不赞同,因为在人们心里数学一直都是主科,而英语是副科的原因,是因为这是走出国门的第1步,可以学习到更多东西。
云南省高考英语降为副科了 云南省高考英语时间100分钟?
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云南省高考英语降为副科了 云南省高考英语时间100分钟?
两种说法我都不是很赞同,我认为每一门学科都很重要,应该把他们同等看待,这样才不会有偏科的现象。英语知识也是一点点积累起来的,学到的每一个单词、词组以及句型结构,都记在笔记本上,甚至是书的空白处或字里行间,这对以后的复习巩固都是非常方便的。
如果英语也能变成副课,那么我觉得数学也可以 。大部分生活中只要会算数就可以生存下去 那么我们只要在这一上学阶段中学习一些学习一些生活必备的数学知识就可以了
英语被降为副科是的。
听见听懂老师传授的每一个知识点,在头脑里形成反馈以帮助记忆;理解领会老师提出的问题,以便迅速作答,对比同学对问题的回答,以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。英语(English)是印欧语系-日耳曼语族下的语言,由26个字母组合而成,英文字母渊源于拉丁字母,拉丁字母渊源于希腊字母,而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。
英语是指定的语言(作为母语),也是世界上最广泛的语言,英语包含约49万词,外加技术名词约30万个,是词汇最多的语言,也是欧盟以及许多组织以及英联邦的语言,拥有世界第三位的母语使用者人数,仅次于汉语和西班牙语母语使用者人数。
英语由古代从丹麦等斯堪的纳维亚半岛以及德国、荷兰及周边至不列颠群岛的盎格鲁、撒克逊以及朱特部落的白人所说的语言演变而来,并通过英国的殖民活动传播到了世界各地。
由于在历史上曾和多种民族语言接触,它的词汇从一元变为多元,语法从“多屈折”变为“少屈折”,语音也发生了规律性的变化。
在19至20世纪,英国以及美国在文化、经济、军事、和科学在世界上的领先地位使得英语成为一种语言。如今,许多场合都使用英语做为沟通媒介。
英语也是与电脑联系最密切的语言,大多数编程语言都与英语有联系,而且随着网络的使用,英文的使用更普及。英语是的工作语言之一。
苏格兰语、低地撒克逊语、丹麦语、德语、荷兰语、南非荷兰语和英语也很接近。拥有法国血统的诺曼人于11世纪征服英格兰王国,带来数万法语词汇和拉丁语词汇,很大程度地丰富了英语词汇外,相对也驱使不少原生的语汇作废。
目前的英语和语数外的地位是一样的,不管是小学还是初中,分数比值和语数都一样。大多数人认为,这样是不合理的,毕竟它只是一门外语。我们不能取消外语,但至少可以降低英语的地位,降为副科。在家长们看来,英语降为副科有很多好处。
1、学生可以有更多的精力学习其他科目。
2、不耽误我们选拔的外语人才。
3、节部分省市在中考改革中已经将英语分数降至120分,听力也从一年一考变成了一年两考,考生可以选择其中的分数计入总分。省家庭的教育投资,学生再不用花钱补习英语了。
4、有利于缩小城乡教育距,现在很多乡村学校英语教学都跟不上,比城市学校很远。
5、有利于给学生减负,现在学生的负担太重了。
如果把英语降为副科,比如分值降到60分,在很多人看来是非常理想的。既不耽误培养和选拔的外语人才,也减轻了我们学生和家长的负担。英语不能取消,毕竟各国之间的交流越来越多,英语作为性的语言用途还是很大的,但是可以降为副科,没必要和语文地位一样。
表示,为保证世界各国的友好沟通交流,势必要学习英语,英语作为应用最广的语言,是与各国互相交流的工具,我国青少年迟早要担起祖国发展的重担,需要学习英语。将英语踢出中、高考是不现实的,但理解学生和家长的心情,表示部分地区可以依据自身情况降低英语的分值。
的回应很是明确,虽然取消英语学科不可能,但英语后续是有可能只作为副科的,而辽宁已经率先将中考英语的分值做出了调整。原本辽宁省中考英语分值为120分,经过调整后为100分,足足降低了20分,这给了广大考生以信心,其他地区也陆续降低英语在中、高考中的分值也不是不可能。
随着地位的不断提升,影响力不断扩大,尤其是在这次中,对的良好处理震惊了世界。
英语作为主科目之一,被要求降分,甚至降为副科的呼声越来越高。
很多人说:
把英语作为主科目就是文化不自信的体现!
很多网友调侃,世界上有两个以说英语为荣,一个是印度,另一个是。
回答很明确:高考英语不会取消,分值不会降低,而且仍然会是主科!
为什么呢?原因何在?
首先,英语是用语言,也是适用范围最广泛的语言,而汉语虽然是使用人数最多的语言,但是范围却限制在。
英语的影响力已经根深蒂固,想要撼动其地位,唯有成为超级大国,汉语才能推广至全世界。
其次,英语逻辑性强,学习英语能锻炼语言逻辑能力和逻辑思维,对于科研来说,很有必要学习英语!
世界上的学术期刊,几乎都是用英语印刷发布的,在这一领域话语权极低。并不是说科研不行,而是汉语言自身的纰漏,不适合做科研描述。
即便能用汉语写出高水平科研论文,却是没有水平的期刊能让其散发光芒。
最终的结果还是要用英语写科研论文,这样有利于促进学术交流。
,语言的学习不能归咎为不爱国,知己知彼,才能更好地为祖国发展做贡献不赞同,因为数学在我们生活中应用还是挺多的。。
在此期间,所能做的,就是开拓视野,英语就是的载体!
除了幸运的屠呦呦,我过诺贝尔科学领域的奖项是为零的,文学方面也只有莫言一人获得。反观邻国日本,早已大大超越。并不是说我夸日本,而是他们民族从二战至今,都一直学习前沿科学。
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2024年英语改为副科介绍如下:
没有确切消息。尽管各地在尝试降低英语的教学比重,但高考的英语分数占比并没有发生变化,仍然保持在150分。
如何学好英语:
二、“手到”。学英语,一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的,人不可能都过目不忘,记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说,“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了,可是过了一段时间,就会忘记,所以,做好笔记很有必要。
三、“耳到”。在课堂上,认真听讲是十分必要的拓展资料:,不但要专心听老师对知识的讲解,而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领,以便培养自己纯正地道的英语口语。
四、“眼到”。在认真听讲的同时,还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合,印象就会更加深刻。
五、“口到”。学习语言,不张嘴不动口是学不好的,同学们的毛病是读书不出声,害羞不敢张嘴。尤其是早读课,同学们只是用眼看或默读,这样就只有视觉信息,而没有听觉信息在大脑里的反馈,当然记忆也不会太深刻,口部肌肉也得不到锻炼,也就很难练就一口纯正的英语。
所以,要充分利用早晨头脑清醒的时间,大声朗读;课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论,课下对不清楚的问题及时提出,要克服害羞心理,不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读,可以跟录音机读,竭力模仿其语音语调以纠正发音,要读得抑扬顿挫朗朗上口,一些精典文章能背得滚爪烂熟。
利用一切可能的机会,练习英语口语,比如,与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外,还要多看些适合我们中学生的课外读物,既可增长知识,又开阔了我们的视野,也提高了我们的阅读水平。
英语(英语:English)是一种西日耳曼语支,最早被中世纪的英国使用,并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。英国人的祖先盎格鲁部落是后来迁移到大不列颠岛地区的日耳曼部落之一,称为英格兰。这两个名字都来自波罗的海半岛的Anglia。
中古有关部门做出回应了英语始于11世纪末,诺曼征服英格兰;1476年,威廉·卡克斯顿将印刷机介绍给英国,并开始在伦敦出版本印刷书籍,扩大了英语的影响力。自17世纪以来,现代英语在英国和美国的广泛影响下在世界各地传播。
通过各类这些的印刷和电子媒体当然,不少人更加希望英语的分数可以降低甚至跌出必修。在新高考即将在全国范围内实现覆盖的关键时候,英语自然是瞩目的焦点。目前得到的是否定的。,英语已成为主导语言之一,在许多地区和专业的环境下的语言也有主导地位,例如科学、导航和法律。
目前得到的是否定的。
一、“心到”。在课堂上应聚精会神,一刻也不能懈怠,大脑要始终处于积极状态,思维要活跃、思路要开阔,心随老师走,听懂每一句话,抓住每一个环节,理解每一个知识点,多联想、多思考,做到心领神会。网上关于将英语降为副科的建议此起彼伏,门也将专门作出回应,目前尚不具备改革条件,在相当长一段时间内,英语依然会作为三门主课之一,分数也不会作出调整。其实之所以会出现将英语降为副科的建议与部分省市中考关于英语的改革有一定的关联。
因为英语是用语言,而且在国内很多工作都需要英语,从而英语在学校里也成为一项重要的课程,是一个好学的,所以把英语作为一门副科目不仅是对这门语言的重视,更是激发国人学习的动力。
通过现在高考的比分就不难看出,对于英语的比重已经有所下降。其次,现在会英语的人越来越多。
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