中华传统文化的创新发展
振华高考2023喜报 振华高中是哪所高中原型
振华高考2023喜报 振华高中是哪所高中原型
——从“天人合一”到“天人互泰”
关于宇宙观和自然观,中华文化中有着丰富的表述,其中有:天人合一、天人合德、天人感应、天人互泰等。其蕴含的哲理,均体现着中华民族对天人关系的根本看法,也表达了中华民族对人与自然和谐共生关系的美好愿望。
“天人合一”之“一”,即元、始。“一画开天”、“一也者,万物之本也”。“唯初太极,道立于一,造分天地,化成万物”。“天人合一”,源于古代庄子《齐物论》中的“天地与我并生,而万物与我为一”观点。认为人与天地是同源一统的有机结合体,蕴含着人与万物同构、同体、同象、同理、同心、同气……等关系。而正式使用“天人合一”一词,是北宋思想家张载在其《正蒙·乾称篇》中。
“天人互泰”之“泰”,即“安宁”,“泰,通也”。也作“极”、“太”。《易经》中“泰”卦,是阴阳和谐、包容一体的完整结合,“天地交,泰”。“天人互泰”,源于当代梁缺《天人互泰》中的“与天为善,其趣无穷;与地为善,其益无穷;与人为善,其乐无穷。天人互泰,方存浩长”观点。它以取法天道,合乎自然为根本出发点和归宿点,倡导人们对自然万物应持有仁德之心,将自然万物视作与自身有机的相连存在。并明确了人的义务,规范了人的行为准则,强调了人的自觉能动。
“天人互泰”自然观是指天与人、人与自然彼此保持安定太平、和谐美好的常态关系,即天人和谐共生关系。它是以“天人合一”理论为基石的新构建,是以中华民族文化为根脉的新发展。“天人合一”与“天人互泰”,两者由于出现的历史背景不同,故思想意蕴也不尽相同,后者除文字表达上的创新外,内涵方面也有了进一步的丰富和发展。远古时期,由于生产力水平低下,人们认识世界与改造世界的能力不高,其许多行为与结果只能以“应天而行”、“上天意旨”等态度作解释和把握。“天人合一”思想的产生,人们着重思考的是“合一”问题,形式多以“静态化”、“单一性”、“机械式”出现,在某种意义上带有一定的时代局限性。“天人互泰”理念,则是对中华文明宝库的深入挖掘、承古人智慧基础上的推陈出新,它将人与天的互动作思考,着重探讨“互泰”思想及“因果”辩证,形式多以“动态化”、“多元性”、“灵活式”出现,在科技文明时代的背景下,强调人的主观能动,唤醒人的道德良知,积极应对生存发展中所面临的一切,面临的难题和困局。因此,在天人关系理念中,“天人互泰”是一种博采众长、海纳百川、与时俱进的自然观,必将焕发出强大的生命力。它在现代哲学的理论与实践上,讨论天人关系应当达到什么样的理想情形,人类应该怎么样才能与自然界保持着和谐的互泰关系等方面,均有着现实价值和未来意义。
“天人互泰”作为一种全新的宇宙观、生态观,它据于易理、源于哲理、循于公理、合于义理。是传承、守正、创新、包容的统一,是主义哲学基本原理同中华传统文化相结合的创新理念和时代精神,它以创新的科学方法和基本要领,不离老祖宗的根和魂,从分析人对自然的认知和改造出发,描述人与自然关系的图景,考察人类在自然整体中的作用。它源于时代、源于实践,涵盖了天地自然、人类和人类思维三大领域的知识,融道、释、儒等学说于一体,揭示了人与自然和谐共生关系的一般规律。为生态文明的构建,拓宽了理论视野、提供了精神动力。
人类活动的一切感知、认知以及已知信息,其中很重要的一方面,就是为了预测未来和把握未来。当今,人类生存与发展正面临着诸多环境问题,如:气候变化是全人类的共同挑战……等。人类自进入工业文明时代以来,在创造巨大物质财富的同时,也破坏生态系统的平衡,人与自然关系日益紧张,已陷入了前所未有的生态危机。因此,人类未来发展与环境保护问题,已成为全球亟待解决的共同难题。“天人互泰”理念中,蕴含着唯物辩证法的因果循环,天人是一对互动的、因果的关系,互善则互泰,互恶则互否。其理念构想,运用了辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方,凝聚了中华文化的思想精华,以广阔的情怀和长远的眼光,描绘了一幅人类文明进步的新画卷。
人类不论种族、肤色、地域、历史、宗教、文化及制度之别,均处于一个全球命运共同体中。人类不同的文明与在不同的时期,应坚持“和合互融、共生互鉴、包容互进”原则,在弘扬其共同价值的同时,体现“和而不同陈子剑 男 软件学院 软件32 黑龙江 萨尔图其它中等学历学”、文明共享。在中华文明史上,对天人关系的理解和讨论,自古以来就是一个重要的哲学问题,其中“天人合一”思想,伴随着农业文明的产生和发展,深深植根于中华民族的精神中,成了中华文明的主流思想。而“天人互泰”理念,是“天人合一”的一脉赓续,是现代文明的别样绽放,是人类共同的理想追求,也必将为人类发展进步注入新活力。(文/啠囦)
桂林中学09高考取得优异成绩,桂林市理科状元(广西第二名)再次花落桂中,辛勤的园丁培育出了累累硕果,其中:杨 阳6分 广西第二名 乔宇澄668分 广西二十二名 周培杰658分 广西四十名 徐泽骅658 分 广西四十名 黄梦梓639分杨 雪635分 韦新宇626分 方文韬620分 刘振华638分 慧琳638分阳晴 616分 李晨骓615分 何春晖633分许 希611分 吴益灵610分谢 超619分 郑岳柱608分刘 艺627分 邹学彬607分杨 迪602 分 蒋艳德605分 周文辉600分 唐怡静604分 邓斯翔613分 秦嘉义610分蒋 仪600分阳 杨604分李 旋604分 朱洪波601分刘 源600分 (桂林中学2009高考权威还未公布,故公布后另加) 十八中 2009年高考我校参考人数560人,理综分676分(广西第9名),文综分623分(广西第11名);7人进入广西理综前100名,7人进入广西文综前100名;总分600分以上达52人;一本上线人数达280人,上线率达到50.00%,二本上线率82.14%,三本上线率.25%。实验班34人总分600分以上,一本上线率。 2009年高考统计(文应) 班级 参考人数 分 600分以上 一本 二本 三本 0601班 55 623 2 21 45 51 0602班 57 606 2 22 42 48 总计 112 4 43 87 99 上线率 38.39% 77.68% 88.39% 2009年高考统计(理应) 班级 参考人数 分 600分以上 一本 二本 三本 0603班 57 625 2 26 45 51 0604班 57 633 4 26 44 48 0605班 61 608 1 29 50 56 0606班 59 638 2 28 47 56 0607班 58 632 1 30 50 55 0608班 56 610 2 28 47 50 0609班 59 621 2 29 49 55 0610班 41 676 34 41 41 41 总计 448 48 237 373 412 上线率 52.90% 83.26% .96% 2009年高考统计(全校应届班) 班级 参考人数 分 600分以上 一本 二本 三本 0601班 55 623 2 21 45 51 0602班 57 606 2 22 42 48 0603班 57 625 2 26 45 51 0604班 57 633 4 26 44 48 0605班 61 608 1 29 50 56 0606班 59 638 2 28 47 56 0607班 58 632 1 30 50 55 0608班 56 610 2 28 47 50 0609班 59 621 2 29 49 55 0610班 41 676 34 41 41 41 总计 560 52 280 460 511 上线率 50.00% 82.14% .25% 实验班成绩 姓名 总分 姓名 总分 姓名 总分 莫江华 676 莫媛媛 629 刘艳 617 谢雨晴 670 苏云兴 629 谢俊 615 秦瑾 656 陈欣 629 全树强 614 陈升 651 吴恩浩 628 胡龙滕 614 周凤 649 李承斯 628 侯光星 612 周娟 645 廖梅香 628 苏莫惠 607 周林涛 644 杨秀云 627 邓皓仁 605 曾静 640 伍锡娟 624 苏洪丽 596 黄璐 640 蒙绪恒 624 蒋骄 592 申石聪 638 王奇 634 王冬春 584 唐勤 632 蒋丽娟 621 李叶 581 韦周雪 630 彭启华 621 廖秋萍 579 刘涛 630 刘家玮 619 林晓晨 567 张健侨 618 吴波 550 师大附中 2009年我校308人参加高考,高考成绩再创新高: 一、保送生有新突破 1、邓叶昕同学被大学提前录取; 2、周施成、陆玉玲、刘秋丽、宋宗耀同学分别被华南理工大学、中学、科技大学、交通大学提前录取。 又一次成为桂林市保送生人数最多的公办中学。 二、高分人数令人欣喜 在保送生不参加高考的情况下,获600分以上的人数:理科11人,文科2人;其中文科唐慧同学考分618分位居广西第八名,张晋铭总分609位居广西42名。 三、上线率稳中有升 在无县招班的情况下一本率达到40.9%;二本率达到70%。 四、完成任务最突出 2006年高中招生我校的录取线指令性为6A(当年成绩为6A+),学区生为5A1B+,指导性为1A1B+2B2C+,在生源结构不理想的情况下,桂林市给我校下达的一本指标为46人;二本指标为130人。现在,我校上一本线有126人,完成率达270 %;上二本线有215人,完成率达165 %。是桂林市完成2009年高考目标任务最突出的学校。理科总分600以上9人。(全区参考学校近700所,理科600以上总人数为368)
张荣格 男 精密仪器系 精33 黑龙江 哈尔滨市三中2008年桂林中学高考3.年富力强的骨干教师任教,每位教师都是严格精选,心强,教学经验丰富,每位班主任都能对学生进行有效的沟通与开导成绩统计
一、理科
一本上线率 34%
二本上线率 63%
三本上线率 94%
一本上线率 34%
二本上线率 76%
三本上线率 97%
三、县招班
一本上线率 75%
二本上线率 96%
三本上线率
四、艺术、体育 理科艺术本科上线率 文科艺术本科上线率 % 体育本科上线率 理科总分600以上9人。(全区参考学校近700所,理科600以上总人数为368)
张泽明以642为我校名(其中“学生”加分20分)
谭晓华被第二外国语大学提前录取
王泽 男 航天航空学院 航31 黑龙江 大庆市实验中学苏州期末考试时间为
初中
苏州5区初二、初三期末司雯 女 电机工程与应用电子技术系 电34 黑龙江 鸡西实验中学大联考
5区:园区,新区,吴中区,相城区和吴江区 。
姑苏区不参加5区初二初三大联考的的话,有可能姑苏区7校联考(伟长,园区校,立达,振华,景范,沧浪中学(初一初二),胥江中学),其他校有可能草桥和平江联考,其他校有可能单独出卷。
吴中区初一统考安排
昆山、太仓、常熟、张家港
初一、初二、初三 大联考考试安排
高中
苏州大市高三学生次参加8省市大联考,这是恢复高考40多年以来头一次。将近330多万高三学生参与。这次历年来规模,人数最多的省际间大联考。
8省高三大联考
(苏州高考零模)考试考试时间安排表
苏州高一、高二大市统考安排表
4、振华校区注重个性化教学,采用小班授课的方式,确保每个学生都能得到充分的关注和指导。校区还注重培养学生的学习方法和学习习惯,提高学生的学习效果和学习能力。校区秉持立德树人,全面发展的教育理念,培养学生的品德和素质。西补振华校区有1800人左右。
振华校区位于西安市,校园环境优美,教学设施齐全。校区内设有教室、实验室、图书馆等,为学生提供良好的学习环境和资源。西安高考补习班振华校区共有三十个班,1800人左右,是西安市的高考补习辅导机构,校区二期工程正在申报进程中。
西安西补振华校区是一所创建于1988年的民办教育机构。主要进行高中课程补习、艺考生文化补习和同步补习。创办至今,已向各高等院校输送合格大学生三万多名,包括清华、北大在内的重点大学生二万多名,年平均二本率95赵天宁 女 环境学院 环33 黑龙江 鸡西市中学%以上。
振华校区:
1、振华校区位于西安市,校园环境优美,教学设施齐全。校区内设有教室、实验室、图书馆等,为学生提供良好的学习环境和资源。
3、振华校区开设了多个科目的课程,包括语文、数学、英语、物理、化学等。课程内容丰富全面,符合的要求,能够帮助学生系统地掌握相关知识和技能。教学内容注重培养学生的综合能力和解决问题的能力。
一口气读完了三本,却感觉不敢下笔写书评。是我的高中有太多遗憾?还是那时相比于现在的生活太过美好?我都不知道,就比如现在我已经把这个开头写满又删除,改了三四遍了。感觉牵扯的东西太多,算了,就随性写好了。
想起来最近一次坐在公车上,旁边的座位上坐了一个6岁的小女孩,她非常爱说,一路都没有停嘴,她讲的话直接飘到了我的耳朵里。“我想赶紧长大,这样就没有作业了”小女孩说,旁边一个看起来比我大不了几岁的姐姐和她说,“长大了会有更多其他的事情忙,你现在就是最快乐的时候啦”,我想这番话可能是我也会和她说的,但是她可能真的不会理解。想了想,好像当时没有人和我说卢啸傲林被同济大学自主招生提前录取高中生活真的很幸福,只是说抓紧时间好好学习,上大学就解放了。但是上了大学,却尤其怀念那个时候,只用学好习什么都不管的日子。
振华三部曲包括了三本书《的我们》、《你好,旧时光》和《橘生淮南》,讲述的是重点高中振华里面发生的故事,我想每个人的心头好都不一样,对我“这几年,各高校都扩招,这对辅导班招生影响很大。”即墨东方高考辅导学校的王告诉记者,这几年,不管是民办大学还是大学,都有扩招,这样大部分考生都能考上大学,原来考不上大学而不得不参加高考辅导的学生就越来越少。“我们这里,只要高考成绩达到一本,就免收学费。”昨天下午,即墨东方高考辅导学校相关负责人告诉记者,来辅导班复读的考生都是按照高考成绩高低收费的。高考成绩低,最多交到8000元学费,一般的考生都是在4000元左右,而像考出一本考分的考生,参加辅导班就可免费了。记者了解到,不管是民营的还是带有公办性质的复读学校都对不同考分的复读生有不同的优惠政策,而这实际上是争抢生源的一种策略。而言《橘生淮南》排最末,剩下两本有些难以取舍。其实这三本书都有些戏剧性,但谁知道呢,毕竟真有人的生活过得比电视剧还要狗血。
《的我们纪俊杰 男 材料学院 材31 黑龙江 牡丹江市高级中学》
耿耿和余淮的故事应该是最贴合我的一个了。
耿耿因为赶上非典中考改革成为获利者,上了平时想都不敢想的振华中学,在那里遇到了她的同桌余淮。余淮是班里的尖子生,而她耿耿并没有延续中考的走运,成为了班里的灾难户。但是余淮为她的生活照进了一束光,他为了她让老师放慢讲课进度、给她做了公式架构图、为她讲解那些晦涩难懂的题,她慢慢知道自己是喜欢余淮的,也开始相信余淮是喜欢她的。两人相约高考结束后一起对成绩,报考同一个城市的大学,甚至她感觉余淮都要在高考后和她告白,但是高考结束后他消失了,后来从同学听到的消息是余淮去了美国,读到了博士,耿耿就在心里记挂了他7年,直到二人在医院再次相遇。
相比耿耿,余淮的生活显然要不平静太多,中考失利使他没有进入尖刀班,竞赛备考的两次失利让他错失了保送清华的名额,高考他考上清华了,但是家中母亲却生了重病,他复读了一年考了一所本地的大学照顾母亲,原本那么耀眼的一个男孩却在生活的打磨下失去了棱角。
“那时候的他是的他,很久以后的我才是的我,的我们之间隔了一整个青春”,还好他俩都对对方耿耿于怀,接纳了中间七年的空白与改变。
同桌是一个能让我想起太多美好的词语,一直以来碰到的同桌都很好,虽然相处过程跌跌撞撞有过冷战和争吵,但是现在回忆起来就是:小学被我追着满校园跑、每天被我催着交作业的同桌;初中因为偷吃小样(一种糖果)被我发现而不得不和我分享、每天会给我收拾桌套、给我写了魔方的口诀的同桌;高中同桌在课间给睡着的我打热水、每周日晚上跑来学校给我答疑、每次考试前给我最直接的安慰的同桌。相处久了,总会觉得和同桌的感情是很特别的,因为他/她陪伴你的时间最长,给你的回应最直接,可以与你的互动最多而不会引来别人的嫌隙。
《你好,旧时光》
余周周和林杨的故事应该是我最喜欢的故事。
余周周是一个私生子,她被自己的妈妈带大。就因为她的身份,她没有办法读、甚至被周围的小朋友孤立。她从小变有一个自己的世界,故事里面有动画片里面的人物,而她可以自由出入那个世界,与他们交流。门前与林杨的一次偶遇,成为他们俩之间的牵绊,林杨把这个拥有自己小宇宙的女孩记在了心里。小学的时候,因为听到了林杨朋友关于自己身份的言论,余周周和林杨绝交了,直到六年级两个人才因为学校工作的事情慢慢又有了交集。余周周身边太多关于自己身份的言论,让她十分困扰,为了给自己换一个环境,她小考完后选择了一个比较偏远的初中,在那里她虽然是万年年级第二,但是却重新建立了自信也找回了快乐。林杨却在空缺她的这三年分外想念她,中学的一次相见,他发现这个女孩更加散发了自己的光芒,余周周真可以说是他心头的一块肉了。
这个故事,最让人心动的部分就是,林杨——这个在别人看来自信的男生,一直陪伴在周周这个看起来和他不是很般配的女孩旁边,渴望当她的小太阳,就算被一次次推开,他却通过其他“旁门左道”默默地给予自己的情感。
青梅竹马,一个让无数女生神往的词语,反正我小时候真真希望我能有一个这样的朋友,当然他足够帅气和温柔,哈哈哈哈。世人都想有一个人一直参与自己的生活,能够在他/她面前释放最真实的自己,他/她能发现你身上最亮的闪光点,也会给你的保护和宠溺。
《橘生淮南》
洛枳和盛淮南的故事是最让人心疼的一个。
洛枳从对盛淮南有着深深的记忆,一方面是因为幼时一次游戏中她是他的王后,另一方面自己父亲的和盛淮南的父亲有直接的联系。为了拼过这个看起来光芒万丈的男孩,她卯足了劲学习,让自己变好,但是却发现自己的努力都是徒劳,盛淮南的光环她永远都无法盖过。而对他的感情,不知道从什么时候开始变成了在乎与喜欢。她一直暗恋盛淮南,谁都不知道,做了无数的小事但事后才知道当事人根本一点印象都没有,她只是在出演一台一个人的独角戏。好在最终盛淮南也喜欢上了她,之前无数的小事可以当做是玩笑话提起。
之所以不太喜欢这本书,是因为它的情节确实太多的巧合和波折:盛淮南的父亲是洛枳的“杀父仇人”;洛枳打工的地方是盛淮南小姑的地方;对待洛枳感情的盛淮南,表现像极了渣男,忽远忽近,甚至我都不太读的懂他到底是什么时候喜欢上了洛枳或者说喜欢洛枳什么,还有一堆的误会和相互牺牲。虽然前两本书也有戏剧化的处理,但是这本书的有点太多了。
当然它对于暗恋的描述无可挑剔,有过暗恋经历的每个人都能体会到那种不被回应的苦涩无奈:洛枳每次都认真写语文考试作文,只为了老师把她的作文传阅的时候,盛淮南能够看到;每次路过球场,她都必须克制自己想看盛淮南的目光,不能让自己的喜欢太露骨;在身边女生谈论他有多么的时候,她默默听着偷偷笑着;洛枳写了一整本日子,其中的内容只有一个人——盛淮南;盛淮南触碰过的红茶,被她珍藏起来;会为了和他有共同的经历而撒谎···然而这一切,盛淮南都不知道,两人再次重逢,他甚至连洛枳的名字都不记得。
暗恋可能是青春的必经阶段吧,为一个人的一举一动牵肠挂肚、思前想后,每天臆测两个人会不会有新的进展,对于自己的心意又想隐藏又想让对方知道的纠结心思,经历过才知道那种怦然心动的感觉。
现在想想之前嚷嚷着苦的岁月现在想起来都觉得很幸福,所以好好度过生活中的每个时刻吧,说不定现在的苦闷经过时间的陈酿后会变成美好的回忆哦!
振华三部曲的顺序是《你好,旧时光》、《暗恋·橘生淮南》和宝鸡高新实验中学是宝鸡市区一所省级标准化民办高中,由省先进教育工作者、市劳动模范晁炳璋同志于2000年创办。学校位于宝鸡市上马营跃进路南段,占地面积15000㎡,建筑面积18500㎡。《的我们》
二、文科三部均以振华中学为背景,而主人公又是同时代的人物,彼此相识。
《你好旧时光》讲的是余周周从幼稚园到高中的成长历程,从青梅竹马到爱人林杨,在同学的支持下,他终于从童年的自卑感中走出来,成为了一所重点中学的优等生,其间还夹杂着一些家庭的矛盾。
《暗恋·橘生淮南》是一部关于洛枳暗恋了十多年的爱情故事,她爱上了男主盛淮南,在经历了笔记本失踪,,破产等诸多变故之后,洛枳与盛淮南终于走到了一起。
《的我们》是关于耿耿和余淮在高中三年的同班同学,他们为了考上了同一所学校,在高考失败后,他们分别了十多年,终于在医院里重逢。
这三个故事的来龙去脉比较复杂,一是因为都是振华中学的学生,余周周是余淮的姑妈,两人虽然是一个班,但并不是一个班的,所以两个人的感情还是很好的。余淮和盛淮南是好友,洛枳是耿耿的好友,而耿耿更是见证了洛枳和盛淮南之间的感情。耿耿,余淮,余周周,林杨,都曾经住在一起。
揭秘青岛复读班现状 复读生或成历史名词
历年高考都不乏复读生的身影,但伴随着升学率越来越高,复读生或许将变成一个历史名词。记者调查发现,青岛的复读生已经连续4年下降,今年报名参加复读班学习的复读生只有2000人左右。而由于生源的减少,岛城一些获得高考复读生培训资格的学校也在今年停止了招生。
一个复读班10多个学生
昨天上午,记者分别联系了位于市区的两所复读学校——振华学校和金榜学校。两所学校的生源加起来刚刚超过200人。“青岛振华中等专业学校,最早依托青岛19中的师资,现在招收的复读生不少都是艺术生。我们学校今年的招生情况还不错,招了100多个学生,去年我们招了197个孩子,跟去年相比不多。”振华学校的宋告诉记者,他们学校一直是市区招收复读生最多的学校,但也不过百余人。
今年复读生减七成
“我们学校今年毕业了将近1100名学生,没被本科录取的也就20多个吧。”平度高级研修中学的招生负责人告诉记者,这里的生源缩水情况更为,前两年还能招收到上千名复读学生的这所学校,今年竟减少了七成,前来复读学生还不到360人。“没有生源,学校里还得正常运转,这不我们现在也在积极地想办法。”对于现状,这所学校的相关负责人也是很无奈。
“我们学校现在还有300名学生在复读,跟去年相比略有减少,但我记得2008年时,复读生的数量也过千人。”莱西市一所复读学校的告诉记者,现在学校只分了四个班,三个理科班,一个文科班。
“高考辅导班根本招不起人来,所以就关门停课了。”昨天上午,已经在即墨办了3年高考辅导班的王告诉记者,从2008年起开始办高考辅导班,一年不如一年,今年因为招不起考生只好关门停课。记者在即墨调查了解到,连年来由于各地高校扩大招生量,所以参加高考辅导的学生也就越来越少。今年,即墨一个高考辅导班,总人数只有83名。
原即墨希望高考辅导学校的王告诉
记者,2008年,各高中学校不再办辅导班后,他就开始成立了即墨一所民营性质的高考辅导学校,当时招收到了300多名考生。没成想到了第二年,生源一下子减了三分之一,第三年情况更糟糕,仅仅招来了50名考生。
“这么少的考生,还不够给老师发工资,当年就赔进去不少钱。”王说,去年,由于招不起考生,所以今年他的希望高考辅导学校早早就对外宣布停课了。
什么孩子在复读?
三类考生参加复读班
“我是属于报错志愿的那种,复习一年,争取考上名校。”今年17岁的即墨考生王诗杰告诉记者,他是学理科的,今年高考成绩是608分,但在报志愿时低估了自己的能力,所以报的志愿一分没能录取,而其他学校他又不想去上,因此就决定再复读一年,明年争取加把劲,目标是考上复旦大学。平度高级研修中学的相关负责人告诉记者,复读的学生大致附当年考上清华的黑龙江考生:分三种情况,种是接近一本、二本的录取分数线,却没有被理想院校录取的;第二种是不够本科线只能上专科,考虑到大专毕业后就业难,想考本科的;第三种是分数线不够上大学,想复读一年提高成绩的。以他们学校为例,在学校这360名学生当中,其中因学习成绩为了提高学习成绩的学生占到了多数。
“就是考的太了,能走早就走了,我觉得只要考得不多,就没有必要又浪费一年时间补习。”平度一所学校的一名复读生告诉记者,今年高考成绩,他考了不到300分,本来上所职业学院也勉强能行,但考虑到今后的就业,他决定再好好复习一年,争取考所好的学校。而在这所学校复读学生也大都表示,如果今年能被顺利录取的话,是不会选择复读的。
复读生为啥越来越少?
“每年的高考录取率都在提高,哪还有孩子愿意再浪费一年去复读?”莱西复读学校的张说,高考复读生生源的减少是一种趋势。
胶州某中学一名负责人介绍,这两年郭健多 女 经济管理学院 经34 黑龙江 大庆市铁人中学其他地方的学校也同样存在着招生不足的情况。原因主要为,目前学校与学校之间,地方与地方之间不再存在排名之说,让学校对这种费时又费力的教育方法开始自行放弃。另一方面就是今年三本和二本合在了一起,同时录取分数线的下降,成为复读生人数下降的主要原因。
复读一年提高多少分?
分越高越难再提高
复读一年能提高多少高考成绩呢?“高考分越高的孩子,第二年参加高考提高成绩的幅度越小;相反的高考分越低的孩子,提高的幅度会越大。”青岛振华复读学校的宋告诉记者,高考过了一本线的孩子第二年参加高考的成绩同年相比提升20到30分,但300分到400分的考生第二年参加高考,可能会提高100分以上。宋告诉记者,考分低的孩子大都是因为不努力,他们通过一年的学习,提高的成绩会比较明显,尤其是在语文、历史、、综合素质中的提升非常明显。
“去年我们这里大多数孩子都考上本科了,跟今年的高录取率有一定关系,但明显的是孩子还是通过一年的复读提高了一些成绩。”莱西复读学校的张告诉记者,这跟孩子的基础有很大关系,文科成绩的提升比理科明显,这一点在艺术生身上特别明显。记者采访了解到,一名今年刚参加高考的复读生今年的高考成绩是622.5分,而去年的成绩是620分,复读一年仅提高了2.5分。
记者了解到,现在门开始出台禁止公办普通高中举办复读班和接收往届生插班复读,这些禁令无疑给民办学校带来了机遇。记者采访中了解到,不少家长对民办学校的师资和教学质量有所怀疑。对于复读,不但孩子要承受巨大的精神压力,家长也是备受煎熬。“复读本身风险大,进了民办的学校,如果效果不好,那这一年不就白费了?”一名学生家长说,孩子明年参加高考,正是出于对民办学校的“不信任”,他决定即使孩子高考成绩不是很理想,他也不会让孩子复读。
复读有什么利弊呢?胶州一名带过多年复读班的老师介绍,考生在高考失利的情况下是否选择复读,应根据自己的实际情况三思而后行,而不是“纠结”复读班是公办还是民办。他提醒,有的考生偏科很,就不建议复读。特别一些因为理解能力不好而导致的“致命性”偏科的考生,即便复读一年,成绩的提高也不会太明显。所以在选择复读这件事上,考生和家长都应量力慎重选择。
复读人数连年下降
2008年以前,岛城大量的复读生选择到郊区高中复读,2008年公办高中复读禁令下达后,市公布了32家有招收复读生资格的学校名单。其中,有22家都属于民办培训机构,还有10家属于由各区教体局利用闲置资源所举办的公办复读学校,而后者招收了绝大多数的青岛复读生。
济南震鲁健 男 汽车工程系 汽32 黑龙江 大庆市实验中学华高考复读班
办学优势:
1.严格管理,专职班主任全程跟踪,让学生天天有进步
4.集齐文靖 女 化学工程系 化33 黑龙江 大庆市实验中学体上课与个性化辅导相结合的新型教学模式,根据学生存在的个体异,针对性辅导,使学生的整体素质和个体潜质都得到大幅度的提高
5.品牌的塑造是靠丰富的管理经验、过硬的教学质量以及不可模仿的史成长起来的
招生分类:
2. 新高三暑期一轮复习(一个半月全面辅导)
报名事项:
现在开始报名,额满为止。届时请参加复读班的同学持本届高考准考证、成绩单及一寸彩色照片两张来校报名,经审核录取后,填表注册。
为方便外地考生,外地学生可网上报名
开课时间:2010年7月16日、7月26日、8月1学校现有1500余名学生,30个教学班,120名在职教师。学校先后被授予“全国民办中小学”“民办教育先进单位”“诚信与自律办学先进单位”“学校管理百校行先进单位”“高中教学管理现代化研究重点实验校”“无烟单位”“健康学校”“先进学校”等荣誉称号。0日陆续开课
报名地址:济南市市中区杆南东街8号(院内东楼6楼)
咨询电话:0531862018
八月长安高考各科成绩661分。八月长安,原名刘婉荟,1987年8月12日出生于哈尔滨,毕业于大学光华管理学院,青春文学作家。2009年出版了本长篇青春《你好,旧时光》,此后又大部分考生都能上大学出版了同系列图书《暗恋·橘生淮南》《的我们》,2017年出版部散文集《时间的女儿》。2021年8月,出版振华中学系列作品完结篇《这么多年》。
2022年宝鸡重点高中前十名有宝鸡高新实验中学、宝鸡市西关中学、宝鸡文德中学、宝鸡振华中学、宝鸡西北高级中学、宝鸡园丁中学、凤洪思维 男 水利水电工程系 水工31 黑龙江 大庆市实验中学翔县的关中中学、宝鸡雍城中学。
宝鸡振华中学:
宝鸡振华中学,是经宝鸡市批准成立的全日制高中。学校坚持以质量求生存,以科学管理谋发展,先进的管理理念,独特的教学方法,倍受学生和家长赞扬。2006—2007连续两届高三毕业生高考升学率居宝鸡市民办高中前列。
2015年高考取得历史性突破,一本上线1人,实现建校以来一本上线零突破的历史。
清华大学建筑学院 建32 班。
市教体局有关人员说,今年还没有一个准确的统计数据,但有一点可以确定的是,今年的复读生数量之少将创下纪录。“按照目前的统计情况,估计全市复读生数量在2000人左右,比去年恐怕要少一多半。”【来源:复读网】姓名 性别 院系 班级 考区 中学
好不容易两个人放下了之前的不好回忆,又重新建立友谊,妈妈也重新遇到了疼爱自己的人,幸福在余周周面前触手可及。但是这一切,却因为一场车祸而全部毁灭,她失去了得到了一个家的机会,而这件事情的起因是林杨约余周周出去的日期与一家三口出游的日期相撞,他们更改了出游日期。余周周无法接受这个结果,她把这些都归咎到了林杨身上,两人再次陷入了决裂。两人成绩都很棒,考入了振华中学,因为愧疚也因为想让余周周再次快乐起来,林杨一直利用各种机会默默陪伴在周周左右。故事的,两个人终于抛开了其他所有的不开心,正视对彼此的感情,成为了虐狗的伴侣。井琳 女 建筑学院 建31 黑龙江 大庆市实验中学
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梁凇菘 男 软件学院 软件31 黑龙江 大庆市实验中学
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