全国职业院校排名

5、山东商业职业技术学院

2022年，全国职业院校排名揭晓，根据相关评估标准和数据，全国职业院校综合实力不断提升。经过多年的发展，职业教育成为我国教育体系中不可或缺的组成部分，其培养的专业技能人才已成为市场主体的重要力量。下面我们来看一下2022年全国职业院校排名。

全国高职院校 全国高职院校职业技能大赛

全国高职院校 全国高职院校职业技能大赛

全国高职院校 全国高职院校职业技能大赛

全国高职院校部分排名如下：

排名前十的职业院校分别是：名为上海立信会计金融学院，第二名为南京审计大学金审学院，第三名为浙江万里学院，第四名为江苏信息职业技术学院，第五名为浙江农业商贸职业技术学院，第六名为广东食品品职业学院，第七名为温州医科大学仁济学院，第八名为浙江工商大学杭州商学院，第九名为西安汽车职业学院，第十名为门头沟区职业教育中心。

职业院校排名的发布不仅仅是对各个学校的一次鼓励，更是为求职者和企业提供了重要的参考，有助于他们更好地选择优质的职业教育机构，以获取更加有效而全面的教育培训。

总之、决定继续推进“性高等职业院校建设”实施工作，扩大重点建设院校数量，新增100所左右骨干高职建设院校，加快高等职业教育改革与发展，全面提高人才培养质量和办学水平，更好地发挥高职院校在培养高素质高级技能型专门人才，促进就业、改善民生，构建终身教育体系和建设学习型等方面的重要作用。，职业教育正逐步成为我国教育的重要组成部分，一个个的职业院校在培养专业人才方面作出了卓越贡献。我们期待未来更多的职业院校在发展中不断创新，促进职业教育的持续升级，为我国经济和发展做出更大的贡献。

全国高职双高院校名单

1、拓展资料：深圳职业技术学院

3、江苏农林职业技术学院：现代农业技术、园林技术

双高是什么？

4、无锡职业技术学院：数控技术、物联网应用技术

双高是我国在教育方面做出的重点决策，门和门将集中力量建设50所左右高水平高职学校以及150个左右高水平专业群，每5年为一个支持周期，对入选学校给予重点经费支持。

双高将集中力量建设50所左右高水平高职学校和150个左右高水平专业群建设高校，打造技术技能人才培养高地和技术技能创新服务平台，支撑重点产业、区域支柱产业发展，新时代职业教育实现高质量发展。

双高的建设任务

到2022年，列入的高职学校和专业群办学水平、服务能力、影响显著提升。为职业教育改革发展和培养千万计的高素质技术技能人才发挥作用，使职业教育成为支撑战略和地方经济发展的重要力量。形成一批有效支撑职业教育高质量发展的政策、制度，标准。

知识拓展

“双高”（特色高水平高职学校和专业建设）是继我国普通高等教育“双”后，在职业教育领域的一次重要制度设计。

该面向设置的专科高职学校，坚持质量为先、改革导向、扶优扶强。项目遴选不分所有制性质、不分地域、不分规模大小，重点支持就业率高、毕业生水平高、支持度高，并且校企结合好、实训开展好、“三教”质量好的学校。

高职院校排名

黄河水利职业技术学院：全国排名第1名；长沙民政职业技术学院：全国排名第2名；无锡职业技术学院：全国排名第3名；莞湖职业技术学院：全国排名第4名；广东轻工职业技术学院：全国排名第5名。

2、淄博职业学院

2、天津市职业大学：眼视光技术、包装工程技术

3、电子科技职业学院

4、南京工业职业技术学院

6、无锡职业技术学院

7、金华职业技术学院

10、顺德职业技术学院

11、陕西工业职业技术学全国高职双高院校名单如下院

全国1484所高职高专院校分布在31个地区（不含港、澳、台高校），其中河南、广东、江苏数量较多，均在89所以上，河南、广东高职院校增长较快，虽然专科大学领域不像本科大学那样有比较多权威的排行榜可以对比，这份榜单可以参考一下。

骨干院校和高职院校有什么区别

全日制专科生毕业时有《普通高等学校书》、《全国普通高等学校本生就业报到证》和《全国普通高等学校毕业生就业协议书》。

全国高大专学历就是大学专科，低于大学本科学历，高于高职中专学历。大专是大学的组成部分，区别于本科。大学专科教育主要由高职(高等职业技术学院)和高专(高等专科学校)承担，部分本科高校亦开设有专科。职院校和全国骨干院校没什么太大的区别，所有的教育资源和师资力量都是不多的。只是高职院校是整体办学水平比较好，骨干院校是指在某些专业办学水平较好的。不要太迷信这个，选自己喜欢的专业和学校。

9、 长沙民政职业技术学院

全国高职院校是指整体办学水平比较好的，全国骨干院校是指在某些专业办学水平比较好的，很多院校两个都含，或者含一个，都是概念性的，。报自己喜欢的专业，喜欢的城市即可。

纠结在所谓和骨干这些名头上，没有一点意义，重要的是哪个学校有比较过硬的专业，要就业好!所谓也是专指某个专业，其它专业可能啥也不是。找专业比找学校更为实用。

2006年、落实《关于大力发展职业教育的决定》精神，启动实施了“性高等职业院校建设”，按照“地方为主、、突出重点、协调发展”的原则，遴选100所高职院校进行重点建设。4年来，建设院校在探索校企合作办学体制机制、工学结合人才培养模式、单独招生试点、增强服务能力、跨区域共享优质教育资源等方面取得了显著成效，了全国高职院校的改革与发展方向。

参考资料：

大专院校排名全国

围绕办好新时代职业教育的新要求，集中力量建设50所左右高水平高职学校和150个左右高水平专业群。打造技术技能人才培养高地和技术技能创新服务平台，支撑重点产业、区域支柱产业发展，新时代职业教育实现高质量发展。

大专院校排名全国如下：

常州信息职业技术学院：全国排名第6名；陕西工业职业技术学院：全国排名第7名；南京信息职业技术学院：全国排名第8名；京电子科技职业学院：全国排从排名情况来看，各个地区的职业教育机构共同展示了我国职业教育的整体发展水平，而上海立信会计金融学院的蝉联则表明了上海这一地区在职业教育领域的突出表现。同时，南京审计大学金审学院、江苏信息职业技术学院和西安汽车职业学院等学校的高居前列也充分展示了这些地区在职业教育方面的实力和贡献。名第9名；江西应用技术职业学院：全国排名第10名。

大专是大学专科的简称，是高等学历教育的基本组成部分，一般招收高中毕业生或具有同等学历者，修业年限多数为三年(非全日制大学专科学历教育的修业年限视情况而定)。专科学历主要分为全日制专科和非全日制专科两种。

招生方式：

专科的生源主要来自普通高考、春季高考、高职单考单招、高考等。其中普通高考、春季高考、高职单考单招为普通全日制，高考、自考等属于非全日制。学完专科规定的所有课程，经考试成绩合格而取得全日制或非全日制证书。

高职是专科学历层次的普通高等学校。专科院校名称后缀一般是“职业学院”、“职业技术学院”、“职业大学”、“高等专科学校”。但也有学校名称是“大学”或者“学院”的专科院校，例如：1、电子科技职业学院：汽车制造与装配技术、品生物技术青年学院、焦作大学、牡丹江大学、开封大学等。

性高职院校和骨干高职院校的区别？

扩展资料性高等职业院校建设是为了提升高等职业院校的办学水平，中华启动了被称为“高职211”的“百所性高等职业院校建设工程”。

没什么太大的区别，所有的教育资源和师资力量都是不多的。只是高职院校是整体办学水平比较好，骨干院校是指在某些专业办学水平较好的。不要太迷信这个，选自己喜欢的专业和学校。

8、广州番禺职业技术学院1、性高职院校

2：骨干高12、 杨凌职业技术学院职院校

性高等职业院校是除了能力领先、综合水平领先、教育教学改革领先、专业建设领先、服务领先，具有良好的建设环境外，还要求在人才培养模式、实验实训基地建设、师资队伍建设、课程体系与教学内容改革等方面取得实质性突破，力争做发展的模范，改革的模范，管理的模范，以带动全国高等职业院校深化改革，提升高等职业教育的整体水平，健康持续发展。

为贯彻落实《中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》（以下简称《规划纲要》），创新高等职业教育办学体制机制，深化教育教学改革，提高人才培养质量和办学水平，全面提升服务经济发展的能力，为更好地适应我国走新型工业化道路，实现经济发展方式转变、产业结构优化升级，建设人力资源强国发展战略的需要，根据《关于实施性高等职业院校建设 加快高等职业教育改革与发展的意见》。

参考资料：