时

相信大家也都看到了，全国有不少地区正在对中小学阶段的民办学校进行比例控制，以5%当做控制目标，也就是民办中小学数量不超过学校总数量的5%。有些地区通过将公参民学校转为公办，将民办校转为公办的方式来解决这个问题，也有的地区通过大量增加公办学校的方式来解决这个问题。

可以预见的是，随着双减措施的不断实施和深化，未来几年伴随着民办总量的减少，民办中小学数量也会有所减少。

“公参民”学校,大足有不有政策？

值得注意的是，不像签订代课教师合同的老师，学校也会给予一定的补偿金，但还是建议能考编的教师还是要考编，不要轻易走补偿金的道路，毕竟在中想要有一份稳定的工作非常难，即便是代课教师和中其他的工作相比，也可以说是一份好工作。

“公参民”学校,大足有不有政策？【提问】

在这项通知中明确表示，以后民办学校将通知办学审批，现有的民办院校也需要尽快转为公立院校，如果院校拒绝改制，或改制期间整改不到位，都将被勒令停止办学。

亲，这边已经看到您的提问，可以详细描述一下您的问题吗？【回答】

大足城南学校会不会变成公立学校【提问】

比如大足的城南学校.迪涛学校，这些私立学院从整个昆明每个区域，每个学校的招生条件来看，一区一策，一校一策，每个片区每所学校都有所小别。所以买房择校的时候一定认真研究近几年楼盘周边学校具体的招生条件。并非选择民校旁边的楼盘就能有相应的学位会不会转成公办学院【提问】

老师在吗【提问】

您所说的大足城南学校是大足区一所私立完全中学，根据教委的精神很有可能会转成公办学校【回答】

杭州23年还有民转公的学校吗

可虽然这样的消息让很多家长都非常高兴，但在这件事中，还牵扯了另一个人群，那就是在民办院校工作的在岗教师，这部分教师又应该如何处理呢？于是就有网友猜测，民办院校能转为公立院校，是不是这部分教师也能获得编制？

杭州23年还有民转公的学校。根据查询相关息，根据浙江省、杭州市规范治理“公参民”学校专项行动等有关规定：杭州市建兰中学、杭州市采荷实验学校民办中小学或将转为公办院校、杭州市崇文实验学校、杭州市时代小学、杭州新世纪外国语学校、公益中学、之江实验中学、育才外国语学校、钱塘外语学校等转为公办，今年仍按原方式招生，招生范围、报名及录取等与今年民办学校招生相同。

今年我们可以看到部分学校在招生条件上要求部分小区是一手房业主。

太原凤凰双语初中转公办后如何招生

亮点二：撤销建制

自愿选择民办初中学校就读的学生，必须通过系统进行网报，选择公办初中学校就读的学生无需网报。

年满6周岁（2016年8月31日及以前出生）且符合以下条件之一的适龄儿童。

自愿选择到民办初中学校就读但未被录取的小学毕业生，由县（市、区）统筹安排到公办初中学校就读，不得择校。

10年来，民办学校数量首次减少，引发三个误会：民办学校不该有？民办学校收高价？双减导致民办退出市场？

每名小学毕业生只能选报一所民办初中学校。网上报名期间，所报志愿可以登录系统进行修改。请慎重选择学校，认真核对填报信息。在九年一贯制、十二年一贯制民办学校小学部连续就读满六年且有本校学籍的小学毕业生，自愿升入本校初中就读的，可直升本校初中，网上报名时必须选报本校。