江苏都有哪些专科学校？

11 苏州农业职业技术学院 江苏 三、跟着磁带录音朗读或教师自己领读。内容是挑选重要的段落或难读的句子，让学生跟着磁带录音模仿朗读，并多次反复，直到熟练顺口。有时遇到比较难读的句子或多数学生学习外语语音的薄弱环节，我就重点指导、亲自领读，让学生反复模仿，直到过关为止。这样不至于一开口就错，降低他们的信心。高职专科

徐州建筑职业技术学院、江苏农林职业技术学院、苏州工艺美术职业技术学院、常州信息职业技术学院、苏州工业园区职业技术学院、南通纺织职业技术学院、南京化工职业技术学院、南通航运职业技术学院和江苏经贸职业技术学院

专科学校有早读课吗江苏 大专都有早读吗

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江苏海事职业技术学院、常州信息职业技术学院、无锡职业技术学院、苏州职大、常熟理工学院、苏州经贸职业技术学院等

大学有早自习吗？

毕业生就业去向主要为：省内外各地路桥公司、监理公司、市政公司、省交通控股下属单位，如：江苏省交通工程有限公司、江苏省交通科学研究院等。学院还与省内多家知名企业建立就业协作关系，如南京朗驰、上海大众服务有限公司南京分公司、春兰、南京海外货运公司、苏宁、宏图三胞南京分公司等。

大学一般不安排早自习，没有像中学时期那样的有老师到场的早自习。大学是自由学习、自我学习的阶段，除了上午下午的课程外，基本靠自己约束自己，自己学习。

41 江苏食品品职业技术学院 江苏 高职专科

大学有早自习，但早自习是分不同的年级的，大一的时候有早晚自习，等到大二大三了早自习就没有了

您好，大部分的大学是没有早自习的。因为大学里面学生都是有很高的自律的，如果是自己想学习的话，那么早上起来自己学习就行，不需要去让学校安排早自习的。

大学是有早自习的，但是一般早自习时间都是8点20的样子，有的学校可能8点吧，每个学校都不一样对于管理。

大学生一般来说在大一来说，是会有早自习的。后面的时间，为了保证自己的学习质量，学校都会取消早自习，需要自己去学习。

大学有早自习吗？你好同学，是的，大学也有早自习的，我们一般情况下，六点就可以起来的，之后六点半到学校预习复习，早自习

大学没有早自习，早上直接上课，偶尔早晨会有升旗仪式需要参加。大一新生一般需要参加晚自习，之后年级升高，晚自习也会取消。

视学校而定，每个学校都不一样的。一般大学都会有晚自习，这是为了给新生一个适应期，早自习一般是班级内部商量的结果，大部分学校不会有硬性规定，但早晚自习只是大一的时候会有，到了大二的时候就没有了。

大多数大学应该没有早自习,因为各科课程通常早上八点就开始上课了,每天的课程都排的很满,晚上还有晚自习,学生没有更多的空闲时间了,如果还要早自习,那就得更早起床,那么休息时间是不够的。所以大学一般来说设有晚自习但是没有早自习。

江苏大专哪几所

36 常州纺织服装职业技术学院 江苏 高职专科

江苏省比较好的大专院校有：

1、南京工业职业技术学院，是构建现代职业教育体系的试点和创新，2004年成为江苏省所高职高专人才培养工作水平评估学校。

2、江苏无锡职业技术学院，坐落在风景秀美、人杰地灵的太湖之滨，学校师资力量强，致力于打造高水平的双师结构专业教学团队。

3、江苏建筑职业技术学院，着力培养基础厚、技能强、后劲足、能吃苦的高素质技术应用型人才，为每一位学生提供适合的教育，全面实施分类培养、分层教学。

4、江苏农牧科技职业学院，学习环境美，校舍建筑面积51万平方米，图书馆藏书102万册，实行半军事化管理，全员、全方位、全过程育人氛围浓厚。

5、南通航运职南京工业职业技术学院、江苏经贸、江苏海事、南京信息，这些都是很好的专科。还有苏州职业大学、扬州职业大学、徐州幼师、江苏信息职业技术学院也都不错，我单招的同学基本上去的都是这几所院校，也都是他们精挑细选出来的。个人建议你来南京吧，南京挺好的，而且处处都有地铁，出行很方便。业技术学院 ，坚持质量立校、人才强校、特色兴校的发展战略，坚持以服务为宗旨、以就业为导向，走产学研相结合的发展道路，不断活化办学机制，努力培养高质量、高技能的应用型、开放型和创新型人才。

苏锡常我给你下 苏职大 常州信息 常州机电 无锡职业 无锡商业 ，其他感觉不是很强。

扬州的话扬州职业 和扬州工业

徐州提一下吧，徐州工业和徐州幼师不错，徐州工业和徐州强的企业徐工有联系，江苏安全我也更正下，因为我有的同学要毕业了，他们那个行业挺缺人的。但是我依然认为这学校不太行。

南通的话，我给你可以去南通职业大学还有南通海事，南幼师你也可以考虑。

无锡职业技术学院

学校

无锡职业技术学院是一所国有公办的省属全日制普通高等职业院校，坐落在太湖之滨——江苏省无锡市，学院是性高等职业院校之一，江苏省与共建的“高等教育综合改革试点区”的试点项目院校；入选“十三五”产教融合发展工程、江苏省卓越高职院校建设单位、“双高”类高水平学校建设单位（A档）。

骨干专业

拥有教改试点专业2个、首批专业4个、财政支持重点建设专业2个、省高校品牌专业2个、省高水平骨干专业5个、省重点建设专业群4个、省品牌与特色专业8个，全国机械行业品牌与特色专业3个。

录取分数

2019江苏理科专科批录取分300分，高出专科批省控40分；文科录取分252分，高出专科批省控22分。

学长学姐这样说

学校印象：学校在对于学生教育方面是很有经验的，老师都细心讲学，学校以培养人才为目的，理论和实践同时抓，这样的学校才能培养出真正的人才

毕业生就业情况：

历年来一次就业率一直稳定在99.5%以上，长期名列全省同类学校前茅，连年被授予“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”光荣称号。

南京工业职业技术学院，是构建现代职业教育体系的试点和创新，2004年成为江苏省所高职高专人才培养工作水平评估学校。

江苏无锡职业技术学院，坐落在风景秀美、人杰地灵的太湖之滨，学校师资力量强，致力于打造高水平的双师结构专业教学团队。

江苏有哪些大专院校

江苏有哪些大专院校介绍如下：

江苏共有90所高职专科院校，分别是江苏经贸职业技术学院、江苏农林职业技术学院、无锡职业技术学院、常州信息职业技术学院、江苏农牧科技职业学院等院校。江苏的高职专科学校是江苏经贸职业技术学院。

序号 学校名称 省份 层次

1 江苏经贸职业技术学院 江苏 高职专科

2 江苏农林职业技术学院 江苏 高职专科

3 无锡职业技术学院 江苏 高职专科

4 常州信息职业技术学院 江苏 高职专科

5 江苏农牧科技职业学院 江苏 高职专科

6 南京信息职业技术学院 江苏 高职专科

7 无锡商业职业技术学院 江苏 高职专科

8 常州机电职业技术学院 江苏 高职专科

9 苏州经贸职业技术学院 江苏 高职专科

10 扬州市职业大学 江苏 高职专科

12 南通职业大学 江苏 高职专科

13 江苏航运职业技术学院 江苏 高职专科

14 江苏建筑职业技术学院 江苏 高职专科

15 徐州工业职业技术学院 江苏 高职专科

16 江苏海事职业技术学院 江苏 高职专科

17 苏州工艺美术职业技术学院 江苏 高职专科

18 盐城幼儿师范高等高职专科学校 江苏 高职专科

19 苏49 盐城工业职业技术学院 江苏 高职专科州幼儿师范高等高职专科学校 江苏 高职专科

20 江苏工程职业技术学院 江苏 高职专科

21 连云港职业技术学院 江苏 高职专科

22 镇江市高等高职专科学校 江苏 高职专科

23 苏州职业大学 江苏 高职专科

24 沙洲职业工学院 江苏 高职专科

25 连云港师范高42 南京铁道职业技术学院 江苏 高职专科等高职专科学校 江苏 高职专科

26 泰州职业技术学院 江苏 高职专科

27 江合职业技术学院 江苏 高职专科

28 无锡科技职业学院 江苏 高职专科

29 江苏职业学院 江苏 高职专科

31 南通科技职业学院 江苏 高职专科

32 苏州工业职业技术学院 江苏 高职专科

33 苏州卫生职业技术学院 江苏 高职专科

34 南京交通职业技术学院 江苏 高职专科

37 苏州工业园区职业技术学院 江苏 高职专科

38 南京科技职业学院 江苏 高职专科

39 常州工业职业技术学院 江苏 高职专科

40 常州工程职业技术学院 江苏 高职专科

43 江苏信息职业技术学院 江苏 高职专科

44 宿迁职业技术学院 江苏 高职专科

45 江阴职业技术学院 江苏 高职专科

46 无锡城市职业技术学院 江苏 高职专科

47 无锡工艺职业技术学院 江苏 高职专科

48 苏州健雄职业技术学院 江苏 高职专科

50 江苏财经职业技术学院 江苏 高职专科。

所有专科都有晚自习吗

大部分都有。

大专也不是每天晚上都有晚自习的，通常白天都有课，课外时间和其他大学一样，可以自行支配。专科学历主要分为全日制专科和非让学生在不断的重复和不断的练习、复述、默写等活动中对知识打下扎实的基础，多样化的任务活动方式，使学生对于同一内容不了新的认识，而且加深了理解，当时没问题的，现在可能产生了许多问号，在听、说、读、写上严格要求，使学生养成早起读，听英语，书写认真仔细，敢于在日常生活中使用学过的英语等习惯。如果忽略了学习习惯的培养，以后花再大的精力也难以取得明显的教育效果。全日制专科两种。

全日制专科通常是由普通高等学校招生全国统一录取的在校全日制学习。非全日制专科通常为高等教育的脱产、函授、业余和电大以及高等教育自学等。

学业标准

专科教育应当使学生掌握本专业必备的基础理论、专门知识，具有从事本专业实际工作的基本技术和能力30 扬州环境资源职业技术学院 江苏 高职专科。

专科教育的基本修业年限为二至三年，非全日制高等学历教育的修业年限应视情况而定。高等学校根据实际需要，可以对本学校的修业年限作出调整。

请问浅谈新课标下如何上英语早读课

学校印象：教师多，教学水平高，教师的素质高，学习氛围好，食堂众多，众多口味可以选择，配套设施完善，学校的控制系热门，学费不高，在同类学校中比较便宜

随着改革开放的日益深入，作为交往的必要工具的外语也被提到了非常重要的地位上。初中阶段的外语教育是培养公民外语素质的重要过程，在新课标下，建立新的外语教学理念，人文素养。大部分学生上课只是跟着教师读几遍，课后根本不读或者读也是“蜻蜒点水”，敷衍了事。有些学生虽然在家里读外语，但家长不懂，自已读错了，也没人纠正，以致将错就错，形成习惯。因此导致他们单词读音不准，音节划不出，音标不会读，单词记不住，看文章看不懂，导致恶性循环，更不愿去学外语。怎样才能更好的学好外语？通过教学实践，我深深地感到，抓好外语早读课对提高学生的外语水平有很大的积极作用。学校每周每班安排一定次数的外语早读课，让学生在教师的指导下进行外语早读。这是提高外语教学质量的客观需要。

35 江苏电子信息职业学院 江苏 高职专科

外语教师下班级认真抓早读课，除了对学生起督促鼓励的作用外，还能针对性地制定各阶段的教学及具体教学安排，及时发现学生的发音、朗读习惯、理解课文及语法概念上存在的问题，有利于提高教学质量。另外早读课不像上正课那样规矩严格，师生之间的交流也不拘形式，这样有助于密切师生感情，拉近师生距离。而这种情感的产生往往在激发学生学习外语兴趣方面起着积极的作用，同时也是推动学生学习的动力。

一、首先把早读的内容列入教学，联系教学进度，把每次早读的内容、方式、目标等列为备课内容的一部分。

二、采取有效的方式早读。早读光叫学生扯着嗓子喊是收不到好效果的，要讲究方法。比如背诵，可以开展分段背书，把大任务分成小任务，低坡度让学生对自己学习增强信心。然后整体背诵，背会者要检查一个同学，不能看书，只准听后评，目的训练听力，同时，激发学生成就感。

四．培养和发挥小组长，外语课代表的积极作用。外语课代表一般是外语基础较好，发音较准确的学生。在某种情况下，他们可以在早读课上起主导作用。比如叫他们事先作好准备，在早读课上领读、领背。如有错误，教师及时纠正，既纠正了本人的错误，同时也提醒了全班同学。

“一日之计在于晨”，让有效的学习从早读开始。抓好“早读”，就可以让学生在一天中自己记忆力的时刻有效的学习，让一天的学习活动变得轻松，愉快。因此教师要在抓好课堂教学的同时，抓好早读，让学生有效早读。

班主任教师是学校教育、教学活动的主导者，担负着全班学生全面发展的重任。不仅教书育人，而且督促和管理好每名学生各门功课的学习。而在所有学科中，英语作为一门外语，就略显重要一些。特别是针对以农村生源为主的班级，如何切实、有效地提高学生的英语综合语言运用能力，是大家都在努力的一个课题。下面我就谈一谈如何组织学生上好英语早自习。

●短小而精悍

●温故而知新

英语要养成常复习的习惯，或许，此时某项内容对于个别学生 " 山重水复疑无路 " ，彼时，或许 " 柳岸花明又一村 "

了呢！人对事物的认识，不同角度，不同时期都会有不一样的感受，谁能否认某一天的某位学生在某次你的训练下对某项内容不会茅塞顿开呢？复习这个环节在学生学习中起着至关重要的作用，首先，在语言学习过程中任何人都不能一次性地、成功地掌握学过的所有内容，即使经过强化训练，系统讲解甚至经过交流活动的使用过程，学生仍有可能再犯一些语言错误，这不可避免地决定了复习的必要性，对于以前学过的语言项目，学生理解和运用的程度也不尽相同，这就需要教师重新进行补救性教学。

●多说多写夯实基础正所谓 "书读百遍，其义自现 " 、 " 言之无文，行而不远 "

调查发现，凡掉队的学生，听说能力都，所以应指导学生利用录音机和录音磁带，多听美、英原声以及其他英语教师的发音，也要让学生注意听同班学生的发音，以提高辨音能力，鼓励是帮助后进生的的方法。

将早自习英语开展的有声有色，激发了学生学习英语的热情和兴趣。兴趣才是的老师。 Don'tyouthinkso ?（你不这样认为吗？）因为我们的出发点很简单，很具体，亦很拿 " 分 "

。５０多岁的一位老班主任曾告诉我，他的决窍是：汉字，教辅资料（因为有汉字），成绩好的学生的帮助。或许你认为他的方法不好，但是他在努力，在努力改变着学生的英语。此举，可鼓亦可励（他班英语确实不错）。