嘉宾
杭州98年文科高考状元 2019杭州高考状元
杭州98年文科高考状元 2019杭州高考状元
张军,2009年高考河南文科状元。毕业于新郑一中分校,高考成绩分648分,现就读于清华大学法学院。“当一个人真正想要开始做一件事情时,他的人生才刚刚开始!”
学校:乌市一中嘉宾NO.2
余萧桓,2009年高考广西贵港市文科状元。毕业于平南县中学,高考成绩分620分,现就读于大学与传播学院。“天道酬勤,地不亏人。”
嘉宾NO.3
张盖伦,2008年高考湖北黄石市文科状元。毕业于黄石二中,高考成绩分609分,现就读于大学学院。“紧要关头不放弃,绝望就会变成希望。”
为成功而改变
求学:大概每一个备战高考的学子都会经历这么一个阶段,就是在一段持续的时间里,感觉自己学习热情不高,效率不高,成绩停滞不前甚至不断下滑。我不知道在座的各位是不是也有这种情况?
萧桓:我也曾经有过这种情况。大约是秋冬交际的时候,天气在慢慢变凉,自己的情绪也仿佛随着天气的变化,在不知不觉中变得消沉起来。日子开始变得杂乱而无序,自己写的老是没能够完成,拿起书来总会莫名地心烦,那些本来不是很难的题目做起来也感觉力不从心,上课的时候总会不由自主地走神:总之,生活和学习的节奏都完全被打乱了。
当一测的成绩出来的时候,看着那张已不是一眼就能找到自己名字的排名表,我开始有点慌张了。而真正到了二测,自己已经到了真正的谷底的时候,失望与阴郁的乌云布满了我的天空。我开始看不到方向,看不到未来,觉得自己的前途一片黑暗。我甚至开始怀疑自己一直以来的努力,开始担心自己是否足够勇敢去承担高考的失利。张军:其实,如果真正遇到这种情况,我们首先要做的是总结。通常到了年底,不管你是不是那种善于、乐于反思的学生,都要对年前的学业做一个阶段性的总结,这时候会发现很多学习方法上的问题,也包括思维方式、时间安排、心态调整等等,这都是平时察觉不到的。
需要指出的是,无论有没有制定出细化的步骤,都不一定能十全十美地完成,千万不能急功近利,整个高考复习阶段基本上都很强调“做一点是一点”。粉碎过去不合适的方法,这是无法逃避的课题。设想一般是很有挑战性的,至于做不做,自在你这里,没办法,没人可以替你决定。时间有限,要效率就必须有大力度,但前提是你分清了自己哪些做法是科学的,哪些想法有问题,和老师有个沟通,慎重评估一下转换的风险,不要盲目、草率地修改自己的经验。盖伦:对于“改变”,我也要具体情况具体分析。有的同学本身成绩就很不错,也找到了适合他自己的学习方法,那么他在新的一年要做的,就是继续稳扎稳打,按照既定的路线走下去。虽然我们说“新年新气象”,但有些好的东西我们也是必须保留的。特别是现在离高考只有半年的时间,贸然对学习方法进行大的变动可能会得不偿失。
然而,对那些在高三上学期没有找到状态的同学来说,当务之急就是“改变”。我们班上曾经有个男生,学习特别刻苦,但是成绩一直平平。他的问题就在于“力没有用到刀刃”上。他习惯用熬夜的方式来延长学习时间,但熬夜的直接后果就是他在应该上课听讲的时候一直昏睡,无法集中注意力。我是坚决不提倡熬夜的。“开夜车”本身就是一种“没效率”的表现:为什么别人可以在白天完成的事情你一定要拖到晚上完成呢?所以,在这个除旧迎新的日子里,同学们可以好好的检查一下,看看自己是不是有一些影响到正常学习的坏习惯。虽然说刻苦是值得提倡的,但是刻苦并不等于单纯地延长学习时间。在我看来,高质量的学习才是真正的刻苦。
求学:学习中随着复习时间的延长和复习难度的增加,觉得自己所学的知识越来越糊涂,学习效率大大降低,甚至产生“今不如昔”的停止感和倒退感,其实这就是众所周知的“高原现象”。听了三位过来人的话,我想大家应该都知道了,高原反应其实是高三备考的常态,你们现在经历的正是这些过来人曾经经历的,只是他们没有逃避,而是“直面惨淡的人生”,从而成为了“真的勇士”。问题的关键在于,在高原反应的时候,你如何面对。用老莎的话说就是“to 变 or not to 变,这是一个问题”。
成功始于坚持
考试越来越近了,可随着复习的进行,才发现原来我什么都不会!我不知道以前的复习都干了点什么,做题能做对的寥寥无几、看书也是看一会儿就不想再继续了……看阅读理解单词不认识,题做不对,唉,这可是我最拿手的英语啊……这几天状态一直不好、我想放弃了……也许和大学无缘了……——《求学》读者来信
求学:不知道大家有没有看过一部影片叫《当幸福来敲门》?里面讲述的是这样一个故事。加德纳是一个聪明的推销员,他勤奋肯干努力,却总没办法让家里过上好日子。妻子终究因为不能忍受养家糊口的压力,离开了加德纳,只留下他和5岁的儿子相依为命。事业失败穷途潦倒,还成为了单亲爸爸,加德纳的银行账户里甚至只剩下了21块钱,因为没钱付房租,他和儿子被撵出了公寓。他们夜晚无家可归,就睡在收容所、地铁站、公共浴室等一切可以暂且栖身的空地;白天没钱吃饭,就排队领救济,吃着勉强裹腹的食物。为了儿子的幸福,加德纳咬紧牙关重新振作,处处向机会敲门,并毛遂自荐进入一家证券公司工作,从层的员工做起。终于皇天不负苦心人,他成为知名的金融投资家。其实在这个过程中,让加德纳坚持下去的原因,除了儿子,还有一个坚定的信念:只要今天够努力,幸福明天会来临。
萧桓:是的,套用的一句话说就是,在面对困境的时候,信念比黄金更宝贵。对于高三的考生来说,在高三这种高强度的复习状态下,如果没有坚定的信念,很多人都会坚持不下来。拿我自己来说,是梦想和让我能够如此勇敢而无畏地坚持了下来。心中那个不灭的梦想时刻指引着我前进;而肩上的那份对家人和自己的和,更加让我不敢轻言放弃。
大概离高考还有一个月的日子里,突然感觉自己又有点力不从心了,不知道什么原因,又有了一种头脑乱糟糟的感觉——坐在在闷热又拥挤的教室里,漫无目的地翻着书本。所有的知识都那么乱那么繁杂,不懂的东西好像越来越多,而时间却在一天天减少,自己好像又回到了之前那种麻木的状态。但是在那天的日记里,我狠狠地把自己骂了一通,然后告诉自己在关头一定不能放弃,一定要坚持……接下来的日子很平静,这种平静也一直延续到了高考。
考完文综的那天,雨刚停,连空气也还是湿漉漉的。一走出考场,班主任就问,感觉怎样,我很平静地回答,不知道,不多吧。平时不苟言笑的班主任笑了。直到今天,依然很坚定地相信:努力,就会有希望!张军:你知道在这个敏感度很高的时期,考生会比较容易否定自己,我也经常会说想放弃之类的话,这些东西几乎充斥着我们每天的生活,所有人都见怪不怪了。因为实际上没有人真的就这么做了。大家似乎都患上了考前症,非要这么发泄两句,于是学校就得开班会、座谈会、动员大会……这样我们就又把满满的自信和雄心给表现出来。我想是由于复习过程太枯燥,非要制造出来点动静不可,这大概也是几个同学抱怨起来产生共鸣也能让人苏醒的原因吧。
盖伦:其实说来搞笑,我在高三时用来激励自己的话,是从一部偶像剧的台词拿过来的。不知道你们看过没有,叫《王子变青蛙》,那段时间还是相当走红的。当时男女主角同时掉进了一个洞穴,女主角颓然认为自己出不去了,而男主角就对她说:“紧要关头不放弃,绝望就会变成希望。”女主角就问:“那什么时候是紧要关头呢?”男主角说:“在你想放弃的每一刻都是紧要关头。”其实高考复习也是这样。没有人能保证自己的成绩总是稳定,总有发挥失常的时候,总会有不如意的时候,往往再坚持一下,可能黎明的大幕就拉开了。
我自己对“坚持”这个词也算颇有感触。毕竟在高三下学期我的成绩在低谷徘徊了近两个月。怎么说呢,“坚持”并不一定是一个痛苦的过程。比如说,我已经习惯了每天6点半起床24点睡觉,其实大家从我的作息时间也可以看的出来我并不是特别拼命学习的那一类人,那我每天按照这个时间作息就不是一种痛苦。同理,如果做题和背书已经一种习惯,那这种坚持就只是一种顺理成章。
高三的时候,我是真的觉得获得知识的感觉特别快乐。当你终于弄懂了一个地理光照图,当你终于背下来了一条线,当你可以流畅地复述某一历史,你会真的觉得这条知识已经成为你自己的了,这种感觉是非常奇妙的——你是实实在在地感到自己在提高。尽管这种提高可能并不能够立刻反映在成绩上。
725 浙江海盐人
15余姚市舜水中学725 海宁元济中学
语文129数何梓源之所以能成为浙江省高考状元,离不开他独特的学习方法和坚持不懈的努力。他注重系统性的学习规划,合理安排时间并制定学习目标。他善于总结经验并及时纠正错误,对待每个学科都采取针对性的学习方法。何梓源还善于借助各种学习资源,如老师、同学、书籍和互联网,不断拓宽自己的知识面和视野。学148英语139文综253
2023年高考状元是何梓源同学,何梓源同学在杭州天元中学就读三总分:656分年,最终以总成绩717分勇夺浙江省。
“高考状元”一般指大陆地区“全国普通高等学校招生全国统一考试”各省市、自治区和直辖市的高考成绩名。按照高考分数是否加分分为“分状元”与“加分状元”。按照高考分科分为“文科状元”与“理科状元”。另外还有“复读状元”。长期以来,高考状元作为各地区高考的名,因其特有的商业价值和教育影响引起了全的强烈关注。严禁宣传“高考状元”、“高考升学率”,加强对中学高考标语的管理,坚决杜绝任何关于高考的炒作。
1977年9月,中华在召开全国高等学校招生工作会议,决定恢复已经停止了10年的全国高等院校招生考试,以统一考试、择优录取的方式选拔人才上大学,自此高考状元的称谓产生了。
2021年6月23日发出通知,同时加强对培训机构或个人开展志愿填报咨询活动的监管,严禁相关媒体、培训机构、中学炒作“高考状元”“高考升学率”等信息。对于炒作高考状元的媒体,无论是发布者还是转载者,也要依法追究其违规,督促其反思自身行为。
高考状元热捧缘由:
作为一个曾长期实行科举取士制度的,羡慕和追捧考试优胜者,是集体意识中一种挥之不去的情结。而且,高考状元往往意味着刻苦的意志、远大的志向、科学的学习方法等,适当推崇或可对青少年形成一定的激励。
受利益的驱使,对学校和部分商家而言,“高考状元”是摇钱树一般的存在,给学校、教师和相关商品贴金增值;同样在部分媒体人看来,参与“状元经济”能制造看点、为景区景点作宣传、提升知名度、拉动媒体广告发行增收,宣传或炒作状元自然热火朝天。
2023年浙江省高考状元是何梓源。
恭喜杭州天元公学中学的何梓源同学,以总成绩717分勇夺浙江省高考状元。何同学的各科成绩分别如下:语文133分,数学146分,外语141分,物理100分,化学99分,生物98分。数理化生成绩都非常出色,适合学习理工科相关的专业,建议选择计算机、电子信725分,浙江嘉兴海盐人,元济高级中学。没有加分的,是双料状元息等方向。
一、何梓源的背景和成绩
何梓源,是浙江省高考的状元,他来自杭州天元公学中学,拥有的学术基础和卓越的学习能力。在高考中,他以出色的成绩展现了自己的才华和努力。何梓源在各个科目中都表现优异,尤其在数学和物理方面具备突出的天赋和能力。他通过自己的努力和恒心,在高考中取得了令人瞩目的成绩。
二上海理科状元 陈如鉴、学习方法和秘诀
三、家庭与环境
四、未来规划和展望
作为浙江省高考的状元,何梓源的未来充满了无限可能。他将进入一所的大学继续深造,拓宽自己的学术领域。无论是选择科研道路还是投身于实践,何梓源注定会成为一名杰出的人才。他的成功经验和学习方法也将成为其他学生学习的榜样和借鉴。
1999,文科分状元,语录:考试就是考心理!高大林毕业于陕西乾县中学
1999理科状元,王碧波,毕业于陕西乾县中学
只查到到这两个:陕西籍1998文科状元 乔良年高考文科状元晏萌
杨永亮:西安爱知中学初97级3班和陕西省西安中学高2000级1班学生,陕西省2000年高考理科状元。
1998年陕西省理工科状元,伍赛,毕业于陕西咸阳道北铁中个特色班,高考成绩900分。录取于大学计算机学院
2002年江苏高考状元是丁润洋和石润。
专访:“这个暑,我的主题是‘学与玩’。”据知,江苏省已于2021年加入新高考队伍,实行3+1+2的新高考模式。高考总分高达750分,充分给了考生更多的自主选择权。在自由选题和国考试卷的影响下,江苏涌现出了许多高级知识分子。
专访:“高三期中考试成绩位列全班倒数”近日,2022年高考,高考成绩出炉之际,江苏省高考状元也新鲜出炉。2022年江苏文科状元丁润阳来自宜兴中学,高考658分。2022年江苏理科状元石润来自丹阳中学,高考697分。
成为状元接班人。
作为江苏省的文科状元和理科状元,丁润阳和石润也意味着高考成绩全省。不管是清华还是北大,我相信他们都会争抢这两个学生。
能够取得如此优异的成绩,还是令人羡慕的。想必能培养出两个学霸的中学也是值得别人肯定的,学生家长的教育方式也是值得大家关注的。
安徽理科丁雅琦文科倪慧
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河南省2011年高考状元出炉!】
总分:729分理科状元为固始慈济高中应届毕业生谢远航,总分720分。
文科状元为开封高中毕业生王盼,总分680分。
【湖北省2011年高考状元出炉!】
武汉市外国语学校高三(9)班肖钰同学高考成绩为646分,获得湖北省文科状元;
襄阳五中王震霆高考成绩为707分,勇夺湖北省高考理科状元!
【福建2011年高考状元出炉!】 理科原始分状元是厦门外国语学校谢若嫣,总分721;
文科原始分状元为漳州一中杨帆,总分668分。
【2011年海南高考状元揭晓】
海南中学高三一班刘奕君(女)获得理科状元,
文科状元落户文昌中学,名叫王星焘(男),文昌中学高三(8)班学生。
【西安省2011年高考状元出炉!】
高新一中的范孟辰同学以687分夺得陕西省高考文科状元;
汉中勉县一中李宁宁以709分的好成绩夺得陕西省高考理科状元。
高新一中的高宇婷同学以708分名列陕西省理科第二名。
【陕西省2011年高考状元出炉!】 高新一中的范孟辰同学以687分夺得陕西省高考文科状元; 汉中勉县一中李宁宁以709分的好成绩夺得陕西省高考理科状元。 高新一中的高宇婷同学以708分名列陕西省理科第二名。
【江苏省2011年高考状元出总分:715分炉!】
理科刘诗雨426分
文科孙曦414分
【湖南省2011年文科高考状元出炉】
湖南高考文科状元来自四大名校之一的长沙一中,何一帆,2011年高考提档分675分,卷面分655,因通过体育类武术特长考试,享受20分的加分政策。文综252,语文127,数学137,英语147
长沙同升湖实验学校的杨倩同学,成绩为717分
【河北2011文科状元】
高媛 各科分数 :语文 126 数学 147 英语 144 文综合 238
总分 660(含5分少数民族加分)
【河北2011理科状元】
王亚玉 各科分数:语文 129 数学 150 英语() 145 理综合 289
总分:713
【浙江省2011年高考状元出炉!】
理科状元 温州中学 施朝 (738) 语文121 数学148 英语126 理综289 自选54
文科状元 杭二中,王子君,687分;舟山中学,朱娴静,687分
满分 810
【2011河北省高考状元】
王亚玉 衡水中学 713分 河北省高考理科状元;
高媛 衡水中学 660分 河北省高考文科状元
【2011理科状元】
人大附中梁思齐各科成绩为:语文123,数学145,英语141,理科综合288,总分697。
【2011文科状元】
伊思昭 朱竹 676分
人大附中分校伊思昭各科成绩为:语文134,数学144,外语141,文综257,总分676
【重庆状元】
文科状元 罗诗语
来自巴蜀中学。总分687分。
理科状元 石啸天
来自重庆八中。总分699分,语文:127分,数学139分,外语141分,理科综合292分。
文科状元 李宪平
朝阳市高级中学高三年级二十一班学生李宪平勇夺2011年辽宁省高考文科状元,总分656分。
理科状元 李海石
2011年辽宁高考理科状元出炉,为东北育才李海石同学,数学147分,语文129分,英语145分,理综297分,总分718分。
【2011吉林状元】
文科状元 方芳
吉林省延边一中方芳(女)以681分的成绩(含少数民族加分10分)的优异成绩夺得吉林省高考文科状元桂冠
理科状元 王伟宇
在2011年高考,松原市实验高中19岁考生王伟宇以分701分,成为了全省理科名。已经通过了大学自主招生
【2011黑龙江状元】
文科状元 陈子丰
毕业学校:哈三中,总分681分(数学144分、语文132分、英语144分、文综261分)
理科状元 马强
毕业学校:大庆实验中学,成绩:710分(数学145分、语文125分、英语141分、理综299分)
【内丵蒙丵古 状元】
文科状元 班布尔
内丵蒙丵古包头市第九中学高三学生班布尔同学以分644分(总分654分)的总成绩,摘得内丵蒙丵古自治区文科状元的桂冠。
理科状元 刘晶晶
内丵蒙丵古包头市北方重工三中高三学生刘晶晶同学以分690分(总分710分)的总成绩,喜获内丵蒙丵古自治区理科状元。
【2011河北状元】
来自衡水中学。总分660分。其中语文126分,数学147分,英语144分,文综238分。
理科状元 王亚玉
来自衡水中学。总分713分。其中语文129分,数学150分,英语145分,理综合289分。
【宁夏 状元】
在2011年高考丵中,中卫一中学生乔良以629分(实分)摘得宁夏文科总分名。报考院校为大学光华管理学院
理科状元 冯锐
【2011甘肃 状元】
文科状元 赵轶君
兰州一中高三(6)班的赵轶君,以总分648分的高分摘得今年全省文科名的桂冠,当天还成为了一名预备员。
理科状元 陈言
天水一中陈言同学以总分685分的高分摘得全省理科桂冠,并被保送清华大学。
文科状元 范孟辰
来自西安高新一中2011届高三的范孟辰以687分的高分(语文141、数学150、英语143、理综253位列陕西省文科成绩名。
理科状元 李宁宁
汉中勉县一中李宁宁同学以709分的好成绩夺得陕西省高考理科状元。
【2011江苏状元】
文科状元 孙曦
来自宜兴中学。总分:414分,语文123分,语文附加分35分,数学137分,英语114分,小高考加5分历史A+B+
理科状元 刘诗雨
来自如东高级中学。总分:426分,语文126分,数学150分,附加分33分,英语112分,小高考5分 双A+
1、高考状元最多只能有两个,一个是文科,另一个是理科。高考考生报考什么层次的学校要根据考生所在省份公布的各批次分数线决定,而考生能够报考哪些学校、什么专业,则要参考往年各招生学校的录取分数及录取排名分布,还要综合考虑考生自己的实际情况、职业发展规划。由于各省份及各招生学校录取情况复杂多变,外人无法提供准确的参考意见。 2、高考填报平行志愿时要设置一定的梯度,一般情况下,各志愿之间相5-8分,一个保底志愿相多一些,以保证被录取。 3、填报平行志愿不要采用冲一下的填报方式,以免被投档后退档。如果个志愿一定要冲一冲,就必须在个志愿填报专业服从调剂【陕西 状元】。
我当时部美剧,磨耳朵就靠《》了,五季看完后,发现听力水平明显提高,他们讲的也几乎能听懂了。而说又是另一回事,听多了,自然就能说出来了,而说并不注重语法,所以英语成绩高的孩子未必英语真的好。2023年浙江省高考状元是来自杭州天元公学中学的何梓源,以总成绩717分勇夺浙江省高考状元。各科成绩分别如下:语文133分,数学146分,外语141分,物理100分,化学99分,生物98分。
天元公学中学的介绍:
1、:杭州天元公学中学是杭州市一所的高中,成立于2004年。该学校以培养素质教育、创新精神和全面发展为目标,致力于为学生提供全面的教育和成长机会。
2、办学理念:学校秉承“自由、创新、进取”的办学理念,注重培养学生的思考能力、创新意识和团队合作精神。学校倡导学生积极主动地探索和发展自己的兴趣和潜能。
3、师资力量:学校拥有一支的教师队伍,教师具有深厚的学科知识和教学经验。他们致力于为学生提供高质量的教育,并关注学生的全面发展。
4、教育资源:学校提供良好的教育资源,包括教学设施、图书馆、实验室和多媒体教室等。学校还积极组织学生参加各种学术竞赛、文化活动和实践,丰富学生的学习经历和综合能力。
5、教育特色:学校注重学科深度与广度的融合,开设全面的学科课程,包括文科、理科和艺术类等。学校还注重培养学生的实践能力和创新思维,鼓励学生参与学术研究和实践活动。杭州天元公学中学以其丰富的教育资源、的师资力量和独特的教育特色受到了广泛的认可。这所学校为学生提供了广阔的发展平台,培养了很多的学子。
高考状元在教育体制中的重要意义
1、荣誉和声誉:成为高考状元代表着在全国范围内在高考中取得的分数和成绩。这种成就为个人带来荣誉和声誉,不仅对自己的家庭和学校有所鼓舞,还会在上展示他们的过人才华和努力。
2、榜样效应:高考状元的光辉成就可以激励其他学生,成为他们学习的榜样。许多学生会受到状元的启发,努力学习,追求更高的成绩和成功。
3、影响录取机会:高考状元通常在大学录取中享有更多的优势。许多大学和高等学学校:清华中学府倾向于录取高分高考状元,认为他们具备出色的学习能力和潜力,有助于提高学校的声誉。
4、家庭和个人的骄傲:高考状元的成就是对他们家庭的骄傲和自豪。家庭和亲友会因此感到鼓舞和满足,其中一些成绩也是他们为之付出了巨大努力和资源的回报。
需要指出的是,高考状元并非是衡量一个人学业成功的标准。学生的成功不仅仅取决于分数,还与个人的兴趣、、能力和综合素养等因素相关。每个人在不同领域和职业中都可以追求自己的梦想,并取得与之相符的成就。
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