高考作文的选材诀窍

英国的物理学家和化学家法拉第，因家庭贫苦，小时没有上过学。他12岁时，一边卖报，一边从报上识字。13岁时，法拉第进了一家印刷厂，工作之余他就翻阅装订过的书，在送货的路上也是边走边看，经过几年努力，他终于摘掉了文盲的帽子。后来他又看《大英百科全书》，他特别喜爱看电学和力学方面的内容，法拉第还用废纸订成笔记本，摘录各种资料，有时还画上插图。一个偶然的机会，英国皇家学会会员丹斯来印刷厂，意外发现了法拉第的“手抄本”，当他知道这是出自一个学徒工之手时，大吃一惊。他送给了法拉第四张皇家学院听课证。这便是法拉第走上科学研究道第二，作文要思考怎样把我的感受在文中体现出来路的开始。

作文内容，包括立意、选材、中心等。高考这三者之间的关系是不可分的。立意是文章的灵魂。立意决定选材，选材要服从中心的需要；立意需要选材来支撑它，中心需要选材来突出它。没有选材，立意和中心就都是空的。

怎么准备高考作文素材书 高考作文素材从哪里获取

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“意”就是思想，就是观点；“材料”就是事迹或事例，也包括道理；“中心”就是题目所限定的范围。如以“挫折”为话题，挫折可以使人“吃一堑，长一智”，少犯错误，这是立意，列举自己的或周围的人，从挫折中奋起的事例,以及古今中外名人这方面的典型事例及言论为选材，这些材料都必须是从不同侧面所选来的“挫折”。列举事例不是目的，目的是通过“谈”即辩证的分析来阐述“吃一堑，长一智”这个观点。如果所选事迹或事例不是挫折，或虽列举一些受挫折的事迹、事例而不“谈”，都是脱离中心的表现，也都是不切题的表现。这一切都关乎到选材。

选材要着眼于新

选材新而立意深，着眼于新鲜材料，对深化中心效果明显。以“20年后的我”为题，全班60名同学，除了少数学生选择当教师等职业外，绝大多数学生选择当、、、老板，为的是“自己拥有小汽车，住高级别墅，把父母接到城里好好享受，把兄弟姐妹的工作安排好等等。这显然落入了选材俗的窠臼。有一位同学则以一位水利专家为人们寻找淡水四处奔波，从而唤起人们珍惜水资源节约用水的危机意识。这样写就深刻多了。选材要新，材料选得好，作文就成功了一半。这里的“选得好”，除了指有意义以外，很大程度上是指新颖。可是，有的同学选材，老是步人后尘，把别人写了又写的.陈旧材料拿来写。比如给别人让座，帮人家推车，把拾到的钱包还给失主，扶盲人过马路，为同学补课等等。试想这种材料怎么会给人以新的感受？

第四，在平时阅读书时，要认真学习哪些反问是怎样表达感受的对文中感人的要多读，边读边体会选材要兼顾细节

细节对表现人物思想往往有独果。俗语云“细节决定成败”，这话有一定的道理。选材时选择那些突出中心的细节，着意刻画会使人物思想性格更加明显。如一篇中考作文《那一声声宝贝》，反映的内容是师生之间的真诚的相待。文章字里行间渗透着师生深情，从而深深打动了阅卷教师。该文制胜之处就是选用典型细节表现人物。一是教师对小作者那一声声“宝贝”亲切呼唤，表现出调皮学生的真诚；二是老师端上“一碗香喷喷的鸡蛋面”的细节温暖了学生的心房，从而立起了一个理解尊重学生的良师形象。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟”

选材要挖掘深度

我们在校园、家庭、等现实生活中，必然会看到和听到许许多多的事，加上自己的亲身经历，作文素材是很多的。我们要从中发现那些新颖的材料。有些现象或变化可能很不起眼，但如果能抓住关键深究下去，就会发掘出新颖的材料来。如以“变化”为题，同学们多以自己家住房的改变，餐桌上美味的增加，交通工具的升级等来反映“变化”这就不够新。一位同学留意了的烟斗的变化：用的是又粗糙又难看的竹蔸做成的烟斗，接着换成了漆得乌黑发亮、看上去很有“派头”的木制烟斗，抽起了“过滤嘴”，烟斗“退休”了。这小而平常的烟斗的一系列变化，不正反映了改革开放以来的巨大变化吗？这就从小处落笔反映大的主题，新颖了很多。如以“水”为话题作文。同学们可联系《社戏》中“归航偷豆”、《如梦令》中“争渡”的野趣；可联系《听潮》中的海水、《满井游记》中的井水、《小石潭记》中潭水……可以写出不错的文章。如“南水北调”，可见水之有用；“三峡工程”，可见水之有利；“水乃万物之源”，可见水之重要；“保护母亲河”，可见水之污染；生活如海洋——既有风平浪静又有波澜壮阔；人生似长河——九曲盘旋而始终向前等等，如此选材那就新颖深刻多了。由“一滴水与大海”的关系想到“个人与集体”的关系；由“治水要善疏”联想到“治人要善导”等等，这样可以拓宽写作的思路。就会有独特的亮点。

如何备考高考作文作文

提升作写作速度文能力的书籍

“成也作文，败也作文”，语文试卷的一半命运是由作文来决定的，不可等闲视之，但复习起来却着实让一些同学头疼。谁都想在高考中写一篇内容新颖独到，语言有特色的精彩而规范的作文，但好的文章并不是在高考那一刻形成的，作文高分也不是靠心怀侥幸、临场发挥所得来的，在考前一定有一个扎扎实实的准备过程。建议同学们在复习阶段，可以有意识地从以下几个方面训练自己。 1.梳理思想和生活的积累，做好素材储备，找出自己的特色。可从内容上、语言上、体裁上三方面着手。近年高考作文多为话题作文，它的好处就是给考生提供了扬长避4、对比开头法。如《反对自由主义》，作者把两种截然不同的观点进行对比论证，得出正确的结论。短、展示特色的空间。同学们可选择自己擅长写的某方面的内容，也可选择所擅长的某种文体，道德、亲情、成长；记叙、说明、议论、抒情，你擅长什么，就写什么，而大可不必为考试改变自己的一贯行文方式。在备考的阶段，将自己读过的、看过的、构思过的、写过的、经历过的、或听过的让人心有所动的事重温一遍，关注时事，关心生活，按项分类归类，做好素材储备。在考场上，只要题目允许，你就可以尽量用己所长，用自己的题材，擅长驾驭的体裁，扬长避短，展示特色，才不至于看到作文题目无话可说，或说着别人重复过了无数次的话，毫无新意。 2.面对相同材料，从不同角度设计话题，进行训练，争取在任何文题下都写出自己的特色。这种训练有利于掌握切割分析材料的方法，培养多角度看问题、分析问题的能力。 3.做好迎考准备，锤炼几篇好范文。能坚持一周一篇，从题材、内容、形式、语言等方面，有意识地推敲琢磨，实在没有时间也应该在脑中构思或写出清晰的大纲。 4.求新求特的同时，要注意写作规范。文体不限并不等于没有体裁要求，每种文体都有每种文体的特征与路子，一旦选择了这种文体就要按这种文体的规则来写，还要做到中心立意明确，不要写成“四不像”。

高考作文想提高看什么书

作文亦如此，平时头脑空空，临场作文哪来“下锅之米” ？作文要做到内容充实，有意蕴，就离不开一定的材料做支撑。如果平时不注重材料的收集、积累，手中的材料陈旧、贫乏，作文则不能给人新颖而充实的感觉，结果可想而知。

我最近发现很多同学对于语文作文提不上分感觉到烦恼，时常不知道怎么积累，我也是整理了几本适合同学们学习书写作文技巧的教辅书，下面就让我来说一说吧。

《蝶变作文写作指导和素材》

蝶变的这本作文教辅书，是我看过的里面可以说是知识点全面好用的了。首先内容上，真的是很全面了，里面分了“技巧”“素材”“典例”“实战”四个不同篇幅，可以很好的学习到一篇作文是怎样的写成的。

想要写好一篇作文就不能简单的研究文章和其他作文，也在于我们的日常积累，你得学会在生活中的各种有趣好玩的东西上获取写作素材和灵感。阅读是一个理解的过程，要吸取借鉴的文章思路。好的作文离不开优美的句子，华丽的素材，好好整理是可以写出高分作文的。因为这是我自己用过的书，所以我使用，真正觉得好了才。总体来说对写作是非常有帮助的。书里面涵盖了写作技巧，理论素材，事实素材，典例分析还有真题。实际上，在我们的身边就有许许多多的鲜活、感人的事情，只是因为自己没有通过较好的途径去寻觅而已。所以建议买一本有关作文写作的教辅书辅助使用。这本书就非常适合。

《高中作文·哲学思辨与议论文写作二十课》

从这本书的目录就可以看出，该书与其他作文书不同，并不是一味地呈现各类作文，而是教你如何运用唯物辩证法去写议论文，这样写有以下好处

（1）深刻：透过现象深入本质；揭示事物内在的逻辑关系，观点具有启发性。

（2）丰富：材料丰富，论据充实，形象饱满，意境深远。

（3）有文采：用词贴切，句式灵活，语言富有表现力。

《蝶乡亲。变作文写作指导和素材》网友评价

gss：

内容很棒，切合实际，印刷质量很好，无问题，包装很特别，像个小礼品一样，感觉作文之路有望了，加油，很好哦

雨点点：

文章很有性，以后写作文就不用绞尽脑汁去想，看过很容易命提，高考的都去买来看。

理想2、故事开头法。用生活实例开头，引发兴趣，生发道理，如《哨子》。：

包装精致，作文素材不错，内容生动色彩，纸张也挺好，印刷清晰。

小山竹：

好后悔没有早点买这个书，如果早点买我语文作文还能再涨两分。

山楂：

蝶变作文怎么那么好，内容妥妥地能满足我的需要。

写作文怎样收集素材

5. 高中语文作文素材怎样收集

1. 怎样收集写作素材 如何收集作文素材俗话说：“巧妇难为无米之炊。”

（4）有创新：见解新颖，构思新巧，推理想象独到，个彩鲜明。

那么，在平时的学习、生活中应如何收集作文素材呢？ 留心观察身边的人和事，用心体验生活，这是积累写作素材的重要途径。有人认为，当今的中学生生活单调，缺乏体验，所以作文时才无话可说、无事可写，这种看法有失偏颇。

我们中学生并不缺少生活，也不缺少材料，而是缺少对生活的仔细观察和认真思索。正如罗丹所说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”

因此，我们要学着养成认真观察的好习惯，从细处做起，时时处处别忘观察，点点滴滴加以积累，做生活的有心人。同时，把自己的所见、所闻、所思、所感随时记录下来，哪怕只是一个梗概，对写好作文也是有帮助的。

接下来就是父亲交代为什么要买花，将插花的瓶子洗好插上花，“憨憨地排列每朵花的顺序”，“我”被感动着，“眼泪却终于不争气地流了一满脸”。这两篇作文都取材于自己亲身经历的事情，感情真挚，语言朴实，内涵丰富，人物心路历程清晰可见，一些细节描写尤为出色。

我们根据自己听到的、看到的、想到的和亲身经历过的题材所写出的文章存在着不同程度的别。其中对亲身感受的内容写得十分具体，而从其它角度写出的文章则显得略有些淡薄。

其原因关键在于亲身经历过的，有真情实感，有话可说，有话可写。其实，我们身边有许多人和事，值得我们去观察和了解。

如亲朋好友的言谈举止，音容笑貌，穿着打扮，为人处世，性格情趣等等。举例而言，在观察周围同学时，你会发现，同样是中学生，由于生活地域的不同，性格特点就有不同；由于经济状况的异，生活方式也不一样。

这些同学的性格特点、为人处事方式、语言风格等，均千万别。总之，他们身上折射出各种闪光点，本身就是一个材料宝库，关键看你是否做了生活的有心人。

生活是文艺创作的源泉，也是写作的源泉。我们应该学会观察生活，参与生活，体验生活，从生活中去发现，去感悟，这是积累写作素材的重要途径。

留心观察当今时代的热点问题、焦点问题，把握时代的脉搏，收集新鲜材料。高中生随着高考压力的日益繁重，看的课外书少了，关注的周边信息少了，了解到的家事、国事、天下事少了，这样体现在我们作文中的材料也少了，特别是较新鲜，有创意，能打动阅读者的材料几乎不见了。

而我们常说的作文创造性体现在内容上不单是观点新，同样重要的是用新颖的材料去陈述、去烘托有创意的观点。因此，建议同学们要“两耳多听窗外事，一心要读时事书”。

虽然时间短，任务重，材料的积累工作我们仍然一刻也不能放松。我们作文要迎合阅卷老师的口味，人之常情，他们和我们一样都有一颗关注国计民生的心，都有一片了解时事的热情。

不难发现以开阔的眼光，思辩的意识讨论现实问题的作文往往能得高分。例如：由于市场经济的不断完善，人们的思想观念发生了变化，一些城镇的职工在经受了下岗的2、比喻式抒情段阵痛后，改变了就业观点，找到能较好发挥自己的特长的职业，重新上岗。

针对这种情况，一位学生经过仔细观察重新上岗职工的精神面貌，体察重新上岗职工的心理状态，了解重新上岗职工的工作状况和新的生活方式后，在作文中这样写道：“下岗并不可怕，可怕的是精神上的‘下岗’。我妈妈敢于正视现实，迎难而上，面对生活的挑战，她不怨天忧人，更不悲观失望，而是寻找机遇，用做个体户再就业的方式，为自己开辟一条光明大道。

我要为她鼓掌，我要为她喝彩。”这位同学因为深入生活，细心观察，把握住了时代的脉搏，形成了独特的看法，所以写出了真实感人的文章。

他不因贫穷，不因父亲是患者，而丢弃父亲抱养的与他毫无血缘关系的“妹妹”，他带着“妹妹”上大学，他不愿意接受捐助或施舍，他吃苦耐劳地挣钱，替父亲负起家庭的。穷困算不了什么，苦难也只是一种磨练。

只要还有爱，天使为什么雕琢不出来呢？” “为了乡亲们的健康，她常常免费为付不起费的病人治病。丈夫劝她离乡进城打工去，可她舍不得离开需要她治病救命的乡亲。

1.认真审题

每篇文章都有一个题目。题目常常是文章的高度浓缩。一篇文章纵有千言万语，若浓缩成一二百字就是文章的主要内容。若浓缩成几个字就是文章的题目。

离题，是文章的毛病。

审题，必须从构成题目的每个词入手，理解题目对文章作了哪些规定和限制。比如《课余生活给我带来了乐趣》，要抓住课余生活、乐趣这些词

2、要有明确中心

文章的中心，就体现了我们对某人或事物的认识，表达某种感受，也是写文章的目的，就是中心思想。

中心要明确。歌颂什么，批评什么，应该一目了然，毫不含糊。

中心要正确。要在正确思想的指导下去描写人和事，去表达自己的感受。

中心要集中。一篇文章只有一个中心，避免中心过多。

3、内容和形式要有新意

总是跟在别人后面，别人则么些，我也则么写这是最糟糕的。应为每个人的思想认识，思考的方式，生活环境和经历不可能一样。

写作活动，要求把自己生活中观察和感受到的东西，通过大脑的特殊加工，租界内成一片全新的文章，这是一种“创造性劳动”。如总是重复别人写过的内容，习作水平永远不可能提高这种文章也没人想去读，这样的写作是没有意义的。

，要留心观察，认真体验，对所写的内容经常要问一问自己：“这时候我在想什么？”“我觉得怎么样？”

第三，初稿写出以后，要反复、认真的修改，看看有没有把我的感受写具体

3. 作文素材怎么收集整理

这个问题问得很好，对一名写作者而言建立自己的素材库有其必要，除了题主「想引用时找不到」的情况，精心收集的素材能发挥更大的价值。

前面有位朋友提到「重要的事不会忘记」，这话正确，但是……我们不是只会用到重要的资料啊！一个惊悚的真实故事、一篇振聋发聩的文章、一份去年学术研究成果、一个特别犀利的段子、一两句发人深省的锦言妙语……当我们在特定情境下惊觉其重要性，这些内容可能已从我们的记忆中远去。以Jack的看法，每个人都该准备两个「库」，其中之一就是「素材库」。

（另外一个有机会再说）积攒这些素材，不是为了满足我们收藏的癖好，而是为了之后阅读参考、为了归纳提高，为了之后作为写作的材料。

4. 怎样搜集作文素材

下面是个人之见，高中作文多为议论文，因此论据显得由为重要，关于搜集论据（也就是LZ所说的素材）我认为有以下几个方法：

2。多看名人故事。古今中外的名人的小故事可以找零碎时间看，古代文人还可以适当搜集他们的名句，考试中运用1下会使文章增色不少

3。看一本名人传记。这个办法比较取巧，但也很实用，因为一个名人传记会包含很多方面，因此试用用多种题材。

4。就是不太建议的一种方法——买书。现在市场上有很多高中作文素材精选一类的书，但这样会容易写作文时使用雷同的论据，使效果大打折扣。

现在市面上高考作文素材书很多，就算背下来也很难在考场上用上，原因就是这些素材是别人整理的，不是你自己的整理的，所以你对其印象不深。

因此要整理素材，你的素材来源就不能再是这些经别人整理过的素材，而是自己动手。因为高考作文出题变化快，立意多样，单单靠“诚信类”“坚强类”这些来分类素材，很容易使你对素材的理解变得片面，因此我建议你按人物分，分为家、艺术家、军事家等等，目的就是方便整理记忆，找出各类“家”中的人物（包括现在写作常用的以及比较少用但是又出名的），去百度他的事迹，然后自己摘录下来，在旁边做笔记：这件事可以表现此人什么品质，可以论证什么观点，顺带记下一些此人的语录（如果有的话）。

这样你就能有效地积累很多素材，并且印象深刻，在考场上能比较快派上用场。（纯手打，好累，有不解请追问）。

6. 如何收集素材,在写作文的时候用得上

多看、还有感动的节目、另外时事政事要知道，素材就在这些题材里，也是鲜、最有说服力的。名言名句都可以背几个用得频繁的，不必太多，太多很乱写错了就没用的。事例不要是经常大多数同学都写得出的，因为老师评卷，一个事例熟到他们看到都烦，你的作文也就突不出来了。名人可以不是古代诗人、学者，也可以是某个明星、某个很多人知道的人却不了解他真实事迹的。作文要多练笔，可以在QQ的签名（或其他可以记录的XX）每天写一写一些句子，把句子写得动人一些，平时可以看一些里那些作家的写作语句，现在好多人在空间、微博上经常会有一些喜欢发表感言、心情、作诗作词的。。你都可以摘抄下来，让你的作文更有时代的味道，不会“无句可写”。

身边的点滴就是你写作的素材，多观察、多看、多记、多思考，一定有不少的收获。

7. 怎样搜集写作素材

一、学会观察。生活是写作的源泉，是取之不竭、用之不尽的宝藏。我们要善于从生活中提取有价值的写作素材。鲁迅先生说：“如要写作，要观察。”因此，要积累材料，首先要学会观察。

1、走进大自然。大自然的山川草木、花鸟虫鱼、风雨雷电、江河湖海……为写作提供了源源不断的宝贵资源，用心感受，就会有所发现。面对很不起眼的白蝴蝶，作家刘白羽写得多么精彩：

“那白茸茸的像透明的薄纱似的翅膀，两根黑色的须向前伸展着，两点黑漆似的眼睛，几只像丝一样的细脚。可是这种细小的小生灵，它飞出来是为了寻觅什么呢？在这阴晴不定的天气里，它表现出寻求着何等非凡的勇气。”

一只小小的蝴蝶，就其全貌才分为四部分：翅膀、须、眼睛、脚。为什么作者写来那么活灵活现呢？因为作者用心观察它，调动各种感官去描写它。有触觉和视觉的：黑色的、漆黑似的、像丝一样细的，既生动形象，又富有感情。在作者的笔下，白蝴蝶不再是小动物，而是勇敢的探索者。如果同学们也养成细心观察的好习惯，用这种状写全貌的方法，写一只蚂蚁背负过重的食物，写一棵嫩芽在早春里萌发，写一片树叶在细雨中纷飞……不就同样可以表现出他们有滋有味、生动活泼的世界了吗？

2、走进生活。观察身边的喜怒哀乐，留心身边事物的起因发展，同学们一定会获得手写作材料。生活就是作文，处处留心，时时在意，撷取生活的浪花，皆成文章。以“我”的眼睛和心灵来触摸升华中的人、事、物、景，“我”是目睹者、感知者，必然会对他们进行个性化的解读、体验和感知，写出来的文章就会少一些虚情意，多一丝真诚，多一份感情。某位同学在《给妈妈洗脚》中写道：“我细细察看母亲的脚，是那样粗糙，那一道道皱痕雕刻着吃苦的纪录，那一层层老茧，是母亲因库劳作的见证……”这些发自肺腑的话语，如果没有亲身体会和用心观察，能写出来吗？

二、善于搜集。搜集材料的渠道很多：报刊、广播、电视、网络、中文名著等等。可搜集的内容也很多：名言警句、优美诗文、精彩语段、诗词歌赋等等。只要善于搜集，便能开拓视野，丰富自己的写作资源库。

在搜集材料的过程中，通过对材料的分析，可以尝试这些一些文章赏析类的小作文。如阅读《十三岁的际遇》，我们就可以搜集到许多精美的抒情段式。

1、呼告式抒情段

秋天，是成熟的季节了，我似乎应该对你说点什么，北大。不是已经和你朝夕相处整整两年了吗？不是几经长成婷婷少女、就要度过自己16岁生日了吗？但平时常在嘴边的歌这会儿全都沉默了。

我常想，北大九十亿条生命饱满的河流，她从九十年前的源头出发，像那充满希望的未来流淌。不管两岸的风景变幻，河上却始终有着渴望渡向美丽彼岸的船客，也有着代代相传的舵手和船工。

除了以上两种抒情式段落之外，还有排比式抒情段、反问式抒情段、想象式抒情段。据此，我们可以写成一篇短文，就叫《我说中的抒情》。

三、注重积累。写作中，一定要把观察、搜集到的材料积累下来，同时加以分类整理，就能为己所用。

如对立论文开头的方法，就可以归类整理：

1、点题开头法。文章开篇就紧扣标题，开门见山提出中心论点，如《谈骨气》。

3、设问开头法。如《失败是个未知数》。

像这样对材料进行分类整理，既是一种创造性活动，有可以引发我们对问题作深入细致的研究，以便写出科学、有分量的文章。在对材料的归类中，去粗取精，去伪存真，这样，才能发现生活和人情物理中的美点、亮点，为我们写作提供用之不竭的源泉

关于书的高考作文素材

6 我认为开卷有益，不论什么书，什么作者，什么风格，我都不排斥，当然原则很重要.你要选择适合你风格的书，不要急于求成.毕竟写作是一个长期积累的过程，不是一蹴而就的.

高考将近，临考的高三学生有必要整理和扩充自己的作文素材库，为高考考场上的良好发挥做好充分准备。下面是我为大家蒐集整理的高考作文素材，仅供阅读!

又如，06年的一篇广东高考满分作文《用爱雕琢心中的天使》中，考生很好地引入了05年感动人物洪战辉、李春燕等人的事例。“因为爱，洪战辉成了家喻户晓的感动的青年，他用平凡而朴实的行动，把自己“雕琢”成一位有爱心又充满心的“天使”。

1、书是老师，书是大学

是你要有周期性地去回顾那些内容，有空就修改自己所写的，或者有什么新的想法也补充下去。

法拉第：书引他走上科学研究之路

2、书与人生结下不解之缘

文学家、学者：爱书成癖的一些雅号

我国历史上有许多大文学家、大学者，都酷爱读书，精读泛览，爱书成癖，因而获得了种种雅号：

书：南北朝时的刘孝标，想方设法找书来读，无论路程多远，他都去求借，然后便沉浸在借回的书中。人们见这种读书的贪婪状态，就称他为“书”。

书库：隋朝公孙景茂，别号元蔚。他自幼潜心学习，一生中读了许多书，被人们称为“书库”。

绣囊：后汉马融博学多识，饱读诗书，因此人们说他肚子里装满了天下锦绣文章，使他获得了“绣囊”的雅号。

书城、邺架：唐代李泌，7岁就能赋诗成文，唐玄宗诏命他供奉东宫。他不仅看书极多，家里藏书也极丰富，所以被人称为“书城”。又因为他曾被封为邺侯，所以又有“邺架”的说法。

书簏：唐代李善读书极多，又博闻强记，学识弘富，曾经注过《文选》，成为历代流传的善本。他被人称为“书簏”。簏：竹编成的箱子

3、不是每本书都好，不是每本书都要读

颜驷：世人戏称“马四库”

汉代有个叫颜驷的人，自幼嗜书，无书不读，读过的书堆积满房，世人戏称“马四库”。也许正由于读得过滥，他一直到老都无多大建树。汉武帝闻之，出于同情，勉强给了个都尉之职。

贝弗里奇是英国杰出的动物病理学家，他对如何读书很有见地。他说：仅1952年版的《世界科技杂志一览》，就编入了5万多种期刊的学术文章，相当于每年读200万篇文章，或一周读4万篇。这是谁也不能读完的量。这说明要使你读的书变得对你有价值，你就必须注重选择，只有一小部分作品才值得让你花时间去细加研味。

5、好书，人进入人生、知识、创造之门

华罗庚：两本书“把我引入了数学的皇宫”

我国的数学家华罗庚，由于家境贫寒，在父亲的杂货店里干起了帮手，但他对数学酷爱无比，靠著这股子执著劲，他在数学这坎坷的山道上愈攀愈高。他说：一本《大学代数讲义》和一本只有50页的《微积分》小册子，把我引入了数学的皇宫。

语文素材怎么积累 ？？？？ 每次写作文都很纠结。。。。。（高中语文）

现在很多的人对于初中作文的写作感到非常的烦恼，不知道应该怎么写，一篇好的初中作文，需要有一个让人想读下去的开头，并且还需要有一个符合逻辑并且完善的结尾.

我倒是不觉得要刻意去背那些书的素材呢。我高三的时候，每天看个15分钟的晚间，记录下你自己有感觉的的信息，当然，信息要准确，然后你由那则想到什么，你就写一段议论性的话。

1。关注。当初几乎每个语文老师都这样告我们，因为贴近现实，是考场上选取论据的主要来源之一。

例如最近的不是有报到说 空气质量持续六级污染 吗，然后自然会想到人类与自然的关系啦，再然后呢，你可以再深入些想，这个也可以论证 目光短浅的问题：若果在发展的时候目光能长远些，考虑到大自然破会对人类的后代有影响之类

我积累素材就是这么一个方法了，不过一开始会觉得还有写一段议论性的话很烦什么的，只是记录信息，但是这个是不深刻的，只有你用过才会有印象。

这个是我的学习方法，希望能帮到你

看什么意林，青年文摘，就可以积累，2. 写作文如何收集材料要写在本子上哦，光看可是不行的

我的经验，平时多看点，多了解各方面的时事，的娱乐的体育的企业的什么都多看点。给你一本杂志《看天下》上面的内容很好，而且文章写得也很好，文字很犀利

高三看什么书有利于写作文

例如06年广东高考作文《雕琢心中的天使》，有考生以自己的妈妈为“心中的天使”，写妈妈如何做人，如何有一颗善良的心，自己又如何以妈妈为榜样，努力雕刻自我。又如06年上海的高考作文《我想握住你的手》，有考生写父亲手中拿了一大束红红的康乃馨来医院看“我”，样子笨拙而滑稽，当“我”问父亲“您这花是给我的？”这一问，父亲反倒有点紧张，两只手不停地换着拿花，脸上泛起了红晕，慌乱地点了点头。

1. 没有适合高三看的名人的书 有利于写作文的 1.《苏菲的世界》，关于哲学史的通俗，让你学会以更深入的角度去思考生活！

不需多，只需将近两年感动十大人物记一下，然后结合所学课本，足矣！

2.《与神对话》，现实中的许多矛盾与困惑，可以在书中找到。

3.《秘密》，告诉你实现梦想的秘密，尤其向准备上高三的学生此书。自信者，必成功！这是此书要传达给我们的信念。

关于励志：可以看《羊皮卷》，也可以看一些名人传记，比如的传记：《光荣与梦想》，看看这个黑人的成长历程。

个人建议，看电影比看书，励志效果更佳，也更省时间。

电影

1：《怒海潜将》 一个黑人从备受，到成长为美国首席士官长，行书橱：这是人们对唐代学问大家虞世南的称呼，意思是说他读书面广，常识渊博，像一个活动的书柜。被人称为“书橱”的还有宋代家李纲。而明代文学家丘琼山博学多才，被人们称为“丘书柜”。失去了一根腿没有放弃自己的梦想，装上义肢，恢复训练，重返潜水员岗位~根据真人真事改编

2：《鲁迪传奇》 一个天赋不高，但热爱橄榄球，通过艰苦卓绝的努力，他最终进入橄榄球名校大学学习，并成为球队一员。（nba超级篮球明星科比.布莱恩特强力，他说这是对他影响最深的一部电影）

2. 什么书有利于高中生写作文

Mr.明3级2009-11-07对我来说，有利于高中写作的书基本都在小学五六年级和初中看的，到了高中，思维不多定了，很难看进去那些大多数范文了，只是看一些自己喜欢的文章，而不是初中以前什么都看的样子了。

不过真的要说什么好点，就是读者和文摘之类的了，看报纸和文摘类的。还行吧，可惜我学的是理科，至于文科的不知道了，还是好好看看语文书就可以了，从初中到高中的，还有高中的语文读本，都不错，读读诗词选集，新概念作文，新概念杂志，涉猎各地风土人情风俗习惯很不错了。

有空读读经典文学（有吸引力的即可，不要勉强），我们学校有定期引发的文摘报和学生自写自编交流的社团报纸，都不错，你可跟语文老师提一下嘛。 补充： 我的高中基本在吃老本，根本没空看大本书，呵呵。

高三还是按老师的指导来比较好，提高会快点。

3. 什么书有利于高中生写作文

Mr.明3级2009-11-07对我来说，有利于高中写作的书基本都在小学五六年级和初中看的，到了高中，思维不多定了，很难看进去那些大多数范文了，只是看一些自己喜欢的文章，而不是初中以前什么都看的样子了。

不过真的要说什么好点，就是读者和文摘之类的了，看报纸和文摘类的。还行吧，可惜我学的是理科，至于文科的不知道了，还是好好看看语文书就可以了，从初中到高中的，还有高中的语文读本，都不错，读读诗词选集，新概念作文，新概念杂志，涉猎各地风土人情风俗习惯很不错了。

有空读读经典文学（有吸引力的即可，不要勉强），我们学校有定期引发的文摘报和学生自写自编交流的社团报纸，都不错，你可跟语文老师提一下嘛。 补充： 我的高中基本在吃老本，根本没空看大本书，呵呵。

高三还是按老师的指导来比较好，提高会快点。

4. 高三了,看些什么作文书好

如果是有写作基础，也就是说作为得分50左右的，我建议看看历年的满分作文，不是去背它们，

1.是要了解现在的老师喜欢什么样的风格的作文

2是了解近些年的作为要求，文体

3.是熟悉一些经典的例子

4.则是学习学习高手的遣词造句

再来作文一般的同学，除了看看满分作文外，我觉得是需要根据自己的实际情况，针对的练习

比如针对不同的文体，针对开头结尾，针对收集材料，针对对题目的扩展

这些针对的内容都有相应的作文书可以买到

个人见解，希望可以帮到你

5. 一些有利于高中生写作文的书

如果需要更快的，更有格式化的，就读一些作文大选，作文类别的书籍，如果想更加提高作文水平，使文章更加优美，可以进行下面的书籍阅读：1 力推《红楼梦》，书中有很多诗词曲赋可以引用，此书会影响你一生的写作2 多读一点余秋雨的作品，有很浓的历史沉淀风韵，以加深写作的深度，如《霜冷长河》《山居笔记》《借我一生》3 如果是女生，可以尝试借鉴安意如的文风，古典意味很浓，清丽自然，适合散文写作.如《人生若只如初见》《当时只道是寻常》4 我本人很推崇三毛的作品，真实清新，带有异域色彩，是作品不拘一格，因为纯简，而更为真实.如《梦里花落知多少》《雨季不再来》5 安妮宝贝.这是我最喜欢的作家，但是如果你年龄过小的话，不要看她的书.但是她的写作风格我认为无人能比，一种奇异冷艳的感觉.如《清醒记》《莲花》《素年锦时》6 我认为开卷有益，不论什么书，什么作者，什么风格，我都不排斥，当然原则很重要.你要选择适合你风格的书，不要急于求成.毕竟写作是一个长期积累的过程，不是一蹴而就的。

如果需要更快的，更有格式化的，就读一些作文大选，作文类别的书籍，如果想更加提高作文水平，使文章更加优美，可以进行下面的书籍阅读：

1 力推《红楼梦》，书中有很多诗词曲赋可以引用，此书会影响你一生的写作

2 多读一点余秋雨的作品，有很浓的历史沉淀风韵，以加深写作的深度，如《霜冷长河》《山居笔记》《借我一生》

3 如果是女生，可以尝试借鉴安意如的文风，古典意味很浓，清丽自然，适合散文写作.如《人生若只如初见》《当时只道是寻常》

4 我本人很推崇三毛的作品，真实清新，带有异域色彩，是作品不拘一格，因为纯简，而更为真实.如《梦里花落知多少》《雨季不再来》

5 安妮宝贝.这是我最喜欢的作家，但是如果你年龄过小的话，不要看她的书.但是她的写作风格我认为无人能比，一种奇异冷艳的感觉.如《清醒记》《莲花》《素年锦时》

7. 有哪些书或杂志有利于高中生写作文

原来也看过很多类型的书，在我看来，《散文诗》能让文章某些句子出彩，但作文写出后要看改卷老师，不是所有的老师都会喜欢，同一篇文章有可能是55分，也可能是35分，风险较大，分数不好把握，可以适量看些，提高语句优美度，增加文章出彩点，但谨记看的重点是句子，不要学着写里面的文；《读者》，《青年文摘》这些完全是消遣用的杂志，里面的故事看看而已，但深刻的不多，而且故事太杂，也不容易整理，建议专门买一本作文素材的书，那种书把各类型的实例都分类出来，而且优美诗句也都含有，都能运用到文中。

8. 几本适合高中生看的书

初中作文的写作能力可以使用什么方式来提高？

一般结尾都是需要简洁、干净、让阅读的人群有一种回味无穷的感觉，其实一般科目当中都会有一些技巧，现在我们来看一下初中作文有什么写作技巧吧！

字数二四五

这一般是对字数的一种训练，一般使用几百字来描写1秒当中出现的任何事情，比如，某某学校调高记录，其实这只有短短的几十个字，怎样可以做到几百字？对于这种问题，可以加上进行的动作比如；跑，跳，翻，等等加上联想等等比如往届运动会有着名的运动健将某某挑战失败，日常是怎样练习的等等，介意加上细节来充实这段语句，比如起跳前的交流，成功之后祝贺的人群等等，家长们可以寻找一些一秒素材老让孩子进行练习.

写想不出现'想'

对于初中作文的描写心理的语句，基本上被很多的人都使用过，比如脑子里突然出现俩个小人，一个小人。。..另一个。这样的句子基本上很多的人都会使用，看多了以后就会感觉千篇一律，没有任何加分的'点'，一般来说常用的就是'我心想'比如，老师给我们留下一道难题让我们回家自己'攻克'，'我心想'这应该如何克服？这样看起来要比个句子更加的精炼，但是需要记住要给孩子心理加上一定的描写.

描写方法

以上就是初中作文的技巧，相信学会这些之后，在作文的写作方面就会有一定的提升，可以写出让人感觉非常不错的作文，并且可以在写作的方面展现自己的能力.

怎样运用高考作文素材?

这个技巧就是多多练习和学习短句，学习写作的孩子一般都会在初中作文当中使用长句，因为长句比较好写，但是一旦运用不好就可能会变成病句，这是非常容易减分的，一般来说很多的作家都是会多写一些短句，所以需要控制一下每句话的字数，一般来说可以将十几个字的长句改善一下，才成五六个字的短句，这样的作文看起来会更加的舒服.

这个还是你平时积累的多少，多看一些课外书，名言故事，名人，事迹，可以用上。其实满分作文也不是说一看就是大家手笔，人人称颂，但是人家既然能得满分就有吸引老师的地方，自有有其精彩之处。

在最短的时间内，找到素材的切4、贝弗里奇：只有一小部分才值得你细加研味入点。

比如一个寓言故事，你必须在最短的时间内看到他的寓意是什么，并针对此展开议论。另一方面，论题必须正面，不能反动，另类；标新立异是满分作文的捷径，同样是零分作文的归途。一定要小心。

高中语文作文教辅

6. 一些有利于高中生写作文的书

关于作文写作，老师们说得最多的话不外乎是“平时多积累优质素材，考试时申请题目……“。关于高考作文素材的积累除了平时的课堂讲解，更多的还是需要同学们课下自己积累优质素材，例如一些历年高考满分作文，带有靓点分析的为佳；或者一些符合时下作文热点的黄金素材。

这时建议同学们可以购买高考作文教辅书籍，同时具备满分作文、靓点分析、作文素材的教辅书为。类似于

资料能够通过高考作文题引入，然后选取大量的时鲜素材，进行分类解读、讲解高考作文夺分技法。能够帮生掌握高考语文作文高分技法，具备高分真文，具备时鲜素材。

教辅资料做到紧扣考纲，选备受阅卷老师青睐的素材；能够关注，敏锐捕捉备考价值时事素材；具备高分技法，见识高分真文写作特点夺分靓点；能够帮助学生融会贯通，举一反三灵活应对考场真题。

按照以上亮点去选择高考作文素材可以帮助同学们找到合适、4、认真写好我的感受有用的资料书。祝有些人写文章时，常常因为所写的内容缺乏切身体验，只重视叙事和状物，不太善于表达感受，忙忙完晨一篇习作，结果总是干巴巴的。同学们攻克语文作文难题，实现高分逆袭！