平时50多分，怎么在高考中英语考100分，，

听力：听力是一种很特殊的题型，又是大题，一旦错过就无法补救，还会对后面答题产生不利影响。高三下学期做练习的时候，一定要珍惜机会，训练自己全神贯注地听。尤其是在高考前停课复习的日子里，也要坚持每天听一会儿，有条件的同学可以买一套听力试题每天练习，这样到考试时才不会生疏，可以尽快进入状态。做听力之前一定要先将试题浏览一遍，对每一段材料的内容有个大体了解，还可以将题中的划出，这样有利于答题时迅速抓住要点，做出判断。万一有一道没听清楚，也不必慌张，先听完后面的题要紧。

同学高考比我好英文怎么写 同学考得比我好

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单选：基础要打好，多练也是必要的。高三一年要做许许多多卷子，高考前不可能一下子看完，怎么办呢？我建议大家准备一本错题本，把作业、考试中的错题或做到的有价值的题都抄在上面，有空就拿出来看看。须知再好的学生也不可能把每道题都做对，只是尽量不在同一个地方跌倒两次。不少人英语没能更上一层楼，就是因为总在一个地方栽跟头。好了，有了这本为自己“量身定做”的错题本，自己的弱点在哪儿就清清楚楚，再对症下，做些针对性的题，就会大大提高正确率，起事半功倍之功效。

完型：这是一道综合性很强的大题，可以考查词汇、语法、生活常识等各方面能力，区分度也很高。基础好的同学做起来得心应手，基础欠佳的同学做起来却很棘手。要想在短时间内有所提高，就只有多练、多研究。可买一本难度适中的，是后附有解释的书来练习，坚持每天花10分钟左右做一篇，对照批改。时间久了，自然越做越有经验，知道出题者会考查怎样的知识点，便能应付自如了。一般出题较多的方面有：词义、搭配、衔接、前后呼应等。

阅读：近年来阅读理解题的词汇量和信息量都较大，这就要求我们根据阅读目的的不同，灵活调整阅读速度，做到要快则快，要慢则慢，当精则精，当粗则粗。具体做法是：先浏览全篇，然后读题，再带着问题迅速找到原文中相关的几句话，仔细阅读，选出。要注意的是：一般从表层语言来看，文字并不构成很大困难，然而如何在复杂的语境条件下把握作者的整体思路，探查作者的隐藏意思却是我们应该思考的。平时可多读些介绍英美文化背景的文章，丰富这方面知识，熟悉语境，或许能有所帮助。

改错：从平时做起，多读多写培养语感。有了好的语感，只需浏览材料，掌握大意，然后默读每一行，各种错误就纷纷现出原形。看不出时，也不必着急，考虑以下几方面多练习，既指巩固知识的练习，也指心理素质的“练习”。巩固知识的练习不光是指要认真完成课内习题，还要完成一定量的课外练习。但单纯的“题海战术”是不可取的，应该有选择地做一些有代表性的题型。基础好的同学还应该做一些综合题和应用题。另外，平日应注意调整自己的心态，培养沉着、自信的心理素质。错误：搭配不当、前后矛盾、句义不通、单复数等。如还有没看出来的，可对这一行进行逐词排除。另外，改错符号一定要标准，免得吃哑巴亏。

作文：根据要点可适当发挥，不要完全照翻，否则就不是作文题而是翻译题了。句间衔接要连贯，尽可能用上一些学过的词组、句型。句式不要总是一样，适当地用上一两个从句，可使文章增色。平时多练习，将自己的作文与范文对照，看别人是怎样组织语句的，自己在哪些方面还有欠缺。正式写前一定要将重点词组、句型、大概思路在稿纸上列出，这样有利于控制字数。如果是看图作文，将要点列出再写。写完后要复查一遍，看人称是否与题意相符，单词拼写是否正确，主谓是否一致等，以免被扣冤枉分。

好吧，总结我的经验，希望对你有帮助。首先，语法，语法的应用在于平时上课老师的传授，初二到高二的学习阶段尤为重要，如果你已经错过了可以去补习班或者请家教，因为自学却实有些费力，好多应用都可以套用公式，英语也不例外，用心去记然后大量的阅读，不妨试试你喜欢的东西，比如电影、音乐、动漫，全都要英文的，帮助会很大。其次，单词，也最主要，这个没有太大的捷径，一个字、背…但记忆却是有诀窍的，一天的黄金时间就那么几个，充分利用会很，你也可以学习那种抽象记忆，类似于右脑记忆的，不过个人认为不太现实，因为那种方法要先天右脑发达…再次，句型，说白了、句型就是作文的骨干，大量的阅读很有必要，如果能注有汉意就更好了，这对你说的完型和改错都会有很大帮助。总结了上面的这些后，别盲目学习，你要清楚自己擅长什么，弱点在哪里，还要抓重点。我可以明确的告诉你，如果你能把单词记忆的不多，其他的只要通过适当的理解和求教，基本没什么问题。，作文，这个没别的说的，除了你百分之一的作文水平之外，其余的全靠阅读量和结合上面所学…另外，学习不能求急，尤其是英语，稳扎稳打和一点一滴的积累，摆正心态和讲究方法才会，别给自己太大压力，看得出来你很重视，要不我也不能大半夜捧个手机扣了500多字，记住，学习没太大的捷径，别太纠结100分，努力啊，加油，呵呵…

应对高考，结合自己的实际程度，找准突破口。你可以尝试从下面这些做起：

一、弄清自己的基本能力状况：

拿一份高考真题，当做考试卷来认真做。做完后，注意各题型答题时间分配、做题速度、正确率、所考查的基本词汇、常用短语、高频结构、固定句型等的掌握情况和分析。根据分析，弄清自己知识方面的缺陷（是单选、完型填空、阅读理解、写作等哪些方面需要提高）、做题技巧方面的不足、应试心理素质的培养等。

二、寻找解决问题的方案；

尽可能多的列举出自己能想到的、解决问题的各种途径，然后从自己的实际（工作和作息时间、学习时间、最迫切的需要等）出发，确定出明确的解决问题的方案。

一般而言，要想真正在有限的时间内提高英语成绩，【从阅读理解入手】，采用【题型渗透法】，效果比较显著。

具体做法是：

1、坚持每天朗读，培养英语语感，并保证尽可能多的正确的语言输入。

2、每天做一定量的英语阅读，先当做阅读理解来做，培养快速寻找关键信息的能力和必要的分析、推理判断、信息整合、顺序排列、简单的数字运算、段落大意概括、文章主旨概括、词义猜测和特定句意判断等能力，从而学会做各种阅读理解题。

然后，可以选择【不同题材、体裁的阅读文章】，训练各种体裁阅读内容的具体做法。

3、做完阅读后，可以充分利用阅读文章，复习其中的汇、短语、结构和句型，使自己的语言综合能力得到提高。

4、还可以结合阅读文章，寻找其中的【高频考点】，将篇章转换为【完形填空】，将句子转换为【单项选择、单词拼写、改错】等题型，达到【题型渗你是比较偏文的理科生，先给你一个与题无关的建议，你以后一定要去报偏文科的大学，比如财经类，法律类，外语类。以后你将会有很好的发展。透，综合训练，同步提高】的目的。

5、也可以将阅读加工成【书面表达】，从而分析写作结构、使用的高频词汇、短语、句型等，以便同时提高英语写作和语言运用能力。

祝你开心如意！

单词最重要 语法我没有背过 就记一些最常见的 我觉得语感好了就好了

完型多联系，每篇文章先读完一遍 理解大意在选择

阅读 不会的单词不用太纠结 有的你就可以根据上下文才出来猜出来

作文这个要背一些典型的句子 范文神

语感要好 选一些精美短文背下来 或者背课文

单词我是把不会的记在便签上，贴在桌子上……比较方便 没事就看两眼……

你开玩笑的，平时50，不就是神马都不会，劝你别在这上面浪费时间，以后上大学，有大自由把时间让你支配！

高中英语成绩怎么能保持在100以上？该怎么学好英语？

别担心，自己好好学。不要太在乎周围的人，只要每天自己都做到。成功一定会是自己的。。。加油哦

1、词汇量的积累。英语的学习其实主要是词汇量的积累，因为很多短句或文章，都是由的单词组成的，那么当同学们的词汇量积累到一定程度时，自然对英语的学习也会更顺畅一些，所以高中时期，老师经常会考同学们的单词。那么同学们想要学好英语，首先在平时学习的过程中，要不断地积累单词量，可以给自己指定一个学习的，例如每天背多少个单词等等。2、锻炼写作能力。其实英语和语文相同的是都有作文的出现，而且英语的作文占分比例还是比较高的，那么如果同学们想要流畅地写出一篇英语作文，就需要有一定的写作能力。英语的写作能力也是不断练习的结果，平时可以多写一写英语短句，或者简短的小作文，同时大家不要有一个误区，不要觉得只要自己会说，就意味着会写，英语的说和写是两码事，所以尽量勤动笔。

而文件曾明确表示过：

首先我们要做大量的英语阅读题，其次我们要背英语单词，这样的话才有好的效果，而且我们也要多看一些英文电影和听英文歌曲这样的话，会对我们的口语以及其他方面有着很大的帮助。

高中的英语虽然有一些难度，但还是比较基础的，只要上课跟着老师的节奏，并且记忆大量的单词，成绩肯定在100分以上，记单词，大声朗读，都可以学好。

我的方法是把高一到高三的英语书的单词表全部撕下来订成一册，方便随时查阅与背诵。背诵的方法，我从不拼读单词，都是单词放到例句中，让词义鲜活起来，甚至写作文的时候曾经背到的例句也能用上。多听，多读可以培养语感。

我是高三的理科学生即将高考了，我先说下我的情况 我的语文英语生物较好，数学化学比较 ，物理基本上没

如果你课内单词表已经比较熟练了，那就开始在阅读、完型中积累有眼缘的生词，所谓眼缘，就是感觉貌似经常见到、看上去也不难、译成汉语也是生活常见词、次常见词的这类词汇。

我也是高考过来人，其实你语文英语生物好就说明你有学习的能力。

▲上图为高考日语与高考英语题型对比，从历届试卷分析对比图中我们不难看出高考日语所具有的题型优势，同学们应当适时把握机会，选择最适合自己的外语科目考试。

数理化是典型的理科科目，学习它们需要掌握一定的技巧和拥有一定的经验。请问你平时坚持做理科的题吗？不要说不会做，不会做的你可以参，学会自己总结为什么，只有自己总结的才是最适合自己的解题方法。当你从较简单的题做出来后，通过类似的方法见识一下你觉得能吃下的难题，把自己该得的分有把握拿了再说，如果在高考前还有时间就再往难一些的去做吧，提高不是一天两的事，希望你的认识不要错误。

成功既不是靠天才，成功也不是靠努力，成功是靠正确的方法。只有方确才可能取得成功。我们周围的同学甚至是我们自己，学习不可能不努力，可是成绩就是就始终上不去，不断增加学习时间，希望自己能够提高考试成绩，总是事与愿违。

【数学的学习】

数学的考察主要还是基础知识，难题也不过是在简单题的基础上加以综合。所以课本上的内容是很重要的，如果课本上的知识都不能掌握，就没有触类旁通的资本。

其次是要善于总结归类，寻找不同的题型、不同的知识点之间的共性和联系，把学过的知识系统化。举个具体的例子：高一代数的函数部分，我们学习了指数函数、对数函数、幂函数、三角函数等好几种不同类型的函数。但是把它们对比着总结一下，你就会发现无论哪种函数，我们需要掌握的都是它的表达式、图象形状、奇偶性、增减性和对称性。那么你可以将这些函数的上述内容制作在一张大表格中，对比着进行理解和记忆。在解题时注意函数表达式与图形结合使用，必定会收到好得多的效果。

就是要加强课后练习，除了作业之外，找一本好的参考书，尽量多做一下书上的练习题（尤其是综合题和应用题）。熟能生巧，这样才能巩固课堂学习的效果，使你的解题速度越来越快。

【物理的学习】

我曾经听说过一个上海中学生总结的“多理解，多练习，多总结”的“三多法”。我觉得这个方法很能概括高中阶段的物理学习要领。

多理解，就是紧紧抓住预习、听课和复习，对所学知识进行多层次、多角度地理解。预习可分为粗读和精读。先粗略看一下所要学的内容，对重要的部分以小标题的方式加以圈注。接着便仔细阅读圈注部分，进行深入理解，即精读。上课时可有目的地听老师讲解难点，解答疑问。

这样便对知识理解得较全面、透彻。课后进行复习，除了对公式定理进行理解记忆，还要深入理解老师的讲课思路，理解解题的“中心思路”，即抓住例题的知识点对症下，应用什么定理的公式，使其条理化、程序化。

多总结，首先要对课堂知识进行详细分类和整理，特别是定理，要深入理解它的内涵、外延、推导、应用范围等，总结出各种知识点之间的联系，在头脑中形成知识网络。其次要对多种题型的解答方法进行分析和概括。还有一种总结也很重要，就是在平时的练习和考试之后分析自己的错误、弱项，以便日后克服。

【化学的学习】

学习化学要做到三抓，即抓基础、抓思路、抓规律。重视基础知识的学习是提高能力的保证。学好化学用语如元素符号、化学式、化学方程式等基本概念及元素、化合物的性质。在做题中要善于总结归纳题型及解题思路。化学知识之间是有内在规律的，掌握了规律就能驾驭知识，记忆知识。如化合价的一般规律，金属元素通常显正价，非金属元素通常显负价，单质元素的化合价为零，许多元素有变价，条件不同价态不同。

关于化学有一种说法就是化学是理科中的文科，因为化学要记要背的东西很多，而且化学是一门实验性很强的学科，因此在化学的学习过程中要注意阅读与动手、动笔结合。要自己动手推演、计算、写结构式、写化学方程式，或者动手做实验，来验证、加深印象和帮助理解，有时还要动手查找资料来核对、补充某些材料。同时在化学学习中，经过思考提出存在于化学事物内部或化学事物之间的矛盾，即化学问题，由自己来加以研究和解决，或者在自己解决不了时请求别人帮助解决，是化学学习的一种基本活动方法，也是提高化学学习效果的一种基本方法。

我不知道你的理科具体是怎么样的，如果毫无希望，就应该立即改文，我有一个同学年理科只考了300多分，她逼不得已改文了，补习一年居然考上了二本，后来想想还挺厉害的。。。大部分考上大学的语文英语都不是太，关键在理综和数学，而且你很难让自己的语文英语提升到一个130到140的水平，在理科可以说你很难占到优势，改文以后，理科的负担才能丢掉，文科数学的难度也会降低，但历史地理你还是要注意，一切都是从头开始，这些要结合你的实际情况跟父母老师商量一下，到了大学以后，会细分为理科，工科，文科，我认为如果你想考研就一定不要再选择工科的，工科的考研数学是最难的，我们的专业课也离不开物理数学什么的，暂且不要急好好干，加油

然后说说正题吧，不要想放弃任何一科！！！！你应该是11年参加高考吧，时间按还够的。先把数理化的课本同看一遍！！很重要！！边看边写下重要的和你不懂的（基础概念里不懂的一定要问明白），这个时间定在一个月内完成！这样之后三科的低档题应该没问题了，再跟老师一起复习的过程中尽努力突破中档题（就是会做），难题一定要听懂就行了。 还有提前买本《5，3》来做做吧。

希望一点小建议，对你有所帮助。学习是持久战，要有，有毅力哦~~~

你应该有信心，按你说的，应该考二本不会有问题。

淡然如果我们好的标准不一样。

首先，不能放弃。每科都有80%的简单题。不知道你那里什么情况。拿到以上不就600了吗？这种时候就拼命吧。断绝手机，网络，游戏。本书，从知识脉络，概念到习题，错误原因，解释都有。五年高考三年模拟，又名53。厚是厚了点，咬牙还是能做完的。都明白了，过！

我觉得你应该还是多做些题目吧 也许是你以前基础不好 导致你数理化不好 你从以前简单的知识抓起.因为都是一环套一环的,现在学的有些就是以前学的拓展的,数理化可以共同提高,总之先把基础打好 慢慢的你就提高成绩了，或者加我645880

你和我的情况不多，但优劣刚好相反。建议你在把优势科目保持好同时，努力学习弱势科目，物理的学习其实不难，要勤于记忆，你会发现选择题中有一些是靠记忆拿分的。

其次是实验题，紧抓课本，记住实验的基本作步骤和细节，注重常考点和易错点。

是计算，计算题要能合理正确的理解公式，抓住重点，考试中最主要的就是那么几种计算题多做题，注意积累方法。

相信你一定能学好的！

遵循分数化原则，比如你学习十天数学能提高5分，学习物理能提高2分，那你就学数学，以此类推。

和你家长商量好，再征求学校老师及多方建议，在定！要不请个家教什么的。

不如学文科

要高考了，有同学我买《单词全记牢》，不知道效果好不好？？？

我觉得你不要放弃物理嘛 ，认真的练题，每章有典型，数学拉分很大，都需要做题。化学背的知识点比较大，你的化学应该能起来的、

离高考也就一个月了，高考又不是只考英语一门，不要把时间都花在这上面了，单词是靠平时的积累。

这一月3.练。这就是为什么我不提倡专门读语法书学语法，因为你很难控制练习过程。但是教辅不一样，配套练习清清楚楚，学完每一个语法之后，都必须做一组练习题，做完之后根据错题确定自己的掌握情况，同时下次再复习这个语法时，还要把错题再温习一遍。你只要调整好自己的心态，不要过渡劳累，吃好玩好就够了

多做点历届的高考的题目~

被阅读理解和完形填空的单词~

高考日语的难度是怎么样的？跟英语比呢？

高考日语的难度相对其它语言来说还是比较简单的，跟英语比整体来说简单一些。

高考日语的难度整体不高，相当于日语级别中的N2-N3，也就是中级级别。利用你剩余1年多的时间，如果你业余时间学的话，要保证一天1-2个小时的学习。

英语高考要求的词汇量在3000个左右，而日语只需要在2000个左右。

大部分初高中学生都通过动漫获得了一些日语知识，这也可以将他们的兴趣和学习结合起来，使得学生有了更大的学习动力。从零开始学起的，建议找个老师或者，基础打好了，不存在学不会的问题。还有学习周期短，分数提升空间大，只要你踏实下来学，通过一年左右的系统学习，拿个不错的分数是可行的。

随着我国基础教育改革的不断深化和“”建设的快速推进，教育考试政策大力扶持小语种人才的培养，鼓励小语种教学在中学教育中的普及，当前，已经有越来越多的学校和考生在外语科目的选择上从传统英语转向其他语种。

从2021年公布的文件来看，全国统考科目中的外语除了我们熟知的英语，还包括俄语、日语、法语、德语、西班牙语，并且明确规定了，除军事、国防和公共安全等部分特殊院校（专业）外，不得对报考非外国语言文学类专业的考生作统考外语语种限制，不得在招生政策规定外作其他限制。

这也程度上打消了考生及家长在对于日语高考是否影响大学报考方面的疑虑。

那为什么选择日语高考呢？

高考日语有哪些优势？

学习周时间已经不长了~期短，提分幅度大

人学习日语是具有天然优势的，汉字在日语中所占比重达到了30%，且写法、意义相同或相近的比例也很高（如「作者」「最後」等）；日语入门简单，零基础学生全日制学习仅需1—2年即可达到高考水平；学习周期短、提分快，是英语特困生迈入理想大学的一条捷径。

试卷难度低，更易拿高分

高考日语大纲要求的词汇量不足0个，仅为英语词汇量的三分之二，高考日语采用全国统一卷（除上海外），题型单一，仅分客观选择题和主观作文题两类，试卷难度较英语低5至10个百分点，这也就意味着高考日语比高考英语更具高分优势。

报考人数少，平均分高

2020年高考英语考生超过1000万人，而日语考生不到12万人。虽然近年来学习日语的中学生数量呈逐年上升趋势，但与高考英语考生相比仍是判若天渊。据统计，全国高考日语平均分为105-110分，比英语高约20分。

高考日语VS高考英语

高考日语更适合哪些同学

1、英语特困生

偏科，英语成绩偏低，提分困难而影响高考总成绩的同学。通过选择日语高考可迅速提高外语成绩，取得高分并与其他考生拉开距，从而迈入理想大学。

2、艺术体育生

特长生们要花费大量时间和精力在专业课培训上，因而文化课往往不占优势。而选择日语代替英语参加高考，可以达到快速提分的目的，距理想大学更近一步。

3、赴日留学生

部分有赴日留学、读研意向的同学，通过高考日语课程的学习，提前掌握日语这门外语，可以缩短考取日语等级证书、申请留学签证等前期准备工作的时间，同时也大大拓宽了就业前景。

4、日语爱好者

还有一部分同学对日本动漫、游戏等文化十分感兴趣，并且已经具备了良好的听力、语感等能力，那这些同学如果选择高考日语的话将会事半功倍，轻松取得更加优异的成绩。

选择：名校高考日语

关于名校日语

截至目前，名校日语已在河北省4所高中成功组建实验班，历次模拟考中外语成绩优势逐步显现，让我们静待2021年高考捷报传来吧~

我们的服务方向

名校日语专注日语高考服务，通过专业的师资、教研、管理优势，为您的高考外语成绩保驾护航。今后我们将定期推送高考日语相关的资讯、政策、学习资料等等，干货满满、诚意十足，为您的日语学习、日语高考之路助一臂之力。无论您是学生还是日语爱好者，都可以在这里收获一份成长或惊喜。

高考日语比英语简单，具体表现在以下几个方面：

①高考要求不同：英语要学的东西多，日语要学的东西少；英语试卷出题难，日语试卷出题简单。

②语言特点不同：日语和汉语更相似，英语日语不是一个体系，学不好英语，不代表学不好日语。

③日语试卷出题难度比英语低5~10%左右。

有些同学对日语有一定了解，也听说过高考日语不多是N3，其实这个说法不太准确。

高考日语的考试范围是《日语》7~9年级+《日语》高中必修、选择性必修教材。这三、找准解决问题的突破口些教材的知识点基本不会超过N2，为了直观描述，有人就说高考日语的范围不多是N3到N2之间。范围不等于难度，同样范围的考点，我可以出很难的题，也可以出很简单的题，送分题和压轴题或许是一个人知识点，但难度不一样。

因此，只需要记住高考日语的范围是7级+必修，难度比英语低，就可以了。

高考日语除上海外，其它省市由全国统一命题（即全国卷）。

全国卷命题时，会照顾全国平均教育水平，因此整体难度会稍微低一些。

充分照顾小语种的实际情况，高考命题时小语种试卷的难度要比英语容易5至10个百分点，这一政策已执行多年。

也就是说，在难度稍低的英语全国卷基础上，再简单5%-10%。

因此，难度比较：高考日语<高考英语。

高考日语的难度 在N2-N3之间 ，一般学习一年就可以达到高考的水平，英语学了很多年也得不到提高的同学可以选择日语高考，日语题型简单，只有三种题型，前两种都是选择题，日语基础知识，阅读，写作，并且阅读中有很多都是中文汉字，没学过的同学也能猜到有些句子的大体意思，所以人学日语有着得天独道的优势。

你好，高考日语肯定比英语要简单一些，就是猜题也比英语好猜

日语吗 还可以吧 现在高考考日语的很多 刚改革还是比较好考的 而且日语本身就不是很难 还是要自身努力

英语基础较，高中英语考试分数在60分左右，该怎么把落下的知识补上来？

选文科吧，数学好比较有优势

1、高效地背单词

这是提高英语成绩的前提条件，如果不认识的单词太多了，英语肯定无法提高。因此，一定要坚持每天背单词，即使现在是高三了，或者离高考时间很近了，也要坚持背。提高背单词效率的一个好方法就是通过历年真题来背单词，这样能够提高效率。

2、系统学习英语语法

语法决定单选题以及短文改错得分的高低，而且也是看懂完形和阅读的前提。因此，学好高中英语，掌握牢语法知识也很重要。语法也可以在平时做题的过程中进行积累，并且自己可以系统整理已经学习过的语法知识，这样能够使自己的语法水平得到快速提高。

3、完形和阅读有技巧

看懂文章只是做对题目的必要条件而非充分条件，要想做对题目必须要使自己的解题思路和命题人的解题思路一致，很多同学是根据自己的逻辑判断甚至自己的常识来判断选项的，因此就会出现整篇文章都看明白了，却常常选错，这是因为自己的答题思路和命题人的不一样，因此有必要对历年的高考真题进行分析研究。

4、为英语作文积累素材

高分作文都有一定的标准，这也决定了我们可以提前准备一些高分的写作材料，来组成自己的一些写作套路，或者写作模板。例如，一些体现英语能力的高级句型和高级短语，平时积累的一些地道的优美的英语句子。为了使我们的准备有针对性，可以对历年的真题作文进行分析，找出经常考的一些话题，这样就可以有针对性地进行准备。当然要想写好作文，光靠这些应试技巧是不够的，最重要的还是平时的积累。

5、培养英语语感

语感的培养需要长期坚持，因为语感不能靠短期突击来形成，平时要多读、多听、多看、多说。一旦形成语感以后，对做题的帮助将会非常大。除了能够更加容易看懂阅读理解之外，面对自己不会的完形填空和单项选择也能够凭语感选对。

6、提高英语综合应用能力

高中英语学习不能仅满足于听说理解，更重要的是要反复做读写练习，重视应用。在应用的过程中，就会发现自己的语感有所提高。英孚在高中生听说读写等基本功都已经具备的情况下，让他们在纯英语的环境里提高综合应用能力，为高考或国外大学入学考试做准备。英孚教育认为应该提高学习积极性，让他们发现学英语的乐趣。

从现在开始，拿起初中英语书、高中目前你已经学过的英语书，翻到附录词汇表，开始背单词。不要好高骛远，视自己的能力，先把初中的每天背一册，背完之后，高中的每天1~3个unit，同时今天要复习昨天背过的。所有书全部背完后，再根据情况进行循环。

就这么简单，高考你能把初中英语书词汇表中的词汇、高中英语书词汇表中的词汇都熟练掌握，是足够了。

有人可能会问，“学长那单词要背到什么程度啊？”抽象来说，就是你问心无愧的程度，也就是说，即便你想到老师明天要听写，你也丝毫不发虚，可以达到90分以上（我们高中听写90分及格，有时候甚至95分，而且几乎都涉及词组、造句、变形，还有的听写不常见含义）。具体来说，就是你能脱口而出黑体单词的拼写、所有汉语含义，对于较难的单词能够看到拼写脱口而出其常见汉语含义，并且经过短暂思考可以答出不常见含义，看见汉译可以经过短暂思考拼出单词。

当然了，罗马不是一天建成，纯熟不是一天练成，背单词要有追剧的毅力，更新过程中必须一直在追，一集不落；更新完后还要二刷、三刷，最终方能修成正果。

至于记忆方法，引用如下

1. 筛选记词法

这些你都做的不多了，那么很大程度上你英语成绩能上130就有保证了，后面就是水到渠成，顺水推舟的事了。

二、语法篇

咨询过我语法怎么学的问题的人到现在加起来估计要有一个营了，其中几乎每个人又都问我要用什么语法书，今天我就这个问题做一个分享，也算我为大家做贡献了。

我首先开诚布公地亮明态度：不要跟着语法书专门学语法，不要听信什么破语法班的话。

说句得罪人的话，我从小到大，没上过任何补习班，因为我觉得那些补习班大多数都是笑话，其中尤以人开的英语补习班为玩笑。

以后所有讲语法的课，都把耳可以看看李阳英语朵竖起来听，拿笔一字一句地认真记。

那么之前落下的怎么办?看语法书？

不。看教辅书。比如像五·三这样的高考教辅（就是高三复习用的那种很厚的书，书店里“高考教辅”架上一堆一堆的），都会专门把高中涉及的语法总结出来，而且有清晰的例句和配套联系，现在你应该做的就是把落下的语法课自己通过读书补上。这个过程又分为三步：

1. 读。读讲解，读例句，弄清楚某个语法的每个部分的含义，直到全部理解为止。如果实在搞不懂，就放大胆子去问老师、问同学，他们会给你讲明白。

2. 背。语法也是必须要背的，要记得清清楚楚，一点都不能含糊。尤其是语法里的每个例外、每个“注意事项”、每个固定搭配，一定要想清楚自己有几根手指一样熟悉。

所以语法书就没有任何作用了吗？

当然不是。如果家里没有一本语法书，怎么好意思说自己在学过英语？语法书对高考生来说，是用来备查的。比如有时候忽然你想起某一部分语法感觉自己生疏了，或者遇到一个题发现了自己还不熟悉的语法，那就拿出语法书进行查阅、学习。

很多人一定要让我一本语法书，说实话我用过的不多，不过有一套叫做“英语语法”的书，摸着良心我觉得它很不错，在这里给有需要的人。(来自网络，当年我就用的这两位老奶奶编的版本，感觉是业界良心)

三、听力篇

大家看到这里，还记不记得我一开始说的“高屋建瓴的视角”？看了上面两个部分 ，大家可能有点懵，这怎么“高屋建瓴”了呢？其实“高屋建瓴”就是让大家以考纲为导向，跳出高考看高考，这时候你会发现出题人是戴着镣铐跳舞，他们出阅读，是被限制在考纲词汇和考纲语法里的，所以你以“我看你出题人如何”的视角去观察高考，你就会发现提分方法是如此单一而明确。

不过呢，听力是一个例外。似乎谁也说不准高考听力涉及的那种能力是在哪部分高中课本里练就的。所以很多玄学就传出来了，什么靠逐字听写啊、什么看美剧啊、什么听英文歌啊、什么上辅导班啊等等。我高考前后都思考过这个问题，后来考、考雅思，我终于明白，高中这个听力到底应该从哪开始练。

这是雅思培训老师王陆的观点，我简单转述一下：很多单词你看见能认识，但是听见未必听得出，尤其在听力文章中就更难了。所以掌握单词还应该从听音上熟悉。

当时看到这个观点的我恍然大悟，这就是高中老师让听磁带、大声读单词、做听写的初衷啊！但是高中的单词听音往往被老师的口音、大家的不求甚解带偏，使得很多人成了听力恐惧症患者。所以我提倡诸位一定要多听单词原版录音，跟原版录音做听写，并且能够根据音标把单词发音大声把单词读出来，这对听力是有不尽的好处。

2. 课文录音、听力练习录音

“听写”录音全文的方法似乎已经传遍了大街小巷，我实在不知道如此一个费时费力的方法为何成了万众追捧的主角。实际上高考的听力里不需要你有那么快的反应速度和一字不落的辨识能力，你只需要明白意思、明白肯定否定就完全可以得高分了。

所以我建议诸位拿出英语课本课文录音，以及平时听力练习的录音，一句一句地“听”，注意仅仅是听，不需要写，要保证每句话都能明白人家在说什么，并且务必听清陈述句里的肯否定判断。如果没听懂，就倒回来再听这句，直到听懂为止，听懂就进入下一句。

每天坚持半小时。如此20天以上，你的听力成绩一定能够得到提升。

如果实在有听写症，想把每个词都写下来，那我只好你“扇贝听力”，在所有费时费力的听写练习里能够帮助你省下最多时间和精力的。而且，我个人感觉网页版比手机app使用体验更好。网页版请用电脑访问：扇贝，知道你在改变

3. 答题技巧

高考听力相当一部分是技巧大战，从放音前的浏览、预测，再到放音中的猜测、预判等等，想必老师总结得比我好得多，这个一定要跟着老师的要求去做好。

四、阅读篇

阅读这方面我感觉我最有发言权。作为一个高中阅读常年满分，阅读满分，雅思阅读8.5的阅读理解怪，我必须向各位介绍一下其中的套路和一个大杀器。

高考英语的阅读理解长度有限，对于记忆力不算太的同学，都完全可以先读文章再做题，这样的好处主要是速度快、效率高、阅读体验好。说到阅读体验，希望大家在做英语阅读的时候抱着一种欣赏、应用英语的心态，而不是应试的心态，毕竟很多阅读还是具有一定故事性、知识性的。如果不能享受英语，那无论对你的正确率还是对学习英语的信心都有不小影响。

其次，高考英语阅读理解题目总体而言可以分为两类：细节题、理解题，接下来我会就两类题谈谈我的思路：

1. 细节题

如果你不擅长细节题，或者做得很慢，那说明你在单词量、长难句分析方面存在不足。单词量不足可以参考我前面所说的背单词的策略，如果对于长难句分析不太擅长，那么就应该每次做完一套阅读理解后(四篇)，选择其中你认为最难的一篇，再从头到尾逐句阅读，力求理解每一句的含义。当遇到长难句时，要采用分析句子成分的方法，首先提取主句，再看个从句、第二个从句等等，如果存在复杂的介词结构，那就要把整个介词结构单独画出来，分析其在句中的作用和含义。经过层层剥茧的分析之后，应该做到的是对句子中每个成分的角色清清楚楚，可以从头到尾快速、清晰解读句子的含义。检验的方法就是看能否在一次缓慢深呼吸过程中把句子的含义解读清楚。注意，这里的解读不是翻译，而是英语直接进入理解的状态，不经过首先刻意翻译成汉语，这非常重要。

细节题的做题方法主要就是“回看法”，即把题干带入原文相应位置、相应段落，寻找文中出现的题肢，找出出处。这个方法非常简单、自然，不再赘述。

2. 理解题

理解题往往以“以下哪个是本文的标题”、“本文主要讲了什么”、“作者的态度是什么”等形式出现，题目往往具有一定干扰性，是大家出错的重。这里我告诉诸位一个做题绝招，一共只有四个：全面、中立、首尾、频率。这是正确的四个检验维度，即：

① 选项是否全面反映了本文/本段内容？

② 选项是否涉及读者的猜测？读者是否处于一个中立角度对原文进行解读？

③ 选项是否是首尾段的出发点和落脚点？

④ 选项所表达含义甚至其中的是否在原文中反复出现？

当然了，并非所有的题目正确选项都必须具备上述特征，但是这是辅助我们进行判断的一些方法、维度，我相信这对于总是举棋不定的同学可以起到不小的帮助。

，我还想谈谈阅读速度。我们在高中的时候四篇阅读理解都是要求在25分钟内完成的，这才能为后面的丢分重——完形填空和作文留出足够的时间。所以我还是建议大家在保证正确率的情况下尽量提高阅读速度。

五、完形填空

完型可谓高考丢分重，我已经见过有无数学生和他们的家长来咨询关于完形填空的问题，所以在这里做这个回答，我也希望能给每个在完形填空上跌跟头的同学们带来一点帮助。

首先，如果英语学的还行，其他几项都不错，唯独完型有问题，那问题一定出在两个方面：①语法和常见固定搭配不熟悉；②做题时缺乏全局思维。

对于语法和固定搭配不熟悉的，最重要的是先掌握好语法，按照我在“语法篇”里介绍的方法进行恶补。对于固定搭配，我有两个建议：，熟读课文，重视老师上课给画的词组、固定搭配，记忆黑体单词时必须把所有常见用法全部记忆清楚，并且对以上内容经常温习；第二，用一个小本子专门积累完形填空错题，每天做一道，积累一些固定搭配，在闲暇时间及时复习，如此往复，水平会在20天左右开始明显提升，由量变转化为质变。

对于缺乏全局思维的同学，有必要进行一些集中训练，比如一次尝试做4~5篇，验证以下规律：做题遍，抱着探索心态，把有把握的全部填上，没有把握的先空下，与此同时，读文章时要重视文中出现的关键名词，这些会成为第二遍解题的线索。第二遍解题中，注意参照上下文寻找，有时需要总结上文或者下文的含义，选择一个最恰当的词语，这时候上下文的名词会成为重要的线索，帮助你摸清事情脉络已经暗示、呼应关系。这时对于没有把握的选项，也要跟着上下文感觉蒙出来，并用记号标记。对于这些选项，即便做对了也不能算对，在对或者讲评时，要重新根据讲解的思路或者老师给出的思路重新考证，找到选择的原因，并且能够在思维逻辑上连贯地理解、复现。这一步是提分的关键，经常如此训练，不放过那些“蒙对的题”，就能够帮助你找准出题人思路，以及题目逻辑，很快你就具备了做好完型需要的“全局思维”。

六、作文

英语作文对于考生而言，呈现出两个极端，英语基础好的人觉得拿中上的分数异常容易，但可能提分很难，英语基础的同学觉得英语作文总是拿个垫底档次的分数，连写出来都异常困难。

其实这很正常，这是英语作文的开放性所决定的。告别了客观题生硬的选项和运气因素，作文是实打实考察英语的基础知识，如果语法和单词都掌握不好，哪怕背再多好句、好结构等等，都很难提升。因此，对于这些基础薄弱的同学，我的建议是，从单词和语法抓起，以写单个句子为落脚点，练习英语作文。也就是说，这个时候我们要对照不同类型的作文题，先从开头句写起，保证句子不出错。比如我可以买一本英语作文书，对于每种类型的作文，都先从开头句练起。在阅读范文开头句之后，开始自己就每种类型的练习题，模仿着写句，一次写5篇以上的作文的开头句，再交给英语较好的同学或者英语老师进行批阅，请他们帮忙指出问题，加以改正。开头句练习2~3天后，再练习主体内容段。如此以2~3天为一个周期，每个周期内只专注练习一个句子，这样慢慢完成对于全类型作文的整体训练。

对于基础好的同学，我的建议就是，积累好的词法、句法以及学会连贯、自然的表达。我还是建议使用一个小本子，可以是记完形填空的本子，从反面接着积累英语作文中有亮点的表达方式。对于连贯、自然的表达，要注重作文的逻辑，以及学会明展与暗展两种连接方式。在这里，我简单介绍一下明展和暗展：

明展：需要有大量连接词积累，能够在合适的地方借助连接词实现明确过渡；

暗展：通过代词或者上一句话提过的事物等进行衔接。比如，上一句是，Young s may nr return to their studies or find it difficult to readapt to an academic environment. 下一句是，They may think it is better to continue in a job....其中，“they”作为代词指代上一句的“young s”，实现了逻辑上紧密的承接。再比如，When AI spreads in manufacturing companies, it will be unnecessary to employ human workers any more. Problem of unemployment can cause...其中，“employ”作为动词在上一句中出现，紧接着下一句就使用其名词形式“unemployment”进行承接，柔和地完成了文意的递进，相比连接词更加巧妙、自然。

对于追求高分的考生，学会在明展基础上使用暗展是非常讨巧的逻辑技巧，而且很好练习，值得一试。当然了，对于全文逻辑，还需要大量对比原汁原味的英文课文、简单的英文入门阅读书籍加以体会，在这里不再赘述。

总之，高考英语想要取得高分，必须进行针对性的练习，而不是无的放矢、大海捞针。最重要的在于揣测出题人的心理，从高屋建瓴的角度进行分析，学会抓住提分的宏观脉络，比如作文的逻辑、完型的整体思维、语法学习的完整性和针对性等等。很多同学仅仅是每天如和尚念经一样背单词、做题、改错题等等，缺乏整体性思维，是很难得到突破性提升的。我在这里也仅仅是给诸位提供一个思路，大家可以在此基础上摸索更多适合自己的方法，也欢迎和我交流。

来源 知乎 陈白丁

高三开始周围的人成绩都比我好怎么办？

好了，对于不懂日语的人来说，知道这些就足够了。

高三了，一年了，关键是坚持住

人总会有一、单词篇难时的，别灰心，相信自己，挺过困难期

才刚刚上了高三，还有机会的，只要你不放弃，你会成功的，相信自己

你把注意力放到自己身上，自己该怎么学就则呢学 调整好心态就好了

我是一名高一的学生，我数学英语比较好，语文不好，比较喜欢理科，但物理化学不好，我该怎么选择？

劝你不要选理科，到高三理科会一下拔高很多，你高一基础都感到难的话，怎么选理科？若真要选理科的话，或者你可以选生物，毕竟生物是我觉得有点晚了~理科中的“文科”。

一般来说，哪科学得好喜欢哪科，你有点不一样哈~

兴趣比较重要吧~不过数学和英语对于文科生来说是生命线，这两科好的文科生就很省力，语文拉不开很大的分。

如果你的数学英语不是牛到可以参加全国大赛的程度，在理科生里面就不会有太明显的优势。

学理吧，物理化学开始学不好太正常了。我也是高一。这个兴趣很重要的。我们班主任说的，而且将来理也比较好考

我也是高一的，我选的是理科，虽然很多人认为理科比较容易找工作，但是若是理科学得不好那一样是空谈，我因为物理不错，历史不好，选理科的，如果你政史地比理化生好的话，建议你学文科，因为你数学好，在文科中占优势，若语文好，理化生又好的话，选理科占优势，希望你慎重考虑，别拿自己前途开玩笑。

（我们教导主任说物理不好的千万别选理科，理科中物理比较重，文科中地理种一些）

那你地理 这些怎么样呢 要总体比较的 ！

我建议你学理科，因为数学好物理化学就应该没问题，主要是实践，多实践再加上你的数学知识就没问题了，语数外是必修的，所以没选择的空间。

为1. 单词表了高考选文科，为了爱好选理科

那你政史地好不好？？

人大附中学生的英语水平怎么样？该如何学好英语？

对课本上的内容，上课之前能够首先预习一下，否则上课时有一个知识点没有跟上老师的步骤，下面的就不知所以然了，如此恶性循环，就会开始厌烦数学，对学习来说兴趣是很重要的。课后针对性的练习题一定要认真做，不能偷懒，也可以在课后复习时把课堂例题反复演算几遍，毕竟上课的时候，是老师在进行题目的演算和讲解，学生在听，这是一个比较机械、比较被动的接受知识的过程。也许你认为自己在课堂上听懂了，但实际上你对于解题方法的理解还没有达到一个比较深入的程度，并且非常容易忽视一些真正的解题过程中必定遇到的难点。“好脑子不如赖笔头”。对于数理化题目的解法，光靠脑子里的大致想法是不够的，一定要经过周密的笔头计算才能够发现其中的难点并且掌握化解方法，最终得到正确的计算结果。

特别好，而且很多学生都已经过了英语，我们学习英语的时候，应该注意自己的语法锻炼，每天应该阅读一篇文章。

英语水平特别的高。可以每天早上起来多背一些英语单词，还有课文，多去看一些英文版本的电影。

当然是非常好的，这所学总之，放弃任何一科就等于零，努力吧，祝你成功！！！！！！！！！！校非常注重这种能力，所以学生们的英语水平都非常的高。想要学好它，需要去大量的背单词，然后去增强语感与口语。

我的英语，离高考只剩九十几天了，我想问问把英语从60分提高到90分吗？

选文科。我当时也跟你一样的情况。那时候理科还有选生物的。但最终还是放弃选理科。觉得选文科的话胜算比较大。数学好可以在文科中拉分，把不好的功课拉下去的分拉回来的。文科方面的功课真的是靠积累的、你刚高一，应该还有积累的时间。所以我觉得选文科比较有胜算。但最终怎么决定还是看你自己的意向了。

这个真心能~只要你有决心，能够坚持不懈，千万不要三天打渔两天晒网。时间不多了就不要纠结语法问题了，主要是要背单词，反复背。如果有精力的话，背新概念吧 这个比较好。然后要做真题，一般现在的高考英语都是基础题，而模拟什么的还是会有很多有难度的。所以做真题提高比较快。注意做的时候要着重做单选和阅读理解，这两个板块比较好拿分。

另外，作文方面就去背英语作文中常用的例句，考试的时候哪怕你写不出什么，有这些句子还是会有会很有亮点的。呵呵 祝你成功啦~记得要坚持，还要有自信！

来得及，每天都大量的做题 不要害怕错，多做，每次都要总结为什么错，错哪了，然后改正，规定时间，不停的做，你肯定会提高的，祝你考试成功

每天做十道选择题 一片阅读题 做完以后让人改，改完让人说为什么错，记到本子上，第二天做以前把小本子读一遍，再做。要是再上不来，就是你不用心。

一天2道大题 连15分钟都不到啊。这么高完型对1，2个，不会吧，通常一点的也应对12个左右。建议全猜好了的性价比都不要