介绍我的学校作文

语文课上，意深语美的诗词妙语随着老师抑扬顿挫的声调缓缓地流进心里，温暖美好；英语课上，活泼灵动的对话练习伴着大家的欢声笑语一串串蹦出来，欢快美好；美术课时，鲜艳的色彩随着自称美术的老师一气呵成的动作泼洒在纸上，玄妙美好；体育课时，飞奔的脚步带起咸涩的苦汗，滴在地上，阳光泼洒……

介绍我的学校作文1 我在迎丰路小学上学。一走进校门，就可以看见一个大场，下课的时候，各个班级的同学们就像出笼的小鸟一样兴奋地冲出教室，他们在场上尽情的玩耍：有的踢球、有的跑步、有的跳绳、还有的…….场两旁还有一个红色的环形跑道，上面铺了橡胶，软绵绵的，这样可以防止不小心摔倒的同学摔伤。我们学校每年的校运动会都会在这里举行。

藏文作文学校的时光_关于学校的藏文作文

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这就是我的学校——迎丰路小学介绍我的学校作文6。

介绍我的学校作文2

我的学校是第二实验小学。那里一年四季景色宜人，鸟语花香，就像一幅美丽的画卷。她是我成长的地方。

春天，树木抽出新的枝条，鸟儿在树上叽叽喳喳地蹦着，唱着。嫩绿的小草从泥土里探出了脑袋，小花朵们笑了，好像在感谢春姐姐让她开放。真是春色满园啊！

夏天，树木郁郁葱葱，高大无比，就像一个个士兵守着我的校园。学校摆着一盆盆，它们仰着美丽的脸庞，似乎在微笑着向你点头问好。同学们在树荫下乘凉，追逐嬉戏，场上充满了欢声笑语。

秋天，树叶变黄了，秋风一吹，树叶纷纷落下来。有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像雪花飘飘欲仙，还有的像舞蹈演员一样轻盈旋转。地下变成了金毯。同学们在场上玩耍，时不时会捡一片树叶当标签。

冬天，雪花纷纷扬扬落下来，落在大树上，大树好像披上了银装。落在草地上，草地好像披上白纱，此时学校变成了童话世界。

走进美丽的学校，就像走进了一幅难以忘怀的画卷。她，是我成长的地方，我爱她！

介绍我的学校作文3

同学们好，我是萍师附年级学生饶宇航。今天由我给大家介绍我们美丽而又生机勃发的校园。

大家随我走进校园，首先映入我们眼中的是一个大型而又平坦宽阔的塑胶环形跑道。分为红绿两种颜色，绿色的像小草亲密地挤在一起，拉着手儿，织出一块块柔软的地毯。红色的像千姿百态、变化无常的朝霞。还有四个篮球架仰着头竖立在运动场的四角，它们就像四个钢铁巨人一样，保护着我们的校园。每到课余活动时间，运动场上顿时沸腾起来，同学们有的跳皮筋，有的踢球，有的做游戏，欢声笑语回响在校园的上空。运动场的正前方是升旗台，它的底座是大理石砌成的，每个周一的早上，我们全校师生都整齐地站在场上，看着随着国歌冉冉升起。升旗台的左侧有一排高大的挺拔的雪松，它们就像一个个忠心耿耿的哨兵，守护着我们的国旗。校园的四周种着四棵粗壮的柚子树，树上挂满了一个个硕大的柚子，给我们学校增添了几分生机的景象。

瞧，我们学校是多么美丽而富有生机呀！欢迎大家来我们学校参观。

介绍我的学校作文4

我的学校是翠景东方小学，它位于西区翠景湾附近。它是一个非常美丽的`学校。

走进校门，你可以看到几棵高大的树，它们是那么挺拔，结实，粗壮，就像是哨兵一样守护着我们的校园。

再往前走就来到了台，每周一，都会在这举行庄严的升旗仪式。台旁边就是红绿相间的环形大场了。我们可以在这里打篮球，踢，还可以打羽毛球。快乐的时光，莫过于每天在这里进行的大课间了。场的右边，就是一栋综合楼，一层是新建的大饭堂，二楼是低年级的午休室。

进校门右转，是一栋四层高大的教学楼。右边是一至六年级的教室。我的教室在三楼。教室窗明几净，同学们在这里学习知识，学习道理，快乐地成长。教室对面就是功能室了。我们平时就喜欢去功能室上课了。

看，这就是我们的学校。我爱我的学校。

介绍我的学校作文5

我的学校座落在万山路与演武路西北角，走近我们学校，首先映入眼帘的是宽敞的学校大门和几个醒目的大字荥阳市小学，大门里边是一条笔直的水泥路，水泥路直通教学大楼。路的左边是一排枝叶茂盛的小树，树冠被修剪的像一个个浓绿的小蘑菇，非常的可爱。小树的西边是我们喜欢的场，场上有各种体育器材，课间的时候同学们在场上做各种游戏，打篮球.踢.跳绳.跳皮筋.踢沙包.捉迷藏等活动。路的右边是一幢三层小楼，哪是老师的办公楼，老师每天在里边为我们备课和批改作业。路的尽头就是我们的教学大楼，大楼两边有两个大花坛，一左一右，花坛里种植着许多花，有玫瑰.有月季.一到花开季节.百花齐放.争奇斗艳.五颜六色.非常好看.犹如进入花的海洋.整个校园都弥漫着花的芬香。

进入大楼是我们的教室.教室宽敞明亮.我们每天在教室里聆听老师的认真讲解，学习文化知识。学校为我们配备有图书室，课余时间同学们在图书室里翻阅各种书籍，充实我们的课外知识。还配备有音乐教室，各种音乐器材，一曲曲动听的歌曲就是在这里传出。学校还为我们开办了许多社团，有篮球社团，社团，陶笛社团，象棋社团，拉拉社团，五子棋社团，语言社团等，我参加了象棋社团和语言社团，在哪里我学会了许多寓言故事，童话故事.绕口令和歇后语，大大的提高了我的语言表达能力。这就是我的学校，荥阳市小学，我非常喜欢这个地方……我的智慧校园。

走进校门，映入眼帘的是那雄伟、壮丽的塑像组合——高升之星。高升之星前面是一个美丽的少年，托住下巴在那儿沉思，他在回忆高升小学那辉煌的过去，憧憬着高升实验小学美好的未来。后边是园丁的手托着高升之星，环绕塑像的是一圈喷泉，它均匀地喷洒着水珠，远远望去，如烟似雾，透过阳光，宛若一道五光十色的七色彩虹。向右看去，是我们的科技楼，我们在科技楼里面学唱歌、学跳舞、学电脑，我们在知识的海洋里自由畅游。

再往前走，是我们的教学楼。走到楼下，你会听见朗朗的学习声。走廊上有名人名言，每班有不同的名人名言，都有代表不同的班级。

教学楼后面是宽阔的场，场周围是一排绿树成荫的大树，大树夏天给我们遮阳，它就象一把大伞；秋天，大树给我们挡风，它就象一堵墙。场上，同学们有的在爬杆，有的在做游戏，有的在赛跑，真是热闹极了。

我能在这样好的学校里学习，我感到很幸福，我一定要珍惜这美好的时光，好好学习。今天，我为高升实验小学而骄傲，明天，高升实验小学为我而自豪。

介绍我的学校作文7

我的学校是金水区文化绿城小学。走进学校那宽阔亮丽的大门，在眼前是一条笔直笔直的瓷砖路，右边是我们学校的德育处、大队部、失物招领处。

进入教学楼，就看到我们学习知识的地方-----教室。教室既宽敞又明亮，老师辛辛苦苦的为我们讲解知识和做人的道理。我们学习知识长大做一个有理想的人。

老师还给我们班里的图书架添加了好多新书。一看书我们就安静下来，开始被书中的内容吸引，之前我是一个不会看书的人，就是看得很快但总是丢字落字。

我们到了四年级就开始学习信息技术，机房里有好多电脑，老师让我们认识计算机的奥妙。音乐课也很有趣，老师给我们弹了透过小树往外看能看到我们的游戏场所------场，一下课就有好多同学在场上玩，有的玩编花篮、有的玩转圈游戏还有的玩跳大绳。优美的曲子，我们放松的坐在座位上，听着每一个曲子。

学校为我们开展了机器人社团、飞行社团、葫芦丝社团、管乐团等。我参加的是葫芦丝社团，我现在会吹《蓝色的香巴拉》、《月光下的凤尾竹》、《轻轻与湖水》等曲子。

我非常爱这个地方------我的智慧校园。

介绍我的学校作文8

校园是我学习的地方，是我成长的地方，也是我结友的地方。我风风火火快快乐乐地在这儿渡过了四年，喜、怒、哀、乐聚集都在这儿。

校园是美丽的。校园的两边有松柏，枝杆粗壮、枝繁叶茂、绿荫如盖。教学楼的前面，一排排的广玉兰，英姿飒爽、整齐挺立，好似众多精神抖擞的士兵，守护着我们美丽的校园。花圃中，奇花异草茁壮成长着，在校园里成了一道风景如画的景色，同学们走过路过，总爱停下来，欣赏上一小会。花圃的前面，竖着一道影壁，上面镶嵌着几个硕大的金光闪闪的汉字：“好好学习，天天向上。”这句名言，一直激励着我发愤图强。校园的美丽，还在于，总有几群小鸟，在树冠花丛中嬉戏翻飞，唧喳欢唱。

校园又是多姿多彩、五彩缤纷的。宽敞明亮的是我们的教室，干干净净的是老师的办公室。教学楼前面，是五彩斑斓的花圃，花圃前面有一条石砌的人行道，人行道边就是影壁，影壁的旁边是升旗台，高高的旗杆上，鲜红的随风飘扬，欣慰地点着头。升旗台的前面，是我们锻炼身体的场，场的中间，几个篮球架、羽毛球场、排球场布列其中。而球场的四周，环绕着标准的跑道。跑道的东西两旁，各有一棵粗壮高大的榕树。榕树下，沙池、单杠、双杠、乒乓球台，合理布局着。在东边那棵榕树的掩映下，一栋高而宽大的综合楼挺拔屹立着，里面有电脑室、音乐室、阅览室，还有宽阔的阶梯教室。

美丽的校园，你还将

伴随着我走过两年。我爱你，美丽的校园。我爱校园，不仅仅是因为你炫彩缤纷，还因为你是我遨游知识海洋的一个重要场所；不仅仅是有因为有我熟悉的同学，还因为有我敬爱的老师。

我依恋校园，校园里的每一天，都是燃烧的日子。徜徉在美丽的校园中，我似一朵自由行走的花，留恋，流连，留恋，流连千遍也不厌倦！

我爱的校园，我心中美的天堂，天堂里的天使们有花的笑容，我就是这天堂里的幸福女神！

爱你，爱你情不自已！我要将动情的歌儿唱给你———— 读你千遍也不厌倦

介绍我的学校作文10

我的学校春夏两季的景色十分美丽。

春天，树木抽出新的枝条，冒出嫩绿的叶子。杨树的叶子圆圆的，远远望去像一个个绿油油的小桃子。学校门口的三角梅开花了，发出谈谈的香味，这些花的形壮，猛一眼看上去，就好像是粉色的小灯笼挂在枝条上。除此之外，颜色各不相同的三角梅有白的、红的、紫的。

夏天，黄桷树的叶子长的密密层层，遮住了阳光，树下的同学有的跳绳，有的散步，有的跑步，有的踢球，有的打球，有的打棒球，还有的跳远。

我爱我的学校，因为它是我学习的地方，也是我们玩耍的乐园。

我想要一章新年的藏文作文

还记得接力赛时，我们奋力拼搏拿下名的喜悦吗？

在我一天天的盼望中，新年终于到了，人

们顿时忙碌起来。卖烟花爆竹的小摊子也出来

做生意了，大街小巷一片沸腾的景象。

这天晚上，时不时会有几户人家把烟花点

燃，放上天去；有时还有几个调皮的小孩也来

凑热闹，手里面拿着“甩炮”，往地上扔去，

害得大地疼得毕毕剥剥地叫着。各家各户把灯

打开，有的人家在看电视；有的人家在吃团圆

饭；还有的人家在家里开家庭演唱会。天上是

五颜六色的火花结成彩，地上是万万千千的灯

火一片红。

我和几个老同学也在一起说说笑话，讲讲

故事，我的心中顿时想起了一首诗：

爆竹声中一岁除，

千门万户瞳瞳日，

总把新桃换旧符。

是啊，在热闹的爆竹声中，送走了难忘的

旧岁；多少温暖的春风，给满面笑容的人们送

来了新年。我们又长了一岁，家家户户敞开了

门窗，让大年初一明亮的阳光照进屋里.

在这爆竹声中，何尝不会夹杂着喧天的锣

鼓、欢快的器乐，何尝不会洋溢着爽朗的笑声

呢？

我又大了一岁，我应该更加懂事，妈妈和

爸爸在我身上下了那么多功夫，我要好好读

书，长大后为祖国争光，为祖国出力。十年树

木，百年树人。我不会辜负父母和老师对我的

“新年来了！”“新年来了！”。新年娃娃来到了人间，为人们献上衷心的祝福。让人们在新的一年里更加快乐！过上一年更比一年好的日子！

看，那蔚蓝蔚蓝的天空一下子变成火红火红的了，红彤彤的弥漫着喜气洋洋的味道，人们看着真是乐呵啊！那沥青小道在这个时候也仿佛变成了一条华丽的地毯，地毯的两旁开着鲜花，走在上面真有种置身仙境的感觉，世界一下子变成了个天堂！人们也纷纷在门前挂上了大红灯笼，一排排整整齐齐，红红火火，美丽极了！

听，远处传来了“新年歌”，人们听着好象陶醉了似的，不是陶醉在这歌声里，而是陶醉在了这人间仙境里啊！火红的天空，五彩的大地，喜气的灯笼，悦耳的“新年歌”，真是一派好风景啊！

人们穿上了自己的新衣服，脸上洋溢着愉快的笑容。他们走家串户，互相祝福，好不喜庆。

然而，在这欢庆的日子里，每个人都是这样的无忧无虑吗？新年娃娃看到，许多在灾患中幸存下来的可怜的人们，并不像其他人一样有吃有喝，还有新衣服，他们仍旧生活在饥寒交迫之中。新年娃娃掉下了一滴真情的泪，这泪滴飘洒到了那些贫穷的灾患地区，转眼，灾民们也过上了美好的生活，他们的脸上不再有忧愁和痛苦，取而代之的是幸福和安逸。新年娃娃露出了可爱的笑容，悄悄离开了。

新年娃娃为新年送上了一份宝贵的礼物，不仅是美好的祝福，还有灾民们美好的生活。它走了，但它的祝福永远留在了人们心中。“给，永远比拿快乐。”只要人人都献出一点爱，伸出自己友爱的双手去帮助那些需要帮助的人们，那么世界一定会处处都充满欢笑，幸福与光明！

中学生新年作文

“新年好呀，新年好呀……”伴着这首悦耳动听的歌曲，我们迎来了2010年。

新年总是热闹的、喜庆的、有浓郁气氛的。看啊，大街的路灯上，全都挂上了一串串灯笼，那火红的着色，就好像马上要燃烧了似的；大大小小的商店里，都摆满了大小不一的灯笼和一幅幅的对联；在超市里，购物的人好像比物品都多，你就看那结账时排的长队的人吧，就像一条“长龙”；就连在学校的班级里，学生们都等待着开一场热闹的联欢会，他们抑制不住自己心里的喜悦心情，早已把装饰教室用的气球和彩带堆满了书桌，等待着盼望已久的联欢会。

新年是幸福的、美满的、充满祝福的。一家人围着饭桌，在新年晚上一起吃顿团圆饭；节日期间，人们走亲访友，问候自己的亲戚和朋友，将一句句新年随想美好的祝福传递给他们；孩子们也互送着各式各样的贺年卡，那一个个小上的字中，传递着他们对伙伴深深的祝福；就连不懂事的咿呀学语的小孩子们，都高兴得欢蹦乱跳，在人们的欢声笑语中说上一声“新年快乐”。

新年给人以美好的回忆，使人在新的一年里更上一层楼。人们在新的一年里回想过去，成功后的喜悦以及别人的称赞、表扬，失败后得到的教训；把成功的事继续坚持下去，把失败的教训加以总结；有了经验和教训，在新的一年里，一定会有更加美好的收成。

新年——新的一年的开始。在新年到来之际，愿：所有的老人们平平安安，健健康康；所有的叔叔阿姨们工作顺利，万事如意；所有的中学生、小学生们都取得优异的成绩；……祝愿所有的人在新的一年里：家庭和和美美，事业一帆风顺，生活幸幸福福，新年快快乐乐！新年更要快乐

这是我给大家的新年祝福.可你知道吗,什么才能够让我们更快乐呢?

在20世纪，科学期刊上研究悲伤情绪的文章比研究快乐的文章多得多，随着科学家不再回避研究快乐，以往未弄清楚的人们快乐的动因正在成为研究和关注的焦点。

心理学家们找到了人们快乐的原因，不是财富而是朋友和宽恕。

在进行了广泛地调查研究后心理学家得出结果：快乐的人身边有家人和朋友相伴，他们不爱炫耀财富，不与邻居比高低，每天投入地生活，重要的是，他们容易宽恕别人。

宾夕法尼亚大学的心理学家马丁??塞利格曼一直致力于探索人们快乐情绪的奥秘，他在自己的新书《真正的快乐》中说，现在，一场强调人的优点和才能而非弱点的“积极心理学”运动正在蓬勃开展。塞利格曼和其他心理学家已经开始研究为什么有些人快乐而有些人却做不到。

为什么一些人即便丢了工作也能够看到生活光明的一面，而一片苦心 .另一些人则成年生活在悒悒不乐的黑暗中呢？塞利格曼说，每个人都有一个快乐的“调整点”，人们能够提升或破坏自己的幸福，但是在其中任一方向上都不可能偏离自己的“调整点”太远。

甚至健康的体魄——很多人认为它是快乐的关键。但伊利诺大学的心理学家埃德??迪纳指出，生活满足感和客观的健康标准并没有关系，而是和主观感受相关。很多健康人对他们的健康不以为然，更没有因为健康而多些快乐。同时，病人经常能够精神振作，而抑郁症患者尽管身体强壮也整日愁眉不展。

然而，良好的心情并非“全在头脑里”。行动也与心情有关，只不过不是以人们通常认为的那种方式。

生活满足感常发生在人们沉浸于有吸引力的活动而达到物我两忘、无忧无虑的状态时。心理学家米哈伊??奇克森特米哈伊认为，对付一场大动荡、进行脑外科手术、演奏乐器或者和自己的孩子一起绞尽脑汁地猜谜语时，人们可能处于这种状态。奇克森特米哈伊说，任何人都能体验到这种感觉，如果他们认为很多活动是“工作玩耍两不误”的话，就会感到快乐。这种状态令人倾注全力，然而并不超出自己的能力范围，会让人感到非常愉悦。奇克森特米哈伊说：“人们在做自己擅长的事情时感受。”

心理学家认为，每个人都有自己的“个性优势”，快乐的人会使用他们，这样做可以产生持久的满足感。塞利格曼说，宽恕是和快乐联系密切的特性，他说“宽恕是所有美德，也可能是难得的”。

事实证明，利他主义的行动增加了施与者的快乐。51岁的马德森就是这个信条的忠实实践者。几年来，她一直都组织当地家庭给孤儿买节日礼物，甚至为此经常减少给自己孩子买圣诞礼物的开支。但是她上高中的儿子并不介意。他说：“给那些孩子买玩具是很快乐的。我什么都不缺，知道别人能高兴地过节感觉很好。”

贝齐??泰勒着一家提倡俭朴生活、反对商业主义的非营利性机构。泰勒说：“利他主义的想法值得铭记在心。我们的信条是‘身外之物越少越快乐’。我们常说，为他人行动起来。”

孩子们可以心无芥蒂地帮助别人，把自己的东西与别人分享，并且从中感到快乐。很多成年人也许会意识到朋友和宽恕是获得快乐的源泉，但往往在现实中的行为却背道而驰，这可能将会是心理学家的下一个研究课题。

小学三年级藏文实习总结

校园树上的叶子变黄了，

代赛卡

一个学期又过去了，时光太匆匆。在这个学期我担任五年级的藏文教学工作，在教学中，我依据新课程标准的指导思想，认真落实课程标准，抓好教学常规工作，完成了教学任务，为了能从时光不动声色地浸润进我们的生活，但又提前准备好欢笑与泪水、鲜花与掌声，躲在暗处，看我们是否落入陷阱。匆匆的离别中，又想起老师的话：比知识更宝贵的是无休止的好奇心。比好奇心更珍贵的，是我们头上广阔无垠的星空。努力加油吧，孩子们，不要害怕困难与挫折，预祝你们创造更多的美好瞬间！本学期的教学工作中总结经验，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特对本学期的藏文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结：

一 、基本情况分析：

经过四年的学习强化与教育指导五年级的绝大部分同学各项行为习惯已形成，大部分同学对藏文学习有浓厚的兴趣，形成了学习藏文的良好氛围。但仍有个别学生因基础，与班级队伍有一定的距，希望通过复习能尽量缩小距，使班级总体成绩上一个新台阶。

二、教学所达到的目标以及采取的措施春风送暖入屠苏。：

1、培养学生良好的学习习惯。针对学生的实际情况和好胜心强的特点，实行小组竞争机制，评选出学习认真的好学生，奖以花朵、笑脸，以此促进学生自觉的学习，逐渐养成良好的学习习惯。每天在早读和中午练字的时间里，安排两位学生当“小老师”负责早读和中午练字的情况。一位安排读的内容，一位边读边在下面转着看，以免有些学生开小。以此培养学生的组织能力和朗读能力。经过自己的不断努力，学生朗读能力提高了，课文读熟了，上课的热情自然就高涨了，同时也锻炼了学生的自我组织能力。

2、规范学生的书写习惯，提高书写质量。发作业本时强调：表扬的，有进步的，鼓励作业的学生向学生学习。这样，学生慢慢的开始对比了，开始竞争了，对老师作业上的批语重视了，书写习惯也逐步向好的方向发展了。

3、正确指导学生理解和运用祖国语言丰富语言的积累，使他们具有初步的听写读说能力，养成良好的学习习惯。在教学过程中，使学生受到爱国主义教育，培养学生的创造力，爱美情趣，发展健康个性，养成良好的意志品质。上好每一堂课，注重发挥学生的主体作用，充分利用各种辅助设施调动学生的积极性，使学生积极主动地参与到课堂教学中来。

4、根据学生实际，取长补短，灵活运用。加强预习的指导与检查，每课在指导预习

上，从课文的朗读、字词、预习提纲、预习问题的训练入手，把预习的方法教给学生。逐步让学生掌握自主预习。根据学生的质疑，调整教学设计，加强教学的针对性，要使学生通过不断地预习，逐步培养自学能力，养成良好的学习习惯。教师要转变角色，由单一的传统知识变为教学活动的组织者，学生进行自主性学习和探究性学习，由知识教学变为能力的培养。逐步训练学生的自主学习能力，有了一定的进展。小学语文教学工作总结

5、在阅读教学中,把读书的时间还给学生，充分信任学生能读懂课文，让学生在自主的阅读实践中学会读书。学生把自己当作课文中的人物去感受，去体验，去思考，学生入境入情地读,在读中感悟理解。

6、以学定教，顺学而导，精心组织教学活动。充分发挥了学生的积极性和主动性，让学生通过自主学习，理解课文思想内容，并在自学实践中逐步提高了理解能力。

7、重视培养习作兴趣，使学生乐于表达。加强习作与阅读、口语交际、综合性学习的联系。重视习作中学生之间的合作与交流。给学生提供展示写作才能的机会。提高了学生的习作水平。

8、组织阶段性的写字比赛，促进了学生写字水平的提高。在平时的写字训练中，严格要求，控制作业量，提高了学生的写字质量。

9、培养学生良好的阅读课外书籍的习惯。本学期结合阅读课，为学生配备了课外阅读书籍，让学生从中积累好词佳句，并对有特点的词句进行归类，及时摘抄在读书笔记本上，先摘抄自己喜欢的句子或故事，然后初步写出自己的感想。

10、进行了家庭作业自主学习和作文领域的探索，在学生的自主学习和习作兴趣上取得了一定得效果。

二、存在的问题以及今后的措施：

针对学生的因材施教、分层教学做得还不够细致，没有达到预期的效果。教学中对学生的学习要求有时比较笼统。对学生的课外阅读指导还不够到位，这就需要在以后的教学中有所侧重。不应过于注重学生读，而应学生边读边悟，注重知识的积累，还有学习藏文要与学生的生活实际紧密联系起来，充分利用生活中的藏文资源，比如电视、报纸、杂志、

网络等，学生的自主学习能力还有待于进一步和提高，从根本上提高学生的藏文素养，让学生真正成为学习的主人，全面提高学生的藏文素养。

“一份耕耘，一份收获”。好的教师就应该多下苦功夫去研究教学教材，多花心思去和孩子们接触，探讨方法。在以后的工作中，努力改掉不足之处，真正和孩子融为一体共同学习，让孩子们感受到学习的乐趣，知道学习的意义，树立远大的抱负，为实现自己的目标而奋斗！

暑是怎么度过的写一篇作文

三年的时光，一千多个日在完成日常学习任务后，我有更多的时间去做我喜欢的事情。我选择了参加一个编程夏令营，这让我有机会将所学的知识应用到实际生活中。我学习了如何开发一个简单的网站，这让我感到非常兴奋和满足。月，就这样在懵懵懂懂的学习中度过了。还记得，那年夏天，我们怀着激动的心情来到学校。那时候，天很蓝，云很白，时间总过的很慢很慢，日子过得无忧无虑。那时候，我们还没有如今的成熟；那时候，我们还很单纯；那时候，我们还对自己的未来很迷惘。三年，说长不长，说短不短。说不长，但这三年可以让一个人学会做人，学会在中生活。说不短，但这三年的每一个回忆又都忘不了。虽然那个充满稚气的我们早已不复存在，但我们那份向往自由生活的心永远存在！

暑是怎么度过的写一篇作文如下：

标题：我的暑时光

暑是一段充满期待和乐趣的时光。对于我来说，这个期是特别的，因为它提供了一个独特的机会，让我能够平衡休息和自我提升。

七月的到来预示着暑的开始。我制定了详细的，将这个期安排得充实且有趣。首先，我决定要充分利用这段时间来阅读我喜欢的书籍。我选择了一些有趣的书籍，包括、历史和科学类的。通过阅读，我拓宽了视野，也提升了自我思考的能力。

在夏令营结束后，我有足够的时间去放松和享受生活。我选择了去海边度，享受海风和阳光。我在海滩上游泳，享受美食，与家人和朋友一起玩游戏，度过了一段美好的时光。

此外，我还利用这个期去学习新技能。我选择学习吉他，每天都会花一定的时间练习。虽然初学时手指疼痛，但我知道只有通过不断的练习才能取得进步。我很享受这个过程，并期待着有一天能够自弹自唱。

回顾整个暑，我感到非常充实和满足。尽管我有时会怀念学校的时光，但我知道这个期是必要的，它给我提供了休息、学习和成长的机会。我期待着新学期的到来，同时带着这个暑的美好回忆前进。

作文2：

暑我是这样度过的

放暑了！小孩子异口同声地欢呼着。写到这里，我有一个问题：“你们会怎样度过一个暑呢？也许有人会说：“作业少，我做完就玩。”还有人会说：“我做完就开始复习，复习完了才玩……”而我的暑是“五彩缤纷”的，还有很多收获。有些人认为，放暑了，我们的目标就是“消灭”作业之后就玩。

虽然我也有一个这样的目标，但是与他们不同的是，“消灭”作业之后我还学电脑，练书法，写作文……有的人也许会说：“学什么电脑，练什么书法，些什么作文，只要我完成‘任务’就行了，其他的管他干什么。”

这就是不好的表现。学会了电脑，你起码有一门新技术，有收获。这可比过一个“空空如也”的暑好一百备货一万倍！学电脑可是我暑一大收获，她让我过了开心的二十天！学电脑以后，让我这个对电脑毫无了解的人变得了解电脑了。他可以上网查资料，发电子邮件，上QQ聊天，有一个属于自己的个人空间。

他还是单独与父母沟通的秘密空间，把一些秘密告诉他们或把一点不愉快的事告诉他们，让自己的心情好一点……除此以外，我还去了郑老师家里学书法，他教会了我写书法的基本知识，还有口诀：欲上先下，欲左先右。

欲左上，先右下，欲又上，先左下。只要记熟了这个口诀，写的书法自然就好看很多。在暑里写作文也是不可缺少的。在学校里时，我的作文老是写不好，所以放暑的时候，我坚持写作文，还要让老师改改，自己再写一遍。做运动也要。

在做运动的时候，我看见一个小男孩儿，她拿着球投篮，可是投了三次都不进，但他好像没有想放弃的样子，继续投篮。我被他放弃的信念给打动了，默默的在旁边为他加油，希望他能还记得，那时父亲把我送进校园，我虽然人坐在椅子上，眼睛却从未离开过父亲，我相信旁边的同学也是一样的想法，可一年后确是另外一种想法，树叶经过了一个轮回，我们在竹间玩耍，一个接着一个踢着落叶，再次走在竹林间却只看见学校新移过来的花花草草，我躺在草坪上看着天，回忆着我们在这片草地上用小草编着美丽的花环，走在去教室的路上，旁边的人那羡慕的目光，而我们却骄傲的抖着脑袋。投进。突然，他重重地摔了一跤，我以为他会放弃，但结果和我想象的不同。

他坚强的站起来，向蓝框射了一个球，中了！他的嘴上浮起一丝微笑，我也为她而感到快乐。那次运动之后，我深深的感受到：一个人如果坚持不懈的去做一件事，如果失败了无数次，在无数次之后，只要他肯站起来，地无数零一次肯定成功，失败永远是成功之母，这是不可改变的事实。

在这个暑里，我学到了很多知识，有很大的收获，让我过了一个充实的暑，让我变得更完美，更充实。我就像一颗种子，知识就像一场雨，雨水滋润了我，给予了我强大的力量，让我有足够的力量面对未来，挑战未来！

怎么写学校的作文

我爱我的学校

如果说我的童年就像一串贝壳的话，那么我在XXX学校的生活一定是其中美的一枚。我在这里学会了做人，学会了许多知识，我在这里快乐地成长。我爱这个温暖的大集体，爱它的团结一心，爱它的环境优雅，爱它的活动丰富多彩。学校组织同学参加比赛，同学们踊跃报名;打扫校园卫生，我们人人动手;建立课外小组，大家争着参加。

我们进入了新的一年;我们长大了，成熟了，变得更加聪明了，应该更懂事，更懂得为他人服务了。想当初，我们只是一个什么事也不懂的小毛孩，而今我们已成为学校里的大哥哥大姐姐了。这离不开老师的教育，离不开学校的培养。在这欢歌笑语声中，我们结束了新年联欢会。我看着满脸笑容的同学，感到心里高兴极了。啊，这样的集体，让我怎能不爱，怎能不感到快乐?

我爱我的集体，我爱我的学校，因为它充满欢乐。我在这里快乐地成长!如果你问我，你的母校怎么样，我会自豪地对你说："它是我心中的乐园!"

美丽的再过一段时间就真的就要说句再见，我的六年时光了。不过，我会永远记住这六年所发生的事情。因为他给我印象很深刻。校园，

我温馨的家，

早上鸟儿为我歌唱，

晚上夕阳伴我回家。

啊！我们爱你美丽的校园！

春天快乐的人极少独处。他们努力营造良好的人际关系，他们有主见，从不拿别人的行为和财富来衡量自己。塞利格曼对几十名贫富程度各异的人进行了长时间的跟踪调查，他发现即便是富有的物质主义者也没有那些不太看重收入和消费的人快乐。一个与人们的传统观念大相迥异的现象是：那些满足于自己的收入、愿意与朋友交流、看重良好的邻里关系的人比那些虽然富有但却时刻还想赚更多钱的人要快乐的多。为此，塞利格曼说：物质主义是快乐的毒。，

校园的小草长出了幼苗，

是它我们学校有三栋教学楼，每天早晨，你都可以听到从教学楼里传出的朗朗的读书声，那是同学们在早读呢！在教学楼的旁边，还有一栋楼房，那就是我们学校的午托部，它为我们提供了舒适的午休环境，我每天都在上面午托。午托部下面，有一面墙，那是我们学校的“校光荣榜”，上面贴着今年各班的“三好学生”、“队员”、“班干部”等的相片，还有他（她）们的姓名，我可真羡慕他（她）们呀！他（她）们都是我学习的榜样噢！如果有一天，那面墙上也有我的名字和相片的话，我想：我作梦都会笑醒的，哈哈哈…….

将绿色的心情，

带给了我们美丽的校园。

夏天，

校园的花朵换上了新装，

是它

将绚丽的光彩，

带给了我们漂亮的花裙。

秋天

是它

将微风的柔情，

带给了我亲爱的同学。

冬天，

校园的松树已是银霜满身，

是它

将坚强的意志，

带给了我们所有的人。

美丽的校园，

我温馨的家；

是你给予了我们六年的美好时光

啊！我们爱你美丽的校园

再见时光作文

校园是快乐的。早晨，朗朗的读书声，从各个教室了传了出来，整个校园便沉浸在欢快的读书声中。上午，同学们聚精会神地听讲，汲取着书中甜美的营养，不时见着几个同学低头做着笔记。到了中午，同学们谈笑风生，脸上写着笑容，走出校门。下午呢，学校里有的是铿锵有力的脚步声，那是同学们在高兴地上着体育课，他们满脸是汗，满脸是笑。美好的傍晚来了，值日生在夕阳的沐浴下，勤劳地美化着校园，“闹”了一天的学校，终于安静了下来。

在日常的学习、工作、生活中，大家不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我为大家整理的再见时光作文，欢迎阅读与收藏。

再见时光作文9

再见时光作文1

小时候在学校和同学们在一起打打闹闹，再次走在那条熟悉的道路，那时在时光里的人却不再相见了。

在学校肯定会，有就会有失利的时候，一失利就在桌子上埋着脑袋，泪水“滴答滴答”的落下来，考的好的总是高兴的跳起来，这时你的朋友总会坐在你身边，拥抱你，这时你会放声大哭，发泄过后他会用他的笑容抚慰你，即使他的肩头全是你的泪，依然会看见他温馨的笑容。

一转眼，六年的时光匆匆而逝，一次与同学拥抱说：“再见”。一星期之前我们依然在楼道间游戏，老师看见了也不在忍心叫我们室上课，“去吧，珍惜这友谊的时光。”望着那一张张熟悉的脸庞，有可能以后见面如路人相见了。“你们毕业了，”我们依然坐着，不愿意离开教室，也不想离开这回忆，我们拥抱老师，拥抱同学，走出教室夕阳照耀着我们的脸庞，一切是那么熟悉。

走出校门，我的父亲也来了，我拉着父亲走在熟悉的道路上，眼睛却没离开我熟悉的同学，他们同样也盯着我，这样的时光再也不会相见了。

再见时光作文2

“我只想要拉住流年，好好地说声再见……”耳边流淌着这首《纪念》，夕阳的余晖肆意泼洒着，像给时光镀上朦胧的金边。今天，我站在交界处，轻轻扬起微笑，像隔着一道玻璃，与六年级时的我遥遥相望。那时的我们，无忧无虑，未尝离别的愁苦，成长的甜酸。

夏日炎炎，骄阳似火，窗外树枝疯长。长风一吹，野草就连了天。盛夏的少年似乎一点也感觉不到离别的逼近，然而迟到的情感却在一天爆发了，宛如气球爆炸，火山喷发似得涌出。那边的几个好兄弟抱成一团嚎啕大哭，这边的几个好闺蜜看着照片唏嘘。

好像有谁没收了时间，让毕业这么快来临。无论我如何追索，它也只如云影般掠过，极浅极淡，只得竭力推开那发黄的记忆扉页，曾经的美好才得以慢慢渗染出来。

“多年后，光年成纪念……”歌曲播放到了尾声，此时骄阳刚好，风过林梢，我们正当少年。这一声再见，既是告别，又是启程。我将朝着全新的方向，去发现更好的自己。希望我的心不要在此之前俗了，老了，心上的尘埃难抹去。

再见时光作文3

十多年前，当我还是一个小女孩，常常穿着不合身的校服，和玩伴手拉手走过马路时，一定不会想到，长大后的我会用那般艳羡嫉妒的眼眸送那些和我当年一般大的孩子们远去……

或许是我不在意流逝的时光，若不是前天的生日，我还无法相信我已是14岁的妙龄女孩了。但事实如此，不管再怎样恋恋不舍，我都得和我的童年说再见了。我已是一名中学生，每天做着家庭作业，背着英语单词，拖着忙碌的身体投入到紧张的学习当中。我无法再回到从前的那个我，无忧无虑，不厌其烦地和同学说冷笑话，再放肆地大笑……

我真的长大了，14岁了。我想，现在的我，肩上不学习的重担，更有着一份，我要学着为父母分担一些，为他们付出一些从前的我无法给予的东西。

而今我走在路上，看着那些逼人的天真以无法阻挡的耀眼的光芒射过来时，常常会觉得羡慕，还有忧伤。我忧伤自己无法像那个拿着冷饮的女孩，戴着，若无旁人地“浪费”大好时光，我要时刻计算时间，上学，或者补课。

但我想，虽然失去了童年，但我却迎来了美好的青春年华，我也可以说冷笑话，听歌，只是，换了一种心境而已。我不会让自己在以后像惋惜童年一样惋惜青春，我会珍惜这花样年华，好好地努力。

再见了，我亲爱的小时光，我要学着长大成熟，我虽无法再回去，但我会记住这段时间，你是我一生中美好的回忆，我不舍地与你吻别，我的世界，已不能容你妖娆地绽放……

今天，我终于明白，你的萎谢，是为了另一朵艳美的花儿在我的世界盛开。

再见了，我的小时光！

再见时光作文4

在我们的生活中总会有这样一群人——真实不做作、诚恳不虚、乐观不冷漠……他们常常在我们的心底，烙下一个个不可逝去的痕迹。

还记得初入小学时那一双双朦胧的眼睛、一个个稚嫩的脸庞、一只只挥舞在空中的小手。我们69个孩子踏入那一间陌生的教室，走入那一个连自己都不知道会如何度过的六年。

我们从一个个青涩的孩子，成了阳刚的少年；

从一个个毫不相识的陌生人，到形影不离的；

从一个个不太识字的“小文盲”，变成满腹诗书的才子……

我们在同一间教室上课，一起外出游玩，一起形影不离。这需要勇气也需要耐心。

还记得六一儿童节时，从裙子的周珺穿上了蓬蓬的公主裙吗？

还记得男生们打篮球赛女生来助威，仍输了的窘况吗？

还记得外出旅游黄凌飞连衣服都没带的情景吗？

还记得毕业那一天，我们相拥在一起，互相约定不哭的纯真吗？

我相信，你们没有忘。

世上没有不凋零的花，世上没有不枯萎的树，世上没有永生的人，但却有着不会熄灭的友谊。我们各自奔跑在天边的那一方，手中捏着信念。心中存着回忆，尽管我们只能回忆。

时光是一个精明的人，他凡是走过一方，就带走一些东西，习惯带走人类宝贵的事物，寿命、金钱、子女……但我相信，我们高扬着的双手，哭泣着的双眼、失去后的珍惜……时光无论如何也想不着、猜不到、夺不掉。

一双双高扬的双手、哭泣流下的眼泪、用心的珍惜。

仅为那时光无意间带去的美好友谊。

再见了，那一段时光！

再见时光作文5

当我迈着沉重的脚步离开这个美丽的校园时，我抬头看着蓝天，天空中有一缕缕轻纱般的魏云。阳光透过云层照进来，好刺眼，我不禁想起了她——我以前的同桌：于月。

在这个充满欢笑和欢笑的校园里，有很多回忆。我的身影也无处不在。我在托儿所大楼参观过；我在欣赏小花园里的雕像；我和同学在场上看节目；我在教室里聚会，吃得津津有味；因为考上了，所以在讲台上拍照；我在教室里和同学讨论我的学习…

校园里，不我，还有余月。我记得有一次，我肚子疼得厉害。但是，我们还要继续上课，因为那时候复习阶段的结束了，然后我们又考了一次。刚开始可以接受，但是越来越疼，胃好像被虫子咬了。但我才上一年级，胆小如鼠。幸好她仔细发现了我的不对劲，并向老师汇报了情况。然后她带我去了医务室。还有一次，因为我数学一直不太好，她也算是名，她跟我说：“要不我帮你补一下。”我也答应了，课余时间，有个人影坐在我旁边，像个小老师一样给我补课。

在一个炎热的下午，我们一起去参加了宣誓仪式。那时，我们正面朝太阳站着。不出所料，我中暑了，但她把我抱回了教室。

这个美好的校园时光总是过得飞快。时间过得真快，我还有一个学期就要离开小学校园，进入中学大门了。如果可以，我想对同桌说：“再见，我曾经的同桌，我们注定要再见。”

再见时光作文6

我坐在桌前埋头苦干地做着晚上的作业。不知为何，童年生活的点点滴滴，都浮现在我的脑海中。

上的我，扎着两把硬邦邦的小刷子，跳起来一动一动的，别提多可爱了。以前，一放学就可以窝在妈怀抱里，和她谈着学校有趣的事；以前，拿到小红花，爸爸妈妈开心极了，问我想要什么，可以买给我，说是奖励；以前，虽然老是有班上的男生欺负我，但是我的陈依婧和郭钰琳就会站出来，替我出气；以前，即使摔倒了，也有老师的关心；以前，我如果没有来上课，等到要去上学的那一天，同学们就会“哗啦”一声把我的位子围了个水泄不通，寒虚问暖；以前，即使犯了错误，老师也不会在课堂上批评我，而是下课到她的办公室。她拍拍我的头：“下次可不能这样了！”以前的生活都是这么地无忧无虑。

这么多美好的回忆，在上小学以后全都变了样：如果上课稍有一丝迟钝，老师就毫不客气地点名批评，让你在全班面前没有面子；一放学不能再和妈妈谈心，要在妈催促下，开始做起如小山的作业；即使几分就满分了，爸爸妈妈也冷漠地说：“怎么这么不认真！这么简单的问题也会错！你到底怎么学的！上课有没有在听！看看！”说着扬扬手中的试卷，“6×8这么简单你还不会写得数！是不是乘法口诀表没有背熟啊！等一下写完作业再找我背乘法口诀表！听到了没有！”“我只是一时间脑子短路了啦，又不会怎么样，真是啰嗦。”我喃喃道。

虽然以前的日子过得十分开心，但是我有很多毛病没有改。我要忘记过去，塑造一个全新的自我。

所以，再见！旧时光。

再见时光作文7

看着黑板上的倒计时一天天减少，心中有抹不明的感伤。再过60多天，我们就要分开各奔东西。回想初中三年的生活，我们一起读、一起疯、一起哭、一起看花开花落，一起度过了一千多个日夜……那些美好的回忆，仿佛是昨天发生的，可是昨天已经非常遥远，即使有再多的不舍，也要放手，让我们在各自的天空里飞翔。

离别，并不是结束，而是新的开始，我们要用自己的双手创造自己美好的未来。我们走在自己选择的路上，虽然很艰辛，很难坚持下去，但我们要学会坚强，一个人勇敢地走下去。

十年后，你若听见这首熟悉的歌——《海阔天高》，你会想起我们在一起的时光吗？十年后，你若看见那件白色校服，你会想起这段一起疯一起笑的日子吗？这段短暂的时光，我会永远铭记，这段美好的时光，会陪伴我快乐到老。

再见时光作文8

当空气中弥漫着熏人的烟味，当厨房里飘出嵌糕的香味，当大家再次团聚在一起，我仿佛回到了20xx年的夏天……

院子里有一股浓浓的烟味，外公正舒舒服服地躺在懒椅上，嘴里叼着一支破旧的烟斗，时不时抽上一口。外婆在厨房里忙碌着，不时传出“”的声音。

“我回来了！”一位身着白色连衣长裙的女士，踩着锃亮的黑色高跟鞋，迫不及待地推开了老旧的大门。

外婆匆匆忙忙放下了手中的菜刀，跑出厨房，“阿琴，快进来，快进来！我们好久没一起吃饭了呢，等着我，我马上烧好……哦对了，孩子呢？她没来吗？”

一个女孩刚从车里出来，“外婆，外公！我来看你们了。”这个女孩便是我。外公听到我的声音，立马掐掉了手中的烟，出来迎接我。紧接着，我的几个阿姨也陆陆续续到了。

“快来快来！吃饭喽！”外婆关怀备至地迎接我们，并让我们坐下。菜很是丰盛，鱼虾、蔬菜、瓜果……。我的口水都要流到衣服上了！

“我们好久没有这样坐在一起吃饭啦。”“是啊，这几年不是你出去工作，就是我出去工作，都各奔东西的，哪有机会团聚啊。”外婆的眼眶湿润了，确实，这几年，阿姨们都在外打拼，只有妈妈和大姨选择留在本地。

“别伤感了！快吃饭呀，菜凉了就不好吃了。”外公嘴上说不伤感，其实他才是伤感的那个啊。

那顿饭，每个人都吃得很饱……

可是现在，外公的老屋了，阿姨们移居外地了，我们很难再团聚了……

又是一天阳光明媚，瓦蓝的天空中飘过一缕一缕轻纱似的浮云。街道上车水马龙，人来人往。我缓缓走进校园，看到一个个一年级的小朋友蹦蹦跳跳地跑进校园，我仿佛又想起了我刚入学的那一天。

记得那一天是风和日丽，我撒开的手，独自一人踏着轻快的脚步，哼着儿歌走进这个会令我铭记一生的校园。

仿佛入学的那一天刚过去，我依旧记得很清楚，距离那一天已经过去五年半。这五年半的光阴大部分都有那美丽的校园陪我度过。五年半大约两千多天的时间，我可从未虚度一分一秒。我在不到几公顷的校园里学习了很多知识，结识了很多朋友，有过很多良师指导。老师同学们都见证了我的成长。这美丽的校园也是。

校园中令学生喜爱的，莫过于场了。令我记忆犹新的便是那宣誓仪式。那一日，太阳高挂，热烈的阳光普照大地，庄严的宣誓就在这时开始了，随着嘴唇不住地张合，汗水也随着额头流下。当下我心中的想的很简单：我要为中华腾飞而努力，我将来一定要为祖国做出贡献。起码守护好我脚下踩的一片土地，我的校园，美的校园！

这不是很大的校园里，我几乎到过每一个角落：我在教室里认真听课，我在小花园里嬉戏玩耍，我在场上做……每个地方都曾有过我的身影，都曾是一个一段美好的回忆。

我爱这美丽的小花园，我爱这宽广的场，我爱这高立的教学楼，我爱这美丽的校园。感谢小学校园陪伴了我近六年的时光。在此我虽不舍，但也郑重地说一句：“我的小学校园，再见！”

再见时光作文10

是否，我们要与母校再见了，要与这六年的小学生涯再见了。

——题记

看着钟每天不停地一秒一秒地转，六十秒一分钟，六十分钟一小时，二十四小时一天；三百六十五天一年……白天有太阳，月亮出来就到了夜晚；春天里有百花开，夏天有好吃的冰棍，秋天有金黄的稻谷可以爆爆米花，而冬天，则是要穿厚厚棉袄的寒冷季节。

想想,我在这世界上已生存了十一个年头,常常问自己，是否感到“生命之短暂,时光之飞逝”。但只是一天一天的混日子,算下,我已混过了四千多天!我是否该为那混过了四千多个日子感到惋惜。是否该对现在的日子珍惜。时光是一支箭,当箭离弦的那一刻,我们的生命便开始了,时光也就开始流逝 .当箭到达它应到的靶心时,我们的生命便走到了尽头,时光便离开我们了.剩下的,只有一声声叹息。

时光流逝，如同东流的溪水，一去不复返.回首往事，仿佛昨日浮尘，仍铭记于心，历历在目。以前的青葱岁月，或许如同过眼烟云，或许真的只是时间的一过客而已。再见，是为了再次相遇所作的约定,我不会让眼泪流出；启程，是为了往自己的道路前进,让我们共同铭记……

不知不觉,我们要毕业了, 以为想逃离,却又如此留恋，飞得越高，就是摔得越重，得到了，也意味著失去了，得到了越多也就是失去了越多，我们,执着于重复单调的"不想再被埋在六年级的阴影中",在凡尘与世俗被驱散后,再见了.但请在此停留,一代离骚,将拂去不想承受之感,而谁又能告诉我们:我们, 还要经历多少?

终我们只有珍惜我们在六年级，在小学的的时间，好好珍惜。仅此而已。

时光，再见。

再见，时光。

再见时光作文11

树叶绿了又黄，长了又落，不知不觉，三年又快过去了。

我不是没有想过，这一年里，我和同学们备战中考的情景；这一年里，我和同学们，老师们，以及学校告别的情景；这一年里，老师与我们有难同当，有福同享的情景……

两年前，我们初次走进这所学校，走进这间教室，初次见到各位任课老师。我们每个人都礼貌地打招呼，说“你好”“嗨喽”，诸如此类的问候后语，我们早已司空见惯，挥挥手，寒暄几句，就算是打过招呼了。曾几何时，我们是多么天真地认为，毕业的告别也和初次见面的寒暄一样简单，很容易就说出口。但是，等我们临近毕业了才会知道，“再见”这两个字包含了太多太多，比“你好”“嗨喽”这几个字重了许多。

我们昔日的欢声笑语、嬉笑打闹、悲伤与哀怨全都装载在这两个字里。一说完，我们的初中生活也就此画上了句号。从那以后，我们每个人都会开始新的生活，开启新的旅程。

“你好”，次见面时，总会羞怯的说一句：“你好”。打声招呼，对方一回应，两人就算是认识了。

“再见”，一次见面时，这两个字多少有些伤感，却又不得不说。一说完，一挥手，两个人便各自转身，往不同的方向走去。从此，便少有机会再见面了。

你好，新同学，新朋友，新生活。再见，老同学，老朋友，老地方。

再见时光作文12

远看毕业遥遥无期，可转眼间，我们即将各奔东西。时间一去不返，六年小学时光转瞬即逝。我们很快就毕业了，就要和相处了六年的同学们分别啦。

一年级时，我想着：哇，我终于是小学生啦！二年级时，我们总是说：哎呀，还有四年才可以从获自由啊！三年级时，总对自己说：马上就可以去领略不同的生活了。四年级时：耶，只有两年喽！五年级时：在努力坚持一下，只有一年了。可到六年级时时间为什么流逝如此之快？时间啊！可不可以再给我一次机会，让我从一年级来过？

可是，时间冷酷无情。现如今，回忆二、三年级懵懂无知；四年级天真可爱；五年级的飞扬浮躁；六年级的处事不惊。还有肯同学们一起打打闹闹的快乐时光，和老师说笑的无所畏惧，真的好怀念啊！

有时我还幻想时间能停留在那段快乐，美好的时光里。我不希望一张毕业照就承载着我们六年的无数快乐时光；不希望两张试卷就结束老师对我含辛茹苦的六年；不希望就此告别母校；我的同学；还有母校的每一根树枝；每一缕芳香。

所以，我要好好学习珍惜剩下的学习时间；珍惜同学之间的友谊；珍惜老师对我的每一次教会；珍惜每一天所发生的每一个小故事；我要让每一天过得有意义。在毕业前让小学完美通过，并画上一个的句号。

再见时光作文13

一，二年级时，我还不珍惜时间，玩的日子总是很多，一天的日程都排得满满的。三，四年级时，我开始发奋读书，可是不知不觉，时光竟然真的，真的流走了。小区里居住的同学不再出来，或许因为作业的繁忙，或许，他们忘了，之前的约定。但是我不会忘，我总是挨家挨户的去敲门，尽管并不能找到几位朋友，每次，我都是孤零零的回来。

五年级了，长大了，或许我们不再像一年级时那样天真无邪，但是，在一起的日子，还是很快乐。

记得那次，我到朋友家去玩，一个下午的嬉戏，打闹。让我觉得时光重返了，我们好像回到了一年级时，刚踏入那校园，刚刚做自我介绍，刚刚成为。都是那么美好，我多么希望时光就停在那一刻，但是，世上用钱买不到的，就是光阴。

五年级的我们，该试着面对别离的痛苦，但我做不到，每每想到这事，我的心头就像塞了一块大石头。我们班上一共有47位同学，47双眼睛，是否都会流泪呢？我不愿意离别的那一刻到来，真的，如果时光能重返就好了，重返到，我们刚认识的那一刻。

“你好！我的名字是，杨可欣。”

再见时光作文14

和周围的同学们一起站在场上宣誓，回想起这六年的小学生活，恍惚间竟如同一场梦，小学是我们成长过程中一个多么难忘的阶段，小学让我痴迷，这个美好的地方让我魂牵梦绕……

在这六年时光里，我们一起说说笑笑的度过了六年的时光，我们一起写作业，一些上课，一起把班集体变得……这一切的一切，都让我难以忘怀，每一件小事都不想遗忘。

老师们，是你让我从无知变成懂事，从胆怯变成勇敢，是你在我们的心灵里，洒下了无数知识的种子，您辛辛苦苦的在我们心头浇灌着那棵小苗，一定会在您学生的心中开放长大。

敬爱的老师们，谢谢你们，在我小小的心灵中，播撒下智慧的种子，让我变得懂事，让我变得聪明，让我变得更好。老师，当我刚进入小学校园里时，个迎接我的是您，我觉得您是那么的和蔼，那么的温柔，让我感觉校园就像是自己的家。也许您已经忘了，因为您为学生做的太多，太多了，但是您对学生的抚育深情我们却永远忘不了。

同学们，忘不了你们的笑，“哈哈哈哈哈哈”多么快乐的笑声呀!我们的班级多么爱笑呀!此时此刻，我耳边又回想起春游时，我们嬉戏的笑声;下课时，我们打闹的笑声;比赛时得胜的笑声……这些美好的回忆，不能不让我想起;这一点一滴，不能不让我留恋……

再见了，亲爱的母校，再见了老师们。同学们，请记住我们在一起的每一个日日夜夜，让友谊之花绽放，愿友谊地久天长!

再见介绍我的学校作文9时光作文15

听着《祈祷》，窗边正氤氲着水汽。用手指轻轻写出——再见，旧时光。

有些东西过去了就该过去。就像一闪而过的流星，刹那间的灿烂，疯狂的燃烧后总该归为平静。的确，那一幕的将永远在我的脑海中定格。但也不过如此，不然呢？流星雨不会每天都降临。正是因为稀少才弥足珍贵。而我的旧时光，我不想再一次揭开那一段的笑与泪。只是每一次仰望星空的时候，一颗璀璨的流星划过脑际，提醒我它曾经来过，便已足够。那一瞬，我一定会带着灿烂也淡然地微笑目送它远去，而不是追逐。 .

每一段旅途都注定好我们将与谁相遇，与谁挥手道别，上演一段或悲或喜，或忧伤或甜蜜的交集，那都不可怕，不是吗？越过旧时光的肩头，往往能眺望到更远的曙光。如果这一切都已经注定，我会怀着一颗感恩的心邂逅每一段故事，或疯狂的燃烧，或静默的为你梵唱，感谢百万星河中我们的这次相遇。然后呢？就像两颗流星般擦肩而过，笑着道一声：再见，旧时光。将你我这次邂逅化为一颗星挂在我记忆的星空中，从此相忘于银河。带着一颗感恩的心，继续微笑开始下一页的擦肩。不留恋，不勉强。

我有一角自己的星空，挂满了我的旧时光。

银河中，我们轰轰烈烈的燃烧，却又寂静的绽放着，没有空气，这里是不能传声的。我听不到你的呼唤，你亦听不到我的诉说。在旧时光里，似乎有风的呢喃。

作文我的学校怎么写

以前，刚上小学时，我还是那个稚嫩的女孩，什么都不懂，二年级，三年级的哥哥姐姐们经常嘲笑我们。但是现在，我已经上五年级了，真的不敢相信，这所学校，竟然已经陪伴了我五年，五年的`小学光阴，五年的同窗情谊，是无论如何也抹不去的。

作文我的学校怎么写介绍如下：

金华市新世纪学校是我的母校，它坐落在浙江师范大学的对面。这里环境优美，教学设施好，师资力量强，师生友好相处。我在这所学校度过了七年快乐的时光。

走进学校的大门前，抬头仰望，门上有一把能开启智慧大门的钥匙。走进大门里，首先映入眼帘的是个圆型的大花坛。花坛里，校园内，四季花开不断。春天有桃花、茶花；夏天有荷花、一串红；秋天有菊花、桂花；冬天还有兰花、腊梅。这些花给我们的校园添色加彩，令人美不胜收。花坛正中心有一个地球型大电灯，晚上，它与旁边的霓虹灯一起发出绚丽多姿的光，好看极了。

两幢教学楼像两个巨人矗立在校园的中心。我们在这里求知探索，学习做人的道理。周末，我们还会在这里娱乐游戏，大家开心极了。穿过两幢教学楼之间的星星广场，沿着风雨连廊往北走，是一个大型的300米跑道的塑胶场，场里跑道是红色的，中间有一个绿色的场。球场两边各有两个篮球场。

无论春、夏、秋、冬，我们都在这里跑步，踢，打篮球，球场上充满了同学们的欢声笑语。俗话说“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿的慌。”沿着风雨连廊往南走，就是我们的食堂。学生餐厅共有两层，进餐厅一眼望去，全是餐桌。一到吃饭时间，餐厅飘出一阵一阵的饭香。

我们学校不仅环境优美，设施齐全，而且还有一群热爱学生的老师。这里的老师个个可亲可敬。有一次，我生病了，发烧呕吐。老师知道了，可忙坏了，一会儿叫医生来量体温，一会儿给我喝水，一会儿又帮我到医务室去拿，还不放心似的要看着我把吃完。看着老师忙碌的身影，我温暖极了，心这是一件时间无意抛下的礼物，更是一种无意之中的独特成长。里有说不出的感动。

新世纪学校 ，我走过场是老师的办公楼，整栋楼是红色的，它戴着造型独特的帽子，身着红色的大衣，再加上拱型的门，真是典雅气派。校园的南北两边是对称的教学楼，它身上铺满了洁白的瓷砖，在阳光的照耀下变得更美丽了。教学楼里有多媒体教学室、美术室、练功室、图书室、真是设备齐全啊！当你推开教室的大门，每个教室都有投影仪、电视机、饮水机。正对大黑板的是一块长方形的黑板报，图案精美，字迹端正，内容丰富多彩。教室中间摆放着整齐的桌椅，每天我们端端正正地坐在这里认真地学习，争先恐后地发言，专心致志地学习。整个教室里是那么的整洁，那么宽敞明亮。美丽而可爱的学校，我健康成长的摇篮！ 我为自己能在这样的学校里学习、生活而感到无比自豪。