小学四年级数学上册第二单元测试题

一、填空

四年级上册数学角的试题_四年级上册数学角的试题人教版

四年级上册数学角的试题_四年级上册数学角的试题人教版

四年级上册数学角的试题_四年级上册数学角的试题人教版

1.线段有( )个端点;射线有( )个端点;直线( )端点。

2.周角=( )度 直角=( )度1个周角=( )个平角=( )个直角

3.当两条直线相交成直角时，这两条直线互相( )。这两条直线的交点叫做( )。

4.3点整时，时针与分针所成的角度是( )度，是( )角; 6点整时，时针与分针所成的角度是( )度，是( )角;10点整时，时针与分针所成的角度是( )度，是( )角。

二、判断

1.过两点只能画一条直线。 ( )

2.一个20度的角，透过放大5倍的放大镜看是100度。( )

3.用一副三角尺可以拼出105度的`角。 ( )

4.十字路口的斑马线是平行线。 ( )

5.平角就是一条直线，周角就是一条射线。 ( )

三、选择题

1.可以量出长度的是( )。

A.直线 B.射线 C.线段

2.

图中有( )个锐角。

A.1 B.2 C.3

3.角的大小与( )有关。

A.两边张开的大小 B.两边的长短 C.顶点的位置

4.下列几个角用一副三角尺就可以拼出的是( )

A.80度 B.120度 C.170度

5.下图中( )是周角

A. B. C.

四、作题

1.过c点分别画直线L的垂线、平行线。

.C

—————— L

2.过a点画直线L的平行线。

.a

___________ L

四年级数学三角形角的计算试题

三角形这块主要是熟记这几个定义，三角形的内角和，三角形的高，三角形的分类，包括直角三角形，钝角三角形和锐角三角形的定义，等边三角形和等腰三角形的性质，难点不多，主要是理解记忆。下面是几个三角形的题

1、

在三角形中，已知∠1=62°，，∠2=108°，求∠3。

2、

一个直角三角形中，已知其中一个锐角是75°，求另一个锐角是多少度？

3、

已知一个等腰三角形的一个顶角是70°，它的每一个底角是多少度？

4、

已知等腰三角形三边长度之和是62厘米，若一条腰长是22厘米，求它底边的长度。

5、

已知一个等腰三角形的一个底角是35。，求其他两个角的度数？

四年级数学上册角的同步试题

一、填空

1．5时整，时针与分针所组成的角是（ ）度。（ ）时整, 时针与分针成平角。

2．120°的角比平角小（ ）度。比直角大（ ）度。

3．1周角 = （ ）平角 = （ ）直角 = （ ）度。

2．如果∠1 + ∠2 = ∠2 + ∠3，∠1 = 40°，那么∠3 = （ ）。

二、选择

1．一个锐角和一个直角可以组成一个（ ）。

A、锐角

B、钝角

C、平角

2．经过两点，可以画（ ）条线段。经过一点可以画（ ）多少条射线。

A、1

B、2

C、3

D、无数条

3．角的两条边是（ ）

A、直角。

B、线段。

C、射线。

4．下面说法错误的`是（ ）

A、一条直线长6厘米。

B、角的两边张开得越大，角越大。

C、钟面上2时整，分针和时针成锐角。

5．两个锐角之和一定是（ ）

A、直角

B、锐角

C、钝角

D、不能确定

三、解答

2．已知：∠1= 52°，求其余3个角的度数？

3． 已知：∠1=∠3，∠2=140°，求∠1、∠3的角是多少度？

4．求：∠1、∠2 、∠3的度数？

5．下面是一张长方形纸折起来以后形成的图形，已知：∠1 = 32，求∠2 =？

小学四年级数学第二单元上册试题

一、填 空。(每空1分)

1.线段有( )个端点，它是( )的一部分。

2.从一点引出两条射线所组成的图形叫做( )。

这个点叫做角的( )，这两条射线叫做角的( )。

3.把半圆平均分成180份，每一份所对的角度叫( )。

4.量角的大小要用( )，计算角的`大小常用的单位是( )，

用符号( )表示。

5.平角的一半是( )度，它是( )角。

6.( )角( )角( )角( )角

7.有一个角是45度的2倍，这个角是( )度，它是( )角。

钟面上是( )时的时候，时针和分针成直角。

8.比平角小135 的角是( )度角，它比直角小( )度.

9. 2+3=180，其中1=52，2=46，那么3=( )。

10. 1周角=( )平角=( )直角

二、选择正确填在( )里。(每题2分)

1.把( )的一端无限延长就得到一条射线。

A.直线 B.线段 C.射线

2.角的两条边成一条( )，这时所组成的角叫做平角。

A.直线 B.射线 C.线段

3.的角是( )。

A.锐角 B.直角 C.钝角

4.角的大小与边的关系是( )。

A.边越短角越小。B.边越长角越小。C.角的大小与边的长短没有关系。

5.如果 1+ 2= 2+ 3， 1=35，那么 3=( )。

A.90 B.55 C.35

6.用一副三角板可以画出的角是( )。

A、160 B、40 C、120

三、判断，请在括号里对的画√，错的画×。(5分)

1.过一点只能画出一条直线。 ( )

2.一条射线长6厘米。 ( )

3.手电筒射出的光线可以被看成是线段。 ( )

4.直线比射线长。 ( )

5.平角没有顶点。 ( )

四、把下面度数的角按要求分别填到四个圈内。(12分)

15 26 45 180 125 179 90 135 36150164

锐角( )，

钝角( )，直角( )，平角( )。

五、实践作：

1、用量角器量出各个角的度数。(8分)

2、填出图中每两个三角尺拼成的角的度数。(9分)

3、写出每个钟面上的时间，量出时针和分针所成的角度。(8分)

4、用量角器画一画。(9分)

(1)40 (2)165 (3)98

六、求下面各角的度数。(14分)

1.已知： 1=45，

求： 22

2.已知： 1=90， 2=30

求： 3等于多少度?

3.已知： 1=135

求： 2、 3、 4各等于多少度?

七、拓展：考一考你的眼力。

(1)下图中各有几个角?

( )个角 ( )个角

(2)数线段。

( )条线段 ( )条线段

小学四年级数学上册第二单元《角的度量》测试题

一、想一想，填一填。

1、从一点出发可以画（ ）条射线。

2、从一点引出两条( )组成的图形叫做角,这个点叫做角的( )。

3、

① ② ③ ④

⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨

（ ）是直线 （ ）是射线 （ ）是线段 （ ）是直角

（ ）是锐角 （ ）是平角 （ ）是周角 （ ）是钝角

4、先写出每个钟面上的时间, 再量一量钟面上的分针和时针所组成的.角的度数。

时间 ( ∶ ) ( ∶ ) ( ∶ ) ( ∶ )

角度 ( ) ( ) ( ) ( )

5、1周角=（ ）平角 1平角=（ ）直角

二、请你来当小裁判。

1、右图中有2个角。 （ ）

2、钝角一定比直角大。 （ ）

3、小军画了一条4厘米长的直线。 （ ）

4、钟面上是6时整时，时针和分针所夹的角是180°。 （ ）

5、 ∠1=45° （ ）

6、过两点只可以画一条直线。 （ ）

7、角的大小与边的长短没有关系。 （ ）

三、用心选一选。 （把正确的序号填在括号内）

1、线段有（ ）个端点。 A、1 B、2 C、无数

2、通过一点，可以画（ ）条直线。 A、1 B、2 C、无数

3、平角的两条边（ ）。

A、在一条直线上 B、在两条直线上 C、无法确定

4、用一副三角板可以画出的角是（ ）。 A、160° B、40° C、120°

四、小学数学按要求做一做。

1、用量角器画角。

65° 120° 40°

2、数一数下图中各有几个角。

（ ）个 （ ）个 （ ）个

五、求下面图中指定角的度数。

1、已知∠1=35°

∠2=

2、已知∠1=90°

∠2=45°

∠3=

3、已知∠1=130°

∠2=

小学数学四年级上第四单元角测试题

一、填空。(每空1分，共22分)

1.直线是( )长的，直线上两点间的一段叫( )。

2.从一点引出两条射线所组成的图形叫做( )，这个点叫做它的( )，这两条射线叫做它的( )。

3.角的两条边成一条直线，这时所成的角叫做( )，是( )度。

4. 107°的角是( )角，57°的角是( )角。

5.直角三角形中的一个锐角是35°，另一个锐角应是( )度。

6. 1周角=( )平角=( )直角。

7.直线、线段和射线中，可以量出长度的是( )，没有端点的是( )，只有一个端点的是( )。

8.钟面上有12个大格，时针走1大格是( )度，1时整时针和分针所夹的较小角是( )度，4时整时针和分针所夹的较大角是( )度。

9.锐角( )90°，钝角( )90°而小于( )，直角( )90°。

二、选择。(把正确的序号填在括号里)(12分)

1.同一平面内，A，B，C三点不在同一条直线上，通过这三点可以画( )条线段。

A.2 B.3 C.无数

2.过一点可以画( )条直线。

A.1 B.2 C.无数

3.度量角的大小要用( )。

A.三角尺 B.直尺 C.量角器

4.一条( )长8厘米。

A.线段 B.直线 C.射线

5.三个相等的角组成了一个平角，这三个角一定是( )。

A.锐角 B.直角 C.钝角

6.( )是直线，( )是射线，( )是线段。

A.B.C.E.F.G.H.

三、判断。(对的打“√”，错的打“×”)(5分)

1.一条直线上的两点把这条直线分成了4条射线。( )

2.两个锐角的和一定大于直角。 ( )

3.角的大小与边的长短没有关系，只与角的两条边叉开的大小有关。( )

4.在一条直线上可以截取无数条一样长的线段。( )

5.射线可以量出长度。( )

四、连一连。(10分)

锐角 直角 钝角 平角 周角

180° 90° 60° 55° 360° 133°

五、实践应用。(20分)

1.一个三角形中，两个角分别是23°，61°，另一个角是多少度?这个三角形是什么三角形?

2.下午3时时针和分针所夹的'较小角是多少度?6时时针和分针所夹的角是多少度?9时呢?

3.把一个半圆对折再次后展开(如下图)，你能在图上找到哪些度数的角?

4.毛毛说：“用一个可放大2倍的放大镜看一个40°的角，结果这个角变成了80°。”你认为这种说确吗?为什么?

5.实验小学上课时间表：上午8：00预备，8：10上课，一节课时间是45分钟，课时休息10分钟。从上课到下课分针多走了几个直角?上第二节课时是几时几分?说一说并在下面第二个钟面上画出上第二节课时的时针和分针。

科学的学习方法和合理的复习资料能帮助大家更好的学好数学这门课程。希望为大家准备的小学数学四年级上第四单元角的测试题西师版，对大家有所帮助！