2016辽宁沈阳在职教师注册制度改革实施时间

沈阳市教师职称改革方案细则新动向消息

辽宁 师范院校改革_辽宁师范高等专科学校获批

辽宁 师范院校改革_辽宁师范高等专科学校获批

辽宁 师范院校改革_辽宁师范高等专科学校获批

8月26日，召开常务会议决定全面推开中小学教师职称制度改革，为基础教育发展提供人才支撑。

会议决定，将中小学教师职称制度改革在全国全面推开：

一、是将分设的中学、小学教师职称(职务)系列统一为初、中、高级。

二、是修订评价标准，注重师德、实绩和实践经历，改变过分强调论文、学历倾向，并对农村和边远地区教师倾斜。

三、是建立以同行专家评审为基础的评价机制，并公示结果、接受监督。

四、是坚持职称评审与岗位聘用相结合，实现人尽其才、才尽其用。

2015中小学教师职称制度改革相关细则

健全制度体系

遵循中小学教师成长规律和职业特点，将原中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称(职务)系列。统一后职称(职务)等级和名称为：员级、助理级、中级、副高级、正高级，职称(职务)名称依次为教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。原中学高级教师(含小学小中高)对应高级教师;原中学一级教师和小学高级教师对应一级教师;原中学二级教师和小学一级教师对应二级教师;原中学教师和小学二级教师对应教师。

完善评价3.掌握教育教学研究方法，积极开展教育教学研究和创新实践;标准，创新评价机制

按照新制定的《中小学教师专业技术水平评价基本标准条件》，明年上半年省人力资源和保障厅、省教育厅将新出台我省中小学教师中、高级专业技术职务评聘条件。重点是坚持育人为本、德育为先原则，注重师德素养、注重教育教学工作业绩、注重教育教学方法、注重教育教学一线实践经历，切实改变以往过分强调论文、学历的倾向，教师立德树人、爱岗敬业、积极进取，不断提高实施素质教育的能力和水平。根据《中小学教师水平评价基本标准条件》第二条规定，中小学教师评聘各级专业技术职务须“具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力，在教育教学一线任教，切实履行教师岗位职责和义务”明年新出台的中小学教师中、高级专业技术职务评聘条件将注重教育教学一线任教的教师，对具备相应教师资格，已评聘相应岗位专业技术职务，长期未在教育教学一线任教，即长期未履行《中小学教师职务试行条件》所规定的岗位职责和义务的，今后将不再按专业技术岗位评聘相应专业技术职务和岗位等级。所以，提醒各级各类中小学校“双肩挑”人员(指兼有学校中层以上工作的教师)和乡镇教办人员以及原专职从事行政管理工作已聘任专业技术职务岗位人员，今后要评聘专业技术职务的，必须按《中小学教师职务试行条例》的规定，应承担一门学科以上课程的教学任务。否则，将按职责分类规范聘任到管理人员岗位。建立以同行专家评审为基础的业内评价机制，改革和创新评价办法。今后中小学教师职务评审将采取说课讲课、面试答辩，专家评议等多种评价方式。

中小学教师专业技术职务设置范围：中小学、职业中学、、特殊教育学校、工读学校及省、地(市)、县教研室和校外教育机构。

附件：《中小学教师水平评价基本标准条件》

一、拥护的，胸怀祖国，热爱，遵守宪法和法律，贯彻和的教育方针，忠诚于教育事业，具有良好的思想素质和职业道德，牢固树立爱与的意识，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。

二、具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力，在教育教学一线任教，切实履行教师岗位职责和义务。

三、身心健康。

四、中小学教师评聘各级别职称(职务)，除必须达到上述标准条件，还应分别具备以下标准条件：

(一)正高级教师

1.具有崇高的职业理想和坚定的职业信念;长期工作在教育教学线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出;

2.深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识，教育教学业绩卓著，教学艺术精湛，形成独到的教学风格;

3.具有主持和指导教育教学研究的能力，在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果，并广泛运用于教学实践，在实施素质教育中，发挥了和作用;

4.在指导、培养一级、二级、教师方面做出突出贡献，在本教学领域享有较高的知名度，是同行公认的教育教学专家;

5.一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。

(二)高级教师

1.根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，能有效进行思想道德教育，积极学生健康成长，比较出色地完成班主任、辅导员等工作，教书育人成果比较突出;

2.具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能，教学经验丰富，教学业绩显著，形成一定的教学特色;

3.具有指导与开展教育教学研究的能力，在课程改革、教学方法等方面取得显著的成果，在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩;

4.胜任教育教学带头人工作，在指导、培养二级、教师方面发挥了重要作用，取得了明显成效;

5.具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上;或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上;或者具备大学学历，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。

1.具有正确教育学生的能力，能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，进行思想道德教育，有比较丰富的班主任、辅导员工作经验，并较好地完成任务;

2.对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识，掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法，教学经验比较丰富，有较好的专业知识技能，并结合教学开展课外活动，开发学生的智力和能力，教学效果好;

3.具有一定的组织和开展教育教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，在素质教育创新实践中积累了一定经验;

4.在培养、指导教师提高业务水平和教育教学能力方面做出一定成绩;

5.具备博士学位;或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上;或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，并在二级教师岗位任教4年以上;或者具备大学学历，并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上;或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学二级教师岗位任教5年以上。

(四)二级教师

1.比较熟练地掌握教育学生的原则和方法，能够胜任班主任、辅导员工作，教育效果较好;

4.具备硕士学位;或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，见习期1年期满并考核合格;或者具备大学学历，并在小学、初中教师岗位任教2年以上;或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学教师岗位任教3年以上。

(五)教师

1.基本掌握教育学生的原则和方法，能够正确教育和学生;

3.具备大学学历，并在小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格;或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学教育教学岗位见习1年期满并考核合格。

辽宁中小学教师增设正高级职称

今年7月至11月组织评聘，岗位空缺教师可跨校评聘

今后，辽宁省中小学教师职称增加了正高级职称，当中小学教师岗位出现空缺时，教师可进行跨学校评聘。4月1日，辽宁省人社厅、辽宁省教育厅联合印发了《辽宁省深化中小学教师职称制度改革实施方案》等系列文件，辽宁已启动教师职称改革，7月底前完成过渡，7月至11月组织评聘。

全省中小学教师职称增设正高级

此次中小学教师职称改革的实施范围为普通中小学、职业中学、、特殊教育学校、工读学校;省、市、县(市、区)教研室和电化教育、少年宫等校外教育机构。

方案中明确，改革原中学和小学教师相互的职称(职务)制度体系。建立统一的中小学教师职务制度，教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务，原中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称(职务)系列。统一职称(职务)等级和名称，初级设员级和助理级;高级设副高级和正高级。员级、助理级、中级、副高级和正高级职称(职务)名称依次为教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。

省人社厅明确，全面实行中小学教师聘用制度和岗位管理制度，实现中小学教师职务聘任和岗位聘用的统一，不再进行与岗位聘用相脱离的资格评审。公办中小学教师的聘用和待遇，按照事业单位岗位管理制度和收入分配制度管理和规范。

方案确定，中小学教师高级、中级、初级岗位各层级之间的结构比例和高级、中级、初级岗位内部各等级的结构比例，根据新的中小学教师职称(职务)制度体系，按照和辽宁关于中小学教师岗位设置管理有关规定进行优化完善。中小学教师评聘上一职称层级岗位，由学校(单位)在核定的岗位结构比例内，按照一定比例额符合条件的教师参加职称评审，并按照有关规定将通过职称评审的教师聘用到相应的教师岗位。对改革前已经取得中小学教师专业技术职务任职资格但未被聘用到相应岗位的人员，原有资格依然有效，聘用到相应岗位时不再需要经过评委会评审。

岗位如有空缺教师可跨校评聘

今后，中小学教师岗位出现空缺，教师可以跨学校(单位)评聘。按规定，跨学校(单位)评聘的，须向所在学校(单位)和拟聘学校(单位)提出申请并征得主管部门同意后方可申报。评审通过后，按事业单位人事管理规定办(三)一级教师理人员交流手续，并在拟聘学校(单位)实现聘任。在乡村学校任教(含城镇学校教师交流、支教)3年以上、经考核表现突出并符合具体标准条件的教师，同等条件下优先评聘。

辽宁省还下发了改革方案的配套文件《辽宁省中小学教师专业技术水平评价基本标准条件(试行)》，要求各市制定本地区中小学教师专业技术水平评价具体标准条件，可在省基本标准条件基础上适当提高。同时，应充分体现不同学段学校、不同类型教师的特点和要求，有所区别。原则上不予破格评审。对少数特别的教师，可执行相应的破格条件。

沈阳师范大学单招

2.掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识，具有所教学2.具有教育学、心理学和教学法的基础知识，基本掌握所教学科的专业知识和教材教法，能够完成所教学科的教学工作;科必备的专业知识，能够掌握所教学科的教学大纲、教材、正确传授知识和技能，教学效果较好;

锦州师范专科学校什么时候搬新校区

沈阳师范大学自主招生今年的招生简章早已公布，而且都整理出来了，距离考试时间很近了哦，请务必注意时间。自主招生录取的单独招生、对口招生、统考招生考生，其开学时间、学制、学历、书、收费标准、奖助学金等待遇全部相同~~

锦州师范2023能搬新校区吗？

师范高等专科学校，位于辽宁省锦州市，是经批准、注册备案的一所全日制公办普通高等专科学校。根据查询相关资料显示，2022年8月1号，锦州师专新校区项目举办了竣工仪式，这是锦州市高质量打造教育城的又一重大举措，于2022年8月15号的时候正式入住，截止到2022年8月23日，已经正式入住。

锦2.、取得普通话证书州师范：

锦州师范高等专科学校（以下简称锦州师专）位于渤海之滨、交通发达的辽西中心城市——锦州。是经批准、注册备案的一所全日制公办普通高等专科学校。锦州师专的前身是于14年成立的奉天省立第四师范学校，到今年已经有108年的史。师范专业是我校的传统优势专业，在长期的办学实践中。

师范专业形成了优良的传统并不断创新，在课程设置、能力训练等方面都形成了一套完整成熟的培养模式和尺辩体系，研究完成的《师范高等专科学校初等教育专业（普师）课程方案》被省教育厅采用在全省范围内推广。100多年来，为辽西、辽宁乃至全国培养了大批基础教育师资，是辽宁省基础教育师资的知名品牌。

拓展知识：

学校现设全日制师范教育与高等职业技术教育38个专业，其中省级高水悉型平特色专业群1个，省级品牌专业2个，省级教改试点专业2个，在校生8719人。学校坚持“以质量求生存，以改革促发展，以管理增效益，以特色创品牌”，坚持教育教学在学校工作中的中心地位，以内涵发展为主，致力于教育教学水平和人才培养质量的提高。

在同类院校中享有较高的声誉。近年来，学校的核心竞争力不断增强，新生报到率和毕业生就业率在省内同类院校中名列前茅。2010年，学校通过了ISO9001质量管理睁困猜体系认证，标志学校的教育质量管理走上了化、规范化和科学化的轨道。

2017辽宁考试如果对成绩有异议怎么办？

申请非高等（包括高中、中专、中职、初中、小学、）学校教师资格人员：

2017辽宁考试如果对成绩有异议怎么办？ 考生在笔试成绩公布后，可通过中小学教师资格考试网(ntce.)查询本人的考试成绩，2017年下半年笔试成绩查询开放日期：12月12日以后。考生如对本人的考试成绩有异议，考生可在成绩公布10日内(具体查卷时间由省级确定)，到当地招考办指定地点提出复核申请，逾期不再受理。复核范围为漏登分、错累分，漏评阅试题试卷，查卷必须符合规定，凡涉及评阅宽严尺度问题的一律不予复查。复查结果由提供查询。考生须注明申请人姓名、号、准考证号、需复核科目、成绩、联络电话等资讯。

辽宁省成绩有异议怎么办

2016年上半年笔试成绩查询开放日期：4月19日以后。考生如对本人的考试成绩有异议，考生可在成绩公布10日内(具体查卷时间由确定)，向当地考办提出复核申请，逾期不再受理。复核范围为漏登分、错累分，漏评阅试题试卷，查卷必须符合规定，凡涉及评阅宽严尺度问题的一律不予复查。复查结果由提供查询。考生须注明申请人姓名、号、准考证号、需复核科目、成绩、联络电话等资讯。

山东省笔试成绩有异议怎么办

考生如对本人的考试成绩有异议，可在考试成绩公布后10个工作日内向本省（区、市）教师资格提出复核申请。

辽宁考试

这要看你是哪个省份的。每个省份都不太一样的。

1、非师范类学生要取得教师资格，必须加试心理学和教育心理学，所以你准备复习参加门举办的考试获者去考自学考试相关的科目。

2.教师证全国通用，不管你哪里任教，这个都没有问题

3。只是从业证书，只要你能通过三门考试，就可以得到你想要的专业资格证书。具体的申报要求： 1、普通话水平应当达到语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的面试、试讲。(申请学历为师范专业毕业人员免于面试、试讲)4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

4报名需要学历证、、照片。

5.没有的是肯定无法取得正式编制的。

具体的报名时间和地点你可以去问一下你们当地的、或者报名的地方

考的流程是：

1.考普通话证（语文老师要二级甲等以上；其他科目要二级乙等以上）

2.考心理学以及教育学（一般报名点有辅导班，交点钱参加，老师会帮你划重点，但是你一定要背，因为这些重点只能保证你在及格的边缘而已；该考试半年一次，通常在3月和10月，成绩可以保留三年，因此一次性通关；在考心里学和教育学时，就要报名好考试的等级——幼儿教师/小学/初中/高中（高职）/大学，你的学历一定要高你报名等级一级，eg如果你要教高中就一定要大专以上学历，另外大学教师证是提供给大学在职教师考的的）

3.拿上你的以上三个证外加、不再进行与岗位聘用相脱离的资格评审、体检，就可以去报名试讲——也就是“说课”。这个时候你要选好科目拉（就是要选好数学、语文之类的）

说课一般是15分钟，考之前上网下一下模板，就可以拉。

说课是在每年6月和11月好像，通过说课就可以拿证拉。

考试科目

申请高等（包括大学、大专、高职）学校教师资格人员：

高等教育学概论、心理学概论、高等教育方法概论

教育学概论、心理学概论、教育方法概论。

关于参考教材，要看你所在的省份，比如辽宁省的教育学教材是辽宁师范大学出版社的，教育心理学的教材是辽宁大学出版社的。虽然是省级出版社出题，但是考下来的是的。

报考首先要找到一个授权考点（一般是师范院校），报名时要报上所选科目和所选级别，然后是准备考试分教育学和教育心理学两科，9月中旬考试（笔试），通过后第二年的4月份参加相应的市级组织的试讲（讲课内容是你所报的科目），通过后同年6月份带着教育心理学和教育学合格证影印件，普通话证书影印件，体检表及书的影印件到相应市级领取。

注意：普通话要二级乙级以上含二乙(报科目为语文要在二级甲级以上)，科目可在报名时自选（数学，语文，英语，计算机等），本科生是可以报高中、初中、小学中的一个级别，专科生可以报初中、小学中的一个级别，最重要的是只有应届的毕业生可以报（如果是大一大二的学生是不可以报的）

欢迎采纳！

重庆市教师资格考试下半年成绩有异议怎么办

根据《重庆市2016年下半年中小学教师资格考试（笔试）公告》，考生如对本人的考试成绩有异议，可在成绩公布5日内，向考区所在地的教育提出复核申请，逾期不再受理。复核范围为漏登分、错累分，漏评阅试题试卷，查卷必须符合规定，凡涉及评阅宽严尺度问题的一律不予复查。复查结果由区提供查询。考生须注明申请人姓名、号、准考证号、需复核科目、成绩、联络电话等资讯。

2015辽宁考试

您好，中公教育为您服务。

考试改革时间从2015年考试正式实施

改革调整内容：

考试改革时间从2015年考试正式实施，改革后将实行国考，考试科目为：、小学教师《综合素质》、《教育教学知识与能力》;初中、高中教师《综合素质》、《教育教学知识与能力》、《学科知识与能力》;改革后考试内容增加、考试难度加大。

报考条件提高(在校专科大二、大三，本科大三、大四才能报考)。

改革后将不再分师范生和非师范生的区别。

改革后不管是师范生还是非师范生想要做教师都必须参加统一的考试，方可申请。

2014年9月1日之后考取的教育学、心理学成绩单不再承认，即9月1日之后考的教育学、心理学成绩单不能申请。

2014年9月1日之前拿到的成绩单在2017年之前可以继续向申请，改革细则给14年9月1日之前拿到成绩单的学生两年的改革过渡期限。

普通话等级不受改革影响，普通话等级证书有效、全国通用，目前“已经考取了教育学、心理学成绩单”、“已经考试还没拿到成绩单”的学生不用担心改革的影响，只要在17年之前拿着“两学成绩单”+“普通话等级证书”+“书(学历证)”到户口所在地申请即可。

目前已经参加考试但是还没考过的学生或想报考但是还没报考的学生，不用担心，你们还有一次考试机会;赶紧在14年的7月份参加考试，尽量确保自己能够在7月份一次性考过两学考试，赶在14年9月份之前拿到两学成绩单。

更多资讯请访问辽宁中公教师考试网

希望我的回答能对您有所帮助

如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

您好，中公教育为您服务。

您好，中公教育为您服务。

你好！一般在每年的3月份和11月份~2015年辽宁考试参加全国统一考试序列，你可以关注中公辽宁教师考试网，我们会在时间更新招考公告，你还能在站内找到历年真题、阅读资料、考试题库等复习资料进行复习。

如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

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2017辽宁考试笔试什么时候查成绩？

2017年上半年笔试成绩查询开放日期：4月18日以后,考生如对本人的考试成绩有异议，考生可在成绩公布10日内(具体查卷时间由省级确定)，到当地招考办指定地点提出复核申请，逾期不再受理。复核范围为漏登分、错累分，漏评阅试题试卷，查卷必须符合规定，凡涉及评阅宽严尺度问题的一律不予复查。复查结果由提供查询。考生须注明申请人姓名、号、准考证号、需复核科目、成绩、联络电话等资讯。

2017年辽宁考试的流程？

笔试报名简易流程：

考生从报名网站首页“网上报名(辽宁)”入口点选进入报名登入页面→注册取得登入密码(账号为本人号)→登入网上报名系统→笔试报名→选择考区→选择学段类别→选择科目→完成网上填报报名资讯→等待网上稽核→稽核通过考生再次登入网上报名系统线上支付考试费(完成笔试报名确认)→安全退出。

2017辽宁考试笔试成绩多少分算过？

全国统考试题满分是150分。核算成绩时以学生的实际考试分数乘以0.8，为分数，分数70分为合格。例如学生卷面分考了90分，成绩就以90×0.8=72，这名学生的实际分数为72分。