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1、八年级上册语文21课件1 【教学目标】知识与能力1．准确、流利地朗读、背诵、翻译课文。

2、2．了解有关陶渊明的文学常识。

3、3．掌握相关的文言实词和虚词及古今异义现象。

4、4．理清文章的叙事线索，理解课文内容。

5、5．学习文章曲折回环，思念迭起，引人入胜的写法。

6、过程与方法1．在诵读的基础上，落实字词，疏通文章，熟知课文内容。

7、2．通过讨论、辨证地看待作者在文章中寄托的理想。

8、情感态度价值观认识作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追求理想的思想感情。

9、 【重点难点】1．积累常用文言词语的用法；2．使学生理解本文记叙的顺序、详略，体会本文优美、精炼的语言。

10、3．理解作者笔下的理想及作者寄托的思想感情。

11、 【教学设计】 一、创设情景，导入新课1．（欣赏）同学们，当你们看到这样的美景时，脑海中会想到哪个成语吗？（引出“世外桃源”这个成语）“世外桃源”这个成语是晋朝陶渊明在《桃花源记》中所描述的一个与世隔绝的，不遭战祸的安乐而美好的地方。

12、现在我们一起跟着渔人到这个世外桃源去看看。

13、音乐《天仙配》------（曲终）歌曲描绘的是一副环境优美、夫妻怡然自乐、男耕女织的生活美景。

14、这种美景过去有吗？不会，这只是幻想中美好的世界。

15、谁能用一个成语来比喻？——“世外桃源”。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。