2017广东高考状元是谁_高考分数是多少

高考失利怎么决定，取决于自身的毅力，如果你心有不甘，觉得自己内心洪涛汹涌，翻腾不以，那你就去复读。如果你空有不甘的心，却不敢再来一年，那就去上大学。途径千千万万条，怎么都可以是实现梦想。

2017广东高考状元是谁?2017广东高考状元分数是多少?高考状元是品学兼优的学生,他们 学习态度 是值得我们学习的。广东历届高考状元又怎么样呢?下面是Vanky我为大家整理的广东历届高考状元名单相关资料，供大家参考!

十年前的广东高考_90年代广东高考总分

十年前的广东高考_90年代广东高考总分

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父母都是大学，仲元中学的周于敬可谓真正是出生“书香门第”。理科拿到709的高分，周于敬自己都觉得很意外，记者打电话采访她时，她语气温吞，似乎对于709的高分还没有适应过来，淡然地说，“也没觉得特别兴奋。”

有见解，个性活泼是学校老师对周于敬的评价。仲元中学何副表示，周于敬学习上特别坚持，各科都很均衡。“最开始的时候还被分到过文科班，后来才转到理科。”

2010年广东文科高考状元：易向谦，6对于699分的成绩，钱鹏宇还是比较满意的。他认为高考期间，心态的调节非常重要，“考试的时候我有一点紧张，但我觉得适度的紧张是可以的。”很多考 生反映今年的数学试卷很难，钱鹏宇也表示认同，“我看到不会的题会跳过去，不影响后续的做题。数学我一道题只做了一部分，但还是考了139分。我觉得 考试的时候，不能被某一道题影响心态。”78分

“总分678!语文135,数学140,英语141,文科综合262。”昨天下午，深圳市的易先生从宝安中学校方得知了女儿的高考成绩，他时间给女儿打电话报喜。让人略感意外的是，他17岁的女儿———宝安中学高三(9)班的应届 毕业 生易向谦对于自己高考的高分并没有表现出特别的激动。”

“能够考出这个好成绩，可以说在意料之外，又在意料之中吧。”易向谦告诉记者，高考前的多次模拟考试，自己的成绩一直保持在全年级三四名之内，一次掉到了第17名。为此，踏上高考试场的她一直信心满满。

2011年广东高考状元：赖绮玫，672分

在这次高考中，赖绮玫的英语考了137分，但她却对这个分数连连摇头，“我本来预计着要考145分，至少也要达到140分，这次离我的心理底线还3分呢。”赖绮玫笑着说，从小学三年级开英语课始，英语就一直是她的强项。

从原来的查不到分很忐忑，直到现在得知自己715分，全省理科前十名的华附考生余欣彤终于松一口气了!“挺满意这个成绩的!” 她说，昨天，全班同学都知道自己的排名了，但是她的排名条还只是显示“”号，直到市招办打来电话告知成绩。而另一名也查不到成绩、理科前十的考生李越，则以707分排在其后。

2012年广东文科高考状元：彭雅丽，668分

“很多学校找过我了，我现在还没有想清楚去哪里?”广州文科状元、排名全省第12名的执信中学考生彭雅丽，昨天上午她的手机已经被不少高校招生老师的电话打到没电了，人大、清华、复旦，等10所知名高校都已经选择她了。昨天她一直都在等清华的电话，“因为清华录我的是法学院，但我最希望到的是经管学院。”彭雅丽说，如果清华大学的经管学院没有名额，她在今天填报志愿中，可能会考虑其他学校。

2013年广东理科高考状元：方添钡

高二时参加全国中学生生物学联赛获得全省一等奖，去年12月又通过了北大保送资格考试，高考前，方添钡已经被提前保送进大学信息与科学技术学院。

虽然一举考进全省前十名，但方添钡却说自己在学校从没考过年级，高三阶段的一次考试成绩是年级第二。“我觉得考年级第二挺好的，考年级压力挺大的，因为前面没有可以超过的人了。”方添钡笑着说。

2013年广东文科高考状元：卢菲婷

2013年6月25日下午，深圳中学，深圳市文科总分的卢菲婷同学。卢菲婷的母亲为其送上鲜花表示祝贺。轻松淡定如邻家少女，文静温婉得有点柔弱的卢菲婷，是深圳中学高三17班的学生，在今年的高考中，她是深圳进入全省文科前十的学生，成为深圳的文科状元。

2014年广东理科高考状元：洪冬玲，711分

今年高考全省理科名是普宁华美实验学校高中部的洪冬玲，她考了711分。跟别的同学比，冬玲的学习显得十分轻松，她很开心自己有一个会讲奥数题的交警爸爸。

冬玲家住普宁市里湖镇，父亲是一名交警，母亲是主妇。冬玲认为，父母对她的影响。“我的父亲擅长数学。我小学的时候，就和姐姐跟着父亲学解奥数题。父亲为了教我们，自己先去 学。现在回头看，很多题我都不知道怎么解答，都是父亲教会的。”

2014年广东文科高考状元：刘德斐，687分

广东高考文科状元刘德斐是个“红楼迷”，读了四五遍《红楼梦》，也喜爱阅读古典文学、 散文 、。今日揭晓的高考榜单上，来自广东梅县东山中学的她，以687分的高分摘得文科状元桂冠。

刘德斐在电话中接受南都记者采访，语气显得很平静，她说，学习信心最重要。“不要把学习当作压力和负担，而是享受学习的乐趣”。

高考成绩出来以后，广州日报记者和他的老师都找不到他，据了解，在放榜前一晚，他被清华大学招生办老师连夜带去了清华大学，放榜之时，沈俊贤正在清华大学校园内参加“清华大学新生夏令营”。据沈俊贤的班主任江云富介绍，沈俊贤一直好，“他并非跑赢的，但成绩稳定在方阵”，在科目优势方面，沈俊贤的数学和英语上很有优势。

2015年广东高考文科状元：祝睿，676分

“考得这么好，我觉得还是有点走运的成份。”祝睿自信又不显高调地告诉我。作为“全省文科状元”，目前她已被清华大学录取，准备报读经济与金融专业。之所以选择这个专业，祝睿表示主要是受到母亲的影响。因为母亲是一位会计师，让她爱上了并决定未来从事金融行业。

2016年广东高考理科状元：李奕辰

“他不是常规意义上的‘大Boss’、学霸，他说话像《疯狂动物城》里的树懒‘闪电’。”由于暂时联络不到李奕辰，记者在深圳实验学校高中部采访到了其所在班级高三(1)班的班主任焦锐男。在焦锐男眼中，李奕辰是一个说话有点慢吞吞，做事慢条斯理的学生，但是非常理性、内敛、沉静，非常清楚自己要做什么。“他高考不是一天，而是三年。”焦锐男称，李奕辰在学习方面规划性非常强，“从不拼时间、不拼知识量、拼的是对自己规划的能力和专注力”。

2016年广东高考文科状元：李庆泓

“明明可以靠颜值吃饭，偏要拼才华”，这一句网络热词用来形容深圳外国语学校高中部的李庆泓非常合适。这位长相酷似影星倪妮的美少女，就是出炉的广东省高考文科总分名!谈及自己成绩如此出类拔萃的原因，李庆泓只说了一个“秘密”——有舍才有得。

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2010年广东高考方案？

录取人数均比往年略有增加。2010年我省考生比去少了近3万人，“此消彼长”的结果，意味着录取率将高于去年。

2010年广东高考方案

2010年广东高考方案又有大调整。广东省教育考试院昨日召开发布会，公布了《广东省普通高校招生考试改革调整方案》(下称《调整方案》)，2010年高考将取消争议的X科，只考3＋文/理综合，涉及的考试科目从现行的9科减少到6科，但在高中实行类似会考的学业水平考试，考试成绩将与高考适当挂钩。高考录取将由三方面因素作为主要依据：高考统考成绩、高中学业水平考试成绩和综合素质评价。

变化一：高考科目改为“3＋综合”

普通高校统一招生考试是普通高校招生考试制度的核心。《调整方案》中普通高校统一招生考试科目设置为：“3＋文科综合/理科综合”。“3”为语文、数学、外语3科，其中数学分为文科数学和理科数学，外语为英语、法语、德语、日语、俄语、西班牙语的任一种(具体科目以当年规定为准)。文科综合包括思想、历史、地理3个科目，理科综合包括物理、化学、生物3个科目(各专业考试科目及评分方式见表一)。

外语中的英语科考试，2010年笔试试卷包括听力试题；2011年始笔试试卷不包括听力试题，单独进行听说考试，笔试与听说考试分别进行，参加英语科考试的必须参加笔试和听说考试。其他语种的考试内容与方式按要求进行。

考试时间与日期分别是，语文：150分钟；文科数学/理科数学：120分钟；文科综合/理科综合：150分钟；外语(笔试)：120分钟。

语文、数学、外语、文科综合、理科综合具体考试日期按统一要求。体育术科、音乐术科、美术术科考试一般在1~3月份；英语听说考试一般在3~4月份。

变化二：实施高中学业水平考试

建立普通高中学业水平考试制度，作为普通高校招生考试的组成部分。侧重对高中生学习情况的全面检测，使水平考试与选拔考试分离，并将普通高中学业水平考试成绩与高校招生录取适度挂钩，分层次作为高校录取的必要条件。

学业水平考试各科目的卷面满分值为100分，成绩公布采用等级分，各科公布成绩分为A、B、C、D四个等级。每次考试结束后，省教育考试院将根据考试结果进行年度等值处理后，将卷面成绩转换为等级分。各科卷面成绩与等级分关系： 100分~85分为A级，84 分~70分为B级，69分~50分为C级，49分~25分为D级，24分及以下不给等级。

普通高中学业水平考试从2009年开始实施，在高中第三学年上学期结束前完成。每科考试时间为90~100分钟。普通高中学生在高中阶段学习期间可报考两次，选取的一次作为最终成绩，毕业后不再参加学业水平考试。

变化三：水平考试成绩与录取挂钩

不同的高校录取依据有所不同。重点建设的高水平大学，一般以高考成绩为基础，结合普通高中学业水平考试成绩及综合素质评价外，还可结合学校测试进行择优录取；一般本科院校以高考统考试成绩为主，结合普通高中学业水平考试成绩及综合素质评价情况进行择优录取；性高等职业院校，部分实施自主招生，可以不考虑高考成绩，实行普通高中学业水平考试成绩与招生学校组织的专业基础知识、技能考试成绩相结合的录取办法；而一般高等职业院校以普通高校统一招生考试成绩为主，结合普通高中学业水平考试成绩及考生综合素质评价情况进行择优录取。

不同类型高校对普通高中学业水平考试成绩的要求详见表二。

近期，省教育考试院将公布2009年高中学业水平考试的实施细则。非普通高中毕业生、往届生参加普通高中学业水平考试的具体办法也将另行公布。

11年4次变脸都有理由

不久前，关于江苏10年换了5个高考方案的引起强烈不满。记者粗略计算了一下，广东省高考虽然还不至于达到10年5变的程度，但大的调整至少也有了三四次，尤其是近年来，几乎年年有“小变”。

1999年以前，广东高考基本和全国大部分地区一样，采用统一的方案。从1999年开始，广东成为了全国高考改革的先行者，高考方案开始了高密度的改革。

1999年：3＋X

1999年，广东省进行“3十X”方案试点，采取语、数、英3门算总分，外加一个“X科”作为录取资格线。

背景和理由：在总结多年经验和进行大量调研的基础上，为了推进素质教育、培养创新人才，提出了在高考科目中设置综合科目的设想，于1998年下半年提出了“3＋X”的高考科目设置改革方案，广东成为个试点。设置X科，一方面充分体现教育的本质，充分发展学生的个性。其次，让高校根据本校层次、特点的需要自行确定“X”科目，有助于扩大高校的办学自。

2001年：3＋综合＋X

背景和理由：要求学生具有综合运用多学科知识解决问题的能力，改进考生学习偏科、知识结构残缺不全的现象，同时，中学不断改进教学、提高教学质量、实施素质教育。“综合”强调学科渗透，强调学科间知识的交叉与融合，能较好地考查考生运用所学各科基础知识解决现实问题的能力。

2007年：3+文/理基础+X

2007年，开始采用“3+文科基础/理科基础+X”的考试模式，恢复了文理科的区别，文理科分开划线录取。计分方式从标准分恢复为原始分，开始采用综合素质测评。

背景和理由：此次改革主要为了适应高中课改的需要。高中从2004年实施新课改，学生2007年刚好参加高考。原“3＋综合＋X”高考方案存在两大问题，一是各“X科”考生群体的整体素质别较大，各“X”科的标准分不等值，造成学习能力相对较强的考生上不了线，学习能力相对较弱的考生反而能上线的偏；二是“大综合”科目的考试，既没有完全达到考查学生综合能力的目的，也没有起到应有的选拔作用，而学生的备考负担比较重。新方案为了减轻学生负担并适应新课程教学需要，有利于中学按新课程方案充分开设选修课，学生根据个性特长和职业发展意向选择学习内容，形成个人修习。为培养学生的自主学习精神、自主发展意识和创新精神提供了空间。

2008年，志愿填报从考前填报改为考后知分填报。

背景和理由：广东考前填志愿坚持了很多年，随着舆论对于考后知分填报的呼声越来越高，在2007年试行专科部门考后填报的基础上，2008年全面改革了志愿填报方式。

2010年：3＋文/理综合

2010年，实施3＋文/理综合模式，并进行高中学业水平考试，考试成绩与录取挂钩。高考成绩、学业水平考试等级和综合素质测评共同作为考生学业测评的依据。

背景和理由：不断深化高考改革，响应上的相关呼声，既要有利于促进实施素质教育，促进高中学生基础知识全面发展，防止高中学生过早“偏科”，又要体现减轻学生的课业负担，适当地将选拔考试与水平考试分离，既促进了学生的全面发展，又在一定程度上减轻了学生高考的负担和压力。同时，也是因为对新课程省份高考实施提出了新的要求，广东省高考方案应逐步统一到的要求上来。而取消X科可以实现高考分数的真正公平，避免选考科目不同造成的成绩不均。

反响

专家：考试可能过于频繁

华南师范大学附中吴颖民表示，新方案出台太匆忙，实行过程势必会干扰中学教学秩序。而近年来广东高考政策频频变化，确实不是好事。

吴颖民作为中学教育专家，全程参与了广东高考新方案的调研、讨论、草案拟定等工作。说起昨日正式公布的新方案，吴颖民首先表态就是“太匆忙了！”按惯例，在受变化影响的学生入学前就要确定高考政策；而根据广东高考新政，在读高一的学生2010年高考时，就要搭乘新方案“首班车”。“这么重大的改革，要有充足的提前量才对。”吴颖民表示，以为例，它的学制从大中学的五二三制改变为现行的三三四制，从准备至届受影响的学生入学，足足提前了于是，一年后我就考上了，哈哈，不过当时我还是想再来一年的。（因为当时进的老校区，看到的场景一度想让我回去再复习一年。）6年！

为什么明知匆忙还要推出呢？吴颖民表示，在广东高考改革过程中，老各种呼声很多，引起的关注更大，因此，为了缓解压力，意见大的尽早改，“也是无奈”。

吴颖民表示，很少有人关注到，高中阶段教学紧张，而且本身就有单元考试、模拟考试，再加上高中学业水平考试，高中阶段的考试就会过于频繁。而一年好几次的考试，更会冲击学校正常的教学秩序。 (何雪华)

家长：“确实能为考生减负”

家长们认为取消X科好，还有另外一个想法，就是孩子对于自己优势科目和今后努力方向的评价是否正确，毕竟十多岁的孩子，不能指望他们就此决定今后的人生方向。

何先生是今年高三学生的家长，他坚定地认为，大文大理的新高考方案很好，“确实起到了为考生减负的作用”。何先生与孩子研究过现行的3+文科综合/理科综合+X的问题，主要是综合科里，文理考生都会有3科是牵扯了考生太多精力的：如文科综合里，有30分是理科题，地理历史各10分，这些分放弃了可惜，要拿却要花大力气学习，不值得；反之理科综合也是。事实上，由于分值太低，文科弃理科综合题、理科弃文科综合题的现象很普遍，“这不是相当于鼓励学生偏科？！” (何雪华)

学生：新生喊倒霉老生称幸运

新方案实施是从目前高一新生开始的，昨日记者采访高中各年级学生，发现大家的反应非常有趣：高三学生大呼幸运，躲过了新方案的“首班车”；而高一新生则大部分很失望。记者调查发现，反应基本上都与X科有关。

广东实验中学高三学生小黄深感幸运，他说得知新方案出来后，当时心凉透了，要取消X科，“我学的是化学，这是我的兴趣也是特长，基本上已经学到了大学的水平了”，当时想真的取消X科，化学科拉高总分10分左右的优势就没了。“好在我们这届还是实行3+综合+X！”

2010年广东高考状元？

关于高考激励人心的句子如下：

文科总分状元：华师附中考生谢璶 678分 理科总分状元两人并列：仲元中学考生周于敬 华师附中创新班考生卓信成 709分 清华北大还没有出分数线

还有，“状元”不一定就是最棒的，反而是最容易“被利用”的“傀儡”（虽然了点）。

录取分数线还没出呢~同学

文科非的，不太可信。理科状元都在华附~理科分状元在仲元中学呢~709

状元

文科不加分 华附谢瑾

理科不加分 华附卓信城

理科加分 华附林雪婷

广东历年高考人数一览表

2.高考的暂停与恢复

广东历年高考人数一览表如下：

1、行动是治愈批（含提前零批本科、一批）41766人；恐惧的良，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

2、喜鹊枝头叫喳喳，高考喜报到你家。开心快乐不言说，梦想彼岸将到达。斟酌轻重志愿报，专业名校志向大。只愿心想事成万事顺，父母亲人笑开花！

3、要想高考成功，须记住以下话语：健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。

4、不干不夺，高三白活。不苦不累，功夫白费。

5、你是崖畔青松，有风雨就有怒号；你是深山流水，有不平就有歌吟。你的正直、善良、纯朴和刚毅，在我心灵的铁板上迸出耀眼的火花。祝愿你考上理想的学校啊。

6、面对目标，信心百倍，人生能有几次搏？面对成绩，心胸豁达，条条大陆通罗马。

7、高考高考高考，总算考完，回想那些日子，还真的是难。今天又有一难题，摆在你面前，高考志愿究竟怎么填，自己要考虑周全，看好选好不要让自己有遗憾。

8、遥想当年，一支笔带着三年的积淀，一块橡皮寄托自己辛苦的终点，坐在那风云硝烟的战场里，接受着人生的`评判。生活过去了都是云烟，那一幕却化作了石砖。

9、活跃在笔端，计算着成功的概率，演算着大学的开端；A、B、C，跳跃在眼前，链接着父母的期望，通往着梦想的彼岸。相信自己，才有动力；满怀斗志，才有奇迹。高考日，祝你金榜题名，凯旋而归！

10、就要高考了，短信来祝福，愿你保持平静，心情冷静；轻轻松松，减少压力；打好基础，答卷自如；希望你，带着自信，相信自己一定行。

11、高考捷报一传来，全家老少尽开颜。金榜题名是我愿，学府深造路途艰。长风破浪会有时，锦绣前程在眼前！

2010年高考总分是多少？各科占多少分？

2001年，广东高考增加综合科，改为3＋综合＋X科。

2010年全国大部分省市高考总分是750分，其中语文、数学、英语各150分，理科综合/文科综合300分。

应用地区：大部分省市区

“3”指“语文、数学、外语”，“X”指由学生根据自己的意愿，自主从文科综合（简称文综，分为思想、历史、地理）和理科综合（简称理综，分为物理、化学、生物）2个综合科目中选择一个作为考试科目。

该方案是到2019年全国应用最广，最成熟的高考方案。总分750分（语文150分，数学150分，外语150分，文科综合/理科综合300分）。

扩展资料：

高考的录取方式采用网上录取，志愿填报方式，将全国的大学分为2个批次，此外，还有许多高校进行自主招生，但入选考生均须参加全国统考，成绩应达到生源所在省（自治区、直辖市）确定的与试点学校同批次录取控制分数线。

截至2015年，绝大部分省份取消三本批次，将三本与专科进行合并。2014年11月29日，教育学会第27次学术年会在京开幕。

为了实现“教育均衡”的目标，研究建立现任教师交流轮岗制度，2014年开始用3至5年时间，实现县（区）范围内教师交流的制度化、常态化。

高考总分为750分。语文、数学、外语各150分，其中外语包括听力30分。文科综合和理科综合各300分，其中文科综合中思想高考的录取方式、历史、地理各100分，理科综合中物理110分，化学100分，生物90分。更多高考信息可以参考soso直达区

一、2010年高考总分，各省不同。

海南满分900分，江苏满分480分，上海本科满分600分(2009-2011年630分)，云南满分772分，浙江满分810分，其他省满分750分。

二、满分750分，各科占分数：

高考科目设置为“3＋文科综合／理科综合”，其中“3”指语文、数学、外语，数学实行文理科分卷考试；“文科综合”指、历史、地理的综合，“理科综合”指物理、化学、生物的综合。语文、数学、外语各科试卷满分均为150分，文科综合／理科综合试卷满分为300分，总分750分。

三、高考，是普通高等学校招生全国统一考试的简称，于1952年实行，于1965年废除，于1977年恢复。是对学生高中三年学业水平的一次总结，是一种相对公正、公平、公开的人才选拔形式。以此次成绩为依据，按照学习能力的异将学生分进与其自身学习能力相当的学府。一些学习意志强的学生有机会进入高等学府，是中华最重要的考试之一。高考是考生选择大学和进入大学的资格标准之一，也是教育考试之一。

湖北是760 文综300 英语150 数学150 语文150

首先你必须说明是针对什么地区的考生，其次这个问题建议到教育网查查，应该可以查到 地址在

广东高考后年取消“X”科 改革并非重回原点

2015年广东理科高考状元：沈俊贤，710分

广东高考(Q吧)后年取消“X”科

□专题撰文 信息时报记者 薛冰 梁健敏实习生 罗锐 莫翠连 通讯员 廖翊华 姚训琪

专题摄影 信息时报记者 巢晓 实习生 文

考试成绩仍以原始分计算，科目由原来9门减至6门，且各科卷面分数有变，其中英语(Q吧)科目将增加听说考试，与笔试合并计算英语科成绩。

同时，学生在高中阶段必须参加学业水平考试，成绩分四个等级，是高考录取的必要条件之一。如果考生、家长要了解高考新政策，今日中午可以拨打信息时报热线电话（020-34323116）提出疑问，信息时报将转达给考试部门，给出最权威的解答。

高考改革并非重回原点

广东高考政策多年多变，从原始分到标准分，大文大理到“X”科，现在又回到大文大理原始分，是否意味着回到原点？高考政策为何“朝令夕改”？是否是向舆论妥协？

昨天在发布会上，广东省教育考试院杨开乔表示，高考改24.阅读下面的文字，按要求作文 （60分）革不能说是回到原来水平，更不能说“向舆论妥协”，改革是一个不断探索和完善的过程，是对2007年高考方案进一步调整和完善。改革既要稳定，又要公平，高考新方案需要做到的就是适当地将选拔考试与水平考试分离，使水平考试在教学过程中逐步完成，减轻高中学生过重心理和备考负担。大部分群众对于高考期望是需要公平，要实现选考科目中成绩的完全均衡，目前没有万全之策。在现有情况下，只能是先满足高考选拔的公平性、稳定性，然后才能考虑其它。所以，调整考试科目是完善，而不是倒退。

而广州多个教育专家表示，高考政策改革不应过于频繁，应给中学一个缓冲适应的过程。

多所中学教务处负责人表示，新方案不能说是倒退，虽然有类似，毕竟与原来考试制度不同。也有老师认为，考试方案本身体现的只是新课程开设的导向作用，高考改革是否成功关键在于命题思想和内容。

考试部门：改革是为了减负高考学生：最担心适应问题

高考新方案是否能减轻学生的学习负担呢？对此，杨开乔表示，目前，新课程改革在全国铺开，明年将有10个省份实施高中新课程后的高考，2010年达16个。

参与方案论证的专家、原执信中学刘仕森说，单从高考呈现科目数量上来说，并不会增加学生的负担，实行新方案后学生要考6科，反倒减少了负担。但原则上来说，高考方案变化与学生负担没有直接关系，要使高考对人才评价有一定客观性，必须有一定数量科目考试才行。也就是说，只要有高考存在，学生就存在负担。对此，广东某省属中学高中教学处有关负责人表示赞同，认为关键是考题难度和考试内容范围。

广州市第六中学学生小潘是2010年的高考生。他说，学习负担与之前没有太大改变，但担心适应问题。2005年广东高考状元王凝也表示，大综合改为文科或理科综合，“对学生是否有较大减负”关键看取消X科后会否借此提高综合科难度。近几年，广东高考和录取方式频繁变化，最担心的是高中生适应问题，“即使是任课老师，也需要有一个适应过程。”

广东新高考从哪一年开始实施

8、大多数省份高考成绩都是在6月25号出来，大致是在高考结束后半个月左右。

广东新高考从2018年秋季入学的高一年级开始实施，于2021年参加高考。

方添钡坦言，他的睡眠一直不太好，还有偏头痛的毛病。高考前夕，他的睡眠质量明显变得更加不好，但自我感觉并不是因为高考即将来临身心紧张，高考也并没有受到影响。

新高考是指改变高考模式，是指由原来的文理科模式改为“3+3”模式和“3+1+2”模式高考科目。而广东省实行的新高考模式为“3+1+2”模式，其中“3”指的是语文、数学、外语，这三门科目；“1”指的是物理和历史，考生必须从物理和历史两个科目中选择一科；“2”指的是考生从化学、生物、地理和四门科目中选两门，选考由各省命题，通过等级赋分的方式，将赋分后的成绩计入考生总成绩。

广东省是第三批实施新高考模式，其等级赋分规则如下表：

另外在进行赋分时会将科目物理类和历史类分开来进行，以往年选科人数，科目为物理的比历史的人数多得多。

在高一进行选科时，一定要选择自己擅长的科目，则相对容易考取高分；选择自己在全省或全市有排名优势的科目，则在赋分制下更容易取得高分优势。两者相结合，对于考生来说有利无害。但有一点一定要注意：切勿单凭感觉选科，不要只和自己比较，尽量选择竞争对手整体比较弱的学科，毕竟赋分制下的相对优势是和别人相比而来的。

2007年广东高考作文题目

2011年广东高考状元：钱鹏宇699分

母亲的贺卡

那是许多年前的事了。当年，他刚刚二十岁，跑到南方的某个城市作生意，没想到生意赔了，血本无归不说，还债台高筑，连回家的路费也没有了。

就要到春节了，他想了又想，给母亲写了一封信说，如果他春节不回家，可能就永远就不回来了，请老人珍重，忘掉他这个不争气的儿子吧。他那远在北方偏僻农村的母亲收到他这封沮丧又绝望的信，悲伤地哭了很久。这个世界上，她最牵挂的就是这的儿子，他是她的魂啊。

母亲找来邻居家的孩子，又从抽屉里找出了一张已经有些泛黄的贺卡，让那孩子代笔，在贺卡上歪歪斜斜地写上了一行留言：孩子，你不回家，妈也不想再活了。母亲拄着拐杖赶到几十里的镇上，把那张贺卡丢进了镇上小邮电所为那个绿漆斑驳的邮筒里。那天的雪真大呀！风也刮得呼呼做响，从村里到镇上，母亲跌了几跤，纷纷扬扬的大雪，几乎把母亲裹成了一个苯苯的雪人了。

天刚擦黑的时候，小邮电所里的分发室里，几个人正点着几盏油灯在分拣信件。一个年轻的女营业员首先发现了那张贺卡，她说在：“咦，这张贺卡怎么没贴邮票呢？”的确，那是一张需要贴邮票的老式贺卡，已经有些发黄了，这样的贺卡早就没有用了。女营业员看了贺卡上的留言，将已举到废纸篓旁的手缩了回来，对老所长说：‘‘您看，这张没贴邮票的贺卡。’’头发灰白的老所长眯着眼睛仔细看了看那张泛黄的贺卡，一双本来就有些哆嗦的手更哆嗦了，他说：“这张贺卡就是没贴邮票，也不能退回原址，更不能扔，我们要马上把它投出去！”老所长一脸凝重的神色

第二天早上4点多，老所长就骑着他那辆和他看上去一样老的自行车上路了。本来，按照往常的习惯，这么大的雪，天气又这样冷，所里是可以不去县城送或取邮件的，七八十里的山路，白雪皑皑的，路上的积雪太厚，又很少有行人，这样的行程太危险。但老所长看着那张没贴邮票的贺卡，仿佛看见站在悬崖边上的生命啊！绝望的孩子，还有抱着仅仅一线希望的一位老母亲……老所长的眼眶湿了，他顾不上自己那天一冷就隐隐做痛的老寒腿，把那张没贴邮票的贺卡掖在贴胸的口袋里，骑上车趔趔趄趄地冒着纷纷扬扬的大雪上路了。

天黑的时候，棉袄和眉毛上落满白雪的老所长终于感到了县城。他匆忙停好了自行车就一溜风似地跑进邮局的信件分发室。分发室的人很惊讶：“这么大的雪你还跑什么，不想要你那半拉子名命了？”老所长笑笑，就从贴身的口袋里掏出那张贺卡：“这贺卡忘贴邮票了，但它拴着两条人的命呢！说什么我们都要把它投出去！”分发室的人一一接过那张还有着老所长体温的贺卡传递着看了说：“寄，马上就寄，这张贺卡一点都不能耽误！”他们“”地在贺卡上砸上了鲜红的邮戳，想想，又在那贺卡的空白边缘上郑重地写下了一行黑体小字儿：这是一张很重要的贺卡，望能迅速投递！落款是：礼城县邮局全体同仁。在落款上，他们又盖上了一枚鲜红的邮戳。

雪还是纷纷扬扬的下着，但夜里十点多，邮车上路了。这是邮车次走夜路，何况还飘着大雪。让胖胖的司机看了看贺卡问：“什么时间往市邮局送？”

胖司机笑笑说：“您别将我的军，我还能不知到什么时候送？这张贺卡，今夜不投到市局里去，我的觉就甭想谁了！”拍拍司机的肩膀，招呼了两个年轻人随车一起去，再三叮嘱他们说：“今晚一定送到市局去！”

炽亮的车灯照在地上的积雪上，比白天的阳光还耀眼，邮车冒着鹅毛大雪摇摇晃晃上路了。

黎明时分，邮车终于停在了市邮局大门口。胖司机亲手提着那件装着这张贺卡的邮包走到分发室，市邮局的人很诧异，什么十万火急的邮件啊，竟冒着大雪和危险连夜赶来？胖司机取出那张没贴邮票的贺卡说：“赶不上你们今早的分发，今年的春节我甭想过得安稳。”市邮局的人看了贺卡，迅速分拣好，拍拍胖司机的肩膀说：“8点钟准时让它上火车，耽误了它，我们和你老兄一样心理很难踏实！”

8点的时候，按战俘贺卡和一些邮件准时送到了远去的火车上，开始了它的新一轮传递……

他是在四天之后的夜里收到母亲的这张贺卡的。那时他已经蜷缩在一个偏僻的小旅馆里的通铺上睡着了，睡眼惺忪的店老板叫醒了他：“有你一个邮件，我让邮递员给我叫给你就行，但邮递员非要亲手交给你。”

跑得汗津津的邮递员说：“本来这贺卡是明天早上送的，但既然今天晚上就分到我的邮包里，今天晚上不送到你手里，我这心里就不踏实。”说着，就把那张辗转了万里的贺卡递给了他。

“怎么，没贴邮票？”他看了看那贺卡愣了。

“是没贴邮票，可它就这么一程一程地投递过来了。”邮递员微笑着望着他说。

他看看贺卡母亲的留言和边缘空白处那行陌生人留下的小字，哇的一声哭了起来。旅店里的旅客听到他的号啕大哭都纷纷披衣围了过来。大家默默地传递着看了那张泛黄的、没有邮票的贺卡，默默地掏出钱放到他的面前：“回家去吧！在家等你呢！”那一堆钱有10块的，有5块的，有1块的，还有角票和许多硬，他知道，住到这地方的人，都是些经济不太宽裕的人。

怀揣着那张贺卡，他终于踏上了北归的列车。如今，年过40的他，已是北方一个大公司的了，他和善，乐于助人，似乎他开公司不是要赚钱，只是为了一种雪中送炭的施舍。他的办公桌上，总放着那张泛黄的饿用玻璃镶嵌起来的贺卡，只有他知道，爱是一个人一个人一程程一程程传递过来的，就像是一种生命的接力。当初，那么多的陌生人将爱传到他的手上每吧爱传下去，那是他的任务。那张贺卡没有邮票，但曾经被许多陌生的爱心传递给他了。爱，是一种通行于生命的邮票。如果把爱的心灵一颗一颗地串起来，那世界将是多么璀璨的一串水晶啊！

没事的时候，他常常默默凝视着那张母亲的贺卡，他的眼里常常会涌满泪水。为母亲，更为那些直到现在他仍不知道名字的人们，也许，是为了什么之间那些闪烁着爱的光芒的心灵吧！

爱，是不会忘记的。

2007高考卷作文题目为：

材料：对春夜喜雨的不同评论－－写作文，题目自拟，体裁不限，800字以上。

2007年高考上海卷作文题目：必须跨过这道坎

要求(1)不少于800字。(2)不要写成诗歌。(3)不得透露个人相关信息

2007年山东卷作文题目：时间不会使记忆风化

2007年高考广东卷作文题目：传递

要求：请以“传递”为话题写一篇作文，字数不少于800字，体裁不限（诗歌除外）

2007高考江苏卷作文题目：怀想天空 (我们头上的灿烂星空 )

``2007年高考浙江卷作文题目：行走在消逝中

阅读下面文字，按要求作文：

还记得你的童年吗？随着年龄的增长和思想的成熟，那些美丽的梦想、单纯的快乐似乎

在一步步离我们远去。

苍茫的丛林间，玛雅文化湮没了；丝绸古道上，高昌古国消逝了。人类在消逝中进步。

行走在消逝中，既有"流水落花春去也"的怅惘，也有"谁道人生无再少"的旷达……

读了上面这段文字，你有何感想？请以"行走在消逝中"为话题写一篇作文，可讲述你自

己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可以阐明你的思想观点。

2007年高考湖北卷作文题目：母语

2007年高考四川卷作文题目：一步与一生

2007年高考天津卷作文题目：有句话长挂在嘴边

2007年高考陕西卷作文题目：看图作文

场景：一个小孩跌倒了，周围站着三个人，分别代表了、家庭和学校，三个

2007年高考湖南卷作文题目：诗意的生活

2007年高考福建卷作文题目：季节

2007年高考重庆卷作文题目：酸甜苦辣说高考

2007年高考安徽卷作文题目：提着篮子看妈妈

2007年高考辽宁卷作文题以“我能”为话题写一篇作文

2007高考江西卷作文题目话题：二选一

（一）心中的一泓秋水

（二）要说爱你不容易

2007年海南卷作文题目：论科学家的创新与创造

2007年宁夏卷作文题目：机遇与坚持不懈的精神

2007年广东高考作文题：传递

07山东高考作文题：时间不会使记忆风化

07海南高考作文题：科学家的创新与创造

2007年重庆高考作文题：酸甜苦辣说高考

2007年江西省高考作文题：两个题目任选一

2007全国卷Ⅱ高考作文题：关于“帮助”

2007年四川省高考作文题：一步与一生

2007天津高考作文题：有句话常挂在嘴边

2007宁夏高考作文题：机遇与坚持不懈的精神

2007陕西高考作文题：根据场景看图作文

2007年辽宁省高考作文题：我高一高二时，方添钡的英语成绩一度徘徊在年级六七十名，的时候甚至连年级400多名都考过;语文的时候也没有考进年级前200名。为了提高这两门功课成绩，方添钡采取的是和老师多交流的方式。遇到不懂的题，就和老师交流;为了提升语文成绩，从来不记笔记的方添钡还破天荒地做语文笔记。通过努力，在高三的一次考试中，他的语文成绩突然升至年级第四，考了130多分。能

2007年福建省高考作文题：季节

2007浙江省高考作文题：行走在消逝中

2007年高考作文题：春夜喜雨

07湖北高考作文题：学习母语 运用母语

2007年江苏省高考作文题：怀想天空

2007安徽省高考作文题：提着篮子看妈妈

2007江西高考作文题：心中的一泓秋水

2007年湖南省高考作文题：诗意的生活

2007上海高考作文题：必须跨过这道坎

标准：

六、本大题1小题，60分。

万物在传递中绵延不已，人类在传递中生生不息；技艺、经验可以传递，思想、感情可以传递……

是

2010广东参加高考人数是多少？

2017广东高考状元是谁_2017广东高考状元分数_广东历届高考状元名单 2010年广东理科高考状元：周于敬，709分

今年广东省约有58.5万名考生报名参加高考，今年共有1140多所高校在广东招生389513人，比去年增加21987人，其中，

第二批（含提前二批本科）157961人（A线96972人，B线60989人）。

本科招生数为199727人（比09增19767）

第三批招生（含提前三批）189426（比09在补习后，我遇到了一些人。年增2220），A线90958人，B线95468人。

哪一年恢复的高考?

4.高考改革与现代化

1980年恢复的高考。

昨日了解到高考新方案后，对于X科取消，家长们多数还是。79中高二女生琳琳的家长表示，他关注到X科的不公平是在2007年高考，因为物理与化学科的难度不一样，平均分相很大，“也就是说，如果考生选的X科刚好难度大，那就亏了，这不是不公平吗？”

1.高考的起源与发展

高考作为教育系统中的重要组成部分，起源于20世纪50年代。在当时的背景下，高考的目的是选拔的青年进入大学接受高等教育，为建设做出贡献。经过几十年的发展和改革，高考逐渐成为了学生命运的转折点，对于人才选拔和流动具有重要意义。

在期间，高考被暂停，教育系统遭到破坏。直到1977年，高考才得以重新启动，但仅限于、上海、广东等少数城市。然而，由于层的关注和重视，以及各界的呼吁和压力，1980年，高考全面恢复，并逐步扩大范围，覆盖全国各省市。

3.高考的重要性与挑战

高考作为一场全国性的统一考试，对于每个参加考试的学生来说都具有重要的意义。它不仅是一个选拔学生的工具，更是流动的关键。然而，高考的严峻性也给学生和家长带来了巨大的压力和挑战。为了取得好成绩，许多学生投入大量时间和精力来备战高考，给他们的身心健康带来了一定的影响。

随着的发展和教育观念的变革，高考也在不断改革和完善。从简单的知识考核到注重素质评价，从重视分数和升学率到注重学生全面发展，高考的改革目标已经逐渐从单一的选拔转变为培养人才。同时，随着信息技术的普及，高考也开始采用电子化考试方式，逐步实现现代化。

5.高考制度的争议与探索

尽管高考在选拔人才和推动教育发展方面发挥了重要作用，但其制度也存在一些争议和困扰。例如，高考文化的过度依赖和功利主义的倾向，使得一些学生沉重的负担和竞争压力导致身心健康问题。

为了解决这些问题，各地方开始探索不同的高考评价方式，如综合素质评价和多元化录取模式，以期实现更公平、公正和科学的选拔制度。

总结：高考是教育系统中的一项重要考试制度，在1980年恢复后，对于学生的升学和发展具有重要意义。虽然高考制度存在一些争议和困扰，但在不断的改革和探索中，我们可以期待高考制度更加科学、公平、公正，并为培养人才做出更大的贡献。

广东高考什么时候开始用全国卷？

昨日，广东省教育考试院举行发布会，宣布2010年广东高考取消“X”科，采用新方案，即“语数外+文科综合/理科综合”。

2016年开始使用全国卷。

2016年，广东恢复使用全国统一命题试卷。广东省考试院杨开乔表示，全国卷难度比分省命题试卷略高，在试卷结构、个别题目分值等方面存在一些异。尽管在首次全国卷适应性考试中，不少考生都认为“很简单”。

但广东省考试院有关负责人称，在测试之前曾跟中学明确，省模只是作为中学适应全国卷试卷结构和答卷形式的一次考试，至于试题的难度跟高考没有太大的关联性。

由于高校招生按省划分，分数线是根据考生群体的分数分布和各层次高校的招生数来划定的，考试难度的学生们大都向记者表示，目前的高中生与门想像中的不一样，以前的高中生都是学基础的，对于学习理想和兴趣发展大多等到填高考志愿甚至大学入学后才确定；但近10年来，这种情况已完全不同。华附学生小罗就表示，从高一入学起，几乎每个同学都知道自己以后想学什么，对于有潜力的科目集中火力研究，“我自己就是喜欢地理。”X科的取消，让学生感叹，应付高考，可能要丢掉自己从初中就开始坚持的科目目标了。 (何雪华）变化不改变招生数量和比例。

全国统一命题试卷2014年全国有16省市实行分省命题，统一命题的有15个；2015年，又新增江西、辽宁、山东3省实行高考统一命题，使用全国统一命题试卷的省份增至18个。

2016年全国有26个省份选择统一命题，也就是采用“普通高考全国卷试题”，、上海、天津、江苏、浙江5省份仍为分省命题。

全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级学生、思想品德有出事迹等全国性高考加分项目。