文理科高考数学卷并不一样,理科数学难度远大于文科数学。如果报文科,数理化并不是就可以放弃了,因为还要参与学业水平考试。
2018年南京高考数学_2018年南京高考喜报
2018年南京高考数学_2018年南京高考喜报
现行高考方案为“3+X”
“3”指“语文、数学、外语”,“X”指由指学生根据自己的意愿,自主从文科综合(、历史、地理)和理科综合(物理、化学、生物)2个综合科中选择一个考试科目。此方案是目前全国应用最广,最成熟的高考方案。总分750分(语文150分,数学150分,外语150分,文科综合/理科综合300分)。
高中学业水平考试,通称“高中会考”。是为了进一步加快普通高中教育质量监测体系建设,推动普通高中课程改革工作的有效实施和教育教学质量的全面提升,结合各省普通高中教育发展实际,在认真调研论证、广泛征求各方意见的基础上组织相应的考试。
扩展资料:高考改革:
2014年9月印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,《意见》规定,2014年在上海市和浙江省启动了高考综合改革的试点,2017年将全面推进。
政策规定,在实行高考综合改革的省(区、市),计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目,由学生根据报考高校要求和自身特长,在思想、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。学生可以在完成必修内容的学习,在对自己的兴趣和优势有一定了解后确定选考科目。
也就是说,将来学生的高考成绩将会是“3+3”模式,除了统一高考的语数外三科外,还要加上自己选择的三科学业水平测试的成绩。从这样的设计看,学生可以根据自己的特长和兴趣进行竞争,“可以文理兼修、文理兼考,使得文理不分科成为了可能。”基础二司司长郑富芝说。
参考资料来源:
文理科高考数学卷不一样。
数学的大题问都是相同的!但是,第二问就不一样了!文科要简单一些!报考文科!物理 化学可以放弃(部分省市已经取消会考制度可以放弃,如果你所在地没有取消这个制度还是要学一下的!)
扩展资料高考改革:
2014年9月印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,《意见》规定,2014年在上海市和浙江省启动了高考综合改革的试点,2017年将全面推进。
理科综合:物理、化学、生物、计算机软件应用、技术与设计实践。
参考资料:
2、从内容方面看,高考理科数学考的比较全面,高考文科数学有些内容不考,具体不同点,要看当年的考试大纲;题的大样类似,有六成以上的题是一样的。
每个实行文理分科考试的省份,高考的时候文理数学试卷都是不同的(平时考试文理数学试卷也不同)。
先从考试范围来说,文科数学试卷考察范围没有理科数学试卷的考察范围大。就比如函数导数部分,文科只学基本函数求导,而理科还要学复合函数求导;立体几何部分文科只学空间坐标系,理科还要学空间角证明平行、垂直等位置关系等。
考试的时候也是根据平时的学习要求情况来考的。
理科数学范围比文科广,试卷难度当然也比文科大。举个例子:文科数学试卷的压轴题理科生能做出来,但是理科数学试卷的压轴题理科生做不出来。
而且文理科数学数学试题的问题也不同,如果考察同一个知识点,文科试题会很直白的问,而理科数学的问题,得通过分析推理才能知道问的什么。
扩展资料:对理科试卷的评价:
注重基础知识的理解,重视主干知识的掌握,强调数学的基本素养和数学思想方法的应用。具体来说,体现在以下几点:
1、试卷平和稳定,提供展示平台。
试卷的稳定还体现在注重基础知识、基本技能、基本思想方法的考查。
2、以能力为立意,体现选拔功能。
试卷以能力为立意,适度变化,以便考查学生对知识的理解是否到位。
3、强调知识的应用,注重发展学生的数学能力。
试卷关注了数学知识的应用,以期借此发展学生的数学能力,这一特点在数学的应用题和创新问题都有所体现。
4、关注数学本质,正确教学。
在考查基本知识、基本方法的2019年本省文科录取线是381分,理科是387分。同时,试题关注命题的新颖,避开了模式化的解题思路,在问题的考查角度和呈现方式上有所改变,突出了数学的本质
对文科试卷的评价:
在解答题的顺序和题目的设问上有所变化,强调在新情境中提取信息、选择方法、创造性的解决问题。并在考查学生的探索精神和理性思维等方面进行了有益尝试。
1、考查全面,主干突出,注重基础。
2、突出统计思想,强化应用意识。
3、稳中有变,考查创新能力。
4、揭示本质,突出数学思想方法,对教与学有正导向作用。
高考前给考生的10条建议:
1、制订、强化落实。
2、回归教材、重温基础。
4、保持节奏、有效训练。
5、及时归纳、强化记忆。
6、调适心态、调整状态。
7、适度运动、保持活力。
8、适度倾诉、寻求指导。
9、合理饮食、生活规律。
10、先易后难、规范答题。
参考资料:
参考资料:
参考资料:
参考资料:
参考资料:
参考资料:
一.不一样。如果确定报考文科的话,数理化可以放弃。但可以作为个人爱好兴趣学习。
二.文理科高考数学卷的区别:
1.整体难度:文科的数学相对来说较为基础简单,而理科偏难。这跟文理科生的培养要求和以后继续深造的数学素养要求有关。对于一般理科生而言,升入大学后都必须要学习高等数学。
2.考试范围:理科数学卷的考试范围要多于文科数学卷的考试范围。文科比理科学的内容少,立体几何对线面角和二面角要求低,不学定积分,排列组合的要求不高。
3.内容方面看,高考理科数学考的比较全面,高考文科数学有些内容不考,具体不同点,要看当年的考试大纲。
扩展资料:
参考资料:
文理科高考数学卷不一样。
数学的大题问都是相同的!但是,第二问就不一样了!文科要简单一些!报考文科!物理 化学可以放弃(部分省市已经取消会考制度可以放弃,如果你所在地没有取消这个制度还是要学一下的!)
数学的每个问题的分值都很高,比政史地答半天才拿几分容易多。所以数学不仅不能放弃而且要抓紧要学好这样才能弥补你别的科目的低分。
扩展资料
高考数学复习方法:
如今的高考,考的并不是谁的逻辑思维强,也不是谁的基础知识强;而是在考谁能最快、最准做出题来,得更多的分,可见掌握应试教育的技巧是多么的重要。
在应试教育中,只有多记公式,掌握解题技巧,熟悉各种题型,把自己变成一个做题机器,才能在考试中取得的成绩。在高考中只会做题是不行的,一定要在会的基础上加个“熟练”才行,小题一般要控制在每个两分钟左右。
参考资料:
高考文科数学试卷和理科数学试卷是不一样的
相对理科数学卷来说,文科数学要简单很多。
文科数学考试范围包括必考内容和选考内容两部分。必考内容为《课程标准》的必修内容和选修系列1的内容;选考内容为《课程标准》的选修系列4 的“坐标系与参数方程”、“不等式选讲”等2个专题。
理科数学考试范围包括必考内容和选考内容两部分。必考内容为《课程标准》的必修内容和选修系列2的内容;选考内容为《课程标准》的选修系列4的 “坐标系与参数方程”、“不等式选讲”等2个专题。
报了文科,数学也是不能放弃的。物理化学生物可以稍微了解一下。
扩展资料:
每个实行文理分科考试的省份,高考的时候文理数学试卷都是不同的(平时考试文理数学试卷也不同)。
先从考试范围来说,文科数学试卷考察范围没有理科数学试卷的考察范围大。就比如函数导数部分,文科只学基本函数求导,而理科还要学复合函数求导;立体几何部分文科只学空间坐标系,理科还要学空间角证明平行、垂直等位置关系等。
理科数学范围比文科广,试卷难度当然也比文科大。举个例子:文科数学试卷的压轴题理科生能做出来,但是理科数学试卷的压轴题理科生做不出来。
而且文理科数学数学试题的问题也不同,如果考察同一个知识点,文科试题会很直白的问,而理科数学的问题,得通过分析推理才能知道问的什么(夸张好理解,实际情况没有这么夸张的)。
文理科高考数学卷是不一样的。
每个实行文理分科考试的省份,高考的时候文理数学试卷都是不同的(平时考试文理数学试卷也不同)。
先从考试范围来说,文科数学试卷考察范围没有理科数学试卷的考察范围大。就比如函数导数部分,文科只学基本函数求导,而理科还要学复合函数求导;立体几何部分文科只学空间坐标系,理科还要学空间角证明平行、垂直等位置关系等。
拓展资料:
文理分科是在大陆、、等等世界上部分和地区所实行的一种教育制度,即将教学课程分为文科和理科让学生做出选择后进行分别教育。
文理分科在大陆始于1977年的恢复高考。但事实上这种制度源于对模式的照搬。二战使损失了大批知识分子,因此战后重建急需以分科教育来快速培养各类专业人才。
当时实现工业化是经济建设的主要目标,为了适应对专业人才的需求,自1952年起,将同类专业院校合并为专业学院,建起适应经济体制的高校体制。这样的合并加强了工科院校的专业性,但也造成专业面窄,且理工、文理分家,文法、财经等学科也被削减。
但在结束前,大陆的高中一般都没有实行文理分科。1977年,恢复高考制后,为分类选拔人才,高中文理分科才开始。
参考资料:
大部分都不一样!数学的大题问都是相同的!但是,第二问就不一样了!文科要简单一些!报考文科!物理 化学可以放弃(部分省市已经取消会考制度可以放弃,如果你所在地没有取消这个制度还是要学一下的!)!但是,数学可是关键呀!文科的政史地拉分都不是很大!我们班的的和最的不过相20多分!报考文科的语文和英语又都不多!关键就是数学了!数学学好了!那拉分可就大了!数学的每个问题的分值都很高!比政史地答半天才拿几分容易多了!所以数学不仅不能放弃而且要抓紧要学好这样才能弥补你别的科目的低分!如果,你别的科目和别人不多那么你将成为你们班的骄子!
大部分都不一样!数学的大题问都是相同的!但是,第二问就不一样了!文科要简单一些!报考文科!物理 化学可以放弃(部分省市已经取消会考制度可以放弃,如果你所在地没有取消这个制度还是要学一下的!)!但是,数学可是关键呀!文科的政史地拉分都不是很大!我们班的的和最的不过相20多分!报考文科的语文和英语又都不多!关键就是数学了!数学学好了!那拉分可就大了!数学的每个问题的分值都很高!比政史地答半天才拿几分容易多了!所以数学不仅不能放弃而且要抓紧要学好这样才能弥补你别的科目的低分!如果,你别的科目和别人不多那么你将成为你们班的骄子!
2018年本省文科录取线是388分,理科是3分。
2017年本省文科录取线是384分,理科是387分。
2016年本省文科录取线是380分,理科是385分。
高考全国卷文科数学和理科数学区别:(Nanjing University),简称“”,是中华直属、直管副部级建制的综合性全国重点大学,是历史悠久、声誉卓著的百年名校,位列世界大学建设高校、”211工程“、”985工程”,是九校联盟、大学联谊会、环太平洋大学联盟、21世纪学术联盟、东亚研究型大学协会和新工科教育联盟成员。
是现代科学的发祥地之一,是哈佛大学白碧德主义影响下的“学衡派”的雅集地,被誉为“科学社的大本营和科学发展的主要基地”,是“985工程”首批九所高水平大学中未合并其他院校的高校,坚持“内涵发展”,赢得“最温和的大学”之美誉。
以三江师范学堂筹建的1902年作为学校建校时间。主源为大学,次源为1952年主体并入的金陵大学。3、问题导向、精准备考。金陵大学从1888年汇文书院成立,1952年撤销建制主体与合并。
截止2014年10月,有13个进入ESI排名前1%的学科,分别是:化学、物理学、材料科学、地球科学、生物学与生物化学、临床医学、工程科学、环境科学与生态学、理学与毒理学、数学、动植物学、计算机科学和农业科学。
:南京高考科目包括语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理、共9个科目。其中,语文、数学和外语为必考科目,其余6个科目为选考科目,考生需选择其中3个进行考试。每个科目满分均为100分,总分为750分。
解释:南京高考科目及其分数与全国高考基本相同,均由门统一制定。其中,必考科目包括语文、数学和外语,是考生必须参加且必须考好的科目。选考科目则由考生自行选择,但需要注意科目的难易程度和自己的兴趣及优势。
拓展:除了南京高考科目外,还有一些地方的高考考试科目可能略有不同,例如高考还包括文综和理综两个科目,上海高考则取消了科目。考生在准备高考时,需根据自己所在地方的考试要求进行相应的准备。
葛军在微上公开声明称,自己只参加过2004年、2007年、2008年、2010年江苏省高考数学卷的命题工作,除此之外,都是谣言。 扩展资料 葛军,男,1964年10月生,江苏省南通市如东县人,南京师范大学,硕士生导师,新课标高中数学(苏教版)教材编写组核心成员,数学奥林匹克高级教练。曾任南京师范大学附属实验学校,南京师范大学教师教育学院副,现任南京师范大学附属中学,多次参与江苏高考数学卷命题,且因“试题难度大”而被称为“数学帝”。2019年6月11日,葛军在微上公开声明称,自己只参加过2004年、2007年、2008年、2010年江苏省高考数学卷的命题工作,除此之外,都是谣言。没有参与过任何一年高考全国数学卷的'命题工作,也没有参与任何江苏以外省份的高考命题工作。
2022年高考数学命题人不是葛军。 高考命题人主要由三个群体组成:相关学科大学、高中教师和教学研究人员 。三者的比例依次递减,即大学占比,各科命题组组长一般都为大学。 葛军:高考数学试题不是更难了,而是容易了 在教育在线最近对话葛军的一段采访中,葛军老师说:“从整体上看,高考应该来说是趋于容易了,而且是性容易,不只是数学。” 葛军认为容易分两种: 一是相对性容易,一是性容易。 我们的考试内容一般分为三类: 一是所有学生必须掌握的基本内容。 二是大多数学生能够掌握的内容。 三是要求少数孩子掌握的内容。 相对性容易就是,在这个层面上,有少量内容带有一定思维含量,将一些容易的基本知识换个角度来考,事实上解题方法学生是会的,这样的考察方式可以让学生基础打的更扎实,而不是纯粹的反复做简单容易的题,能力没有提高。 另外,从试卷来看,对于知识点的考察没有问题,基本都覆盖了,只是对数学思维方法的要求变低了,在试题中体现少了。 提高数学成绩的方法 一、课内重视听讲,课后及时复习 接受一种新的知识,主要实在课堂上进行的,所以要重视课堂上的学习效率,找到适合自己的学习方法,上课时要跟住老师的思路,积极思考。下课之后要及时复习,遇到不懂的地方要及时去问,在做作业的时候,先把老师课堂上讲解的内容回想一遍,还要牢牢的掌握公式及推理过程,尽量不要去翻书。尽量自己思考,不要急于翻看。还要经常性的总结和复习,把知识点结合起来,变成自己的知识体系。 二、多做题,养成良好的解题习惯 要想学好数学,大量做题是必可避免的,熟练地掌握各种题型,这样才能有效的提高数学成绩。刚开始做题的时候先以书上习题为主,答好基础,然后逐渐增加难度,开拓思路,练习各种类型的解题思路,对于容易出现错误的题型,应该记录下来,反复加以联系。在做题的时候应该养成良好的解题习惯,集中注意力,这样才能进入的状态,形成习惯,这样在考试的时候才能运用自如。
葛军2023年不会出全国乙卷。数学作为三大主科之一,知识难度大,想取得高分不容易,不是努力就能学会的学科,每年高考过后,数学题都会成为众人讨论的话题。
“数学试题坚持素养导向、能力为重的命题原则;倡导理论联系实际,设计真实问题情境,体现数学的应用价值;科学把握数学题型的开放性与数学思维的开放性,全面体现了基础性、综合性、应用性和创新性的考查要求。”考试中心命题专家告诉记者,高考数学命题发挥数学应用广泛、联系实际的学科特点,深入挖掘我国经济建设和科技发展等方面的学科素材,学生关注我国现实与经济、科技进步与发展,增强认同,增强理想信念与爱国情怀。更值得关注的是,高考数学加大开放题的创新力度,利用开放题考查数学学科核心素养和关键能力,发挥数学科高考的选拔功能。葛军:
葛军,1964年10月21日出生于江苏如东,毕业于南京师范大学数学科学学院,博士学历,曾在南京师范大学,数学奥林匹克高级教练,现任南京师范大学附属中学及南师附中秦淮科技高中。 2010年,葛军为江苏高考副组长,葛军多次参与了江苏高考数学卷命题,而在所有有葛军参与的命题,全部都让学生叫苦不已,因“试题难度大”而被称为“数学帝”,同年三月,他获得首届江苏省基础教育成果一等奖2014年上半年,将发布总体方案及高考改革等各领域改革实施意见,有条件的省份开始综合改革试点或专项改革试点,2017年,总结成效和经验,推广实施,到2020年,基本形成新的考试招生制度。方案要求,各省(区、市)最迟要在2014年年底前出台本地区具体实施办法。。葛军主编了《新编奥林匹克数学竞赛辅导(高中)》《奥数教程(初三)》《小学数学奥林匹克启蒙》。
几乎没有这种可能,因为葛军是南京师范大学附属中学的,为了避嫌,几乎不可能参加高考数学命题,即使参加也不会在江苏省出卷。而且这种流言已经传了好几年了,2013、2014和今年都有这种传言,事实是2013和2014葛军都没有参与高考命题。
:南京高考科目包括语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理、九个科目。
解释:南京市的高考科目和其他省市相同,共有9个科目。其中语文、数学、由于南京实行的是3加1加2模式的新高考,所以只有语文、数学和外语是全国统考科目。实施新高考之后南京的高考总分将从以往的满分480分,调整为现在的750分。外语为必考科目,其余6个科目为选考科目。
拓展:南京市高考科目的考试时间分为两天,天考语文、数学、外语三个科目,第二天考物理、化学、生物、历史、地理、六个选考科目中的三个科目。每个科目的考试时间为120分钟。南京市高考的分数满分为750分,其中语文、数学、外语三个科目占总分的150分,选考科目占总分的600分。
2018年江苏高考人数33.15万人。2018年江苏高考人数较2017年相比增加了近800人。数据显示,自2010开始,江苏省高考报名人数逐年下降。
2010年高考人数共有52.7万人,到2017年下降至33.01万人,为近年来值。2018年江苏省高文科数学知识是指《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《课程标准》)中所规定的必修课程、选修课程系列 1 和系列 4 中的数学概念、性质、法则、公式、公理、定理以及由其内容反映的数学思想方法,还包括按照一定程序与步骤进行运算、处理数据、绘制图表等基本技能。考报名人数小幅增长近800人,但也是自2010年以来的一次增长。
2018年江苏高2010年江苏省高考分数揭晓,来自南通中学的毛仕卓获得2010年江苏省高考理科状元。考科目为为语文、数学、外语三门。各科分值设定为:语文160分,数学160分,外语120分,共440分。语文、数学分别另设附加题40分。文科类考生加试语文附加题;理科类考生加试数学附加题;不兼报文科类或理科类专业的体育类、艺术类考生不加试附加题。
江苏省2003年主要从事竞赛数学、解题理论、数学课程与教学论、网络课程、学校教育等方面的研究。的数学高考卷没有人拿满分。
2003年,由葛军出的江苏高考数学题,直接秒杀江苏52万考生。使江苏上线分数直降50-60分。网称“数学帝”。
葛军曾参与过2004年,现任南京师范大学附属中学,数学奥林匹克高级教其他信息:练,男。新课标高中数学(苏教版)教材编写组核心成员、2007年,1964年10月生。
曾任南京师范大学附属实验学校,江苏南通如东县人,考生将他戏称为“葛大爷”,南京师范大学葛军
葛军,未参加命制2015江苏高考数学题、2008 年、2010年4个年度的江苏高考数学的命题,南京师范大学教师教育学院副,网称“数学帝”,硕士生导师。
高考总分为750分。
语文、数学、英语各科150分满分。选考科目每科满分为100分。选考科目有物理、历史、地理、、化学、生物。还有三门选考科目,先在物理和历史中选择一科,再从地理、、化学、生物中选择两科,选考科目每科满分为100分。
毛仕卓语文134、数学183、英语114,再加上小高考的5分,南通中学高三(5)班学生毛仕卓以436分的总成绩,摘得今年江苏高考的理科状元。
毛仕卓报考志愿为科技大学地球物理专业。毛仕卓心仪中科大受,的影响,也是主要因素,原来在中科大,从记者采访中能感觉到他身上的一种特有的精神或者说气质,对毛仕卓潜移默化的影响。
人物档案
学校:但现行的制度要求文理科在高二会考前仍进行九门科目。但目前这在很多学校只是象征性地保留,也更多只为了应付会考或上级的检查。实际的教学上老师也不太重视,而大部分的学生也轻视这些科目。南通中学高三(5)班
爱好:打篮球;玩篮球、足球、魔兽电脑游戏(但每周不超过一个半小时)
高考志愿:中科大地球物理专业
选择理由:这是一所“特立独行”的大学,而且爸江苏文理总分一样为480分,其中文科语文为200分,前160分内容与理科一样;理科数学为200分,160分语文科一样,后40分均为附加分,文理分开划线。物理A,化学A+,今年的数学试卷比较难爸也毕业于这所大学
下一个梦想:当上 “个获得诺贝尔奖的人”
省状元来自南京南通泰州
高考分数揭晓,省姜堰中学文科考生姜曾明总分高达412分。记者拨打了全省地市的门,获悉没有超过412分的考生。
理科状元是南通中学高三五班毛仕卓同学。总分436
毛仕卓
2010年江苏理科高考状元(总分436分)。报考志愿为科技大学地球物理专业。
语文是134分,数学183分,英语114分,必测科目四A加五分南通中学高三(5)班学生毛仕卓以436分的总成绩,摘得2010年江苏高考的理科状元。
2010年江苏省高考理科状元:江苏省启东中学孙涛(461分)。
2010年江苏省高考理科状元:江苏省启东中学孙涛(461分)。
理科状元是毛仕卓,江苏省南通中学,高考语文是134分,数学183分,英语114分,必测科目四A加五分。
小小透露一下,偶也是南通中学的学生,为有这样的学弟而自豪呵呵。
2010年江苏省高考理科状元:江苏省启东中学孙涛(461分)。
今年江苏高考理科状元被江苏省启东中学高三(1)班孙涛以461分摘得!文科状元由江苏省南通中学高三(7)班蔡天一以446分摘得!
江苏省高考文、理科分分别揭晓,两科状元均出自盐城中学。文科名是盐城中学高三(1)班黄呁暐,高考成绩是433分;理科名是盐城中学高三(13)班刘力元,...
据说今年数学是的一个老出的!老平时性格很古怪!试题难在意料之中!
80来分不错了!实话!今天看报纸,南京晨报登的,金理科数学知识是指《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《课程标准》)中所规定的必修课程、选修课程系列 2 和系列 4 中的数学概念、性质、法则、公式、公理、定理以及由其内容反映的数学思想方法,还包括按照一定程序与步骤进行运算、处理数据、绘制图表等基本技能。陵中学强化班的很多人出来哭的稀里哗啦的!说自己最多只能考80分!所以你真的80来分已经不错了!
不要再想了!下午好好考英语!英语我们比苏北的有优势!加油哦~~~
哎~~~我最多也就80左右!要是连简单的题我也因为受难题影响算错,那我可能就5、60!要知道我平时都120左右!从没低于过110!这下你心里平衡了不?
又是一年高考季,每一位高考学子为了这次的考试努力了很久。每一年的高考题难度都不一样,但近几年来全国各地的高考学子只要听到葛军;这个名字,心里就会非常打怵。葛军老师可不是一般的人物,他曾参与过江苏省多个年度的高考数学卷的出题工作,不少考生做完葛军出的高考题后,内心十分绝望,葛军真的有这么可怕吗?也有不少人都在问葛军出题最惨的是哪一年?一起了解一下葛军相关资料吧!
葛军有着数学帝;之称,不少考生都做过葛军老师出的高考题,由于难度太大从而引来了不少考生的吐槽。葛军老师之所以会走红,还要从2015年的时候说起,当年的江苏省高考数学卷引发网友的关注,许多人都以为出题人是葛军,因此葛军老师在网络上瞬间走红。
随后网上还有消息传,葛军老师命制的卷子最惨的是2003年江苏卷,该卷也被奉为葛军的成名之作。据众多考生反应,2003年江苏省的高考数学卷确实很可怕,难度非常高,几乎没有考生拿到满分。
对于网上的这些传闻,记者也采访了葛军老师,他表示外界对他的误解太大了,比如2015年江苏省的高考数学卷,其实并不是他命制的。据葛军老师回忆,他只参与过2003年、2007年、2008年、2010年四个年度江苏省高考数学卷的命题。
据悉,葛军出生于1964年10月,江苏省南通市如东县人,网称数学帝;。葛军老师的头衔还有很多,现在是南京师范2022年南京高考时间安排大学,硕士生导师,新课标高中数学(苏教版)教材编写组核心成员,数学奥林匹克高级教练等,这些成就也说明了葛军老师的实力。
其实高考出题这并不是一个人就能决定的,而是一群人反复甄选后的团队成果,希望大家看完这篇文章,也能化解对葛军老师的误解。
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