1. 高中生写作文用的古诗词 风生于地,起于青萍之末。
古诗句可用高考作文 古诗句可用高考作文题目吗
古诗句可用高考作文 古诗句可用高考作文题目吗
——宋玉《风赋》
道德是守护神,在痛苦中得到安慰。道德的秘密是爱,溶入旁人而存在的美。是说举凡大事皆出于小事不断积累,适用话题:蝴蝶效应、细节的重要性、见微知著
——晏殊《玉楼春》
是说珍惜眼前的美好,适用话题:珍惜眼前、知足
枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草。
——苏轼《蝶恋花》
这个意思……不用我说了吧。适用话题:豁达、眼界
人间自是有情痴,此恨不关风与月。
——欧阳修《玉楼春》
形容人情深如许,适用话题:深情、执着、眼界
众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。
——辛弃疾《青玉案》
形容百转千回之后,终于找到理想中的伊人的情景。适用话题:视角、寻找、理想、执着、顿悟
料峭山风吹酒醒,微冷。山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。
——苏轼《定风波》
是说风雨过后烟敛云收,时过境迁后,原有的困难都已不再艰巨。适用话题:风雨彩虹、洒脱、涅盘
流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。
——蒋捷《一剪梅》
是慨叹流年偷换,人事已非。适用话题:岁月、人世沧桑
今古恨,几千般,只应离合是悲欢。江头未是风波恶,人间别有行路难。
——辛弃疾《鹧鸪天》
是说人世坎坷,愁绪千重,不应拘泥于儿女私情。适用话题:志当存高远、境界
浮名浮利,虚苦劳神,叹隙中驹,石中火,梦中身。
——苏轼《行香子》
是说人世匆匆,转目一瞬,嗟叹世人为浮世名利所累。适用话题:名与利、人生一世
2. 中学生自创古诗20篇
1、《月夜》
世间唯我笑苍天,烟柳岸边赏画船。
伏窗听雨乐悠然,山鸟一路鸣青山。
心事如碎难落笔,残凉半盏贪清欢。
秉烛夜游几许趣,杯中美酒醉婵娟。
2、犹忆当年
年级第四曾经醉,可懂清华梦太沉。
依旧花香君故去,忽然泪满路难寻。
拳击梦幻天天弄,电视诗篇日日闻。
庄子迷蝶空自恋,仙棋换世不留人。
纸张遮目叠叠墨,高考压身夜夜文。
师傅有心滴汗苦,学生无奈睡乡深。
才观两处惊雷下,又恐三边怒雨淋。
只道情随风逝寂,几多后事化烟尘。
3、长夜有感
纷萧曲涨红霞落,宛转枝头万世秋。
4、过客
四面钟声春唤梦,风吹午夜暖香塘。
南方四季山川美,只醉楼台过客觞。
5、犹忆淑桦
八起云龙俏走峰,三十二载展高鹏。
清霜冷壁梧桐日,黄卷沉宵漫夜灯。
寒枕泪冲翻照乱,深秋门掩弃音终。
何曾经意当时曲,一笑红尘竟半生。
扩展资料
古诗写作十法和写诗的要领和技巧:
凡作古诗,体格、句法俱要苍古,且先立大意,铺叙既定,然后下笔,则文脉贯通,意无断续,整然可观。
五古要法
五言古诗,或兴起,或比兴,或赋起,则须要寓意深远,托词温厚,反复优游,雍容不迫。或感古怀今,或怀人伤己,或潇洒闲适。写景要雅淡,推人心之至情,写感慨之微意,悲欢含蓄而不伤,美刺婉曲而不露,要有三百篇之遗意方是。
3. 高中生作文 诗歌
道德诗(一)道德是潺潺的流水,川流不息,干涸。
道德是坚固的桥梁,连接沟通,相辅相成。道德是人们的规范,是行为的准则,是衡量人们自身的标设尺!道德诗篇(二)小时候,妈妈说,长大要做有道德的人,小时候,老师介绍,他就是德高望重的老,小时候,姐姐说,有道德意味着得到尊重,小时候,玩伴儿,道德便是一颗大白兔,所以,有道德便是吃了一颗大白兔,好甜好甜,甜到心里长大些才渐渐明白道德是信,长大些才渐渐明白道德是诚,长大些才渐渐明白道德是智,长大些才渐渐明白道德是儒,是容……爱心爱心润物天地绿, 国固邦盛百业宏.守章遵纪循规范, 人贤乐升平.明月清溪心灵澄, 礼达恭谦行宽容.诚意相接衷肠赤, 信义互动肺腑通.中华公民道德歌中天日照乾坤明, 华夏自古大道行。
公为天下羞私利, 利民为邦本社稷。宁道载四海人心, 一德治九州步调。
同唱新人淳风尚, 词传世间约言行。道德诗有事大家牵牵手,有难大家伸伸手。
以心换心见真心,以诚换诚见真诚。形象要自觉维护,素质靠自身提高。
人人献出一份爱,让生活充满真情。道德诗明月清溪心灵澄,礼达恭谦行宽容。
友谊若寒获裘碳,善慈如花沐春风。道德——心灵的守护神美德千古流芳,不因时间而消逝。
美德因放弃自我而成,其果实却而极度甘美。道德常能填补缺陷,而智慧却为所不能。
道德的恩惠是时间和劳力的节约,道德的损害是良心的完全麻。美德具备了纯然无限的价值,人的不幸变成了不可拟的渺小。
多么美好的世界我看见路人行色匆匆,看见钱包坠落地面,我闭眼,我睁眼,钱包已被送回,我心中想着,多么美好的世界。我看见路人行色匆匆,看见小孩跌坐地面,我闭眼,我睁眼,小孩已被扶起,我心中想着,多么美好的世界。
我看见车上人群济济,看见老人蹒跚上车,我闭眼,我睁眼,老人已被让座,我心中想着,多么美好的世界。我看见车上人群济济,看见女孩晕车,我闭眼,我睁眼,女孩已被喂,我心中想着,多么美好的世界。
道德颂道德是我们心中的圣地,只有他才没有半点私心;道德是我们心中正确的罗盘,只有他才能我们正确地前进;道德是我们心中坚固的城墙,只有他才能阻挡一切邪念;道德是我们心中锋利的宝剑,只有他才能使我们与邪恶斗争。啊!道德啊!你的权利是那样的巨大,无论做任何事都要经过你的审核。
啊!道德啊!你的尺度是那样的公正,好人因你而生,坏人因你而惶惶不可终日。我要赞美你!是因为你的存在,才使我们的有了同一的准则。
啊!我要赞美你道德!道德小诗温良谦恭求真善,严于律己把三观;自主创新探自然,德智体美齐发展;团结协作胸怀宽,乐观进取不怕难;遵纪守法人人要,公益积极参;形势要关心,报国奉献为己任;上海学生不一般,二○○八展新颜。
王应麟,清代著《三字经》;周兴嗣,南朝大臣,著《千字文》.相传南朝皇上想让他的儿子练好字,从王羲之的书法里挑了1000个常用但是不重复的字,命令周兴嗣一夜之间把这些散乱的字,组成一篇文章。结果,周兴嗣果然在一夜之间写好了,但是他的头发业在一夜之间变白了
七言古诗,先要铺叙,要有开合,要有风度,要迢递险怪,雄俊铿锵,忌庸俗软腐。须波澜开合,如江海之波,一波未平,一波复起。又如兵家之阵,方以为正,又复为奇,方以为奇,忽复是正。出入变化,不可纪极。诶,要高考了真是悲剧。表示支持你一下。
那么,在什么情况下引用呢?倒木连根肠自断,潺潺流水几时休?
一、引用名句,搭建文章框架.
江苏高考范文在《人生三部曲》中,借用了“滕王高阁临江渚”、“也无风雨也无晴”、“满目青山夕照明”三个诗句,分别隐喻人生的三个阶段,也分别引出了王勃、斯宾诺莎、殷雪梅三个典型人物与他们的感人事迹,形成了文章的整体框架.这样的归类分叙显现了作者宽阔的视野,说理自然而有厚实凝重之感,立意脱俗又显气度不凡,文章更富有形象性.
二、为引出观点满目山河空念远,落花风雨更伤春,不如怜取眼前人。,引出故事,作出结论而引用.
例如2002年中考中浙江一位考生写的《读懂母亲》一文,开头直接引用丰子恺文中的妙句:“母亲啊,您是苍天耸立的大树,我是树下一朵弱不禁风的小花,心中的雨点来了,除了您,谁是我在无遮拦天空下的绿阴?”作者引用名句,其目的是为全文定下抒情的基调,同时开门见山,给文章镶嵌了一个美丽的“凤头”.巧用名句,考生的才气和睿智可见一斑,也给读者美好的印象,有先声夺人的效果.
版权声明:本文内容由互联。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发 836084111@qq.com 邮箱删除。