关于个人工作总结五篇

总结 是对取得的成绩、存在的问题及得到的 经验 和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，为此要我们写一份总结。下面是我为大家整理的 个人 工作总结 ，希望能够帮助到大家!

健强学校黎老师_健强学校初升高有几个人

健强学校黎老师_健强学校初升高有几个人

个人工作总结1

本学期，我校的教科研工作在上级的指导下，在学校各部门和各位老师的配合支持下，学校教科研工作正常有序地进行，为推进学校的内涵发展，全力打造书香校园。现将一学期来的工作情况及取得的成绩总结如下：

一、打造书香校园，推进学校内涵发展。

本学期，教科室为大力打造书香校园，做了以下工作：

1、加强午写和暮演的督察。每天中午上课前10分钟由原来的课前歌声改成了师生一起写字，下午利用养成 教育 时间师生共演，锻炼学生的口头表达能力。教科室加强了午写和暮演的督查，组织行政值周对各班的写字情况进行巡查并作记载，确保每天10分钟写字课和表演能够上足、上好。

2、要提高学生的写字水平，教师就应该能写一手好字。因此，本学期继续要求教师进行三字练习(毛笔字、粉笔字、钢笔字)，并在每周五由办公室主任上交一篇钢笔字，由教科室室组织检查，以提高教师的写字水平。

3、继续开展丰富多彩的活动：一是晨读、午写、暮演暨沐浴书香、健康成长系列主题活动，二是开展读书交流会。1月9日王林等15位老师参加了学校举行的读书交流会决赛，他们带着我们在感动、温馨中一路前行。《窗边的小豆豆》、《爱满天下》《好妈妈胜过好老师》、《你幸福了吗?》等教育专著呈现在我们的面前，如那孩子是你，如那孩子是你的孩子?当我们对孩子们说对牛弹琴时，不是孩子们错了而是你错了一种种声音荡涤着我们的灵魂。

二、依托校本研究，促进教师专业成长。

学生学得苦，教师教的苦，管的苦。而学生的全面发展、多元发展、终身发展却没有达到理想的状态。针对教学普遍存在的这一突出的问题，教科室在区的下继续推进有效教学行动，具体做法就是与教师的专业发展紧密联系在一起。

1、邀请区教研室的来校作讲座、指导，通过请进来，走出去的办法，为老师们创设了学习提高的机会，加强教师队伍的建设。

2、组织教师参加上级部门组织的20__年中小学教师远程培训、幼儿教师转岗培训、民革组织的英语教师培训等培训，以提高教育教学研究水平。

3、学校一向非常注重教师的外出学习和培训，并且注重培训学习的实效性，赵华杰、陈娅、杨开林等几位老师参加专业项目培训，为了使教师的每次外出学习都能真正学有所得、学以致用，规定所有外出学习的教师返校后必须撰写一份 学习心得 进行汇报交流，并上一节课。

4、加大教研交流力度，在利州区届教学共同体活动中邹军老师上的美术课《对应版画》，受到了一致好评。还举办了和盘龙二小、龙王小学及荣山三小的联教活动，有力的促进了教育科研的水平。

本学期，教科室继续重视各项比赛，鼓励教师撰写教学论文、案例、 随笔 、教学 反思 ，积极组织教师参加了各种比赛，并向外投稿，在个人受益的同时丰富学校的科研成果，为学校办学品位的提升做出应有的贡献。具体成绩如下：

1、学校荣获了市级电子学籍管理先进单位，谭桂珍老师获区级电子学籍管理先进个人

2、在全区的美书、美文、美语评比活动中樊金莉老师获硬笔书法区级一等奖、杨开林、何国宽、张义敏三位老师获区级二等奖;张春燕、谭桂珍两位老师获美文区级二等奖，张玉杉获美语区级二等奖。

3、 乒乓球 比赛中获男子团体第五名、女子团体第六名的佳绩，何国宽、王瑞两位老师也被评为教练员。在 篮球 比赛中樊金莉、李东被评为运动员。

4、也有数十篇论文发表和获奖，这里就不一一列举。

四、存在的问题。

⑴教研工作尚需大力推进。本学期我校教研工作迈出了可喜的一步，但形式单一，水平不高;广大教师敬业精神强，但教研意识不强，理论水平偏低。如何全体教师走到乐于教研、善于教研、以研促教的路子上来，还需多动脑筋、下功夫。

⑵常规检查工作有待改进。在工作中我们发现常规检查未能发挥它应有的作用。普查也难以发现问题，走马观花式的检查只能是你好我好大家好，不能更好地把握问题、解决问题。

下学期教科室将以课题促教研、以课题促教师专业发展，一如既往，再接再厉，把工作力争搞得更好，争取在各方面取得更大成绩。沿着学无止境、教无止境、研无止境的方向努力。对此，我充满信心。

个人工作总结2

两年里，我担任副分管师德、群团、安全卫生、校务及班务管理工作，在的正确下，在谢的带领下，在班子成员的同心协力下，在全体老师的支持和帮助下，基本完成了分管的工作。现在从如下几方面汇报：

一、踏踏实实做人

1、进取

能担任副是组织上和大家对我的信任。为了更好地完成工作任务，我在思想上积极要求上进，不断提高理论素养;利用分管师德的契机，结合自身实际，始终以高标准严格要求自己。真正做到：在思想作风上实事求是、表里如一;在工作作风上认真严谨、讲求实效;待人处事光明磊落、诚实守信;在生活作风上端庄稳重、亲切大方;在公共场所和学生面前，做到衣着整洁得体，语言文明规范、举止文雅;努力在各方面做师生的楷模。

2、真诚

对周围的人我能热情真诚相处，年尊的老师我敬之为长辈。青年的视之为朋友，我与他们同乐，我为他们取得点滴成绩而快乐;无论是在工作生活中，只要他们需要帮助，我都给予支持。因而，促进了班子整合力的形成，促进了学校的稳定发展。

3、正直

在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻，不瞻前顾后、不耍小聪明。我常常告戒自己、警醒自己;做任何事要以集体利益为重，以教师利益为出发点。说真话，做实事。当的好参谋，做教师的贴心人。

二、勤勤恳恳做事

1、作为班子成员我深知以身作则是工作的基础，。两年中，我从不搞特殊化，从没有无故缺席。不管风霜雨雪、酷暑寒冬都坚持到校，认真做好日常工作，值好夜班。

2、作为副我懂得应是的好助手。两年来，我非常注重平等对待教师和班子团结。我常与教师促膝谈心，了解教师的心声，把教师想法带到班子会上。使学校方针、政策能及时根据教师意见和建议修正、完善。真正起到了教师和学校之间的桥梁及纽带作用。

3、分管工作常抓不懈

“师德是教师的灵魂”、“少年是祖国的未来”、“安全责在与家长沟通方面，我的能力也有一定程度的提高。因为这边的家长非常重视孩子的教育，所以我也会更加用心地观察学生的一言一行，关注他们的成长状况，以便在家长问起孩子的情况时，我能够给家长一个全面客观的评价，从而达成家校合作以促进孩子健康成长的共识。任重于泰山”、“管理是学校的根本”

这些 名言 警句我铭刻在心。为此，毎学期开学初就制定出切实可行的，拟定出有针对性的工作评估方案下发各校，并坚决做到开学初、期中、期末的三次工作检查。检查时我常抽调村小参与，让他们有一个学习借鉴和相互督促的机会。每次检查不流于形式，检查者都要认真填写表格如实小结，发现问题，及时解决。

个人工作总结3

本学期，我校以“______”重要思想为指导，深入学习贯彻的精神，全面落实。以深入实施素质教育为目标，不断强化学校内部管理，着力推进教师队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。现将一学期以来的工作总结如下：

一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平

1、加强班子建设。学校坚持负总责、校班子成员各负其责的机制。本期学校对每个班子成员的分工重新进行了调整，从而使成员分工更加具体，职、权、责更加明确。努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的集体。

2、加强教师队伍建设。教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的思想教育、职业道德教育;重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平。坚持以校本培训为主，充分借助利用农远工程开展多种形式的培训活动。学校听课、评课，指导培训教师，继续实施《学校骨干教师评定和考核办法》，激励广大教师努力工作。

3、进一步加强学校安全工作。安全工作，涉及千家万户，重大。学校高度重视，从不放松对师生的 安全教育 ，遇事必讲，逢会必谈。学校分层分级签订安全工作状，人人确立“安全”的意识，组织专门机构，加强课间及路队的安全管理，确保路队及课间的安全。由于 措施 具体、工作到位，本学期学校无一例意外安全发生，另外学校还组织进行安全常识讲座及防震自救演练，提升学生的自我保护意识。

二、深入实施素质教育，全面提高教育教学质量

(一)加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质

1、狠抓养成教育。一个人发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基矗我校以学习贯彻重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本，综合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育活动，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。

2、加强法制教育。学校定期举行法制教育讲座，通过学校、家庭、三位一体的共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律意识和自我保护意识。

3、加强家校联系。本期我校成立了第三届家长学校，按对家长进行培训，提高了家长的管理水平，加强了家校的沟通和联系，有力地促进了学校教学。

(二)加强教育教学研究，全面提高学科教学质量

质量是学校的生命线，为此我校从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提高教学质量。

1、加强 毕业 班工作。每年的毕业班全县质量检测，在对学校的综合评估中占有定的比例。从另一个角度讲，毕业班成绩的好坏能体现一所学校的竞争力，反映出一所学校的管理水平。为此，我校加强了对毕业班工作的和管理，有针对性地制订了毕业班的工作目标、措施。定期召开毕业班教师的座谈会、交流会。在日常教学中实现教育思想共享，教育资源共享，认真做好培优转工作，力争大面积丰收。

2、加强教学研究。教导处进一步加强对教学工作的研究，加强对各完小学科组的指导，加强对教师备课、上课等教学环节上的重点指导，切实提高课堂教学效益。本学期中心小学本部举行了镇内一、三年级的语数教学开放日活动，活动目的明确，收效显著。另外上期报批的市级研究课题，本期已进入实质性的研究阶段，且已取得阶段性成果。

3、加强质量。本学期教导处对语数学科在制订、备课环节要求、总体节次、上课及作业设置等方面提出了明细指导性意见，在过程管理上，采取平时督查，校级月查，中小期查等方式实施质量。期末通过抽考、统考等方式进行教学质量评估，期末结束进行综合成绩评估。这些有效举措，对学校教学质量的提高起到了一定的促进作用。

(三)加强音、体、美工作，全面提高学生综合素质

围绕学校工作重点，真正关注每一个学生的发展，充分发挥学校艺术教育特色，完善教研组工作机制。通过艺术教育，增强学生的自信心，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展奠定良好的基础，使音、体、美教学成为学校校园 文化 、教育科研、学校德育、对外交流的重要载体，让它发挥多功能的作用。本期学校组织编排的文艺节目成功地参加了全县第三届中小学艺术展演并荣获三等奖，12月份举行的全镇小学第三届广播 体 比赛活动充分展示了艺体教育的成果。同时学校积极组织师生参加县级以上部门举办的书法、绘画、科技制作等各类艺术活动，给师生的发展搭建成才的舞台。

三、重视教育宣传工作，展现学校办学成果

为及时宣传学校办学成果，学校专门制订《教育信息宣传工作制度》。通过多种 渠道 ，各种方式及时向外宣传学校有关大事、要事以及所取得的各项工作成果。学校每开展一次活动，通讯员都能通过投稿、网络传送等方式及时进行。另外采用文学和图展的形式通过学校设立的宣传厨窗进行直观展示，全方位地宣传学校的办学成果，展示学校形象。

四、存在的问题

1、教师整体思想观念与新课标理念上有较大距，部分教师至今难弃旧有的教学模式和 教学 方法 ，教学质量存在不平衡的现象。

2、学校特色建设有待进一步加强。

3、资金短缺和校园面积狭小制约了学校办学条件的进一步改善和学校的发展。

个人工作总结4

作为一个刚来不到一年的新教师，由于学校实行一个月“执行”的管理制度。在学校各位老师投票选举及信任下，我成为位“执行”。因而我觉得身上的担子很重，如何能更好地履行自己的职责，不辜负上级及老师们对自己的期望，使自己的工作能得到师生们的认可，是我担心的问题。

所以，在日常工作中，自己努力在方方面面严格要求自己，注重在思想上提高自己，提高对政策方针的理解能力，提高教育教学管理能力和工作水平。现在，一个月的执行工作结束了，心中感慨万千，下面把自己一个月来的工作情况做如下的工作总结，如有不妥之处肯请批评指正：

一、学校管理应该积极主动，认真负责。

比如卫生管理细心，务实，每一天，我都要去检查公区清洁，发现问题及时整改，常常保持了校园的干净，教室的整洁。

二、协助、主任、做好学校管理工作。

根据上级或者学校决定迎接各种检查工作和临时工作安排。比如：六一童儿节等工作的准备。

三、积极做好其他工作。

在平时工作中，做到分工不分家，分管内的事尽力做好，分管外的事，只要知道绝不推诿。

四、严格要求自己，努力提高自身的综合素质，适应新形势下的教育管理，摆正角色，认真踏实的开展工作。

五、不足之处，由于我是新来的教师，对学校的很多工作不熟悉，考虑不周到。

经验不足，缺乏管理方面的知识。因此在工作中难免会有些失误。在这里非常感谢学校的两位领[金玉春老师评？？?同学]导杨和周主任经常提醒并指导帮助我，同时感谢学校的各位骨干教师对我工作的帮助。

虽然我在平时的工作中尽了很大的努力，回顾一个月来的工作，我对自己的工作问心无愧，同时也学到了很多东西。深深体会到学校管理工作的`艰辛和不易。但总会觉得自己做的不够好的感慨。工作有得也有失。我将正确对待自己的不足，认真听取、老师的意见，使自己能更进一步把工作做得更好。

个人工作总结5

一、虚心学习，完善自我

作为业务副，必须认真贯彻执行和的各项教育方针、政策，严格执行上级教育行政部门的指示，以正确的教育思想和现代教育理念，与指导教育教学工作，全面完成教育教学任务。

任现职以来，我虚心学习，完善自我：积极参加培训，主动向其他班子成员学习，多次赴永威实地参观，充分借助网络学习教育管理理论，努力提高自己统揽中心小学业务全局的能力，真正“静下心来教书，潜下心来育人”。

二、勤勉工作，抓好课堂

本学年，我校继续坚持教育教学为中心，抓好课堂这个主阵地。

1、完善教学常规检查制度。先后开展教案规范月、作业规范月、月清反思周等活动，加强对教案、作业、“四清”等环节的管理，使之制度化、常规化、科学化，为教师创造宽松公平的教学环境，确保教学工作的有序推进。

2、建立班子巡课制度。对晨诵、午读、常规课堂、教案、作业等全面督查。

3、积极开展“先学后教、当堂训练”全员赛课。本学期围绕“先学后教、当堂训练”模式运用、组织两轮赛课。通过听评课发现问题，并对存在问题跟踪问效，直至整改。结合新教育实验，还组织了晨诵午读观摩研讨课。

4、注重校本教研，让教师在反思中成长。本学年先后开展了“先学后教、当堂训练”专题研讨、新教育专题培训、小学数学教学技能大赛、小学语文教学方法研讨、班班通培训等主题教研活动，教师关注课堂，自觉提高业务素质，实现专业成长。

5、抓好传帮带，让教师在互助中进步。我校制定青年教师培训，加强教学上的传帮带。一年来，年轻教师，教学业务水平提高很快，教学业绩突出，受到学生和家长的充分肯定。

本学年听评课100多节，每周精细化检查2-3次。通过听课评课，提高了教师的教学业务能力，增强了课堂教学的时效性，在一定程度上实现了“课堂高效化、课后低负化”。

三、走进新教育，营造书香校园

今春以来，我校积极推进新教育实验：

1、成立新教育实验办公室，形成业务副牵头、智育处督查、语文组实施、各科室协作的新教育管理体系。

2、加强校本培训，每周至少召开一次新教育实验专题会议，随时发现问题、解决问题。

3、积极营造书香校园。我校以新教育为主题设计校园和班级文化，开办校报。本学期，先后组织开展“与黎明共舞”晨诵诗展示大赛、“我爱阅读”演讲比赛、“我与阅读” 故事 大王比赛、书香班级、书香少年、书香家庭评选等新教育系列展示活动，激发了学生的读书兴趣，受到家长的肯定。

4、指导师生共写随笔。制定博文制度，鼓励师生、家长建博客、写随笔。每周，新教育办公室都要择优在校报上刊登。鼓励师生暑阅读、撰写随笔。

四、立足本职，以德立身

学校班子分工协作与同心协力是做好工作的关键。我始终注意明确职责、摆正位置：作为的助手，在工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通;对教师，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励;作为副，我对自己分管的工作认真严谨，不敷衍，不打折扣。

我积极深入教学线，目前担任 二年级语文 课。所任学科在本学年乡统考抽平中名列前茅，协助完成县教育体育局督导检查工作;分管的兴趣小组活动受到家长和的肯定。

五、存在不足

回顾和反思自己的工作，还存在着很多的不足：一是自身能力还有待提高，特别是管理理论和管理艺术尚需加强;二是课堂教学改革还停留在浅层次，需要继续抓深抓实;三是学校教科研工作力度不够，还要加强研究等。

六、下步打算

1、进一步立足本职，完成角色转变。要在的下，积极主动开展工作，努力完成分管任务。

2、进一步加强教学管理，提高教育质量。要认真吸取经验教训，加强教学精细化管理，向教研要质量，向课堂要效率。

3、进一步推进新教育的深入开展。要提高晨诵午读暮省的质量;继续抓好师生、亲子共读共写随笔;要积极参与学习交流，推出榜样实验教师。

4、进一步树立品牌意识，抓实特色创建工作。要配合学校将书法特色做强做大;兴趣小组建设，形成“一校多品”，扩大学校的影响力。

一年的工作，有得也有失。我将认真听取各级、同志们的意见和建议，不断充实自己，完善自己，进一步把我的本职工作做得更好!

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高中教师评语集锦

中山一中 李天俊 一等奖 刘浩 初一

[胡辉平老师评郑若微同学]

毅力坚，意志刚，学海奋力拼搏，书山艰难攀登，败不馁，胜不骄，桃花虽美轻而浮，蔷薇沉着幽而香，知长若此，学业必有成。

[高奉德老师评姜朱伟同学]

你是一个聪明的学生，朴实无华，从不哗众取宠，待人以宽厚的微笑，尊敬师长，团结友爱，学习认真刻苦，若能加强弱项科目，必能成功。

[高奉德老师评姜作来同学]

你的沉默寡言，使我太迟发现你，你有正义感，有强烈的心，你虚心求学，专心学业，我从你默默无闻的行动看出来了。基础不厚用力夯实可造大厦，声名不显，默默耕耘必。

[高奉德老师评王世铼同学]

你有很多优点，为人诚实，尊敬师长，团结同学，你天资聪明颖，本可名列前茅，无奈不肯花精力学习。郑板桥说过，吃自己的饭，走自己的路，自己的事业自己干，靠天靠地靠父母，不算好汉！

[高奉德老师评林云海同学]

你的聪明，你的勤奋，都是老师所喜欢的，然而更难得的是你有凌云之志，有大海般的胸怀，希望你记住：只有不断攀登的人才能达到光辉的顶点。愿你永远木秀于林。

[高奉德老师评邱肖肖同学]

严于律己，处事认真，端庄贤淑，外秀内慧。不好抛头露面，沉着稳健，且柔且刚。学习刻苦，成绩有较大进步。若能改进学习方法，必能再上台阶。

[姜孝生老师评张祥财同学]

人品、才学俱佳，口才、笔头皆全，你是我们班的骄傲，学校的各项活动都有你去为我们班争光，班级的唯你莫属。今日之刻苦努力，来日定能登上高峰。

[姜孝生老师评陈凌云同学]

凌云壮志记心头，奋发读书不动摇，诚实可靠人皆赞，成绩尝甜头，勤学多思是良策，熟读好问应记牢，只争朝夕为理想，人生前途定辉煌。

[姜孝生老师评章燕同学]

乐于学习，勤于思考，敢于发问，勇于吃苦，善于待人。你是同学的楷模，你有燕子衔泥般的精神。进一步提高学习效力，不断改进学习方法，定能象海燕一样搏击长空，飞翔于蓝天。

[姜孝生老师评缪海燕同学]

活泼、开朗、热情、大方的你，给班级带来了许多活力、笑声，增添了班级气氛，为同学、老师所喜爱。需抓住时机，静心学习，多听从老师劝导。翻过这座山，前面是坦途。发挥自己的优势，起安定班级的作用。海燕定可遨游长空。

[姜孝生老师评王同学]

聪明，脑子灵活，基础扎实，善于思考，活动能力强，有一定组织能力，如能发挥自己的优势，定是一位全面发展的学生。需要静心学习，勤于钻研，知晓知识的重要，明白家长、老师的苦心。做稳定班级的先锋，前途定是波澜壮阔。

[谢鸿来老师评徐丽同四川 肖皓月 成都名师堂学校 初一 二等奖 2008年学]

本学期以来，在校各方面表现均很不错。为人热情周到，态度和蔼诚恳，为事脚踏实地，从不马虎。为学能够深思慎取，不怕麻烦，有目标，有韧性，成绩中偏上。平常生活俭朴，勤学耐劳，守校规， 敬师长，乐助人，爱公物，班级观念强，工作很出色，并能坚持体育锻炼，不过学习上问老师不多，主动力性应加强。

[谢鸿来老师评蔡其威同学]

充满新世纪气息的蔡其威同学，委实是一个十分的青年，且不说高一时他两次末考全年级第二，也不说他是如何的谦虚谨慎，脚踏实地，知书达礼，乐于助人，单说他那“少年心思当拿云”的志向，费尽心思为理想，锲而不舍的精神，就令人惊讶不已，蔡其威你应该说“的火车——找来啦！”

[谢鸿来老师评黄存国同学]

黄存国同学在学习的困难面前，让我们一起大喊一声：让暴风雨来得更加猛烈一些吧，让我们共同咏唱“风雨中这点痛算什么”吧。你应该知道，你的理科成绩是多么的，令所有的同学望尘莫及。如果你的语言能加把劲就更加了！

[成正柱老师评黄曼曼同学]

你是一位有个性、心地善良的文静女孩子。每当看到你个进教室并认真地学习时，老师是喜在心里乐在眉间，当你在运动会上，用照相机给运动员留下个个拼搏的精彩动作时，同学们都向你这位未来的浪漫摄影师投以佩服的目光，当同学们一致推选你入团时，老师心中早就投了你一票。希望你入团后，在学习上更加刻苦努力，争取快快的把学习提高到一个档位，在知识信息化的年代，学习文化科学知识，可不能慢慢！

[成正柱老师评陈仕利同学]

容国团有句名言“人生能有几回搏”。是的，人生短暂，而路途坎坷，每前进一步都要付出艰苦的拼搏。现在，你各科基础较扎实，老师认为你拼搏不够，若想再把自己成绩进入全学段前十名内，唯有在高中的三年仕途中，以自己的坚实身躯去拼搏、去奋斗，才能实现自己的理想，才能在学业上去得更大的胜利！

[成正柱老师评张销同学]

你的优点——思想乐观向上；你的特长——篮球打的漂亮；你的天资——思维活跃，可你不知道何时何地结交了“斤斤计较”和生活“生活散漫”这两个小朋友。它们的行为使你的亮度变淡，特长发挥受阻，天资开发不全。从现在起，你若能摆脱两个小朋友的缠身，且把“三优势”完美的结合起来，会使今后的人生前途无限美好！

[成正柱老师评戴婷婷同学]

捐款现场上，你是捐50元的女生，当老师问你为什么捐50元时？你却说：“让那些不能入学的同龄人，都有读书的机会”。多么平凡而又博大的爱心胸怀啊！引起全班雷鸣般的掌声，这掌声既是对你这伟大而平凡的行为的赞美和敬佩；也是对你那种乐于助人和无私奉献精神的鼓励和鞭笞。仿佛50元不再是它本身的价值，而是一颗火热的爱心，瞬间变成一把火炬，不但照亮你自己，而且照亮了别人，使整个世界充满一种爱的热浪！老师更希望你，高举知识火炬，永远照亮你灿烂的人生旅途！

[成正柱老师评陈强同学]

国旗下，你那种庄严而规范的出旗、升旗动作，凝注着同学们敬佩的眼神；篮球场上你那种过人及投球的机灵而优美的姿势，引来同学们羡慕的眼光；这是你的幸运与自豪！学习与打篮球一样，只要你认真去领悟加上努力拼搏，肯定能成功。在学习上，我看你思维也活跃，照样能行！希望你将来比麦克尔乔丹还棒！

你上课灵眸闪动,可不知是否在勤奋思考,我担心你立志太晚,会磨颓智慧的光芒,你说怎么办?

如果你想成功当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵，你认为呢？

老师有时真的很佩服你，小小年纪就如此懂事，勤奋好学，不过，成功非一朝一夕之事。要是我的微笑，能驱散你心中的烦恼，助你不断进步，我愿永远微笑。

你活泼天真，有一张可爱的笑脸，每天能生活在笑声当中，就是我们的快乐！倘若你能在学习上多加努力，提高成绩，你的笑声将会更加响亮，更加充实，你认为呢？——老师的目光始终关注着你。

你爱好太多而精力有限，只有处理好“专”与“搏”、“主”与“次”的关系将来才有希望成为“专家”、“博士”。学海无涯勤是岸，云程有路志为梯。愿汗水与智慧把你引进成功之门。

聪明者，利用时间；愚蠢者等待时间；劳动者创造时间；懒惰者丧失时间；有志者赢得时间；无知者放弃时间；求知者抓紧时间；闲聊者消磨时间，勤奋者珍惜时间，自满者糟蹋时间。你认为自己该是？者。

[李广林老师评陈晖晖同学]

晖晖同学，你的书法，你的文笔显露了你的才气，尤其是那篇“理解与宽容”更道出了花季少年的心声。你勤奋好学成绩优，文明向上品德高，关心集体人员好。同学羡慕你，老师称赞你。在新世纪来临之际老师望你能努力塑造“个性化”的你，并展开强健的双翅，在学海中尽情翱翔，做跨世纪的强者！长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！

[李广林老师评王栋同学]

父希你成栋，国望你成梁。然家人所望与你的行为却是异面直线。在学习上你若能像篮球场上的你那该多好啊！在、成才的道路上，何必等落榜时方去懊悔今天的懒惰，何必等青春逝去，再叹年华如烟？何必等白发满头时，再去哀叹：“青春已过”？聪明的你是不会靠神灵的恩赐，也不靠家人和朋友的怜悯，对不？我期待着21世纪崭新的你出现在老师和同学的面前，浪子回头金不换！

[李广林老师评郑盈飞同学]

你是勇者，全校只有两位女将敢向3000米挑战；你是表率，勇敢的挑起寝室长的重担，“205”脱胎换骨，焕然一新；你作为课代表，更是教师的好助手；你是楷模，自强自立，严于律己，乖巧人员好，默默无闻品德高。

人无完人，玉难无暇，你若能进一步提高自学能力，运用科学的学习方法，将来能成就大事业！老师寄予你：生活中不断提高适应能力，培养大胆泼辣的性格，在人生的跑道上，能勇敢的正视一切困难，迈着轻盈的步伐，勇往直前，快速飞奔！

[谢鸿来老师评朱强河同学]

大江东去浪淘尽，淘不尽你朱强河同学。你的智慧、能耐、诚实、正直、有气魄，你胆大、心细、豪迈、义气、好善良，人人都说你有安全感，有组织能力，有力，我说：你更有的是负责精神，团队意识，冲锋上阵的勇气。顺便赠一言共勉：“男儿当读五年书”切记！切记！

[谢鸿来老师评姜景荣同学]

一条小溪，明澈见底，不停的、欢快的朝着前方。有时弯弯曲曲，弯曲中听出有意义的脚步声。淡泊、宁静，有什么比小溪更加美丽呢？流过白天，流过黑夜，流过荒野、流过田园，前面就有罕见的明媚阳光——它是灿烂、辉煌。难道这不是积极有意义的人生吗？

[谢建清师评程才同学]

立志成才，需要努力，不经艰辛，何有成果，书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。树立远大理想，就要努力去做，刻苦钻研。我相信，你只要努力，充分发挥自己的能力，就一定能实现自己的愿望。

[谢建清师评陈铭同学]

做事认真负责，做人沉稳，节俭、朴素大方，对待同学热心真诚，但学习不勤奋，成绩一般，我相信你只要振奋起来，迎难而上，通过自己的努力，一定能有所收获。

[谢建清老师评张惺惺同学]

存有远大的理想于胸怀，脚踏实地努力学习，珍惜每一时光，对同学以诚相待，好友相处，做事认真负责，但缺少一股钻劲，学习不刻苦，我相信，你只要去努力做，就一定能取得胜利。

[谢建清老师评韩杰同学]

做人诚实本分，做事认真负责，勤勤恳恳，对待同学热心真诚，对待班级全心全意，是全班同学和老师公认的好干部，好学生，但学习方法不好，不爱动脑。我相信你会很快赶上，不鸣则已，一鸣惊人。

[谢建清老师评王丽丽同学]

活泼可爱，聪明大方，做事认真、主动、努力、负责，深得老师和同学的信任和喜爱，在学习上也是如此，我相信，你只要去努力的做，你的学习也会和你的歌声你的演讲一样，传遍全校。

[谢建清老师评张惺惺同学]

聪明能干，十分勤奋学习的你，有着坚强的意志和毅力，有着文明健康的学习习惯，善于思考，有极强的能力和节俭朴素的生活作风。我相信，经过你的努力，你的目的一定能达到。

[黎望明老师评杜圣岳同学]

当你潇洒的站在演讲台时，你能用伶俐的叩齿、风趣的谈吐引来千百双眼睛的注视；当你安静的坐在课桌旁时，你能用聪颖的心灵，睿智的大脑去赢得老师的青睐。你年纪虽小，但志向远大，你力气虽微，但影响颇大。你爱好结交，无论老少尊卑；你喜欢看书，不分古今中外。你工作出色，你成绩，你是受导师们称赞的学生，你是学生中的“领头雁”。作为班主任的我喜悦之余还送你两句名言，愿听吗？“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”。“年轻需要的是一片广阔的天空和长了翅膀的心灵；成功，需要一份过人的胆识和千载不变的恒心。”我多么希望你成为山中之岳，人中之圣啊！

[黎望明老师评谢建挺同学]

你在人前，总是娇羞腼腆，寡言少语；你在学习上，喜欢门捷列夫、华罗庚、崇拜牛顿、爱迪生；你在休息上，总是抱着一本书；你在考试时，总是雄占榜首。早晨，你能送给同学们一句名言；晚上你能传给学友们一句箴言。在这一点上，同学们都为你翘起了大拇指，老师也常一起议论你：“该生理科成绩”，若是在添一点文学细胞就好了。我也常想：“该生成绩不错，如能在工作上大胆，并能善于表现自己，推销自己就更完美了”。诚然，真挚的心即使默默无声，也能胜过千言万语。愿你，“会当凌绝顶”，做挺拔之青松，建国之栋梁，好么？！

[黎望明老师评胡建伟同学]

建伟，多好听的名字啊！在造物主把你送到人间时，你父母就是要你立雄心壮志，建伟大事业，山清水秀的温州，使你长的聪明伶俐，活泼可爱，品质优良，善结人缘。当你沉下心来时，你能做好不少题目；当你稳住神来时，你也能颇受导师们的青睐。可是你呀！就是自作聪明，哪里有那么多的闲话呢？大自然没有辜负你，你可要运用你自身的条件，扎扎实实学一点科学知识啊！你要知道，知识是人类忠实的朋友，勤奋是知识贴心的情人。可别做“少壮不努力，老大徒伤悲”“金玉其外，败絮其中的人啊！明春，我多么想看到的你是：求知欲强，奋发向上。你不会使我失望吧！

[黎望明老师评项小凤同学]

沙城的小凤凰，练翅在龙翔，知书且识礼，热情又大方；稳重且成熟，贤惠又漂亮。曾记否？403寝室缺室长，你头一摆“我当”；瑞安报站招记者，你胸一挺“我上”。老师心里好高兴，学友拍手齐赞扬。清洁扫除时，你一个拖把握在手，地板无污才进食堂；有时去迟无饭菜，一包饼干当干粮。生怕班上把分扣，杏眼一笑又上战场。学习上你很认真，语英成绩一日比一日强。若是你呀在数学上加把劲，成绩肯定不一样。持之以恒学下去，一定变成一只金凤凰。

[黎望明老师评将全同学]

全者，完美之意也。接触这么久，我觉得你名副其实。你拥有一米七几的个头，墩墩实实的身材，健康强壮的体魄；你更拥有一颗美好纯洁的心灵，尊敬老师，团结同学，乐于助人，主动助残；你还拥有一种自强不息的精神，关心班级荣誉，工作积极负责，勤学好问，刻苦钻研，主课平衡，成绩。愿你一如既往，登上知识的殿堂；更愿你做漆黑天宇的一颗启明星，做一个十全十美的男子汉。我相信，你会！

心如大地般朴实厚重，品似梅花般坚韧不凡，看似拙稚，实则灵秀。头虽埋进书山，志已超脱凡尘。我见到过不少像维瑶同学一样的学生，他们或许无钱“潇洒”；或许无豪门可供炫耀。但他们人穷志高，勤奋不息，耕耘心中地。甚至先天或许也不足，然我看到的事实是：苍天有眼，天道酬勤，没一个不成功的。

存一心以务学业，除杂念自为良材。教养甚好，品性清纯，讲文明礼貌念立世真经。知错即改，不以借口混黑白；虚心求学，要做跨世好新人。言行有节，举止稳沉，千愁一笑解，努力奔鹏程。惟望专心学业，勿被浮尘遮望眼；严于律己，要学“钉子”好精神。（潘存良）

慕圣慕贤慕秀，立德立名立功。聪悟也能干，秀外而慧中。品如碧玉，美而不娇；性如松竹，寒而不凋。立凌云壮志，修盖世良品。击楫中流，叹人生苦短；枕戈得旦，耐烈火焚烧。惜时守信，尔非等闲之辈，励品修业，君须再上层楼。（陈慕秀）

博览群书，广积奇能，心如清泉透明，志与青云看齐。思如泉涌运笔成风。有一身英气，无半点俗尘。树天地正气，法古今完人。善于听取教益，恒守立业真诚。戴发修行。青春亮丽，不务浮华，潜力大大有，伟业渐渐成，专心事学业，进取无止境。父老望眼枯，自强更自胜。（戴丽华）

青春无悔耀日月，心胸万里超俗人，几度春风化桃李，一改常态变新生。面目已非昔日比，脱胎换骨锤真金。师生共谱同心曲，雏凤清于老凤声。此子已从迷途返，言行一致振翅飞。朝霞托日家国望，时来我待自奋蹄。（方耀超）

进云品德纯良，一尘不染，私心杂念离其甚远；为人诚实、一身正气，虚浮不实与他无缘；尊师守纪，礼节周到，傲气与其无沾。抢守凌云志，默默耕田园，务实与务业，修德且修身。学法宜改进，梦想要成真，且看汗浇地，已现苗青青。（郑进云）

将将姑娘，美德可扬；行循规矩，品态端庄，举止有节，外圆内方。教养可嘉，尊师敬长；团结友爱，古道热肠；笑容可掬，斗志高昂；心铸青春，汗洒考场。精专学业，日有所长。志在千里，奋斗路长，勤学苦练，弱项加强；苟贵守恒，成才有望。（李将将）

海斌同学，可雕可塑，是块待琢的璞玉，是根待雕的良材，是座待喷的火山。其品德纯正，情趣高雅，洁身自爱，严于律己。珍惜青春，自励励人守净土，刻苦学习，不达目的不罢休。基础虽不厚，用力夯实可造大厦，声名虽不显，默默耕耘终必。（潘海斌）

满身优与良，初阳映洁霜，慧中而秀外，自尊更自强。老师好帮手，助人热心肠；品端行也正，外圆而内方。彬彬言有礼，款款风荡风。律己心宽广，率人没商量。学业无止境，家国寄厚望。抱特凌云节，躬身学业忙，居高声自远，可为人中王。（王洁霜）

严于律己，不以悠闲销岁月，宽以待人，能用真诚写春秋。每每见到这个孩子，眼前便出现那炉中的钢铁，那匣中的宝石，那激流中的砥柱，那险峰上的青松。火焚风化，土埋冲不改本色，守志如守玉，立身如立云，除了赞叹之外，往往生出一些幻想：家赖此儿振兴，校赖此子扬名，国赖此儿创业。（陈哲敏）

郑春波本应趁青春年华，振起雄心创大业，一江春水泛清波。志不在高，能从今日做起则好；来不在精，更从小处自新则佳；八九点钟太阳，精神焉可不振？花季少年，迷失方向也好早日回头。虚度光阴，一切无从谈起；蹉跎岁月，一事均会无成。家在望，师在望，国在望，趁早起程。（郑春波）

小艳同学有很强的自控能力和心，工作勤勤恳恳，学业认认真真，品行端端正正，举止斯斯文文。我对她充满信心，相信她美好的心灵会得到大家的赞许，相信她良好的作风会发扬光大，相信她严格的要求定会得到丰厚的回报，相信这棵小苗不久会长成参天大树。（郑小艳）

田林：

你讲的故事娓娓动听，你的琴声悠扬悦耳，你的学习成绩令同学们称赞道。课堂上你总是个将手高高举起，回答问题时，声音又是那么响亮。你的表达能力很强，你的表达能透露出你内心世界的聪颖。你在同学们的心目中威信很高。老师对你有一个小小的要求，如果你能把字写得规范此，老师会更喜欢你。（烟台市福山区实验小学）

于宏辉：

你是一位很聪明的男孩子。你勤于动脑，反应敏捷，不放过任何一个难题。回答问题的流利程度让老师吃惊，让同学惊异。可你又是记得快忘得快的男孩子，“反复记忆”是的方法，你不妨试试。（烟台市福山区实验小学）

郝忠瑜：

你是个文静的女孩，从不多言多语，但你的眼睛却那样地关注班集体：三角柜了，你把它擦得那样干净；黑板擦儿坏了，你让家长把它修好；同学有困难了，你悄悄地伸出温暖的手，送来了本子，递过来铅笔。老师多喜欢你呀！可惜，你的字写得不够好看，相信你经过努力一定会写好的。（烟台市芝罘区工人子女小学）

王晓军：

你不仅长得天真可爱，而且还拥有一个天资聪明的大脑，你是那么热爱科学，你的小制作经常得到老师们的表扬。你是那么爱读书，你知道世界发明大王爱迪生吗？应当向他学习。从现在开始你就练一手漂亮的字，准确地算出每一道习题，有条理地整理好自己的东西，定会成为班上的一名生。（烟台市海阳实验小学）

李晓翼：

爱国主义演讲会上，你精彩动人的演讲；“六一”联欢会上，你那动情而感人的献词；兴趣活动会上，你那引人入胜的故事都足以说明你是一个活泼且有能力的男孩。你如果做每一件事都能具备恒心和毅力，那你就能更加完美。（烟台市海阳实验小学）

赵璇：

你要强、有自尊心，当你因跳舞而耽误功课的时候，你能晚上回家悄悄补上，这一点，老师和同学都很感动。你学习成绩好，书写工整。如果你能养成良好的行为习惯，会管理自己的东西，做到干净利落，你在同学心目中的形象就会更好。（烟台市莱州实验小学）

宋沛泽：

升入二年级以后，你有很大进步。上课能认真听讲，发言积极，而且热爱劳动，学习成绩一直保持，作业书写较清楚认真。如果你能在写字方面再加把劲，那就会更好了。以后要积极参加班内各种活动，你一定会成为一名大家喜欢的好学生。（烟台市莱州实验小学）

二十八、湖北省咸宁地区实验小学学生评语精选

陈强同学

严寒酷暑，是你早上学为同学们开锁；是你带着整齐的队伍昂首阔步走出校门。你脖子上挂着一把铁钥匙，心里头装着一把金钥匙，你是我们班名符其实的“小管家”。如果你能在课堂上严格要求自己，老师就没有什么可担心的了。 ——班主任 柯美学

潘宏同学

自从看到你作业本上整齐漂亮的字时，我就被你的巧手打动了。如果你天天能按时交上字迹工整的作业，老师将把它收藏起来，作为你赠给老师的珍贵的礼物。 ——班主任 柯美学

吕啸东同学

你是一个让老师既喜欢又头痛的“小调皮”。上课时，你宏亮的答题声让老师高兴，对难题的独到见解让同学们折服；工作上，你认真负责，一尘不染的教室就是你的功劳。可是在课间，你却不时给同学们制造些小麻烦，告你状的小报告可不少哪！

在新的学期里，老师希望能在课堂上看到你更精彩的表现，而不是在课间听到关于你的小报告，你说好吗？ ——班主任 滑丽

纪礼成同学

老师们都说，你是一个非常聪明的孩子。你会说、会写、会学习，而且总有创造性。我为有你这样一名学生而感到骄傲，可又在心里有一丝担心，担心你那个马虎、松懈的坏毛病会再出现。你说，老师的担心有必要吗？ ——班主任 王小明

赵泳同学

你聪明伶俐，表演节目活灵活现，我和同学们都喜欢看你表演孙悟空。大家相信你一定会把孙悟空那非凡的本领带到课堂学习中来，让老师、同学惊讶、羡慕。难道你不想吗？

希望杯2008成都获奖名单 初一的19届

请教师代表……老师发言。

四川 杨慧青 成都市大邑外国语学校 初一 二等奖 2008年 否

四川 辛瑞 成都外国语学校 初一 二等奖 2008年 否

四川 严宽 成都华西中学 初一 二等奖 2008年 否

四川 李俊憬 成都市三原外国语学校 初一 二等奖 2008年 是

四川 吴修亿 成都名师堂学校 初一 一等奖 2008年 是

四川 冯婧 成都名师堂学校 初一 二等奖 2008年 是

四川 李璐呈 成都名师堂学校 初一 二等奖 2008年 是

四川 肖皓月 成都名师堂学校 初一 二等奖 2008年 是

2008年希望杯数学竞赛获奖学生名单（初一年级）

学校名称 学生姓名 获奖等级 辅导老师所在年级

卓山中学 伍健波 三等奖 张晓红 初一

卓山中学 林美霞 三等奖 张晓红 初一

中山一中 龙浩民 一等奖 刘浩 初一

中山一中 古裔正 一等奖 刘浩 初一

中山一中 蒋继研 一等奖 刘浩 初一

中山一中 骆云飞 一等奖 刘浩 初一

中山一中 刘智聪 一等奖 刘浩 初一

中山一中 黄泳熙 一等奖 刘浩 初一

中山一中 容梓昊 一等奖 刘浩 初一

中山一中 刘源祺 一等奖 刘浩 初一

中山一中 萧安琪 一等奖 刘浩 初一

中山一中 饶俊益 一等奖 刘浩 初一

中山一中 何嘉照 一等奖 刘浩 初一

中山一中 洪家杰 一等奖 刘浩 初一

中山一中 卢翠婷 一等奖 刘浩 初一

中山纪念中学 莫晓彤 一等奖 许文 初一

中山纪念中学 卢子川 一等奖 许文 初一

中山纪念中学 李锐深 一等奖 刘录江 初一

中山纪念中学 陈亨杰 一等奖 刘录江 初一

云衢中学 梁家鸿 二等奖 吴苏伟 初一

云衢中学 甘蔼恩 二等奖 吴苏伟 初一

云衢中学 范嘉琪 三等奖 梁冬云 初一

云衢中学 梁展霖 三等奖 吴苏伟 初一

云衢中学 张正刚 三等奖 梁冬云 初一

云衢中学 刘 江 三等奖 吴苏伟 初一

云衢中学 严焯林 三等奖 吴苏伟 初一

云衢中学 石俊生 三等奖 梁冬云 初一

永宁中学 梁浩文 二等奖 冯叶平、杨健雄 初一

永宁中学 蒋滕峻 三等奖 冯叶平、杨健雄 初一

新长江学校 李 鑫 三等奖 符英华 初一

小榄一中 樊智恒 二等奖 李胜芝 初一

小榄一中 邓展桥 二等奖 陈德保 初一

小榄一中 刘智坚 三等奖 李胜芝 初一

小榄一中 李铭浩 三等奖 李胜芝 初一

小榄一中 黄嘉杨 三等奖 陈德保 初一

小榄菊城中学 洪国瑞 三等奖 曾繁富 初一

小榄菊城中学 庞兴杰 三等奖 曾繁富 初一

小榄华侨中学 邓景鸿 二等奖 任天鸣、陈正录 初一

小榄华侨中学 梁永豪 二等奖 任天鸣、陈正录 初一

小榄华侨中学 梁振耀 二等奖 任天鸣、陈正录 初一

小榄华侨中学 袁汇庭 三等奖 任天鸣、陈正录 初一

小榄花城中学 谭文宇 一等奖 郑素娟 初一

小榄花城中学 钟镇超 一等奖 郑素娟 初一

小榄花城中学 范智明 一等奖 郑素娟 初一

小榄花城中学 李锦华 二等奖 郑素娟 初一

小榄花城中学 薛德钊 二等奖 郑素娟 初一

小榄花城中学 覃家候 二等奖 郑素娟 初一

小榄花城中学 戚绍涛 二等奖 郑素娟 初一

小榄花城中学 袁嘉淦 二等奖 郑素娟 初一

小榄花城中学 何锦燊 三等奖 郑素娟 初一

小榄第二中学 张滨健 二等奖 温作铭 初一

小榄第二中学 覃金龙 三等奖 温作铭 初一

小榄第二中学 陈勇强 三等奖 温作铭 初一

溪角初级中学 刘锡濠 二等奖 李锋 初一

溪角初级中学 陈鹏元 二等奖 李锋 初一

西区初级中学 余振涛 三等奖 赵建中、林肖红 初一

西区初级中学 赵 怡 三等奖 赵建中、林肖红 初一

五桂山学校 杨仲豪 三等奖 李 斌 初一

坦洲中学 梁美燕 一等奖 廖雪生 毛会丽 初一

坦洲中学 梁伟文 二等奖 廖雪生 毛会丽 初一

坦洲中学 吴镇升 二等奖 廖雪生 毛会丽 初一

坦洲中学 王艺迪 二等奖 廖雪生 毛会丽 初一

坦洲中学 刘振宇 二等奖 廖雪生 毛会丽 初一

坦洲中学 吴允坚 三等奖 廖雪生 毛会丽 初一

坦洲中学 方 彬 三等奖 廖雪生 毛会丽 初一

坦洲中学 张林国 三等奖 廖雪生 毛会丽 初一

坦洲实验中学 吴百川 一等奖 何海辉 初一

坦洲实验中学 吴嘉杰 二等奖 何海辉 初一

坦洲实验中学 黄伟良 二等奖 邓凯 初一

坦洲实验中学 梁翠茹 二等奖 何海辉 初一

坦洲实验中学 汤文结 二等奖 何海辉 初一

坦洲实验中学 吴永晔 二等奖 邓凯 初一

坦洲实验中学 高紫玲 二等奖 何海辉 初一

坦洲实验中学 黄家荣 二等奖 何海辉 初一

坦洲实验中学 张碧星 二等奖 邓凯 初一

坦洲实验中学 王 伟 三等奖 邓凯 初一

坦洲三中 陈翠玲 三等奖 刘俊、郑妙贞 初一

坦洲三中 黎志恒 三等奖 刘俊、郑妙贞 初一

坦洲汇翠学校 汤健乐 三等奖 程单刀 初一

市中 张 健 二等奖 徐国胜 初一

市华侨中学 叶展鸿 一等奖 习辉明 初一

市华侨中学 陈炯其 一等奖 习辉明 初一

市华侨中学 黄 婷 一等奖 习辉明 初一

市华侨中学 刘俊豪 一等奖 习辉明 初一

市华侨中学 陈鉴铭 一等奖 习辉明 初一

市华侨中学 刘广发 一等奖 习辉明 初一

市华侨中学 陈泽洪 一等奖 习辉明 初一

市华侨中学 高百汶 一等奖 习辉明 初一

市华侨中学 刘月媚 一等奖 习辉明 初一

市华侨中学 罗健强 一等奖 习辉明 初一

市华侨中学 区泳昌 二等奖 习辉明 初一

市华侨中学 苏翠庭 二等奖 习辉明 初一

市华侨中学 汤嘉泳 二等奖 习辉明 初一

市华侨中学 仇鉴之 二等奖 习辉明 初一

市华侨中学 冯冠雍 二等奖 习辉明 初一

市华侨中学 刘嘉伟 二等奖 习辉明 初一

市华侨中学 朱健新 二等奖 习辉明 初一

市华侨中学 郑浩桐 二等奖 习辉明 初一

市华侨中学 唐沁骁 二等奖 习辉明 初一

市华侨中学 江 楠 二等奖 习辉明 初一

市华侨中学 韩松佑 二等奖 习辉明 初一

市华侨中学 梁洁星 二等奖 习辉明 初一

石岐中学 周子恒 二等奖 冯淑风 初一

石岐中学 黄君乐 二等奖 冯淑风 初一

石岐中学 林俊权 二等奖 冯淑风 初一

石岐中学 杨文杰 二等奖 冯淑风 初一

石岐中学 黄少华 三等奖 冯淑风 初一

石岐中学 梁锦浩 三等奖 冯淑风 初一

石岐启发中学 霍浩钧 一等奖 黎子卿 王建平 初一

石岐启发中学 吴国滨 一等奖 黎子卿 王建平 初一

石岐启发中学 李妙玲 二等奖 黎子卿 王建平 初一

石岐启发中学 李灿宇 二等奖 黎子卿 王建平 初一

石岐启发中学 何永俊 二等奖 黎子卿 王建平 初一

神舟学校 李 强 二等奖 初一

神舟学校 罗少霞 三等奖 初一

神舟学校 刘家新 三等奖 初一

神湾中学 陈树和 三等奖 皮雄亚 初一

沙溪中学 陈建豪 三等奖 吴少林 初一

沙溪中学 刘辉明 三等奖 吴少林 初一

沙溪中学 刘美盼 三等奖 吴少林 初一

沙栏中学 何健枝 三等奖 初一

沙栏中学 何升平 三等奖 初一

沙栏中学 陈锦泉 三等奖 初一

沙栏中学 梁垣科 三等奖 初一

三鑫双语学校 梁晓逊 一等奖 李皓 初一

三鑫双语学校 何俊发 一等奖 胡新国 初一

三鑫双语学校 班效勐 一等奖 尹星星 初一

三鑫双语学校 区炳坚 一等奖 李皓 初一

三鑫双语学校 田方泽 一等奖 胡新国 初一

三鑫双语学校 陈彦光 一等奖 李皓 初一

三鑫双语学校 吴志强 一等奖 尹星星 初一

三鑫双语学校 黄中展 一等奖 胡新国 初一

三鑫双语学校 刘伟杰 一等奖 胡新国 初一

三鑫双语学校 张立其 一等奖 李皓 初一

三鑫双语学校 黄骏儒 一等奖 李皓 初一

三鑫双语学校 何婉莹 一等奖 胡新国 初一

三鑫双语学校 肖志健 一等奖 李皓 初一

三鑫双语学校 梁诗莉 一等奖 胡新国 初一

三鑫双语学校 钟嘉敏 一等奖 李皓 初一

三鑫双语学校 郑乐怡 二等奖 李皓 初一

三鑫双语学校 梁景文 二等奖 胡新国 初一

三鑫双语学校 胡冠锵 二等奖 尹星星 初一

三鑫双语学校 黄海燕 二等奖 李皓 初一

三鑫双语学校 杨关道 二等奖 李皓 初一

三鑫双语学校 谭志文 二等奖 尹星星 初一

三鑫双语学校 杨文聪 二等奖 胡新国 初一

三乡中学 许鹏辉 三等奖 初一

三乡中学 诸 清 三等奖 初一

三乡中学 陈炯杰 三等奖 初一

三乡中学 伦 三等奖 初一

三民学校 梁钰坚 三等奖 李玉珍 初一

三民学校 梁结明 三等奖 李玉珍 初一

三角中学 吴缃艳 三等奖 黎应球 初一

三角中学 陈丽仪 三等奖 黎应球 初一

牛角中学 陈广镇 三等奖 席长虹 初一

南头初级中学 梁毅文 三等奖 刘丁武 初一

南头初级中学 赵浩荣 三等奖 梁文昌 初一

南头初级中学 崔潮章 三等奖 梁文昌 初一

南头初级中学 梁志鹏 三等奖 梁文昌 初一

南头初级中学 王思甜 三等奖 刘丁武 初一

民众中学 缪耀鸿 二等奖 崔超 初一

民众中学 李伟少 三等奖 崔超 初一

民众中学 雷家建 三等奖 崔超 初一

马新中学 吴喜华 三等奖 王国富 初一

马新中学 黄智杰 三等奖 王国富 初一

马新中学 吴涓燕 三等奖 王国富 初一

马新中学 梁浩杰 三等奖 王国富 初一

良都中学 梁显新 二等奖 潘俊军 初一

良都中学 梁泳聪 三等奖 潘俊军 初一

良都中学 翁茹萍 三等奖 潘俊军 初一

浪网中学 冯振兴 三等奖 梁卫强 初一

浪网中学 萧家辉 三等奖 梁卫强 初一

浪网中学 黄富华 三等奖 梁卫强 初一

开发区一中 陈嘉彬 二等奖 陈福勇 初一

开发区一中 揭晓宇 二等奖 陈福勇 初一

开发区一中 曹小刚 三等奖 陈福勇 初一

开发区一中 梁佩清 三等奖 陈福勇 初一

开发区一中 郑绍勇 三等奖 陈福勇 初一

开发区一中 梁立强 三等奖 陈福勇 初一

锦标学校 纪铱星 三等奖 秦元坚 初一

锦标学校 欧 靓 三等奖 徐仲林 初一

黄圃镇中学 陈纳淳 二等奖 黄强 初一

黄圃镇中学 冼凯仪 二等奖 黄强 初一

黄圃镇中学 朱 嘉 二等奖 黄强 初一

黄圃镇中学 粱铮韵 二等奖 黄强 初一

黄圃镇中学 邹海铭 二等奖 黄强 初一

黄圃镇中学 高叶淇 三等奖 黄强 初一

黄圃镇中学 黎少丰 三等奖 黄强 初一

黄圃镇中学 李柏春 三等奖 黄强 初一

华师中山附中 董文浩 一等奖 聂少林孔凡忠 初一

华师中山附中 刘奕鑫 一等奖 聂少林孔凡忠 初一

华师中山附中 王 旭 一等奖 聂少林孔凡忠 初一

华师中山附中 简柱枝 二等奖 聂少林孔凡忠 初一

华师中山附中 林群英 二等奖 聂少林孔凡忠 初一

华师中山附中 吴旖晴 二等奖 聂少林孔凡忠 初一

华师中山附中 徐圳强 二等奖 聂少林孔凡忠 初一

华师中山附中 黄祖熙 二等奖 聂少林孔凡忠 初一

华师中山附中 李蒙毅 二等奖 聂少林孔凡忠 初一

华师中山附中 邝金坚 二等奖 聂少林孔凡忠 初一

华师中山附中 梁坤铭 二等奖 聂少林孔凡忠 初一

横栏中学 冯泳潮 三等奖 黄玉玲 初一

濠头中学 曾俞炀 三等奖 黄志坚 初一

濠头中学 黄志景 三等奖 蒋仕英 初一

濠头中学 陈晓君 三等奖 黄志坚 初一

海洲中学 邓 苇 二等奖 梁景调 初一

海洲中学 黄登杰 三等奖 梁景调 初一

海洲中学 杨 坤 三等奖 梁景调 初一

桂山君里学校 陈梦杰 二等奖 马俊 初一

桂山君里学校 李骏通 二等奖 马俊 初一

桂山君里学校 周晓俊 三等奖 马俊 初一

桂山君里学校 林进腾 三等奖 马俊 初一

广外中山外校 关景图 三等奖 李少东 初一

广外中山外校 李奕宽 三等奖 谭小乐 初一

广浩学校 陈 渝 三等奖 荣金虎 初一

古镇初级中学 郑烺杰 二等奖 袁兰芳 初一

古镇初级中学 区永亮 二等奖 袁兰芳 初一

古镇初级中学 龙永康 二等奖 袁兰芳 初一

古镇初级中学 郑智彬 三等奖 袁兰芳 初一

古镇初级中学 曹汉富 三等奖 袁兰芳 初一

古镇初级中学 董杰夫 三等奖 袁兰芳 初一

港口中学 黄家曦 二等奖 李新雄 初一

港口中学 白 柯 三等奖 李新雄 初一

港口中学 伍光湖 三等奖 李新雄 初一

港口中学 吴家伟 三等奖 李新雄 初一

阜沙中学 李子杨 三等奖 郭炳泉 初一

阜沙中学 林敏涛 三等奖 郭炳泉 初一

东升旭日中学 吴致铭 三等奖 冯晓红、梁胜有 初一

东升旭日中学 梁耀坤 三等奖 冯晓红、苏凤莲 初一

东升旭日中学 易铭钊 三等奖 冯晓红、吴杏萍 初一

东升旭日中学 梁淑燕 三等奖 冯晓红、张苏伟 杜海卫：初一

东升旭日中学 刘煜文 三等奖 冯晓红 初一

东升旭日中学 余晓东 三等奖 冯晓红、吴杏萍 初一

东升初级中学 郭羽俊 二等奖 胡俊、吴权枝 初一

东升初级中学 彭嘉恒 三等奖 胡俊 初一

东升初级中学 陈育彬 三等奖 胡俊、余聪香 初一

东区中学 梁梓龙 三等奖 唐羽 初一

东区松苑中学 陈文坤 三等奖 麦雄军 初一

东区松苑中学 吴炳辉 三等奖 麦雄军 初一

东凤中学 廖铨华 一等奖 刘志彬 初一

东凤中学 高彬成 三等奖 刘志彬 初一

东凤中学 欧利仪 三等奖 刘志彬 初一

东凤中学 杨 斌 三等奖 刘志彬 初一

东凤二中 邓慧欣 一等奖 初一

东凤二中 黄倩庄 三等奖 于春秋 初一

大南中学 吴洁勇 三等奖 林锡华 初一

曹步中学 邓建钊 二等奖 区艳霞 初一

曹步中学 李权胜 二等奖 区艳霞 初一

博文学校 郭宣宏 一等奖 汤勇 初一

博文学校 郑子立 一等奖 汤勇 初一

博文学校 江健华 一等奖 汤勇 初一

博文学校 罗桂钊 一等奖 汤勇 初一

博文学校 郭 铠 一等奖 汤勇 初一

博文学校 蒋家乐 一等奖 汤勇 初一

博文学校 陈志浩 一等奖 汤勇 初一

博文学校 霍建文 一等奖 李朝晖 初一

博文学校 胥天童 一等奖 汤勇 初一

博爱中学 麦跃欣 二等奖 汤静中 初一

博爱中学 郑坤维 二等奖 初一

博爱中学 张晓林 三等奖 汤静中 初一

博爱中学 王小槐 三等奖 汤静中 初一

博爱中学 曾梓健 三等奖 汤静中 初一

博爱中学 郑建洋 三等奖 汤静中 初一

博爱中学 周健恒 三等奖 汤静中 初一

北区中学 甘昊文 二等奖 陈凤岚 初一

北区中学 张子澳 二等奖 陈凤岚 初一

北区中学 雷凯聪 二等奖 陈凤岚 初一

北区中学 罗冠忠 三等奖 陈凤岚 初一

板芙中学 霍旭明 三等奖 王国欢 初一

板芙一中 刘妙仪 三等奖 周有腾 初一

板芙一中 徐焕雯 三等奖 周有腾 初一

板芙一中 刘威光 三等奖 周有腾 初一

板芙一中 曹银都 三等奖 周有腾 初一

四川 杨慧青 成都市大邑外国语学校 初一 二等奖 2008年

四川 辛瑞 成都外国语学校 初一 二等奖 2008年

四川 严宽 成都华西中学 初一 二等奖 2008年

四川 李俊憬 成都市三原外国语学校 初一 二等奖 2008年

四川 吴修亿 成都名师堂学校 初一 一等奖 2008年

四川 冯婧 成都名师堂学校 初一 二等奖 2008年

四川 李璐呈 成都名师堂学校 初一 二等奖 2008年

开学典礼主持词

你是一个聪明活泼的孩子，老师非常喜欢你。因为你上课认真听讲，两只大眼睛总是跟着老师的动作转，对老师提出的问题，积极思考，认真解答；看图说话时，你的想象力那么丰富，话说得有声有色，有条有理，同学听得都入迷了。你的上进心很强，曾记得有一次我说你的字写得有点不太好，从那以后你就暗自下功夫练，很快就大有进步了。老师希望你学习再扎实些，参加集体活动再积极些，能做到吗？（烟台市芝罘区工人子女小学）

关于开学典礼主持词范文集锦七篇

主持词已成为各种演出活动和中不可或缺的一部分。在现今人们越来越重视活动氛围的，我们对主持词已经不再陌生，那么你会写主持词吗？下面是我为大家整理的开学典礼主持词7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大家早上好！

天那么蓝，风这么轻，阳光即将迸发出它的热情。此刻起，我们全体在场人将拥有一个共同的名字——高三人！高三人，这三个字真的让人激动！想一想未来那330个充满希望的日子，我们将共同度过，这怎么能不激动呢？我已然感到，希望也正在我们每一个高三人心中充盈、升腾！

我郑重宣布：田稻中学20xx届高三年级开学典礼现在开始。

大会进行项：奏国歌。（全体立正，行注目礼）礼毕。

新的学期，新的开始，带来了新的挑战，也孕育着新的希望与憧憬，我们每一位教师、学生都应站在新的起跑线上认真审视自己，以满腔的热情投入到新学期的工作与学习中去，为实现自身的目标而奋斗、拼搏！让我们用心地聆听黄对我们全体高三人的寄语。

谢谢赵老师的发言。

下面有请家长代表41班z同学的家长发言。

同学们，从你们的掌声里，我深深地体会到了和力量。感谢家长的发言。相信有了家长们的鼎力支持，我们20xx届一定会有硕果挂满枝头！

同学们，请在如此神圣的时刻，许下你的承诺，立下你的壮志吧！下面，让我们以热烈的掌声欢迎学生代表37班蒋彬同学发言。

古人云：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。田稻的学生勤奋博学、进取争先，在历届高考中涌出了一大批佼佼者，今天，让我们一起分享他们的喜悦和成功的经验吧！下面请07届田稻高考理科状元刘自飞同学说几句心里话吧。

俗话说，没有规矩，不成方圆。再好的团队如果没有严明的纪律约束，也不可能获得。下面，请高三年级组长黄绍文老师宣读高三学生管理条例。大家欢迎。

同学们，老师的肺腑之言，字里行间洋溢着；家长的朴实话语，句句让人温暖而充满力量；同学的铮铮誓言和深情寄语，句首句尾都呈现着心的呼唤！老师们，同学们，这次大会是动员的大会，是誓师大会，是进军的号角，是请战的誓言。

铸师魂，练师能，敬业精业，追求卓越，和谐创新谋发展；树信心，立大志，苦学巧学，挑战自我，博闻强记做栋梁。我们全体高三人要明确目标，全力奋战，共创我们田稻20xx年的辉煌。

开学典礼主持词 篇2 尊敬的各位、各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

今天我们在这里隆重，召开××××大学××学院20xx级新生开学典礼暨军训动员大会，大会分两个阶段进行，阶段为开学典礼，由我主持。

今天是20xx年的9月10日，学院在今天召开20xx级新生开学典礼，有着特殊的意义。因为今天不仅是中华的第31个教师节，更是我们20xx级新同学正式开始大学新生活的天。借此机会，我代表学院向全体教职工说一声：老师们辛苦了，祝你们节日快乐！向全体20xx级新同学说一声：南昌商学院欢迎你们的到来，谢谢小伙伴们为校园增添了新的活力！

20xx级新生开学典礼现在开始。

请全体起立，面向国旗行注目礼，升国旗、奏唱国歌。礼毕，请坐下。

出席今天开学典礼并在台就坐的有：

出席今天开学典礼的还有20xx级各班班主任、辅导员、20xx级全体新生，共计××××余人。

首先，有请……讲话。

请学生代表……同学发言。

请20xx级新生代表……同学发言。

刚才，新老学生代表、教师代表分别作了发言，发表了热情洋溢的讲话，简要介绍了学院的院情，以长者和学者的身份与20xx级新生交流了……四个问题，以的角色代表全院教职工向20xx级新生做出……承诺。

人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。希望20xx级新同学认真领会的讲话内涵，在大学期间学好规则，快乐学习；守好规矩，快乐生活；做好规划，快乐成长。

20xx级新生开学典礼到此结束。

开学典礼主持词 篇3 尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

受x委托由我主持今天的开学典礼。寒带着春节的喜庆一晃而过，踏着春天的脚步，我们又步入了一个新的学期，开始求知生涯中的又一个里程碑。今天我们举行新学期开学典礼，在此，我谨代表学校班子向返校的全体同学表示亲切的慰问，向为学校的进步与发展付出辛勤劳动的全体教职员工致以崇高的敬意！

xx市xx中学20xxx20xx学年第二学期开学典礼现在开始。

大会进行项：奏国歌，升国旗，敬礼，礼毕。

大会进行第二项：让我们以热烈的掌声欢迎xx做新学期献辞。

老师们、同学们，x用两个故事阐述了一种精神，那就是成功贵在坚持。良好的开端是成功的一半，让坚持不懈从春天开始，从今天开始，让我们一起努力工作，勤奋学习，严于律已，再立新功。

会议进行第三项：请教导主任xx宣布先进教研组、百名学生表彰决定；

会议进行第四项：请总务主任xx宣布班级财产管理先进集体表彰决定；

会议进行第五项：请政教主任xx宣布文明年级、文明班级表彰决定；

老师们、同学们，优异成绩的取得来之不易，需要付出大量辛勤的汗水和刻苦的努力，希望获奖的先进集体和个人谦虚谨慎、戒骄戒躁，在新学期创造新成绩、展现新风采！没有获奖的集体和个人，找出距，迎头赶上。

会议进行第六项：请x为获奖集体和个人颁奖。

老师们，同学们，新学期，新气象，开学典礼的举行预示着全校师生将站在新的起点，迎接新的挑战，升起新的希望，收获新的成果。今天的开学典礼，既是一个总结表彰大会，更是一道新学期鼓足干劲的动员令。在这里，我们全校师生：以成功创建xx省标准化高中为契机，与时俱进，开拓创新，和谐发展，再创佳绩！

，祝老师们在新的学期里身体健康！工作愉快！

祝同学们快乐成长！学习进步！

祝毕业班的同学们以优异的高考中考成绩实现理想，为母校增光！

春季开学典礼，到此结束，请各班有序带回。

开学典礼主持词 篇4 尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

同学们：当我们还沉浸在新春佳节的欢乐之中时，春风已吹响了号角，新春的鼓点已汇成一曲恢宏的交响曲，激励着我们拼搏奋进！这预示着新的学期又开始了！在这幸福祥和的日子，我们全体师生欢聚在充满希望的校园，共同迎接新一轮的竞争与挑战。

现在，请允许我郑重宣布：冠县实验中学20xx—20xx学年度第二学期开学典礼现在开始！

项：请学生代表王思琪同学发言。

第二项：请教师代表郭黎老师发言。

第三项：请政教杨新刚主任讲话。

后：请周卓民讲话。

老师们，同学们：新的一年，新的学期，希望大家能有新的面貌，让我们共同努力，创造新的成绩。让我们借开学典礼的东风，弘壮志，树新风，加快我校前进的步伐，让我们共同描绘一幅崭新的教育奇葩，一起谱写一曲动听、感人的生命乐章！

我宣布：开学典礼到此结束！

请及老师们退场！

请杨主任安排同学们按秩序退场！

开学典礼主持词 篇5 尊敬的各位、各位老师，亲爱的同学们：

沐浴清晨，充满了新学期的希望。再起秋风，吹拂着跳动的心房。清爽的季节里，我们欢聚一堂；和谐的气氛中，让我们倾诉心声。敞开你的心扉，共享这难得的时光。

小学20xx年秋季开学典礼现在开始。

新学期，咱们的校园里来了许多的新面孔，除了小朋友更有我们的大朋友。接下来，请学校教务主任唐主任向同学们介绍刚刚来到我们学校的新老师！（介绍新老师，新老师上台前亮相）

让我们用热烈的掌声欢迎新老师的到来。

我们南城小学之所以能够蓬勃发展，是因为我们有勤奋博学、进取争先、热爱祖国、献身教育的校和老师们！新的学期，新的希望，下面，我们以热烈的掌声欢迎陈为本次开学典礼致辞。（陈讲话） 让我们再一次用热烈的掌声感谢陈，从的谆谆教诲中，我们进一步明确了新学期的奋斗目标，努力的方向。

同学们，从你们的掌声里，我深深地体会到了和力量。我们学校有的教学设施，的教师，更重要的是有的学生。同学们要在学校所提供的条件下勤奋博学、进取争先，掌握扎实的文化知识，全面提高综合素质，学会学习、学会做人，为将来立足、奉献打下扎实的基础。接下来，请学生代表王一恒同学发言，大家欢迎。（学生代表讲话）王一恒同学代表同学们对新学期表了态，希望大家处处严格要求自己，在新学期取得更大的进步。

人们说老师像红烛，照亮了别人，燃烧了自己。老师是人梯，用自己的双肩把一代代人托起。无私奉献是老师的信念，我们的成长是老师的希冀。我们南城小学有一批高素质的教师队伍，他们乐于奉献、以校为家；他们热爱教育、富于创造；她们是老师、更是妈妈，在同学们成长的路途上无私地撒播着阳光雨露。下面让我们以热烈的掌声有请教师代表裴洁老师讲话。（教师代表讲话）让我们再次以热烈的掌声表达对全体老师的敬意、谢意，好吗？

的要求，老师的教诲，同学的心声，我们要时时铭记在心。同学们，当你早上背着书包迎着朝阳开始天的学习时，你要抬头，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要装上一个伟大的决心；当你在放学回家的路上，你要摸摸自己的书包，问问自己今天你又学到了什么？有没有白白浪费一天的光阴？距离你那神奇的梦、伟大的理想、美好的愿望是不是又近了一步？

同学们，让我们跟着秋天，拿起小画笔，把生活描绘得更美丽。让我们放飞心灵，展开歌喉，共唱一首春天的歌。

祝愿同学们在新的起点，新的航程中扬起前进的风帆，取得更辉煌的成绩！祝各位老师身体健康、工作顺心！谢谢大家！

我宣布：南城小学开学典礼到此结束。请各班有秩序地室。

开学典礼主持词 篇6 新的一年开始了，我先给大家拜个年，春天，万物复苏，世间：一切物都充满了生机。今天，每个少先队员与水雪，寒冷共同度过了一段快乐的时光后，又相聚在校园里，相聚在开学典礼上，让我们用热烈地掌声迎接新学期的到来。

首先进行庄严的升旗仪式。

我很荣幸地为大家介绍两小榄第二中学 杨慧焜 三等奖 温作铭 初一名升旗手。

站在我左边的这位是大队委候选人蔡若飞，他平时在学习方面认真，仔细，在帮助老师管理好班级时，配合老师，是老师的小助手，深得老师和同学们喜爱。

站在我右边的这位也是大队委候选人，李晓薇，她一个聪明、可爱的小姑娘，学习认真、努力、善于思考，也爱参加各种各样的课外活动。所以学习成绩在班上名列前茅。

虽然他们成绩优异，但是他们也有不足的地方，我相信，他们一定会改正不足的地方。

下面请新学期的两名升旗手讲话。

出旗。

升国旗，奏国歌，敬队礼。

礼毕，唱国歌。

新的学期到了，大队部也对我们提出了新的要求，让我们用热烈的掌声请大队辅导员为我们进行演讲。

同时学校又对我们寄予了新的希望，下面请黄讲话，大家欢迎。

不仅是对我们寄予了厚望，连中队辅导员们也对我们进行了新的教育，请中队辅导员代表———六（2）中队的老师讲话。

对了！还有少先队员们，他们也跃跃欲试，争当学生。下面，就请学生代表五（2）中队的王若旭进行讲话。

同学们，春天是播种的季节，只有在春天里播种，我们才能在秋天里收获。让我们积极行动起来，大家都来争当生吧！

开学典礼到此结束。下面就请各班有秩序地室，也请各班班主任进行一下教育。

开学典礼主持词 篇7 开场白：

亲爱的老师们、同学们，各位来宾：大家早上好！

夏日的热度尚未消退，我们又回到了九月的校园。沐浴晨光，充满了新学年的希望；再起秋风，吹拂着跳动的心房。清爽的季节里，我们欢聚一堂；和谐的气氛中，让我们倾诉心声。敞开你我的心扉，共享这难得的时刻。

xx市xx区xx学校20xx年秋季开学典礼现在开始。

项：整理队伍！

全体同学，立正，向右转！向右转！向右转！向右转！向前看！稍息！立正！稍息！

第二项：升旗仪式。

全体，立正！现在举行升旗仪式！

升中华国旗、奏中华国歌。

齐唱中华国歌，敬礼！

礼毕！

第三项：欢迎新老师和新同学！

新学期，我们的校园里来了许多的新面孔，除了一年级小同学，还有转入我校的新同学，更有我们的新老师。

接下来，我向同学们介绍刚刚来到我们学校的新老师！

（介绍新老师，请新老师到台前亮相：王明月、刘忠华、任娟；曾宇瀚，吴兴艳，王艳，王春寰）

让我们用热烈的掌声欢迎新老师的到来。

第四项：致词

我们xx学校之所以能够蓬勃发展，是因为我们有勤奋博学、进取争先、热爱祖国、献身教育的校和老师们！

新的学期，新的希望，下面，我们以热烈的掌声欢迎许建熙老师为本次开学典礼致辞。

（许讲话）

让我们再一次用热烈的掌声感谢许老师，从他的谆谆教诲中，我们进一步明确了新学期的奋斗目标，努力的方向。

第五项：

（刘主任讲话）

第六项：

良好的行为习惯，是人成长中十分重要的方面，没有良好习惯的人注定难成气候。保持良好的校风校貌、班风学风，师生有良好的精神状态，我们的学校、我们的事业才能发展。具体该怎样做？下面有请政教处负责人张芬老师讲话。

（张老师讲话）

第七项：

我校灾后恢复重建工作，现已经全面完成，学校面貌由此发生了明显的变化。合理有效、节约使用教育教学资源，跟建设和发展紧密相连。但是过去，我们在班级、功能室、学校公共财物等管理上，以及用餐浪费上，还有一些不足之处。下面，我们请学校办公室主任龙文伟老师讲一讲有关要求。

第八项：我的希望……

同学们，从你们的掌声里，我深深地体会到了和力量。

我们学校有不错的教学设施，爱岗敬业的教师，更重要的.是有勤奋好学的学生。同学们要在学校所提供的条件下博学广闻、进取争先，掌握扎实的文化知识，全面提高综合素质，学会学习、学会做人，为将来立足、奉献打下扎实的基础。

我们的老师用自己的双肩把我们的人生托起。无私奉献是老师的信念，我们的成长是老师的希冀。我们xx学校有一批高素质的教师队伍，他们乐于奉献、以校为家；他们热爱教育、富于创造，精雕细刻；说他们是老师、不如说他们更像是同学们的父母，在同学们成长的路途上无私地撒播着阳光雨露。在教师节即将到来之际，在此，向我们的老师表达深深的祝福！让我们再次以热烈的掌声表达对全体老师的敬意、谢意！

结束语：

的要求，老师的教诲，同学的心声，我们要时时铭记在心。

现在，请让我用《xx学校赋》一段来结束今天的开学典礼：负笈童蒙兮金秋来校，志存高远兮九载业成；长江后浪兮推涌前浪，未来岁月兮奋翮鹏程。愿吾师生，珍惜寸阴，放飞理想兮更进一层；山登绝顶兮人立高峰，知探无涯兮我臻上乘。

开学典礼主持词3尊敬的老师、亲爱的同学，大家早上好！我是高二3班的杜燕秋，（梦莹）我是高一15班的杜梦莹，（老师）我是安老师，非常高兴和燕秋、梦莹两位同学主持今天的开学典礼。

首先进行升旗仪式。现在我宣布升旗仪式正式开始，请全体同学向后转，出旗，奏乐。（然后）开国旗，唱国歌，敬礼！（礼毕）升校旗，唱校歌。（唱毕）请全体同学向后转。

刚才为大家领唱校歌的可是咱八中的一大亮点：我们大八中的“树人合唱团”。作为他们中的一员，我深感骄傲和自豪！

“璧山巫山山山俊秀聚九州，合川永川川川清流润八中。”重庆人杰地灵，八中才俊齐集。重庆八中已有75年历史，“十年树木，百年树人”，风风雨雨的75年，它在历史大河中，杨帆纵跃两个世纪。勤勤恳恳八中人，在风云变幻中，始终秉承一个信念——“以人为本，有教无类”，千古传承的教学理念在这里得到了新时代的诠释。从一个破旧的私塾，到今天的巍巍八中；从教学平平的普通高中，到今天人才济济的新八中，我们的教学在革新，同样，我们也矢志不渝地传承着八中人“诚、勤、立、达”的朴实品质。

今天在场的，既有在八中从教30余年的老前辈，也有像我们一样拥有青春活力的年轻教师，他们像爱护自己的家一样爱护着我们的学校。“校兴我荣，校衰我耻”，他们，和你们的学长一起，也为八中赢得了更多的掌声。

当今教育，千帆竞发，百舸争流。踏遍山城名校，风景这边独好。仅在上一学年，八中师生，，硕果尽揽。高考中23人进入大学、清华大学，5人进入大学、中文大学，高考参考1285人，903人达到一本录取线。中考更是实现高分和上线人数的重大突破，实现新跨越。

仅上一学年，我校师生代表在机器人世界杯中在夺双冠，在这一赛事上实现了五连冠；我校田径队夺得重庆市中学生田径锦标赛冠军，摘得全国中学生田径锦标赛1银2铜；我校在全国青少年科技创新大赛中夺得一等奖若干，2名学生荣获科技创新奖，1名学生荣获提名奖。至此，我校共有11名学生荣获奖，12名学生荣获提名奖，为全市获奖人数多的学校……我们的骄人成绩是不胜枚举，我们的自信自豪更是溢于言表。

初一、高一的学弟学妹们，我们的学校不仅在高考中考和各项比赛中捷报频传，而且课余活动更是举办得有声有色。体育节与艺术节大放异彩；“校园群英辩论赛”和“八中好声音”等赛事各领；文学社、街舞社、广播站、模拟、戏剧小品社等社团也正向你们敞开怀抱迎接你们的到来。

人生是一个停歇的奔跑旅程。在八中的生活不一定是遨游题海、书音绕梁三日不绝的“灰色”，而是琴棋书画、文武张弛的绚丽“彩色”。八中不仅能将你领入进一步深造的梦寐以求的学府，还能为你留下一段斑斓的青春记忆，成为你心中的一个明媚角落。

下面让我们用热烈的掌声欢迎高一新生代表朱子沛同学发言。

（发言完毕）在此，我们热烈欢迎新成员进入八中，欢迎新鲜血液注入我们这个大集体！

刚才朱子沛同学在发言中提到了一个特殊的节日——就是即将到来的教师节，在此，我们代表全体同学提前为老师们送上祝福。

合：祝老师们节日快乐！

我们也准备了鲜花，下面请各班班长和同学代表为学校及各位班主任老师献上我们诚挚的祝福。

让我们再一次用热烈的掌声祝老师们节日快乐！

一分耕耘，一分收获。八中取得的这些成就，离不开全校教师和同学们的努力，更离不开校对我们的关怀和支持。下面，有请曹致辞，大家掌声欢迎！

（致辞完毕）谢谢曹的精彩发言，也希望我们所有的同学在青翠的歌乐山下、浩荡的嘉陵江边度过新一学年！

我宣布：重庆八中20xx—20xx学年度开学典礼

合：到此结束！

写给学校感谢信

开学典礼主持词 篇1 尊敬的各位、老师、家长，亲爱的同学们：

关于写给学校感谢信模板合集10篇

在我们平凡的日常里，我们使用感谢信的情况越来越多，写感谢信比口头感谢更加真挚。可能你现在对怎么写感谢信毫无头绪吧，下面是我为大家整理的写给学校感谢信10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

写给学校感谢信 篇1 尊敬的：

我叫xx，我是去年11月来xx学校学习网页设计班的。我个人认为xx学校的师资力量雄厚，独特的教学模式，理论适度、经验传授、思想超前，培训结束后，学校还专门为学生进行就业前培训，传授一些面试技巧，这些技巧让我在面试中更加自信，张弛有度。培训结束前就业部的老师按每个学生的自身情况进行就业，不适合的多项选择，继续，争取让所有学生都能找到比较满意的工作。在与公司面试时，老师帮学生出主意，想办法，把学生的事当自己的事，认真负责。当时我们面试的4名学员有3名被人事相中试用期工资XX元，我是其中的一个，但我却不能来这里工作因为我是个在职，同学们找到了自己的满意的工作非常兴奋，在这里衷心的感谢xx学校。

此致

敬礼！

你的学生：xxx

写给学校感谢信 篇2 尊敬的秋长中学的、老师们：

你们好！

时光荏苒，岁月如梭，为期两个月的实习生活转瞬即逝，在此，我们谨向秋长中学全体教职员工表示衷心的感谢并致以崇高的敬意！

在贵校为期八周的教育实习期间，我队受到贵校多方面的关照。在工作上，为我们安排的导师，提供尽可能多的锻炼机会；在生活上，随时提供帮助，为我们解决后顾之忧；调研活动中，给予我们充分的人员、物质方面的支持。

而各位指导老师则在业务上尽心尽力地指导我们，我们也从他们身上学到了很多宝贵的教育教学经验。在各位、老师的关心、支持下，我们的实习各项工作能够有序地进行，终得以完成。

让我们再真诚的说一声谢谢，感谢老师们对我们的悉心指导，感谢贵校对我们实习工作的帮助！，衷心祝愿秋长中学越办越好，祝福秋长中学全体师生

身体健康、万事如意！

此致

敬礼！

感谢人：

日期：

写给学校感谢信 篇3 光阴荏苒，我在母校鹤壁高中已度过了三年充实而有意义的时光。今年，我有幸作为校校区届众多毕业生中的一员，考入全国学府清华大学。而这首先要归功于学校对我的培养。

现在回首三年的高中生活，无数的老师和员工曾为我的成长付出了心血和汗水，在此我要致以衷心的感谢。

首先，我想感谢所有的任课教师。他们在课堂上深入浅出而融会贯通。他们在课外生活中的谆谆教导，关心呵护，让我在道德和综合素质方面也都有了很大提高。所以，他们对我来说，不仅是学习上的良师，也是生活中的益友。正是他们使们顺利快乐地度过了高中三年，尤其是高三那段特殊时期。有他们在，在外人看来枯燥的校园生活变得不同——将不是那单调的，无边的习题，而变成有滋有味的知识的积累以及情感的升华。

其次，我要感谢我的同学。我们拥有着相同的理想，为了实现它，我们在学校老师的下，凝聚成了一个真正的集体，风雨同舟，一起向高考冲刺。

另外，我还要感谢所有校园职工、校办的公室，他们默默无闻地为我们营造了良好的学习环境，我们才能安心地上课学习。短短的三年时间，新校区的各种硬件设施陆续完成并投入使用，师资力量日益强大，各项教学正常有序进行。鹤高人正将他们心中勾勒的蓝图变成美丽的现实。

特别地，我还要感谢各位校，尤其是翟，还有我的班主任申老师。在填志愿时，他们亲自耐心跟我商量填报清华的决定。其实当时我并未对自己的实力有那么大的把握，只敢报中科大，翟和申老师等人却鼓励我勇敢地做尝试。并且他们还亲自在百忙之中为我不辞辛苦，到各地市咨询，搜集信息，使我坚定了填报清华的决心。如今我成功了，更要向这些指路人真诚至谢！

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。作为鹤高的一员，我一定不辜负母校的期望，未来的清华之路，我将努力奋斗，用优异的成绩来报答母校。

在这里，我代表已经顺利毕业、即将奔向全国各地高校继续深造的“新区鹤高人”们，向母校郑重承诺：今天我们因母校而自豪，明日母校一定因我们而骄傲。

但愿寸草心，报得三春晖。

，我祝愿学弟、学妹们，努力拼搏，学业有成！

祝愿校、老师们，身体健康，万事如意！

祝愿我们的学校更加辉煌，更加美好！

写给学校感谢信 篇4 尊敬的老师们：

您们好！

在教师节来临之际，请允许我们代表全院同学真诚地向您们道一声：老师，您们辛苦了！祝教师节快乐！

感谢明月，照亮了夜空；感谢朝霞，捧出了黎明；感谢春风，融化了冰雪；感谢大地，抚育了生灵；感谢无私奉献和甘为人梯精神的老师们。您们用人类崇高的感情——爱，来播种春天，播种理想，播种力量，不计辛劳，不计严寒。您们不仅是知识的传播者，更是心灵世界的开拓者、情感意志的塑造者。

我们忘不了老师的谆谆教导，忘不了老师风霜渐冻的鬓发，忘不了老师饱含期待的眼神。您们没有索求，您们的笑容在桃李满天下时美。【给大学老师的感谢信】发芽长大，在您的培育下茁壮成长，终有一天，我相信我们的种子会成长为参天大树，像您一样撑起一片天空。

之前我们只知道学医是极辛苦的过程，是您让我们知道，行医更是体力和耐力的极度考验。一天门诊下来，不用说话的我们都倦怠至极，几台手术下来，仅是观摩已令我们直不起腰来，您却依然不知疲倦神采奕奕地为我们讲解。是您让我们真正体会到“生命所系，性命相托”是怎样一种；是您让我们知道什么是仁心仁术、德艺双馨。诚然，学医是极艰苦的，要付出许多心血和汗水，而回报，莫过于历经千锤百炼之后，能像您一样，让患者摆脱疾患，有能力解决别人解决不了的难题，这是一种莫大的荣幸和由衷的幸福。

你们信奉付出与汗水，因而你们的收获永远那么殷实而厚重；你们播种希望与快乐，因而你们的笑容永远那么灿烂而迷人；你们打造现在与未来，因而你们的名字永远那么响亮而多情；你们推崇真诚与廉洁，因而你们的心灵永远那么坦荡而年轻。老师，是您为我们开启了医学之门；是您为我们指引前进的方向，您给了我们智慧的船，远航的帆，勇气的浆，它将载着我们，在人生的道路上愈行愈远，而您将是我们人生路上永远的导师，是熄灭的灯塔，指引我们前进的方向。

敬爱的山大二院的老师们，我们学业上的领路人，生活上的启蒙者，让我们借着节日的到来再次感谢您！衷心的祝福您身体健康、工作顺利、生活美满、家庭幸福！

老师们，节日快乐！

20xx年9月10日

写给学校感谢信 篇5 物理科学与技术学院：

首先，请允许小研代表物院全体同学向学院各老师表示衷心的感谢!

不经意间，我们在物院已经度过快一年的时光，步履匆匆，未曾错过身边的每一个风景。四季轮转，我们踏过遍地金黄的银杏，沐浴清晨的阳光，树影婆娑，鸟鸣婉转，定格成美的记忆。做实验的日子紧张而充实，课余活动的时间肆意而潇洒，无论是学习还是生活方面，我们感受到物院这个大家庭温暖而体贴的关怀，尤记得在物院第十八次研究生上，学院广泛征集全体研究生的意见和建议，并将我们的愿望和诉求切实落实和解决。

其中一条是关于建议在学院修建电充电桩，起初是考虑到学习时间紧张，学院宿舍路程远，许多同学选择骑电往返三点一线，但苦于没有一个集中的充电地点，带来诸多不便。

针对这一条建议，学院老师积极做出了回应。在近日，听闻电充电桩已经建成的消息，我们既欣喜又感动，惊喜于学院高效率的设施管理服务，感动于为学生着想的拳拳之心，电充电桩是生活中的一件小事，但与我们息息相关，这份细致入微的关怀我们将牢记心间，化感动为力量，与学院一起，共同努力奋斗，使物院变得越来越好!

写给学校感谢信 篇6 敬爱的xx学院经济系各位、老师：

您们好！ 我是xx学院经济系xx届贸易专业毕业生xx。

今天写这封信给母校，是希望对母校老师三年的悉心培养和教育表示由衷的感谢！ 时光飞逝，毕业已经几个月时间了，但母校的点点滴滴犹在眼前，XX年8月29日次踏进xx的那一激动的心情仿佛就在昨天。老师在讲台上的背影，辅导员的关爱和指导，我曾经活跃过的各种活动场所，这一幕幕都记忆犹新。

当年的机缘巧合，让我来到了xx学院，开始了自己的大学生活。

一个农村的孩子，背井离乡来到xx，就在我踏进xx的那一刻，老师和学长们洋溢的笑脸让我有了家的感觉，在这个家里，我从什么都不懂的毛头小孩，知道了怎样与人相处，怎样去做一个合格的大学生。除了文化基础外，我还在专业技能、职业道德和素养修为都有很大的提高，老师将他们多年积累的经验毫无保留的传授给了我们，通过在班级、学生会开展的各种形式的活动来锻炼了我们的思维和能快，在这里我再次向培养教育我的和老师表示感谢。

如今我已是xx教育成都分公司的一名的合格的客户，这也得感谢学校让我认识了这个平台，提早让我们懂得如何理论与实践相结合。从当初的实习到现在的正式的客户，已经一年多时间了。如今工作和生活都挺好的，请学校们放心。公司也常说在xx学院能做、能说、能合作的办学理念下培养出来的学生才是真正需要人才。我会更加努力的工作，因为我永远不会忘记自己是一名xx学子。

希望以后有机会能够回到xx给我的学弟学妹们分享，我在xx的成长经历。我永远不会忘记可爱的xx对我们多年的培育之恩，并用实际行动中为xx争光、争气。

同时我希望xx学生能珍惜大学时光，认真学习，积极锻炼，努力做人，今天我们为xx骄傲，明天xx为我们而骄傲！ ，我再次衷心地感谢母校对我的培养和教育，感谢老师对我的关心和帮助！ 祝愿xx的学子前程似锦！ 祝愿老师身体健康、工作顺利！ 祝愿xx的事业蒸蒸日上！

写给学校感谢信 篇7 尊敬的食堂、各位师傅：

作为一名即将离开复旦校园的学子，思绪万千，对身边的很多的.人和事充满了感激之情，其中不乏对食堂师傅们的感谢之意，今天特写此信以表谢意，我觉得xx食堂可以当之无愧为“四心级”食堂。

首先，我要说的是xx食堂的环境，xx食堂是复旦所有食堂宏伟，也是设施的一个食堂，食堂窗明几净，每天都有清理餐桌和座椅，食堂打菜的师傅们都带着口罩，给大家以一种卫生，整洁的美感，碗筷也都有专门的消毒措施，让我们学子吃着放心。

其次，xx食堂的品种也是丰富多彩，从米饭到炒饭盖浇饭，从大锅菜到小炒，确保能够满足不同学生的需求，而且口味更是没得挑剔，颜色新鲜艳丽，让我们都能有个好心情来食用，也使得我们的研究生生活变得“多姿多彩”，让我们学子吃着开心。

再次，从价格上来讲，xx食堂的价格相比复旦本部的北区食堂算是很便宜的了，在食堂的墙上张贴着市场上的各种菜价，标示原材料的实时价格，也在告诉我们食堂的菜价是有根有据的，我们心里有一种被尊重感，让我们学子吃着称心。

，xx食堂师傅们的工作态度更是没得说，当我们学子对食堂提出意见和建议时，他们总是能够虚心接受，对确有做得不足需要完善的地方，他们会在自己的能力和权限范围内改正，小餐厅的小炒和炒饭就是在充分征求同学们的建议下做出的，这也充分体现了我们xx食堂的师傅们是为我们同学们着想的精神，让我们学子吃着舒心。

所以，在即将要离别之际，写下自己对食堂师傅们的感激之情，是你们兢兢业业、默默无闻的工作，使我们有了一个良好的就餐环境，为我们顺利完成学业做好了后勤保障，再次感谢你们，谢谢！

此致

现在我们进行第二项议程——新学期开学典礼 。敬礼

xxxxx

xxxxxx年x月

写给学校感谢信 篇8 亲爱的老师、食堂的叔叔阿姨们：

你们好!我是绵阳外国语实验学校小学部五年级五班的孙晓。前些日子，我被确诊为患上了甲亢，拿到诊断书的那一刻起，家人们都为我的病情和未来担忧，因为从今以后的五到七年里，我必须每天与为伴，每隔两周就要驱车5小时去重庆市儿童医院检查。对我而言，我再也不能食用含碘的食用盐，再也不能吃我的海鲜，再也不能零距离接触我魂牵梦萦的大海。

因为学校食堂使用的是含碘食盐，这就意味着以后我不能再吃学校的饭菜，在学校的每一顿饭都要妈妈亲自送。虽然我家离学校并不算太远，但爸妈都要上班，根本没法每天为我送饭。我的病情控制和饮食有很大关系，为此妈妈专门给学校米写了一封申请书，希望学校能够同意让食堂每天专门为我做饭。开始我还觉得不大可能，食堂的叔叔阿姨每天要为六千多名师生准备三餐，怎么可能单独为我做饭呢?但我的内心依然抱着一丝希望，在我的印象中，平时在校园里看到米，他总是面带微笑、平易近人，我们都亲切地称他为“米”!

果然，米知道了我的情况后，非常关切的询问了我的病情，毫不犹豫地在申请书上签字。在这里，我和妈妈真诚的感谢米对我的关心，让我不用再担心每天的饮食，在学校的学习生活没有了后顾之忧。

记得我次坐在食堂饭桌前，吃着食堂梁阿姨专门为我准备的无碘盐饭菜时，我的心里不仅仅充溢着开心、激动，更有满满的感动。

有时，在我吃饭的时候，同学们也会好奇地来品尝，没想到竟然还有一些同学开玩笑说自己也想得甲亢，这样也能像我一样吃到这么好吃的饭菜了!亲爱的同学们，其实我多想和你们吃的一样，想吃什么就吃什么，不用顾忌碘的含量，但是甲亢的痛苦不是你们想得那么简单啊!

因为要定期去医院检查，我还落下了不少功课，老师们也很着急，怕我的学习下滑，在课余为我补课，鼓励我和甲亢斗争到底。

有这么多人关爱着我，我有什么理由不好好治病，不认真学习呢，我在心里暗暗下定决心，一定要控制好饮食，不乱吃零食，争取两年就和甲亢说“再见”。

同学们，“碘”虽是一种对人体有益的微量元素，但是摄入过量对我们的健康有极大的危害。我的体内含碘过高就是因为我平时吃了太多的零食，所以才会患上甲亢。每当你吃零食的时候，一定要注意看看配料，特别是碘的含量。我呀!可是几年都吃不到好吃的零食了。

，再次感谢亲爱的老师和食堂的叔叔阿姨们，如果没有你们的悉心照顾和呵护，我一定不会像现在这样无忧无虑的学习，生活。

祝我亲爱的母校——绵阳外国语实验学校越办越好!

此致

敬礼

写给学校感谢信 篇9 尊敬的院、老师们

你们好!时间真的如流水，八个月充实而难忘的实习生活已落下帷幕。永远不会忘记那一天—xx年x月x日，我们怀着激动的心情来到护理部报到，从此在这个陌生的医院多了我们的身影，开始了我们一生光荣的期待已久的职业生涯。

在过去的八个月里，我们没有少给护理部及各位老师添麻烦。感谢你们用一颗宽容之心对我们这些孩子进行输液—原谅、教育。你们的爱，就如那心电监护仪，能给我们24小时的呵护;你们的微笑，就像一支西地兰，平复我那强烈的心跳;你们的眼神，就像输入了复方氨基酸一样，给了我生命的活力。

八个月前我们曾累过、困过、笑过、哭过，累的时候总盼着这一天的到来xx年x月xx日。现在，这一天来了，表示我们将离开这个曾经陌生得像迷宫，现在熟悉得如家的医院。心里是多么的不舍，在这里的每个角落都有着我们的故事，留下了我们的脚印。在此，我们广东省湛江卫生学校全体实习生对贵院及老师们给予的关怀表示衷心的感谢。千言万语也无法表达我对你们的感谢之意，我只能说句简单而普通的“谢谢”!

此致

敬礼!

写给学校感谢信 篇10 黄:

您好！

我们星期四上午安全到达新喀里多尼亚机场，旅途愉快。

星期五有的学生太累了没来上课，有的学生一大早就来校，因为他们迫不及待地要向老师同学们分享他们的广州之行。来华的学生下个星期一会把他们的旅游日记交上来，并将在六月初的学期会议中向全校师生讲述此行的报告和体会。

借此信，我们再次向黄您，贵校各位、老师以及全体学生对我们的热情招待表示热烈的感谢。我们深深地感受到贵校对我校师生的到来的高度重视，在人力和物力方面都加以很大的支持，让次的文化交流完满成功。

法国小朋友们都充分领略了这次的广州之旅：贵校 “知爱能品” 的教育方式，学生的遵守纪律和刻苦用功，中华民族的传统文化（国画，书法，音乐，舞蹈，武术，陶艺等等），广州的现代文明，广州的家庭生活，学校的集体生活...... 这些对于他们来说都是毕生难忘的。通过十来天的接触，中法小伙伴们的友谊和信任已经建立起来，并且会越走越远。

如您在升旗仪式时所说的，我们也深切地希望我们两校的文化交流能够持续下去。在此，我们诚邀贵校师生到我校来参观学习，体验一下太平洋上的法国斑斓。

祝快乐！

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荔湾区芳村实验小学的教师队伍

我们来学校做什么？我们的主要任务是什么？我们来学校是学习的，学习如何做人和做事。学习怎样安排，学校对教学有什么要求？这些我们都要清楚，现在请学校教导处主任刘武田老师给老师和同学们讲话。

学校现有教学班15个，学生501人；在编教师38人，平均年龄36.6岁。其中本科学历21人，大专以上学历32人，学历达标；中学高级教师职称1人，小学高级教师职称35人，占教师总人数94.6%，小学一级教师职称2人，占教师总人数5.4%;市级学科带头人1人，市级教育科研学术带头人1人。区级品牌教师4人，学术带头人1人，教育科研骨干教师4人，科研积极分子11人，区教研中心组成员8人，品牌学科工作站主持1人，品牌工作站副主持人1人，是广东省规范化学校，广东省实施新课程改革样本实验学校，广州市在综合实践活动领域实施素质教育试验学校，广州市科技项目特色学校，荔湾区教师先进单位、荔湾区校本教研先进单位，是一所发展潜力大、办学质量高、好的学校。 李红 荔湾区芳村实验小学。一个在教育领域毕生奉献并且取得优异成绩的小学和一个多次参加商会活动，并对未来有设想、有规划、有行动的90后。从1994年开始，与教育关联的荣誉不断。“京山县首批骨干教师培训方案(篇1)教师”、“荆门市首届教育科研学术代头人”、“荆门市学科带头人”、“湖北省青年骨干教师”...不仅如此，李红在雁门口台岭中学工作一年后，便扎根新市一小15年，从一名普通的教师成长成了一名综合能力强，开创性高，学科全面发展的副。 2001年成为荔湾区芳村实验小学。

教师主题个人发言稿

教师培训方案(篇3)

教师主题个人 发言稿 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让他飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我们更应该感谢老师的辛勤教育，感恩于他们谆谆教诲。我为大家整理的教师主题个人发言稿相关资料，提供参考，欢迎阅读。

五、培训内容

发言稿一

老师、同学们，大家好!我是来自1902班的龚姝京。

九月，当我们愉快的迈进新学年的时候，我们又迎来了一年一度的教师节。这是我们第三十六个教师节，在此，请允许我代表全体同学向全体教师由衷地说一句：“老师，您辛苦了!”

从入学的天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。人们常说：老师是春蚕——为我们吐尽洁白的丝缕;老师是蜡烛——为我们点燃求知的火焰;老师是桥梁——为我们铺平前进的道路。可以说没有老师的无私与辛勤，就没有学生充满希望的美好未来。

可能有的同学会抱怨：老师总要我们做这做那，还要批评我们，处处都约束我们。可同学们想过没有，如果老师对你不管不顾、不闻不问，那么这样的老师是一个负责的好老师吗?老师们在言行举止上对我们处处规定，无不是为了我们能养成良好的学习习惯，从课堂上知识的学习到大课间、自习时间的安排，哪一位老师不是在对自己的工作负责，对同学们负责呢?请同学们看一看站在我们身边的老师，不管是年轻的还是年老的，那一个不曾为我们的点滴进步费尽心思甚至于通宵达旦。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让他飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我们更应该感谢老师的辛勤教育，感恩于他们谆谆教诲。然而，再多赞美的言语，华丽的词藻也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志的学习，这便是感恩。下课时，遇到老师亲切地说一声“老师好”，这也是感恩。当然，认真完成每一次作业，积极举手发言，靠自己的努力换来理想的学习成绩，这更是对老师辛勤工作的回报。今后，你们离开了母校投身到祖国的建设事业之中，经常给老师发发短信，节日有时间回来看看老师，那将是对老师的欣慰，快乐的满足。

同学们，不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为这些点点滴滴小事的背后包含的，这是你对老师的尊重和肯定。包含着，你对老师的感恩和回报!

当然，我们尊重教师不只是在教师节这个特殊的日子里，也不仅仅在于以上这些举动，而是应该在我们同学的心里。

“十年树木，百年树人”。是老师为祖国培养了一代又一代的栋梁之才，您捧着一颗心来，却不带半半根草去。您甘心做大树，为我们遮风避雨;您甘心做火把，为黑暗之中迷失方向的我们照亮未来;您甘心做米兰，默默地把芳香洒满我们心田。同学们，师恩难忘，感恩教师，让我们从身边的点点滴滴做起吧!

谢谢大家!

发言稿二

尊敬的各位，亲爱的老师们：

大家(上午、下午)好!

伴随着时光款款的脚步，相携着岁月累累的硕果，一年一度的教师节又和我们相约。我是XX教育XX学校的一名XX教师，我叫XX。

首先请允许我向一直以来关心师市教育事业发展的各级表示衷心的感谢和崇高的敬意!向我们教育系统的各位和全体教师道一声---节日快乐!

此次我能作为教师代表在这里发言，感到无比激动。激动之余，我又万分的忐忑与惶恐。可以毫不夸张地说：在我们XX教育界，在我们XX教育，我接触过的每一位教师的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨著，他们的模范行为都能谱写成一首首动人心魄的爱心史诗!多少个静谧的夜晚，他们笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，研读教材好多遍;有时，为了准备一份讲稿，翻阅大量参考文献;有时，为了完成学校交给的紧急任务，不得不放弃盼望已久的休息日，熬红双眼直到东方破晓。数不清的晨曦暮霭，他们奔忙在两点一线上，为教学的一个细节而反思揣摩，为学生的丁点小事而深思熟虑。夜静更阑时，还为班级的发展辗转反侧。与他们相比，我的所作所为，是如此的平凡，那么的渺小。我是XX第三代，土生土长的XX娃。从小听到的是老一辈军垦人屯垦的故事，从小见到的是父辈们对XX献了青春献终身的执着和守护。正是有了XX代、第二代的无私奉献，才有了今天XX和经济的繁荣及祖国西部边陲的安定...而我，一个XX第三代，有更有义务，用自己的青春守护XX、守护XX。带着这样的初心和使命，大学毕业后，我立即报考了XX特岗考试，XX年，我光荣的成为一名XX老师。像父辈们那样默默扎根在团场，我决心用尽所学去培养一代代XX人，去实现自己的人生价值!

教师，一支粉笔染双鬓，三尺讲台度春秋，但我们乐在其中，因为在我们心中，教师不仅是职业更是事业，教育对象不仅是学生更是未来。

作为一名教师，我们是幸福的!这种幸福感来自于、对教育的重视。这种幸福感来自于今天教师节表彰会的现场，这种热烈的气氛让我切身感受到了师市委、各级对广大教育工作者的关爱与关怀。这种幸福感来自于八师为学校营造的“尊重教师，依靠教师，为了教师”的人本气氛。这种幸福感更在我从教的经历中凝聚，回首XX年来的工作，所作的多是朴实无华的琐碎小事，而收获到的是的肯定与支持，体验到的是同事们的帮助与扶持，而我就像那只小小的蜗牛，也品尝到了葡萄的甜香!

记得次登上讲台，我精心准备的教学课件教学道具让孩子们兴奋异常，面对三年级童真而又调皮孩子们我完成没有驾驭课堂的能力，手足无措的我早把头一天晚上备好的内容忘得一干二净。一节课下来，我根本不记得自己讲了啥。我的师傅朱敏老师看出了我内心的彷徨与无助，她没有批评我，而是一个环节一个环节地指出了我的问题，告诉我当课堂预设和生成不一致的时候该如何处理。然后让我把她当学生，一遍遍反复练习。从她身上，我渐渐地体会到教学并不是想象中的那么简单、轻松、容易，也明白了当好一名教师的艰辛。

XX年，我有幸参加了自治区英语现场授课大赛。对于初出茅庐的我而言，无疑是我人生的巨大挑战。单靠我的能力和经验是不足以完成好这次任务的。学校为我组建了强大的学科团队力量：从教材的重难点把握到教学环节设计，到讲课时的每一个字，一句话，一个动作，甚至每一个表情，都凝聚了学校英语团队老师的心血。她们常常陪我战斗至黎明;陪我挨过了不眠不休的备课煎熬，终于我取得了自治区比赛一等奖的好成绩。耀眼的荣誉证书和奖杯背后，是我XX学校的和XX组团队强大的支撑和无私的付出。能在这样的学校，这样的氛围中工作，我是幸福的。

作为一名教师，我们是幸运的!XX教育化办学模式的推行，将优质学校从“单兵冲锋”变为“军作战”，这种“聚变效应”让优质教育资源倍增，更多名校、强校的种子将扎根在XX广袤的土地上，更具活力、更高品质、更大格局的XX教育图景正徐徐展开。化办学，受益多的是我们这些青年教师，定期组织各校区进行集中教研、集体备课、教师比赛、名校观摩、教师培训等方式为优势学校和弱势学校搭建一个资源共享和交流的平台，将我们这些青年教师送上了“快车道”，让我们成长的更迅速。我今天能获得“XXX”的荣誉，就是给化办学交上的一份合格答卷。

化办学受益的，还是我们的孩子们。我所在的XX小学，XX%的学生是进城务工人员的子女和农民工子女。他们对学习有着更迫切的渴望。他们希望拓宽自己的视野，了解外面的世界，更希望通过知识改变自己的命运。化办学模式的推行，让我们这些团场孩子也有了享受城市孩子优质资源的条件;内教师的交流，让我们这些团场孩子也有了聆听名师授课的机会。我们相信，随着化办学模式的不断推进，我们的孩子也会拥有和城市孩子一样的眼界，一样的抱负。让这些来自五湖四海孩子们从心里爱上XX爱上XX这片热土，等他们长大、学有所成之后能愿意回到XX、回到XX，为XX的建设为XX的发展贡献自己的力量，就是对化办学的回馈。

老师们，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，我们唯有把与梦想奉献给八师的教育事业，才无愧于教师这个光荣的称号。XX教育腾飞，我们责无旁贷;XX爱洒桃李，我们无怨无悔!

再次祝、老师们节日快乐，谢谢大家!

发言稿三

尊敬的各位，各位老师，亲爱的同学们:

大家好!很荣幸我们，我今天能够代表全体教师在这里发言，一起庆祝三中今秋的开学。

九月对于学校对于教师是激动人心的季节，因为它是收获的季节，我为今年我校的毕业生在中考中取得的优异成绩感到骄傲，是他们为母校增添了光彩，赢得了荣誉，这成绩来之不易，它是全校师生共同努力的结晶，但成绩又只能属于过去，未来要靠我们大家一起继续努力奋力拼搏。

作为我们三中的教师，既然选择了这个职业就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一起。你们是幸福的我们就是快乐的;你们是进步的我们就是欣慰的;你们是成功的我们才是的。作为教师，在新学期里，我们依然会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神，开拓进取，进取，立足好三尺讲台，不负家长对我们的期望。

同时，借此机会，对同学们提出几点希望：九年级的同学，你们是三中的希望。、学校、家长对你们有很高的期望，希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，争分夺秒，刻苦学习，努力拼搏，运用恰当的学习方法，认真的把握好每一天。从各方面为学弟学妹们做好表率，为我校争光添彩。

八年级的同学们，你们肩负着承上启下的重任，希望你们再接再厉，努力拼搏，为明年的学习打好坚实的基础，争取在各项常规工作中做好的榜样。

对于初一的新生们，你们选择了这里，这里挑选了你们，我们才会彼此相聚在三中这个大家庭。希望你们尽快适应新的环境。再新的环境里，学会做人，学会做事，学会合作，学会生活;做一老师我们会更关注你们的成长。指导你们的学习也会为你们的努力加油，鼓气为你们的进步欢呼欣喜，也许有时我们显得很严厉，这个不许，那个必须，那是因为我们深知在你们通往成功的道路上布满太多的荆棘，我们要对你们严格要求，培养你们战胜困难的勇气和能力。为你们实现自己的理想奠定下坚实的基础。

良好的开端是成功的一半，一个好的开始，就意味着同学们应该树立起一个远大的理想，就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄，就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。才能飞的更高;飞得更远。才能真正体会到：“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。

人生非坦途，同学们应该有充分的心理准备，学习中一定会有很多困难，所以拿出你亲生我才必有用的信心，拿出你吹尽黄沙始到金的毅力。拿出你直挂云霄济沧海的勇气，去迎接人生风雨的洗礼。亲爱的同学们，努力吧!在三中，遇见美的自己!。让三中因你而骄傲，让我们师生团结一心， 不忘初心 ，砥砺前行，为三中再创辉煌。祝愿。祝愿：同学们在新的学期里健康成长、学业有成。祝愿：全体老师身体健康，家庭幸福。

谢谢大家，我的发言到此结束。

兴趣是的老师

三、及时组织教师参赛，丰富学校科研成果。

兴趣是的老师作文800字 篇1 兴趣是人们活动强有力的动机之一，它能调动起人的生命力，使大家热衷于自己的事业而乐此不疲。人对自然产生兴趣，就能引发出对事物的体验，对问题的思索;人对生活产生兴趣，就能引发因好奇而实践，因验证而发现。古往今来，许多成就辉煌的成功人士，他们的事业往往萌生于青少年时代的兴趣中，延着兴趣开拓的道路走下去，找到了自己事业成功的路径。

被喻为科学巨人的牛顿在苹果树下看书时，从一个苹果成熟落下而引发了联想。试想一个苹果掉下来是一件怪事吗?不，它很常见。谁也没有去注意它，因为我们觉得没有什么大惊小怪的，它不掉下来难道飞上去吗?正是牛顿对这个我们不在意的问题有了浓厚的兴趣，既而发现了万有引力定律。

科学家达尔文，因一次考察，对某岛上动物外型的异样产生兴趣。也许我们会奇怪一阵子，就逐渐淡忘，但达尔文却不罢休，进入更深一层的研究，用了22年时间写成了《物种起源》一书，提出进化论。推翻了多年以来世界上的一切生物都是上帝创造的这个亘古不变的说法。如果不是兴趣促使他锲而不舍地探讨，也许我们至今仍在信奉着神的创造。

这正验证了孔老夫子的一句话:知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

有一家杂志曾用终日计算，冥思苦想为标题介绍了杨振宁的物理研究。杨振宁因此不大高兴，他对人们说:尤其不同意的是这个苦字，什么叫苦?自己不愿意做，又因为外界的压力非做不可，这才叫苦。研究物理是没有苦的概念的，物理学是非常引人入胜的。只要我对物理学有了兴趣，我就会被它那不可抗拒的力量所吸引。

确实，同样从事研究的两个人，一个是我希望能学，另一个是希望我能学，主动与被动间会产生截然不同的效果。据心理学家验证，人若拥有良好的心态与强烈的求知热情，他的灵感便会一触即发，如泉眼般源源不断，那么结果也会事半功倍;反之，用一张愁眉苦脸面对探讨，就像一部机器，没有想法，说不定方案不仅未能得出，还可能弄巧成拙。由此可想，为什么我们身边经常发生一些惨不忍睹的案件?因被逼学习而跳楼，结束大好的青春年华;因被逼练钢琴而宁肯自砍手，摆脱约束获得自由。而热爱者善于发现其中的奥秘，几乎一离开就要生病。这就是有兴趣与无兴趣的区别。

人是健忘的，总会丢三落四、忘这忘那，但是对于感兴趣的事物，却像烙上了印，永远铭记于心。生活中，人会对美丽的风景过目不忘;人会对喜欢的物品清楚了解这都是兴趣爱好在起着作用。不管是生活，还是学习，当你对它充满兴趣，你就会发现，记住它是一件多么简单的事情。

人的成功需要正确的，那的老师就是兴趣，它推动着人们主动地去开拓进取，促使我们学会发现身边的大小事。无论是辽阔宽广的大地，还是浩瀚无垠的海洋;无论是形形的人生，还是生生不息的物种，它们都存在着千千万万个为什么，等着我们洋溢着满怀的兴趣去发掘其中的道理。

兴趣是的老师作文800字 篇2

我的爱好是画画，因为它让我的人生有了光彩。

之所以我喜欢画画，是因为那一次。

那一天，我和妈妈在街上买东西，看到路旁摆着许多画，很漂亮。我想让妈妈给我报个画画班，妈妈答应了。星期天，我去上画画班，老师教我们画了一幅风景画。老师画的真漂亮，可我的画就比老师的画远了。老师朝我走来把我的画修改了一下，我看了看自己的画，比以前漂亮多了，不过，还是没有老师画的好看。我又仔细地把画修改了一遍，不错又有进步了。我修改完后，又开始接着画，总想比老师画的好看。放学回家后，我就开始画今天画的那幅画。

我越画越兴奋，越画越想画。画完后，我又拿现在这幅画和在学校画得那幅画一比较，哇!真是一次比一画的好看。然后，我又描了描边，把颜色涂了上去，太美了，我都不相信这是自己画的。

我骄傲地把画拿给妈妈看，妈妈点了点头，说：画的不错，下次要更加努力，一定要比这次画得更好。我笑了一笑，又拿了一张纸，画了一幅画，这幅画是画动物的。

我画了一片大草原，在草原上，牛和羊在悠闲地吃草。马儿在草原上驰骋，旁边还有许多蒙古包，也有蒙古人正在放羊。画的画虽然不好看，但是，我却感觉它很漂亮。因为，这一幅画是我自己想象出来的，没有任何人的指点，这幅画，我很喜欢。

我喜欢画画，它让我的世界更加有趣，更加丰富多彩。

兴趣是的老师作文800字 篇3

伟大的物理学家爱因斯坦说：兴趣是的老师。纵观古今中外，许多伟人的辉煌成就往往得益于少年时代的兴趣，他们在兴趣这位老师的带领下，终走向了人生的。

兴趣，是学习的指路明灯。

欧洲文艺复兴时期的画家，从小热爱绘画，他父亲也因此将他送至佛罗伦萨拜名画家佛罗基奥为师。老师要他从画蛋入手，他却有些不耐烦，认为这样简单的绘画并不值得学习。老师却说：不要认为画蛋容易，要知道100个蛋中，从没有2个是完全相同的，即使是同一个蛋，只要变换一个角度去看，形状也不同，所以要在画纸上把它完美表现出来，非得下番苦功不可。

从此，苦心学习，从基础的开始练起，并尽力做到，终成为一代。因为有了兴趣，便无惧学习中的枯燥范围。

兴趣，是人生的方向标。

安妮宝贝早期曾是银行的营业部科员，朝九晚五却并不是她想要的生活，于是她开始在网上写作。两年后，她不顾家人的反对，毅然决然的辞去银行的工作，开始独自生活，专心进行写作。初她是对写作有些兴趣，但后来，她却在这样的兴趣中找到了自己的人生目标。她初的工作朝九晚五，轻松安逸，可她却迷失了自己；后来成为了作家，每天写作五个小时以上，从深夜开始到黎明结束，她却不觉疲倦。

兴趣，指引了人生了方向，让生命变得充实有意义。

疯狂英语的创始人李阳，由于对英语的热爱，每天疯狂研读英语，他在外人眼里宛若一个怪物，可自己却乐在其中。还因此建立了疯狂英语这个品牌，帮助更多的人了解英语，喜欢英语。其实，李阳当初英语也非常，但是他对英语却表现出了极大的兴趣，每天清晨刚刚放亮他就跑到偏僻的小树林中大声读英语。对每个读音他都会认真对待，课下挤时间查阅资料，做大量习题。正是他对英语的无比热爱和兴趣，让他拥有了自己的英语品牌，被世人所熟知。

古往今来，多少人因为兴趣而有所成就，因为兴趣，而被世界闻名；因为的讲话让我们振奋的同时也引起我们的深思：名校、重点学校的建设，这是多么美好的前景、多么光辉的前途！这一切的实现，离不开我们可亲可敬的老师。我们田稻中学，有一批从全省各地选聘的高学历高素质的名师队伍，他们乐于奉献、以校为家；他们热爱教育、富于创造；他们是师长也是朋友，在同学们成长的路途上无私地撒播着阳光雨露。下面让我们以热烈的掌声请教师代表赵航海老师讲话。兴趣，而放弃了自己的铁饭碗；因为兴趣，而努力奋斗，取得属于自己的成果

诚如杨振宁所言：成功的真正秘诀在于兴趣。兴趣是的老师，它为我们的成功保驾护航。

[]教师培训方案(精选5篇)

博文学校 李志鹏 一等奖 汤勇 初一

专题“教师培训方案”为你以下内容。

只有在工作上提前准备方案，才能顺利完成工作目标。按照公司的指示，我们不得不提前准备好一份工作方案。方案要具备可实施性，那么，方案从哪些角度来写好呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是我整理的“教师培训方案”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

一、指导思想

贯彻落实《中长期教育改革与发展规划纲要(xx-xx)》和《湖南省建设教育强省规划纲要(xx-xx)》，紧紧围绕实施素质教育的战略主题，以造就高素质专业化教师队伍为目标，以提高教师师德素养和业务水平为核心，以提升培训质量为主线，全面开展中小学教师全员培训，努力构建开放灵活的教师终身学习体系和保障支撑服务体系，着力打造一支师德高尚、结构合理、素质优良、专业化水平较高的中小学教师队伍，为建设教育强县提供强有力的师资保障。

二、总体目标

以"国培"为，"省培"为拓展，市、县培训为主体，校本研训为基础，远程培训和集中培训为主要方式，有目的、有地对全县中小学教师进行分类、分层、分岗培训。今后五年，对全县中小学、、特殊教育教师和、园长进行每人不少于360学时的全员培训。

三、实施原则

——全面提升与突出岗位要求相结合。中小学教师培训要把提升教师整体素质与提高教师履行岗位职责的能力结合起来，根据不同岗位教师教育教学的职责要求和专业素质发展需要来组织培训。

——分层培训与系统培训相结合。按照统一规划，分级组织实施，全员参训，注重实效的要求，推进教师培训工作。

——培训效果与教育教学相结合。中小学教师培训要着力帮助教师解决教育教学中的实际问题，提高教师教育教学能力和水平；

——规范管理与体制机制创新相结合。按照省级统筹、市县负责、以县为主的教师培训管理体制，规范教师培训管理，确保教师培训顺利实施。根据城乡、区域、学校特点，整合教师培训资源，创新教师培训体制机制。

四、主要任务

帮助教师提高师德水平，更新教育理念，学习新知识，掌握新技能，提高教育教学实践能力和水平民众中学 孙颖贤 三等奖 崔超 初一。五年内所有在编教师都要参加不少于360学时的培训，其中校本研训不少于120学时。主要培训任务有：

1、新任教师适应性培训。新录用教师上岗前和上岗一年内必须进行适应性培训，培训时间不少于150学时，其中校本研训30学时。新任教师参加适应性培训后，还须参加五年一周期的教师岗位培训。

2、骨干教师培训。组织500名骨干教师培训，其中市级以上骨干教师培训不少于200名，县级骨干教师培训不少于300名。认定一批县级骨干教师（班主任），选送名优和教师进行高级研修。

3、名师培养。培训培养各学科领域有专长和良好发展潜质的教师，评选一批县、市名师。

4、紧缺薄弱学科教师培训。针对教师队伍学科结构失衡问题，切实加强音乐、体育、美术、英语、信息技术、科学、通用技术课程等紧缺薄弱学科教师培训，提高紧缺薄弱学科教师的教学能力水平。

5、中青年教师学历提升。按照学用一致，学以致用的原则，鼓励和支持45岁以下中小学教师通过在职学习、脱产进修、远程教育、自学考试、攻读教育硕士等多种学习途径提高学历水平。到20xx年，教师基本达到专科以上学历，小学教师全部达到专科以上学历，初中教师基本具备大学本科以上学历，高中教师中具有研究生学历者的比例有明显提高。

6、教育技术能力培训。重点帮助教师提高对教学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价水平，促进信息技术在教育教学中的有效应用，使教育技术成为推进教育教学改革的核心要素，全面提升课堂教学效率和质量。

7、心理健康教育培训。重点帮助教师掌握学校心理健康教育的基本原理、方法和技能，能够判断学生心理问题并进行恰当处理，掌握心理测量的基本方法，能进行个别心理咨询和团体心理辅导。提高中小学教师的心理素养和维护自身心理健康的能力。促进学校心理健康教育的全面开展。

8、安全教育培训。重点帮助教师熟悉《中小学安全管理办法》，提高对学生进行安全教育的基本理论知识和基本技能，掌握应对学校学生安全突发的方法。促进中小学安全教育和安全管理水平的提高。

9、中小学、园长培训。以建立现代学校制度为方向，以管理能力建设为核心，按照中小学、园长工作岗位对思想、职业道德、素质、业务水平、管理能力等方面的要求，分类分层实施培训，帮助他们提高业务素质和管理水平。培养造就一批具有一定影响的教育家型。

10、班主任培训。深入实施中小学班主任教师培训，建立健全班主任培训制度，所有班主任教师五年一周期内须接受不少于30学时的专题培训。

11、学前教育教师培训。重点帮助教师更新教育理念，系统掌握现代幼儿教育基本理论、基本技能和基本规律，提高开展幼儿教育科研和幼儿教育资源开发利用的能力，提高解决教育教学中的实际问题的能力。

12、特殊教育教师培训。重点帮助教师夯实专业理论知识基础，形成扎实的教育教学基本功、课堂教学技能，掌握有效的教学策略，提高进行特殊教育教学评价、特殊儿童学习方法指导、特殊教育科研和特殊教育资源开发利用的能力，提高特殊教育管理水平。

五、主要措施与要求

1、创新培训模式方法，不断提高培训质量

①进一步改进集中培训模式。精心选送"国培"短期培训、置换脱产培训、省市级骨干教师培训的学员，注重培训结束后的跟踪管理，通过"前移后拓"，充分发挥"国培"、省市级培训的作用。认真组织县级集中培训，注重研修对象的自主研究性学习和实践性学习，通过案例式、参与式、探究式、情景式、讨论式、导师制、"影子教师"实践、研修任务驱动、同伴互助等途径，提高培训效率。

②充分发挥远程培训优势。充分发挥远程培训资源与师资共享、快捷、灵活、优质、互动、高效等特点，推进教师的全员培训，加强远程培训的辅导、管理和服务工作，严格考核制度，切实提高参培率、学习率、结业率。

③大力提高校本研训实效。校本研训要适应各类、各岗位教师个体专业发展的需要，逐步完善校本研训的制度建设，扎扎实实开展丰富多彩的校本研训活动，通过有效的制度和科学的评价提高教师参与研训的自觉性，确保校本研训实效。

2、完善教师培训制度，促进教师培训学习和专业发展

①建立教师培训学分管理制度。我县"十二五"时期中小学教师教师培训实行学分制，只有达到规定学分才颁发结业证，计分办法是教师参加、省、市、县教师培训机构组织的培训，经考核合格，每1学时计1学分。参加学校组织的校本研训，按照上级统一要求，由学校负责考核并认定学分。"十二五"时期累计学分不少于360分。

教师培训学分登记采用全省统一的"湖南省十二五中小学教师培训登记证书"进行分项登记（凭专项培训结业证进行登记），同时进行电子数据登记，做到纸质证书与电子数据相对应。

②完善教师培训登记和信息化管理制度。实行中小学教师培训统一登记制度和信息化管理制度，为运用好培训结果和定期登记做好前期基础工作。县人事股主管登记工作，县教师进修学校负责登记和业务指导，具体负责培训数据的登记和网上查询系统数据的录入与更新。中小学校负责组织教师参加登记，管理教师参加校本研训档案。只有经教育行政部门认定资质的培训单位（基地）所实施的教师培训项目，方可记入教师培训档案。

③全面运用好教师培训结果。教师完成培训学分情况作为教师年度绩效考核（纳入绩效工资考核内容）、职务评聘、特级教师和骨干教师申报、评优晋级和定期登记的必备条件和重要依据。

3、加强教师培训机构基础能力建设，建立健全教师培训支持服务体系

①强化县教师进修学校这一全县教师培训机构的服务与支撑作用。大力加强县教师进修学校基础能力建设，努力创建省级性教师培训机构，形成上联高校、下联中小学的区域性教师学习中心、资源中心和研究中心，发挥其在集中培训、远程培训和校本研训的组织指导、服务支持等方面的重要作用。

②发挥中小学教师培训基地学校的带动作用。"十二五"期间，全县将建设4所教育质量高、办学特色鲜明、教师队伍强、基础条件好、重视教师培训工作的中小学校，作为中小学教师培训基地学校，使其成为县域内教师培训的实践基地、研究基地和基地。

③着力建设校本研训协作机制。根据区域内开展校本研训的需要，建立校本研训专业团队，扎实开展校本研训活动，形成片、乡、县范围的校本研训协作体，切实解决农村学校开展校本研训难的问题，提高校本研训质量。充分发挥县教师进修学校、教研室和电教站等单位的职能作用，形成培训合力。

④加强教师培训师资队伍建设。以高水平专家和理论功底扎实、实践经验丰富的中小学教师和教研员为主体，建立专兼结合、素质优良、结构合理的教师培训者队伍。"十二五"期间，从现有特级教师、名师、学科带头人、骨干教师中选聘我县培训教师。加强教师培训团队研修，专职培训者每年研修时间不少于72学时。完善培训者考核评价制度，形成培训者队伍动态管理机制。

⑤构建完备的培训内容体系，加强培训课程资源建设。"十二五"时期中小学教师非学历培训内容分为七个模块：师德修养、教育基本理论素养、学科教学专业知识与专业能力、教育技术能力、实验技能和创新教育能力、健康教育与班级管理能力、地方课程与校本研训课程。采取开发、引进等方式，选择和培植多样化的优质课程资源。配合、省市教师培训机构实施教师培训课程资源建设，为上级建立教师培训优质课程资源库具有县域特色的优质课程资源，促进优质课程资源共建共享。

4、加强组织，为教师培训提供有力保障

①切实加强教师培训工作的组织。县主管全县中小学教师培训工作，落实教师培训年度和培训经费，加强教师培训基础能力建设，指导检查督促教师培训工作。县教师进修学校具体负责组织全县义务教育阶段（含）教师全员岗位培训、指导全县中小学校的校本研训。中小学（园长）是教师培训工作的人，乡镇中心学校及县属学校业务副为具体人，各中小学校（）应建立教师培训制度，制定教师培训规划，积极开展校本研训，有地安排教师参加培训，督促教师完成培训任务。

②加大教师培训经费投入，建立教师培训经费保障长效机制。县将协调有关部门全面落实和省市有关教师培训经费保障政策，不断加大培训经费的投入，专款用于教师培训。建立健全教师培训专项经费管理制度，提高教师培训经费使用效益。各学校要确保师训经费专款专用，保障教师参加培训，任何单位、个人不得侵占和挪用教师培训经费。

③强化对教师培训的监管。建立教师培训目标管理考核机制，完善教师培训质量评估体系。将教师培训工作纳入教育督导评估和绩效考核。

教师培训方案(篇2)

为提高体育素质教育的水平和能力，我校在本学期特制定体育教师培训实施方案。

一、指导思想：

实施本方案，是为了学校开设体育课程，推动学校的体育工作；是体育教师的要求；是体育发展的要求。

我校目前体育教师的状况：

1、6名体育教师均为中师学历。

2、目前学校中体育教师任务比较多且重。

3、教师的教学基本功亟待加强。根据这一特点，我校将对体育教师进行培训，使之在师德、专业知识、教科研能力等方面有较大提高，逐步造就一支符合时代要求的教师队伍。

二、培养目标：

1、师德目标：具有良好的师德修养，热爱教师工作，有强烈的事业心和感。

2、教学水平目标：能胜任体育教学工作，并具备一定的创新意识和创新能力，敢于突破常规，形成和发展自己的教学风格。

3、体育目标：掌握体育知识的基本能力，具有一定的教研开发能力。

4、教育科研目标：掌握一定的现代教学方法和现代教育技术，具有一定的教学能力、科研能力和撰写论文能力，将体育融入学科教学中。

三、培养内容：

1、现代教育理论学习和实践：、省县关于体育教育的文件，研究性学习，体育学科的教学法。

2、体育学科知识：计算机的硬件维护和软件的使用，网络的基本知识与实践，数据结构与程序设计等。

3、教育科学研究：教学论文的写作。

四、参加人员：

全校体育教师。

五、培训方式：

1、采用以任务驱动方式进行；即以任务为中心，要求每位教师积极完成各项任务，通过完成任务加以反思，提高自身素质。

2、理论学习。

3、交流研讨。组织教师进行交流研讨，及时总结，推广成功的经验。

4、观摩研讨。以课堂实践为基点，采用观摩研讨的形式，着力解决课堂教学中的问题。

六、实施：

从20xx年8月起实施，每次集中时间为一周，一年完成一期。

阶段，理论学习，学习体育大纲与研究性学习文件等。

第二阶段，观摩研讨。以课堂实践为基点，采用观摩研讨的形式，切实解决课堂教学中的问题。

第三阶段，交流研讨。对所学内容进行反思，及时总结、推广成功的经验。

第四阶段，总结、考核阶段。

七、考核办法：

考核采用形成性评价和总结性评价。即在培训过程中对每项体育能力考查；培训将列为40学时。

随着教育教学改革的不断深入和发展，特别是在新教材实施的过程中，在新形势下，我们广大教师已面临时代的挑战，摆在我们面前的任务越来越艰巨，为了帮助我学区教师不断提高教育教学工作的理论水平和提升教学工作的实际能力，按照的要求。坚持以为为本，以教师为本的原则，结合朱家沟学区的工作实际，根据县的相关文件精神和堰塘乡教办的指导意见，特拟定本培训方案。

一、成立骨干教师培训工作小组。 组 长：毛世洋 副组长：陈启财 成 员：刘超、简光会、张刚、张翊军、曾庆伟、刘遐贵、梅琴、吴宇坤、杨通林及各教研组组长。

小组职责： 组长：负责指导监督工作的开展及经费使用。 副组长：负责起草和制定骨干教师选拔实施方案，确定培训学科、具体组织开展学习培训工作。

成员：协助组长、副组长开展工作，协调处理工作中相关事宜，刘遐贵负责资料的收集和归档整理。小组下设办公室，由陈启财组织办公。

二、骨干教师培训工作任务。

1、根据上级有关文件精神，按照县等教育主管部门的具体要求及意见，落实骨干教师培训工作任务，打造学科带头人。

2、认真组织开展骨干教师培训活动，采取适当的方式，深入课堂选拔骨干教师培训对象。

3、20xx—20xx年培训学科及任务指标。学科设置：初中语文、数学、物理、化学、英语；小学语文、数学、科学。任务指标：乡级骨干6人，县级骨干2人。

4、骨干教师的认可及评价：由工作小组深入课堂听课，在预设指标内进行初步评价，首先评定为校级骨干教师。再由乡教办通过评选，评出乡级骨干教师，参加县级骨干教师评选。

5、骨干教师的评价标准：备课资料完整，符合新课程改革要求；掌握一定的现代教育技术，能够运用现代教育设备开展课堂教学，教学效果显著；基本条件符合文件规定。

6、骨干教师培训必须通过上公开课、课等形式进行评选，按步骤逐层。

7、骨干教师的参评方式按照上级有关文件精神要求，结合学校客观实际，采取自己申报和学校相结合的办法。

8、骨干教师的待遇。被评为骨干教师的，由学校进行适当的物质奖励，并在年终综合量化考核中适当加分，其标准由学校研究决定。

教师培训方案(篇4)

根据《关于开展中小学新教师试用期培训的意见》的通知精神，切实加强新任教师培训工作，结合海南省教育厅《海南省20xx—20xx年度小学教师实施方案》（琼教师〔20xx〕58号）等文件的要求，使新任教师尽快适应小学教育教学工作，缩短新教师的角色转换期。根据我市的实际情况，特制定20xx年三亚市小学新教师岗前培训方案。

一、组织与管理

新任教师岗前培训是新教师成长和加强教师队伍建设的一个重要环节。培训在市下，由人事科、教师进修学校负责具体培训日常管理，并成立小组。

组长： 郑元宁 三亚市副

副组长：黎树发 三亚市教师进修学校

赵元隆 三亚市人事科长

成员： 陈莹 三亚市人事科副科长

黎海珍 三亚市教师进修学校副

高福明 三亚市教师进修学校副

赵伟琦 三亚市教师进修学校研训室主任

二、指导思想

以帮助新教师尽快适应学校的教育、教学工作，更好地履行教师岗位职责为目标，以提升素养和提高教育教学能力为重点，通过岗前培训，使新任教师初步了解教师基本素养、教学基本常规、方式、技能和手段，从心理上、工作上、行为规范上初步适应教师职业要求，并为其持续发展打下坚实基础。

三、培训思路

本着服务教学一线，方便教师工作与生活的宗旨，结合新任教师实际及我市教学现状设定教育教学通识和学科教学专业技能相结合的培训内容；采用专家集中面授和网络远程研修相结合的培训方式；培训项目的考核综合采用过程性评价、多方评价等方式，让新教师们既能把已丢失的专业知识拾回来，又能领悟到教育们传授的宝贵经验，使之在教学中实践中得以应用，达到学以致用的培训目标。

四、培训对象及时间

培训对象： 20xx年前招录的师范类130名小学教师，涉及语文、数学、英语、音乐、美术、体育、信息技术等学科。

培训时间：

1、阶段，集中学习（专题讲座） 20xx年7月17日——7月30日

2、第二阶段，网络远程研修 20xx年8月1日——11月9日

3、第三阶段，自主研修及教学实践 20xx年11月12日—20xx年5月

4、第四阶段，考核与结业 20xx年6月-7月

阶段、集中学习

1、教育政策法规：着眼于当今教育形势下的各种与教育教学相关的法规与制度，为依法执教打下基础。

2、师德修养：着眼于了解教育政策法规、教师职业道德规范、教师基本礼仪，增强初任教师的专业意识，确立敬业爱岗为教育事业奉献聪明才智的正确思想。

3、班主任工作常规：着眼于班级制度建设、日常管理等，结合实践为新教师提供班级管理的方法。

4、教师心理健康：为新教师应对工作与生活环境，打下良好的心理基础，并为其专业化的发展提供指引。

5、教材教法研修（语文、数学、小学科各一天）：熟悉课程标准，明确课程的性质与地位、课程的基本理念，了解教材编写的指导思想、基本原则，熟知学科教材的基本内容、具体教学目标、要求及重难点。了解基本的教学方法，能根据内容选择恰当的教法。

6、现代教育技术基础：着眼于教学中常用的计算机与网络、多媒体技术，课件制作、网络远程学习作方法等。为新教师应用现代教育技术辅助教学作。

7、说课、听课与评课：让新教师了解说课、听课与评课的基本方法，为其开展教学常规提供理论指导。

第二阶段、网络远程研修

本阶段共有7门课程，采用全国中小学教师网（以下简称“继教网”）的网络教学课程，以集中学习与网络远程学习相结合的方式开展研修，市进修学校和继教网为每门课程都选派的教师辅导课程的网络远程学习和集中学习。

其中集中学习地点在市进修学校，网络远程学习由学员自备学习设备。

1、《教师心理问题的自我调适》

2、《班主任工作实例》

3、《备好课—教学设计》

4、《有序备课—备课实务与新技能》

5、《有效备课—备课问题诊断与解决》

6、《新课程实施中的问题与对策--义务教育阶段》

7、教师专业与专业化发展

第三阶段，自主研修及教学实践

上阶段的网络课程教学资源将继续开放至20xx年6月30日，供学员自主研修；进修学校和学员所在的学校协作为新任教师指派的实践指导教师，学员接受本单位的工作安排开展教学实践。

本阶段考核的主要内容有：学科教学、研训活动、班主任工作及其它教育工作。

第四阶段，考核与结业

由市教师进修学校组织相关单位和个人，对学员为期一年的学习进行综合考核。对未合格的学员给与继续延期考核或终止培训，为合格人员颁发结业证书。

教师培训方案(篇5)

培养一大批“双师型”的教师，是职业中学专业建设中的一项重大任务。为确保我系教师队伍能适应职业教育不断发展和专业建设的需要，建立一支教学能力强、学识水平高、实践作能力过硬的“多用途”教师队伍，不断提高教育教学质量，促进学校快速发展，现结合我系师资实际，经系部研究，特制定本规划。

一、培养数量

按照我系发展规划，在未来的2-3年内，“双师型”教师的比例达到专业教师队伍的60%以上。

二、培养目标

应具备以下能力和素质：

1、基本素质：具备良好的思想素质和职业道德，对所任教的科目具有较强的理论水平和丰富的教学经验。

2、职业素质：具有较强的行业职业基本理论、基础知识和实践能力，并能应用于各种教学环节。

3、创新能力：善于接受新信息、新知识、新观念，掌握创新的一般原理和技能，指导学生开展创新活动。

三、培养“双师型”教师的途径与方法

1、宣传教育。利用各种机会，采取各种方式加强宣传教育，告诫老师们要成为“双师型”教师贵在自我奋斗，要求教师一定要忠于事业、牢记使命，要乐于育人、爱岗敬业、教书育人、无私奉献，要勤于学习、提升自我，勇于反思，锐意创新。同时我们教师的职称与技能证书与评职称、结构工资制紧密挂钩，加强教师教学成果和技能竞赛的评选、奖励工作，大力表彰教师。

2、教学实践。根据专业教师普遍年轻化的现象，推出了青年教师培训，除了参加青年教师培训之外，还建立了青年教师“拜师结对”的活动，拜经验丰富的老教师为师，在导师的指导下，按照岗位的要求，认真加强教学实践环节的培养提高，熟悉教学过程及各个教学环节，在实践中学习教育教学的经验。

3、实践。《关于全面推进素质教育，深化中等职业教学改革的意见》指出“学校要建立有效的培训机制，有地安排教师到医学进行顶岗工作或实习锻炼，提高广大教师特别是中青年教师的专业技能和实践能力。”为了更好地与企业接轨，培养“双师型”教师，学校有、有目的地组织专业教师经常深入企业线，熟悉企业的生产环节和作工艺，了解的技术信息。一是不定期地组织全体专业教师到企业参观学习，了解企业的新工艺、新设备、新技术，增加感性知识；二是在暑或教学任务不很重的情况下，抽调部分专业教师深入生产线，接受一段时间的实践锻炼，提高实践作能力。

4、技能培训与考核。根据实际情况制订了多项优惠政策和奖励措施鼓励专业教师参加技能培训和考核。具体方法有：一是定期分批选派素质好的专业教师参加劳动部门组织的专业技能培训班学习并参加技能等级考核；二是在教学和生产实习时，教师和学生一起参加训练，与学生一起参加技能等级考核。选派有专长的教师担任培训教学工作，新老教师相互学习。