高中选科？

根据“职业——专业——选科”这条主线选择科目。如果不想读工学专业，物理可以不选；选考历史、地理、三门，是不能读医学专业的。

新高考模式下选科技巧，如何选科目合适？学霸都会这样选

学校高中选科少_高中选科选的人多好还是少好

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上结论：不能。

近看到很多文章都在说新高考模式下，考生的自主选择多了不少。比如3+3的新高考模式，学生甚至可以有20种选科组合。即使是3+1+2的新高考模式，考生也有12种选科组合。于是有很多班主任老师都在琢磨着，该如何选课才能让自己的学生在赋分后能提高自己的排名。但是想了很久，也不知道该如何选择，因为高考排名是按照整个省市来的，一个学校的老师多对本校的学生成绩了若指掌，但是却不可能了解其他学校的学生成绩情况。

1、新高考模式的赋分细则

很多省份已经实行了新高考模式，现在正处于一个交替的环节，一些高三的学生仍是按照老高考的模式在教学，但是高一的学生可能就是新高考模式了。3+3的模式即语、数、外三科主科加上文综理综剩下的科目任选三。3+1+2的模式不多。3即代表三门按照原始分值计入总高考成绩的语、数、外。1即代表历史物理二选一，你选择的这一科也会被以原始分值计入总高考成绩。剩下的科目就自行选择两课，只是这两科是按照赋分制计入总高考成绩，即把某一分数段的学生全部赋予一个分值。比如学生考了90分，如果这次成绩赋分是90分到100分全部满分的话，那这名学生就赋满分。当然多地的英语成绩也都是实行多次考察，将分计入高考总分。只是有些地区，目前无法实行这种模式，可能英语考试次数比较少。

2、专业对应

只是3+3模式的选科组合太多，也难免有一些科目遭到冷落，比如有些省份，因为物理题非常难，很多学生都放弃了物理科，选择其他的科目。但是恰恰物理这门课程对应的专业非常多，很多专业都要求学生必须要学习物理或者某一科才行。物理对应的专业达到了90%，可见学一门物理几乎就能学大半的专业了。如此情况自然也导致有些课程的老师忙得不可开交，而有些课程的老师却一下子比以前清闲了很多。

3、没有的科目组合

学生该如何选择科目，其实影响的因素有很多，首先就是学生自身的能力和兴趣，首要考虑的就是自己擅长并且喜欢的科目，其次就是自己擅长的科目。对于有职业规划的学生，要做好，避免没有学到自己专业对应的课。还有就是学生选专业时，也要根据自己学校的具体情况来，有些学校的文科非常强，有些学校的理科非常强，那么如果你的学校文科教学实力非常强的话，你就可以倾向于选择两文一理。当然没有，具体还是要根据个人情况来考虑。

现在的新高考模式，督促学生必须要多拿分。尤其是在那些赋分的科目上。学生有可能多拿一分就让自己前进一个分数段，进而就进了前一等级的学生分数。可能一下子就比自己的真实成绩高二十几分，同样学生如果一分有可能考出来的成绩和自己真实成绩十几分。所以新高考模式下，学生要慎重对待每一分。

应选自己比较擅长和喜欢的。化学和地理都不难，难的在那么多考生中你要学得比他们好。也看个人天赋偏向于哪一方面，如果自己不确定，就问问自己的老师，这方面他们或许比你更了解自己。

需了解各大学同一专业选考科目的不同

不同高校的不同专业的考试科目要求不一样，学生根据要报考的院系和专业所要求的必考科目选择自己的选考科目。这里需要强调一下，各个学校同一个专业其选考科目的要求也是不同的。如临床专业：上海交通大学选考科目是化学和物理；南开大学选考科目是化学和生物；选考科目是化学、生物、物理。所以考生在选择的时候一定要对每个学校各专业的选考科目都要进行了解。

排除自己不擅长的科目，选择优势科目

高考改革之后，终成绩是按等级赋分来确定，比如卷面成绩为80分，若在全省的排名比例是1%，那么终成绩就是100分。所以，选择考生比较擅长的科目，对终成绩会更有优势。

高中选课的话，建议选理科，地理和化学的话，地理俗称文科中的理科，记得东西比较多，化学的话，像一些公式有时候也是需要技巧，不过的话，这也是我的建议，主要的话还是要看你自己，更擅长于哪个方面？

只给给你一些建议

化学就是理论知识运用新高考改革的一大要点就是强调专业重于大学，因此，唯有正确选择专业，才能算得上真正意义的正确选科。专业选择对于选科的影响，除了考虑上一条的大学要求外，还要考虑大学教育与高中教育的衔接问题。。地理是要看图理解，脑子里有立体的想象，还有人文知识也要了解一些。

偏向物理科，自己的思想

看个人的，就是你比较喜欢什么科目或者你学什么科目比较有优势，就选哪一科呗

高中怎么选科？

在一般的情况下物理、化学、地理，这些理科是比较好的，如果说是选择这一类的话那我们在报考的时候专业范围就是很高的。

对于我们一般的文综组合就是很简单的，不过这个是会给自己设置一个比较简单的限制。

我们说一下生物和文科，这俩个也是很受限制的，所以在我们选科的时候尽量去选择范围比较广的就好了。

总结

11物理、生物、、历史，这种组合也你不喜欢阅读不喜欢积累,现在讨厌写作文了,常常文科的知识学了印象也不深，那就有点和文科的要求不同了。如果学文，那么英语中的阅读，完型都要靠大量的做题来练语感，还有历史的知识点要背，还要能把知识点联合起来运用。这些东西积累起来很枯燥，可是只要下功夫，问题不大。要求的是运用啊，你的知识点在脑海里有，可是不能形成有序有逻辑的文章，答题分数不会高的。我修的是，这点我有体会。怎样分析题目并运用正确的知识点答题，再怎样组合，是难点。是很好的。

4.不生物和文科科目组合。

高一直接放弃物化生显然是不能的。

且不说理科思维对学习的帮助和全面发展的重要性。

老师从以下几点来说说，为什么高一不能直接放弃物化生？

一、确定将来的选科倾向

无论是3+1+2的新高考模式，还是传统的物化生、政史地的选择。

在高一学习初期还不能完全熟悉每个学科，也就不能确定学科到底适不适合自己。

至少要学习2~3个月，深刻的认识学科特点才能对选科有自己的初步判断。

当然不排除同学们个人倾向比较确定。

我就是要学政史地，物化生一点不考虑。

虽然不影响你参加高考，但会影响高中能不能拿到。

对于这类同学，理科适当的分配精力，起码也要通过学考再说。

很多同学都认为，文科背背背就能拿高分。

理科却需要搞清楚那么多方程式、公有，大部分要求CC，有部分没有要求，或要求CD。式、几何图形，完全不是一个难度。

这样想就大错特错了。

文科考察的不仅仅是单纯的记忆能力，如果真的这么简单大家岂不是挤破头也要进文科班？

高中学过文科的同学都知道，语文、地理、历史、这些科目想要拿高分。

哪一科不是反复的读、抄、记，然后在一字一句的加深理解。

有“灵气”、有感知能力，是学好文科的必要条件。

而且，文科理科其实是有很多相通之处的。

知识是有体系的。

虽然考试体系分文理科，但是文科和理科知识之间有着千丝万缕的联系。

不能说选择学文，再去学物化生就是无用功。

地理中很多是物理、化学、生物的知识，甚至还要用到数学的思维方法。

同样理科的内容需要文科知识去解释，比如说物理中有用到地理的天体运动，数学中要用到地球球体的概念。

三、未总的说来，1.少数重点大学会对某些专业限制，也就是楼上说的什么医科大学来选择的多样性

自新高考模式在全国陆续施行，理科组合的优势愈发明显。

下图是3+1+2模式下选科组合的大学专业可选择比例。

我们可以看到，在选择物理学科的情况下，各种组合的可报专业比例是远高于选择历史学科的。

往更远处说，可以咨询你的父母和老师还有身边步入的家人。

理科专业的就业和文科相比有多大优势。

所以老师还是建议：

00001. 高一现在刚刚过去一个月的时间，还是要认真对待每一个学科。好好体会各个学科不同的学习方式，找到适合自己的。

00002. 哪怕已经下定决心要学习文科，理化生也要花些时间学好，起码要通过学考。

00003. 高一各科只会都处于入门打基础阶段。一般来说，合理分配时间同时学习所有科目不是难事，你的这个想法可能是在给自己找借口。

选择有时候比努力更重要。

高中选科是有技巧的。有些科目是为了报考心仪专业的，有些科目纯粹就是为了提分，这个要分清楚。

兴趣。无论选文、选理，兴趣都应关注。兴趣是学好一门功课的重要因素。有了兴趣，可以使枯燥的高三学习变的多姿多彩。有了兴趣，才可以全身心的投入学习，而不会抱怨声不断。因为兴趣所在，所以学习是为自己学，而不会显得压力重重

高中选科主要是看自己的兴趣，此外还要关注自己各科目的成绩，总的来说建议选理科，这样大学的选择范围广一些。

文理科么。这样的话，就是自己喜欢什么就选什么，不要因为什么好找工作。不然以后会后悔的。但是无论选择什么，都要好好去学习他，不要放弃。

在一般的情况下物理、化学、地理，这些理科是比较好的，如果说是选择这一类的话那我们在报考的时候专业范围就是很高的。

高中选科：3+1+2模式下，高中生选科怎么选，才能与自身匹配

高中选科后没选的科就不用学了吗

我参考了大学的选科要求，因为不同专业选科要求不同，不同学校的相同专业的选科要求甚至都会不同，这里让我头疼了一阵，看着的选科要求数据，实在不太好用，还要自己的手动统计。这里我在网上找了一个还不错的选科小工具，微信上搜“高中选科查询”，挺方便的。我选择我想上的学校和专业，直接就出了各种组合的选科要求以及可选不可选情况。比如下方：

高一选科后其余的不能不学，不选的科目还有合格性考试。

请点击输入描述

新高考背景下，高中学生不再被简单的文理分科我高中的时候还是文理分科，就一个过来人的经验之谈，要根据你高一的每一科的成绩来选择，还有就是你比较喜欢感兴趣有把握的那一科，化学是属于以前的理科，地理是文科。，面临挑选选科组合的难题。对于广东、河北、辽宁、江苏、福建、湖南、重庆、湖北等8省的高中学子来说，一共有12种选科组合可供挑选。有些组合学霸扎堆，竞争激烈。有些组合专业覆盖率，高考时无法报考理想的专业。

合格性考试：

高中会考，即普通高中学业水平考试。是根据普通高中课程标准和教育考试规定，由省级教育行政部门组织实施的考试，主要衡量学生达到规定学习要求的程度，是保障教育教学质量的一项重要制度。考试成绩是学生毕业和升学的重要依据。

实施学业水平考试，有利于促进学生认真学习每门课程，避免偏科；有利于学校准确把握学生的学习状况，改进教学管理；有利于高校科学选拔适合学校特色和专业要求的学生，促进高中、高校人才培养的有效衔接。

高中为什么要选科

某校某专业要求的选考科目范围为、历史的，考生选考的3个科目中只要至少含有、历史任意一科目，其余两个科目不做限制。

高中选科的目的是为了做一个提前筛选。

对学生自身来说选择更喜欢，更擅长的科目来学习，学习效率可以更高。对大学来说，提前分科更有利于培养自己的学生，选择了文科（理科）表示对这一方面更感兴趣。

新用的是“3+1+2”的高考选科模式，其中“3”是语文、英语、数学三门必考科目，“1”是物理，历史两门科目中选择一门为选考科目，“2”是在剩下的生物，化学，，地理中选择两门作为选考科目。根据排列组合的知识我们就知道在此种模式下，考生总共有12种考试组合可以选择。那么高一的小萌新们该如何选择自己的选考科目呢。高考下的专业选择

高中所掌握的学科知识，是学生大学学习的重要基础。很多专业，对于高中学科知识的要求十分高，如果未掌握好相应的基础知识，那么大学学习便会很吃力，乃至挂科，甚至出现退学重新参加高考的案例。新高考推行初期，浙江、上海考生因为避免物理，也让大学们十分苦恼。因此，选科首先要选专业，与所选专业有密切关联的学科是的考虑对象。

考虑专业与高中学科的关联，一定要依据专业的大学课程说真的，你要看看你的省份的高考方案是怎样的，要考什么科目，怎样录取，对文理考生的政策，我不清楚你的高考方案，所以不能告诉你太多信息。我的这些仅是我的经验，希望你能有得参考，你要从你的实际出发，加上你兴趣所在，再下定决心，一步一脚映的学，你没问题的，，哈哈哈。内容，不能主观臆断。此外，一个专业类的不同细分，其关联的学科会有异，不可一概而论。

关于高中选科？

比如说，学习哲学部分，辩证法里有好多知识就需要理科知识来解释、支撑。

文理科选择应当注意的七个因素：

6. 生物：涵盖生物结构、功能、进化、遗传、生态等生物学的基本概念和原理。

因素1：实力。选择适合自己发展的科目。如果你的、历史比较不错，而物理、化学比较，应考虑读文科。读文科的学生，如果数学和英语很好，那是很占便宜的。在文科高考中，拉分的就是数学和英语。

因素2：特长。特长是学习的推进剂，它将使你在竞争上胜人一筹，它也是文理科选择的重要依据。

因素3：潜力。了解学生各科成绩后在作有针对性的指导非常重要。任课教师有必要调阅一下学生高一历次考试的各科成绩，再作具体分析比较，看学生哪科更有潜力，将来更具竞争力。而且还要特别关注“拉分学科”，这在文理科选择中非常重要。

因素4：兴趣。无论选文、选理，兴趣都应关注。兴趣是学好一门功课的重要因素。有了兴趣，可以使枯燥的高三学习变的多姿多彩。有了因素1：实力。选择适合自己发展的科目。如果你的、历史比较不错，而物理、化学比较，应考虑读文科。读文科的学生，如果数学和英语很好，那是很占便宜的。在文科高考中，拉分的就是数学和英语。因素2：特长。特长是学习的推进剂，它将使你在竞争上胜人一筹，它也是文理科选择的重要依据。因素3：潜力。了解学生各科成绩后在作有针对性的指导非常重要。任课教师有必要调阅一下学生高一历次考试的各科成绩，再作具体分析比较，看学生哪科更有潜力，将来更具竞争力。而且还要特别关注"拉分学科"，这在文理科选择中非常重要。因素4：兴趣。无论选文、选理，兴趣都应关注。兴趣是学好一门功课的重要因素。有了兴趣，可以使枯燥的高三学习变的多姿多彩。有了兴趣，才可以全身心的投入学习，而不会抱怨声不断。因为兴趣所在，所以学习是为自己学，而不会显得压力重重。因素5：升学。从目前的大学录取现状来看，文科的高考录取率的确不如理科；同校来看,现在理科生的高考录取分比文科生的录取分要低；而且,适合理科生的大学比较多,系也比较多。但如果你文科很有天分的话，还是选文科去考，因为面对整天讨厌的东西也难有发展。因素6：就业。读文，读理，对于大家今后的志愿是有很大影响的。因为现在尽管有的专业是文理兼收，但是很多还是分开招生的。想象一下自己将来会从事什么职业。比如喜欢文学，将来想做记者，编辑，或者对经济感兴趣，将来想从政或研究经济等等，这样的一般选择文科。对自然科学感兴趣或者对科技感兴趣的，将来想当工程师，或者技术人员等等，一般选择理科。在此大家了解我们的专业选择评估测试。因素7：态度。既然选择了到底读什么，就要一门心思的去读好。不管怎么样，选择好了，就应该去做好，不要再心猿意马。同学们要学会思考自己的问题，要有勇气正视自己心底里真实的想法。在择文择理时，有的同学会被另外一些原因所困扰。比方说，舍不得自己的班主任，舍不得自己的同学。这些问题要正确对待，它们不应是择文择理的原因，生活中有很多方式去延续师恩与友情，不一定非要学习生活在一起。建议大家要结合目前的学习状况、兴趣以及志向，以务实的态度选择。通过高中学年的学习，各科孰强孰弱，有无偏科现象，大家心中已经有数了，因此可以区别不同情况做出不同的选择。具体建议如下：1、科目优势比较明显的应该扬长，即理科强的选理、文科强的选文。2、凡总体成绩一般，科目弱势比较明显的应该避短，即理科弱的选文，文科弱的选理。3、凡各科成绩比较均衡，并对文史类没有特别兴趣的一般应该选理。因为学理不仅报考时选择院校及专业的余地更大，而且以后考研、就业的范围更广，就业机会更多，适应岗位的能力也更强。须知学理的今后若从事文史类专业的工作大多能够胜任，反之则不一定。4、对于数学成绩特别好、文科各科也不错的孩子，如果对理工类没有特别的兴趣建议选文。这样可以充分发挥自身优势，将来极有可能成为文科尖子生。理由是有相当一部分学文的是逻辑思维能力相对较弱，理科成绩（包括数学）不太好的学生。如果文史类科目不比他们，而数学却比他们好，自然就成尖子生了。5、同理，对于语文、外语成绩特别好，理科各科也不错的孩子，如果对文史类没有特别的兴趣建议选理兴趣，才可以全身心的投入学习，而不会抱怨声不断。因为兴趣所在，所以学习是为自己学，而不会显得压力重重。

因素5：升学。从目前的大学录取现状来看，文科的高考录取率的确不如理科；同校来看,现在理科生的高考录取分比文科生的录取分要低；而且,适合理科生的大学比较多,系也比较多。但如果你文科很有天分的话，还是选文科去考，因为面对整天讨厌的东西也难有发展。

因素6：就业。读文，读理，对于大家今后的志愿是有很大影响的。因为现在尽管有的专业是文理兼收，但是很多还是分开招生的。想象一下自己将来会从事什么职业。比如喜欢文学，将来想做记者，编辑，或者对经济感兴趣，将来想从政或研究经济等等，这样的一般选择文科。对自然科学感兴趣或者对科技感兴趣的，将来想当工程师，或者技术人员等等，一般选择理科。在此大家了解我们的专业选择评估测试。

因素7：态度。既然选择了到底读什么，就要一门心思的去读好。不管怎么样，选择好了，就应该去做好，不要再心猿意马。同学们要学会思考自己的问题，要有勇气正视自己心底里真实的想法。在择文择理时，有的同学会被另外一些原因所困扰。比方说，舍不得自己的班主任，舍不得自己的同学。这些问题要正确对待，它们不应是择文择理的原因，生活中有很多方式去延续师恩与友情，不一定非要学习生活在一起。

同志啊！

我是高二快升高三啦，我也是我级的名，我也是各科都很平衡的啊，一看见你的问题，我就看见我自己在选科时的情况啊！！

（想交我作朋友，加359459054，记得要注明你是BBHKA啊！）

再看你的情况，我真的觉得你跟我有相同的地方。我有些经验，你看能不能帮到你。我选的是文科，因为我喜欢文科。可是在我选科之后，我发现我这届，文：理＝1.6：1

，就是说我文科考生很多，竞争很大，相比之下，理科的竞争就小一点，我是广东考生，不只你是哪里，所以我建议你先想办法了解一下你那里的情况，有时候避开竞争有好处。

再者，我现在选文科，数学的优势的确有很大的帮助，有时，就数学我都可以拉开10多分。因为文科里面的女生多，她们很多人的确在数学上比不上男生（少数除外）。你数学好，如果选文，这是一个优势。选理，那么数学好就是必需的啦，否则在理科里面很难混的啦。这个“好”要是比较大的的优势哦，高一两分就没有什么用的啦。所以你要分析你数学的优势，在文科有多少，在理科有多少，全面的看问题啊！

关于你说怕会放弃，我想说的是，我妈近会问我我要是学了理科会怎样，结果我说了她一顿，你选定一个目标，不管多难，那都是你自己选择的路，你要有勇气去走下去，老是坐这山望那山高，没有破釜沉舟的勇气，是不能成功的。我们选文理后，还要选选修，如果变文理的话，选修也要变，变来变去可能什么也没学好，所以我学了文之后，就一心学文了，不管有多难有多枯燥，我都不会放弃，当一名申张正义律师是我的梦想，我不会放弃的。我有学理科的，他们也有梦想，都在努力着，理科越学越难，他们都没有放弃的念头。

加油吧，“只要你努力，学什么都可以。”这是我班主任在我选科时告诉我的。

学科平衡的人在选科时候真的很矛盾，我当时也一样，可是换个角度，我们没有瘸腿的科目，我们的可造性大，这也是我们的优势啊！

一般大多数女生所擅长的都是文科，如英语.语文..历史.地理。当然大多数男生所擅长的，如果不出意外的话，一般也大多都是理科如数学.物理.化学.生物这些做题的学科。所以呢！一般女生都会选文科，男生都会选理科。如果你毕业之后想当程序员，那么我建议你学理科。如果你想当程序员的话，再加上你是理科生，那么以后的路会好走很多，你理科要是还能学的比较的话，那就更好了。

主要根据你自己的喜好和想去学的职业考虑，如果物化生中有哪一科比较薄弱或者不喜欢，可以考虑不选。当然，也可以参考家长老师的意见。祝你学业有成。

我觉得要选你感兴趣的，我高中选科的时候就是选我喜欢的，如果你不选你喜欢的，你学习是不积极的，上课很想睡觉，那么你学习的效果就不好。为了以后不后悔，就选你喜欢，你喜欢的再怎么样都不会太。

首先你要去当程序员,选理科与做好程序员没有直接关系,但选理科与你考对口大学来说有更多的选择,为了梦想就要付出,要么改变梦想,要么改变自己。

既然不喜欢理科，就文科，未来世界将会因人工智能而行业大洗盘。建议你选择，环保绿化自然生态专业。程序员！！！！ 你是不是不够了解，有好的一面，能做比尔盖茨吗？有几个！

非常简单，选你喜欢的，选你有把握的。

高中什么时候选科分班

两门选修在高考时是看的等级，你也是知道的，我看你是想选理科，那么除了物理之外，另一门当然是在高考中容易考A或A+的，我和我老师都认为地理是比较好学的，高考考A是容易的，所以在高三复习阶段可以把精力用在其他科目上

高中什么时候选科分班介绍如下：

那老师也不建议直接放弃这三科，毕竟学考还是要通过的。

目前实行新高考的地区中，大多数是在高一下学期进行选科分班。浙江、上海、湖北等地的高中生，一般是在高一下学期，迟高二上学期进行选科。

在学科成绩相不大的前提下，至少保证物理、化学二选一。否则选择专业的余地会非常小。同时历史、地理、相对选科范围较小，原则上不建议学生全部选择这3科。

、天津、海南、江苏、广东、福建等地的高中生，均为高一下学期选科；山东、湖南是在高二上学期进行选科。另外，重庆市在高一上学期确定选科方向，高一下学期正式开始。

在选科分班时，由于学校的规模不一，一般规模较小的学校会实行走班。走班就是学生在上课的时候，不一定与原来班级(行政班)的同学一起上课，而是与其他班级中选择该学科的人组成一个新的教学班。

高中选科的注意事项

1、学生需要了解自己的兴趣、爱好。

对于学生来说，选择了哪3门课作为选科科目，意味着将来在学术兴趣、专业选择上就要以此为依据，作为今后将要学习的专业或者从事的职业，只有真正了解自己的兴趣爱好才能作出选择。

2、了解高校不同专业的选科科目要求，做好比较分析。

学生选科选考科目，选科首先基于自己的兴趣爱好，但选科也受到高校专业要求的影响，不同高校的不同专业对报考学生的选科考试科目要求也不一样，有的专业至少列出一门必考项目，学生根据要报考的院系和专业要求的必考科目选择自己的选考科目。

3、积极接受指导和建议，做好职业生涯规划。

高中生一定要积极接受学校和教师的指导和建议，必要时请老师和专业人士帮助自己进行分析判断，做好自己的职业生涯规划，适当作出灵活的调整，终作出既符合自己的兴趣特长，又满足高校专业需求的选考科目，在丰富的课程中体现自主性和选择性，提高自己的综合素质，实现自己的理想。

高考怎样选科？

2103 上海交通大学 AA 396

说说作为刚刚选过科的过来人的建议；

3、用自己的容易学的科目去找规划的专业

我是一名山东省的考生，关于选科一路也咨询了好多的生涯方向的专家，先说说我是怎么考虑选科这个事的吧。

首先我是考虑了我对每个科目的学习基础和兴趣。毕竟从小到大对每个学科的学习基础是我不能忽视的，因为这会让我更有可能获得更好的成绩，成绩如果不够好的话会影响到我可以上的学校的档次。兴趣方面，有兴趣的科目会让人更有学习动力，未来也会对我从事更感兴趣的工作有帮助的；

之后我考虑的是我们学校的综合实力和师资水平，我们学校是省重点，我们的理科物理化学上的师资水平很高，这样让我觉得物理化学是会倾向考虑的专业；

这之后我又考虑了我的科目在学校的排名情况，因为现在改为等级赋分制，不是分高就行，还要看排名占比；

我选了物理+化学+历史，历史是我比较喜欢的科目，很感兴趣，物理化学是我的强项科目，在这种组合下，我能上的专业也能化。希望我的经验能给到你帮助！

高考考试科目分为必考科目和选考科目，分别均为3门，因为不同科目的卷面得分缺乏可比性，选考科目按等级赋分，必考题满分70分，每门满分100分，起点赋分40分，每个等级分为3分。此次改革亮点颇多，其中考试不再分文理科，实行统一高考与高中学考相结合，考试科目分必考科目和选考科目，分别均为3门，必考科目为语数外，选考科目从思想、历史等7门高中学考科目中自主选择3门。作为高考选考科目，该科目考生除了需考必修内容还需考加试题，加试题考试内容既包括科目必修内容又包括选修内容，选考科目的学考部分为必考题，必考题满分70分，高中学考成绩合格赋分40分，选考科目按等级赋分，每门满分100分，以高中学考成绩合格为赋分前提，根据事先公布的比例确定等级，每个等级分为3分，起点赋分40分。对于选考科目不再使用卷面得分，浙江省教育厅方面解释称，不同科目的卷面得分缺乏可比性，选考科目由考生自主选择，不同科目考试内容和难度不同，把不同科目考试卷面得分机械相加合成总成绩给考生排序显然不够合理。对于等级分，浙江省教育厅方面表示，是根据事先确定并公布的各科相同的比例，先按考生的卷面得分划定相应等级，再按等级赋分，相同的等级分数相同，进而使不同科目的分数具有相对可比性。实行等级分在浙江已有实践基础，浙江省在三位一体和高职提前招生中使用等级分已有多年。浙江省教育厅方面称，考生考什么科目、什么时候考试，使用哪次考试成绩都由自己决定，对于实行等级分来说，考生选择机会和权力平等。浙江省教育厅刘希平会上表示，这样做，既有助于实现学生的选择权，促进高中学考和高考的有机结合，扭转片面应试教育倾向，又可以解决不同科目，相同科目不同期考试的可比性、公平性。

其实吧，没有什么选科，适合自己就是的。

我来分享一下我的经验吧，我是选科的，选了化生政。因为我个人比较喜欢学，而且成绩还不错，就年级前几的样子，所以当时选科的时候二话没说了。其次，我选择了自己相对来说比较擅长和喜欢的学科，也就是生物和化学，但是！事实证明我选的有点失误，但是的但是，反思一下，如果让我去学物理或者历史或者地理，那我会更失败。所以，我的选了还是自己比较满意的，高考成绩出来也还可以，自己比较满意吧。

对于你提出的问题，我觉得可以从两方面考虑，首先是自己角度，你要知道你自己比较喜欢学哪一门课，然后，看看各科的综合成绩，决定。

其次呢，就是要看一下的政策，因为不同的省份有不同的选课要求，就拿我来说，我是天津考生，选科是随意选的，没有限制，但是浙江那边应该是有要求的。还要注意一下自己以后想学的大学专业是什么，综合考虑一下问题，决定选哪门科，一定要看好招生简章，如果你想从事物理或者理工科的工作的话，一定要选择理科，否则有的大学是不招生的，所以，一定要慎重！慎重！再慎重！考虑清楚哈。加油！

你好，你要知道，决定成绩的有两个因素，一个是自己对科目的兴趣，一个是考这门课的难度，或者说你的竞争对手有多少。竞争人数的多少是和高校招生对选考科目的要求挂钩的，还要根据你的职业兴趣和个人对科目的兴趣，选科相当于做职业规划。

建议 你可以提前给自己做一个升学规划，有很多的升学方案可以帮助你考上理想的学校，早帮自己规划，升学时的选择才会更多。

本科一批江苏高中选修科目对升入大学的影响

500

477

本科二批

424

372

本科三批

324

专科批

160

160

艺术类（本科）

254

236

体育类（本科）

254

223

新高考不建议的选科

因为当时学习化学的时候，各种利用化学方程式的计算，根本无法理解。

其他信息：

3483104 师范大学 AA 367

面临新高考选科，很多同学都感到很迷茫，不知道该如何选科，下面为大家整理了相关内容，以供参考，一起来看看！ 新高考不建议的选科 1、历史++地理 不理由：专业选择受限 此科目组合可以说是高中阶段学习难度小的学科组合，也是三门传统文科，但是对应的高校专业实在太局限，会加大学生志愿填报的难度。 不少高校专业和学院的要求是必须要搭一门理科，所以一门理科都不搭的纯文科组合在专业上就受到很大限制。因此，除非对这些学科非常感兴趣和擅长，一般不建议学生选这一科目组合。 2、物理+化学+历史 不理由：竞争太激烈 物理+化学+历史是一种偏理科的选择，选择这个科目组合的考生在报考专业上，基本上无需过多考虑。但也是所有20种选择里难度的一种组合，并且竞争相当激烈。通常，此科目组合适合“学霸”或者正好比较擅长这些学科的学生。 该组合 选的人多，无论对于名校生还是对于一般生而言，选这套组合都极有可能因为碰到太多强手而造成翻船的情况。 选考的人多，意味着拿高等级分的可能性就越小，换言之，在这3个科目上也是容易遇到强手的，那么同时报考这3个科目，就算是再强的学生，要全拿A，甚至拿2A1B，都有点危险，而很多知名大学明确要求3科必须A！ 3+1+2不要选的组合： 1、历史+化学+生物 不理由：大学学习容易受影响 乍一看，大家可能觉得还好，化学、生物保证有较多的专业选择，历史降低整理学习难度，但这一组合却被很多业内人士认为是“奇葩组合”。其实，在高校学习中，物理与化学联系甚密，即学习化学离不开物理基础。如果考生选择这一组合，那么大学学习势必多少会受到些影响。因此，如果大学专业要学化学，这一组合就不要再考虑了。 3+3不要选的组合： 1、生物+地理+ 不理由：大学难以衔接 这一组合的问题就是没有考虑到大学的实际情况。学文先选历史，学理先选物理，这是为什么新高考开始推广“3+1+2”模式的原因——历史和物理就是当下高校文理两大学习方向的基础。两者都不选，不仅专业报考受限，而且大学学习指向不明。因此，这一选科组合是一种比较“尴尬”的选择。 特别注意： 在选择+3科目时，学校的教学实力是大家千万不可忽视的重要问题。因为不少学校并不是6门科目师资力量都很强大，都很完整，甚至有一些学校根本就没有高别的相关科目老师(生物和地理典型)。 新高考组合 无论是“3+3”还是“3+1+2”，大部分学生一般都可以遵循“选物理保专业+容易得分的两科”的原则进行选择。这里一种专业选择多，且较容易得分的选科组合： 物理+地理+生物 (物理代表较宽的专业选择面，地理比容易得分，生物比化学好得分且可进一步增加可选专业数目。) 总的来说，无论是哪种新高考选科方式，专业是否受限、是否容易得分两大客观因素是学生考虑的重点。 常见的选科套路： “学理工选物理，学文史选历史;物理可选专业多，但难度;大学要学化学，就尽量不要没有物理;大学要学生物，就选化学;比地理难得分。” 新高考应该如何选科 择己所长：在选择考试科目时，只有充分了解自己的学科能力和发展潜能，选择自己擅长的科目和领域，扬长避短，才能充分发挥自我优势。 择己所爱：在选择考试科目的时候，另一个重要的依据是自己兴趣爱好，只有选出一个自己热爱，又利于发挥的组合，才会全身心地投入，才能达到优化组合目的。 择己所适:在选择考试科目时，只有充分了解自己的人格特质和性格偏好，选择符合自己个性特征的领域，才有利于未来长远的发展。 择势所需：在选择考试科目时，还要充分考虑外部环境，对于不同人才的需求是一直在变化的，也结合外部环境和职业的未来发展前景，职业只有为所需，才会有长久的发展保障。

高中分为几科，怎么分？

三门必选+物理+化学+或地理

1. 语文：主要涵盖语言文字、阅读理解、作文等内容。

3.不的组合就是文综组合。

2. 数学：包括代数、几何、数学分析、概率统计等数学知识和技能。

3. 英语：主要学习英语的听、说、读、写等方面的能力，以及相关的语法和词汇知识。

4. 物理：学习物体的运动、力学、能量、电磁学等物理学的基本理论和实践作。

5. 化学：研究物质的组成、结构、性质和变化规律，包括化学元素、化合物、反应等内容。

7. 历史：学习人类的发展演变、历史、历史人物等历史知识。

9. 地理：包括地球形状、地理环境、地理分区等地理学的基本知识和理论。

10. 体育：注重学生的体育锻炼和运动技能的培养。

11. 美术：培养学生的审美能力和创造力，学习绘画、造型、设计等相关内容。

12. 音乐：培养学生的音乐欣赏和表现能力，学习音乐基本知识和技能。

当然，具体的高中科目设置可能会因地区、教育体制等因素而有所不同。上述科目仅为一般的参考。在某些学校或特定的课程设置中，还可能包含其他科目或专业选修课程。

高中分8. ：了解制度、治理、公民权利等学的基本概念和原理。文科和理科

高考主要考六门课程(合为四科)。

文科生考:语文、数学、外语、文科综合(历史、地理、)。

理科生考:语文、数学、外语、理科综合(物理、化学、生物)。

其中前三门主课的满分都是150分，后一门综合的满分是300分，总共的满分都是750分，这是原始分的计算方法，也是现在大部分省市的高考总分。

高中一共分九科，语文、数学、英语为三大主科，然后是物理～化学～生物（理科），～历史～地理（文科），原来的高考是，三大主科+理科（或文科），新高考则是，三大主科+物理（或历史）+其余四科选二。

（仅供参考，具体每个地方政策可能稍有不同）

高中分为三个学科门类，分别是文科、理科和综合实践活动（简称综活）。具体分科的方式可以根据不同学校和地区的教育要求略有不同，但一般情况下是按照以下方式进行分科：

1. 文科：主要包括语文、历史、地理、、外国语等人文社科类学科。学生在高中阶段会继续深入学习这些学科，强调人文素养和语文表达能力的培养。

2. 理科：主要包括数学、物理、化学、生物等自然科学类学科。学生在高中阶段会继续深入学习这些学科，注重逻辑思维、实验能力和科学知识的掌握。

3. 综合实践活动（综活）：是一门综合性的活动课程，旨在培养学生的实践能力、团队协作能力和综合素质。综活包括体育、音乐、美术、信息技术等多个领域，学生可根据自己的兴趣和特长选择相应的活动。

分科的方式通常在高一或高二年级进行，学校根据学生的兴趣、能力和学习情况进行科别安排。分科后，学生会集中学习所属学科的相关内容，并参加相应的科目考试。分科后的学科设置和学习内容可根据具体学校和地区的教育政策有所异。

高中一年级共有10门课，分别是：语文、数学、英语、、地理、历史、物理、化学、体育、音乐。高中二年级文科共有7门课，分别是：数学、语文、英语、、地理、历史、体育。高中二年级理科共有7门课，分别是：数学、语文、英语、物理、化学、生物、、体育。高中三年级文科共有6门课，分别是：语文、数学、英语、历史、地理、。高中三年级理科共有6门课，分别是：语文、数学、英语、物理、化学、生物。

“高中一共有九科,其中包括:语文、数学、英语、、地理、历史、物理、化学、生物。高中会进行文理分科,分科后科目会相应减少。 高一:语文、数学、英语、、地理、历史、物理、化学、体育、音乐

高中分科前有语数英历史地理生物物理化学，分科后一般就是语数英加另外三门。

总共会学九门，但高一下学期或者高二上学期就会分科，具体分什么科就得看你们投票想选的科目就会形成套餐，历史类和物理类，分完科之后学考完就只用学六门，语数英和自己选的科目

现在很多地方都是3+3，之前的是新高考，也就是说语数英三大主科以外，其他几科再选三科作为高考考试的项目，总分是750分。

高中几年级开始选科怎么选

如果偏向理科方面的话，我建议选择物理+生物+地理

一般情况下，高中科目的选拔从高二的一个学期开始，但现在很多学校都开始从高中学期期末考试开始进行科目划分。这样，学生就可以专攻他们所选择的学科，这对他们的学习是有帮助的。

新高考如何选课

专业方向学科

现在这个专业与学生的选修课挂钩。例如，如果学生选择物理，他们可以申请90%的专业。但是有些学生物理，所以他们不得不选择回避。其实，对学生来说，的办法就是先确定自己的专业，对一些学校的专业也弄清楚。虽然专业名称相同，但不同的学校对学生要求的科目不同。对于同一专业，有些学校可能要求学生选择物理，而有些学校则要求学生选择物理或化学。如果学生一开始就清楚自己的专业，就可以直接指导学科组合。在确定几种选择组合后，他们可以决定自己选择的科目。看来只有高中科目，其实也影响着我们高考如何报考大学的相关事宜。因此，在选择学科时，必须着眼长远。既要着眼现在，也要考虑未来专业的选择。有些专业有哪些局限性？我们需要提前了解他们。

结合二、学习思维转变自身实力

学生基本上都有一点偏科，毕竟每个人都有自己的好科目，也有自己的弱科。像物理一样，有些人学习很容易，老师很容易，有些人学习很努力，很累。每天花了很多时间，但学习成绩还是没有提高。不过，即使在一般情况下，也不能比你的平均成绩低很多。否则，问题很可能出在你身上。如果你的强项能够与你选择的专业相对应，那就太好了，但是如果你不能，那就试试其他的组合。

学校今天跟大家聊一聊新高考3+3选科问题，必须强调一下，“弃考率”代表着物理单科放弃高考的百分比，年新高考改革参考省市：上海和浙江！综合能力

虽然学生理论上有12种不同的科目组合，但大多数学校无法提供这么多的组合。毕竟，它对学校的教学水平提出了很高的要求。而且，学校对教师的要求很高，学校不可能单独为几个学生开设几个班。这也会造成教师资源的极大浪费。据了解，多数学校直接给出几个具体的组合，学生只能在这些组合中进行选择。基本上，学校会把重点放在自己的重点学科上。比如，学校的物理教学实力很强，师资力量也很强。他们可能会以物理学为中心展开各种学科组合。这样的学生还是尽量选择学校教学，但他们未来的表现会越来越有保障。

新高考选科误区

1：学习好的报理科，笨的人才学文科。这是带有倾向性的偏见。

2：仅凭成绩确定。一门课程成绩的高低有多种因素。不能单单凭某一门成绩的好坏就做出断然选择。

3：仅凭兴趣。兴趣是一项重要指标，但是学生经历所限，兴趣还没有完全表现出来，现在的兴趣可能是表层的。

4：理工类学生就业前景一定好。未来的就业趋势很难预测，读文科和读理科都存在就业上的风险。文科和理科都有广阔的发展空间，大学的东西只是提高你的综合素质，让你的接受能力更强，以后的前途是靠你自己的。

5：理科不需要背书。化学生物上面的知识点非常多，物理到了电磁学的时候，光是受力分析都需要很长时间。而相对于文科，也不仅仅是背书那么简单。文科要求的综合能力比较高，有时一个问题可以横跨几千年，并且牵扯到世界各国的地理问题和问题，这就需要较强的分析问题的能力和较广的知识面。

江苏高中必须科目与选修科目有什么区别

一般不能的，高三大部分时间是用来复习的，就算改了也很难跟上进度了

江苏高中必须科目与选修科目有什么区别 文科类或理科类考生设选修测试科目两门，必修测试科目五门。文科类考生选修测试科目除须选择历史科目外，在、地理、化学、生物四门中再选择一门。理科类考生选修测试科目除须选择物理科目外，在、地理、化学、生物四门中再选择一门。七门学业水平测试科目中，考生选定的两门选修测试科目之外的五门为必修测试科目。

我是魏老师，高中学习问题欢迎与我沟通交流~

参加2012年普通高考的考生，普通高中学业水平必修科目测试等级未达到下列要求的，不得填报统一录取批次相关科类的高考志愿：

在做出决定之前，还是要多方考量，认真考虑。

①文科类或理科类考生必修科目测试均须达到C级及以上等级（技术科目必须合格）；

②不兼报文科类或理科类专业的体育类、艺术类考生，其七门学业水平测试必修科目等级中D级不得超过三门（技术科目不合格视为D级）；

③兼报文科类或理科类的体育类、艺术类考生，在参加文科类或理科类专业录取时，必修科目测试均须达到C级及以上等级（技术科目必须合格）；参加体育类、艺术类专业录取时，其七门学业水平测试必修科目等级中D级不得超过三门（技术科目不合格视为D级）。

学业水平必修科目测试作为学业水平测试的组成部分，其成绩是高校招生填报志愿的必要条件和录取的重要依据之一。

高中选修科目有什么用啊

选测科目各科满分为120分，按考生成绩分布分为A+ 、A 、B+、B、C、D六个等级。其中：A+ 为前5%（含5%），A为5%-20%（含20%），B+ 为20%-30%（含30%），B为30%-50%（含50%），C为50%-90%（含90%），D为90%以后。

文科类、理科类考生的学业水平测试等级（含必测和选测）还须达到院校提出的等级要求。

文科类、理科类。考生必测科目等级必须达到4C1合格，文化分达到同批省录取控制分数线，且选测科目等级达到招生高校在其招生章程中公布的对选择性招生对象的等级要求。如院校招生章程中未对选择性招生对象的选测科目等级提出明确要求，则允许院校对两门选测科目中的其中一门降低一个等级进行选择性招生。本科院校对选测科目等级要求不得低于C级。

江苏省2011年部分普通高校招生本科批投档线（理科）

院校代号 院校名称 选测等级 投档分

3101 大学 A+A+ 405

3103 清华大学 A+A 405

2101 复旦大学 AA+ 400

2201 浙江大学 AA 390

2301 科学技术大学AA 390

3102 大学 A+A 389

1101 AA 382

2110 上海财经大学 BB 377

3201 南开大学 AA 376

2102 同济大学 BB 373

5201 武汉大学 AB+ 372

5202 华中科技大学 AB+ 372

2411 厦门大学 AA 372

5401 中山大学 AA 370

2601 山东大学 AA 365

上江苏大专选修科目有什么要求

具体可以参考：

百度“江苏省教育考试院 ”进入

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去年各大院校的分数和等级就全有了

电气工程自动化的必修科目是什么，选修科目有什么。什么选修科目好

电路理论、电子技术基础、自动控制理论、电力拖动基础、微机原理及应用 、电力拖动自动控制系统、电力电子技术、信号与系统、工厂供电、计算机控制技术、电器控制技术、可编程控制技术等学校不一样 必修和选修都有别。但大体上就是这样的

09江苏高考 选修科目 录取限制

我是06年高考的，那时是三加二，大部分好同学都选理化的，所以理化班风好！理生又称物生很吵很乱的，所以又称活孙班。其实生物考高分不容易的，建议选物化！

关于江苏高考选修科目问题！

和以前的高考制度相比，物狸化学的难度已经减小很多了，我高考的时候是物理A+化学A.

江苏小高考中的必修科目和选修科目能重复吗

对于普通文理科考生，不太可能重复，因为高一期末就决定文-理分班，并决定选修组合了。选修需选两门，文科必选历史，理科必选物理，另一门随意，一旦选定一种组合，剩下四门副课和信息技术必须作为必修科目在小高考中考完，并符合4C1标准，才有资格参加高三统一高考。只有艺体考生小高考六门副课都作为必修科目可以全部参加考试，并终获3C1就算合格了，当然获一门A可以加分，多可以算4A加5分。你说的这种重复的情况可能会发生在艺体兼文理考生身上，一上来决定只考艺体的，小高考六门必修都参加了，并达到4C1的标准，但后来高三改兼报文理，或改报普高文理，那高三统一高考时就必须参加两门选测考试了。

和楼上一样，首先如果你考上好的大学，对专业非常严格的高校，那么你要慎重选择

不过从常理上来说，现在高中选科只是为了高考，我是今年的考生，我选的是物地

2.选修科目主要发挥的作用还是在高考中，能取得好的等级就行

3.大学专业很多，两门选修很少有影响，现在情况大学专业一般对文理科限制

所以我觉得你可以稍加考虑然后选择，不必看的太重（记住，除非你觉得你会考生重点大学，并且要选择那些会有限制的专业，否则这两门选修科目不必太看重，只要高考能考好就行了）