一个老师用温柔的态度说上课?怎么写这篇作文?

篇四：语文老师400字作文

温柔的老师 时光如流水，转眼间我三年级了。回想起小时候的事情，我都有点记不得了，记得有一次，老师在给我们上课时，说了一句话，到现在我都记忆犹新。这句话是‘’和书交朋友，多读，多看，多记‘’每到星期天，我写完家庭作业时，想黄：恩。你是。。哦，想起来了，赵--新天。我想下，现在应该是上高中吧？到老师说‘’要和书交朋友时‘’就约紫伊一起去 书店看书。她的教学方式也与众不同，她教我们怎样理解词语，她总对我们说；‘’学习关键是要懂方法。‘’细细体会老师的话，真是让我们得益匪浅啊。但我印象深刻的一个人就是的王老师。 王老师大约贰0几岁，中等个，非常苗条。她长着一张美丽的瓜子脸，炯炯有神的大眼睛长在她那又细又长的眉毛下面。看起来非常神气。她那又黑又直的长发经常披在肩上。 我的老师不仅漂亮而且非常温柔。有一次我上课时不小心被一个同学撞了鼻子，鼻血顿时就流出来了。老师看见以后，忙跑过来把我拉进洗手间，给我洗干净并笑眯眯地对我说；“怎么样？疼不疼？没事了吧……”听了老师的话，我的心里像吃了蜜一样甜。 时间过得真快，几年过去了，我只想对我的王老师说：“谢谢您，我亲爱的老师，我会永远记得你。” 教师节快到了，我提前跟您说一声教师节快乐

高考黄老师语文 高考王老师

高考黄老师语文 高考王老师

陈老师黄老师分别担任某班的语文数学英语老师。情况如下： 黄老师上课从来都不带尺子，三角板，？

根据题意，可以得出以下：

- 任老师很有心。【怎样看待分数】作文黄老师上英语课。

- 数学老师是本校一个毕业生的表姐，因此数学老师应该是校外人员，不在题目提及的三位老师之列。

- 陈老师是男老师，他的儿例文二：子向英语老师请教英语学习技巧，因此陈老师应该是数学老师。

一堂语文课中黄老师是个怎样的人？

今天是母亲节，我想:这个母亲节，我想让妈妈为自己的儿子——我感到骄傲，该怎么办？哦，是的，你可以送花！今天，许多孩子会给妈妈送花，花店里的叔叔阿姨们可能会太忙。我没有多少钱买花，让我帮他们送花。这样我不仅可以锻炼自己的能力，还可以给更多黄老师和我们相处有一年了，她给我最深刻的印象是她那丰富的课堂知识和那一颗爱岗敬业的思想。记得刚上二年级黄老师就来教我们的语文，我很喜欢听她讲课，每次都讲得有声有色、声情并茂，对课文故事进行联想，教我们与生活、学习紧密联系，不时还说些名言古句，渐渐的我的说话能力提高啦。的“妈妈”送去祝福！妈妈一定会为我的想法加油！

黄老师是个尽职尽责的人，对工作学生是认真的，但处于当时的背景又是那么的无助和无能为力。

黄老师是一郭老师不仅阳光时尚，而且博学善良，她指导我们写的文章都在报上发表了，她是我最喜欢的老师，也是我最崇拜的老师。个热爱自己本职工作，热爱语文的普通老师。他希望自己的学生不论干什么，都能感受语文的魅力，却又不得不接受无法改变现实的残酷。

语文老师400字作文

在我的记忆中，有一个永远抹不去的影子，那就是我们的语文老师——以下是我为大家整理的语文老师400字作文，供黄：。。这个倒可以探讨一下。关键还是心态吧，把高考当成一次模拟考试，也就把平时这几次模拟都当成高考来看待，这不还不到一百天就高考了嘛，也不用搞神马偏、难、怪题型，再把基础巩固下，拿到该得的分，正常发挥自己的水平就够了，我相信，你没问题的。大家参考，欢迎阅读！

篇一：语文老师400字作文

我今年三年级了，有许多老师教过我，让我印象最深刻的是教我们的语文老师——张老师，她常常梳着马尾辫，她还有一双会说话的眼睛，每当我做小动作时，她会把严厉的目光射向我，提醒我不该做 小动作。

在我的记忆中，有一个永远抹不去的影子，那就是我们的语文老师——任老师。

任老师秀丽端庄，一头美丽的黑发，一条大辫子一直拖到背部。一条黑裙衬托出洁白的脸庞，嘴角微微上翘，好像在微笑，洋溢着无限的喜悦。

记得有一次开展班队活动。任老师忙前忙后，像勤劳的蜜蜂。一会儿问问这个同学台词有没有背熟，一会儿看看那个同学动作有没有到位。这边的主词稿还没有，她就加班加点地赶做。那边的动作还不 到位，她就一遍又一遍不知疲倦地做着。一个班队活动足足准备了一个星期。开始前，任老师还不放心地排练了一遍。正是因为任老师这样的认真负责，使这次班队活动开展的十分顺利，结束 。

在灯光下，老师还在紧张地工作。打开备课本，不停地写着什么，仿佛只有天上的星星，才知道她还在默默地工作。为了我们，老师愿作铺路的石子，架桥的螺丝。

篇二：语文老师400字作文

我的语文老师是马老师，从一年级就开始教我们语文了。

有时候我们表现好，老师就会带我们做游戏，玩开火车，我们读词语，谁接不上火车就开不成，有时候我们会被别的同学逗的捧腹大笑。我们玩得非常开心！因为有的同学不会读老师教他，他每 次都读得很奇怪。

我的老师是个好老师，我们考好的时候，老师就亲自花钱买礼品送给我们，好像告诉我们要继续努力呦！ 相信其他小朋友，也会得到老师的奖品，就拿这次考试来说吧，因为这次我没有细心审题 ，所以哪里出错都不知道，以后我要努力，争取下一次取得更好的成绩，使老师对我们的付出没有白费。

篇三：语文老师400字作文

每天在我们的教室里度能见到一个留着一头乌黑乌黑的长头发，圆圆的眼睛黑黑的，亮亮的，就像镶嵌着一对黑宝石一样，明亮照人的脸上露着可亲的笑容，她就是我的语文老师：黄老师。

别看老师讲课中带着笑容，可老师对我们的要求是很严格的。一次，我的黄冈写的不认真，字也写得不好，错题很多。老师把我叫到身边，很严肃的批评了我，并要求我写出四百字的说明书，然 后才给我仔仔细细的讲错题，直到我明白为止。

这就是我的语文老师，我又敬又怕的语文老师，我喜欢我的语文老师。

郭老师既是我的班主任，又是我的语文老师。

她30岁左右，高高的个儿，身材非常苗条，瓜子脸，高鼻梁，一双炯炯有神的大眼睛。乌黑的长发有时披在肩上，像黑色的瀑布；有时高高的盘在头上，看上去非常高雅。最近她喜欢穿一件蓝色的 大衣，咖啡色的裙子，黑色的靴子。加上她非凡的气质，显得非常华贵。

郭老师不仅人长得漂亮，打扮时尚，而且语文课讲得非常好，普通话说得也非常标准。对我们每一个学生都很关心，就像我们的妈妈一样，我们都很喜欢她。但给我印象最深的还是她那双会说话的 眼睛。记得有一次语文课上，我在下面搞小动作，猛一抬头，正好和老师的目光相遇，她的眼睛好像在暗示我：“培元，你怎么不注意听讲了？”从那以后我再也不敢在课堂上搞小动作了。这次期中素 质测试，我语文得了97分，当她念到我的成绩的时候，向我投来了鼓励的目光，似乎在说：“希望你再接再厉。”

篇五：语文老师400字作文

在张老师的辛勤指导下，同学们的写作能力大大提高了。像上次，我的一篇作文‘’看到月亮就想起爸爸‘’，还有其他同学的作文也都获得了不同的名次，因此，我们也受到张老师的表扬，相信自己永远 是最棒的。

怎样看待分数作文

马老师长着一双炯炯有神的大眼睛，和一张擅长说成语的嘴巴，衣着喜欢连衣裙，每天都换成各种各样的，真漂亮！

分数，对于我们学生来讲，是至关重要的了，老师用分数来衡量我们——上初中，要分数；上高中，要分数；上大学，还是要分数。家长则用分数来要求我们——或诱之以利：“要是你能这回考到X分，我就……”或挟之以威：“要是低于X分，哼……”或定之以规：“这次你必须上X分！”而我们自己，也常常用分数在互相间做攀比。

的确，分数有它不可低估的作用，从检验学习的角度来说，它具有一定的公平性和真实性，“分数面前人人平等”讲的正是这个意思。

事实上，“高分”与“能力”往往是不统一的。前段时间，上出现了一个新词——“高分低能”。我的班主任黄老师就是这样的一位教师，听说她上课效率很好，那只不过是名声好听，但从教学效果上讲，却远远逊色与一些普普通通的老师。虽然我们班在年级来说语文成绩很好，是我们学生聪明，随便换个老师都比她强！其授课只是照本宣读，枯燥乏味，根本不能引起听课同学的兴趣，缺乏一种教与学之间的协调功能。据说，目前不少大中专院校的高材生毕业后不能胜任他们的工作，原然面，分数并不是估量一个学生得失的标准。考试成绩偶尔低一两分乃至十来分，并不一定说明什么问题。考试的成败有时也会受到诸如临场经验、健康状况等方面的影响。“胜败乃兵家常事”这句话大概不会有人不知道，而我们在学习上又何尝不是如此？在考试上很少有“常胜之师”，几十平时成绩再好的同学，也难免会有偶尔的失误。历届中考、高考“状元”并非就是平时出类拔萃的优等生的事实便是明证。因就是在于缺少将书本中的知识运用到实际工作中去的能力。这种人，尽管在学校中每每能考出高分，可无法在工作岗位上灵活自如地运用自己所学到的知识，培养出这样的“人才”，不也是一种浪费吗？

在高三读书的赵新天在新华书店购书时遇到了小学时的班主任黄老师。写一段200字的师生对话

通过这件事情，我以后要把马虎的毛病改掉，同学们让我们一起努力，来报答我们的马老师吧！马老师我爱你。

赵：咦，黄老师，你也来买书了？

由此可见，分数亦并不如有些想象的那么和权威。忽视了对各方面才能的培养，只一味的注重、追求高分，是不行的。因此，一我们应该客观的去看待分数，即不应过分轻视它。也没有必要把它看得过于神圣。

赵：好，谨记老师的，多谢老师。我也该回学校了，下次我回母校看您。88

（以此，献给我的一位小学老师，一次回老家听说他出车祸、很，因种种原因没能去看望一下，在此，为他祈福。）

黄：好，祝你高考顺利。88

语文改错题怎么改？

黄老师讲课很生动。记得老师在讲“可爱的小生灵：松鼠”的时候，老师先打开电脑，脸上带着微笑让我们仔细观察，看看我们都发现了什么，然后再让我们结合课本说一说。同学们都纷 纷举起了手，只见有的同学说松鼠很可爱，很机灵；有的说松鼠跑到很快，毛茸茸的很招人喜欢；还有的说松鼠很聪明，它们把自己的窝搭得又好又舒服。老师见大家说了这么多脸上的笑容就别提多灿 烂了，又给我们讲了一些书上没有的知识。

正确的改错方式是提分的重要手段之一。

赵：呵呵，多谢老师。当时也怎么懂事，光捣乱了。正好，遇到老师了，马上高考了，您也给点建议，或是好的方法，传授一下？黄：不错，我记得，小学时，你成绩也不错，挺有自己的想法，现在看来，老师没看走眼。

语文改错的范围包含一切你日常接触到的，以题目形式存在的内容。比如你的作业、月考、期中期末、一二三模、市统考、省质检等等。尤其注意，作业是其中的重要组成部分，地位等同考试卷。

通过对比突出人物形象的小片段

赵：恩。难得老师记得。今年就高考了，这不来选几本真题，自己张老师，您是我们的好老师，我一定要拿的成绩回报您。模拟下。

通过对比突出人物形象的小片段如下：

例文一：

奶奶似乎还在犹豫，没有拿花，而是问我花了多少钱。当我告诉她需要一百多块钱的时候，她一脸心疼，说要我退掉。我赶紧劝她说:“奶奶，这是你孩子心里的一块，还是收下吧。”她听着，热泪盈眶，接过花。

从外婆的眼泪中，我深深的感受到母爱真的很伟大，我只想付出，不求回报。一束鲜花能在她心中掀起无数激动人心的波澜。看来我们应该多学学感恩，但不要辜负妈期望！

我的语文老师是黄老师，她圆圆的脸，大大的眼睛，留有一头长长的黑发，中等身材，每天都穿戴的整整齐齐，很爱笑，有一双会说话的眼睛显得她是那么和蔼可亲，可是有时也很严历。

之前，我并不是很喜欢上语文课的，也不举手发言。老师总是用关切的目光看着我，给我鼓励，给我机会，锻炼我的胆量，训练我的能力，慢慢地我喜欢上语文，我的语文成绩也上升地很快。

黄老师是一位好老师。在此，我要跟老师说声：“老师，您辛苦了！谢谢您一直以来的鼓励，我会更不会改错，你永远也不知道怎么对，自然也难得有进步。努力地去学习的。”正因为有您这样的好老师，我相信我会更棒的。