教师因为学生考得就动手，还说是为了我们好，这种老师怎么办?

原谅和宽恕老师，尊重老师就好，我们要学习老师身上的优点，不要学习缺点，我们不要学习因为成绩不好就这一点，南无行轮自在佛

老师打学生是为了学生好 老师打学生有什么好处

老师打学生是为了学生好 老师打学生有什么好处

老师打学生是为了学生好 老师打学生有什么好处

双方面因素，主要看态度到底是如何？出发点是什么呢，也不能因你的片面之词就对他进行声讨，静下心来看问题。感恩对你惩戒的老师（当然不是式的惩罚）

真的吗？真有这样的事啊？我感觉限度也就批评批评，唠叨唠叨！如果真是这样的话，我也是不能忍的！

有人说，老师打学生是为了学生好，这种说法可信吗？

我觉得这种说法并不可信，因为老师打学生的话，只会让学生心理负担和压力更重，而不会让学生往心里面转好。

答:不一定，有的老师打学生是为了泄愤，任性，有的老师去打学生多半是恨铁不成钢，也有个别学生违反纪律的，才迫不得已下点狠手。老师打学生，只要是不过分，对于那些违反纪律及不用心学习的学生加以必要的一点训戒是可以的，毕竟有一句古话“严师出高徒”。

虽然是为了他们好，也不能使用，不能打学生，可以说教，大不了找家长啊，打学生就属于体罚，真要那了，家长会追究的，真要是走法律程序，法律会管的，真不是小事，就算不怕老师，再不啥他们也怕爹妈其中一个

不可信。因为教育的方式不只是就能教育的好，教育方式要因人而异。

这样的说法是不可信的，对孩子来说是一种伤害，而且也会影响到孩子的性格养成。

老师打学生是为学生好吗？

看老师岁数

没准更年期也不一定

不一定，其实打学生不是一个好的做法，而且不让老师体罚学生。

要看老师的动机了,一般情况是为学生好的.但是现在孩子都少了,家长看孩子很娇.老师也不敢打学生了

不一定

这是不一定的

那要看家长咋想了

很多人认为老师打学生是为了学生好，很无语？

老师打学生是不对的。是对学生身体的一种侵犯。如果出现这种情况可以当面提出，要求以后老师不要再动手。

我也是这么认为的。

严师出高徒，很多老师严厉，确实是为了学生能更好成长，因为学生自己有惰性。

老师打学生真的是为了学生好吗？可是我们学校的老师出手也太重了阿！有时发火了都是拳打脚踢的呢。

严格来说，老师不能打学生，不管是不是恨铁不成钢还是其他理由，这是违反教育法的，你可以跟你的老师沟通一下，不能这样，也可以直接跟学校沟通反映这个现象。

老师有时候是为了学生好的。但是看你这情形老师应该是在你身上发泄他的怒火吧，老师打学生是他教学能力低下的一种表现。要小心避免他吧

老师也是人，也会发愁分房子钱不够各种杂事，很多老师打学生并不真的是为了他们好，也是借机发泄。

即使是为了学生好，也不能打学生。

或许这也是让老师注意他们的另一种方式吧 现在学生跟老师的压力一样大 减压有很多种方法 体罚学生是下等的了

靠的解决问题的人都是无能的，就好比男人打女人，

的老师一般不是什么好老师·素质低下·

老师天天面对各种各样得学生，难免厌烦某些人

打110，，现在这样的老师是越来越多了，特别是乡镇，

老师打学生真的就是为学生好吗？

不是。老师不许体罚孩子，必须跟学生好好商量。严师出高度，慈母多败儿，多么简单的道理，却被现代人充耳不闻。因为是传统的东西，所以就不如外来的好。什么时候整个风气不盲目的贬低传统文化，不盲目的不顾实际的引入外来物，什么时候学会了思考和分析实际情况来做出取舍。恢复各方面的纲纪，方方面面才能再次走上正规。正如学西方推人权，学了个不伦不类，普通人的权益保护不了，倒是各种罪犯和违法人员权利得到了空前的保护。

是。对，在这个世界上，老师很矛盾，一方面他要教书还要育人，另一方面还要密切关注你们的发展，唯恐由于自己的疏忽而让你们落伍或者受到伤害。应该说，你接触的是一个对你大胆负责的老师，一巴掌能说明什么？说明他恨你？如果他恨你的话，根本用不着打你一巴掌。教师不能打学生，我承认你的老师做的有些过激，有些冲动，但是你看到问题的实质之后，恐怕你就不会这么想了。”“我很感激当年我的老师对我的惩诫，那时候我不喜欢学习，经常捣乱，是他，我的老师在我的手上留下三教鞭的记忆，我才能在以后的时间里珍惜时间，一步步提高成绩。说实话我真的感激他……”

是。老师真的可以不打你，而且也一定能够做到不打你的程度。教师的工作是一个良心活儿，可长可短，全凭一种在跟学生打交道，繁重的劳动有时候真的让他们在学生犯错误的时候措手不及，甚至来不及深思熟虑，而本能占了，这种本能是教师朴素的反应，凝聚着对他的学生们的关爱，因该说，那时候老师把你当做了他自己的孩子了。”“如果一巴掌能将你从沉睡中打醒，我感觉这一巴掌实在是珍贵.

谁然说要辩证的去看待问题，但是就亲身经历而言，老师打过我没有是为我好的，只是因为我小时身体有疾，欺负人而已。当然对我好的老师也有。也是在他们的帮助下，让我一步步超越了那些欺负人的老师。

我觉得大多是好的，老师不可能无缘无故的打你。打你一般是在你犯错的时候

老师为什么要打骂学生？

这个问题的辩证地去看，不完全对，也不完全错，做什么都要适当，过度都一定会出现问题。首先作为一名老师，做老师目的是为了自己与孩子们的理想，希望帮助更多的孩子学会学习提高成绩、做个有理想阳光健康的孩子。

经常被管教的孩子内心会感觉自己自卑，不敢问老师题目，导致成绩平平，青春期的时候心理上会出现问题，还好有前辈指导，顺利度过了青春期。所有长大之后特别希望帮助更多的孩子避免被揍，有个阳光的心理和身体。

、教育在手段上原本就必须宽严适度、恩威并重

尤其是中小学教育，教育对象是一群半生不熟的孩子，一味地强调以德服人、以理服人，显然是不太合理的。古人早就给予了我们足够的警示“玉不琢，不成器”；父母那个年代更是对教育一再强调“打是疼，骂是爱，不打不骂要变坏”！的教导，没有惩赏的教育，注定是失败的教育。

第二、目前形势，老师不敢管学生

为什么不敢去管在于学生和家长戾气太重，长辈对学生们的过分娇惯和纵容等，容不得老师管教自己的孩子，孩子没有建立起基本的规则概念，区分对错的界限不清，因此不服老师的管教，家长如果再“护犊子”，那么积怨一成，很可能造成麻烦。

近年来，因为老师惩戒某些学生，被家长报复或被学生集体报复的不在少数，所以行使惩戒权的方式和分寸，应该得到家长和学生的理解。

第三、在以往教师用戒尺惩罚学生，会被和家长认可

老师有了这个权利，就便于实施。在孩子的学习或成长过程、学习一些技能时，对于一些不好好学习或者是调皮捣蛋的学生，会用戒尺来责罚，当时学生受着师道尊严传统思想的影响，学生就是挨了责罚，也是诚心认错的。过去的孩子特别天真，对老师是非常敬畏的，在老师有理智，有标准的情况下，对学生用戒尺进行责罚，产生了一些好的效果。

但不得不说的是因为有些老师一时冲动，或者是在不理智的情况下来责打学生，有的甚至还给学生打伤，造成的不良影响。八，九十年代以来，学生通过看电视，看手机和网络的浏览。学生们知道的，懂得的，甚至比大人还多得多。现在的学生大部分都是独生子女，有一部分奶奶、爸爸妈妈，对孩子宠爱有佳，特别娇生惯养和宠溺。造成了极强的自尊心，抗打击能力也就特别脆弱，所以老师就不能用体罚的方式来教育学生，在对学生犯错误或出现问题时， 做到早观察，早了解，早解决， 才是有效的办法。

所以体罚要适当，鼓励和批评手段要用恩威并施，不能一味的鼓励或者批评体罚，一直鼓励可能形成玻璃心，走入会很困难，一直批评体罚会影响孩子的心理健康。适度的体罚，位先鼓励、其次口头批评、后再使用体罚，一定要让孩子改正错误同时要有个阳光健康的心理和身体。