3.19的绩点能不能写进

可以的。

知乎高赞：大学绩点是多少，说明你成绩还可以？

知乎高赞：大学绩点是多少，说明你成绩还可以？

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多少都是可以写的，但3.7以上属于水平稍好的。因为标准是85-89A-3.7、90-

100A4.0。每科的课程学分绩点=课程学分×课程权重系数×课程绩点，绩点分数越高代表越。

20届双非一本商科毕业生无工作经历在校期间被几个学分巨高的课程拉了后腿（高等数学勉强及格的程度）最终三年学业成绩按北大算法的GPA就是3.45/4.0专业排名前16%其中有两年分别拿过专业一等、三等奖学金

因为浏览了很多模板发现都有填写gpa我就也填上去了但是给了已工作的朋友看后对方说GPA和排名都偏低建议不要写上会拖后腿奖学金可以替代这一块但是我也在知乎上看到不写GPA的话hr会默认成绩而且楼主本身也有求的症

大学绩点是多少说明你成绩还可以？

首先这个话题我真是太有话说了。先看一下我刚刚查看的这学期成绩。

其实大学生最重要的是学分绩点！以我的经验来看大学老师给分大都是七十多或者八十多，很少有九十多分的。

成绩的十位数上数字 为六的绩点范围是1-1.9 为七的绩点范围是2-2.9 为八的绩点范围是3-3.9 为九的绩点范围是4-4.9

并且只要我们取得及格分数，就会获得该学科的学分，然后我们的学分绩点就是学分乘以绩点。 平均学分绩点是最重要！因为它影响我们的奖助学金评定以及各种评优评先。并且成绩极好的还会享有推免生的资格！

所以在大学里一定不要以为60分万岁， 只有你的绩点达到3.5以上才算可以吧，因为只有这样你才可以与那些绩点为2.8 3.2之间的大众绩点拉开距，从而获得更多的机会！ 加油吧，能多考一分算一分。

希望能帮助到你。

至于多少绩点才可以的话还是见仁见智吧，高绩点肯定是 只有好处没有坏处 的。而且高的绩点不论在学校还是在走出 的 那一刻 都是很有好处的。

在学校那自不必多说，什么评讲评优，入，奖学金（别和钱过不去嘛484），有的学校还和挂钩。

很多人都会说大学成绩对于进了 来说没啥用处，这话对也不对。从面基来说，如果有公司会特意看大学成绩单，能够从中看出一些东西，比如你平时的生活状态，学习（主业）和其它事务之间的平衡能力，以及学习态度（ 很大程度上这和工作头一年左右的状态 ），哪怕你的分数是临考前突击的，只要能高一些，也是能够看出你的某种能力的。不管怎么样，至少留个好印象嘛，后面的路 可能 会好走一些。

上大学，这课是肯定要全过的，而且大学的课真不难，白给高分的水课也不少。 每天花一定的时间在学习上，随着知识量的积累，寻找出用相同的时间更地拿到高分的方法，并形成可的经验，这不仅是一种能力，对于毕业后也是终生受用的。 就算大学想做，搞副业赚钱，也可以把学习当做一种 平衡主业和副业的锻炼体验 。这样作，好处多多，这种好处可能不会马上见效，不论从短期还是从长期来看，都是收益的。

很多同学不知道大学期末考成绩的重要性，以为期末考只要60分及格过了就好。其实不是这样的，很多大型的企业都会看你在大学各个学科的成绩和平均成绩，绩点作为成绩的指标也是相当重要的！

那你是否知道绩点是怎样计算的呢？

90-100分 绩点 4.0

85-89分 绩点3.7

82-84分 绩点3.3

78-81分 绩点3.0

75-77分 绩点2.7

71-74分 绩点2.3

66-70分 绩点2.0

62-65分 绩点1.7

60-61分 绩点1.3

补考60 绩点1.0

不及格 绩点0

那么平常用来评优评先，评校级奖学金常用的平均绩点是怎么计算的呢？

（学科1学分绩点+学科2学分绩点....）/(学科1学分+学科2学分...)

一般平均绩点在大学成绩里面用的比较多

各处乡村各处例，一个很重要地判断“成绩还可以”的标准，除了绩点还需要参考系，缺乏参考系单看绩点是不妥当的。 来自广州重本的一个毕业僧来试图解释下我学校这边的状况，首先，部分学校采取4分值，部分采取5分制，这个是需要提前知道的，我的学校就是4分制。

绩点什么时候有用，或者说什么时候会成为一个指标？ 我认为应该区分为两个层面，学校层面和学院层面。学校层面，往往是奖学金、励志奖学金、学校赋予毕业生的荣誉、以及公费读研等全校范围的竞争，这时绩点可能会成为一个比较重要的项目，毕竟校级层面的评选，往往要考虑所谓的 综合素质 ，所以成绩还可以并不能保证能被证明自身是一个的人。

读到这里， 可能会发现 大家常说的绩点关乎保研、奖学金，似乎被我排除在外了。 是的，保研的流程，按我所在的学校，是这么作的：学校从获得了几十个可以保研名额的指标；然后学校把这些名额的指标再根据各学院人数进行按比例分配；譬如有的学院只有三个，有的学院有十来个。

这样子，实际上绩点的用处，是局限于学院内竞争的。而我认为，保研是绩点发挥作用，并且是对学生学业最看重的时候。但这时候，就很容易发现一个问题：

专业间的距

这体现在，不同专业由于授课老师的不同，老师个人评价度量的不同而产生了，不公平的原因。而这个不公平只能从某种程度上减轻，而不能被消除。 譬如，我所在的专业，3.7（总评85-89分）是一个很难获得的分数，然而在其他专业尤其是遇上神仙打架，3.7是位于中等水平。 因此，就需要引入另一个参考系，可以理解为门槛：学业成绩排名，即按照本专业内的绩点排名，在前20%的学生，才有资格进入保研申请的流程。

但正如上面所说，不公平只能减轻，不能消除。当获得了进入申请流程的资格后，会发现，由于 部分学院专业多，但获得的学校分配保研名额少时，不能保障每个专业都有至少1个保研名额，这时候，又会简单粗暴地把绩点高低顺序排列，进行筛选。 虽然这个顺序排列，不会直接把绩点低的学生筛走，而是进入了综合考虑，但是如果绩点低的学生在其他方面（按照各校的保研规则而定），学术水平（学术比赛、学术成果）、奖学金门槛(必须获得二等奖学金或以上）、志愿时数限制，都不是特别拔尖的时候，基本上无缘保研。

也同时因为，综合考虑，绩点的学生也未必能获得保研资格。

另外 一个考虑绩点的自然是评优评先，但是绩点影响的程度其实不高，只是一个基础性要求，譬如该学年的绩点排名位于本专业前30% ，从我本科期间，只看到一个师兄仅靠成绩，不搞别的项目，能获得三等奖学金（干部加分、比赛加分、奖项加分等全都没有）。通常，目标是奖学金的同学，成绩和综合素质的排名都不会低。

而一个比较独特的，就是 境外高校的申请，除了基础性的外语能力，还有就是要转换和目标学校相匹配的绩点制，部分高校会着重看绩点，部分会着重看实践经历，这个不能一盖而论。

由于学分制的引入，学分与绩点挂钩，所以有学分意味着绩点的门槛已经过了（不会说3学分的课程，会因为绩点问题，给你1或2学分，只有0和全得），所以对的影响不大，挂科了，自然是没有学分，学分不够自然就是绩点不够；而不会存在绩点高没学分的奇怪现象。

下面我也来班门弄斧附上部分成绩，就不摆科目，一摆就知道特色课程了

大学绩点关系到的发放，60分绩点是1.0 70分是2.0 是要每门课平均在2.0才能获得的，所以说大学60分万岁在一定程度上是不成立的，不要以为不学习随随便便就60分，挂科的大有人在，我都挂了一科，其他的都在八九十分，我还算平时好好学习的了，心塞，我还想入!入之路很漫长!

关于这个问题，我觉得首先要看看你们学校的绩点是几绩点。我身边好多同学，他们的学校有的是4.0绩点，有的是5.0绩点。

就我自己来说我们学校的绩点是5.0

接下来给你分享一下我的成绩

我个人成绩算是比较一点的,现在是4.3 。

我觉得大学真的不是像高中想象的一样轻松，大学的学习真的很紧张。没事的时候要为学习犯愁，等到考试的时候，还要为挂不挂科犯愁，有的时候参加考试，或者证书的考试，还要仓促的准备一段时间。总之我个人认为大学应该更是需要努力的时候。

如果你在一个好的大学里，你你身边的人都是的人，你不得不学习去追赶他们，向他们看齐。如果你在一个不算太好的大学里，你更应该学习，因为只有好好学习，才能在他们之间脱颖而出，鹤立鸡群，这样对你以后的就业或者找工作都有很大的帮助。

总之，多学点总是不错的。

哈哈哈哈哈

好像偏题了。

对于绩点，如果是5.0的一半在3.0的绩点都是一些比较好，应该没有挂科。

可是如果你的要求比较高，你想保研或者是深造的话，就需要绩点达到更高，至少应该在4.5绩点以上。(学校是5.0制)或者更高。

希望大家，考试周好好学习，都不要挂科，挂科不仅对绩点影响非常大，而且补考还特别痛苦。

希望大家没事的时候多去图书馆泡一泡。尽量整个大学阶段都不挂科。

不挂科的大学才是完整的大学。

大学绩点达到3.0以上算成绩可以。绩点3.0对应的分数是80-90分，绩点4.0对应的分数是90-100分。学的课程比较多，看的是平均分绩点，绩点在2-3之间属于中等成绩。

我的大学是江苏省一普通一本学校，以我们学校为例，首先每门课的成绩，90及以上绩点5.0，85至89为4.5，80至84为4.0，以此类推，直至60以下为不合格。

像我们学校，试卷还是比较基础的，除了会设置2到3题的拉分题外，主要的目的还是要保证大家掌握基础知识并试，所以一学年后，学霸们的绩点可以达到4.9左右，但平均水平都在4.2左右，对我们而言，4.0以上就是中等水平了。

大学里现在多以绩点来论好坏。也不再是以前的那种100分，90分

60以下就是不及格了，更别谈什么绩点了。

一般是60-70之间是1.0-2.0

70-80是2.0-3.0

80-90是3.0-4.0

90-100是4.0-5.0

绩点相当于我们以前的考试分数一样，只是换了一种表示,绩点的多少也从侧面表现了你在大学里成绩的好坏，同时绩点也就和你的各种活动挂上了钩。

什么评优评奖，奖学金，学生，员，特别对与保研，出国深造影响更是很大

之前一直都说上了大学就轻松了，就是吃吃喝喝玩玩，混日子，没有之前的那么辛苦，其实不然，只要你在大学里稍微认真一点成绩基本上不会太，但是有的人完全就是在宿舍打 游戏 ，逃课，根本不务正业，哪里还会有很好的绩点，正常还会有挂科的。

基本上是绩点3.0以上处于一般水平，4.0之后就是学霸了，人家可是非常努力的去学习呢，

而挂科的基本上就是混日子的，2.0也就是马马虎虎

每个大学情况可能不一样

我的学校是河南省的一个普通本科2批 去年改革 啦 平均的绩点要达到2.5 才能拿到学士

每一分对应0.1个绩点 也就是必须综合成绩达到75以上才算 可以 (>﹏

想去德国读本科，是柏林或者科隆，别的城市也行。我自己用巴伐利亚算法算绩点是3.19，平均分是7

学校应该还是能申 但的估计不行

3.19真的有点弱啊，不过不是没机会，语言考掉，先申好申的学校，然后再想办法转学吧。

成绩有点低

成绩太，申请限制专业，别挑学校了。德福先考出来。

不能。

绩点3.9算什么水平

绩点3.9，如果是5分制，相当于百分制的86-89分左右，属于良好的等级；如果是4分制，相当于百分制的96-99分左右，属于的等级。

GPA计算举例

如你这学期学习了4门课程(学分也是设的)：物理3个学分，数学6个学分，英语2个学分，体育1个学分。按照大学百分制，你分别得分79、85、90、60分.

如果是按照大学平均分，就是79+85+90+60/4=78.5分。

而GPA换算是要按照4分制来套(以下只是常规格式，有的大学有更详细的格式)：

100分——90分：4.0

89分——80分：3.0(有的大学更详细，比如89分——85分：3.5)

79分——70分：2.0(79分—75分：2.5)

69分——60分：1.0

60分以下，在常规就是不及格，因此绩点为0分

按照以上常规格式换算GPA为：

(物理79分)2.0X3学分+(数学85)3.0X6学分+(英语90)4.0X2学分+(体育60)1.0X1学分/总学分12分=2.75

美国大学GPA要求

大多数美国学校采用4分制，而绝大多数学校采用100分制。因此，在申请国外学校的时候需要换算成对方习惯的形式。部分美国学校会自行计算GPA，我们只需交上我们学校的成绩单即可。如果没有四分制GPA，大多数网申界面很友好，可以填入学校的五分制或百分制。

通常来说，在美国，3.0是绝大多数学校的及格线。学校网页会明确说明，我们要求3.0。如果低于3.0，就是的硬伤了。TOP20学校的录取，基本3.6是过线成绩；如果能达到3.8或者4.0这种会加分。

大一的GPA对四年的总GPA有多大影响？

GPA是学分成绩的加权平均值，和你选课的学分值，也就是说课程的重要性有关系，如果是必修课、专业选修课等比较重要的课程，你的分数应该尽量考高一些，一些任选课，你的分数对总成绩影响不大。

一般院校大一的课程多为基础类，所占学分比重在四年中并不算高，目前你3.19成绩不算，课程最多的两年是大二和大三，这两年的分数尤其是大三的一定要提上去，你达到3.6应该没有问题，学分多的课程更应该考高一点。

大三大四涉及到专业课学习，这两年如果你能拿到漂亮的分数对你求职、留学都是极有帮助的。美国研究生申请，一般都是真对后两年的GPA有要求，可见美国高校对专业课的要求不低。

如果你某个学期课程不紧张，建议你多选一些容易拿高分的老师的课程，比如任选课，也可以在一定程度上帮你提高总成绩。还有就是实验课的成绩也要录入总成绩，实验课的成绩弹性很大，你要和实验室老师多交流，搞好关系，而且实验成绩基本是你大学期间动手能力的主要体现，不可小视。

美国研究生的申请，至少GPA要求在3.5以上，甚至有些学校要求在3.8以上。因此，不到3.0的GPA，即使提交了申请材料，也是失败。

需要提高GPA！大学教务系统改分,改挂科的加 ( 教务系统改GPA，改成绩：66841312 夜行者 )的同时请注明来意。

GPA的具体计算，一般每个学校都不完全相同。但是总体来说，都会计算选修课的成绩。 GPA的主要作用是体现你课程学习的好坏。一般来说，国外计算GPA的时候，是不分必修选修的，所以你必须提供一个叫做 Overall GPA 的成绩，也就是你所有课程计算的GPA。但是如果你觉得一些不重要的选修课成绩不太好，你可以另外给一个指标，叫做 Major GPA，也就是你专业课的成绩。专业课原本和必修选修课没有直接关系，但是具体哪些是专业课，是可以斟酌的。你如果是工科学生，一些诸如文学鉴赏之类的，当然不算专业课。但可能一些选修课，但与你专业同样强相关的，也必须计入 Major GPA里面。以哥伦比亚大学的研究生申请条件为例：

语言要求：托福成绩100分以上

入学申请费：80美金

哥伦比亚大学申请截止时间：每年1月2日

录取比率：7%

师生人数比例：1：7

所在州：纽约州

申请材料

1)学历公证

2)成绩公证件(平均成绩不低于85分)

3)托福成绩(不低于600分)

4)GRE成绩(不低于1100分)

5)GMAT成绩(不低于680分)

6)个人陈述

7)两封信

8)如申请艺术类课程，须提前

有很多其它因素，有些跟学生本身有关，有些跟学生本身无关，可以影响整个录取的。 作为研究生院的录取考虑，GPA只是其中一个因素而已，其它因素也占很重要的位置： Graduate Record Exam (GRE) GPA可以告诉录取人员学生在大学的大概表现，但是GRE成绩也是很重要的，因为该成绩可以从另外一个方面反映学生能够完成研究生学生的能力。在大学的学术表现通常不能够反映学生在研究生学习过程的发展，所以很多大学会给予GRE一个很重要的分量。 Admissions Essays 研究生申请论文是另外一个可以对低GPA做补充的一个重要因素。如果在这篇申请论文里，学生哼歌很贴题的论述自己为什么想申请该专业和为什么在大学里只获得这么低的GPA，例如，学生在每一个学期遇到特殊的情况，等。在论述这些关系的时候，学生所用的文字必须非常准确和精辟，要不注意力会被集中在学生的低GPA的原因去了。 Recommendation Letters 信在整个申请里占有一个非常重要的位置。这些人可以很大程度向研究生院反应学生是否是一块“研究生”的料子，人可以支持你的研究方向。这些可以让你的低GPA显的不在处于“劣势”。这需要学生平时跟搞好关系，一起做研究，让熟悉自己。 GPA构成 不是所有高GPA都是非常有用的，研究生的录取非常看重学生所上的专业课。如果学生参加了跳级考试，低一点的GPA是可以原谅的。如果学生在那些专业课的GPA都是很低，那么他其他非专业类型的课程GPA再高也不会有很大的影响力。有些研究生的录取，只看专业课的平均分，其它一概忽略不计。

楼主你想太多了，我现在大三，下学期就准备申请了。

你的成绩已经很不错了，我大一的GPA标准算法还不到3.0。现在3.4的样子。大一大家都比较放松，GPA不高很正常。没必要多虑，你大一GPA就接近3.2已经很好了。

至于来不来得及，大二大三才是专业课真正开始的时候，只要大二大三抓紧，对你来讲3.6肯定没问题。时间足够了。

如果关于出国还有其他问题尽管提，希望对你有帮助。

都可以考，一般大专生考日本大学有以下几种方法：

需要提高GPA！大学教务系统改分,改挂科的加 ( 教务系统改GPA，改成绩：66841312 夜行者 )的同时请注明来意。

一、重新考取日本大学学部

如果你可以放弃专科学历从大一读起，选择的学校范围比较广。建议通过日本语言学校学习语言，语言达到所报考大学的标准之后，参加日本的留学生考试，每年两次（6月和11月），所报考大学的校内考试，通过之后顺利进入日本的大学，成为学部生。

这种方式相对来说难度较小，并且如果学生本人足够努力的话，是有希望进入日本的名门大学。相对应的则是前期准备时间可能会长一些，如果没有心理准备，或是对自己学习能力没有信心的，建议谨慎选择。

优点是申请院校不限，可能进入比较好的大学入读，申请专业也不限，可以跨专业学习。

缺点则是学习时间比较长。语言学校一年，学部4年，最快需要5年才能日本学部毕业，这意味着要花费更多的时间和金钱，并且，如果语言尚未达到考试要求的话，还需要延长在语言学校的时间。

二、直接申请日本读研

由于大专生普遍三年制，不满16年正规教育经历的要求，日本部分院校（注意！是部分院校）接受国内三年制大专毕业生，，需要读一年的”研究生”（进入日本大学修士课程的前期预备阶段，也就是国内所说的“预科”）。也有一些院校接受直接进入修士课程。国内大专没有学士学位，大部分学校需要对学生进行事前资格审查，此资格审查截止日期一般比较提前，建议提早报名。

具体流程：首先，要尽可能在语言能力上提高，比如获得N1，托福/托业；其次，在申请材料上一定要多下功夫（最重要的便是研究书）；如果有可能的话，提交，研究业绩和实习工作证明等，这样能够增加通过事前学力资格审查的概率。

优点是拿到高等学位的时间大大减少，而缺点就是一些的院校并不接受这种申请，可申请的学校范围较为稀少，如奈良教育大学等。

三、申请本科插班编入大二或者大三

日本称为“编入学”，一般情况下可编入大学二年级或者三年级，但需参加学校的编入考试，而且需要提供之前的成绩单，以便换算学分。

只要日语能力好，一般是可以实现专升本目标的。除了语言要求之外，学校还要有专业考试，包括笔试（小论文）和面试！据了解，大专生如果想插班进入大学，难度会非常大，竞争也比较激烈，无论是从语言上还是从文化上都不占优势。所以，想报考国立大学的学生事先要综合衡量自己的实力。

这类方式的优点是学习时间较短，相当于国内的专升本。缺点则是一般不可跨专业，但是之后可以申请日本名校的修士（硕士）。

绩点多少算及格？

大学生学分绩点4.5算.

大学生学分绩点标准：

1.-4.5（95分）

2.良好-3.5（85分）

3.中等-2.5（75分）

4.及格-1.5（65分）

当考试通过后（60分以上），成绩数字减去50，再除以10，就得到了绩点。

绩点和学分可以用来计算一个平均学分绩点：

（绩点1学分1+绩点2学分2+...+绩点n学分n）/（学分1+学分2+学分n）

，只要学分都修够，无不及格课程，基本就可以了！

平均学分绩点（Grade Point Average，即GPA）是以学分与绩点作为衡量学生学习的量与质的计算单位，以取得一定的学分和平均学分绩点作为毕业和获得学位的标准，实施多样的教育规格和较灵活的教学管理制度。