家长对于学生都是有着很大的期盼,希望学生能够成龙成凤,而高考也是决定学生命运的时刻,为了高考这一天的到来,准备12年的不只有学生,还有家长,有时候家长比学生还要紧张在意,不过也要尽量的表现出良好的状态,鼓励学生。在高考之前,学校一般都是会主持誓师大会,会在会上鼓励学生,能够在后的阶段一鼓作气,坚持到底不放弃,有时候家长也是会一起参加的,一般学生收获的都会是各种鼓励式的“心灵鸡汤”,而一个男孩的却是一个“噩耗”。这位男孩收到的是写的一封信,在信中母亲向儿子讲述了自己患癌的事情,母亲也纠结过,但是终还是决定告诉儿子,因为她已经不知道自己还能够活多久了。并且觉得若是在生命终结的时候,才告诉儿子,实在是太残忍了,儿子也可能会一直活在愧疚里,会因为某次的争吵顶嘴,后悔自己为什么要那么的对自己的母亲,而自责、懊悔。对于母亲的做法,网友们都是十分的不理解,更多的反应都是:为什么不在高考之后告诉孩子,肯定是会影响孩子的心情,万一考不好影响的就是一生啊。即使有网友说:高考可以重来,但是母亲只有一个。却依然有网友认为,高考就是比母亲重要。有网友表示:难道多复读几次母亲就能够活过来了吗?还有网友说:反正生命已经挽回不了了,那就要让活着的人生活的更好,高考才是小孩好好活着的出路。看到网友的评论,笔者感受到的只有可怕,原来在很多人都心里,失去亲人的遗憾、痛苦,都比不过高考重要,这是人类本能的趋利避害,还冷漠自私?高考失败还有机会重来,家人的离开却是千金难换,孰轻孰重不是一目了然对于这位母亲的做法,好像大多数的人的反应都是“有什么不能等高考之后再说的”,可是高考就真的大于天吗?高考若是失败,还有机会重来,若是家人离开,却是一辈子的遗憾。孰轻孰重明明是一目了然,可大家的反应还是依然觉得高考更加重要。学生好像从出生开始,就是为了高考的这一天在做准备,而家长也同样在为这一天做准备,这一天也就成为了重要的时刻。为此,家长不管发生什么样的变故,都会选择性的隐瞒学生,直到高考结束之后才会告知,在家长看来,这就是在为学生好,一切都是在为学生的未来着想,但是却没有想过,这是不是学生想要的。有时候隐瞒不如坦白,首先学生不是傻子,他也是能够有通过生活中的细节发现一些蛛丝马迹,而家长的隐瞒不会让学生忽略不在意,只会加重学生的猜疑,会让学生更加的胡思乱想,影响复习效果。而家长更是学生生命中重要的人,若是因为一场高考,就让学生错过和重要的人的后时刻,那也将会是终生的遗憾,对学生来说,即使以后的生活过得再好,也会在后悔自责中走不出来。高考要全力以赴,但也不能让人生有遗憾,家长要理智看待高考
孩子高考失利有什么影响_孩子高考失利家长情绪低落
孩子高考失利有什么影响_孩子高考失利家长情绪低落
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职业发展:高考成绩对于一个人选择职业的影响也是巨大的。高考成绩好的人可以选择更好的专业和更具有发展潜力的职业。而一些高薪、高地位的职业,如、金融、法律等,也需要相应的学历门槛。
地位:高考成绩对于一个人的地位也有着重要的影响。一个好的大学和一个好的职业,可以带来更高的地位和经济收入,从而提高一个人的生活质量和自我价值。
人际关系:高考成绩也会影响一个人的人际关系。一个好的大学可以提供更多与人才交流的机会,从而扩展人际关系和社交网络。这对于一个人的职业发展和地位的提升都有积极的影响。
综上所述,高考是一种重要的人生,它可以在很大程度上决定一个人的人生轨迹。但是,即使高考失败了,也并不意味着人生结束。人们可以通过复读、选择适合自己的道路等方式,找到适合自己的发展道路。
首先,高考提供了一个机会,让许多学生有机会进入知名大学,接受更好的教育。这些学生在毕业后可能会获得更好的职业发展机会,从而在职业生涯中取得更大的成功。此外,高考也是一个改变命运的机会。对于许多人来说,高考是他们走出和落后地区的关键,为他们提供了追求更好生活的平台。
然而,高考并非人生的全部。尽管它可能对你的未来产生重大影响,但它并不能决定你的一生。在你的人生旅程中,还有许多其他的机会和挑战等待着你去面对。高考只是其中的一个环节,它不是你生活的全部。
许多人在面对高考时的压力和焦虑。在这个过程中,保持积极的心态和良好的生活习惯是至关重要的。不要把高考视为决定你人生的因素,而是把它看作是你人生中的一个重要环节。
总之,高考对许多人来说具有重要的意义。它为许多人提供了实现梦想的机会,并对他们的人生产生了深远的影响。然而,我们应该认识到,高考只是人生道路上的一个环节,我们还有许多其他的机会和挑战等待着我们去应对。保持积极的心态和良好的生活习惯,才能在人生道路上取得更大的成功。
很多人说高考没考好的话人生这一辈子就完了,高考真的会影响你这一辈子吗?高考失利了怎么办?还有哪些出路呢?下面我为大家介绍一下!
高考会不会影响你这一辈子 高考失利确实会对于你人生的走向有一定的影响,但是说影响一辈子这个我就不是很赞同,人生很长,而高考可能算是我们人生中一个非常重要的考试,并不是我们人生的全部,高考没考好也并不代表你这一辈子就没有出息,没有出路,我们也可以看到人很多很有名的人甚至都没有上过大学,所以你的人生不会因为高考失利而一辈子都会过的不好,你的人生怎么发展终还是在自己手中的,并不是高考一次的失利就决定了你的一辈子的。
高考失利的出路有哪些 对于那些在高考中失利的学生,我整理了以下高考失利的出路,供参考!
高考失利后可以选择复读,复读是大多数失利考生的选择,高考复读一年第二年还可以参加高考,还有能上大学的机会,只不过,高考复读并不适合所有人,复读需要坚持不懈的精神,需要一定的毅力,同时也具有再次落榜的风险,所以选择复读之前大家也需要考虑清楚。
高考失利以后也可以选择职业学校或者相关的技校进行就读,这类学校也可以学一些相关的职业技能,对于高考失利的学生来说越学会之后增加一定的就业优势,在找工作上是有好处的。
一旦高考失利的话,我们有条件的话也可以选择出国留学,现在每年出国留学的学生数量上都非常多,出国留学也能够提高我们的眼界,让我们学到更多的外国文化知识,对于我们整体文化修养的上的提升有一定的好处。
高考失利的话也可以选择学一些手艺,想在拥有一门手艺也是比较好找工作,好赚钱的,所以我们可以选择学习一些热门的手艺,像是对于男生来说可以选择汽修或者厨师,女生可以选择化妆或者纹绣等等。
名落孙山,未能被大学录取,或是虽被录取,却不是自己向往的学校或理想中的专业,这是每个学生所不愿碰到的事情。但这恰恰又是相当一部分考生必须面对的现实。就我国现阶段的教育状况而言,能被大学录取的学生毕竟还是少数,能进入重点高校、热门专业的考生比例则更小。
不少人将成才的全部希望寄托在考上大学(甚至大学)这条独木桥上,认为考不上大学、上不了就没了前途,甚至等于毁了一生。更有甚者将考分的高低、能否考上大学、上了何种档次的大学与自己的面子、荣辱联系在一起,亲朋同事之间相互攀比。其实,三百六十行,行行出状元。
如今的更是为青年一代提供了多种成才的途径。只要脚踏实地,肯付出自己的智慧和汗水,在任何一个工作岗位上都可以开创美好的前程;相反,即便考上了大学,上了,如果以此为资本,一味躺在文凭上不思进取,此类学生终也会沦为平庸之辈。媒体上披露的我国高级技工比例失衡、人员匮乏,许多企业高薪难以聘到高级技工,一家外资企业愿意拿5位博士换取一名高级技工。
诸如此类的事实都说明了一个道理:读大学绝非成才的渠道,低学历者只要努力照样可以搏得一片真正属于自己的天空。
高考过后又是到了考验每个学子的时刻。也许这需要更多的勇气和平静的心态,希望每位家长都能坦然面对孩子的成败,每位学子都能够积极面对以后的学习生活,毕竟,高考只是人生考验中的一次经历,在经历高考后我们应该学会坦然面对失败,用健康平和的心态去面对多彩的人生……
我一直觉得,可能高考前的意外,让我身体上遭受了痛苦,但同时,又何尝不是命运的另一种安排呢?
想起一句话说:“你遇见的某件事,某个人,都是天意,如果你能用正向的态度去对待,即便是深渊,熬过去也将是康庄大道。”
是啊,后来我在离家不远的学校上学,可以随时回家,还因此利用网络,搭上了互联网后一个风口,把爱好变成了一份“职业”。
谈不上有多赚钱和轻松,但至少我在做喜欢的事时,是欢喜且不感觉累的。
现在想起高考时的那些遗憾,当时会觉得是痛苦,现在我只觉得是馈赠。
高考决定了我后面遇到的人与事,有好的,也有不好的,都让我得到了成长。
可能,我们在遇到“大难”时会以失去“大业”的代价,损耗人生的能量,但如果在此之后,你依然能笑对生活,积极向上,只会比原来更强。反之,将跌入下一个深渊。
高考是人生的一道分水岭,会影响一个人的人生,但不会决定你终的走向。
做手术的医生当时还安慰我说:“以后医学技术会更好,你这手臂上的疤,一下子就弄没了。”
后来别人看了我手臂上好长一道疤,说可以戴冰袖遮住,奶奶还要我穿长袖
我说:“这有什么呀!一道疤怎么了,要我遮住?那有些人如果疤在脸上,也要遮住吗?”
我并不觉得疤对我有什么影响,只是从那时起,就开始把认识的人分成两类了:
一类是可以交流舒适,正常社交的,一类是我想翻个白眼说句“你谁呀?离我远点”的。
有句话说:“你去的每个地方,遇到的每件事,每个人,都是该出现在你生命中的。”
我现在觉得很有道理,前几天看到一个观点讲:你人生中遇到的那些“大坎”,会以牺牲“大业”的方式消耗你的能量,但如果你之后依然能保持良善,积极生活,那这就不是消耗了,只会让你变得更强。(大意)
就一句话和一个观点,无缝契合了,大概人生就是这样,决定一个人走向的,未必是事,而是人。
高考失利对于许多学生来说是一个沉重的打击,但是考研可以成为一个机会,帮助他们实现翻盘。考研不仅可以提升学术水平,扩大学术研究领域,还能够提高综合素质,增加就业竞争力。在本文中,我们将探讨考研对于高考失利学生的积极影响,并提供相关论据和例证来支持这一观点。
## 论点一:提升学术水平
### 论据:
## 论点二:扩大学术研究领域
## 论点三:提高综合素质
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