新高考3+1+2是语文、数学、外语3科+物理或者历史任何1科+化学、生物、、地理中任何2科。
高考英语3200乱序版 高考英语3500乱序版带音标
高考英语3200乱序版 高考英语3500乱序版带音标
新高考“3+1+2”模式,总分750分,采用3+1+2新考试改革,所谓的“3+1+2”的模式:
“3”:即语文、数学、外语三科科目,各科满分150分,背单词有困难的同学可以用“睡眠记忆法”配合配套的“单页大容量乱序版3500词表”,方法是无偿公开的,词表也是无偿提供可以自己打印的,可以自己检索学习。只要按照方法要求做到“一背四复习,周末总复习”,结合“式的读单词方式”和配套的词表。每天只花一小时就能记住100个单词,一个月就能背完3500词,把分数迅速提高到80分以上。均以原始分计入总分。
“1”:科目,在物理和历史两门科目中选择其中一科,各科满分100分,以原始分计入总分。
“2”:再选科目,在另外4科化学、生物、、地理中选择2科,以等级赋分计入总分。
从2021年高考开始,有8个省份将会采用“3+1+2”新高考模式模式,它们是:广东、福建、湖南、江苏、湖北、重庆、河北、辽宁等,其中江苏作为教育强省将重返全国卷,引人关注。
如果你现在最需要的是考四级、六级、托福,那你需要把单字在短时间内强背下来。
很多老师在评判作文的时候都会有印象分的,如果字写的不是特别好看,所有的字母都混合在一起,那么老师就会特别的头疼,自然不会有很高的分,所以卷面整洁度非常重要,提前打草稿或者是作文大纲,写错的单词可以画一个斜杠,不要涂成一团黑。如果你现在最需要的是学习如何把英语当作工具来获取其他知识,那你应该在学习实践中去记单词,例如结合自己的专业知识来加强专业英语知识。
强背可以更快地记住更多的单词,但是用实践结合的方法可以让你记得更久、更理解如何使用这些单词。
一、强背的方法:
1、要大声朗读,反复朗读直至背诵。
2、关于如何背单词,我记得有一句话大致意思是:在你背完遍的8小时后复习一遍,24小时后再复习一遍,48小时后再复习一遍,可以用单词风暴软件自动按规律重复复习,你可以前后衔接地类似滚雪球那样去复习。
3、注意积累,我现在还在这样做,我在家里和办公室里各有一本单词本,写得满满的。这其实和学母语一样的,我小时候也用本子收集中文的美文妙句,多了就自然融会贯通,能在作文中熟练运用了。
4、多留心英文广播电视,其节目来源目前在还是比较丰富的。
5、你还可以找一个网友用英文发email交流。
记单词就像认识陌生人,是一个一回生、二回熟的过程。次见面,可能只记得个脸,记不住名字,但这并不妨碍你们今后交往;第二次见面,记住了名字,但不知其脾性,这也无妨;第三次见面,可能略知其性格,但不知其底细,这还是无妨;以后见面多了,就可能逐渐了解他的方方面面,甚至交上朋友。所以,最关键的是要增加见面交往的机会。
三、按部就班的学习方法:
1、步:明确词汇量空间。
任何的词汇记忆,都不是所有英文单词的记忆。一定要根据需要,明确自己的词汇量空间。一般来说,目前的各种词汇辅导的书已经很多,不需要自己去样本采集。
然而,对于较高层次英语水平的词汇量,不再局限地要求词汇量的多少,对于研究生英语,记忆6级词汇已经够用。这时候,构词法的理解更为重要。至于考托福、GRE,10000词汇量是高分必备,而20000词汇量,有当然,没有也不影响阅读速度。
建议选择简单明了的词汇表,看着要少而薄,每页单词list尽可能多。选择一本好的词汇表,可以说是决定了下一步的难度和信心耐心。这时候应该注意区分两种需求。买书的时候,书厚实一些、内容全一些丰富一些,让人觉得实在,对得起书价,从而决定购买。但是在看书的时候,书越薄、越简单,就越容易接受,降低畏难情绪。特别是词汇表,本身比较枯燥乏味,进度慢就不会有成就感,锐气也会消磨光。
初学者,我《大学英语教学大纲通用词汇表》(大学英语教学大纲词表调整小组编上海外语教育出版社/高等教育出版社)。其中1-4级价格8.00元;5-6级价格3.00元。
有的人强调背字典,因为字典上每个词的解释比较全面。但这是针对骨灰级人物——也就是英文高手的,对于一般人学习并不合适。
2、第二步:看单词。
先集中看单词,而不是背单词。这个阶段7-21天。
在最短的时间内,把所有常用的单词粗粗看一遍。不要刻意去记忆,但是要认真,调用心里的所有感觉来接受每一个生词。
一般来说,对于6级5500词汇量,可以一天用0.5-2小时看一遍。由于人都有本能集中注意陌生词汇,浏览速度将越来越快。
以这种方法突击,是最容易见效的。
但是,一定要用心。如果心早就飞到天外,仅仅机械地翻看这些书页,是一点意义都没有的。
之所以是看单词而不要念单词,这是为了突破阅读障碍。在阅读的过程中,往往是默读影响了阅读速度。我们必须把视觉整合起来,对应思维要求,达到飞速阅读的境界。在未来的应用中,即使是考试,口语和听力都是较小的部分。大多数人学习英语的目的也不是为了应付考试,而是作为工具能够在将来能够流畅地阅读和翻译各种资料,比如浏览外国网站,学习国外先进技术和经营管理思想等。不要让少量应用占用了大量的学习时间和运用时间。
看单词比背单词有效。这是因为看单词的时候比较轻松,不容易产生疲劳,此外,也很容易达到形成整体单词结构轮廓印象的速度。
三、第三步:想单词。
想单词是系统学习法最关键的一步。
想单词是脱离书本的方法。可以在任何空闲的时候进行。要尽量在脑子里多过几遍,这样,留下的印象要深得多,可以经年不忘,就算以后忘记,由于已经形成思维短路,也很容易再拣起来。
想单词的速度比看单词要快。对于记忆来说,看单词是“记”的过程,想单词是“忆”的过程。“记”“忆”的最有效结合就是“看”“想”结合。
在七天以后,想单词可以尝试自己分类归纳总结。这时候应该让单词概念和实际事物对应,形成image(形象)。
一般来说,归纳总结的依据是单词的区别和联系。找到单词的特点,形成概念群并捆绑,是深化记忆的办法。建立单词之间的逻辑关系是很重要的。这样可能对一些几年没用过一次的单词都牢牢记得。
单词的特点有很多。发音,词根变化,外形异,内容,使用范围等等,都是思考的重点。
在想不起的时候,要及时地看书,补上。
“学而不思则罔,思而不学则殆”,这是学习的真谛。
想单词将伴随英语学习的一生。但是在突击阶段过去以后,可以适当降低其深度和广度,减少想单词的时间。
希望你明确的一点是:学是为了使用,现学现用是最有效的学习方法。
使用是多方面多角度的。使用的过程,能真正发现单词和短语的特点和使用环境的需要,因此是树状结构细化的过程。也只有通过实际应用,网状联系才可能较准确较细致地铺开。实践是广泛联系的基础。
在刚开始的时候,由于条件不具备,我建议从大量的快速阅读开始。阅读材料不需要很难。为培养速度和感觉的时候,往往是越简单越好。初学者可以看一些国外儿童读物,趣味短文,如幽默和童话故事。
大量阅读可以迅速形成整体意念,并在单词的使用环境做出定格和校正。有前面的铺垫,阅读不存在单词的障碍,这时的注意力就应该转移到单词在文章中的映射上。
我用的是星火的资料书的。我四级考了三次才过,而六级一次过。
我们学校没有规定大二才能考,次考四级是大一上半学期,考了424,绝望吧。那时候觉得我能考424肯定也能考425,这次只不过是因为考前失眠了一整晚导致第二天状态不好发挥失常没考好而已,下次调整调整状态肯定可以的。
于是到了第二个学期,因为我幼稚且愚蠢的自信,在几乎没有准备的情况下参加了第二次四级考试。分数出来以后,大概是379,五雷轰顶,完蛋了,我好像自信过头了。
第三个学期,我终于吸取了教训,不敢盲目自大,开始认真备考了。每天计时刷一套,刷完以后认真订正,把试卷中的生词抄在一个小笔记本上,没事拿出来看看。坚持了半个月后,我怀着忐忑又激动的心情走上了考场,忐忑是因为之前已经失败了两次了,心里有点发怵又没底,激动是因为考完四级的当晚我要去看张学友演唱会了哈哈,我还怕我太激动了会分心。过了大概两个月,出成绩了,498!
星火或者新东方的词汇都不错的。
如果想挑战的话,可以看看刘毅5000。这本书看完,就可以秒过了。因为这本书我们考专四的时候都够用了哟。
新东方的词汇记忆。。各各书店有售
新动方 俞敏洪的词根加联想 不错的
好厉害~~~主要是你把英语丢了就行了,其实你大学会发的书的,到时 教学大纲的要求。比如初中英语,大纲要求是词汇量830(再加上157词组)。高考大纲要求英语词汇量是2832个(最近大纲的要求还有降低,好像在0左右)。大学4级词汇量4000个。6级词汇量是5500个。虽然每年新大纲的要求会出现修订。但是4级4500,6级7500完全可以满足要求。候再看也不晚,再说我高中英语从没及格过我也过啦,所以放心吧
大学四级的话很容易,我高中的英语水平还不如你,上大学还下降了,但是考四级过了,六级我就不清楚。不用担心四级
高中英语阅读水平可以划分为四个阶段:
① 完全看不懂;
② 以为自己看懂;
③ 知道自己哪里不懂;
④ 完全能看懂。
处于个阶段“完全看不懂”的同学,他们的英语分数水平通常是30~80分之间。这些同学做阅读看不懂,是因为没有背单词。高中的3500词,只要能够做到看到单词就能知道意思,150的高考英语卷至少能拿80分。所以,这部分同学应该认真背单词,尤其是现在还剩下几十天就要高考了,稍微努把力,这些同学还能让自己的高考总分多个50分左右。
处于第二个阶段的同学,分数一般位于80~110分之间,这些同学是有认真背3500词的。他们做卷子的特点是:一篇阅读题拿到手,文章里面的每个单词都能看懂,可是很多单词连成句子以后,感觉似是而非,长句难句看不懂,做题喜欢用排除法。做阅读题以为自己看懂了,实际上却踩中出题人的陷阱。
有些同学会误以为自己的理解能力有问题,或者自己的思维和别人不一样,久而久之容易对自己的理解能力产生怀疑,造成不自信。
其实,高中英语不难,逻辑思维的难度只相当于小学语文五年级,能考得上高中,你的理解能力就没有什么问题。这些同学阅读能力有偏的原因,是只背了单词,却没有掌握好词组短语。
影响英语理解的因素,包括单词和短语。大多数同学只知道要背3500词,却不知道,除了背3500词以外,还要继续背词组短语。3500词相互组合以后,会形成词组短语,词组短语字面的意思和实际的意思4、单词记得经常复习。反复记忆是高三英语提高分数的关键!背单词的同时,一定坚持每天做阅读,完型等,不用太多,两篇即可。这是温习和检验单词的一种方法。也是提高成绩的有效途径。有很大的别,有点类似于我们中文的成语。没有系统性记忆过短语的同学,就会按照单词字面的意思望文生义,产生理解偏。
在词组短语这一块,高考并没有划定确定的范围,只要构成一个短语的所有单词都在3500词的范围内,这样的短语就可以成为考试考查的内容。3500词相互组合形成的词组短语和固定用法,约有1.5万个左右是高考范围内可以考查的内容。
解决这部分的知识点,可以通过《牛津英汉双解高阶词典》自己积累,也可以背一些现成的资料,比如《高中英语1.5万考点》等。掌握的熟练程度要求并不高,只要能够做到在题目中可以区分出哪些是单词,哪些是短语结构,并且知道意思,就可以了。
讲到这里第3个阶段的同学的问题就已经很明显了。属于第3个阶段的同学,对于词组短语有一定的掌握,也能够在题目中区分出词组短语和单词,但是有一些短语不知道意思,只能靠排除法猜意思,就造成了一定的丢分率。
而能达到第4个阶段的同学则是140分以上的大神,不仅阅读能够轻松地看懂,其他的题型也基本上是接近满分的状态。
怎么提高,最基本的就是词汇量的多少了,有句话说得好“得词汇者得英语”,每一届高三学生的总有英语缺腿的同学。一般都建议,狠背单词,狠抓初中高中的词汇,把高中的高考词汇大纲全部背得滚瓜烂熟。你可以每天抽一点时间来进行背诵和记忆。
多做题
高中的英语150分有不多100分都是涉及到语篇阅读。建议你每天最起码看三篇英语阅读文章,做一篇完型填空。这样你记忆的单词在做题的过程中运用上之后,你就学以致用,越用越牢固了。曾经有一个学生,高三个学期刚开始的时候,他的英语是30到40分。但他通过记单词,多做题之后,一年的时间他在高考能考出了110分的英语好成绩,也上了一本重点大学。对于平时英语成绩好的同学这不算什么,但是对于一个英语学困生来说高考英语能从三四十分突破到110分,这算是一种质的飞跃。所以你也可以按照这样的方法突破你的英语,高考的时候就会见证了你的努力。
高中生英语成绩不好,其核心就是对高中英语没有什么兴趣,学习动力不足。如果每一次翻开英语课本都是一种“折磨”,那就会成为一种负担。与其每天都生活在“痛苦”中,不如转变观念,从英语学习中找寻乐趣,来享受英语学习的过程,如:记单词的成就感、一口流利的.英语的自豪感,这些都能让我们对英语产生兴趣,这样才能主动学、认真学。
制定英语
制定英语学习要注意四点:要有切实可行的目标、要把时间充分利用起来、遵循“要事”原则,要落实到行动上,只有注意这四个方面,制定出来的才更加实用。
勤早读
很多人都不喜欢早读英语,其实早读是对英语很有帮助的,早上起来后的会比很多时间段要好,所以要把握住这个时间段。其次,开口说英语也对自己英语的发音有所帮助,不然会变成只能空手写出英语,但是读起来却一点不流利了。
记错题
提高英语要总结自己错误的,就可以做一本错题本,在考试之前可以看看自己以前的错误所在,考试的时候再遇到相同类型的题目就不会错掉了。
如何快速提高英语分数:
1、首先,提高高三英语你需要去买一个3500词乱序版的高考必备的小书,注意,一定是乱序版,因为乱序版不容易记混。一定要选对书。
4、单词记得经常。反复记忆是关键!背单词的同时,一定坚持在刚开始的时候,可以按照词汇表来回忆单词。也就是让词汇表在脑海重现。每天做阅读,完型等,不用太多,两篇即可。这是温习和检验单词的一种方法。也是提高成绩的有效途径。
5、20天背完基础单词后,用6天时间背作文中的最经典和有用的,就是作文句子。
6、再用4天时间做往年的真题,计时做,一定严格要求自己。自己写的作文记得给老师看看。
7、你还可以联系自己的干扰能力,有的高三英语省份不算入成绩,可以利用听力的时间做别的题。平时多练练自己的抗干扰能力高三英语快速提高的秘诀如果你碰到的高三英语阅读文章有百分之七八十的单词你不懂,那这篇文章你基本就是不懂得了,这时如果你一个一个去查单词,那么就需要花费很多时间,然而在高三,你觉得最怕的就是浪费时间,于是乎,你觉得还不如自己蒙,不用一分钟搞定,还可以测试一下人品,但是你完全不会进步,接下来我跟你讲讲那些认真在学的人花的时间和你需要花的时间,你就知道自己的选择了。
【听力】
先听外省的一些高考模拟题,每周听2套一小时左右,3周,高三英语外省的模拟题速度比高考快很多,以后听的原真卷会豁然开朗,俺女儿原来一二摸错一半,高考前一周开始听原真卷09年全对,10年错一个,11年错2个,不再听了,高考错一个网上搜些听力相关的单词背,念出来约100个元真卷的听力原文,不听,看他几十套听力原文,,,这样对听力出题思路就熟悉了,听力无非是入学,图书馆,找工作,等等的几个场景套路,俺当年考托福的时候有朋友,不听题目只看选项就能选对百分之95主要是熟悉套路。
【语法】
【阅读理解】
先说七选五,七选五看懂了了也选不对。一定利用技巧做解题突破,网上和复习资料里都有讲技巧,反复体会利用技巧,七选五完全看不懂文章的情况下可以选对4个,俺女儿高考错了一题,如果基本功好的孩子,应该全对。阅读理解我女儿根本就不背单词,二模英语60分,阅读完全看不懂,单词量估计就1000,提高词汇量已经来不及,选取三年高考元真卷,3套卷子中不会的单词标出中文,不会的可能有近1000单词,随便背了背,二模感觉没啥用,阅读文章还是看不懂。
1、首先,你需要去买一个3500词乱序版的英语单词高考必备的小书,注意,一定是乱序版,因为乱序版不容易记混。一定要选对书。
3、单词记得经常复习。反复记忆是高三英语提高分数的关键!背单词的同时,一定坚持每天做阅读,完型等,不用太多,两篇即可。这是温习和检验单词的一种方法。也是提高成绩的有效途径。 4、20天背完基础单词后,用6天时间背作文中的最经典和有用的句子,就是作文我认为高三想要学好英语还是需要复习和检验自己的单词的,单词在英语当中还是起着重要的作用的,还有就是要学习自己的语法;提高了自己英语单词的词汇量,然后学好语法,多做一些阅读理解的题目或者是完形,就有利于提高自己的学习成绩。句子。
高二应该怎么提高英语成绩
1、首先,你需要去买一个3500词乱序版的英语单词高考必备的小书,注意,一定是乱序版,因为乱序版不容易记混。一定要选对书。非常重要
2、一般这种书里面都分几个部分,比如基础部分,重点部分,提升部分。我们的情况是在短期内快速提高英语成绩,那你只需要把基础部分掌握就行了。把基础部分的单词平均分一下,二十天内掌握即可。
3、背单词需要注意的是,你不必为了背单词而背。你只需要认识即可,简单说就是:看见英语单词,知道汉语意思。
4、单词记得经常复习。反复记忆是关键!背单词的同时,一定坚持每天做阅读,完型等,不用太多,两篇即可。这是温习和检验单词的一种方法。也是提高成绩的有效途径。
如何学好高二英语
1、正视自己高二英语怎么提高成绩?我之前也总被这个问题困扰,经过摸索,这两次月考我进步不小,跟你分享下我的方法吧,都是很容易实施的点,希望对你有帮助哦。
高三英语零基础主要的原因还是因为自己没有好好学习导致的,要不然也不会在关头还没有任何的英语基础,这时候就不要找任何理由来说英语有多么难学。需要你认识自己到底是什么原因导致英语成绩不好,在这你要端正自己的态度,因为态度决定高度,从自己分析,找出原因,那样你才可以从自我出发,进行改正。
2、基础问题
高三英语零基础是自己的基础问题,既然你初中也没学好,那就把它就捡起来,不管是单词还是句型或者语法。在高三的轮复习中,关于复习词汇和语言点,要注意去听,哪怕一节课掌握几个短语也行。至于课后就自己拿起初中的书,从单词背起,考英语一定要有词汇基础,否则什么都是白搭。在这紧要关头就不要想着每天都要去玩,坚持一年,等你考上大学,你的努力就得到了回报。
3、写作
主要是写作,写作是最拿分的了,整理出能够套用且能够加分的句型,熟悉后直接套用就可以了。
高三的学生想要把英语成绩快速的提升,一定要去经常的背单词。提高词汇量之后,可以再做阅读理解和完形填空的时候占据很大的优势。每天背完单词之后做两篇阅读理解和完形填空,就可以达到很好的复习检验。一定要掌握住提高成绩的精髓,才能够将英语这门功课学习好。最起码也是要有几千词的词汇量的,才能够完整的读下来一篇文章。
做英语卷子是有着解题技巧的,每一个测试点想考的方式都不一样。拿近义词来讲的话看似是一样的,但其中都是隐藏着奥秘。文章当中都会有一定的提示语,通读文章之后才能够得到准确的回答。看题目不能够看一半,一定要把所有的意思理解清楚之后,才能够结合选项选择正确。跳读的方式很有可能让自己忽略掉,甚至不能够把根本的问题给解决。
在高三学习的时候,最重要的就是自己的心态。稳定心态好,不管学习什么就一定会有所进步。要因为外界的环境而对自己发生改变,只要努力的上课听讲就能够弄懂老师所讲的内容。男生对英语多多少少都会有一些偏科的现象,一定要把这种习惯给改掉。不管是不是因为不喜欢老师才不想学习英语,自己都一定要去适应要知道努力是为了将来能考一个好成绩。
总的来说好记性不如烂笔头,一定要在平时的时候多抄一些好词好句。有了句子的积累,在写作文的时候就会下笔如有神。多熟悉的掌握就能够对不同的句型分析的到位,自己要在层次上进行一定的划分。句子当中一般都会有语法成分要进行一个详细的分析,看一看词语在句子里面都做什么样的成分。
有很多的办法可以提高英语成绩;可以报考英语补习班,可以经常做几套英语试卷,可以多看一些英语纪录片,重点做自己不会的题和错题,家长平时要和孩子用英语沟通。
1.首先,提高高三英语你需要去买一个3500词乱序版的高考必备的小书,注意,一定是乱序版,因为乱序版不容易记混。一定要选对书。2.一般这种书里面都分几个部分,比如基础部分,重点部分,提升部分。把基础部分的单词平均分一下,二十天内掌握即可。3.高三英语背单词需要注意的是,你不必为了背单词而背。你只需要认识即可,简单说就是:看见英语单词,知道汉语意思。4.单词记得经常。反复记忆是关键!背单词的同时,一定坚持每天做阅读,完型等,不用太多,两篇即可。这是温习和检验单词的一种方法。也是提高成绩的有效途径。
当然只要在没有高考之前,任何学习都是不会白白浪费的,首先你要好好的背单词,并且对于一些高考的真题拥有非常仔细的认真的做,并且对于一些错题应该进行复盘,多背一些比较好的课文段落,这样对于你提高语感以及增强写作能力有着非常大的帮助,对于高考英语不需要做太多的课外习题,一定要研究透所有的高考真题。
高三的学生一定要好好复习英语,如果真的努力过,那么这门功课可以在考试当中提高很多分,上升空间很大。学生要练字体,而且也要增加阅读量,还有单词量,平时一定要多练习。英语对于很多学生来说都是一门非常难的功课,尤其是对于男生来说,他们在学习语言的时候就会感觉到特别的难受,也没有动力学下去,即使他们其他科的成绩非常,但是英语成绩不好,总成绩2、一般这种书里面都分几个部分,比如基础部分,重点部分,提升部分。把基础部分的单词平均分一下,二十天内掌握即可。也很难能够冲到学校的前几名。
学生也可以采用题海战术。好记性不如烂笔头,多做一些试卷,效果更好,尤其是英语学科当中那些需要背诵的东西,重要的句子以及那些高级句型的结构,还有作文的模板,都记一些,在写试卷的时候也能够很好的运用进去。高中的作文还是比较容易写的,只有要不保题并写,保证每个单词都拼写对,再运用几个高级句型,一定能够拿到很高的分数。
英语的基础是单词,要多记多背,记忆单词的方法有很多种,可以在阅读中记忆单词,这样既不乏味也记得牢。像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课上习得的,所以一定要专心,课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。
第二步:选答。这一步最为关键,要求考生对每一道题进行认真推敲,但是要告诫他们万万不可按照题的顺序答题,对那些不能拿不准的题先跳过去,遵循先易后难的解题原则。高三英语怎么快速提高
1.每天‘读透’一篇阅读理解!连猜带蒙做阅读是‘自欺欺人’,苦学英语十多年还是‘一塌糊涂’!读透就是不放过一个单词和一个句子!如果能坚持这样一年,你的高考成绩一定可以突破140分!更重要的是,你真正掌握了英语!
2.每周‘熟背’一篇作文或完形填空!一年50篇,如果做到能背诵、能默写,你的高考成绩一定能突破145分!抄在小纸条上随身携带,用不了三天就能滚瓜烂熟,如果狂背一个星期,这篇文章你将终身难忘!
3.每天朗读30分钟‘必不可少’!如果能坚持一年,不仅中考、高考确保拿高分,更能练就一口连美国人都佩服的纯正英语,成为你终身的竞争优势。另外你将具有卓越口才、非凡气质!
高三英语快速提高的方法
1、首先,提高高三英语你需要去买一个3500词乱序版的英语单词高考必备的小书,注意,一定是乱序版,因为乱序版不容易记混。一定要选对书。
3、单词记得经常复习。反复记忆是关键!背单词的同时,一定坚持每天做阅读,完型等,不用太多,两篇即可。这是温习和检验单词的一种方法。也是提高成绩的有效途径。 4、20天背完基础单词后,用6天时间背作文中的最经典和有用的句子,就是作文句子。
6、你还可以联系自己的干扰能力,有的高三英语省份英语听力不算入成绩,可以利用听力的时间做别的题。平时多练练自己的抗干扰能力
高三英语单词是高中英语考试的核心。单词就是一个个砖瓦,考试成绩就是间大房子,要想英语好,必须多砖瓦。单词记得多了,阅读做起来,基本都是错一到两题,阅读理解成功帮助提高英语成绩!
提高英语成绩的方法
1、首先,去买一个3500词乱序版的英语单词高考必备的小书,注意,一定是乱序版,因为乱序版不容易记混。一定要选对书。
3、高三英语背单词需要注意的是,你不必为了还需要注意的是,不少学生在制定学习时充满了热情,但是有“三分钟热度”,不能持之以恒,荀况曾说,锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。只有把好的坚持执行下去,才能在学习中有所体现。背单词而背。你只需要认识即可,简单说就是:看见英语单词,知道汉语意思。
4、20天背完基础单词后,用6天时间背作文中的最经典和有用的句子,就是作文句子。
高考英语完形填空的解题技巧
1.依据上下文确定的法则:从近几年的完形填空题看,近义词或近义短语的测试力度逐渐加强,并成为测试热点。四个选项不是词义相近,要不就是近义动词的同一种时态的现象,或名词的单复数搭配。若选项词义异很大,必然文章中藏有提示语,正因如此,往往个选项有时需要读完全篇短文才能准确回答。
2.词语语义与强于语法原则:完型填空题的首句不留空,目的就是告知短文的故事的四要素:地点、时间、人物和事由。再则,单纯语法题已基本退出该题型的测试范畴,所以,指导学生时,首先要告知他们这类现象。尽管四个选项的词语都符合语法规则,然而该题的解答必须遵循先全面理解篇章语义,再结合正确语言结构对每个空格作出准确无误的抉择。
3.解题四步法原则:
步:跳读。带着空格通读全文,了解短文大意,判别短文文体,同时能从看单词的第三天开始,就需要想单词。这是调用记忆,让单词不断地从脑子里过。将会做的题及时解决掉。
第三步:推敲。这实际上就是要求考生对完形填空短文的篇章作通盘考虑,把其中一些需要依据上下文语境来考虑的比较难解答的题,以及句子之间和段落之间的逻辑关联较强的认真推敲,甄别,筛选和抉择。
第四步:复查。这是解答这类题的一步,要求考生解完题之后务必再把文章通读一遍,从整体上准确把握文章的真正意思,及时修改与全文有出入的一些选项。
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