办学以来,学校历届班子秉承“厚德固本,博学笃行”办学理念,一心一意谋发展,千方百计上台阶,团结带领全校师生员工走过了一段不平凡的发展道路,学校管理不断加强,教学质量稳步提高,学校面貌焕然一新,声誉愈来愈好,迎来了学校建设与发展的春天,成为南充教育一颗耀眼的明珠。现已将学校建成四川省校风学校、四临川四五临川542川省实验教学学校、南充市高中、南充市治安综合治理模范单位、南充市文明单位、高坪区“名学校”。2007年学校制定了新的五年发展规划,确>临川四定了学校新的发展方向——实现学校从规模发展向内涵发展的战略转移,努力把学校建成在市区内外有较大影响的名校。
高坪中学2014年高考 2020年高坪中学录取分数线
高坪中学2014年高考 2020年高坪中学录取分数线
截至2015年,浏阳现有各级各类学校405所,其中小学296所,初中52所,普通高中10所,中等职业学校5所,艺术学校1所,特殊教育学校1所,教师进修学校1所,素质教育培训中心、校外活动中心各1所,乡镇(街道)社区学校37所。2015年春季,在校学生165833人,在编教职工90人。另有343所,在园幼儿5812 />湖获悉贵校治学有序,管理有方,在上享有很高的声誉。我,一个对教育事业充满无限热情的青年,渴望能到这样的环境中工作,施展自己的才华。请允许我把自己的情况向您介绍一下。南中437人,幼师243田澎学校4人。
尊敬的老师:
我是郑州科技学院电气工程学院11级电子科学与技术一班班长李康,我的处事风格是“认真、负责”,这也是作为班长的必备条件。作为班长无论何时都要起到带头作用,还要处理好自己的学习与工作之间的关系,更要在同学与老师之间架起沟通的桥梁,起到良好的上传下达作用。这些特点无疑都符合一个教师应有的特质,所以我想应聘贵校的语文教师岗位。
大学四年,我既注重基础课的学习,又重视对能力的培养。在校期间,我抓紧时间,刻苦学习,以优异的成绩完成了基础理论课的学习。我的普通话已经通过二级甲等,我的大学专业是电子科学与技术,但是我更喜欢文学,并且我也着重培养这方面的才能。经常到讲台上为大家讲一些我所了解的知识,在开班会的时候我主动担当主持,积极地把大家的氛围烘托起来,让大家有一个更加轻松踊跃的环境。同时,我也有地抽出时间去阅读各种书刊、杂志,力求尽可能地扩大知识面,紧跟上时代的步伐。学习之余,走出校门,我尽量去捕捉每一个可以锻炼的机会,与不同层次的人相处,让自己近距离地接触,感受人生,品味生活的酸、甜、苦、辣,使自己尽快地成熟。
希望能把我的快乐分享给更多的人!
琐碎繁忙的文学社工作,不仅锻炼了自己良好的文学素养,也培养了自己较高的组织管理能力。在此期间,我曾多次在院文学社的期刊上发表文章,取得征文大赛三等奖的好成绩受到同学们的好评。
大学生活很快便过去了,我自信以自己坚实的专业知识、丰富的心理学知识、较高的组织管理能力和教学能力,一定能胜任且很好地完成您交给我的工作,请贵校给我一个机会。
此白塔中学在南充算比较可以的学校了。致
敬礼!
3.教师求职自荐信怎么写
尊敬的学校:
首先,请允许我向您致以良好的本人具有较高的业务钻研能力,有多篇数学教研论文在省、市、县获奖;同时,又具备较强的教法、学法研究意识,教学效果显著,历年高考中,本学科一直名列前茅,多次获县高考优胜奖和培优奖。另一方面,本人还具有丰富的班主任经验。祝愿和最诚挚的问候。非常感谢您在百忙之中抽出空闲来阅读我的自荐信。能够与校相识,我感到无比荣幸!怀着对贵校的憧憬与向往,写下了这封自荐信,向您自我介绍一番,希望贵公司能够接纳我。本人,姓名:xxx,男,20xx年x月出生,籍贯:xxx。
20xx年7月毕业于XX师院数学系,同年x月被分配到XX省XX县XX高中任教至今,中学一级教师,本科学历,具有计算机高级水平以及普通话二级乙等水平。参加工作以来,担任毕业班数学教学已1年有余,现已成为本校高三数学教师中的骨干。
本人欲加盟一所尊师重教、开拓进取、富有生命力的学校,在那里,我的才能将得到程度地发挥!
随信附上个人求职,期待与您的面谈!
此致
敬礼!
自荐人:xxx
20xx年x月x日
4.教师求职自荐信怎么写
您好!感谢您在百忙之中收阅我的自荐材料!
我叫,是大学学院的一名应届毕业生,主修(师范方向),辅修(师范方向),慕名自荐,应聘教师一职。
教师是人类灵魂的工程师,工作稳定,更有助于充分地展现我的个人才能,我由衷地热爱这份职业。因此,在大学四年中,我严格要求自己,力求在各方面提高综合素质:
在思想方面,我大三已光荣地加入组织,觉悟高;在学习方面,我曾六次获得各类学习奖学金(其中包括1次励志奖学金),专业基础扎实;在学生工作方面610成功学校,因出色的表现曾多次获得校级、院级学生干部等荣誉称号,也为以后的班级管理积累了一定的经验;在教育实践方面,我利用大一大二的暑,就已经通过自己联系学校进行教育见习,大四又争取到中学的实习机会,作为地理实习老师和实习班主任出色地完成了实习任务;在实践方面,我参加了pHE科研,担任过暑培训班老师,并皆有不错成绩。
大学四年的努力让我对这次自荐信心满满,但我也不会停留在过去的流光溢彩中,以后我更会加倍努力,在自己的位置上做好每一件事,把握每一次机会!
再次感谢您浏览我的自荐材料,并诚心希望能在您空暇时间前往面试。作为应届生的我,虽然没有老教师经验丰富,但我基本功扎实、心强、积极进取、思维活跃,相信我一定能够令贵校满意!
祝愿贵校教育事业蒸蒸日上!再创佳绩!
此致敬礼!
自荐人:
感谢您在百忙之中审阅我的自荐信!
从小时候起,我便憧憬能成为一名的教师,站在讲台上激扬文字……今天我怀着激动的心情向您毛遂自荐!我叫xx,是四川师范大学20x级生物技术专业的本科毕业生。
通过大学四年的学习,我掌握了良好的专业知识结构和理论基础。我选择的专业是生物技术。虽然是非师范专业,但是师范生要学习的教学技能我都有练习。比起师范生,在大学期间我们学习的专业知识更丰富、全面,更能满足学生对于生物知识方面的需求。生物作为一门正在快速发展的新兴学科,生物技术是其最引人入胜的地方,因此,在教学实践中加入技术方面的知识更能引起学生对生物的兴趣。
我有一定的实践经验。自大一以来我已经做了6份家教,其中以高中生居多。另外,我在20xx年的暑参加了一次支教活动,在20xx年的暑在新希望暑期培训中心做了为其两个月的兼 职老师,这些为我站上讲台积累了一定的经验。在20xx年的九到十月份,我到南充市高坪中学进行了教育实习,在此期间,在老师的指导下,我更是提高了我的相关的教学水平,为我能成为一名合格的老师打下了坚实的基础。
经过四年的学习与实践,我有信心与能力胜任高中生物教学工作。当然,我初涉世事,某些方面还不成熟,但我将正视自己的不足,并以自己的谦虚、务实、稳重来加以弥补,不断完善、充实、提高自己。我期盼能有一片扬我所长的天地,我将为之奉献我的青春、智慧与汗水!
我对于教师这一职业有着极大地热情,我热爱孩子,热爱教育,因为教育是育人的工程,所以,我非常渴望成为一名的教师。
尊敬的,请给我机会,我会以十分的热情、十二分的努力去把握它!
此致
敬礼!
单招分数线很大成分上可以通过面试分去突破的,文化成绩2.教师求职自荐信怎么写一般固定了的。但是有一点很重要就是,单招面试过程中或者是综合素质测试中,即便你表现的非常不错,有一条题目或者细节做错了,可能就算打高分也不录取你的。单招考试的难度比高考要简单得多,你可以找网上一些免费的单招模拟题参考一下哦。
校区是合并的.师资很强...不过教学不清楚...
这个问题可不能用是不是省级学校来评论的 哪个学校不是提前训练好了做做样子过了关 你还是参考高考的情况和学校的校风 不用说 那肯定是白塔领先得多
现在高坪中学也是省级的好不好青泥学校
南充一中 南充四中(南充高中) 南充五中 南充六中 南充十中
·赫山中学·湖南省益阳市朝阳中学·湖南省益阳市中学·益师艺术实验学校·益阳凤凰湖乡中心学校·益阳赫山中学·益阳师范艺术实验中学·益阳市八字哨镇中学·益阳市白石塘乡中学·益阳市笔架山乡张家塘中学·益阳市笔架山乡中学·益阳市沧水铺镇宝林冲中学·益阳市沧水铺镇联校珠波塘中...·益阳市沧水铺镇中学·益阳市朝阳大海棠中学·益阳市大渡口中学·益阳市第二中学·益阳市第七中学·益阳市第十八中学·益阳市第十二中学·益阳市第十九中学·益阳市第十六中学·益阳市第十七中学·益阳市第十三中学·益阳市第十五中学·益阳市樊家庙乡新中学·益阳市高级技工学校·益阳市高坪中学·益阳市赫山区昌华中学·益阳市衡龙桥镇槐奇岭中学·益阳市衡龙桥镇莲花中学·益阳市黄泥湖乡中学·益阳市江家坪中学·益阳市金银山学校·益阳市兰溪镇中学·益阳市龙光桥镇南塘中学·益阳市龙光桥镇羊舞岭中学·益阳市龙光桥镇中学·益阳市泥江口镇农校·益阳市泥江口镇中学·益阳市欧江岔镇欧江岔学校·益阳市欧江岔镇上湖中学·益阳市牌口乡中学·益阳市千家洲乡华光中学·益阳市泉交河镇烂泥湖中学·益阳市泉交河镇宁明中学·益阳市泉交河镇中学·益阳市十六中·益阳市十五中·益阳市石笋乡中学·益阳市谢林港镇邓石桥中学·益阳市谢林港镇谢林港中学·益阳市新市渡镇中学·益阳市羊角乡中学·益阳市益师艺术试验学校·益阳市岳家桥镇大泉中学·云山学校益阳市岳家桥镇堤卡子中学·益阳市岳家桥镇中学·益阳市箴言中学·益阳银城高考补习学校
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尊敬的老师:
我是郑州科技学院电气工程学院11级电子科学与技术一班班长李康,我的处事风格是“认真、负责”,这也是作为班长的必备条件。作为班长无论何时都要起到带头作用,还要处理好自己的学习与工作之间的关系,更要在同学与老师之间架起沟通的桥梁,起到良好的上传下达作用。这些特点无疑都符合一个教BR />附:师应有的特质,所以我想应聘贵校的语文教师岗位。
大学四年,我既注重基础课的学习,又重视对能力的培养。在校期间,我抓紧时间,刻苦学习,以优异的成绩完成了基础理论课的学习。我的普通话已经通过二级甲等,我的大学专业是电子科学与技术,但是我更喜欢文学,并且我也着重培养这方面的才能。经常到讲台上为大家讲一些我所了解的知识,在开班会的时候我主动担当主持,积极地把大家的氛围烘托起来,让大家有一个更加轻松踊跃的环境。同时,我也有地抽出时间去阅读各种书刊、杂志,力求尽可能地扩大知识面,紧跟上时代的步伐。学习之余,走出校门,我尽量去捕捉每一个可以锻炼的机会,与不同层次的人相处,让自己近距离地接触,感受人生,品味生活的酸、甜、苦、辣,使自己尽快地成熟。
希望能把我的快乐分享给更多的人!
琐碎繁忙的文学社工作,不仅锻炼了自己良好的文学素养,也培养了自己较高的组织管理能力。在此期间,我曾多次在院文学社的期刊上发表文章,取得征文大赛三等奖的好成绩受到同学们的好评。
大学生活很快便过去了,我自信以自己坚实的专业知识、丰富的心理学知识、较高的组织管理能力和教学能力,一定能胜任且很好地完成您交给我的工作,请贵校给我一个机会。
此致
敬礼!
3.教师求职自荐信怎么写
尊敬的学校:
首先,请允许我向您致以良好的祝愿和最诚挚的问候。非常感谢您在百忙之中抽出空闲来阅读我的自荐信。能够与校相识,我感到无比荣幸!怀着对贵校的憧憬与向往,写下了这封自荐信,向您自我介绍一番,希望贵公司能够接纳我。本人,姓名:xxx,男,20xx年x月出生,籍贯:xxx。
20xx年7月毕业于XX师院数学系,同年x月被分配到XX省XX县XX高中任教至今,中学一级教师,本科学历,具有计算机高级水平以及普通话二级乙等水平。参加工作以来,担任毕业班数学教学已1年有余,现已成为本校高三数学教师中的骨干。
本人欲加盟一所尊师重教、开拓进取、富有生命力的学校,在那里,我的才能将得到程度地发挥!
随信附上个人求职,期待与您的面谈!
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敬礼!
自荐人:xxx
20xx年x月x日
4.教师求职自荐信怎么写
您好!感谢您在百忙之中收阅我的自荐材料!
我叫,是大学学院的一名应届毕业生,主修(师范方向),辅修(师范方向),慕名自荐,应聘教师一职。
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在思想方面,我大三已光荣地加入组织,觉悟高;在学习方面,我曾六次获得各类学习奖学金(其中包括1次励志奖学金),专业基础扎实;在学生工作方面,因出色的表现曾多次获得校级、院级学生干部等荣誉称号,也为以后的班级管理积累了一定的经验;在教育实践方面,我利用大一大二的暑,就已经通过自己联系学校进行教育见习,大四又争取到中学的实习机会,作为地理实习老师和实习班主任出色地完成了实习任务;在实践方面,我参加了pHE科研,担任过暑培训班老师,并皆有不错成绩。
大学四年的努力让我对这次自荐信心满满,但我也不会停留在过去的流光溢彩中,以后我更会加倍努力,在自己的位置上做好每一件事,把握每一次机会!
再次感谢您浏览我的自荐材料,并诚心希望能在您空暇时间前往面试。作为应届生的我,虽然没有老教师经验丰富,但我基本功扎实、心强、积极进取、思维活跃,相信我一定能够令贵校满意!
祝愿贵校教育事业蒸蒸日上!再创佳绩!
此致敬礼!
自荐人:
感谢您在百忙之中审阅我的自荐信!
从小时候起,我便憧憬能成为一名的教师,站在讲台上激扬文字……今天我怀着激动的心情向您毛遂自荐!我叫xx,是四川师范大学20x级生物技术专业的本科毕业生。
通过大学四年的学习,我掌握了良好的专业知识结构和理论基础。我选择的专业是生物技术。虽然是非师范专业,但是师范生要学习的教学技能我都有练习。比起师范生,在大学期间我们学习的专业知识更丰富、全面,更能满足学生对于生物知识方面的需求。生物作为一门正在快速发展的新兴学科,生物技术是其最引人入胜的地方,因此,在教学实践中加入技术方面的知识更能引起学生对生物的兴趣。
我有一定的实践经验。自大一以来我已经做了6份家教,其中以高中生居多。另外,我在20xx年的暑参加了一次支教活动,在20xx年的暑在新希望暑期培训中心做了为其两个月的兼 职老师,这些为我站上讲台积累了一定的经验。在20xx年的九到十月份,我到南充市高坪中学进行了教育实习,在此期间,在老师的指导下,我更是提高了我的相关的教学水平,为我能成为一名合格的老师打下了坚实的基础。
经过四年的学习与实践,我有信心与能力胜任高中生物教学工作。当然,我初涉世事,某些方面还不成熟,但我将正视自己的不足,并以自己的谦虚、务实、稳重来加以弥补,不断完善、充实、提高自己。我期盼能有一片扬我所长的天地,我将为之奉献我的青春、智慧与汗水!
我对于教师这一职业有着极大地热情,我热爱孩子,热爱教育,因为教育是育人的工程,所以,我非常渴望成为一名的教师。
尊敬的,请给我机会,我会以十分的热情、十二分的努力去把握它!
此致
敬礼!
1998年4月被命名为区级校风学校,1998年12月被四川省教委批准升格为普通完全中学,2001年2月被命名为市级校风学校,2001年4月通过了市普通高完中达注大岗学校标验收,2002年12月被南充市定为市级性普通高中,2004年12月被命名为省级校风学校。
我从刚进入高中时,就有小小的梦想埋藏在心底,进入大学以后,我更期待着梦想的火焰能够燃烧,那就是成为一位儒雅的教师,三尺讲台是我燃烧自己、点亮别人的地方,口若悬河,滔滔不绝,架起人与人之间沟通的桥梁!你好,我希望下面的一些信息可以帮助你。 2010教育临川高中招生录取。临川教育的通知,宣布
福州之一,临川,临川二:
1,统一招生录取。据市招委,市教委“关于该通知的有关规定,2010年临川教育高中招生工作”(问教招字[2010]第5号)精神,2010年一个在抚州临川教育临传之一,临川二校临川,金巢发展委员会539每所学校的招生,1617人三校招生录取系统(包括福州的“5 +1学制”100直升机的一个学生)。志愿填报临川教育1:1考生,今年划线,学校系统临川教育招生555分的分数,而三所学校都承认统一执行这个分数的。录取时,小数点后的考试成绩分数分数四舍五入计分。
二,平衡出生控制分数线和初中各由一个均衡的分配方案学生入学划定。根据均衡生分数跌至30点,以控制在划定的高考成绩的基础上,三年临川教育学校入学的高中学生525分的余额控制分数线的原则。
初中各由一个均衡的分配方案学生入学划定是基于初中每股均衡招生,高考录取,招生高于余额控制点下,与直升机毕业生线合格的学生,并从高分到低分1:1划定。通过均衡生录取附件划定各初中派位。均衡的健康
农村学校农村学校未完成的保留交换录取;平衡平衡健康健康未完成的城市学校和农村学校的交换尚未完成招生中城市学校调剂录取。农村学校学生的余额转移录取分数线525分,均衡的城市学校学生交换录取分数线540分。
三,择校生录取。确定以临川一般高中录取控制线。
特此公告附:2010临川,初中的分配方案均衡生录取
201年7月7○年
附:
2010年临川,初中由均衡分配的学生入学的学校录取备注名称 BR /> 532
大岗中学525
桐源展厅泉中学展场内二次530
桥中学533 16高坪中学525
527
河西连城中学530
河埠山中学532
永隆中学536
溪中学525
莲花源田澎汤佛嗯中学525
青泥中东堂中学526
宋垃颗中学529
MaoPai中一在543
抚州临川在550
临川二548
临川三528
临川六540
528
孝桥中学525
唱凯镇525
527
526 BR />湖南唐桥中学526
云山525
罗聘溪中学532
华咯中学533
崇岗成功的学校531
钟注意到在高中招生录取A组,临传之一,临川二抚州临川教育在2011年出版:
1,统一招生录取。据市招委,市教委“关于临川教育2011高中入学通知书的有关规定”(问教招字[2011]第3号)精神,在2011年一次在抚州临川教育临传1 ,临川二校临川,金巢发展委员会462每所学校的招生,1386人三校招生录取系统(包括福州的“5 +1学制”100直升机的一个学生)。志愿填报临川教育1:1考生,今年划线,学校系统临川教育招生638分的分数,而三所学校都承认统一执行这个分数的。
根据均衡招生政策规定,平衡各初中学生考入学校为单位的,在平衡控制分数线入学,根据每个初中学生的比例均衡的,学生毕业直升机,从高分到低分择优录取。均衡的健康
农村学校农村学校未完成的保留交换录取;均衡的城市学校的学生打算留在城市未完成调剂学校招生;均等化转移录取学生的并没有统一调剂录取后完成。
三,择校生录取。确定以临川一般高中录取控制线。
特此公告附:2011临川,金巢每个区域有望初中生均衡招生
2011年7月四日
2011年临川,金巢每个区域有望初中生均衡招生
学校名称
预计入场
桐源学校
泉中学
桥学校 599
高坪中学
/610> 16中
/>河西学院601
620
连城学校
河埠学校
>荣山中学
龙溪学校
617
邓广场学校
614
东堂中学
宋拉磕中学
599 BR p>
MaoPai学校
福州1
619
临川
临川二
临川三
临川第五
临川六
619
临川七
600
临川九
孝桥中学
唱凯镇
598 BR p>
腾桥学校
罗针中学
溪中学
罗二次
阳光学校
/>西高中
钟岭学校
崇岗学校
你好,我希望下面的一些信息可以帮助你。 2010教育临川高中招生录取。临川教育的通知,宣布
福州之一,临川,临川二:
1,统一招生录取。据市招委,市教委“关于该通知的有关规定,2010年临川教育高中招生工作”(问教招字[2010]第5号)精神,2010年一个在抚州临川教育临传之一,临川二校临川,金巢发展委员会539每所学校的招生,1617人三校招生录取系统(包括福州的“5 +1学制”100直升机的一个学生)。志愿填报临川教育1:1考生,今年划线,学校系统临川教育招生555分的分数,而三所学校都承认统一执行这个分数的。录取时,小数点后的考试成绩分数分数四舍五入计分。
二,平衡出生控制分数线和初中各由一个均衡的分配方案学生入学划定。根据均衡生分数跌至30点,以控制在划定的高考成绩的基础上,三年临川教育学校入学的高中学生525分的余额控制分数线的原则。
初中各由一个均衡的分配方案学生入学划定是基于初中每股均衡招生,高考录取,招生高于余额控制点下,与直升机毕业生线合格的学生,并从高分到低分1:1划定。通过均衡生录取附件划定各初中派位。均衡的健康
农村学校农村学校未完成的保留交换录取;平衡平衡健康健康未完成的城市学校和农村学校的交换尚未完成招生中城市学校调剂录取。农村学校学生的余额转移录取分数线525分,均衡的城市学校学生交换录取分数线540分。
三,择校生录取。确定以临川一般高中录取控制线。
特此公告附:2010临川,初中的分配方案均衡生录取
201年7月7○年
附:
2010年临川,初中由均衡分配的学生入学的学校录取备注名称 BR /> 532
大岗中学525
桐源展厅泉中学530
桥中学533 16高坪中学525
527
河西连城中学530
河埠山中学532
永隆中学536
溪中学525
莲花源田澎汤佛嗯中学525
青泥中东堂中学526
宋垃颗中学529
MaoPai中一在543
抚州临川在550
临川二548
临川三528
临川六540
528
孝桥中学525
唱凯镇525
527
526 BR />湖南唐桥中学526
云山525
罗聘溪中学532
华咯中学533
崇岗成功的学校531
钟注意到在高中招生录取A组,临传之一,临川二抚州临川教育在2011年出版:
1,统一招生录取。据市招委,市教委“关于临川教育2011高中入学通知书的有关规定”(问教招字[2011]第3号)精神,在2011年一次在抚州临川教育临传1 ,临川二校临川,金巢发展委员会462每所学校的招生,1386人三校招生录取系统(包括福州的“5 +1学制”100直升机的一个学生)。志愿填报临川教育1:1考生,今年划线,学校系统临川教育招生638分的分数,而三所学校都承认统一执行这个分数的。
根据均衡招生政策规定,平衡各初中学生考入学校为单位的,在平衡控制分数线入学,根据每个初中学生的比例均衡的,学生毕业直升机,从高分到低分择优录取。均衡的健康
农村学校农村学校未完成的保留交换录取;均衡的城市学校的学生打算留在城市未完成调剂学校招生;均等化转移录取学生的并没有统一调剂录取后完成。
三,择校生录取。确定以临川一般高中录取控制线。
特此公告附:2011临川,金巢每个区域有望初中生均衡招生
2011年7月四日
2011年临川,金巢每个区域有望初中生均衡招生
学校名称
预计入场
桐源学校
泉中学
桥学校 599
高坪中学
/> 16中
/>河孙刚七里西中学不需填写考生岭中学535西学院601
620
连城学校
河埠学校
>荣山中学
龙溪学校
617
邓广场学校
614
东堂中学
宋拉磕中学
599 BR p>
MaoPai学校
福州1
619
临川
临川二
临川三
临川第五
临川六
619
临川七
600
临川九
孝桥中学
唱凯镇
598 BR p>
腾桥学校
罗针中学
溪中学
罗二次
阳光学校
/>西高中
钟岭学校二,平衡出生控制分数线。根据均衡生分数跌至40点,以控制在划定的高考成绩的基础上,三年临川教育学校入学的高中学生598分的余额控制分数线的原则。
崇岗学校
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