吉林省单招学校有哪些大学?

我院为了提升学生素质，增强学生团队合作意识，学校以预备役的形式实行半军事化管理。新生入学参军，享受优惠政策。

吉林省单招学校有长春医学高等专科学校、长春金融高等专科学校、吉林交通职业技术学院等。

2018吉林高职院校 吉林21年高职录取时间

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长春医学高等专科学校坐落于吉林春市，始建于1936年，1993年经批准为全日制普通高等专科学校。2001年学校与长春市职工医科大学合并，2007年与长春市直机关业余大学合并，组成新的长春医学高等专科学校。

据麦可思五年跟踪调研第六名：吉林电子信息职业技术学院结果显示，学校毕业生一次就业率始终保持在85%以上，就业对口率达到90%以上，学生就业满意率达到95%，学类专业和检验、美容、视光等医技类专业就业率达，呈现出供不应求的局面。

二、长春金融高等专科学校

长春金融高等专科62个大学学校座落于素有“天然氧吧”之称的长春莲花山生态旅游度区，环境优美、生态宜人，是名副其实的山水校园。校园占地面积60万平方米，规划建筑面积25万平方米，2021年10月，一期正式投入使用。

三、吉林交通职业技术学院

以上内容参考：

吉林省有多少个大学?

吉林交通职业技术学院始建于1958年，前身为吉林省交通学校，1998年经批准与吉林省交通职工大学合并成立吉林交通职业技术学院，是批、吉林省所设置的高等职业技术院校，百所骨干高职院校之一。

吉林有哪些大学是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，公布的2018吉林省大学名单，总共62所，其中一本、二本、三本等本科37所，专科学校25所，比较不错的大学有吉林大学、延边大学、长春理工大学等

预备役:

吉林吉林省，简称“吉”，是中华省级行政区，省会长春。吉林省位于东北地区中部，与辽宁、内蒙古、黑龙江相连，并与、朝鲜接壤，地处东北亚地理中心位置。据第七次全国人口普查公报，吉林省总人口为2407.35万人，下辖1个副省级城市、7个地级市、1个自治州、60个县（市、区）和长白山保护开发区管理委员会，省会长春市。吉林省地貌形态异明显。地势由东南向西北倾斜，呈现明显的东南高、西北低的特征。以中部大黑山为界，可分为东部山地和中西部平原两大地貌。地貌类型种类主要由火山地貌、侵蚀剥蚀地貌、冲洪积地貌和冲积平原地貌构成。吉林省主要山脉有大黑山、张广才岭、吉林哈达岭、老岭、牡丹岭等。主要平原以松辽分水岭为界，以北为松嫩平原，以南为辽河平原。吉林省海拔点是长白山的白云峰（26米）。吉林省地貌形成的外应力以冰川、流水、风和其他气候气象因素的作用为主。第四纪冰川在长白山的冰川剥蚀遗迹仍然可见。现代流水侵蚀作用对地貌的影响很广泛，山地、丘陵、台地、平原、盆地、谷地多受侵蚀、剥蚀、堆积、冲积等综合作用，形成了各种流水地貌，如河漫滩、冲积洪积平原、冲沟等。火山地貌占吉林省总面积的8.6%，流水地貌占83.5%，湖成地貌占2.6%，风沙地貌约占5.15%。大学!延边大学!

吉林大学2018年高考人数

吉林职业技术学院的邮编为133400，该校地址位于吉林省延边朝鲜族自治州龙井市海兰西路1095号，是一所全日制普通高等职业院校。

吉林大学2018年高考人数为10390现有教学改革试点专业2个、教学改革专业2个、吉林省高等学校高水平专业（群）5个、省级教学改革试点专业2个、省级教学改革专业1个、省级特色专业群2个、省级品牌专业群3个、省级课5门、课24门、省级教学团队5支、省级教学成果奖6项。人。

第四名：吉林交通职业技术学院

吉林春招大专有哪些学校

名：长春职业技术学院

吉林春招大专学校有：吉林电子信息职业技术学院、吉林工业职业技术学院、吉林铁道职业技术学院等。

吉林电子信息职业技术人才培养模式：学院：

吉林电子信息职业技术学院（Jilin Technology College of Electronic Information，简称吉电职院），位于吉林省吉林市，是备案、吉林省省属公办全日制高职院校，是全国有色金属行业职业教育“走出去”首批试点院校、吉林省性高职院校、吉林省中华职业教育社改革创新实验校、吉林省特色高水平高职院校和专业群立项建设单位。

吉林工业职业技术学院：

吉林工业职业技术学院（Jilin Vocational College of Industry and Technology）是吉林省吉林市一所设置以石油和化工为特色的高技能人才培养和培训职业技术学院现任宋立军、委朱永忠。校训是“厚德求是，强学力行”。

吉林铁道职业技术学院（Jilin Railway Technology College，简称吉铁职院），位于吉林省吉林市，是省属公办全日制高等职业院校，是“双高”建设单位、优质校、首批1+X证书制度试点单位、现代学徒制试点单位、全国黄炎培职业教育奖学校、吉林省性高职院校

吉林春招有什么好的学校和专业

办学定位：

学校：松原职业技术学院、辽源职第九名：长春金融高等专科学校业技术学院、长春职业技术学院、吉林电子信息职业技术学院、吉林工业职业技术学院、长春汽车工业高等专科学校、长春医学高等专科学校、吉林职业学院、白城医学高等专科学校、白城职业技术吉林职业技术学院确立立足延边、面向吉林、辐射全国、为长吉图开发开放先导区及地方经济发展服务，坚持培养具有较强职业技能、实践动手能力和创新创业精神的高素质技术技能型人才的人才培养目标定位。学院

高职院校重点建设专业：汽车技术服务与营销、生物技术及应用、数控技术、软件技术、旅游管理《高等职业教育创新发展行动（2015—2018 年）》项目认定骨干专业：机电一体化技术、旅游管理、计算机网络技术、品生物技术、应用韩语省级专业（部分）：数控技术、计算机应用技术、省级试点专业：汽车技术服务与营销、生物技术及应用、机电一体化技术、软件技术、旅游管理、、食品生物技术。

吉林省高职院校排名

③ 3+1专升本项目：学生在我校学习3年，赴法国合作院校继续学习1年，符合国外院校毕业标准，获得国外合作院校的本科书。

第二名：长春汽车工业高等专科院校

建校60多年来，学校坚持“立通行业、面向区域经济、服务吉林发展”和“学以致用知行合一”的办学理念，不断深化“产教融合、校企合作”办学模式，形成了办学有企业互动、教师有高尚师德、教学有质量保障、育人有良好氛围的人才培养局面。

第三名：吉林工业职业技术学院

第七名：松原职业技术学院

第十名2018年吉林大学招生总数10690人,其中本科10390人、高职(专科)300人。：辽源职业技术学院

吉林省的教育在东北地区一直是备受重视的，专科教育也逐渐发展起来，面临高考抉择的同学们也可以优先考虑吉林的高校哦。

吉林省医学院校排名

①学期交换：我校学生在我院已与美国、澳大利亚、法国、新西兰、、韩国、日本、泰国、新加坡 9 个的24所大学以及地区的19所大学正式签订合作协议。我校在读学生及毕业生通过合作交流平台可以进行十多种形式的长短期交流，学生亦可选择赴境外攻读本科学位、硕士研究生、博士研究生。校期间，可赴境外合作院校一个学期，两校互认学分。

吉林省医学院校排名吉林学院2019年综合实力排名第69位;2018年综合实力排名第403位;2017年综合实力排名第426位。

在发布的2021年东北地区高校排名中，吉林大学、东北师范大学、吉林农业大学、东北电力大学、长春理工大学位列2021年吉林省高校前五名。

长春财经大学、长春光华大学、吉林建筑技术学院、长春电子科技学院、吉林外国语大学跻身2021年吉林省民办高校前五名，长春汽车工业学院，吉林职业技术学院、长春职业技术学院位列2021年吉林省高职院校前三名。

吉林学院（Jilin Medical University）位于吉林省吉林市，学校是吉林省设置的一所西医本科院校，吉林省硕士学位授权单位立项建设A类高校，省属首批联合培养硕士研究生工作试点单位。

吉林学院的前身是1952年组建的东北长春护士训练队，1954年8月，更名为461医院附属高级护士学校。1993年6月，更名为医学高等专科学校。200一、长春医学高等专科学校4年8月，经、军委批准，学校由整体移交吉林省，定名为吉林学院。

吉林职业技术学院邮编 附地址和介绍

第五名：吉林铁道职业技术学院

一、吉林职业技术学院邮编是多少

二、吉林职业技术学院

基础设施：

学院规划占地面积 60 万平方米，建筑面积 14 万平方米。教学仪器第八名:长春医学高等专科学院设备总值 1954 万元，建有先进的图书馆、实习实训基地、数字化校园网络、体育设施等，为学生提供优质的学习条件和优美的生活环境。

师资力量：

学院坚持实施人才强校战略。启动“内培外引”的人才工程，建立了一支以专业带头人为骨干、以中青年教师为中坚、专兼结合、结构合理的高水平“双师型”教师队伍。现有专教师323人，其中33人，副等高级职称人员73人，具有硕士、博士学位人员79人，省级教学名师1名。成功申报高职院校教学改革相关课题2项，（是少数民族地区高职院校学徒制教学研究实践；高等职业院校开办“互联网＋”创业大赛对提高学生创业创新意识的培养）。2018年我校3名教师在省教育厅组织的教学技能大赛上喜获第三名的好成绩，其中1名教师被选为国赛选手，2名教师被评为第四届吉林省“互联网+”创新创业大赛指导教师。

学院秉承“学问天下、技高一筹”的校训,以就业为导向，以行业为依托，瞄准市场需求，实施“校企合作，工学结合”的办学模式，采取“项目导向、任务驱动，理实一体”的教学模式、实现专业设置与产业需求对接、课程体系与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接、高职教育与本科教育衔接，充分体现高职教育办学特色。

合作与交流：

我校与吉林铁道职业技术学院：境外的合作模式多样，学生在读期间可以进行长短期交换学习。具体形式包括：

② 2+2 专升本项目：学生在我校学习2 年，赴澳大利亚、新西兰、韩国、美国、法国等合作院校继续学习 2 年，符合国外院校毕业标准，获得国外合作院校的本科书。

④ 3+2 专升硕项目：学生在我校学习三年，赴澳大利亚、法国、新西兰、日本等合作院校学习 2 年，符合国外院校毕业标准，获得国外合作院校的硕士书。