在孩子学习的过程中,大多数都会遇到瓶颈期。中有一部分孩子会因为跨不过学习的“坎”进而发展成厌学的情绪。很多家长对于孩子们的厌学现象深有感触。一开始,孩子的学习成绩还不错,但随着课程的强度和难度增加,孩子学习成绩会出现上下波动,随之而来的则是心理压力增加,丧失了对学习的乐趣,渐渐地孩子就厌学了。孩子厌学是有多种表现的,他们不喜欢学习、讨厌上学,老师和家长不管是苦口婆心的劝说,还是严厉凶狠的责骂都没有用,
孩子厌学家长怎么办(孩子厌学家长怎么办作文)
孩子厌学家长怎么办(孩子厌学家长怎么办作文)
那为什么他们会如此厌学呢?要改变厌学孩子对生活的态度、对学习的认识,首先就必须要改善他们所处的环境。一个好的环境需要、家庭、学校之间相互配合。的鼓励、家长的关怀、教师的重视、同学的友好都有利于营造一个重学、乐学的氛围,消除厌学孩子被抛弃、被的感觉,对学习由厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感,从而积极、主动、愉快地开始新环境中的生活、学习。
其实导致学生厌学的表面原因有很多,比如:
认枝亏为学习没什么用;在学习上存在困难,害怕学习;迷恋网络世界和游戏;还有跟父母老师气;也有因为人际关系比如同学矛盾;或者存在其他心理障碍学不进去的……
意志性厌学,就是因为学生的错误认知导致的厌学行为;
非意志性厌学,则是由学生的条件性消极情绪引发的厌学,所以也叫条件性厌学。
意志性厌学的主要表现是孩子不是学不进去,而是压根不想学习。
有些家长认为孩子不爱学习就是单纯的懒惰,不愿动脑,害怕吃苦,其实这是非常片面的看法。为什么学生会出现意志性厌学,这都是因为他们存在错误的的认知:
有些孩子在网络上看到毒鸡汤,认为不学习一样有出路
有些孩子觉得每天在家和学校两点一线中生活,过于无聊,于是冲尘想寻求……
有些孩子一些学生受到不良风气影响,认为学不学都一样,没有文化照样可以赚钱。
胸无大志、急功近利是他们的共同点;知识屈从于金钱,学习不如经商,这是他们的价值观。
当孩子出现意志性厌学时,就需要付出更多的心力来改正孩子的观点。
①调整认知
首先你要了解孩子对于学习的态度,然后针对性的调整他的认知,不要一味的灌输你的价值观,要让他自己能体会到学习的必要性。
②提升兴趣
③积极关注
出现意志性厌学跟家庭教养方式有莫大的关联,家长需要积极关注孩子,千万不要过度责骂孩子,甚至放弃孩子。当孩子说他做不到时其实是在暗示你,他需要你的帮助。
任何负面的事情对孩子而言都是非常大的压力,如果我们一再忽视,后果也许会不堪设想Aug。
,家长们也需要明白,一个人的成长不仅限于学习,柠檬希望你不要只看重孩子的学习成绩,让孩子生活在成绩搭建的围墙之中,要善于发现他们身上的“闪光点”,多带孩子到大环境中学习与锻炼。
1.学会情绪管理,接纳孩子的情绪,注意说话的语气,语速,语调,问孩子不想上学的原因,共情理解孩子,问孩子除了不上学还有什么更好的方法
3.减少一些课外补习班,孩子喜欢的课支持,还喜不喜欢的课容易厌烦,让孩子身心愉悦,带着孩子多看看外面的世界,扩大格局,从小我到大我。
面对这种情况,家长要及时对孩子进行。告诉孩子学习中肯定会遇到困难,但是要有耐心。坚持学就会学得越来越好。
孩子只要有了学习兴趣有了学习的源动力,就不会有厌学情绪。带他去工地或者其他出卖劳动力赚钱的场所看一看,告诉他不好好学习只能1、发挥父母的榜样作用。言传不如身教。父母热爱学习是的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子,往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力,多关心孩子的学习,了解孩子的作业情况,并及时帮助改正错误。靠卖苦力挣钱,让他知道学历的重要性。
孩子厌学是一个很普遍的现象,很多家长都会遇到这样的问题,需要从根本上解决问题确保存在一个健康的学习环境。
2.先有关系后有教育,学会经营孩子的精神世界,让孩子感受到归属感和价值感。首先要弄清楚孩子为什么会厌学。一般来说,厌学是由多种原因所引起的,有的是因为是学习难度太大,孩子的理解能力没有跟上,导致他们不愿意学习;有的是因为孩子对学习内容感到枯燥无味,他们没有学习的动力;有的是因为孩子遇到了在课堂上的困难,比如口语或者写作上的问题;有的是因为学习环境的问题,比如孩子长期处在一个压力比较大的环境,被过度的监督;有的是因为孩子缺乏足够的睡眠或休息时间,使他们无法充足地集中精力学习。
1:放下身段,“蹲”下来,耐心询问,孩子最近在学校里是不是遇到了不开心的事情,如果孩子没有马上回答也不要着急。耐心一点,尽量创造一个轻松愉快的环境来他回答。首先,家长可以尝试理解孩子,放低要求,尽量不去孩子学习;同时还要和孩子开诚布公地沟通,了解孩子遇到的困难,从一开始就可以培养孩子学习的兴趣,让孩子更加有动力。
其次,家长要尽量及时地帮助孩子解决学习上的困难,比如及时适当的给予孩子辅导,让他们解开学习的瓶颈。家长也可以尝试给孩子设置一些有趣的活动,以调动孩子学习的积极性,比如让孩子把知识点变成一个游戏,或者让孩子和家人一起去参加有关学习的活动。
另外,家长还要尽量给予孩子足够的睡眠和休息时间,让孩子有足够的精力和活力去学习;同时,家长还要注重营造一个良好的学习环境,让孩子能够自由学习。
,家长还可以让孩子接触一些新的学习方法,比如多媒体技术,它可以让孩子学习更有趣,也可以让孩子更好地理解学习内容。
通过上述方法,我们可以给孩子提供一个良好的环境去学习,让他们重新燃起学习的热情,摆脱厌学的情绪,迎接新的学习挑战。
孩子厌学可能因为学习过程中的挑战太少或者没有足够的动力。以下是一些可能有用的建议:
2. 激发孩子兴趣: 尝试找到孩子的兴趣点和优势,并给予他们更多的支持和帮助,以弥补他们在学校可能遇到的挑战和困难。例如,如果孩子喜爱绘画,可以为他们提供更多的绘画材料和时间。
3. 营造积极的学习环境: 为孩子提供一个温馨的学习环境,避免负面情绪对孩子学习的影响。比如,家长可以在和孩子交流的时候保持积极态度,不要用强制的语气要求他们学习。
4. 奖励孩子: 适当的奖励可以帮助孩子建立起积极的学习动力,并让他们感受到无私的关注和关爱。当孩子取得了进步的时候,家长可以适时地给予物质或非物质的奖励。
孩子厌学应该是长时间的积累,遇到就爆发了。这时要分析孩子突然厌学的原因,可能是因为学习压力太大,或者是在学习上遇到了挫折,还有可能是跟老师或同学发生了不愉快,也可能是对家庭教育不满的一种反抗。作为家长,首先要多关注孩子的情绪,多了解他们的想法和感受,尽可能理解他们的想法。反思家长的教育方式是否正确,共情孩子,给他一个情绪缓冲的空间。同时给孩子足够的时间和自我管理的机会,让他们掌握自己的学习进度。家长控制好自己的情绪,不强行逼迫孩子学习,不打骂、责骂孩子,控制唠叨,少说教。少说话,多做事,在他有兴趣和意愿的情况下给予支持和鼓励。尊重孩子,切忌硬碰硬,掌握沟通技巧,张驰有度,让孩子在关爱与管教中平稳度过这一特殊时期。及时与学校和老师保持联系,了解孩子在学校中的学习和生活,关注他的心理状况,与他们一起寻找解决问题的方法。帮助孩子制定具体的学习,制定学习目标和时,尽量具体细化,难度适中,帮助孩子建立起学习的自信心,激发学习的内驱力。孩子从“要我学”到“我要学”的良好过渡。教育孩子是一场修行,需要我们付出更多的陪伴和耐心,需要我们一直在路上。
比如,看到孩子厌学,可以和孩子一起做个一分钟能做多少题的测试小游戏,从简单到复杂,孩子的心境打开了,兴趣自然来了。
如果觉得对你有帮助,麻烦给个采纳鼓励一下啊,谢谢。还可以私信我
孩子进入青春叛逆期后,格外渴望得到外界的认可和尊重。所以,家长要注意对他们下放各种权利,以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。家长要尊重孩子,不要老是盯着孩子的弱点。
每个孩子的学习能力不同,每个孩子擅长的方面也不同。不是所有的孩子都能成为学霸,他的潜力可能在其他方面还未能被挖掘。所以,父母要正确评价孩子,不要对孩子期望过高,否则很容易给孩子造成太大的心理压力,甚至会造成孩子内心的绝望和崩溃。可以提前给孩子做一个升学规划,有很多的升学方案可以帮助孩子考上理想的学校,早孩子厌学这问题很复杂,并且孩子的学习是里程碑,如果出现厌学是比较麻烦的。首先要注意两点:帮孩子规划,升学时的选择才会更多。
1、部分学生由于学习方法适应不良,会出现明显的厌学情绪。初中阶段的“填鸭式教育”让学生习惯于老师的不断督促,老师教什么他就学什么。高中学习注重学习效率和自主学习,老师也不再像初中老师一样整天盯着,很多学生会明显感到学习不适应,明明已经很努力但成绩却还是在不断下降,自信心不断地消退,感到学习越来越没劲,变得讨厌学习。
很多家长又以为子女进入高中就可以放松,面对孩子的厌学情绪没有及时做教育工作,孩子就变的更加散漫,上课睡觉、课后网吧、旷课逃学都是部分高中生的常见表现。要想避免孩子出现厌学情绪,家长就要和校方老师保持联系,务必经常参加家长会,及时了解孩子学习情绪和在校情况,同时配合校方教师的工作,共同孩子的学习成长。
2、作为家长,要多跟孩子做深层次的交流,也要与他的朋友、老师多沟通,多了解孩子,合理分析孩子厌学的原因,才能积极的为孩子摆脱厌学这种厌学情绪;如果没有什么效果的话,继而去找一些心理咨询或者相关的学校帮助解决厌学这种情绪,让孩子继续享受人生中为数不多的校园生活!
3、首先,在家庭里要为孩子提供良好的学习环境。这里的“环境”指的不单单是安静的空间、宽敞的书桌,还指的是精神上的环境。孩子完成一天紧张的学习,回到家后还要做大量的作业,这时家长应该适当地为孩子缓解压力,比如吃饭的时候多和孩子聊些孩子感兴趣的话题,而不是一味的教孩子努力学习。
其次,应该给孩子积极的鼓励,不论是刚刚步入高中对高中学习不适应的孩子还是高三马上面临高考的孩子都需要家长的鼓励。
第三,为孩子树立正确的价值观,通过向他们讲述大学的美好使他们心中向往大学并成为努力学习的内在动力。 其实,身为家长,面对高中生厌学情绪无不不着急,但只要方法运用得当,这种厌学情绪是可以预防和化解的。
2如何克服高中厌学心理
要改变厌学学生对生活的态度、对学习的认识,首先就必须要改善他们所处的环境。一个好的环境需要、家庭、学校之间相互配合。的鼓励、家长的关怀、教师的重视、同学的友好都有利于营造一个重学、乐学的氛围,消除厌学学生被抛弃、被的感觉,对学习由厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感,从而积极、主动、愉快地开始新环境中的生活、学习。
2、培养兴趣,总之,让孩子充满学习的乐趣和动力是解决他们厌学的方法。树立信心。
兴趣是的老师。厌学学生对自我价值有了新的认识后,随即就要开始自我实践,这种尝试结果的好坏是他们能否我转变自己的关键。要尽量创造环境,让厌学学生在实践中培养兴趣,品尝到学习的成功感和趣味感,并逐步养成良好的学习习惯和正确的学习方法,进而树立信心、坚定信念,矫治厌学的心理障碍。
3、改变观念,接受自我。
1.改善环境,愉悦心境
2.改变观念,接受自我
让厌学孩子重新认识自我价值,形成良好的自我意识,这是变厌学为乐学的重要一环。家长应认真地发现厌学孩子所表现出来的良好、积极的学习态度和行为,从正面予以肯定,并不断强化,让他在前后比较中接受自我,认识到自己并非无可救,而是能学好的,相信自己也是有能力的、有前途的和受尊重的,改变自己无能的观念。当然,家长对厌学孩子的评价必须客观、中肯、善意,不能讽刺偏激,以免增添逆反情绪。
3.培养兴趣,树立信心。
兴趣是的老师。有厌学情绪的孩子对自我价值有了新的认识后,随即就要开始自我实践,这种尝试结果的好坏是他能否转变的关键。家长要尽量创造环境,让厌学孩子在实践中培养兴趣,品尝到学习的成功感和趣味感,并逐步养成良好的学习习惯和正确的学习方法,进而树立信心、坚定信念,矫治厌学的心理障碍。
当然,对于有心理障碍的厌学孩子,靠以上常规性的辅导和转化还不能根治的,家长就必须尽早请心理医生诊断,利用医学手段来治疗厌学症。
高中生厌学家长首先,在家庭里要为孩子提供良好的学习环境。这里的“环境”指的不单单是安静的空间、宽敞的书桌,还指的是精神上的环境。孩子完成一天紧张的学习,回到家后还要做大量的作业,这时家长应该适当地为孩子缓解压力,比如吃饭的时候多和孩子聊些孩子感兴趣的话题,而不是一味的教孩子努力学习。
其次应该给孩子积极的鼓励,不论是刚刚步入高中对高中学习不适应的孩子还是高三马上面临高考的孩子都需要家长的鼓励。
第三,为孩子树立正确的价值观,通过向他们讲述大学的美好使他们心中向往大学并成为努力学习的内在动力。其实,身为家长,面对高中生厌学情绪无不不着急,但只要方法运用得当,这种厌学情绪是可以预防和化解的。
高三厌学怎变厌学为乐学的重要一环是让厌学的学生能够重新认识自我价值,形成良好的自我意识,所以家长应该认真地去发现厌学学生所表现出来的良好、积极的学习态度和行为,从正面予以肯定,并不断强化,让他在前后比较中接受自我,认识到自己并非无可救,而是能学好的,从而改变厌学的观念。么办?
你好,高中生,处于青春期,厌学心理是一种比较常见的心理情绪。高中也是是一生中比较重要的阶段,学业、心理等各方面都有压力。厌学,会影响孩子的学习、成长等各方面的发展,找出原因,并且处理好这种心理情绪很关键。
高中生的厌学,那么一般,这种情况,大多数都是跟青春期逆反心理有一定的关系,这种情况,然后看一看心理医生,进行心理诱导,一般没有什么太大问题的
应耐心的开导,让高中生心里明白上学的目的和一生的重要性。
高中厌学比较麻烦,和他讲道理吧,如果他实在不想学了就研究以后的安排吧,人生并不是只有读书一条路。这样对家长虽然很残酷,但是也是现实接受吧。
作为家长应该针对学生厌学的这种情况去找原因然后跟学生进行沟通谈心让孩子知道学习的重要性好好学习才会有发展才能让自己今后的生活更幸福这样讲清利弊得失相信高中生就能够理解家长为什么会让他学习就不会再讨厌学习,就会努力的!
、态度上就是父母在平时与孩子的沟通,不要以势压人、太强势,而要循序渐进,以理服人的态度和他交朋友,并且保持良好的情绪,营造和谐的沟通氛围,这样才能达到目的。
第二、方法上就是不爱学习属于孩子的问题,可以把问题归还给孩子,让孩子自己想想合理的解决办法,父母从中要找出原因,不是父母、强烈的去要求什么。
有几个方法供大家参考:小孩子不爱上学,家长应该让孩子调动学习的积极性。一旦孩子对学习失去兴趣,就会引起的后果。孩子不爱上学,家长需要先及时了解和掌握孩子在学校的情况,才能更好地帮助孩子困难,慢慢调整后爱上学习。
1、要观察孩子是否已经有很长时间不和父母进行语言沟通了,学校或者生活发生的事情以及他的情绪有没有和父母沟通过,如果是沟通的问题,孩子在学习过程中会遇到很多纠结的地方,比如这道题不通或学校里情绪不好,和同学们有点矛盾,父母要和他去沟通,是不是因为这个原因引起的,找出原因对症下。
2、孩子不爱学习,试着和孩子沟通以后,看看孩子自己能不能够解决,如果他愿意自己解决问题要多鼓励,父母可以站在孩子的角度和孩子交朋友,一起商讨解决的办法,这样以后问题就逐渐解决了。
3、孩子有一点成绩一定要多鼓励、多表扬,尤其上学期间的孩子属于青春期发育或者是情绪变化比较敏锐的期间,外界周围的环境以及生活所接触的事情对他都是新鲜的、陌生的或者是难题。
孩子厌学,作为父母,首先要做的不是责备和打骂。做到以下几点,基本就迎刃而解了。
2:孩子回答的过程中,尽量做到认真耐心地倾听,不要随意打断。
3:从孩子的回让厌学学生重新认识自我价值,形成良好的自我意识,这是变厌学为乐学的重要一环。家长应认真地发现厌学学生所表现出来的良好、积极的学习态度和行为,从正面予以肯定,并不断强化,让他在前后比较中接受自我,认识到自己并非无可救,而是能学好的,相信自己也是一个有能力、有前途、受尊重的以,改变自己无能的观念。当然,对厌学学生的评价必须客观、中肯、善意,不能讽刺偏激,以免增添逆反情绪。答中获取后,我们要像朋友一样,站在他的角度来看待问题,并从中找到解决的办法。
4:,作为父母,我们更多的时候是成为他的,这样才能更多去获取孩子的信任,从而掌握孩子在学校的信息。
孩子厌学是许多家长面临的问题,这不仅影响了孩子的学习成绩,也让家长倍感焦虑。
作为家长,我们应该采取积极的态度,与孩子进行沟通,了解他们的真实想法和感受,并找到根源。
我们也可以通过改变教育方式和方法,激发孩子的兴趣和学习动力,让他们重新燃起学习的热情。让我们一起用科学的方法,帮助孩子克服学习困难,迎接未来的挑战。
2、重视孩子的需求,特别是心2、不要给孩子定太高的目标理上的需求
3、学习和子女沟通的方法和技巧
就父母而言,要对孩子表示积极倾听,而表示积极倾听的非言语行为主要有:
①使用积极的目光接触。
②展现赞2、从孩子的特殊技能出发,激发孩子学习的兴趣。许性点头和恰当的面部表情。
4、以平等的态度对待子女:沟通的关键不是判断观点的对错,而主要在于倾诉和疏导。
6、争取和子女相处的机会
孩子对读书产生了厌倦,没有兴趣,不想读书。孩子厌学,家长可以用以下3个方面来化解:
1营造氛围:孩子厌学可能跟父母有关,父母要少在孩子面前吵架,同时要在家营造读书的氛围。
2让孩子保持健康的心态:不想读书还可能是受心情的影响,心态很重要,不要让一些小事耽误自己的时间。
3培养孩子自控能力:需要家长循序渐进地对孩子提出合理目标,把严格目标和良好激励相结合,逐步增强孩子的自控力。记得我的孩子在读初中时,他有点不喜欢读书,孩子的注意力时常很不好,背英语犯困,致使他的成绩也非常。接着搜到可以让孩子开启智慧的特斯拉潜能课程,学完后,才开始改善了孩子的不良状况。理解力改好了,读书不再犯困,成绩都提高了。相信我的分享应该能给你带来启发。
孩子厌学怎么办
2、多开阔孩子的视野:不能让孩子一味将兴趣和精力都放在学习上。要让孩子多去外面转一转,增加孩子的视野同时进行劳逸结合。只有孩子兴趣广泛的时候,才会增加自己学习的欲望。
3、家长不要急于求成:很多家长都希望自己的孩子学习好,这是可以理解的。但是过高的期望往往适得其反,揠苗助长最终会让父母和孩子受到伤害。
4、不要动不动就吼孩子:不能因为孩子学习慢、注意力不集中、不会做题就大发雷霆、甚至是恶语相向。孩子的内心需要得到认可和鼓励才不会厌学。
5、创造一个良好的家庭氛围:平时父母之间不要吵架斗嘴,要给孩子一个安全舒适的家庭氛围,孩子的内心才不会出现厌学叛逆的情绪。
在孩子学习的过程中,大多数都会遇到瓶颈期。其中有一部分孩子会因为跨不过学习的“坎”进而发展成厌学的情绪。很多家长对于孩子们的厌学现象深有感触。
一开始,孩子的学习成绩还不错,但随着课程的强度和难度增加,孩子学习成绩会出现上下波动,随之而来的则是心理压力增加,丧失了对学习的乐趣,渐渐地孩子就厌学了。
孩子厌学是有多种表现的,他们不喜欢学习、讨厌上学,老师和家长不管是苦口婆心的劝说,还是严厉凶狠的责骂都没有用,
针对孩子厌学的问题,
家长可以从这几个方面入手,帮助孩子进一步改正,我相信只要家长做好这些事,孩子对于学习的排斥程度定能有所降低。
一、不要过于在意孩子的成绩
现在的孩子,虽然物质生活条件比过去好很多,但是所要面临的压力也在逐渐增加。学业繁重,竞争环境激烈,这种高强度的学习,必然会造成孩子的落心理肆意横生,这都是击垮孩子的“罪魁祸首”。很多孩子厌学并不是因为自己不喜欢读书,而是在多重压力的作用下,选择用不读书的方式去逃避。
如果是这个原因,家长就需要降低自己的心理预期,不要过于在意孩子的成绩,要让孩子明白,读书的目的是充实自己,而不是要名列前茅,成为别人眼中的优等生。
压力是相对的,可以使人斗志昂扬,也可以让人一蹶不振,所以说,家长要适当地释放孩子的压力,让他们接受自己的不足与平庸,只有这样,孩子才能以一颗平常心看待成绩的起起落落,不会因为一次两次的失利开始妄自菲薄,也就不容易产生厌学的情绪。
二、多让孩子跟同龄人接触
同龄人之间会有很多话题,当孩子有知心朋友的时候,就不会觉得上学是一件痛苦的事情,相反,孩子会越来越期待学校生活。
三、积极关注
孩子出现厌学跟家庭教养方式有莫大的关联,要是孩子的厌学心理异常强烈,家长千万不要采用的方式让孩子妥协。这个时候,只会将孩子推得越来越远。家长需要积极关注孩子,消除孩子的警备心,鼓励孩子放下对读书的成见,让他们有勇气继续走下去。
任何负面的事情对孩子而言都是莫大的压力,一根根稻草压在他们稚嫩的肩膀上,如果我们一再忽视,等一根稻草压下来,后悔也没用了。
2、重视孩子的需求,特别是心理上的需求
3、学习和子女沟通的方法和技巧
就父母而言,要对孩子表示积极倾听,而表示积极倾听的非言语行为主要有:
①使用积极的目光接触。
②展现赞许性点头和恰当的面部表情。
4、以平等的态度对待子女:沟通的关键不是判断观点的对错,而主要在于倾诉和疏导。
6、争取和子女相处的机会
孩子的问题是孩子没有动力了!他对生活失去了希望
大家想一想,我们的孩子每天在学校要学习七八个小时,初高中学生时间更长,回家后还有一堆的作业等着他,父母有没有关心过他累不累,辛不辛苦?在学校他还可能碰到不理解他的老师,同学,发生一些小矛盾,有没有教他正确处理好人际关系。
在他取得一点成就的时候 ,有没有及时地肯定他,他想放弃的时候 ,有没有告诉他,孩子,妈妈看到你非常辛苦,妈妈理解你,同时学习就是在磨炼你坚持的品质,让我们再坚持一下,妈妈会陪你一起走下去。
所以父母不要眼睛只看分数表,当所有人都在关心他飞得高不高时,父母要关心他飞得累不累,你的孩子可能不是飞得的,但一定是飞得最远的。
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学习是终身的事情
1、由于学习工作压力过大,许多孩子都曾造成过“我不愿意念书了”这类念头,一些父母听见孩子的观点就逐渐火冒三丈,斥责他的错误观点。实际上,比不上和孩子静下来说说话。
3、学校有机构学员阅读文章经典国学的课程内容,经典国学里阐述了学习的习惯性和方式,孩子长期性开展诵读,也会慢慢习得学习的科学方。
孩子的考试成绩优劣,不一定表明他的工作能力,但至少能表明他把握专业知识的速率和水平,也决策了将来进到发展后积极把握专业知识的工作能力,他必须依据工作中的必需发展趋势去积极学习专业技能。
2、孩子厌学,除了学习上的原因,也有家庭、同学、老师等方面的原因。比如有些孩子长期受父母观念影响,不喜欢学习;有些孩子,进入初中后与同学关系紧张,所以不想去学校,讨厌上学;有些孩子,因为初中教师不像小学教师那样照顾他(她),便对老师产生厌恨心理,以至于不想上学很多时候,孩子并不清楚学习应该学什么,学习到底有什么意义,现行教育体制对成绩的强调几乎是他们对学习的印象。这样,成绩不好的孩子对学习的厌恶也就非常自然了。此外,很多孩子非常渴望学好,但却缺乏正确的方法,久而久之他们的自我效能感会大幅下降,对学习产生习得性无助等问题,因此就开始逃避学习。。
3、找出了孩子厌学的原因,好比是医生找到了病人的症状,剩下的就是对症下了。不过要强调的是,改变孩子厌学的状况,不能太急,用不要过猛,要缓缓为之,慢慢来,防止孩子出现“不适”症状,引起反作用。
4、培养兴趣,增强孩子的学习动力和求知欲;当找到了原因,做出了相应调整之后,就要着手培养孩子的兴趣,康菲特青少年成长中心的专家老师根据马斯洛的需要层次理论,除了生存与安全感外,人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲,生活中的绝大部分时间都在学习,如果,在学习中他们能够满足这些需求,自然也就不会产生厌学的情绪。增强孩子的学习动力和求知欲。
5、兴趣是人们开展活动的动力之一,如果孩子对学习有了兴趣,他们就会主动参与到学习活动中去,积极地解学习技术可以考虑一下:决学习中遇到的困难。而要想让孩子对学习有兴趣,首先家长本人要对学习很有兴趣,平时家长要陪孩子看看书,偶尔与孩子讨论一些阅读感想;在旅游的时候,多跟孩子聊聊历史、地理和当地的文化。父母的言行对孩子影响很大,父母喜欢学习,孩子大多都对知识抱有极大的兴趣。
6、其次家长要想办法设计有趣的学习情境,让孩子在学习过程中感受到快乐。人们对快乐总是没有抵抗力的,他们会被快乐牵着鼻子走,并因此“上瘾”,十几岁的初中生尤其如此。
7、科学,提升孩子的自信心;孩子的成长需要家长的科学,很多家长因为对孩子实施“放养”政策,不了解孩子的真实学习状态,也不孩子正确认识学习中遇到的问题,导致孩子接连遭遇挫折,进而失去自信心。
8、家长要帮助孩子合理规划学习时间和休息时间,孩子养成阅读和思考的习惯,不要一下班回家就躺在沙发上玩手机、刷视频,要花点心思陪伴孩子,并研究如何提升孩子的学习效率,让孩子从学习中得到成就感,以提升自信心。一旦孩子有了自信心,他们就不再强烈地排斥学习,他们对学习的态度也会渐渐从讨厌变为喜欢。
1、不要给孩子增加太多的学习负担
1、找出原因,进行相应的调整;初中是小学向高中的过渡阶段,知识点比小学增加了很多,难度也大了,再加上要参加中考,不少孩子都感受到了学习压力。有些孩子,因为在学习上遭遇了很多困难,长期情绪低落,渐渐变得厌学;也有一些孩子,因为考试成绩经常排在班级靠后位置而变得厌学。有的家长经常课后给孩子补课,或者给孩子买各种复习资料,让孩子拼命刷题提高成绩。其实刷题不是提高学生成绩的好方法。相反,刷题会增加孩子的学2.父母应该尊重孩子,给予孩子更多的尊重。一个不懂的尊重的家长能给自己的孩子多少尊重。这一家长问题可能造成孩子深层次的问题是多方面的,孩子厌学叛逆也许只是孩子问题的冰山一角。业负担,反而会让孩子厌学。
3、了解孩子的内心需求
当孩子厌学不想学的时候,家长要及时了解孩子的内心,而不是一味的批评和指责。只有了解孩子的内心需求,才能更有效地帮助孩子解决问题。
4、调整与孩子的沟通方式
很多家长会打骂孩子,甚至孩子学习或者上学。这不仅不能解决根本问题,甚至会持续恶化;因此,家长需要调整自己的沟通方式。
当孩子厌学时,家长要少责备,耐心倾听孩子的心声,然后以旁观者的角度孩子。帮助孩子找到学习的乐趣,对厌学的儿童青少年做好心理疏导,提高他们的学习积极性,是帮助孩子克服厌学情绪的关键。
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