2010年全国高考今日上午拉开帷幕,全国共有4. 青年人的与使命57万名考生走进考场。今天上午开考科目是语文,目前各地高考作文题陆续公布,本网简要梳理如下。2010全国各地高考作文题目已经揭晓,2010全国各地高考作文题目如下
语文高考前三题 语文高考前四题
语文高考前三题 语文高考前四题
语文高考前三题 语文高考前四题
这是最重要的,要耐心看,勾画一下,我一般都不错的,因为分值错不起啊,有木有
5. 科技创新与人类进步1.划读,2.注重的语言
先看问题和选项,把你认为关键的词画出来。然后快速浏览全文,找,找到后再细读有的句子。祝你好运!
你可以先看题目,在通读全文三信息遍,把出现在文章中的选项用笔画出来做好标注。在着字着句的分析【一般都和文章中的句子不多】,你可以根据全文的信息和语境来判断,一个一个排除要多思考,找出不对的理由或是正确的理由。
__________________________________________________________________你真是个好孩子,我都回答你好几个问题了
随着2023年语文考试落幕,今年的高考作文题也出炉了,分为全国甲卷、全国乙卷、新课标Ⅰ卷、新课标Ⅱ卷的作文题。
全国甲卷,是根据“人们因技术发展得以更好地掌控时间,但也有人因此成了时间的仆人”这句话展开联想与思考。
从题目来看,“时间”和“技术”是这道作文题的,通过技术创新,我们可以更好地掌控自己的工作安排和行程,不过,技术创新也是一把“双刃剑”,让人们更好掌控时间的同时,很多人也成为了时间的仆人,“时间的仆人”是个比喻,意思就是说,自己的休闲时间被电脑、手机、短视频等东西霸占了。
个人认为,这则作文材料不错,考生有足够的下笔空间,既可以探讨人主动掌控了时间,也可以说人被时间掌1-3 不准.有CDB控,还可以辩论“时间、技术和人”之间的关系,以及该怎么合理规划并利用好时间。
如果难度为5颗星的话,这道作文题的难度应该是2颗星。
全国乙卷的作文题说出了一个为人处世的道理,也彰显了一种人与人、与之间的相处之道,只要理解了这两则材料的内涵和关系,就可以大胆地下笔了。
对于一些重大事项,高中生可能很难写得清楚或透彻,那就不如以小见大,挖掘自己身边的小事,比如,同学之间既是竞争关系,也是合作关系,不能因为别人的成绩好就嫉妒,也不能因为自己的成绩不如别人就使绊子。
可以聊一聊同学之间互帮互助的事情,互相解答难题取得进步的例子,或者发生在身边的暖心小事,都可以打动别人,也能够紧扣材料的思想和主题。个人认为,全国乙卷的难度应该是1颗星。
我们再来聊一聊新高考的卷子,也就是新课标Ⅰ卷和Ⅱ卷。新课标Ⅰ卷的作文也是一道开放题,材料末尾“故事是有力量的”是材料主旨,也就是说,不管你是选择可以触动心灵、启迪智慧的故事,还是选择神话故事或传说。
我相信,每个考生从小到大,都听过很多有趣或励志的事情,也有一些历史故事或传说,就算不想写古代的事情,也可以写发生在身边的故事,所以,选材是没有难度的。
但是,对于这个故事或这件事的感悟,有什么样的启发,能不能带给人力量,故事有没有张力,那就因人而异了。这道题目的难度很小,应该是1颗星的难度。
新课标Ⅱ卷的作文材料,是通过试卷中的其他题目提及的“安静一下不被打扰”的想法,引出“青少年在学习、生活中,有时希望有一个自己的空间”的话题。
这道作文题对考生比较友好,青少年成长的过程中,难免会碰到学习压力大、各种烦恼,以及与长辈之间的矛盾或争执,如果有短暂的安静空(1)孤岂欲卿治经为博士邪!间,都能让孩子们让重新变得积极活跃起来,所以,这是一道关注青少年健康成长的作文题。
大家成长的过程中,肯定遇到过这样或那样的烦恼,想拥有属于自己私人空间,也可以是虚拟的私人领地。一个人冥想,可以放松心情,积蓄力量。
在写这篇文章的时候,不妨以自己平时特别有感触的一件事展开写,发表自己内心的感悟,可以告诉长辈,自己需要什么样的相处关系,也可以向长辈倾诉自己内心的真实想法。
从难度上来说,这篇作文可能会达到3颗星的难度,写起来难度不算大,但想获得高分需要技巧和良好的表达能力。
综合以上四个作文题来看,全国乙卷和新课标Ⅰ卷的做题题难度最小,1颗星的难度,新课标Ⅱ卷的作文难度,达到了3颗星。
话说回来,虽然不同卷的作文题难度大小不一,但与去年相比,今年的作文题对考生非常友好,考生有足够的拟题空间,也有自由发挥的余地。
但不管作文题难不难,大家在写作的时候,都应该围绕材料来写,避免离题,不说文笔有多优美,至少应该文章通顺,逻辑顺序清晰,字迹
过去的高考作文题目多种多样,每年都有不同的主题。以下是一些过去高考作文题目的示例,供你参考:
2. 成长与选择
3. 和谐的构建
4. 爱与
6. 青春与梦想
7. 传统与现代
8. 生态文明与可持续发展
9. 个人价值与
12. 文明冲突与文化交流
13. 友谊与合作
15. 勇气与困难
16. 人生的意义与价值
17. 家庭的力量
18. 健康与幸福
写作B.叙述 议论 抒情 说明高考作文时,以下几点可以帮助你:
1. 理清思路:在开始写作之前,先理清自己对题目的理解和观点,明确要表达的主题和思想。
2. 结构合理:作文应该有明确的开头、中间和结尾。开头可以引入主题,中间部分展开论述,结尾总结观点,让整篇文章结构合理。
3. 语言准确:注意语言的准确性和流畅性,尽量避免语法错误和拼写错误,使用恰当的词汇和句式,以使文章更加清晰和有说服力。
4. 举例和论证:可以通过举例、引用事实和数据、描写个人经历等方式来支持自己的观点和论述,使文章更有说服力和可信度。
5. 多角度思考:考虑问题时可以从不同的角度出发,展示对问题的深入思考和全面理解。
6. 立意深刻:尝试给读者留下深刻的印象,通过对问题的思考和观察,展示出独特的见解和思考。
总的来说,高考作文需要在有限的时间内表达自己的观点和思考,重要的是清晰、有逻辑地表达出自己的观点,并结合例子和论证来支持自己的观点。同时,注意语言表达的准确性和流畅性,以及合理的篇章结构和思路的连贯性。
2010年下学期七年级语文期中测试题
时量120分钟 总分120分
一、知识积累与运用( 共25分 )
1、按要求默写( 7分 )
(1) 鸟向檐上飞,___________________
(2) ______________________,影入平羌江水流。
(3) 此夜曲中闻折柳,_______________________。
(4) 《木兰诗》中形容北方苦寒,极言军旅生活艰辛的诗句是:__________________,______________________。
(5) 自古以来,中华民族给月亮赋予了深厚的文化内涵,请你写出一句有关“月亮”的古诗句: _______________________,________________________。
2、根据拼音写汉字。(4分)
(1)jí妒( ) (2)shàn笑( ) (3)bǔ育( ) (4)duó步( )
3、填入空缺处的动词,依次全都正确的一项是( )( 2分 )
扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒 ____起一面大的竹筛来,下面___些秕谷,棒上____一条长绳,人远远地_____着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一______,便_____住了。
A、拉 撒 支 牵 系 罩 B、系 罩 牵 拉 支 罩
C、支 撒 牵 拉 支 罩 D、支 撒 系 牵 拉 罩
4、下列句子中加点成语使用有误的一项是( )( 2分 )
A.世界上任何一个民族都不甘成为任人宰割的民族。
B.二战中日军恶贯满盈,家喻户晓。
C.奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。
D.风小心翼翼的吹过来,唯恐弄乱了他的头发。
5、对下列句子表达方式判断正确的一项是( )(2分)
①还在第二次战役的时候,有一支的部队向敌后,去切断军隅里敌人的逃路。
②没有新,乡村里便没有电灯,农民便没有自尊的人格;没有新,便没有核,更没有今天在上的地位。
③像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起视听的愉悦之感。
④工具书,内容可靠,叙述扼要,而且按照某种特殊编排方式,把知识排列起来,以便人们能随时准确地查到。
A.叙述 议论 描写 说明
C.描写 议论 抒情 说明
D.叙述 抒情 抒情 叙述
6、仿写。(2分)
“父爱如山,让我领略了它的沉稳与厚重。”请你仿照此句,用比喻的方式写出你对父爱的感觉。
____________________________________________________________________________7、口语表达。( 2分 )
小华因为期中考试成绩欠佳,受父母打骂后,决定出走,临行前打电话告诉你,作为好友的你,该如何规劝他?
8、细看下面表格,用简洁的语言,把关键信息告诉你的同学或家人。请将表述的内容写在横线上。(4分)
各国网11. 人与自然的关系络使用量占全球使用量的比例
美国 日本 英国 加拿大 德国
42.65% 6.63% 5.24% 3.94% 3.93% 3.64%
二、阅读文章,回答问题。(45分)
(一).阅读《爸爸的花儿落了》(节选),回答文后问题(8分)
快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学——红丝带子系着的白纸筒,催着自己,我好像怕赶不上什么事情似的,为什么呀?
石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴,我很生气,问妹妹们:
“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”
妹妹们惊奇地睁大了眼,摇摇头说:“是它们自己掉下来的。”
我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了,他说:
“大,别说什么告诉爸了,妈刚从医院来了电话,叫你赶快去,爸已经……
他为什么不说下去了?我忽然急起来,大声喊道:
“你说什么?老高。”
“大,到了医院,好好儿劝劝,这里就数你了!”
瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿,弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的,这里就数我大了,我是小小的大人。我对老高说:
“老高,我知道什么事了,我就去医院。”我从来没有过这样的镇定,这样的安静。
我已不再是小孩了。
9、文中为什么说“好像赶不上什么事情似的?”(2分)
_____________________________________________
10、“爸爸的花儿落了”一语双关,一方面实指____________________;一方面象征_________________________________________(4分)
11、 末尾说“我已不再是小孩子”,从哪些地方可以看出?(2分)
____________________________________________________________________________(二)《一课》节选(14分)
忽然教堂的钟敲了12下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——(1)他们已经收了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊,”他说(2)“我——我——”
但是他哽住了,他说不下去了。
他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:
“法兰西万岁!”
然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了,——你们走吧。”
12、语段从____ 、____、____三方面描写韩麦尔先生,表现他________的精神。(4分)
14、文中的“钟声”意味着什么?“号声”暗示了什么?(4分)
______________________________________________________________
________________________________________________________________
15、选文中有一句话暗示了的背景,是那一句话?(2分)
_______________________________________________________________________
16、“我觉得他从来没有这么高大。”这句话是______________描写。(2分)
(三)《孙权劝学》(11分)
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。 卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”
17、本文主要运用了___________描写。(2)
18、翻译下列文言句。(4)
(2) 卿今者才略,非复吴下阿蒙!
________________________________________________________________
19、用原文回答:孙权是怎么劝学的?(2)
20、学了课文,你得到了什么启示?(3)
(四)《高贵的施舍》(12分)
一个乞丐来到我家门口,向母亲乞讨。这个乞丐很可怜,他的右手连同整条手臂断掉了,空空的袖子晃荡着,让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的,可是母亲却指着门前的一堆砖对乞丐说:“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”
乞丐生气地说:“我只有一只手,你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给,何必刁难我?”母亲并不生气,俯身搬起砖来。她故意用一只手搬,搬了一趟才说:“你看,一只手也能干活。我能干,你为什么不能干呢?”
乞丐怔住了,他用异样的目光看着母亲,尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下,终于俯下身子,用他的左手搬起砖来,一次只 能搬两块。他整整搬了两个小时,才把砖搬完,累得气喘如牛,脸上有很多灰尘,乱发被汗水濡湿了,斜贴在额头上。
母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。
乞丐接过去,很仔细地把脸和脖子擦了一遍,白毛巾变成了黑毛巾。
母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱,很感激地说:“谢谢你。”
母亲说:“你不用谢我,这是你自己凭力气挣来的工钱。”
乞丐说:“我不会忘记你的。”他向母亲深深地鞠了一躬,就上路了。
过了很多天,又有一个乞丐来到我家门前,向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前,照样给了他20元钱。
我不解地问:“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后,这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后,还是放在屋前?”
母亲:“这堆砖放在屋前和屋后都一样。”
我嘟着嘴说:“那就不要搬了。”
母亲摸摸我的头说:“①英姬,对乞丐来说,搬和不搬可就大不相同了。”
此后又来过几个乞丐,我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。
几年后,有个很体面的人来到我家。他西装革履,气度非凡,跟电视上的大老板一模一样。美中不足的是,这个大老板只有一只左手,右边是一条空空的衣袖,一荡一荡的。
老板用一只手握住母亲的手,俯下身说:“②如果没有你,我现在还是个乞丐。因为当年你教我搬砖,今天我才成为一家公司的。”
母亲说:“这是你自己干出来的。”独臂的要把母亲连同我们一家人迁到城里去住,做城里的人,过好日子。
母亲说:“我们不能接受你的照顾。”
“为什么?”
“因为我们家人人都有两只手。”
坚持说:“我已经替你们买好了房子。”
母亲笑一笑说:“那你就把房子送给连一只手也没有的人吧。”
21、指出上文所叙事情发生的地点,文中的主要人物。( 2分 )
地点:_________________
主要人物:_______________________
22、文章开头对乞丐进行特征性的外貌描写的句子是:_______________________
___________________________________(原文)。下文与之相呼应的句子是:___
________________________________________________。(原文)( 2分 )
23、文中画线的句子①,母亲为什么说“对乞丐来说,搬和不搬可就大不相同”呢?( 2分 )
___________________________________________________________________
24、文中画线句子②,那位“很体面的人”说他从一个可怜的“乞丐”成为一家公司的“”,原因是“因为当年你教我搬砖”。这句话更深层的含义是什么?( 2分)
25、本文的标题是《高贵的施舍》,请结合文章的内容,谈谈你对标题含义的理解。( 4分 )
_____________________________________________________________________
三、作文(50分)
24.初中生往往充满奇思妙想,试以“我好想_____________ ”为题,写一篇文章。
要求:
(1)先把题目补充完整,如“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”、“再看一眼”或“美梦成真”、“当一名作家”、“飞上月球”等; (2)以记叙为主,兼有议论、抒情;
(3)600字左右。
考试指南报 高考语文文学考模拟测试卷(一)
不要抄袭哦
我把小学,放到书桌的抽屉里,再出来,老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子,看那垂落的夹竹桃,我默念到:把我现在收集的总结一下方便一下各位焦急的考生
来源于帖吧的网友们,有不准的,请大家心里有数...
语文
4以后 DAB CDD 文本AD
数学
1-8 BDBBA BDC
9 不准 A,有选C或D的
10-11CC 12有选C有选D的
填空1013 1/3 4 9 大题0.33 三分之根号6 7/25
外单选
1-5 CADCB主流应该没问题
6-10 XBXDD(X代表不准的)
11-15 BABCC
完型
ADACD BACDA BDBAC XXBXA(DBBAA DBBCA比较准 CDBCA)
CDBC AADB ADCB CAD
7选5
现在7选5有争议,两种主流就是BCGDE和DFGAE
理综生物稳
BBDBCB
化学
ABX(A或C)DX(C或D)DB
物理
B B A BD D C/D C/BC A/AC
有不准的我也没办法了,基本是主流选择我都写上了
希望大家取得好成绩,我也就56,70了,叫数学日到了...
找最富表现力的,最能标明主旨的,以及句子的主干成分。你的问题有些笼统,举出具体题目。
1. 网络世界和现实世界先压缩成一句话,再提取句子主要信息。
一定注意顺序性。否则没分。
如果语段压缩没问题,这样提取一定不会错。
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