大科学家伽利略钟摆的故事，给了我们哪些启示呢？

在人类历史长河中，一直在尝试着去探索、掌握测量时间的方法。沙漏、水钟等都是古人发明用来测量时间的装置，放在今天，这些装置多只能算是一种计时的工具，但在当时来说，已经是巨大的一个进步了，这种方法一直到17世纪都还在延用着。直到1656年，人类历史上台摆钟才得以诞生，发明它的是惠更斯。然而，无论是曾经还是现在，或者是将来，说到摆钟，有一个人是永远都跳不开的，那就是伟大的物理学家伽利略，单摆等时性的发现者。其实，不光是创造和发现，伽利略的钟摆故事，还带给了我们不一样的启示。

伽利略的故事启发_伽利略的故事对我们有什么启发

伽利略的故事启发_伽利略的故事对我们有什么启发

一、伽利略发现单摆等时性当时只有18岁的伽利略，有一次在比萨教堂里做礼拜，悬挂在天花板上的一盏吊灯吸引住了他的注意力。微风吹来，吊灯来回不停地摆动着。敏锐的伽利略后来又发现，随着时间的逐渐流逝，吊灯摆动的幅度也在慢慢缩小，但摆动一次所需要的时间似乎并没有改变。于是，伽利略按住自已的脉搏粗略的计算了一下，结果证实了他的直觉。等不及把礼拜做完，他就急忙跑回家去做了一系列研究摆动规律的实验，终他发现：只要吊东西用的绳子的长度不变，不管吊的东西有多重、摆动的幅度大小怎么样，以及摆动的周期怎样变化，完成一次摆动所需要的时间都是相同的。这便是人类计时的开端和基础：“单摆等时性”原理。谁能想到这么伟大的原理的发现，仅仅是因为一次好奇心呢？

二、伽利略钟摆故事给我们的启示伽利略对钟摆的发现是源于他一时的好奇心，其实我们可以看到，很多伟大的发明都是源于当时一时的好奇。因此，我们的教育也应该更多的给孩子们创造出一个能够滋养好奇心的环境，让孩子们因为好奇而学习，是在好奇的驱驶下激发孩子学习的欲望，而不是说因为要学习，因为要一个好的成绩所以才学习。当我们在给孩子创造了一个足够激起他好奇心的环境时，我们会发现，孩子能做的远比你以为的要多很多。

爱因斯坦曾说：“我自己并没有什么特别的，只是充满了一种好奇心而已。”

这难道不正是创新的精髓吗！好奇心是创造科学路上的指引者。在教育中，不一定循规蹈矩、不越雷池孩子就一定是好孩子，相反的，总有一些奇思妙想，甚至偶尔会犯错的孩子也未必是不。无论是家长还是学校，都应该充分鼓励孩子们的好奇心，这才有利于创新人才的培养。

伽利略给了你什么启示

问题一：伽利略给了我们哪些启示 不迷信权威 实事求是 坚持真理

问题二：伽利略的话对你有什么启示 infzm/content/50446

问题三：伽利略是受什么的启发发明望远镜的 人们总是对不了解的事物充满了好奇，比如遥远天体的真面目究竟是什么样子的。于是，人们幻想有一种千里眼，能看清遥远的东西，1608年，千里眼终于被发明出来，这就是望远镜。

这一年，在荷兰的一个作坊里，一名学徒在玩耍，当他用一前一后两块镜片观察物体时，发现远处的物体离自己很近，受此启发他发明了望远镜。他的老板不失时机地将这一发明转化成商品，并把这一发明献给 。有了这些望远镜的帮助，弱小的荷兰打败了强大的西班牙舰队，使荷兰人获得了。

荷兰人对这个发明采取了严密的封锁，但是有关望远镜的消息还是让伽利略知道了，他立刻意识到这种东西的价值和作用。经过细心研究，伽利略也发明出自己的望远镜。当这架天文望远镜缓缓扫过天空时，现代科学的帷幕缓缓拉开，有关天文学基本的事实一个个被发现出来。人们说；“发现，伽利略发现新宇宙。”

伽利略的望远镜十分简单，它有两个镜片组成，前面的叫物镜，是一个边缘薄中间厚的透镜。具有放大功能。后面的叫目镜，镜片的中间薄周边厚，具有缩小功能。这样两个镜片配合一个圆筒组合在一起，就是一架简单的望远镜。伽利略用它发现了木星的周围总是有四颗小星陪伴在左右，这就是木星的四颗卫星，又叫做伽利略卫星；他还发现土星好像长着一对大耳朵，那是土星的光环；他还仔细观察了月球的环形山。由于有了望远镜，人们终于知道，天上的银河原来是由无数的星星组成。这些新发现，成为日心说的有力证据。

望采纳

问题四：《新塔上的实验》伽利略身上的启示？ 实践是检验真理的标志

两个铁球同时着地 启示

讲述了意大利科学家伽利略在年轻时代追求真理的过程中，敢于挑战权威，对人人信奉的哲学家亚里士多德的所谓真理产生了怀疑，经过反复试验求证后，在人们的辱骂与猜疑中走上比萨斜塔，用事实验证了真理。赞扬了伽利略不迷信权威的人格和执著追求真理的精神。

对权威要尊重，但不应盲从，实践是检验真理的标准

暖风

、伽利略的故事告诉我们什么道理

1.怀疑欧多克斯、亚里士多德、托勒密的地心说

所以提出了日心说，出版了《天体运行》

2.伽利略怀疑亚里士多德的力学理论，进行了比萨斜塔的实验证明了“物体下落的速度与物体的重量无关”。

公开的“表演”地点在比萨斜塔。1590年的一天清晨，比萨大学的们穿着紫色丝绒长袍，整队走到塔前，洋洋得意地准备看伽利略出丑；学生们和镇上的市民们，也熙熙攘攘地聚集在比萨斜塔下面，想看个究竟。伽利略和他的助手不慌不忙，神色自如，在众人一阵阵嘘声中，登上了比萨斜塔。伽利略一只手拿一个10磅重的铅球，另一只手拿着一个1磅重的铅球。他大声说道：“下面的人看清，铅球下来了！”说完，两手同时松开，把两只铅球同时从塔上抛下。先是一阵嘲弄的哄笑，但是奇迹出现了，由塔上同时自然下落的两只铅球，同时穿过空中，轻的和重的同时落在地上。众人吃惊地窃窃私语：“这难道是真的吗？”顽固的亚里土多德的信徒们，仍不愿相信他们的崇拜者——亚里士多德会有错误，愚蠢地认为伽利略在铅球里施了魔术。为了使所有的人信服，伽利略又重复了一次实验，结果相同。伽利略以雄辩的事实证明“物体下落的速度与物体的重量无关”，从而击败了亚里士多德的信徒们。

正是这次闻名史册的比萨斜塔实验，次动摇了亚里士多德在物理学中长期占统治地位的偏见，打破了亚里士多德的神话。后来，伽利略又通过计算，得出了自由落体定律。

3.历来只有怀疑才会有学问的进步，这样的故事太多了.....

加利略的故事并说说从中得到 的启发

伽利略出生在一个没落的贵族家庭，他小时候特别爱读书，还勤学好问，17岁他因成绩突出考上了比萨大学。他偶然一次发现了物体摆动的规律，后人根据这一规律，创造了挂摆时钟。因为他家庭，所以提前退学，但他并不气馁，他还是继续研究与创造。他始终不放弃，终于有一天，他发现了一个重要的科学线索，那就是物体的下落在不考虑空气阻力的影响下与物体的重量没有关系。同时伽利略在比萨斜塔上，当着众人的面，做了个实验让别人都知道，他是正确的。实验证明了在学术研究上要勇于实践，只有信奉真理，他才能不断向上，这种信心是不可取代的。这种神秘地力量牵引着人们向上，发展。让我们成就事业，我们大家一起努力吧。