关于六年级语文主要教什么，小学六年级语文主要掌握哪些知识这个很多人还不知道，今天小蚪来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！

六年级语文主要教什么 小学六年级语文主要掌握哪些知识

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1、六年级下册语文教学 一、教材分析：教材继续按专题组织单元，共设计了六个专题，依次是：人生感悟，民风民俗，深深的怀念，外国名篇名著，科学精神，难忘小学生活。

2、在六组教材之后，安排了一组“古诗词背诵”，提供了10首供学生读背的古诗词。

3、在教材的后，还安排了“综合复习”，为教师准备了9篇复习材料以供期末复习时使用。

4、本册教材的综合性学习安排在第六组“难忘小学生活”。

5、这个专题采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式，包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。

6、本册教材除去第六组，共有课文21篇，其中精读课文10篇，略读课文11篇。

7、每组由“导语”“课例”“口语交际·习作”“回顾·拓展”四部分组成。

8、课例包括4--5篇课文。

9、每篇精读课文后有思考练习题，略读课文前有连接语。

10、部分课文后面安排了“资料袋”或“阅读链接”。

11、全册安排“资料袋”三次，安排“阅读链接”五次。

12、“口语交际·习作”依然作为一个的栏目，在有的单元中提供多个角度供教师和学生选择。

13、“回顾·拓展”由三个栏目组成，“交流平台”“日积月累”是固定栏目，另有“成语故事”“趣味语文”“课外书屋”穿插安排。

14、其中，“趣味语文”“成语故事”各安排了两次，“课外书屋”安排了一次。

15、本册要求会写80个字。

16、为便于复习检测生字和积累词语，在每组课文之后安排了“词语盘点”栏目。

17、其中，“读读写写”中的词语是精读课文里的，由会写的字组成，要求能读会写；“读读记记”中的词语，有的是精读课文里的，有的是略读课文里的，只要求识记，不要求书写。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。