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2015高考英语试题听力 2015全国高考英语听力原文

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1、听力是高考英语考试重节（共5小题：每小题1． 5分，满分7． 5分）［对话］要的考查内容，肯定需要练习的高考即将到来，高考英语考试选择题题型居多，题量也比较大，那么作为一名高考生如何让自己在高考英语中发挥超常呢?如何提高英语听力的分数？下文我给大家整理了高考英语听力偷分技巧与策略，供参考！高考英语听力高考听力是否考，各省不一样，这要看个省的具体情况和这几年的出题方向和内容。

2、答题技巧一、高考英语听力训练安定情绪，集中注意力。

3、听力测试在检测考生正确理解口头交际语言能力的同时，也是对考生心理素质水平的检测。

4、考生需要稳定心理才能沉着应答，发挥出正常的水平。

5、而过于紧张焦急的情绪容易产生恐惧心理，有碍正常发挥，使听力反应速度变慢、把握信息的准确度会大打折扣。

6、所以听之前(或发卷时)考生首先要安定情绪，排除杂念，集中精力，全身放松，保持竞技状态，把注意力全部集中在听音之上，做到充满信心，沉着冷静。

7、同时可做一点放松活动(比如做几次深呼吸、闭目养神、整理试卷等)借此调整心态，以便轻松、愉快、主动地进入答题状态。

8、二、掠读英语听力题目，预测听力内容。

9、利用试卷分发后和介绍每一节试题做法和播放每段对话或独白前的5—10秒钟的时间，及时、迅速地掠读题干和选项;根据题干中的语言信息，预测对话或短文的语境、大意、人物身份等可能涉及到的内容;比较三个选项的异同，特别注意各选项中重复出现的词汇，从重复词入手，预测听的内容，并且可以确定听的关键(重复词以外的信息);这样听录音时就能做到有的放矢，有所侧重，提高答题的准确率。

10、高考英语听力策略英语听力找准，把握整体意义。

11、听录音材料时，注意力一定要集中在整体内容的理解上，重在听懂每句话的意思和内涵，不要强求听清每一个单词，而要抓住要点，联系前后内容，理解主旨大意，同时要特别倾听与所设置的问题相关的信息。

12、在听的时候，切忌纠缠在一两个没有听清楚的单词或陌生词语上，以致错失后面要听的对话和语篇的内容。

13、听不清时应马上放弃，要注重句子和短文的整体内容，抓住重点词语和要点，一边听一边把要点及回答问题的记下来。

14、前面遇到听不懂的地方可暂时放过，听好后面的内容，集中精力抓住后面的信息，坚持“弃前保后、弃小保大、弃车保帅”的原则。

15、高考英语听力眼耳并用，动笔记录。

16、听录音时，仅凭大脑的短时记忆是不够的，如在听第六到第十段长对话或独白时，考生不可能记住录音材料中涉及到的全部信息，特别是一些数据、时间、地点、人名等。

17、所以考生就应做到耳听、眼读、脑思和手划同时进行。

18、有必要时，考生还要对一些非常重要且易忘记的信息做速记。

19、速记时要遵循的原则是简单、易懂、快捷。

20、可采用字母、缩写、符号、汉字等形式，如数词用数字记录、地点、人名用代号、长词用缩写、长句抓住等等，具体形式因时而异，因人而异。

21、记录时要有重点、有技巧。

22、要迅速捕捉文中所涉及的人物(who)、(what)、时间(when，what time)、地点(where)、原因(why)、方式(how)、程度(how long，how soon，how often，how much)、数字(how many/how much)、选择(which…)等信息，注意记笔记要抓，若特别有把握处，亦可不记，以免浪费时间。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。