学校英语活动方案

外语系：主持人

学校英语活动方案

外语院校选拔方案 外语院校选拔方案设计

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朗读(仿读)比赛3月22日俞洁

为了确保事情或工作科学有序进行，往往需要预先制定好方案，方案指的是为某一次行动所制定的类文书。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是我整理的学校英语活动方案，欢迎阅读与收藏。

学校英语活动方案1 一、活动宗旨

通过举办校园英语节，以丰富多彩的师生英语主题活动为载体，营造轻松、愉快、积极向上的的英语校园文化氛围，让学生在英语实践中体会学英语、用英语的快乐。

二、活动主题及口号

Show your English, Show yourself (展示英语，展现自己!)

三、活动时间：

20xx年3月-4月

四、活动组委会

1、小组：

组长：

成员：

2、实施小组

分项系列活动方案制订、组织实施：英语教研组、各年级相关负责教师(见下表格)

五、系列活动安排

(一)英语节开幕式暨英方师生来访欢迎仪式(3月20日)

1、欢迎仪式(主持：李新华;内容：欢迎词、敬献红领巾、致谢词)

2、英语节开幕式

· 英语小使者代表讲话或表演;

· 教师代表致开幕词;

一、二年级

三年级

英语书法比赛3月19日鲍明滢

四年级

课本剧表演3月20-23日王林素

五年级

校园英语小导游选拔3月15日陈爱云、吴超群

六年级

英语演讲(I Love My School)3月29日张琴

已备演讲(2分钟)+ 问答(针对已备演讲,1分钟)

七、八年级

英语人机对话大赛4月10-13日史磊磊、黄金芬

(三)教师“风采展示”课堂教学活动：

时间：3月21日;负责老师：王林素、鲍明滢

活动内容：想像力英语课堂教学县级展示(学校一、二年级开2节课;想像力英语公司培训员上课;英国姊妹学校老师上课)

(四)英方交流活动：

1、特色观摩：书法、器乐、舞蹈;毽球、足球;

六、活动要求

1、“英语节”活动是学校教育教学活动的一部分，英语活动的实施由英语组负责，全体教师积极参与，协同管理。

2、要营造出浓厚的校园氛围，确保活动有条不紊，丰富多彩：如悬挂2-3幅有关英语节宣传标语;出英语节主题和口号的宣传板;校内张贴英语节活动内容安排及有关活动简报;教室布置英语角;学生之间问候提倡用双语交流，充分拓展“英语校园”的空间。

3、学校对英语节活动进行及时，扩大外围影响。

学校英语活动方案2 英语角是学习部最传统的活动，它为广大爱好英语的同学们提供一个交流的空间，展现自己的机会，从而带动更多的人热爱英语，使人人都能开口说英语。

主办单位：史地与旅游系学习部，商学院学习部

承办单位：校学习部

活动口号：dontbeshy!justtry!

活动时间：周三7：30-8：30(a-e教学楼之间)

活动对象：全校学生

前期准备工作：商学院：办5张海报

史地：借音响

学校学习部：买活动用品(装饰品,奖品)

:准备25张卡片，写上英语单词;

准备卡纸，将其放在气球里，其中6-8张写英语字母

环节：歌曲：商学院：

史地与旅游系：

第二环节：游戏[你作我猜]------同学根据对方比的动作猜单词

活动介绍：此项活动分为5组，每组2人，每组必须在2分钟之内猜出5

张卡片中的2张的单词，便可获胜

第三环节：自由交流(1)我们分为大约5个组：a/b/c/d/e‘。每组提前选出英语比

较好的同学担任组长

(2)我们提供3个不同的话题：谈自己的童年生活

畅谈自己的梦想

如何安排自己大学生活

(3)每组任选一个话题自由交流，时间为5-10分钟，每

组派一个队员进行总结，可获礼品。

第四环节：我们提前将卡片放在气球里，其中卡片上有6-8张写有英文字母，如果同

学们抽到带字母的卡片，便以这个字母为开头，说一个英文单词便可以

获奖。

第五环节：以歌曲结束《yesterdayoncemore》

学校英语活动方案3 演讲主题：“xxxxxx”

活动目的：为了丰富学生的业余生活，展示学生的风采，增强学生学习英语的兴趣，特举办此次演讲比赛。

主办单位：院学生会

一：比赛流程制定以及通知

1、确定比赛时间：初赛： 4月16日晚19:—21:

决赛： 4月23 日晚19:—21:

地点：成三教室或中心报告厅(根据初赛的效果决定)

2、确定参赛人员名单：全院各班派代表参加。

3、参赛人数要求以及时间限制：每个班选派1～2名选手参赛;每位选手演讲时间限定在3分钟内。

4、制定评分细则;印刷评分表(办公室)。

6、向各班印发通知，内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间地点、人数要求以及时间限制，如有需要，可附加比赛评分细则。

二：宣传及准备工作

由宣传部负责制作并张贴海报(5张)

确定评委：聘请本院、老师担任比赛评委，并确定发言

报名工作：各参赛者需在4月12日前报名(4月13日预赛，4月2日决赛)由办公室(颜君珺)负责统计收集稿件及选手资料。

征文的筛选：由理研部负责征文的筛选工作。

主持人：(由研究会内部选择还是邀请?)

活动当天人员安排(演讲比赛初赛)

1、设:分数统计员2名，由办公室(xxx)统计所有评委分数;

评分联络员1名，由宣传部(xxx)负责收、送评委打分。

2、场地布置：由外联部(xxx)负责。

3、音响：检查电脑设备、准备麦克风及颁奖音乐。(需2支，主持人1支，演讲台上固定1支)，由宣传部(xxx)负责。

4、组织观众：安排到场人员座位，由理研部(xxx)负责

5、照相摄影：由办公室(xxx)负责并负责邀请学院科协摄影队。

7、到场人员签到：由宣讲团(xxx)负责。

8、联系《远程报》撰写通讯及总结：由理研部(xxx)负责。

● 比赛过程

一、宣布会场纪律

二、主持人宣布演讲比赛正式开始。

三、奏歌，全体起立。

四、介绍来宾，评委。

五、介绍背景比赛背景，开展此次活动的目的'。

六、演讲比赛开始，介绍位选手。

八、全部选手比赛完毕，主持人小结。

十、宣布名次。

十一、为获奖选手颁奖。

十二、宣布比赛结束。

● 赛后事宜：清理场地，共同负责。

● 其它事宜：

学校英语活动方案4 一、活动目的：

摆脱枯燥乏味的传统教学模式学英语，提高英语;提供人与人之间交流学习的平台，增强交际能力;营造英语的学习气氛;结识新朋友，丰富大家的业余活动生活。我们希望通过长期举办英语角，使学员的英语水平有所提高。更重要的事，希望能够营造一种轻松愉快的学习英语的气氛。

二、活动主题：

xxx

三、活动对象、时间及地点：

活动对象：全体英协成员

活动时间：待定

四、活动前期准备工作：

1、会场布置：准备好布置会场物品：气球，双面胶，透明胶等，是由外联部，秘书部，文体部人员来负责。

2、信息采集：是由宣传部人员来负责，并利用网络资源发布英语角活动的信息。

3、学习部负责音响设备，申请教室，确定主持人，多媒体作员，茶水提供人员。

4、组织部负责活动的策划，维护会场秩序。

五、活动内容及形式：

1、由主持人致开场词并自我介绍。并介绍一下出席本次活动英语角比较重要的嘉宾，欢迎各位的到来。

2、有请会长讲话，宣布活动正式开始。

3、表演：待定

4、自由交谈：由主持人阐述一个主题，大家围绕这个主题展开讨论，发表自己的观点和看法

5、英语小游戏：

(1)猜单词(你来划分，我来猜)

(2)瞬间背单词

(3)单词接龙

(4)大家之间互相交流对话

(5)由主持人宣布活动结束，播放音乐

六、活动后期工作：

1、会干留下来负责场地收拾，做好清洁工作

2、活动总结(讨论每一期活动的进行更改，为了下一期活动做好准备，要以求做的更好)

七、活动的注意事项：

2、注意仪容仪表，不许玩手机

3、本次活动使用英语交流，到场者不必拘谨，学会尊重他人观点，使用文明用语，以礼相待，锻炼自己的大量和能力。

4、关键是中心老师要带动气氛，让大家一起互动说英语。

5、定期进行一次游戏，对踊跃表现学员进行奖励。

八、活动紧急处理方案：

1、会间，设施设备异常(如：话筒失灵等)：

(2)预备一些应急设备，如向物资管理部借用麦克风

2、与会人员太多或太少：

(1)在前期工作中，合理预计量，借用较宽敞的会场

(2)若人员太少，协会成员极力参与

3、天气恶劣，英语角难以如期举办，发道歉信与通知

(1)延长时间15分钟以内时，照常进行

xxx

学校英语活动方案5 一、活动目的

借助英语角活动的开展，提高学生的学习兴趣和口语水平。创造一个交流的空间，丰富同学们的生活。通过制作英语贺卡，英语小游戏，画图标单词，英语手抄报，英语单词拼等形式展开，侧重培养学生的兴趣和动手作能力。

二、活动宗旨

提高学生学习英语的兴趣，增强语感，培养听说能力和口语表达能力，使学生在语音，语调方面都有不同程度的提高，能够让学生在具体的真实语境中表达英语，更好地辅助英语教学。

三、指导思想

HappyEnglish，Happylife快乐英语，快乐生活。

四、活动地点

校园活动角和课余时间

五、具体安排

1.每月的四个星期内容交替进行。周三或周四下午课外活动时间。

2.宣传活动：任课老师负责在本班召员，原则上每班不超过五人。

3.活动内容：

期主题：以MySchool为主。(介绍自己的学校设施，问路等对话形式，也可以画出自己心目中的校园等)

第二期主题：制作手工表，并能用所学句型训练时间的问法，并能向别人询问时间以及在某个时间该干什么，重点训练孩子动手能力。

第三期主题：画图标单词，根据天气预报图标，自己绘出天气预报图标，并能在图标旁边标出英语单词，重点培养孩子的动手和动脑能力，并能联系生活实际，把英语知识生活化。

第四期主题：英语单词拼，本部分主题要求学生对日常常见的蔬菜和动物进行分类汇总，也可以设计学过的内容和生活中见到的此类单词，目的是丰富孩子的词汇量。

第五期主题：英语表达，此部分是理论联系实际，让孩子们用自己平时的着装进行表达，让学生能在生活中学习英语，让英语来自生活再回到生活。

第六期主题：以《小红帽》为本自编课本剧，让学生把所学知识用表演的形式展示出来。

六、评价方式

教师综合学生的表现给予学生奖励，也可分一二三等奖，一、二、三等奖可以获得物质奖励。

长沙中山外国语学院的管理方案

个人奖项：名(1人)、第二名(1人)、第三名(1人)、奖(7人)。

学院治学严谨，管理严格，有一整套规范化、程序化、科学化的管理制度。近几年学生参加全国全省统考，合格率和人平成绩均居全省学历文凭考试试点院校首位；参加全国大学英语，四、六级考试通过率均在80%以上。2004年12月1日湖南省人事厅发布的136号文件专题公布了我省2004年度商务专业人员职业资格考试合格人员名单，在总共56名合格者中，有45名来自省内各公、民办大学，其中9名是我院在校学生，占全省公、民办大学考试合格者的五分之一，一时传为佳话。学院强调学生实用能力的培养，重视学生语言运用能力的训练，大多数学生的英语口语流利，口、笔译能力较强，中七、公布上一选手分数，介绍下一位选手。文表达流畅，汉字书写工整规范，能作各种常用的电脑软件系统，娴熟办公自动化业务。

四川外国语大学文艺与传媒专业硕士研究生培养方案

(二)学生活动：

四川外国语大学文艺与传媒专业硕士研· 宣布英语节开幕。究生是传播学院下设的在职研究生专业，传播学院设有传播与发展研究、对外传播研究、文化创意产业研究、认知传播研究四个校级重点科研机构，在中西比较、区域广播电视传播、传播理论与方法应用、受众策略、传播与跨文化传播、媒介文化、文化产业等方向领域有丰富的研究成果。四川外国语大学文艺与传媒专业硕士研究生培养方案如下：

外国语大学语言学/应用语言学研究生培养方案

赛前准备工作：

外国语大学语言学/5、奖项设置：应用语言学研究生较系统地掌握语言学和应用语言学的基础理论和研究方法，了解现当代西方语言学和应用语言学的重要流派及其发展。课程研修班能够结合英语语言语言和/或汉语语言在理论语言学或应用语言学的某一领域在导师指导下进行有一定新意的研究。

武汉大学小语种招生的申请条件怎么写，急啊

外国语大学加拿大研究英语语言文学硕士研究生培养方案外国语大学加拿大研究方向研究生较系统地掌握加拿大历史、外交、、经济、、文化等加拿大研究重要领域的知识和研究方法，能够在本学科四个主要研究领域 – 加拿大与外交、文学与文化、经济、问题和公共政策 – 内就某一重要问题在导师指导下进行有一定新意的研究。外国语大学加拿大研究英语语言文学硕士研究生课程设置：中西文化比较、学术前沿、加拿大、当代加拿大文学与电影、加拿大经济史、当代加拿大问题、加拿大经济要略、加拿大历史导读、加拿大多元文化主义、关系理论与实践、学与加拿大。加拿大课程让学生全面了解加拿大的现实，既包括传统的方面，如文化、议会、和内阁、联邦制、选举、政等，也包括一些新情况，如民意调查、权利和自由、全球化等。课程突出加拿大体系的一大特色—环境与活动的关系，如地区经济矛盾、英语法语矛盾、全球化等。课程还培养学生的批判思维和分析比较能力，鼓励学生用多种分析工具分析加拿大的现象和问题，指出其不足之处并提出改进方案，比较主要英语的情况。加拿大经济史课程用经济学的方法探讨加拿大经济发展史，帮助学生更好了解形成加拿大经济现状的历史原因。加拿大经济要略使学生对加拿大当前的经济态势有一个宏观了解，洞悉其经济活动背后的政策及体制原因，并学会读反映经济表现的相关图表力求实现从静态地了解经济现象到动态地分析经济走势的突破。本课程涉及的主要专题包括：工业、农林牧渔业、第三产业（包括运输、旅游等）、高科技产业、金融、经济政策、对外贸易、经济发展整体走势。当代加拿大问题及政策研究课程拟从多学科的角度探讨当代加拿大经济文化等热点问题，学生分析这些问题的背景，并讨论相关加拿大政策的制定、实施和有效性，为课程研修班提供初步的问题研究和政策研究基础，培养学生就某个专题进行深入研究的兴趣，鼓励学生进行中加问题和政策对比研究。当代加拿大文学与电影通过对加拿大当代有代表性的文学家、文学作品及电影的学习使本科生通过主题、背景、冲突、片段分析、技巧等方面分析全面深入了解加拿大、历史及其多元文化；研究生能够在此基础上运用电影理论以及文学、文化批评理论(如 Post-coloniali, femini, queer studies, etc.) 对加拿大当代文学、电影进行进一步的研究，重点放在民族意识，历史、种族及性别等方面。

据《武汉晚报》，小语种招生专业要求报考者是2008年应届高中毕业生，男生身高一般要求在168厘米以上，女生身高一般要求在158厘米以上。报考者须在高中阶段参加全国创新英语作文大赛获优胜奖，或参加全国中学生英语能力竞赛获一、二等奖，或热爱语言专业，有较好语言基础并达到一定水平。批准的具有外语类保送生资格的外国语学校志愿学习外语专业的在籍学生，武汉大学优质生源基地中学的具有较高外语水平和外语学习能力的在籍学生，也可报考。

2、课堂观摩：小学数学、中小学英语课堂

应试语种为俄、德、法、日语的学生只能报考本语种专业，应试语种为英语的学生可选报专业志愿。小语种单独招生通过武汉大学珞珈科学文化冬令营的方式进行，考试分为文化基础测试和专业测试。除生源省级招办另有规定外，被武大小语种专业录取的学生不得参加当年的全国普通高考，录取通知书在高考录取期间寄发，学生入学后不得转入其他专业。

主要写自己在中学的学习情况

一般由校方开具证明信一封，老师开具证明信一封，然后根据招生网上的要求自己再写一个自述

附上你的成绩单和获奖证书等

按照招生网上的要求一步一步添，尽快，没有几天了

祝考试顺利

外国语大学商务外交研究生专业培养方案

6、邀请并接待来宾：学院团委，由外联部(xxx)负责。

外国语大学商务外交研究生专业是关系学院下设的研究生专业，关系学院是外国语大学活力和发展潜力的新建学院之一。学院的办学指导思想是，继承北外“外交官摇篮”的优良传统，发扬北外领先的语言教学优势，培养既有扎实的英语语言基础和娴熟的英语交际能力，又能够适应新世纪国情需要的复合型外交和外事专业人才。外国语大学商务外交研究生专业培养方案如下：

九、活动资金预算：

出国留学 大专生申请英美研究生留学的两大方案

4、活动时间延长：

近年来，随着就业竞争越来越激烈，越来越多的大专生选择参加 硕士留学 来提高自身的竞争力，缓解就业压力。然而由于国内外教育模式和体制有很显著的区别，很多专科生在国外求学时碰到了很多学习问题，有些学生甚至半途而废。育路留学专家表示，其实这些问题可以通过参加硕士预科来解决。那么专科生出国读硕有哪些硕士留学预科方案可供选择呢?留学专家为您详细介绍。 大专生出国读研方案一： 英国硕士预科

(1)做好前期工作，确保多媒体和音响设备的工作正常

作为老牌热门留学之一，英国一直深受学生的欢迎。英国名校众多，师资力量雄厚，学历含金量高，能够有效帮助大专生就业。除此之外，通常在英国学习1-2年既可以完成英国硕士学习，因此可以节省大专生出国读研费用。

国内英国硕士预科项目很多，各有优势。以财经大学英国硕士1+1项目为例，该校通过与英国名校如埃克塞特大学、拉夫堡大学、斯旺西大学、纽卡斯尔大学、斯特灵大学等多所英国大学合作，开设英国硕士1+1课程，为希望出国深造但语言或专业基础薄弱的本、生提供了一条高效、便捷的留学之路。

清华大学学术通英国专/本科升硕士留学预科项目则是通过强大的师资力量，科学的课程设置以及严格的管理，为大专生的出国读研打下良好的基础。因此也非常受到学生的欢迎。

大专生出国读研方案二：美国硕士预科

每年数以万计的学生美国留学。美国留学优势明显：首先美国是世界上教育质量的之一，拥有有很多世界闻名的大学，如哈佛大学，斯坦福大学等。另外，美国为学生提供数额丰厚，种类繁多的奖学金，助学金等。自由开放的专业选择体系使学生可以有更多的时间考虑自己的未来。因此很多大专生出国读研时美国。

很多国内高校也为大专生开办了美国硕士留学预科项目。外国语大学推出的外国语大学硕士预科课程就是其中之一。参加外国语大学硕士预科课程的大专生，在国内就读的时间为一年，主要学习英语培训课程以及少量商科选修课程。通过考核，学生将赴美国留学深造。

外国语大学美国研究方向研究生培养方案

九大学英美金融名校硕士留学精英也是大专生出国读研的一个很好的参考方案。大学英美金融名校硕士留学精英旨在帮助在英美读硕士课程时感到非常不适应，甚至无法完成硕士课程的学习，拿不到硕士学位的大专生。所以对于国内学生来说，如能在出国之前先强化提高专项英语能力并在此基础上用英文学习一些英、美大学金融专业课程，一方面提高了学生出国留学所必需的各种能力，另一方面也是被英、美大学录取并顺利毕业的保证。、点评。

外国语大学美国研究英语语言文学研究生初步了解关系，历史学，学，文化学等学科的基本理论，较系统地了解和掌握美国历史，外交，，经济，，文化等领域的知识和研究方法，并了解国内外本学科的研究成果，能够课程研修班学科领域内就某一问题在导师指导下进行有一定新意的研究。

外国语大学加拿大研究方向研究生培养方案

由外联部负责联系教室场活动具体流程：7：30活动正式开始地(远一教室)

西北大学英语语言文学硕士研究生培养方案

活动地点：待定

西北大学英语语言文学硕士研究生专业是外国语学院下设的研究生专业，外国语学院下设英语系、日语系、大学英语教学一部、大学英语教学二部、大学英语教学三部、大学英语教改部、 俄德法日综合教研部、语言教学实验中心、语言培训中心。有英、日、俄、法、德五个语种课程和西方文化与翻译研究所、外国语言武汉大学日前出台了2008年小语种专业招生方案，俄语、德语、法语、日语四种小语种专业继续单独招生，每个专业招生26人，共招收104人。文学研究中心。具有英语语言文学、日语语言文学、外国语言文学与应用语言学硕士点和翻译硕士(MTI)专业学位授权点。西北大学英语语言文学硕士研究生培养方案如下：

全国大学英语考试服务方案有哪些？

(2)延长时间超过15分钟，删除部分内容(互动交流时间缩短)

目前我了解到考试服务方面比较专业的就是海云天科技了，他们是专1、注意安全，确保个人生命财产安全注做考试技术服务的企业，不仅能提供报名、考试、阅卷统分的服务，最重要的是还有考试防服务，涵盖摄像、考试抓拍、身份认证、智能对比等一系列功能，能程度保证考试的安全。