学校师生书画展策划书

20xx年4月23日至5月7日

1.学校师生书画展策划书

书画学校招生宣传工作 书画培训招生宣传

书画学校招生宣传工作 书画培训招生宣传

书画学校招生宣传工作 书画培训招生宣传

书画学校招生宣传工作 书画培训招生宣传

书画学校招生宣传工作 书画培训招生宣传

2、书法类：毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书任选其一）

活动背景：

在我校校建设的关键时期，校园文化日益浓厚的背景下，以展示我校师生的.书画才能为目的，以活跃校园文化气氛和丰富校园活动为出发点，真正让全校师生融入到和谐的校园文化气氛中，为校建设增姿添彩，弘扬中华民族传统文化。

活动主题：

传承中华文化精髓展示学生书画魅力

活动目的：

1、弘扬中华文化之精髓，国之精粹，为我校校建设添姿增彩。

2、丰富师生课余生活，让学生更好的传承中华民族的传统文化与美德。

活动时间：

20xx年12月20日至30日

活动对象：

全校热爱书画艺术的师生。

活动筹备：

1、收集筛选作品：

截止12月17日，参展作品统一交至校团委保管。

2、布展工作：

时间：12月19日布置展厅。

地点：（待定）

内容：展区布置、人员分配。

3、人员分工：

宣传工作：教师与学生会共同完成。

收集筛选作品：校团委收集作品，教师代表筛选作品。

布展工作：团委教师代表、书画协会代表、校学生会共同完成。

4、奖项设置：一等奖，两名；二等奖，四名；三等奖，六名；奖，8名。对获奖作品的作者颁发证书和奖品。

活动开展期间：

1.时间：12月20日8：30

2.地点：（待定）

3.流程：①主持人开始

②请校致辞

③请教师代表发言

④学生代表发言

⑤请校宣布书画展开幕

⑥邀请嘉宾、老师、学生参观书画展，并展开交流活动

活动结束：

1.展品处理：由学生会协助美工部老师成员，对展出作品进行归纳、整理。作者捐赠的作品，由团委建档保存。

2.收拾展厅：安排学生会成员进行展厅的清洁、整理工作，并归还展厅钥匙、展会道具等。

3.宣传：对本次活动的策划书、活动期间照片、文字等资料进行整理存档。通过校报、海报、广播、简报等方式，进行活动后期的宣传工作，扩大影响力。

4.总结工作：在活动相关部门、间进行活动总结，对活动中的问题予以探讨分析，积累经验，不断改进各方面工作。

2.学校师生书画展策划书

一、活动主题

学校书画展活动策划方案

畅想未来，展现自我

二、组织机构

略三、参赛对象

学区各学校及民办的教师和学生。

四、活动内容

此次书画比赛活动分为教师组和学生组两大类，学生组具体分为幼儿组、小学生A组（1-4年级）、小学生B组（5-6年级）。

（一）、教师组作品

1、绘画类：含国画、油画、水粉、素描、水彩、剪纸、儿童画、版画、手工艺品及雕塑等。

内容健康向上、富有新意构思、技巧上提倡创新，具有文化品味，风格不限。

（二）、学生组作品

1、绘画类：蜡笔画（限组）、水彩画、水粉画、国画、素描、速写六大类。

2、书法类：含毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书任选其一）内容健康向上，格调清新、明朗，充分体现青少年朝气蓬勃的精神风貌。

五、作品要求

1、绘画类、书法类作品不超过四尺整纸，以竖幅为宜（便于活动展板悬挂）。

2、选送作品可以简单装裱。

3、作品背面右下角用正楷注明作品标题、作者姓名、所在学校班级、辅导教师等。

4、参展作品须是2010年来作者近期原创。如发现已在各级比赛中获奖或临摹代笔的`作品，则一律取消资格。

六、时间安排

（一）准备阶段（4月中旬）

中心校办公室制定庆“五一”师生书画展活动方案，召开学区及民办园负责人会。各校认真组织此项工作的宣传工作。

（二）组织实施阶段（4月下旬）

各学校根据中心校制定的庆“五一”师生书画展实施方案安排，以育人为宗旨，面向全体师生员工，组织开展内容丰富、形式多样的评比活动，确保师生的参与面，做到校校组织活动、班班开展活动，使开展活动的过程成为提高师生素质、陶冶师生情的过程。在此基础上，遴选出作品准备参加中心校展演比赛。在此期间，中心校将加强对各学校开展书画比赛情况督导检查。

（三）集中展演阶段（5月初）

集中展演、比赛、展览及综合评比活动，具体安排如下：

1、4月29日收集各校上报的作品。

2、5月初布置展板，张贴作品。

3、5月7-8日，中心校邀请省书法家协会、省美术家协会的专家，对参展作品进行评奖。

七、奖项设置

（二）书法类：教师硬笔组、软笔组分开设奖，分别设置一、二、三等奖，奖若干名。学生分A、B组各设一、二、三等奖，奖若干名。

（三）组织奖两名。

（四）邀请县局为获奖师生颁发奖品和获奖证书，荣获组织奖单位颁发铜牌。

八、活动要求

1、高度重视，精心组织。举办书画展活动，是促进学生全面发展的重要举措，是德育教育的重要载体。各学校要充分认识举办书画展的重要意义，高度重视此项活动的开展，并将之作为创建特色学校的重要内容，抓紧抓实抓出成效。各校要加强，层层抓好落实。要结合自身实际，围绕中心校部署，采取有效措施努力推动工作落实。

2、加强宣传，广泛发动。要通过各种形式，围绕举办书画展的意义、目标和要求，深入进行宣传发动，营造浓郁氛围，增强活动的吸引力和感染力，调动广大学生参与活动的积极性和创造性。

3、结合实际，注重效果。本届书画展规模大、标准高、要求严。各校要立足自身实际，充分利用现有资源，广泛开展各项活动，并以此为载体努力提高学生的综合素养，活动要防止，着力创特色、求实效。

九、有关事项

1、各校要高度重视此项工作，认真组织落实。每校要安排专人于“五·一”小长前完成各校展板布置、张贴工作。（每校一块展板，本部三块）

2、在不获取经济效益的前提下，主办单位对参赛作品有展览、研究、摄像、录像、出版及宣传权，送件参评作者，应视为已确认并遵守征稿的各项规定。

书画大赛活动策划书

5打印复印投票券

不经意间，一段时间的工作已经结束了，我们的工作又将翻开新的一页，迎来新的任务和目标，这时候，关键的策划书怎么能落下！写策划书需要注意哪些问题呢？下面是我整理的书画大赛活动策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。

书画大赛活动策划书1

书学子之风华 画旅商之辉煌

二. 大赛目的：

丰富和繁荣校园文化，提高同学们对书法绘画的热情，陶冶同学们的情，展示大学生的风采。为学院广大书画爱好者提供交流与展示的平台

三. 大赛内容：

大赛分书法和绘画两大赛区。其中书法又分软笔组和硬笔组，绘画组分为专业和非专业。比赛通过初赛和复赛的方式进行，其中复赛以现场作业的方式进行

四. 大赛要求：

1. 书法：规定内容，作品只能写规定的文字，限时一个半小时。自带钢笔，毛笔等书写工具

2. 绘画：绘画作品积极向上，不规定材料，但要展现自我个性，发扬人文素质。比赛工具自带，限时三个小时

五.比赛时间及流程安排：

2. 11月14日（星期日）晚上8:00之前，各分院将搜集上来的作品统一交到校学生会宣传部办公室

3. 11月16日（星期二）我们将对初赛作品进行评选，评出参加复赛的名单

8. 11月30日将获奖证书发下去

六. 活动总结：

校学生会宣传部

书画大赛活动策划书2

一、活动背景：

近些年，随着招生规模的扩大，我校迎来一批批极富创新意识的学子，同时我们也看到更多受到教育方式禁锢而缺乏创新意识的同学。目前，除了举办了一系列创意大赛之外、各界也时刻关注着青年的创新意识的发展，各高校也在努力寻找富有创意的新人才，为发掘在美学方面有创新意识的人才，我校在去年首次把书法作为个别学院的必修课，其作用以及现实意义更是深远。

1、关注创新意识人才的培养，发掘一些创新型人才。

2、书画大赛以学校的规模举办，将会引起全校同学的关注，对宣传贵公司也是一条很好的途径。

3、书画大赛的举办，可以让我们看到学生们的创意和个性，以及给广大学生提供了一个展示自我的平台。

4、在开展活动过程中，能与高校搭建相关的平台或长期的合作，对提高企业的形象和知名度有很大的帮助。

二、目的和意义

1、为了丰富我院学生的课余生活，展示我院学生书画才华，宣传部在“广东技术师范学院校园文化艺术节”期间承办了广东技术师范学院 “书画大赛”活动。

3、为学院的广大学生提供了一个展现书画才华的平台，发掘一些有创意的人才。

三 、活动安排策划：

（1）、时间：3月13日（初定）

地点：新篮球场侧边人行道

活动对象：全校学生

（2）、开放展览和投票：早上8：00—下午18：00

场地布置：早上7：00—8：00

展览结束：下午18：00

（3）、1 选票用于展览当天发放给参观者。

2 每个参赛者可进行拉票，但必须遵守秩序。

3 参观者必须按照秩序从进口进，可在参观的过程中记下所投作品的序号，到出口处投选票。

4 对每位前来投票的参观者赠送纪念品一份。

四、 经费预算

名称

数量

金额（单位：元）

横幅

1条

85

打印邀请函

40张

20

一次性胶杯

2卷

4卡纸

50张

30

双面胶

3条

72

透明胶

4卷

20

白纸

100张

100

纪念品（书签）

500张

60

香糊

10瓶

30

气球

3包

60

打印评分表格

40份

6。5

打印书画作品标签

60张

XX张

15

打印证书

57份

30

聘金

2位

300

总计

836。5

五、预期效果

通过“书画大赛”活动这一载体，我部门打“唯美元素，创意人生”的主题并以传统的宣扬书画的海报形式宣传了这次院性活动，并在新篮球场侧边人行道展出了书画大赛的作品，并以投票和赠送纪念品的形式加大宣传这次书画大赛的力度。将受到学院广大同学的一致好评，本次的书画大赛增加了同学们对书画的兴趣和展现了全院同学的书画才华，也为我们学院做了一次很好的正面宣传，将取得了的成功。

附表一：场地示意图

附表二：“书画大赛”具体活动安排

附表一

展览

区出口

进口

新篮球侧边人行道

人行

道新篮球

说明：1 出口：摆放桌子一张供放投票箱，所在地。

入口：嘉宾签到处，礼仪站点处。

（用两把四角太阳伞（帐篷）分别摆放在出口和进口处作为门口；用气球做成悬垂式挂在门口处）

2 虚线表示展览栏，总共有三条展览线。

3 投票箱放在出口，供参观者投票。

4 展览后区摆放两把四角太阳伞（帐篷）。

5 周围用彩带围住（每边分别用三种彩带按上，中，下围住）。

附表二：

“书画大赛”安排

1、总负责人：翁权杰

2、展前工作：

秘书部：评分表格的制作、选票、书画作品标签的`制作

技术部：邀请函的制作

体育部：场地申请

女生部：嘉宾签到本、派邀请函

生活部：桌子申请 （两张长桌）

宣传部：宣传栏申请、书画作品的收集和统计工作、投票箱、大海报、横幅

3、书画作品张贴工作

协助负责部门：宣传部、文娱部、生活部

场地布置工作安排和相关负责部门：

1 太阳伞和宣传栏的摆放：实践部、学习部（宣64、琴棋书画，中华传承。传栏按着作品的序号进行摆放）

2 系旗、横幅、桌子的布置及围场：体育部、生活部

3 门口设计：宣传部、文娱部

4 嘉宾席：秘书部（对每位前来评分的评委递给评分表格及发放投票券给每位参观者）

5 嘉宾接待：女生部（站在入口处）

6 摄影：技术部（除要求对整个会场的进行拍照外，每份作品均需近拍照下来）

7 出口处：宣传部（对每位前来投票的参观者赠送纪念品一份）。

8 展览过程中需在旁进行看管，防止书画作品在作品参观中造成不必要的破损。在展览后区的帐篷处由体育部负责维持秩序，在三排展板中由生活部负责看管书画作品及展板，在展览前区由实践部负责向路过的同学进行宣传（各个站点各部门应负责到底）。

备注：各部门按照各自所负责场地布置工作并做好收场工作。

4、后期工作：

票数统计、分数统计：秘书部、学习部

奖状打印、填写：宣传部

电子与信息学院学生会宣传部

二零一三年十一月五日

书画大赛活动策划书3

一. 大赛主题 ： 书学子之风华 画旅商之辉煌

二. 大赛目的 ： 丰富和繁荣校园文化，提高同学们对书法绘画的热情，陶冶同学们的情，展示大学生的风采。为学院广大书画爱好者提供交流与展示的平台

三. 大赛内容： 大赛分书法和绘画两大赛区。其中书法又分软笔组和硬笔组，绘画组分为专业和非专业。比赛通过初赛和复赛的方式进行，其中复赛以现场作业的方式进行

四. 大赛要求：

1. 书法：规定内容，作品只能写规定的文字，限时一个半小时。自带钢笔，毛笔等书写工具

2. 绘画：绘画作品积极向上，不规定材料，但要展现自我个性，发扬人文素质。比赛工具自带，限时三个小时

五.比赛时间及流程安排：

1. 11月3日（星期三）下午5:20，在宣传部办公室召开各分院宣传部会议，传达活动宗旨。让各分院搜集作品，统一将作品送来参加初赛

2. 11月14日（星期日）晚上8:00之前，各分院将搜集上来的作品统一交到校学生会宣传部办公室

3. 11月16日（星期二）我们将对初赛作品进行评选，评出参加复赛的名单

4. 11月18日（星期四）我们将以海报的形式公布参加复赛的名单。通知11月20日参加复赛

5. 11月20日（星期六）下午1:30在文体中心举行开幕式。主要分三个赛区：软笔区，硬笔区，和绘画区。主要邀请团委老师，校学生会团，各部门各机构负责人参加。由本部门人员主持开幕式后，比赛正式开始

6. 11月24日下午1:30在图书馆大厅展出作品，诚邀方卫武副评出获奖名单

7. 11月26日将以喜报的形式公布获奖名单

8. 11月30日将获奖证书发下去

六. 活动总结： 部门成员对活动进行总结

校学生会宣传部

20xx年11月

书画大赛活动策划书4

一、活动背景：

基本情况：为迎接20xx年"五四 青年节"的到来，丰富校园文化生活，培养兴趣爱好。经研究，系决定举办此次书画大赛。

二、活动目的和意义：

加强爱国主义教育，增强当代大学生的感和历史使命感，同时也丰富大学生校园文化生活，提高大学生艺术修养、艺术鉴赏能力和学习积极性。

三、活动开展：

1、4月23日进各班级宣传活动

2、5月3日晚，截止征集作品

3、5月7日，评比、公布结果

四、活动目标：

征集我系的书、画作品（以软笔书法、绘画为主），发掘人才，同时提升我系同学的思想、道德、文化修养，培养高尚情

五、活动时间：

六、活动主办方：

通风与安全系学生会 宣传部

七、注意事项：

1、作品内容必须思想积极健康、向上

2、请注明所在班级、姓名、。

3、请注意报名及作品上交截止时间。

4、同类作品限交一份。

书画大赛活动策划书5

为了丰富校园文化生活，以“寻美、审美、悟美”为方向，激励同学们在生活中留心留目，在生活的细节中寻找美的画面，取之于瞬间，藏之于永恒。在我们XX的校园中，或是一次时间的记录，或是一幅人物肖像，或是一幅美丽的风景照，或是生活中平凡的一瞬间，这一切的一切都记录着生活，记录着历史，为我们留下深刻的记忆……透过镜头，分享生活的的点滴，赞叹祖国山川的壮丽，感悟自然的魅力，感受青春的萌动，将灵动的一刻，永远珍藏在青春纪念册上！在此基础上我们举办了此次大学生书画摄影大赛。

一、 主办单位：

XX学院社团联合会

XX学院艺术学院学生分会

二、活动时间：

20xx年3月16日—20xx年3月31日

三、活动对象：

XX学院全体在籍学生

四、 活动地点：

布展地点：艺坊

颁奖地点：小礼堂

五、活动目的：

摄影类：丰富校园同学们的课余文化生活，以提高同学对美的发现，对美的认识，对美的创造力，我们可曾用心去感受过身边的人和景，它们是那样的值得我们去寻求和体悟。只要你愿意用心去发现，用眼去捕捉，你会发现生活中人物和景象令我们感动和惊奇的瞬间处处存在。它们需要我们用心去发觉和体悟！ 这才是美的所在，身边的影子无数多，寻找你震撼，将美的那一瞬间留在记忆中，让同学们分享你的独特魅力，寻找你的身影。

书画类：丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，充分展现书画艺术魄力，继承和弘扬传统的国粹文化艺术，提高当代大学生的艺术修养。为书画爱好者者提供展现自我价值的平台，促进书画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为大学生活动增添生气。

六、评分细则:

1.内容新颖，思想健康，演讲生动，思维活跃。 （20分）

2.色彩搭配合理（光、影、色彩、构图、调度、节奏、情绪等），美感突出。（20分）

3.富有鲜明的时代感，内容深刻，警世辅人。（20分）

4.图像清晰，完整，明亮，构图有序，布展应用巧妙。（20分）

七、 活动流程：

1．活动宣传方式：

据活动的不同时期，不同地点，制定一些分类宣传，以达到相应效果

b.赛区横幅展示

校园的流动悬挂条幅，选取流动悬挂的方式

c.网络宣传

在微博贴吧等宣传形式，对赛事进行及时的公布，让更多人了解书画摄影大赛。

d.广播台宣传

在学校各广播台进行定时宣传，公布赛事。

e.选点宣传

通过对院系导员下发文件进行宣传，在学校各处选点进行宣传。

2．审评方式：分为初审和复审两个阶段

（1） 初审：由XX学院学生社团联合会、XX学院艺术学院学生分会成员进行初步审核，挑选出符合要求的作品进入复审；

（2） 复审：相片用板报展出，我们将邀请具备相关专业知识的老师通过投票的方式来选取的作品。

八、奖项设置：

一等奖：1名（1000元）

二等奖：2名（800元）

三等奖：3名（500元）

奖：10名（奖品300元）

共计：4400元

九、后期工作：

（1）嘉宾邀请，及颁奖活动现场的布置，活动设备，活动秩序管理，主持人演讲稿等。

（2）由负责整理参展。

（3）由人员维护活动现场的秩序以及活动结束后的整理工作。

（4）将出展作品整理收集由各单位存档。

（5）对本次摄影展的活动效果进行总结。

十、金费预算：

1.条幅制作费用80×2： 160元

2.展板宣传制作50×2： 100元

3.请柬费用10×10： 100元

4.晚会奖品费用： 300元

5.其它费用： 310元

活动总预算： 1270元

艺术学校宣传标语

3、艺术之路，在这里开启。

1、展艺术之美，育未来之才。

2、给你一双翅膀，助你翱翔。

3、每个孩子都是我们心中的艺术家。

4、艺术殿堂，实现自我。

5、感悟艺术之美，体味文化之韵。

6、给你一个艺术的舞台，让你展现自我风采。

7、艺术的摇篮，孩子的未来。

8、艺术相伴，精彩相随。

10、让艺术给你加速度。

11、存放孩子的梦想，开启属于他的明天。

12、天才源于点滴，点滴成就生活。

13、艺术大舞台，人生更精彩。

14、艺9、启迪心智，丰富人生。术丰富生命内涵，文化铸就人生目标。

15、选择琴棋书画，成就人生梦想。

16、艺术，给孩子心灵加点诗意的光。

17、传授国学之经典，铸造时代之英才。

18、启迪艺术人生，塑造美好心灵。

19、扬艺海之帆，流世芳之技。

20、艺术之城，谁与争峰。

21、圆你艺术之梦，共谱心灵乐章。

22、歌舞升平画中仙，其实就这么简单。

23、艺术殿堂，人生领航。

24、因材施教，发挥特长，艺术启蒙，从小做起。

25、艺术的皇冠，名家的摇篮。

26、造化可能偏有意，故教艺术玲珑这里。

27、塑造艺术天才，成就完美人生。

28、放飞梦想，展现希望；路，就在你脚下。

29、一次明智的选择，一生受用的收获。

30、一年之计在于春，一生之计在于童。

31、为了孩子的明天，热爱艺术，热爱生活。

32、艺术，雪巷冷街上我们共同仰望的灯火。

33、艺术的殿堂，的希望。

34、牵手阿尔特，成就艺术梦想。

35、艺术之路，在这里开启。

36、艺术新世界，美丽新人生。

37、与艺术相伴，提高自我情。

38、为学子架起通往艺术天堂的桥梁。

39、学识只可会艺，广告不可言传。

40、放飞你的艺术梦想，迈出精彩人生步。

41、搭建特长阶梯，成就艺术人生。

42、你的艺术特长，在这里精心培养。

43、久经岁月推敲，艺术自然流露。

44、梦想的舞台，有你更精彩。

45、以艺术强身心，用身心育艺术。

46、众望所归，后退。

47、特别的艺术学校，特别的艺术人生。

48、给孩子梦想，我们为您定造翅膀。

49、打开艺术之门，开创绚丽人生。

50、精彩的人生，需要艺术的点缀。

51、这里，孩子的艺术乐园。

52、有春天的耕种，就有秋天的收获。

53、用我们的双手，开启孩子的艺术人生。

54、艺术放飞梦想，梦想成就人生。

55、用文化陶冶性情，用艺术点亮人生。

56、文舞双全，全面发展。

57、助你走向艺术成功之路。

58、艺术学苑，让孩子赢在起跑线。

59、羡慕别人，不如让人羡慕。

60、发现好苗子，培养艺术专用人才。

艺术学校口号

1、手下留情花似锦，脚下留情草如茵。

2、以滥用水为耻，以节约水为荣。

3、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

4、把花朵留在枝头，让美丽留在心灵。

5、让我们的心灵像花一样美丽。

6、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

7、树百年报国志，做世纪栋梁才。

8、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

9、草坪为我们贡献绿色，请保护它。

10、绿色的生命需要我们的共同呵护。

11、有你有我才有这有血有肉的中学。

12、敬业 修德 强能 健体。

13、放飞你的青春，奔洒你的热情。

14、礼貌是容易做到的事情，也是容易忽视的事情，但她却是珍贵的事情。

15、道路的拐弯处，人生的转折点。

16、不要踩我，我是你们的绿化者。

17、种下一种个性，收获一种命运。

18、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！

19、文化是学校的灵魂。

20、芳草有情君当怜，学海无涯我自勤。

21、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。

22、你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵。

23、文明是快乐的源泉。

24、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

25、文明是彼此沟通的桥梁。

26、知行一致，行胜于言。

27、少壮轻年月，迟暮惜光辉。

28、做人诚为本，做事实为基。

29、爱校等于爱自己。

30、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

31、别让坚强的生命，成为足下阴魂。

32、让我们告别不文明的行为。

33、学校是学习之所，文明是成功之本。

34、星空为我们贡献灿烂，天空为贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？

35、同一片蓝天下，我们一起走过。

36、有一种恩情是手下留情，有一种爱心叫脚下留心（爱护花草）。

37、爱心造就生命的新绿，新绿展示爱心的美丽（爱护花草）。

38、我是小草，是你的朋友。

39、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！

40、精雕细刻出，千锤百炼铁成金。

42、让我们的素质及文明展现在一言一行中！

43、花朵的自然之美，正是你心灵之美的映射。

44、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！

45、一份爱，献给你；一份情，送给你；一片绿，留给你。

46、一花一草藏世界，一言一行见精神。

47、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

48、为者常成，行者常至。

49、十年树木，百年树人。

50、给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！

51、敬人容人，助人爱人。

52、脚下留情，草如茵。

53、文化是盏灯，新海是艘船。文化之灯新海航船。

54、求实创新，与时俱进。

55、珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。

56、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

57、付给花朵一个花期，花朵给你份赞美。

58、天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！

59、自信成功，自强成才，自律成长。

60、全面发展，提高素质。

61、自强不息，厚德载物。

学校宣传标语

1、百年大计教育为本！

2、生命可贵，安全位。

3、建立文明、健康、科学的生活方式，全面提高人的素质。

4、教室走廊不奔跑，安全真是好。

5、鹰美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中。

6、始终把教育摆在优先发展的战略位置！

7、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。

8、非规矩不能定方圆，非准绳不能正曲直。（《淮南子·说林训》）

9、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着。

10、实施科教兴市战略，促进经济持续发展！

11、小朋友们，请注意你们面前的机器，它现在的身份是客座教师。

12、在宁静的环境，悠闲的心情静静地读书，是人生有味的享受。

13、乐观是一首激昂的进行曲，时时鼓舞着你对事业的进取精神。

14、天生我材必有用。

15、不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步。

17、优先发展教育是实现××长远发展的根本措施！

18、教师是学生发展的促进者。

19、有志者自有千方百计，无志者只有千难万难。

20、走进教室踌躇满志走出教室意气风发。

22、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰。

23、人的异在于业余时间，科学研究表明：每个人发展决定于他在业余时间专心于何事。

24、全民兴教，确保教育优先发展！

25、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。

26、不管理想多么美好，总得扎根在现实的土壤里。

28、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。

29、现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。

30、千里始足下，高山起微尘。——白居易

31、学习是素质的修炼，读书是知识的积累。

32、举全市之力，创教育强市！

33、路虽近，不行不到；事虽小，不为不成。

34、虽有良玉，不刻镂则不成器；虽有美质，不学则不成君子。——韩婴

35、只有学习精彩，生命才精彩；只有学习成功，事业才成功。

36、人有多少知识，就有多少力量。

37、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的。

38、基本扫除青壮年文盲，大力开展农村劳动力培训，是我们义不容辞的义务。

39、人生包括两个部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望。

40、一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实在在的人。

41、把意念沉潜得下，何理不可得；把志气奋发得起，何事不可做。

42、家长养育辛苦，报恩唯有苦读。

43、敏而好学，不耻下问。

44、道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深。

45、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。

46、自然实验室标语：我们都有一个富于想象力的大脑。

47、生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有翅膀。

48、学习是创造的前提，又是创造的过程。

49、教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生。

50、下课不疯跑，小心被摔倒。

51、志不真则心不热，心不热则功不贤。

52、生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。——伽利略

53、工作激发学习，学习创造佳绩。

54、人生的价值，应当看他贡献了什么，而不是看他取得了什么。

55、沟通从心开始。

56、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为。

57、欲穷千里目，更上一层楼。

58、教育的目的是学会做人，学会做事。

60、胜利者往往是从坚持到五分钟的时间中得来的。

61、学问愈深，未知愈重。

62、若以追跑为开心，将以后悔而伤心。

63、时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。

64、天行健，君子以自强不息。（《周易·乾》）

65、生物园标语：爱生机万物，使万物生机。

66、全都应关心和支持教育！

67、网络连接世界信息沟通心灵。

68、教育是事业，其意义在于献身；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新。

69、坚持促进教育大发展！

70、一个人可以得到他想做的一切，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力。

71、学习是进步的源泉，技能是谋生的基础。

72、绳锯木断，水滴石穿。

73、母亲赋予了我们以灵魂和，我就以我的灵肉来探索人生。

74、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

75、发展教育先行教育振兴全民有责！

76、终身学习，塑造美好未来。

77、立志不高，则溺于流俗；称身不严，则入于匪辞。

78、学而不思则罔，思而不学则殆。

79、自己摔倒不要慌，大喊呼救叫帮忙。

80、社区教育，是创建学习型组织的重要途径。

81、日出唤醒大地，读书唤醒头脑。

82、不要推不要挤，关心别人爱自己。

83、舞蹈室标语：跟上时代的节奏，演绎未来的韵律。

84、千里始足下，高山起微尘。

85、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯。

86、只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业：力量和坚韧。

87、书到用时方恨少，事非经过不知难。

88、阅览室标语：读书是您爱好吗？

89、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀。

90、敏而好学，不耻下问。（《论语》）

、教学过程即学生的发展过程。

92、力览前贤国与家，成由勤俭破由奢。

93、平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰。

94、天下无难事，只怕有心人。

95、教师教学的过程也是教师成长的过程。

96、世界上荣誉的桂冠，都用荆棘纺织而成。

97、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起。

学校艺术标语

1、艺术的殿堂，翘楚的摇篮。

2、奏金色童年，绘蓝色未来，舞缤纷世界。

4、点亮艺术人生，放飞心中梦想。

5、让每一个足迹都是一个崭新的开始。

6、抒写你人生的另一个完美。

7、艺术大舞台，人生更精彩。

8、搭建梦想舞台，成就艺术人生。

9、塑造艺术天才，成就完美人生。

10、扬艺海之帆，流世芳之技。

11、学习便是生活，生活便是艺术。

12、文化艺术的天堂，放飞你我的梦想。

14、用艺术的火种，点亮你的生命。

15、用文化陶冶性情，用艺术点缀人生。

16、艺术的殿堂，人才的摇篮。

17、追寻艺术，灵魂才得以升华。

18、时尚魅力成为潮流，琴棋书画古韵中华。

19、艺术细胞萌芽成长的地方。

20、超越理想，实现人生。

21、培育艺术素质，彰显人生魅力。

22、让艺术润泽你的生命。

23、搭建特长阶梯，成就艺术人生。

24、孩子多才多艺，爸爸妈妈欢心。

25、让艺术为您孩子的情商加一分。

26、舞出乐之弦，绘出画之韵。

27、梦想的舞台，有你更精彩。

28、艺海畅享精华果，一技在身世芳传。

29、今天的选择，明天的骄傲。

30、精彩的人生，需要艺术的点缀。

31、关注孩子，成功从这里开始。

32、为了孩子的明天，热爱艺术，热爱生活。

33、文舞双全，艺比天高。

34、让你的人生不再有缺憾。

35、一代天骄，文舞双全。

36、描绘艺术殿堂，点缀世界花园。

37、试玉要烧三日满，成材须持永恒心。

38、培画舞之英才，育焦点间崇拜。

39、才精艺更精，家需国更需。

40、艺术传承经典，梦想决定未来。

41、放飞艺术的理想，让自己展翅飞翔。

42、艺术的摇篮，孩子的未来。

43、一次明智的选择，一生受用的收获。

44、艺术人生的起点，精彩人生的导航。

45、今天你以学校为荣，明天学习以你为荣。

46、艺术是创造的升华和亮丽人生的点缀。

47、给你一个艺术的舞台，让你展现自我风采。

48、与艺术相伴，提高自我情。

49、悟艺术之道，释品位人生。

50、艺术殿堂的粉饰需我们共同努力。

51、生活即艺术，爱艺术爱生活。

52、艺压群雄，术造影响。

53、放飞梦想，展现希望；路，就在你脚下。

54、搭造艺术平台，创造人生亮点。

55、艺路相伴，你就是明天的焦点。

56、因材施教，学有所长。

57、春江花月夜，琴筝舞画天。

58、以艺术强身心，用身心育艺术。

59、一艺在手，畅享一生。

60、童真多锦，艺术添花。

书画艺术专业就业方向

活动宗旨。让各分院搜集作品，统一将作品送来参加初赛

书画艺术专业就业方向如下：

面向文化艺术行业中小学教育教师、幼儿教育教师、其他教学人员，美术专业、工艺美术与创意设计专业等职业，艺术品创作与经营、幼儿美术教育、美术咨询和辅导等岗位（群）。

就业前景不错，毕业生适宜在美术创作部门从事国画创作工作，在各级美术院校从事教学工作，各级艺术馆、文化馆(站)、从事美术创作或美术普及工作，在出版社和报刊杂志社从27、千锤成利器，百炼成纯钢。事美术编辑工作，也可在有关部门、厂矿企业从事有关宣传工作。

画艺术是人类美术史上历史悠久、文化积淀深厚并且有兼容并蓄和创造性的艺术精神、具有完整的高层次学术理论体系支持和人文追求的视觉艺术门类。

画还拥有人类中比率的实践者和接受者，同时拥有一个庞大的普及教育体系（画院专业授课、个体画师课徒、各类函授学校、电视教学等等），可以说从教育者、实践者到接受者，是世界上任何画种无法与之比肩的。

而且近些年由于现代传媒的迅猛发展，画专业的高教信息（教学思想、方法、教材）已全面扩散到普及教学之中，使其教学质量与规模大幅度攀升，普及性的画教学，也为院校的画专业蓄备和提供了大量渴望深造的生源。

书画艺术专业学什么 毕业后可从事什么工作

5、事前主动与教育主管部门沟通，从机构上保证招生宣传工作顺利进行

书画艺术专业主要培养学生掌握造型和色彩基础知识、中外美术史、艺术美学等基本理论，具备书画艺术创作、书画艺术品鉴赏、书画产品创意设计等专业技能。书画艺术专业的毕业生就业范围主要涉及书画创作、美术编辑、书画产品管理与推广等工作。

(四)学校物质文化建设

书画艺术专业的介绍

（一）书画艺术专业的课程介绍

《素描》、《色彩》、《设计基础》、《》、《解剖》、《书法篆刻》、《工笔重彩》、《写意花鸟》、《写意山水》、《油画》、《装饰雕塑》、《壁画》、《综合材料》、《应用设计》、《美术史》、《外国美术史》、《艺术概论》等。

书画艺术专业的基础课程：中外美术史、艺术美学、造型基础、色彩基础、速写、综合材料创作等。

书画艺术专业的技能课程：

国画方向：花鸟画、山水画、人物画、篆刻等。

油画方向：油画静物、油画风景、油画人物等。

书法方向：篆隶楷行草的临写、碑帖背临、篆刻等。

专业选修课程：POP手绘、插画、数字图像处理等。

（二）书画艺术专业的

书画是书法和绘画的统称，书画艺术，是世界文化艺术宝库中的精华，是人类历史上值得品鉴和典藏的艺术珍品。书画艺术专业是普通高等学校专科专业。书画艺术专业立足文化艺术创意产业，是一个将艺术理论与创新意识相结合、审美素养与应用设计相结合的实用型艺术专业。

书画艺术专业的就业前景和方向

书画艺术专业毕业生可从事书画艺术专业团体或研究机构从事书画艺术创作和理论研究，出版社、报刊社、电视台、设计单位从事美术编辑、设计、刊物创办、书刊出版和相关的书画艺术艺术节目主持工作。书画艺术专业毕业生能够胜任书画艺术创作、书画艺术理论研究、书画艺术教学以及书画艺术艺术的综合应用等工作。

我国书画艺术品市场仍处于发展初期，充满朝气，前景广阔。近几年，我国书画艺术品升值速度极快，而且占据着整个艺术品市场的一大半。但是对于刚刚毕业的书画艺术专业的学生还达不到书画艺术品市场所需的要求。书画艺术专业的毕业生主要就业方向美术类机构：美术创作、装饰绘画、美术宣传、美术教师;设计类机构：展示设计、室内设计、特色工艺品设计与制作、环境设计等。

招生宣传经验做法

59、工作是生活核心，就业是民生之本，教育是立身之源。

春季招生早已拉开序幕，由于现在整个教培行业招生都在前移。所以，做好全年招生布局尤为重要，如何做到招生宣传破局倍增，先从DM单页招生宣传做起！

多年的经验分享，在同等的环境条件下，我是如何通过三招让单页招生实现破局倍增的呢？也就是说，让家长拿走单页，留下，实现招生引流，做到业绩倍增！要想家长不丢你的单页，准备工作得做到位！我们可以从三个方面入手：

一．单页设计

通过一张单页能否让家长一目了然，知道我们学校是干什么的？我们的课程又是如何安排的？

误区：

1.单页设计不要一眼看去密密麻麻都是文字，特别是黑白那种

2. 主题不明显，重点不突出，为什么呢？因为家长在单页上看不到你们学校主要是干什么的？教什么的？招生政策等信息 ，自然家长不会留下你学校的单页啦！

正确的做法

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1. 单页要突出学校办学理念、办学特色

2. 单页设计风格要根据以及招生对3. 优惠政策清晰可见，吸引眼球。象来设计，体现出针对性、专业性

二：明确招生单页发放的目的

现在很多机构（学校）地推人员及老师，大部分时候都是为了发单页而发单页，见人就给一张，接孩子的家长有时候很反感，一轮过后，你会发现地上都是家长丢弃的单页，根本没有怎么看或者带走，所以，从投产比的角度来讲，根本没有达到预期的效果。

环境角度来讲，满地都是各种单页，城管不管你管谁呀！

那具体怎么做才能达到有效和倍增呢？请接着看。

三．单页发放话术及培训

结合以上两点，第三步就是要进行外出地推团队人员的破冰话术培训，大致话术如下：

1）外出地推单页发放地点的选择以及是否要布展台？

2）做足校区周边市场调研，以及学校学情调研等

3）如何进行员工之间的协调配合作战？

5）开口破冰话术

●a. 热情、大方、主动

（如：家长或哥或姐，今天又来接孩子了？咱们孩子学习上有没有好的学习方法？现在学习进度如何？吃力不？现在读几年级啊？）

——给对方几秒钟的时间的一问一答。记住，如果对方不怎么爱搭理你，这个时候就更得要注意心理状态的把握了，千万不要觉得尴尬或不好意思，一定要主动拉近关系，捕捉对方在当时所反射出的一切条件，哪怕是身体上的微调等，因为这些都是客户心理的变化过程，说明此时家长比你还紧张，只要你打破这种局面即可。有时候就是一个小动作或者一句问候便可以实现，具体话术可根据不同、产品不同而具体设计。

●b.话术模板：

(1) 哥/姐(是不要称呼 家长 ，因为客户对这个名称早已有了免疫，产生了强烈的距离感，所以，建议使用 哥/姐一类的词语)

如：“你好！今天是您来接孩子啊？蛮辛苦的啊！说明您教育观念很好！”（缓和一下气氛夸赞一下对方，此时要善于观察对方，包括穿着打扮以及随身物品等找突破口）

(2) 一看您平常是不是都比较忙啊，因为不常见您啊，我们经常过来宣传，这个学校有很多学生都在我们机构学习（目的是要告诉对方我们机构的实力，以及给家长树立危机感等，为下一步话题埋下伏笔）。问下哥/姐，咱们孩子是几年级哪个班的？（前期校情调研，早已知道这个学校一个年级有几个班，大致老师班主任都姓什么等）哦，四年级啊！是赵老师班上的吧？这个班整体学习情况还行，那我问一下哥/姐，咱们家是男孩是女孩啊？在班上学习情况如何？学习上有没有让您比较头疼的事？平常周六周日都是如何安排的？（看着对方的眼睛，给予真诚的回答，打开话匣子，慢慢往学科情况上引，开始介绍咱们机构的优势以及讲成功案例给对方听，多挖对方痛点等，家长的思路跟朝着你想要的方向。）孩子现在学习习惯好吗？回家件事是干什么？是先吃些东西看看电视或玩游戏？吃完饭后再写作业还是一回家不需要你们家长说，孩子会主动开始写作业？写完作业看看书或玩会玩具什么的？或者帮爸爸妈妈干点家务活呢？

（然后再讲讲现在整个教育行业或的大趋势） ，孩子们不拼不行啊！孩子的学习能力、学习习惯是越早培养越好的，以后受益无穷！所以可以带孩子来我们机构，由我们的老师为孩子做一个专业科学的学习诊断，找到适合孩子的学习方法，提高孩子学习效率，这样孩子也轻松，您也轻松了呀，以后不需要这样天天盯着孩子这么辛苦了，您说对吧？来吧，让咱们一起给孩子一个机会，咱们几方共同努力让孩子未来更。

拿出登记表格，让家长留下等，主动拿出手机加上家长微信号，告知有体验课或开放日，邀请他们一起来学校感受体验。

家长自然会把你的单页收好带回家，跟家人介绍，并且登记信息是有效的。一般一个客户沟通时间控制在5—8分钟，收集的信息资料转化上门的比例能达80%以上，新签比例达到60%以上。当然根据咨询师能力不一样，转化新签率比例一般为50%—。

通过三招打造DM单页招生宣传倍增还是问题吗？

学校招生创意宣传语

2、在本次的书画大赛中，新生当中将涌现出很多很有书画潜力的人才，这也实现了宣传部承办此次活动的初衷。

在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的宣传语吧，宣传语可以塑造品牌情感异，提升产品市场竞争力。那什么样的宣传语才具有启发意义呢？下面是我收集整理的学校招生创意宣传语，希望能够帮助到大家。

1、公开方案，公正招生，公平入学

2、艺术天地任你闯，成就梦想铸辉煌。

3、育艺术苗子，绘精彩艺术。

4、追求艺术梦想，art为您插翅膀。

5、就读中职好选择，学到技能好就业。

6、艺薄云天，助你特长。

7、融艺术之灵气，铸精英之风采。

8、艺术成就梦想，梦想成就未来。

9、别样文艺，同样绽放。

10、选择高度，成就未来。

11、格物致知，修身立志，放飞青春梦；博学审问，慎思明辨，笃行中大人。

12、就近入学是你的选择

13、艺术长廊，你进。

14、加强职业技术培训，提高就业竞争能力。

15、中大不缺之精神与自由之思想，缺的是你！

16、迎接清晨的朝阳，放飞艺术的梦想。

17、中山手创山高水长所往学子之光。

18、立足永康办职教，办好职教兴永康。

19、艺术校园，特长尽现。

20、听自由之风，筑之梦，行博学之事，求笃行之道，绘七彩人生。

21、博学之始，笃行至终；臻于治学，精于实践。

22、文化启航梦想，艺术照见未来。

24、天生我才必有用，明日成才必有道。

25、知艺而善，明术以精。

26、腰缠万贯，不如薄技在身。

27、资助学技术，轻松就业有门路。

28、不做高山，她是海洋——热爱千万个不同的你和你千万个不同的思想。

29、国立中山，华南之魂，博学慎思，由你传承。

30、致富一家，带动一片，中职学校如你愿。

31、农村青年要致富，就读职校有出路。

32、给你不一样的艺术人生。

33、深化招生制度改革，推进义务教育均衡发展

34、达艺以通文，精术而知仁。

35、，大象无形。

36、艺术的乐土，奇迹的摇篮。

37、处永芳之中 一. 大赛主题：，品博雅之大。

38、仙乐常奏飞天舞，丹青妙笔书华年。

39、就业是民生之本，职校是就业之门。

40、启迪艺术的智慧，睿智的才华。

41、音乐伴随你优美的舞姿，踏入书画的世界。

42、聆听舞曲，静闻墨香。

43、实行阳光招生，接受监督。

44、学有所长，全面发展。

45、一技在手，一世无忧。

46、学一技之长，创一片蓝天。学一技之长，创一番事业。

47、世界之大，唯有中大。

48、今天选择中职校，明天走上致富道。

49、用心发现每一位未来的艺术家！

50、描绘心中梦想，放飞艺术心灵。

51、使用伪造证件是违法行为

52、就业靠竞争，上岗凭技能。

53、划片招生是促进义务教育均衡发展的需要。

54、采撷艺术之光，成就精英殿堂。

55、就业有门，创业有路，升学有望。

56、三百六十行，行行出状元。

57、若想财运亨通，职教助你成功。

58、走进艺术的殿堂，缔造生命的光彩。

59、风雨九十载，育博学笃行中大人；展望期颐年，建世界新名校。

60、以梦为马，不负年华于中大。

61、大力培养技能型人才，全面提升劳动者素质，为当地经济建设做贡献。

62、特色艺术文化的天堂。

63、天生我才必有用，成才有道阿尔特。

65、让平凡的.你，拥有精彩的人生。

66、以心为基点，梦想就在眼前。

67、没有的文化，只有更深的艺术。

68、探索人生方向，挖掘艺术潜力。

69、南粤地杰，中大人灵。

70、艺术的追求，孩子成长的必经之路。

71、今天给你一双翅膀，让你明天展翅飞翔。

72、实施阳光招生，促进教育公平

73、缔造艺术人生，培养道德情。

74、未来的艺术家，在这里诞生。

75、完美艺术，予你完美人生。

76、培育艺术气质，彰显人生魅力。

77、着力培养大批高技能人才，着力提高全体劳动者素质。

78、培养艺术气质，提升人格魅力。

79、艺术梦想，从此飞翔。

80、今读职校打基础，来日就业显身手。

81、创造与孩子和谐相处的氛围，打造与名师携手的未来

82、若想发家致富，职教为你铺路。

83、文化在这里传播，艺术从这里蔓延。

84、在明天的艺术舞台上，我是主角。

85、梦想的翅膀，从这里起航。

86、大力发展职业教育，努力造就高素质技能人才。

87、博学审问铸精神，慎思明辨促自由思想，笃行致远做民族栋梁。

88、奏响生命华章，舞出个性精彩。

89、散播才艺，蕴育美好。

90、走进艺术学堂，迈步人生辉煌。

、家有万金，不如一技在身。

92、学校是一艘装载知识的航船，陪伴学生渡过成功的彼岸

93、适合孩子的教育就是的教育。

94、明天的高度，源于今日的选择。

95、学职业技术，走致富之路。

96、艺境求高，学则求精。

97、带你聆听艺术，舞画气质。

98、走向艺术殿堂，品味卓越人生。

99、点燃生命的，谱写人生的艺术。

100、放飞你的梦想，从这里开始。

书画协会书画讲座活动策划书

学校行为文化是学校物质文化、制度文化、精神文化相互作用的表现形式。它是学校师生员工在教书育人、学习生活中表现出来的做事方式和处事态度，是师生员工的生活习惯、价值观念、价值取向和行为方式，体现在教学、科研、生活、管理、人际交往、实践中。

一、活动目的

a.海报，展板，，喷绘

为弘扬国粹，改善学校的文化氛围，提高同学们的审美素质，挖掘同学们的潜能，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建设学院的优良学风，特举办本次专题讲座。旨在以讲座的形式宣传书画知识，构造和谐文明校园。此次活动不仅是激发每位学生的想象力，创造力的平台，更是学子们培养自身素质的机遇。

二、活动主题

传统文化——书法绘画专题讲座

三、主办单位

社团联合管理委员会

四、策划承办单位

大学生书画协会

五、活动事项

10月下旬

2、活动地点

教学楼教室

3、参加对象

书画协会会员和全校书画爱好者

4、主讲人

张国成老师

5、宣讲内容

关于书画方面的相关的知识和一些入门技巧

六、活动流程

1、前期工作

（1）由协会内部安排相关人员出海报、联系老师以及相关宣传工作。

（2）由协会内部提前一周确定好教室联系听讲座的观众，以确保听众的'数量和质量

（3）设立维护现场秩序的人员以及现场各年级到场人数的纪录

2、中期工作（讲座过程）

（1）听众提前15分钟入座，由维持现场秩序的人负责

（2）迎接老师（包括迎接、中途端水、开关投影仪、拿一些老师的物品等）

（3）会长对讲座进行简单介绍

（4）讲座开始（穿插老师绘画作品）；可加互动环节，如老师以实际作品向同学提问，并进行赏析，同学们也可就有疑问的地方进行提问

3、后期工作

（1）活动结束及时总结。

4、具体分工

组织部：负责联系教室、组织入场、维持会场秩序以及组织学生听讲座。

宣传部：负责宣传海报、联系老师以及后期宣传工作。

网络编辑部：负责讲座的拍照，以及讲座后及时上传至新浪博客、微博、人人主页、qq群分享。

总负责人：许婕

副负责人: 刘葛磊 郭涵

维持秩序负责人：江培江顺 刘建华 谢成林

老师接待人:严磊章兴

5、活动物资

宣纸 、粉笔 、毛笔、钢笔

七、注意事项

1、讲座开始,老师进场时观众要鼓掌以示欢迎；

2、场上观众要提前15分钟到场。讲座期间不得随意走动,交头接耳,大声喧哗；衣着要整洁,不能穿拖鞋；

3、讲座期间，保持会场纪律；讲座过程中，到人来协助维持秩序，对违反者，可以并予以制止，甚至责令退出会场。

八、备注

1、社团联合管理委员会老师、相关负责人及校、各学院学生会宣传部

2、应急措施：指导老师没到的话，会长及时给大家讲解一下书画小常识。

3、做好总结、考勤表填写及整理。

大学生书画协会

xx年10月9日

如何做好学院宣传工作

12月18日13、艺术，与你相伴。：美工部教师负责筛选作品。

立学院是由具有本科以上学历教育的普通高等学校与机构以外的组织或者个人合作,按新机制、新模式举办的本科层次的学院, 具有“民”、 “独”、“优” 三个特点。自1999年发展以来,在我国高等教育事业中占有重要的地位。学院招生工作成为学院生存和发展的关键, 而招生宣传工作则是招生工作中的重中之重。 因此, 要努力做好学院招生宣传工作。1 学院招生宣传工作应遵循的原则1.1 诚信原则在《关于加强学院招生工作管理的通知》中规定,“学院要严格按照有关规定制定招生章程,如实进行招生宣传。招生章程及招生广告,须经申办学校和学院所在地省级教育行政部门审查后方可发布”。学院发布的招生信息必须准确、真实、全面,在招生宣传中实事求是地介绍学校的优势、特色和发展前景、介绍学校的办学条件、介绍学校所开设专业在发展中的地位和就业前景。对考生关注的问题给予实事求是地答复,让家长和考生觉得真诚、可信。1.2 以考生为本的原则学院招生宣传工作应坚持以考生为本的原则,把服务于考生作为自己的宗旨。考生和家长出于对前途的考虑, 迫切需要了解学院的办学实力、招生和专业设置、学费标准、教学以及各专业毕业生就业情况等方面的情况, 需要招生人员增强服务意识,实实在在地为考生给予及时地和有效地指导,为学校树立良好的形象。作为高校的招生宣传人员要把为考生释疑解惑作为工作重点,为考生填报志愿提供真实的信息保障。1.3 针对性原则招生宣传的对象要有针对性,才能确保招生宣传工作的和效率。在招生宣传时要准确定位,把握好主要是吸引哪一层次的考生,从而有目的地宣传和争取这部分考生。2 学院招生宣传工作措施2.1 精心策划整体宣传方案要使招生宣传工作见到成效,就必须制定行之有效的招生宣传方案,制定内容翔实、可作性和针对性强的阶段性和中长期。在具体策划过程中,首先要熟悉的政策方针;其次要总体了解招生区域内各中学的现状和生源情况,确定招生目标市场;再次要要根据人际传播媒介、电子传播媒介、印刷传播媒体等媒介的特点和优势,在不同时段巧妙搭配、综合运用,通过途径、时间发布招生信息;确定招生宣传工作的指导思想、工作目标和经费预算等内容。2.2 做好招生宣传组织招生宣传是一项政策性极强,涉及面广,严肃性的工作。因此,要加强招生宣传的组织和管理,特别是做好宣传队伍的建设。招生宣传人员直接面对考生和家长,代表着学校的形象,其十分重大。因此,在选派招生宣传人员时要挑选素质高、热爱学院、业务精通、心强和具有较强语言表达能力的教师或干部参加,否则,就达不到预期的效果。此外,招生宣传人员要仔细了解考生和家长的心态,有的放矢地进行宣传。另外,招生宣传人员在不同的阶段招生宣传要有不同的侧重点。高考前主要是对学校基本情况的介绍;填报志愿时主要是升学志愿的咨询与指导;在招生开始时主要宣传招生政策与规定,对招生形势的分析;录取时主要是录取原则、程序、政策、纪律的宣传。【扩展阅读篇】工作总结格式一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分。(1)标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题，也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目，如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。一般说，工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。如“××市化工厂1995年度生产工作总结”“××市××研究所1995年度工作总结”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作总结”，省略了单位名称。的《关于打退第二次的总结》，其标题不仅省略了总结的单位名称，也省略了时限。双标题就是分正副标题。正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西，副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。例如：辛勤拼搏结硕果——××县氮肥厂一五年工作总结——(2)前言。即写在前面的话，工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容：主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。(3)正文。正文是工作总结的主体，一篇工作总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反映出了成绩与问题，科学地总结出了经验与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信，全赖于主体部分的写作水平与质量。因此，一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。1)成绩和经验这是工作总结的目的，是正文的关键部分，这部分材料如何安排很重要，一般写法有二。一是写出做法，成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩的同时写出经验，“寓经验于做法之中”。也有在做法，成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验，这实际是前一种写法。成绩和经验是工作总结的中心和重点，是构成工作总结正文的支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在工作总结中，成绩表现为物质成果，一般运用一些准确的数字表现出来。精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作总结中看得见、摸得着，才有感染力和说明力。2)存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。存在的问题虽不在每一篇工作总结中都写，但思想上一定要有个正确的认识。每篇工作总结都要坚持辩论法，坚持一分为二的两点论，既看到成绩又看到存在的问题，分清主流和枝节。这样才能发扬成绩、纠正错误，虚心谨慎，继续前进。写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。(4)结尾一般写今后努力的方向，或者写今后的打算。这部分要精炼、简洁。(5)署名和日期。署名写在结尾的右下方，在署名下边写上工作总结的年、月、日，如为突出单位，把单位名称写在标题下边，则结尾只落上日期即可。简而言之：总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。 那么，工作总结怎么写?个人工作总结的格式是怎样的?详情请看下文解析。(一)基本情况1. 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。2. 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。3. 经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。具体可以参考部分工作总结范文。(二)写好总结需要注意的问题1. 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作。这是分析、得出教训的基础。2. 条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。3. 要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。另外，在结尾处也可以附上下一步个人工作。编辑提醒:请注意查看“”一文是否有分页内容。

怎么做好招生宣传

部门成员对活动进行总结

招生宣传一直是学校进行教育市场营销活动的重要方式，但是有些学校或机构为了吸引更多的眼球、更多的学生，不择手段地发布一些过于夸张、不正经的招生指南或宣传。下面就来看看一些不正经的招生指南或宣传。

1. 颇具41、事在人为，路在脚下。的寄语

有的招生宣传为了吸引学生报名，会用类似“报名即可赚取1000元”等夸张的话语，让学生觉得学习变成了一项高报酬的工作。这种方式可能会吸引一些人的注意，但是它没有考虑到招生的真正目的。

2. 食堂大暴露

在一些学校的招生日和开放日，为了吸引学生的注意，学校会特别将食堂的合理搭配、菜品的高端优势展示出来，给学生们留下的体验。但是，这些缤纷多彩的食品，很有可能会让学生们忽略学校本应该为他们所关心的学习环境、实际情况等方面的重要因素。

3. 化的口号

一些学校宣传喜欢打化的口号，目的是为了吸引更多的学生。但是，这种做法存在误导之处，没有让学生真正了解学校的情况。

4. 偏科狂热

有的学校宣传的“大力发展某某专业”，可能是因为该校在这个专业有优势，但是这种宣传只是希望增加该专业的报名人数，对于对整体学校建设的发展相当不利。

综上所述，不正经的招生指南或宣传通常是为了吸引更多的关注，从而增加学生的报名数，却往往没有考虑到学生求学的真正需求和诉求，甚至会误导学生的选择。因此，学校或机构在宣传招生时应该严格按照相关的规定，遵循学生和家长真实需求的前提下进行宣传，把握好各种宣传信息的准确性和可靠性，提供真实、准确、充分的信息，让学生可以清晰、明了地了解学校的历史渊源、校园文化、专业设置、师资力量、教学水平等各方面，以便准确正确地选择他们的学习方向和学校。