什么是第四批学校（高考报志愿）

简单的说法就是一批院校是一本学校，一般就是直属大学；二批院校是二本学校，一般就是省直属院校；三批院校就是三本学校，一般就是市直属大学；四批院校也有叫四本的，一般就是专科学校了；我目前还没听过五批学校。在一批院校录取前还有提前录取的，这些一般就是各军校了，他们在其他学校录取前提前录取。

第四批次报名的学校有哪个 第四批怎么报名

第四批次报名的学校有哪个 第四批怎么报名

第四批次报名的学校有哪个 第四批怎么报名

包头中考第三批次网报和第四批次的区别

2013年成都小升初公立学校摇号:7月第二周 每年5月第二周，为小学升初中报名登记时间; 6月第二周，统一公布初中学校新生入学班数; 7月第二周，区(市)县教育行政部门根据登记情况和学校新生入学学位数，完成划片或划片微机排位工作，并在社区、学。

合肥中考志愿填报

统招生是指，你统招报了A校并过了他的统招线，你就可以进了，如你的分没到A校的统招线，你有两个选择，你可以进你报了择校的B校(也可以是A校），也是省重点，但要交一笔钱，要几万吧，因校而异，第二条路进市重点，学校可能一点了。指标生我不清楚啊，因为不是一个地区的，大概和我们的均衡生不多，就是如在你所在的初中有两个A校的均衡指标，在所有均衡报了A校的人中你考到了前两名，你就录取进去了，那么你报的统招和择校都没用了。

统招生是在录取分数线内的，择校生低于录取分数线，要花多多钱滴、你懂的！至于指标生是不是包含在统招生名额内？看看下面这个

指标生，是指高中学校给予初中学校的招生指标，即该学校内要完成一定量学生的招生任务，其目的是促进教育平等化，使各处的学生都有机会上好的高中。指标生，可以简单地理解为定向招生，是指部分普通高中拿出部分招生分配到一定范围的学校招生，指标生名额将统一公示。指标生由统一分配，因各地政策不同，分配方式可能略有异，在校初中校毕业生均可填报指标生志愿。指标生录取控制线控制在本校统招生分数线下20分以内，如果在此控制线上不能完成指标生，则收回指标纳入统招生

第二志愿指学校扩招；指标生名额不包括在统招生名额内

是的，包括在内

2021中考第四批第四志愿可以报哪些学校？

第四批次包括非性普通高中剩余招生和中等职业学校剩余招生。 招生范围：面向本区招生；户籍生和非户籍生（“两个有”条件）都只能报考本区学校。 2021年第四批次普通高中45所学校招生共9867人。

已经公布了今年的志愿填报指导，这里先强调下与之相关的重要内容，再解释录取规则和填报方法。

1、模拟志愿填报时间截止到24日17:00，在这期间还是有必要熟悉下填报界面、流程，模拟填报的内容会被清空，不会影响6月28日的正式填报。

2、第二批次志愿要达到重高线才能填报，第三批次志愿要达到普高线或普职融通班指导线才能填报，四七九分校的“郊县班”要达到“5+2”区重高线才能填报。

3、高层次人才子女、抗疫一线医务人员子女、青少年航空实验班、指标到校生、艺体特长生，不用填报批次志愿，达到录取条件的系统会自动录取。如果不能确保批次会被录取，保险起见，仍要填报第二、第三批次志愿。如果在批次被录取了，则不再参与第二、三批次志愿投档；如果没被录取，还能被第二、三批次志愿录取。

4、项目班类型的招生、郊区新城部分高中面向“5+2”区的招生，填报前要与学校联系，按照要求、指导进行填报。艺体类型的，要参加了学校的专业测试才行。

廊坊中考第四批次有哪些学校

廊坊中第四批：廊坊域内普通高中前3批招生剩余招生和经廊坊市批准的域外民办普通高中招生。

扩展资料：

高中招生志愿填报录取设置4个批次，按录取顺序分别是批：普通高中艺术类、体育类特长生及特色班招生。第二批：省级性普通高中统招生；县（市）辖区或主城区内民办普通高中总招生的20%。第三批：公办省级性普通高中“指标到校”。第四批：前三批录取完之后再填报。

批：廊坊域内普通高中艺术类、体育类特长生及特色班招生。

廊坊市主城区普通高中为廊坊市第二中学、廊坊市第七中学、廊坊市第八中学、廊坊市第十五中学体育类特长生及特色班招生。

第二批：廊坊域内省级性普通高中统招生；县（市）辖区或主城区内民办普通高中总招生的20%。

主城区为公办省级性普通高中（廊坊一中、管中、二中、七中、八中、新世纪中学、十二中）统招生、民办普通高中（廊坊十五中、廊坊市实验中学、长城学校）总招生的20%。

第三批：廊坊域内公办省级性普通高中“指标到校”分配生招生。

主城区公办省级性普通高中（廊坊一中、管中、二中、七中、八中、新世纪中学、十二中）“指标到校”分配生招生。

第四批：廊坊域内普通高中前3批招生剩余招生和经廊坊市批准的域外民办普通高中招生。

经市批准，本批次民办普通高中可以在办学地址所在县（市）辖区（或主城区）以外的县（市、区）招生，完成不超过总招生的30%，具体招生县（市、区）由学校科学合理确定、按照“指标到县”方式适度分配县外市内招生，市统筹协调。