预科生是啥意思

在国内，少数民族才有资格报预科生。可以理解成，预科生是对少数民族学生的一种政策性照顾，让他们分数不够也能读大学。

预科是指大学基础课程或桥梁课程，读大学前的预备教育。

院校预科怎么理解 院校预科怎么理解这个专业

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1、学习时间：预科班时间通常为1年，普通大学本科4年，专科3年，预科班毕业后进入普通大学学习。

一般都要求海外高中毕业生读1年左右的预科，以适应国外的学习方式。国外大学一般都有预科课程或指定学院预科课程，留学生完成1年预科后，根据成绩决定能否升入原先选择的院校，也可根据成绩转入其它更好的大学。

大学预科也叫大学基础课程，属大学前的预备教育，一般为一年。大学预科是西方教育体系中重要的一环，它在国外教育体系中属于高等教育的范畴；

由于大学预科在从基础教育顺利接轨高等教育的阶段中所起到的不可替代的作用，它被称为高中教育跨越到高等教育的重要基石。

预科课程往往是由大学的专业教师精心设计的用以满足该大学以后教学的实际需要。但其课程内容往往还与该项目的预科教师共同审定和修改。大学预科课程着眼于为学生将来进入大学后能顺利完成其大学学业提供必备的知识。

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扩展资料

志愿和普通高校志愿同时填报，预科班志愿填写在相应录取批次的普通高等学校预科志愿栏内。报考批本科录取院校本科预科的考生，填写在“批本科录取院校预科志愿”栏内；

例如：报考民族大学本科预科，填写在“批本科录取院校预科志愿”栏内；报考云南民族大学本科预科，填写在“第二批本科院校预科志愿”栏内；

报考昆明师范专科学校预科志愿则要填写在“专科院校及第二批本科院校专科班预科志愿”栏内。

参考资料：/">百度百科-一、本科预科班是什么意思：预科

预科班是什么意思啊，它与普通大学有什么区别

大学预科班，是指学生在高校进行一年高中阶段课程的补习，与大一课程进行衔接。第二年，转入高校正式课程的学习。

预科与本科是两个不同的概念。

目前我国高校预科，主要针对边疆、和民族地区的学生，是一种特殊形式的学习方式，预科一般一年，一年后参加学校组织的考试，达到一定成绩即可转为专科或本科学习。

扩展资料：

预科是高等教育的特殊层次，在18世纪后半叶，一些西方在高等院校设立过预科。我国在一些学校专设大学预科是西方教育体系中重要......>>过一年制预科，后逐步取消。

预科教育对提高少数民族学生的文化基础知识，使更多的少数民族学生升入高、中等专业学校学习起了很大的作用，它已成为主要为少数民族学生举办的独具特色的办学形式，是民族教育的重要组成部分。

1984年3月，、民委在《关于加强和进一步办好高等院校少数民族班的意见》中，对有关民族预科班的教学和管理问题做了明确规定。

规定预科阶段的任务是“根据少数民族学生的特点，采取特殊措施，着重提高文化基础知识，加强基本技能的训练，使学生在德育、智育、体育几个方面都得到进一步发展与提高，为在高等院校本、专科进行专业学习打下良好基础”。

预科的学习年限一般为一年，学生汉语文基础较的，学习时间为二年。预科班学生入高校本、专科进行专业学习，其学制与该校本、专科学制相同。民族班招生，在坚持德、智、体全面考核，择优录取的原则下，从参加当年高考的少数民族考生中录取，可适当降分。

但是，要按照不同类型高等学校的培养目标和要求，从各地区各民族的实际出发，区别对待，降分幅度要适当。民族预科班学生学习期满，表现好，经所在学校考试成绩合格的，直接进入有关院校本、专科学习。

民族班本、专科学生的专业分配，根据特别是民族地区经济建设和发展的需要及学生德、智、体情况，结合学生的志愿，在预科班学习期满时、由学校同有关省、自治区教育行政部门协商确定。

参考资料：

什么是预科？

预科就是读英语？预科是的学生读的？不少人对国外预科有很多误解。大学预科课程，英文一般叫做Foundation，最早是英联邦(主要是英国和澳大利亚)为解决学生适应该国教育体系而设置的一种过渡性课程，一般为1年，设置的课程比本科少，有一些课程专门帮助学生适应该国教育系统，例如如何写论文，如何演讲等。课程设计由国外大学提供，各科成绩毕业考试合格后才能读国外的大学。

预科的优势

1)除了学习英语外，预科期间学生还要学一些大学预备课程，比如专业课基础知识，可以熟悉国外教学方法，调整心理状态，为本科学习打下基础。

2)有家长担心读预科会延长孩子的学业时间，情况并不是这样。英联邦大学本科为3年，加上预科1年，年限与国内大学本科一样，而且国外3年制本科的课业量并不比国内大学少，所以不经过预科锻炼，学起来会比较吃力。

如何挑选预科

1)认清学校资质，办学质量有保证

有的预科只是语言培训，而真正正规的预科学校会在预科中渗入很多将来本科会触及到的计算机，数学或商科知识，为你进入海外本科学习打下全方位的坚实基础。另外学校的办学质量也需注意，选择办学时间较久，声誉较好，和海外多所大学有对接课程的预科学校为宜。

2)全英文环境，师资雄厚

无论是在国外还是国内读预科，都要注意自己学习的英文环境氛围，以及师资力量是否雄厚和专业。

3)根据自己水平选择课程

学生选择预科课程应从自己的具体情况出发，切莫秉持盲目从众的心态，对自己的学习不负责，请务必在咨询过相关专业的留学机构和资深教育人士之后，再做出慎重决定。

预科班是指高等教育的特殊层次。是属于大学前的预备教育，一般都要求高三毕业生读1年左右的预科，以适应大学的学习方式。

一、招生对象不同：

1、普通大学招生是通过高考，然后在高校内招生。

1、普通大学的学习时间是四年。

2、但是因为预科班学生要学习一年后才能正式转入大学，所以，预科班学生读完大学需要五年的时间，所以，大学预科班和普通大学在时间上也有一些别。

三、课程设置不同：

大学预科班和普通大学的课程设置也是不同的，预科班主要强调的是语数外的学习，但是学习内容也和大学的学习内容有一定的关系，像是一些专业基础课，为以后的学习打下基础。

预科班优势：

2、 专业选择范围广；

3、 师资、科学系统教学；

4、 科学管理、全方位服务；

以上内容参考

预科不必再高考，我说的是河北这边，其他地方应该也是这样。只是预科班的学生在一年学习之后会自己组织一场考试（在高考同一天），这场考试成绩决定你的大学专业，因为学校专业有好有坏，你们也不会被分到同一个专业的，到时候学校给N个专业，学生按着成绩高低顺序上去选，名次靠后的面对的是被选剩下的专业。选完专业就回家吧，在那些高考生忐忑等待成绩和报考时候，你就在家胸有成竹等你的大学通知吧，什么专业你都知道了。

一般预科资格是有条件限制的，比如少数民族或者老少边区的学生。分数大概能低到30-40分不等吧，看各地区了，毕竟现在教育不太均衡，异很大，像这种政策性的就更大了。

预科班全称“少数民族预科班（本科）”， 是和加快培养少数民族地区人才的特殊政策措施。预科即大学基础课程或桥梁课程，属大学前的预备教育。预科一般理解为大学补习班，指对参加高考的学生，知识水平未达到进也可以在招生时根据上述条件，由学校同有关省、自治区教育行政部门共同研究确定，具体工作由学校掌握。专业确定后，除特殊情况外，一般不得变动。入这个学校的要求，学校给予一定的时间补习，提高知识水平，满足能进入本校的要求。

2、学习时间不同:普通大学的学习时间是四年，但是因为预科班学生要学习一年后才能正式转入大学，所以，预科班学生读完大学需要五年的时间。

3、课程设置不同:大学预科班和普通大学的课程设置也是不同的，预科班主要强调的是语数外的学习，但是学习内容也和大学的学习内容有一定的关系，像是一些专业基础课，为以后的学习打下基础。

目前我国高校预科，主要针对边疆、和民族地区的学生，是一种特殊形式的学习方式，预科一般一年，一年后参加学校组织的考试，达到一定成绩即可转为专科或本科学习。

对于想要考好的大学，而高考分数跟目标院校有一点距的同学，在满足报考预科的条件下，我建议是报这个学校的预科。报预科的分数会比正常批次录取分低一些，只是要多读一年，值得的。如果跟复读相比，预科更好一点。预科班学制一年，结业后全部转入本科班就读（四年），并根据学院实际与学生志愿选择专业。成绩好的优先选专业，可选专业也很多，不用担心。进入预科，已经是一种保障，只要顺利结业，就能待在这个学校。努力学习也能有拿到心仪专业的机会，而复读的不确定因素更多。如果是同样多花费一年的时间，我建议是读预科。

预科班与普通大学主要区别如下：

2、学习内容：预科班主要是70%学文化知识 (即普高所学课程的内容一部分)，30%学专业，以后是读大专的，每个预科班都有相对应的专业，分班是按一个专业一个班来分的。

3、：预科班毕业没有文凭，普通大学毕业有书及书。

4、招生对象：预科班招生对象为少数民族学生，普通大学招生对象为所有学生。

5、录取分数线：预科班学生录取分数线比普通大学低。

作为通过预科班升学的学生，我想和大家讲一讲预科班的利弊。

1、预科班的好处

预科班可以说是提前被大学录取，成绩不理想的同学，不需要经历复读就可以被高于自己分数的大学录取。

可以提前适应大学生活，这一年是非常好的过渡期，可以在没有升学压力的情况下适应大学生活。 2、预科班的弊端

第二点弊端是报考批次，预科班的批次一般在提前批之后，本科批之前，如果你选择报考预科，意味着有可能提前被预科的学校录取，失去直接就读本科的机会。

第三点是学校的限制。因为预科班是对于少数民族的优惠政策，所以只有省内的院校可供选择，如果想去省外的学校，建议谨慎报考预科。

第四点是专业的限制。预科班相当于预录取，所以一年预科结束之后，只能选择学校给定的专业，不过都是比较热门的专业。的专业根据在校成绩排名选择，如果想选择心仪的专业，建议要努力学习。

第五点是录取名额。预科班每个学校文理科各30人，部分学校20人，名额比较少。 给想通过预科班升学的同学几点建议，首先预科班一定要是少数民族，其次你的分数要低于报考院校的录取分数20分以上，不然上预科不划算，还会白白浪费一年。我们班当时就有一个同学高考693分，直接录取我们学校都绰绰有余，还上了一年的预科，而我的分数比录取分数线低了40分左右，可以说是非常好的选择了。

另外，在预科的一年一定要开始复习英语，不然上大学就全忘了，我就是血泪的教训。预科时期的英语和没什么关系，所以要自己复习。

希望学弟学妹们可以通过预科班进入自己心仪的院校！

预科班的意思：

大学预科班中的学生主要就是从指定的普通高校和民族学院中，选择从当年参加普通高考并符合预科班要求的考生，可以降低一定的分数后，按照志愿择优录取。

但是大学预科班不是想上就可以上的，是有一定的条件限制的，只招收少数民族考生，招生科类主要有文科和理科。从某种意义上来讲，也算是一种特殊照顾吧！

与普通大学的区别：

1、招生对象不同：普通大学招生是通过高考，然后在高校内招生。而大学预科班招生则一般是少数民族或是偏远地区考生。

2、学习时间不同：普通大学的学习时间是四年，但是因为预科班学生要学习一年后才能正式转入大学，所以，预科班学生读完大学需要五年的时间，所以，大学预科班和普通大学在时间上也有一些别。

3、课程设置不同：大学预科班和普通大学的课程设置也是不同的，预科班主要强调的是语数外的学习，但是学习内容也和大学的学习内容有一定的关系，像是一些专业基础课，为以后的学习打下基础。

求教！！！留学预科是啥意思？？？

留学预科，顾名思义就是留学本科前的预备和过渡阶段，主要是英国和澳洲大学基于学制异、英文水平和学科知识背景的距对学生尤其是学生的要求。比如说，英国在大学前是13年教育（是12年），中学的两年也就是大家都知道的A-ll阶段，选修3-4门课程，这几门课程跟学生大学本科要读的专业有联系，知识难度略高于高中的程度，大致是大学低年级的水平，所以，的高中学生和英国的高中在学科知识背景的构成上就有异了，加上英文和教学方面的异，留学预科就产生了（当然也有英国大学用来赚钱的意图）。那么，可以说，留学预科在定义上是一个培训（负责国外学历认证的留学服务中心也这样认为）而不是一个学历教育。一般来说，国内的留学预科的主要任务就是让学生通过雅思考试——不通过就没法出去，学校就没法继续办留学预科，对吧？这很容易理解。当然，也有一些英语之外的通识课程，比如英国文化和、学习技巧、批判性思维、商业基础等——多数都是开商科方向的留学预科，所以有这门粗浅的课。英国大学其实不在乎你开了什么预科课程，不然为什么还有那么英国大学认可的高考成绩而不需要预科呢？所以，在一定程度上可以这样说，所谓的“1+3”就是个雅思封闭集训的加强版。在英国本土也有留学预科班（International Foundation Year/Programme），有大学开设的本校预科，学生完成预科后可以申请其他大学，也有的本校预科完成后“不建议”申请其他大学的预预科——为什么不建议，你能明白的，还有一些商业化教育跟大学合作开设的预科，所谓的“预科”，大概也是1对1或者1对多。但是，从最近这十年看，哪怕是为了商业目的，大学自己开设预科越来越少了，多数都是“预科”，这是一直商业色彩非常弄好的行为。所以，要不要读预科，要不要读“1+3”其实并不难做出决定，所谓的“1+3”就是一年国内预科，这一年的课程是英语和雅思为主，即使不叫“英语”，实质也是英语，其他的课程，呵呵呵了，国外3年的意思嘛，英国的本科本来就基本上都是3年制的。对了，还有一个根本不是秘密的秘密，国内的留学预科多数都是对接的排名比较低的大学，排名较高的大学虽然也有预科或者也招预科的学生，但是，要求真的高甚至有点“苛刻”，国外的大学根本不招预科的学生，A-ll、IB、OSSD等课程的学生还招不过来呢。建议那些想申请排名高的大学读本科的同学，读A-ll和OSSD等课程吧，当然，A-ll比OSSD难一点，这也要看各人的水平和能力吧。

报名、审核截止日期

留学预科属于留学的一种升学方式。

英国留学预科

为什么要读预科

中英教育其实在体制上存在着明显异。英国的高中课程基本是两年的GCSE和两年A-ll，后两年A-ll课程学习的已经是大学具体专业课的知识，而国内的高中生三年没有针对性的专业课学习。

中英教育体制的区别：

：12年教育经历+4年大学本科;

英国：13年问题十：大学的预科生是什么意思 大学预科生不是正式录取的一年级新生，一般需要在大学先读，类似补习性质的，一年后可正式插班进入一年级。教育经历+3年本科大学。

因此，在国内完成高三或者高二课程的学生无法直接申请英国大学，预科正好弥补了这一异。

而预科课程是专门为没有完成英国高中课程的学生开设的，目的是弥补教育体制的异以及提高学生能力，使学生达到了英国本科入学标准。

为什么要就读留学预科？

一方面因为有不少学生和家长存在很多担忧，如"申请的留学院校不好怎么办？、适应不了国外学习模式怎么办？、语言成绩不好怎么办？、出国留学没有保障怎么办？"等问题。同时高中生直接出国后在国外读留学预科或语言，往往因为面临很多困难而不能确保顺利进入国外大学，不仅浪费时间和费用，更会打击求学的志向和信心，的甚至会导致精神问题。而留学预科要先在国内进行一段时间的学习，学生可以在出国留学前有个观察、调整、适应期，让学生进行安全稳妥的决策和准备。同时通过学校的培训、说明会、海外学校介绍会、专业留学老师指导等等，可以解决学生和家长的各种担忧。

另一方面是因为在英国、美国、新西兰、澳大利亚等西方，学生完成13年的基础预科是英国大学的桥梁课程或基础课程，属于上正课之前的预备教育，其存在是为了让学生能够更好的衔接之后的本科和研究生课程。它是为了提供机会给那些学术基础欠缺、语言能力较为弱势以及受到教育体制异的影响的学生。教育后，就可以继续攻读本科课程。但是在的中小学教育体制为12年，与西方相一年。所以的高中生或其他同等学历学生毕业后，在前往国外攻读学士学位之前，无论是在在国外还是在国内都必须先读一年学士学位预备课程，在取得预科文凭后，才有资格申请国外大学本科课程。

的高中学了很多东西，但是没达到国外本科的录取要求，预科就是是英联邦特有的课程。国内高中毕业生毕业后，读英国，澳洲，新西兰大学本科前的一年语言和基础专业课的学习。学完之后会有考试，根据预科成绩，语言成绩，申请国外的大学本科。现在有越来越多的英联邦的大学承认的高考成绩，一般要高考总分80%-90%的分数，能申请免一年预科，直接去读本科。你若还是不太懂，可以看看我们这边一年预科学习的内容，以及预科读完后能申请的大学预备课，把你本科需要用到的相关科目，用英语学一遍，有些是咱们高中学过，有些是没学过的，甚至还有些是和我们所学的知识相对立的。

英语是其中一部分，很重要，但是只占1/3的分量，怎么说呢，预科包含英语（听说读写），英语考不好，其他考好也没用。英语考好了，其他也考好了，才能上好大学

预科即大学基础课程(University Foundation Year)或桥梁课程(Bridging course),属大学前的预备教育,一般都要求海外高中毕业生读1年左右的预科,以适应国外的学习方式。国外大学一般都有预科课程或指定学院预科课程,留学生完成1年预科后,根据成绩决定能否升入原先选择的院校,也可根据成绩转入其它更好的大学。

另外还有一种预科形式，是以语言学习为主的：在完成预科课程的学习后,只要通过大学的测试就可直接按照申请时录取的专业进入正式本科课程的学习，而无需再另外的申请。即所谓的“双录取”，适合那些想留学美国但目前还不具备相应的语言成绩的国内高中毕业生来说是一个捷径。

因此,57美国留学认为美国留学预科班还是挺不错的模式，是具有保险性的,只要成绩合格，就不会存在像加拿大等其它预科读完仍然无法进入大学的现象。

预科的主要目的是衔接两种不同的教育体制，可以帮助学生进入到更好的学校。在英国当地预科也是普遍存在的，它是学生出国读本科的选择之一。虽然现在，英国已经有大学开始承认了的高考成绩了，但还是有非常多的大学仍然要求学生需要先就读预科。因为预科能帮助国外院校平衡新生入学时的学术、英语水平和文化适应力，减少海外学生学业和生活压力。

英国规定：高中学生必须经过预科，才能学习后续学位制课程，弥补学位空缺，弥补专业知识，弥补英文水平，习惯英国生活。高中生读完本科预科后，只要成绩过关就可以顺利升入大学读大一。所以一般在国内完成高中二年级或者是高中三年级，才有资格申请英国的本科预科，完成一年或者是半年的本科预科后，就读英国含金量较高的三年制本科。

应该是英国的吧 就是学生高中读完了，在国外不读高中，但是申请大学分数不够，而且应该考gcse就是相当于高考，所以学生要去国外读gcse课程，就是所谓的预科，不是大学，通过考试才能读大学。

预科生是什么意思？

在，本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种。全日制专科（又称普通专科）通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试进行招生的，学制3—5年，学生在校学习，是最为普遍的教育方式；非全日制本科主要分为自考专科、高考、远程教育、业余教育、开放教育等多种类型，没有固定修业年限，学习方式多种多样，学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。

预科班其实就是属于大学前的预备教育。

就是大学可以以一个比较低的分数录取你作为他们学校的预科生，在这个预科班学习一年后正式转入该大学，成为正式一员并开始大学本科四年的教育。

一般情况都是高三毕业生读一年左右的预科，以此来适应大学的学习方式，而在国内大学的预科课程多数都是在指定学院学习，一般在学生完成一年的预科以后在根据成绩雪顶是否能够升入选择的院校的本科阶段的学习，否则就进入该院校的专科阶段学习。

报考第二批本科院校本科预科的考生，填写在“第二批本科预科志愿”栏内；报考第三批本科院校和专科院校专科预科的考生，填写在“专科院校及第三批本科学校专科班预科志愿”栏内。

读预科班有很多好处，首先就是可以直接就读本科和专业选择范围广；其次就是有着的教育师资、科学系统教学以及科学管理；就是会比本科早一年毕业，所以相对来说就会多一年经验。

上面已经说到现如今的预科班已经逐渐成为了少数民族的重要组成部分，所以首先就是需要少数民族这个先天的限制，其次就是可能会在未来就业上面会有所限制，部分专业是需要回到生源地就业的，这些是预科班的弊端。

少数民族预科班的利弊：

与正取生文凭一样，少数民族预科班学生的书没有任何不同，并且大学4年是和普通大学生一起学习的。

2、给生提供入学的机会

一般少数民族或边区考生录取的较多，算是一种特殊照顾，这样就给生提供了更多入学的机会。

3、录取分数较低

少数民族预科班比正常考生录取分数低，但是少数民族预科班录取分数线，不得低于本科相应批次各有关高校提档分数线以下80分。

弊端：

1、能报考的专业受限制

少数民族预科班的专业分为确定专业和不确定专业两种。其中确定专业即公布时就确定专业，如少数民族预科；不确定专业即入学时不分专业，如专业名称为“少数民族预科班”。

少数民族预科班的学生比正常学生多花1年的时间，才可以毕业。正常学生要4年后获得本科学历，而少数民族预科班的学生要花5年，这样比较浪费时间。

预科班什么意思

预科通常是指进入普通本专科学习之前的预备期。预科的种类主要有少数民族预科、文体特长生预科等。少数民族预科主要面向少数民族地区招生，分为民考民（用少数民族文字参加高考）、民考汉（用汉语参加考试）两种。规定预科生的录取要在学校在当地提档线以下80分以内。少数民族预科生毕业后一般要回生源所在地工作。文体特长预科生是指具有突出的文艺体

大学预科班，是指从初中和高中学生中破格录取到高校预科的学生，他们在高校进行一年高中阶段课程的补习，与大一课程进行衔接。第二年，转入高校正式课程的学习。

预科班与普通大学的区别

大学预科班的学生一般有以预科班的弊端就是要多上一年学，可以当作是降分录取的代价，毕竟少了复读的压力，如果你是少数民族，并且不介意多上一年，可以考虑报考预科班。下几类：

1、以破格方式录取的大学少年班的学生。这些学生不超过15周岁，他们在小学、初中、高中阶段的课程是通过自学，跳级上来的，知识的学习连续性，有些也不牢固，需要在预科班里进行巩固，为大一开课打好基础。

2、高水平运动员。高校招收的高水平运动员，运动成绩突出，但文化成绩控制在当地本科录取分数线以下200分以内。有发展潜力和培养前途的考生，文化成绩300多分就可以被预科班录取。预科班的学生，在预科班学习期间，不能参加举办的大会。

3、高校直接从高中二年级的学生中招收的学生、学生干部和特长生。他们通过考核和测试进入高校预科班。

4、民族院校预科班招生，可低80分录取志愿的少数民族考生。

预科班优势：

2、 专业选择范围广；

3、 师资、科学系统教学；

4、 科学管理、全方位服务；

拓展：出国预科班。

出国预科班是指国内大学针对要去海外留学的学生开办的留学预备课程。

课程一般分为两个层次，一是本科留学预备课程，针对出国读本的高中毕业生，二是硕士留学预备课程，针对出国读研的专科及本科学生，学生在国内学习一年预科课程，之后去海外大学继续攻读大学硕士课程。

出国预科班其实主要就是针对一些语言能力薄弱的留学人员所开设的课程，有很多高校。有利的语言教学资源，开设了海外留学预科班。出国留学预科班的课程，大多数都是语言类课程，为的就是帮助更多考生顺利达到报考学校所要求的语言水平。

预科和正常录取有什么区别

预科的学制通常为一年或者两年，预科的学习也分两种：一种是预科阶段和正常的学习阶段都在本校学习；另一种是预科阶段在另一所学校学习，预科结束考试合格后转入本校本专科阶段学习。

预科和正常录取1、 直接就读本科；有什么区别：

预科是大学正式教学班以外的预备班，目前在高校招生中只有民族预科班。民族预科班是指对当年参加普普通大学招生是通过高考，然后在高校内招生。而大学预科班招生则一般是少数民族或是偏远地区考生。通高等学校招生全国统一考试、适当降分、择优录取的少数民族学生，实施高等学校本、专科(高职)预备性教育的一种办学形式。除民族院校外，还有华侨大学和四川大学招收预科班。

预科录取，是指对参加高考的学生，知识水平尚未达到进入大学的要求，先录取，然后给予一定时间补习后以达到这个要求的一种补习方式。

民族预科招生采取适当降分、择优录取的办法。学生学习期满，经所在学校考试成绩合格，直接升入有关院校本专科学习。

志愿填写

志愿和普通高校志愿同时填报，预科班志愿填写在相应录取批次的普通高等学校预科志愿栏内。

报考批本科录取院校本科预科的考生，填写在“批本科录取院校预科志愿”栏内；报考第二批本科院校本科预科的考生，填写在“第二批本科预科志愿”栏内；报考第三批本科院校和专科院校专科预科的考生，填写在“专科院校及第三批本科学校专科班预科志愿”栏内。

例如：报考民族大学本科预科，填写在“批本科录取院校预科志愿”栏内；报考云南民族大学本科预科，填写在“第二批本科院校预科志愿”栏内；报考昆明师范专科学校预科志愿则要填写在“专科院校及第二批本科院校专科班预科志愿”栏内。

本科二批预科是什么意思？

这样的话，你会多花一年，但是因为进入预科班你就板上钉钉是这个大学的一份子了，一年之后他们肯定会要你。有点像补习一年的意思，但是补习的结果是不确定的，你可能考得更好或更坏。但上了预科班结果却是直接定下来的，你知道你一年后上哪个大学只是在等待而已，这一年你就是个准大学生。所谓预科就是在进入正轨的前一阶段

本科二批预科指的是一些本科二批类报考院校中开设的预科班，在规定的普通高校或者民族院校中，当年参加了高考，但是低于一定的分数，不能上这个院校，但是按照志愿，择优录取，就有了预科班的存在。预科班的同学在民族院校或者普通院校学习一年之后，会参加一个考试，考试合格之后，就会直接进入高校的本专科学习。普通高校，自己是可以组织毕业考试来进行专业分配的。一些民族院校是和为了提高少数民族的文化水平特意设立的。

一、读高校预科班的好处。预科招生是因为一些考生达不到高校的录取分数线，但是在志愿填报的时候，又选择了这个院校，所以院校就会择优录取，可以学习一年后再次参加考试，这要比高考简单的多了。概括来说，读预科班有以下这些好处，可以直接以高考较低的成绩，直接就读本科；专业选择的范围也比较广泛；师资力量比较强大。

二、预科班的招生对象。首先考生要符合这类院校的报考条件，包括但不限于参加过普通高考；其次，少数民族的考生，要热爱家乡，立志为家乡建设做贡献的少数民族考生。农村户口的汉族考生也可以参加预科班的考试。此外，还有一些特殊的规定，比如说，父母其中有一方在上述地区的乡镇一级或者以下单位工作的城镇户口的少数民族考生和汉族考生，也是可以报考高等学校的预科班的。

现在的考生志愿填报比较广泛，是可以多方位选择的，院校也会提供各种便利，方便考生的选择，根据考生的志愿来进英语语言学课程：6个月或9个月，课程内容为Headway英语 + IELTS（雅思培训与强化）行录取。所以广大考生在选择志愿的时候，一定要谨慎填报。

预科生是什么意思？预科生和正取生区别?

预科班就是在那里上高中，然后3年后直接升入办预科班的高校。一般预科班学费都比较贵。如果孩子学习不错的话建议还是参加高考上大学的好。

预科生经常要先修一年课，然后第二年才和新来的正取生（大一新生）一起上课。一般预科生都是少数民族，她们要先修一年学习语言之类的课程，但他们的录取分数一般要比正取生低，而且正式上课的时候对他们的要求也没有正取生高。另外，在高考报考时，二者的填报方式和好处：录取方式也不同。

所谓预科，就是大学基础预备课程，它是为那些不能满足直接进入大学本科学位生学位课程学习要求的学生设置。基于现行的教育体系与西方英联邦的教育体系的别，的高中毕业生或大专院校毕业生一般不可以直接进入国外的大学一年级课程的学习，因此所有来自于的高中毕业生或大专院校毕业生必须先完成大学预备课程并通过考试后方可正式进入大学一年级课程的学习。

什么是大学预科？怎样申请德国大学预科？

预科是高等教育的特殊层次，在18世纪后半叶，一些西方在高等院校设立过预科。我国在一些学校专设过一年制预科，后逐步取消。新成立后，民族学院先后开设了一些民族预科班，在其他的一些高等学校、中等专业学校和高等学校也相继举办了相当数量的少数民族预科班。1996年全国举办民族预科的高等院校达140余所，在校生11622名。预科教育对提高少数民族学生的文化基础知识，使更多的少数民族学生升入高、中等专业学校学习起了很大的作用，它已成为主要为少数民族学生举办的独具特色的办学形大预科班是指根据少数民族学生的特点，采取特殊措施，着重提高文化基础知识，加强基本技能的训练，使学生在德育、智育、体育几个方面都得到进一步发展与提高，为在高等院校本、专科进行专业学习打下良好基础所开设的一种教学班制度。专预科生，与统招生一样在校学习三年，的半年是实习期。预科生在进去大一时，要参加高考，考试通过者，可留在学校继续学习，成绩优异者可以择选其他高校，但并不是所有的高校都可以，要根据当地的招生政策。晚一年颁发书。式，是民族教育的重要组成部分。

▲＂大学预科＂是什么性质的教育机构? 外国学生凡学历未能达到直接入学条件者必须先申请读预科，以取得申请大学入学资格。＂外国留学生大学预科＂ 顾名思义，是德国大学特为不能申请直接入学的非欧盟的外国留学生开设的专业补习班。学生经过一年的学习，通过＂外国留学生大学入学资格鉴定考试＂简称Festslungsprüfung) 如果申请者认为自己在德语和专业方面有把握通过大学＂入学资格鉴定考试＂，经学校同意，也可以不读预科，而直接申请参加此项考试。 ▲学生申请读大学预科要求什么条件? 可概括为三条： 、具有正规大学四年制本科读满一个学期、未满三个学期、211工程院校本科未读满一个学期（十一年高中毕业生须相应增加一年）或三年制大专毕业的学历证明，成绩优良。 第二、有良好的德语能力，相当于歌德学院中级考试 (ZMP) / TestDaf TDN3的程度。 第三、通过预科入学考试。未考入大学的高中毕业生不符合申请预科的要求。 ▲怎样申请大学预科? 申请德国大学的预科，须在统一入学申请表相应处表明意愿，即表示提出了申请。综合大学与应用科学大学分别有各自的预科或几所大学共有一所预科，申请者向所希望就读的综合大学或应用科学大学提出申请即可。 进入大学预科必须通过一项考试(Aufnahmeprüfung)，主要目的是测试申请者能否用德语听懂所学的课程，有时还要加试数学等科目。未能通过时，可报名参加为此项考试做准备的预备班 (Vorkurs) ，但学习位置有限。预科入学考试通常允许考两次。 ▲大学预科如何分班? 学习哪些课程? 根据专业方向设有不同种类的，学习内容因学科不同也有所不同。在综合大学 (Uni) 和应用科学大学 (FH) 之间也存在某些异。 ▲申请大学预科学习还须注意什么问题? 一般来说学生只能申请与自己在国内所学专业相符的预科课程。个别情况下也有转换专业的可能，须根据学生的具体情况和相关预科咨询。学生在通过了有关学科方向的＂大学入学鉴定考试＂后只能取得读该学科方向的专业资格，通常不允许改学其他学科方向的专业，比如读的是语言类的预科班，就不允许申请经济学或企业经济/管理学专业。 如果申请者的学历符合要求，只是德语水平不够，可以到大学预科学习德语吗? 原则上不可以。学历符合直接入学要求者应该申请大学入学；需要读语言的可申请读大学的语言班或申请读语言学校。 ▲大学入学资格鉴定考试 (Festslungsprüfung) 次通不过怎么办? 次考试未能通过，还允许在半年或一年后重考一次，但这是一次机会。 ▲大学预科的学生能享受大学的学生待遇吗? 大学预科的学生是作为该大学的学生注册的，可享受相关待遇。若不能如期通过大学预科资格鉴定考试，将会失去继续注册的资格，从而也就不能再享受大学生待遇。

预科班是什么

我理解就像是要上小学了去读学前班的样子~~

一般都是少数民族预科班。预科班的录取分数线会比正常分数线低，进入大学后年的预科班学习主要是学习高中课程，预科虽然重点补习高中文化课程，但教学目的与一般高考补习班不同，教学内容与将来的专业学习有联系也有区别。近年来，有关部门根据预科教学的基本要求，统一组织编写预科教材。并引入竞争机制，强化对民族预科学生的管理。要求按照教委颁布的教学、教学大纲和教材组织教学和考试。规定预科生结业考试中民考汉学生凡汉语文、数学、外语有一门不及格者，不得进入内地高校学习；民考民学生汉语文、数学有一门不及格者，不得进入内地高校学习。

所以现在的预科班已经主要就是针对少数民族群众，虽然有着一定的条件限制，一般如果有该考生在民族院校或普通院校学习一年后，经考试合格直接入高校的本科或专科学习，高校自己组织预科毕业考试进行专业分配。着心仪的院校但是在面对分数不够的情况下，还是可以起到一个比较缓冲的作用，所以在一定的情况下，还是非常不错的选择，只要在就读期间认真地努力，也是有着不一样的未来和前途的。

预科班一般不注册正式学籍，经过一年预科班的学习，考试合格者，第二年正式转入本(专)科学习，不合格者作退学处理。转入正式本、专科的考生从转正之日起计算入学时间。

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预科即大学基础课程(University Foundation Year)或桥梁课程(Bridging course)，属大学前的预备教育，一般都要求高三毕业生读1年左右的预科，以适应大学的学习方式。国内大学预科课程或指定学院预科课程，学生完成1年预科后，根据成绩决定能否升入选择的院校的本科阶段学习，否则进入该院校的专科阶段学习。

预科与普通大学本科相比就是多上一年学汉语和课程基础,分数比本科录取线底,预科是为少数民族学生开设的,出来拿的文凭和普通大学一样的.专科当然能升本了,大概动物不能进化的时候专科就不能升本科了.

预科生是什么意思，一起了解一下

在国内的大学一年预科四年本科是怎么回事？预科一年说是补文化、补的是高中的？

1、文预科班与普通大学有什么区别凭含金量和普通大学生一样

预科是高等教育的特殊层次，预科的学习年限一般为一年，我国在一些学校专设过一年制预科，后逐步取消。 新成立后，民族学院先后开设了一些民族预科班，在其他的一些高等学校、中等专业学校和高等学校也相继举办了相当数量的少数民族预科班。 预科教育对提高少数民族学生的文化基础知识，使更多的少数民族学生升入高、中等专业学校学习起了很大的作用，它已成为主要为少数民族学生举办的独具特色的办学形式，是民族教育的重要组成部分。 预科的学习年限一般为一年，规定预科生结业考试中民考汉学生凡汉语文、数学、外语有一门不及格者，不得进入内地高校学习；民考民学生汉语文、数学有一门不及格者，不得进入内地高校学习。现在的预科班各地规定不一样，各学校规定也不一样

所谓预科，是指对参加高考的学生，知识水平尚未达到进入大学的要求，给予一定2、需要花费更多的时间时间补习后以达到这个要求的一种补习方式

目前我国高校预科，主要针对老少边穷和民族地区的学生举办，是一种特殊形式的学习方式，预科一般一年，一年后参加学校组织的考试，达到一定成绩即可转为专业学生。

，你得确定你是少数民族 民族预科班的宗旨是为少数民族服务的。因而，要报考民族预科班，最为关键的一条就是你必须为少数民族，汉族考生是没有报考资格的，即使考生是少数民族聚居地区的汉族考生。