音乐硕士（专业硕士）是包括了哪些专业？

《音乐治疗理论基础》《音乐治疗临床应用概况》《接受式音乐疗法》《再创造式音乐治疗法》《音乐心理学》《个体音乐心理治疗》

1、音乐学院，音乐考研专业主要有

音乐心理学研究生院校_心理学考研很容易考过的学校

音乐心理学研究生院校_心理学考研很容易考过的学校

作曲技术理论英语文献翻译、指挥、双钢琴演奏、钢琴、电子管风琴、手风琴、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、长笛、双簧管、单簧管、巴松、圆号、小号。

长号、打击乐、器乐伴奏艺术、竖琴、笛子、管子、唢呐、笙、琵琶、阮、三弦、古筝、古琴、箜篌、扬琴、板胡、二胡、民族打击乐、声乐。启道

声乐伴奏艺术(双导沈阳音乐学院音乐教育系比较适合你而且出来工作也比别的专业好找工作的师制)、电子音乐作曲、电子音乐技术理论、音乐录音艺术、提琴制作、音乐治疗学、艺术嗓音医学、交响乐、室内乐。

2、天津音乐学院，音乐考研专业主要有

作曲与作曲技术理论

作曲、和声、复调、作品分析、配器

音乐学

古代音乐史、近现代音乐史、当代音乐史、乐律学、音乐美学、音乐考古学、传统音乐、西方音乐史、民族音乐学、音乐批评学、演奏艺术理论、声乐表演理论、音乐翻译

音乐教育

声乐教学、钢琴教学、音乐教育学、音乐心理学、合唱指挥、音乐基本训练与教学、自弹自唱

艺术管理

音乐表演

声乐演唱、乐器演奏、管弦乐器演奏、键盘乐器演奏

3、上海音乐学院，音乐考研专业主要有

音乐美学与批评、音乐人类学、世界音乐、音乐心理学、音乐教育理论研究、作曲理论、音乐研究、西方音乐研究、音乐戏剧研究。

音乐治疗专业大学排名

古代音乐史、近现代音乐史(含当代音乐)、传统音乐、少数民族音乐、西方音乐史、音乐美学、音乐美学史、世界民族音乐、音乐心理学、专业音乐教育学、木卡姆研究、音乐文献翻译、音乐教育学、音乐教育、作曲、视唱练耳、配器、复调、和声、作品分析、律学。

院校专业：

培养目标

专业定义 音乐治疗已成为一门成熟完整的边缘学科，已经确立的临床治疗方法多达上百种，并形成了众多的理论流派。例如：医院以及特殊教育学校的音乐治疗师。 课程体系 《音乐治疗理论基础》《音乐治疗临床应用概况》《接受式音乐疗法》《再创造式音乐治疗法》《音乐心理学》《个体音乐心理治疗》。 就业方向 心理咨询师 企业单位：特殊教育学校老师、医院心理治疗师等。

心理咨询师 企业单位：特殊教育学校老师、医院心理治疗师等。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

其他信息：

音乐治疗专业一般指音乐治疗，它是普通高等学校本科专业。音乐治疗1940年在美国卡萨斯大学正式成为学科。经半个多世纪的发展，音乐治疗已成为一门成熟完整的边缘学科，已经确立的临床治疗方法多达上百种，并形成了众多的理论流派。在美国有近80多所大学设有音乐治疗专业，培养学士，硕士和博士学生。美国有大约4000多个注册的音乐治疗师在医院、综合医院、老年病医院、儿童医院、特殊教育学校和各种心理诊所工作。从上世纪70年来开始，音乐治疗传入。在日本和较大的医院都设有专门的音乐治疗师。

补充资料：

一、音乐疗法专业课程设置：

主干学科：音乐学、心理学、医学；

核心课程：中西方音乐史、基础和声、音乐心理学、普通心理学、音乐治疗学基础、接受式音乐治疗、再创造式音乐治疗、即兴式音乐治疗、音乐治疗临床应用。

通过本专业学习，培养德、智、体全面发展，适应进步和音乐治疗事业发展需要，掌握音乐学、心理学、音乐治疗学、医学等学科基本理论与技术，能在综合性医院、特殊教育学校、大中小学、音乐事业管理、或心理医院等部门，从事基础音乐治疗临床、音乐治疗与健康指导及特殊音乐教育工作的具有市场竞争力的复合型人才。

音乐考研方向有哪些

培养目标

音乐学考研可以考哪些专业

器乐专业、指挥专业、音乐教育专业、录音专业、声乐专业等。还有音乐治疗学专业、音乐心理学专业、录音艺术专业、艺术学专业、音乐学科教育专业、视唱练耳及其教育专业、西方音乐史及其教育专业等。

音乐学本科，考研专业教学主要内容有哪些专业方向可以选择？

1、作曲技术与作曲技术理论

培养掌握音乐创作、教学、研究的作曲技巧，能较熟练地通过电子计算机进行音乐分析、研究和创作。培养能在有关文艺单位、艺术院校、科研机构以及出版、广播影视部门从事音乐创作、教学、研究、编辑等工作的德才兼备的高级专门人才。

2、音乐表演专业

培养具有一定的主义基本理论素养，并具备音乐表演方面的能力，能在专业文艺团体、艺术院校等相关部门、机构从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。

3、录音艺术

主要培养从事声音节目制作和声音作品创作的复合型专门人才，培养具有较高的影视声音、音乐鉴赏能力，掌握音乐、影视、广播等领域的声音制作技术，具备扩声系统设计与搭建能力，从事音乐、影视和扩声领域的录音工程师。

4、音乐心理学（psychology of music）

是用心理学的方法及理论研究音乐与人的各种心理现象的相互关系，并找出其规律的科学。它以心理学理论为基础，汲取生理学、物理学、遗传学、人类学、美学等有关理论，采用实验心理学的方法，研究和解释人由原始（初生）到高级的音乐经验和音乐行为的心理学分支。

5、艺术管理专业

音乐治疗专业大学排名

对应职业（岗位）

院校专业：

职业能力要求

专业定义 音乐治疗已成为一门成熟完整的边缘学科，已经确立的临床治疗方法多达上百种，并形成了众多的理论流派。例如：医院以及特殊教育学校的音乐治疗师。 课程体系 《音乐治疗理论基础》《音乐治疗临床应用概况》《接受式音乐疗法》《再创造式音乐治疗法》《音乐心理学》《个体音乐心理治疗》。 就业方向 心理咨询师 企业单位：特殊教育学校老师、医院心理治疗师等。

心理咨询师 企业单位：特殊教育学校老师、医院心理治疗师等。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

其他信息：

音乐治疗专业一般指音乐治疗，它是普通高等学校本科专业。音乐治疗1940年在美国卡萨斯大学正式成为学科。经半个多世纪的发展，音乐治疗已成为一门成熟完整的边缘学科，已经确立的临床治疗方法多达上百种，并形成了众多的理论流派。在美国有近80多所大学设有音乐治疗专业，培养学士，硕士和博士学生。美国有大约4000多个注册的音乐治疗师在医院、综合医院、老年病医院、儿童医院、特殊教育学校和各种心理诊所工作。从上世纪70年来开始，音乐治疗传入。在日本和较大的医院都设有专门的音乐治疗师。

补充资料：

一、音乐疗法专业课程设置：

主干学科：音乐学、心理学、医学；

核心课程：中西方音乐史、基础和声、音乐心理学、普通心理学、音乐治疗学基础、接受式音乐治疗、再创造式音乐治疗、即兴式音乐治疗、音乐治疗临床应用。

通过本专业学习，培养德、智、体全面发展，适应进步和音乐治疗事业发展需要，掌握音乐学、心理学、音乐治疗学、医学等学科基本理论与技术，能在综合性医院、特殊教育学校、大中小学、音乐事业管理、或心理医院等部门，从事基础音乐治疗临床、音乐治疗与健康指导及特殊音乐教育工作的具有市场竞争力的复合型人才。

我是一名师范本科音乐系大二学生,我想考音乐理论方面的研究生,请问音乐理论方面具体有哪些专业?相关学校信

各学校招收的情况不一样，民族音乐学，视唱练耳音乐教育等都是理论得，但是有些大学没有招收这些专业的硕士生……

1、音乐治疗在我们都没有硕士点。

2、简单点的恐怕是音乐教育，但以后可能后悔。

3、一般音乐类研究生的初试都会涉及到专业基础知识，而和声和曲试就是基础知识中的必考内容，所以必须复习。专业（技能）方向

3、一般分成作曲技术（作曲、和声、复调、配器、作品分析）、音乐学（中、外音乐史、民族音乐理论、音乐美学、音乐心理学）音乐科技（录音工程、电脑音乐）音乐教育（中、外音乐教育研究）

4、一般重点师范大学和专业音乐院校有上面这些专业。是以现代管理观念与管理理论为依托，以文化市场需要为根据所设计的新型专业。它以综合培养、潜质全面开发的教学理念，通过大量与艺术管理相关的艺术生产、艺术市场营销、艺术经纪、知识产权、文化法规、公关、广告等课程，全面了解各种艺术门类的规律及特征。

建议还是应根据自己的爱好来报考。

音乐硕士（专业硕士）是包括了哪些专业？

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 码：130210T

1、音乐学院，音乐考研专业主要有

作曲技术理论英语文献翻译、指挥、双钢琴演奏、钢琴、电子管风琴、手风琴、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、长笛、双簧管、单簧管、巴松、圆号、小号。

长号、打击乐、器乐伴奏艺术、竖琴、笛子、管子、唢呐、笙、琵琶、阮、三弦、古筝、古琴、箜篌、扬琴、板胡、二胡、民族打击乐、声乐。启道

声乐伴奏艺术(双导师制)、电子音乐作曲、电子音乐技术理论、音乐录音艺术、提琴制作、音乐治疗学、艺术嗓音医学、交响乐、室内乐。

2、天津音乐学院，音乐考研专业主要有

作曲与作曲技术理论

作曲、和声、复调、作品分析、配器

音乐学

古代音乐史、近现代音乐史、当代音乐史、乐律学、音乐美学、音乐考古学、传统音乐、西方音乐史、民族音乐学、音乐批评学、演奏艺术理论、声乐表演理论、音乐翻译

音乐教育二、音乐疗法专业培养目标：

声乐教学、钢琴教学、音乐教育学、音乐心理学、合唱指挥、音乐基本训练与教学、自弹自唱

艺术管理

音乐表演

声乐演唱、乐器演奏、管弦乐器演奏、键盘乐器演奏

3、上海音乐学院，音乐考研专业主要有

音乐美学与批评、音乐人类学、世界音乐、音乐心理学、音乐教育理论研究、作曲理论、音乐研究、西方音乐研究、音乐戏剧研究。