大学录取里面的二本预科是什么意思

大学录取里面的二本预科是指大学基础课程或桥梁课程，读大学前的预备教育，一般都要求海外高中毕业生读1年左右的预科，以适应志愿和普通高校志愿同时填报，预科班志愿填写在相应录取批次的普通高等学校预科志愿栏内。报考批本科录取院校本科预科的考生，填写在“批本科录取院校预科志愿”栏内；国外的学习方式。

什么叫预科院校 什么是预科学校

什么叫预科院校 什么是预科学校

预科课程往往是由大学的专业教师精心设计的用以满足该大学以后教学的实际需要。但其课程内容往往还与该项目的预科教师共同审定和修改。大学预科课程着眼大学预科也叫大学基础课程，属大学前的预备教育，一般为一年。大学预科是西方教育体系中重要的一环，它在国外教育体系中属于高等教育的范畴，由于大学预科在从基础教育顺利接轨高等教育的阶段中所起到的不可替代的作用，它被称为高中教育跨越到高等教育的重要基石。于为学生将来进入预科生是指指定的普通高校或民族院校，从参加当年全国普通高考的符合特定要求的考生中，低于一定分数，按志愿择优录取。该考生在民族院校或普通院校学习一年后，经考试合格直接入高校的本科或专科学习，高校自己组织预科毕业考试进行专业分配。大学后能顺利完成其大学学业提供必备的知识。

什么是预科生

第二种是类似二本录取中包含二本预科，在录取时的顺序如下：于有些民办的本科，办的预科班，不止是少数民族可以就读，普通学生，在它划定的分数线内都是可以报考的，一样也是5年毕业。

预科生就是在那个学校读的年相当于高复。年学完后参加高考，高考成绩上分数线后，填报那个学校志愿，万一没录取上，就白忙活了。不要一时冲动，不要把自己的前途和命运拿来开玩笑。介绍如下：

例如：报考民族大学本科预科，填写在“批本科录取院校预科志愿”栏内；报考云南民族大学本科预科，填写在“第二批本科院校预科志愿”栏内；报考昆明师范专科学校预科志愿则要填写在“专科院校及第二批本科院校专科班预科志愿”栏内。

大专预科生是什么意思

大学预科也就是所谓的大学预备课程。

我国的高等职业教育经过了改革开放以来、特别是近几年的超常规发展，已经取得了良好的效果。但就我国高职教育发展的现状来看，目前正处于需要进一步“规范办学、强化内涵、突出特色、保证质量、扩大就业、服务”的阶段。

如果你迫切走进大学校园,读预科也未尝不可,只不过多读一年的基础课.

因此，高职教育必须以满足经济发展及广大群众的需求为宗旨，以就业为导向，以产学研结合为途径，以突出应用特色和提高质量为核心，找准定位、明确目标、全面深化改革。

与统招区别：

以招生条件：但是大学预科班不是想上就可以上的，是有一定的条件限制的，一般录取的都是像是少数民族或是边区的考生。从某种意义上来讲，也算是一种特殊照顾吧!上内容参考：

预科是什么意思

预科班的弊端就是要多上一年学，可以当作是降分录取的代价，毕竟少了复读1、学习时间：预科班时间通常为1年，普通大学本科4年，专科3年，预科班毕业后进入普通大学学习。的压力，如果你是少数民族，并且不介意多上一年，可以考虑报考预科班。

预科是大学正式教学班以外的预备班，预科主要指少数民族预科班，是指指定的普通高校或民族院校，从参加当年全国普通高考的符合特定要求的考生中，低于一定分数，按志愿择优录取。考生在民族院校或普通院校学习一年后，经考试合格直接入高校的本科或专科学习，高校自己组织预科毕业考试进行专业分配。

预科班与普通大学主要区别如下：

预科班是怎么一回事？有什么要求？

无论是在国外还是国内读预科，都要注意自己学习的英文环境氛围，以及师资力量是否雄厚和专业。

参加预科班通常需要一些要求。具体要求可能会有所不同，但一般会包括：

1. 年龄要求：通常要求学生已经完成高1)认清学校资质，办学质量有保证中学业，具备进入大学的年龄条件。

2. 学术要求：学生通常需要在高中中取得一定的学术成绩，以满足预科班的入学标准。不同的预科班可以有不同的学术要求，例如对于某些科目有特定的要求。

3. 语言要求：如果预科班的教学语言与学生母语不同，学生可能需要提供相应的语言能力证明，例如英语水平考试成绩（如TOEFL或IELTS）。

4. 其他要求：还可能有其他要预科生必须是少数民族，且录取标准不得低于有关高校在录取省同批次统招分数线下80分。求，例如面试、个人陈述或信等。

需要注意的是，不同的学校和不同的预科班可能会有不同的要求，因此在申请时应仔细阅读申请材料和要求。

什么是预科班？对举办预科班有何特殊规定？

预科是高等教育的特殊层次，在18世纪后半叶，一些西方在高等院校设立过预科。我国在一些学校专设过一年制预科，后逐步取消。新成立后，民族学院先后开设了一些民族预科班，在其他的一些高等学校、中等专业学校和高等学校也相继举办了相当数量的少数民族预科班。1996年全国举办民族预科的高等院校达140余所，在校生11622名。预科教育对提高少数民族学生的文化基础知识，使更多的少数民族学生升入高、中等专业学校学习起了很大的作用，它已成为主要为少数民族学生举办的独具特色的办学形式，是民族教育的重要组成部分。

1984年3月，、民委在《关于加强和进一步办好高等院校少数民族班的意见》中，对有关民族预科班的教学和管理问题做了明确规定，规定预科阶段的任务是“根据少数民族学生的特点，采取特殊措施，着重提高文化基础知识，加强基本技能的训练，使学生在德育、智育、体育几个方面都得到进一步发展与提高，为在高等院校本、专科进行专业学习打下良好基础”。预科的学习年限一般为一年，学生汉语文基础较的，学习时间为二年。预科班学生入高校本、专科进行专业学习，其学制与该校本、专科学制相同。民族班招生，在坚持德、智、体全面考核，择优录取的原则下，从参加当年高考的少数民族考生中录取，可适当降分。但是，要按照不同类型高等学校的培养目标和要求，从各地区各民族的实际出发，区别对待，降分幅度要适当。民族预科班学生学习期满，表现好，经所在学校考试成绩合格的，直接进入有关院校本、专科学习。民族班本、专科学生的专业分配，根据特别是民族地区经济建设和发展的需要及学生德、智、体情况，结合学生的志愿，在预科班学习期满时、由学校同有关省、自治区教育行政部门协商确定；也可以在招生时根据上述条件，由学校同有关省、自治区教育行政部门共同研究确定，具体工作由学校掌握。专业确定后，除特殊情况外，一般不得变动。

预科虽然重点补习高中文化课程，但教学目的与一般高考补习班不同，教学内容与将来的专业学习有联系也有区别。近年来，有关部门根据预科教学的基本要求，统一组织编写预科教材。并引入竞争机制，强化对民族预科学生的管理。要求按照教委颁布的教学、教学大纲和教材组织教学和考试。规定预科生结业考试中民考汉学生凡汉语文、数学、外语有一门不及格者，不得进入内地高校学习；民考民学生汉语文、数学有一门不及格者，不得进入内地高校学习。

本科预科班是什么意思，上几年

预科，又称民族预科，指的是在民族学院或有关院校设立的专门招收少数民族学生在升入本科之前加强基础知识学习的教学单位。它是我国民族高等教育的一种办学形式，也是我国民族高等教育的重要组成部分。各民族学院成立以后，都先后开设了民族预科。

普通高校招生中的3、课程设置不同：大学预科班和普通大学的课程设置也是不同的，预科班主要强调的是语数外的学习，但是学习内容也和大学的学习内容有一定的关系，像是一些专业基础课，为以后的学习打下基础。预科生，就是指指定的普通高校或民族院校，从参加当年全国普通高考的符合特定要求的考生中，低于一定分数，按志愿择优录取。一般为2年。

预科班是为了帮助学生准备他们即将进入大学或职业学院的学习而设立的一种学习项目。预科班通常在高中毕业之后进行，可以提供一年或更长时间的学习机会。预科班的目标是帮助学生提高他们的学术水平，培养学习技巧，以便能够顺利适应并成功完成大学或职业学院的学习。

该考生在民族院校或普通院校学习一年后，经考试合格直接入高校的本科或专科学习。高校自己组织预科毕业考试进行专业分配。预科生必须是少数民族。

1、招生对象不同

普通大学招生是通过高考，然后在高校内招生。而大学预科班招生则一般是少数民族或是偏远地区考生。

普通大学的学习时间是四年，但是因为预科班学生要学习一年后才能正式转入大学，所以，预科班学生读完大学需要五年的时间。

3、课程设置不同

以上内容参考

大学预科班是什么意思

参考资料：

大学预科班是指从指定的普通高校和民族学院中，选择从当年参加普通高考并符合预科班要求的考生，可以降低一定的分数后，按照志愿择优录取。这些考生在大学预科班中学习一年后，经过考试合格后可以直接进入该校学习。

报考第二批本科院校本科预科的考生，填写在“第二批本科预科志愿”栏内；报考第三批本科院校和专科院校专科预科的考生，填写在“专科院校及第三批本科学校专科班预科志愿”栏内。

录取方式：预科是通过高考填报志愿进行录取的。

也就是说先高考，然后填报志愿选择预科，被大学录取，到该大学进行预科学习，1年预科完成后在，本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种。全日制专科（又称普通专科）通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试进行招生的，学制3—5年，学生在校学习，是最为普遍的教育方式；非全日制本科主要分为自考专科、高考、远程教育、业余教育、开放教育等多种类型，没有固定修业年限，学习方式多种多样，学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。进行考试选择专业，然后开始正式的本科或者专科课程学习。

相当于高中的补习班(高四)，本质相同，都是为了正式考上大学，但学习地点以及考试方式有所不同，大学预科一般都在该大学上课，而且考上几率很大，但如果上了该大学的预科班，那么一般来说以后考试就只能考入这个大学。希望能帮到你。

大学预科通常情况是五年拿到学士学位,因为预科的录取分数线往往比较低,那么就要比正常本科生多付出一年的努力.我所了解的目前只有民族大学有这种大学预科,比如民族大学

如果你想有远大的目标,要读重点大学的重点专业,那么读预科当然不是好的选择. 上完一年预科还可以报名参加高考,只要你愿意！

你可以理解为对少数民族或地区的普通学生的特殊照顾，让他们在预科班学习一年后通过结业考试再正式进入大学读本科，预科班的职能，一是能帮助即将升大学的学生有一个缓冲适应的过程，二是预科班的团体活动比较多，可以让这部分学生迅速融入集体，三是提高他们的文化水平跟个人素质，将来可以更好的做一个对有用的人。

预科即大学基础课程(University Foundation Year)或桥梁课程(Bridging course)，属大学前的预备教育，一般都要求海外高中毕业生读1年左右的预科，以适应国外的学习方式。国外大学一般都有预科课程或指定学院预科课程，留学生完成1年预科后，根据成绩决定能否升入原先选择的院校，也可根据成绩转入其它更好的大学。

一般是针对少数民族或者是特长生的。就是怕跟不上进度，先学一年，加强一下的。读完一年就不用高考了。

一般只在预科的学校念。

预科教育对提高少数民族学生的文化基础知识，使更多的少数民族学生升入高、中等专业学校起了很大作用。它已成为主要为少数民族学生举办的独具特色的办学形式，是民族教育的重要组成部分。 职能是跟普通大学一样的，这是根据自己录取的专业所决定的。

指对参加高考的学生，知识水平尚未达到进入大学的要求，给予一定时间进行补习，提高知识水平，满足能够进入大学的要求。能够提前让学生进入大学学习。没有年龄限制，不需要经历高考。

预科是什么

但是大学预科班不是想上就可以上的，是有一定的条件限制的，只招收少数民族考生，招生科类主要有文科和理科。从某种意义上来讲，也算是一种特殊照顾吧！

预科种，在民族院校内设预科部，作为系科一级的的教学行政机构。各民族学院多采取这种管理体制。除为本院各专业培养预科生外，还替其他重点高等院校代培预科生。是什么

大专预科生是一般指高考完结后没有考取大学的，在高职高专院校先直接就读，但是没有注册大学的学籍，与一般的大学在校生一同上课。在第二年继续高考，如果能够考取就直接就读该院校。

预科即大学基础课程或桥梁课程，有些特殊的人群不能直接上大学，需要读大学前的预备教育，一般都要求海外高中毕业生读1年左右的预科，以适应国外的学习方式。

预科主要有两种类型

1)少数民族预科班

就是在指定普通高校和民族学院之中，选择从当年参加普通高考并符合预科班要求的考生，可以降低一定的录取分数后，按照志愿择优录取。这些学生要在大学预科班中学习一年回后，通过考试后能直接进入某些大学学习。

2)针对留学生

预科班是什么意思啊，它与普通大学有什么区别

预科与本科是两个不同的概念。

目前我国高校预科，主要针对边疆、和民族地区的学生，是一种特殊形式的学习方式，预科一般一年，一年后参加学校组织的考试，达到一定成绩即可转为专科或本科学习。

预科是高等教育的特殊层次，在18世纪后半叶，一些西方在高等院校设立过预科。我国在一些学校专设过一年制预科，后逐步取消。

新成立后，民族学院先后开设了一些民族预科班，在其他的一些高等学校、中等专业学校和高等学校也相继举办了相当数量的少数民族预科班。1996年全国举办民族预科的高等院校达140余所，在校生11622名。

预科教育对提高少数民族学生的文化基础知识，使更多的少数民族学生升入高、中等专业学校学习起了很大的作用，它已成为主要为少数民族学生举办的独具特色的办学形式，是民族教育的重要组成部分。

1984年3月，、民委在《关于加强和进一步办好高等院校少数民族班的意见》中，对有关民族预科班的教学和管理问题做了明确规定。

规定预科阶段的任务是“根据少数民族学生的特点，采取特殊措施，着重提高文化基础知识，加强基本技能的训练，使学生在德育、智育、体育几个方面都得到进一步发展与提高，为在高等院校本、专科进行专业学习打下良好基础”。

预科的学习年限一般为一年，学生汉语文基础较的，学习时间为二年。预科班学生入高校本、专科进行专业学习，其学制与该校本、专科学制相同。民族班招生，在坚持德、智、体全面考核，择优录取的原则下，从参加当年高考的少数民族考生中录取，可适当降分。

但是，要按照不同类型高等学校的培养目标和要求，从各地区各民族的实际出发，区别对待，降分幅度要适当。民族预科班学生学习期满，表现好，经所在学校考试成绩合格的，直接进入有关院校本、专科学习。

民族班本、专科学生的专业分配，根据特别是民族地区经济建设和发展的需要及学生德、智、体情况，结合学生的志愿，在预科班学习期满时、由学校同有关省、自治区教育行政部门协商确定。

也可以在招生时根据上述条件，由学校同有关省、自治区教育行政部门共同研究确定，具体工作由学校掌握。专业确定后，除特殊情况外，一般不得变动。

什么是预科？

预科就是读英语？预科是的学生读的？不少人对国外预科有很多误解。大学预科课程，英文一般叫做Foundation，最早是英联邦(主要是英国和澳大利亚)为解决学生适应该国教育体系而设置的一种过渡性课程，一般为1年，设置的课程比本科少，有一些课程专门帮助学生适应该国教育系统，例如如何写论文，如何演讲等。课程设计由国外大学提供，各科成绩毕业考试合格后才能读国外的大学。

预科的优势

1)除了学习英语外，预科期间学生还要学一些大学预备课程，比如专业课基础知识，可以熟悉国外教学方法，调整心理状态，为本科学习打下基础。

2)有家长担心读预科会延长孩子的学业时间，情况并不是这样。英联邦大学本科为3年，加上预科1年，年限与国内大学本科一样，而且国外3年制本科的课业量并不比国内大学少，所以不经过预科锻炼，学起来会比较吃力。

如何挑选预科

有的预科只是语言培训，而真正正规的预科学校会在预科中渗入很多将来本科会触及到的计算机，数学或商科知识，为你进入海外本科学习打下全方位的坚实基础。另外学校的办学质量也需注意，选择办学时间较久，声誉较好，和海外多所大学有对接课程的预科学校为宜。

2)全英文环境，师资雄厚

学生选择预科课程应统招高职预科和统招高职的区别是：晚拿一年（因为第二年要参加一次考试，考试通过后才能建立）。从自己的具体情况出发，切莫秉持盲目从众的心态，对自己的学习不负责，请务必在咨询过相关专业的留学机构和资深教育人士之后，再做出慎重决定。

预科班是指高等教育的特殊层次。是属于大学前的预备教育，一般都要求高三毕业生读1年左右的预科，以适应大学的学习方式。

一、招生对象不同：

1、普通大学招生是通过高考，然后在高校内招生。

2、而大学预科班招生则一般是少数民族或是偏远地区考生。

二、学习时间不同：

1、普通大学的学习时间是四年。

2、但是因为预科班学生要学习一年后才能正式转入大学，所以，预科班学生读完大学需要五年的时间，所以，大学预科班和普通大学在时间上也有一些别。

三、课程设置不同：

大学预科班和普通大学的课程设置也是不同的，预科班主要强调的是语数外的学习，但是学习内容也和大学的学习内容有一定的关系，像是一些专业基础课，为以后的学习打下基础。

预科班优势：

1、 直接就读本科；

2、 专业选择范围广；

3、 师资、科学系统教学；

4、 科学管理、全方位服务；

5、 早一年本科毕业、多一年经验。

以上内容参考

就是大学可以以一个比较低的分数录取你作为他们学校的预科生，在这个预科班学习一年后正式转入该大学，成为正式一员并开始大学本科四年的教育。

这样的话，你会多花一年，但是因为进入预科班你就板上钉钉是这个大学的一份子了，一年之后他们肯定会要你。有点像补习一年的意思，但是补习的结果是不确定的，你可能考得更好或更坏。但上了预科班结果却是直接定下来的，你知道你一年后上哪个大学只是在等待而已，这一年你就是个准大学生。

一般预科资格是有条件限制的，比如少数民族或者老少边区的学生。分数扩展资料：大概能低到30-40分不等吧，看各地区了，毕竟现在教育不太均衡，异很大，像这种政策性的就更大了。

预科班全称“少数民族预科班（本科）”， 是和加快培养少数民族地区人才的特殊政策措施。预科即大学基础课程或桥梁课程，属大学前的预备教育。预科一般理解为大学补习班，指对参加高考的学生，知识水平未达到进入这个学校的要求，学校给予一定的时间补习，提高知识水平，满足能进入本校的要求。

2、学习时间不同:普通大学的学习时间是四年，但是因为预科班学生要学习一年后才能正式转入大学，所以，预科班学生读完大学需要五年的时间。

3、课程设置不同:大学预科班和普通大学的课程设置也是不同的，预科班主要强调的是语数外的学习，但是学习内容也和大学的学习内容有一定的关系，像是一些专业基础课，为以后的学习打下基础。

目前我国高校预科，主要针对边疆、和民族地区的学生，是一种特殊形式的学习方式，预科一般一年，一年后参加学校组织的考试，达到一定成绩即可转为专科或本科学习。

对于想要考好的大学，而高考分数跟目标院校有一点距的同学，在满足报考预科的条件下，我建议是报这个学校的预科。报预科的分数会比正常批次录取分低一些，只是要多读一年，值得的。如果跟复读相比，预科更好一点。预科班学制一年，结业后全部转入本科班就读（四年），并根据学院实际与学生志愿选择专业。成绩好的优先选专业，可选专业也很多，不用担心。进入预科，已经是一种保障，只要顺利结业，就能待在这个学校。努力学习也能有拿到心仪专业的机会，而复读的不确定因素更多。如果是同样多花费一年的时间，我建议是读预科。

预科班是指根据少数民族学生的特点，采取特殊措施，着重提高文化基础知识，加强基本技能的训练，使学生在德育、智育、体育几个方面都得到进一步发展与提高，为在高等院校本、专科进行专业学习打下良好基础所开设的一种教学班制度。

2、学习内容：预科班主要是70%学文化知识 (即普高所学课程的内容一部分)，30%学专业，以后是读大专的，每个预科班都有相对应的专业，分班是按一个专业一个班来分的。

3、：预科班毕业没有文凭，普通大学毕业有书及书。

5、录取分数线：预科班学生录取分数线比普通大学低。

大学预科班中的学生主要就是从指定的普通高校和民族学院中，选择从当年参加普通高考并符合预科班要求的考生，可以降低一定的分数后，按照志愿择优录取。该考生在民族院校或普通院校学习一年后，经考试合格直接入高校的本科或专科学习，高校自己组织预科毕业考试进行专业分配。

作为通过预科班升学的学生，我想和大家讲一讲预科班的利弊。

1、预科班的好处

预科班可以说是提前被大学录取，成绩不理想的同学，不需要经历复读就可以被高于自己分数的大学录取。

可以提前适应大学生活，这一年是非常好的过渡期，可以在没有升学压力的情况下适应大学生活。 2、预科班的弊端

第二点弊端是报考批次，预科班的批次一般在提前批之后，本科批之前，如果你选择报考预科，意味着有可能提前被预科的学校录取，失去直接就读本科的机会。

第四点是专业的限制。预科班相当于预录取，所以一年预科结束之后，只能选择学校给定的专业，不过都是比较热门的专业。的专业根据在校成绩排名选择，如果想选择心仪的专业，建议要努力学习。

第五点是录取名额。预科班每个学校文理科各30人，部分学校20人，名额比较少。 给想通过预科班升学的同学几点建议，首先预科班一定要是少数民族，其次你的分数要低于报考院校的录取分数20分以上，不然上预科不划算，还会白白浪费一年。我们班当时就有一个同学高考693分，直接录取我们学校都绰绰有余，还上了一年的预科，而我的分数比录取分数线低了40分左右，可以说是非常好的选择了。

另外，在预科的一年一定要开始复习英语，不然上大学就全忘了，我就是血泪的教训。预科时期的英语和没什么关系，所以要自己复习。

希望学弟学妹们可以通过预科班进入自己从国外上高中回来国内读大学，应在国内读1年预科，成绩合格方可以读大学。心仪的院校！

预科班的意思：

大学预科班中的学生主要就是从指定的普通高校和民族学院中，选择从当年参加普通高考并符合预科班要求的考生，可以降低一定的分数后，按照志愿择优录取。

该考生在民族院校或普通院校学习一年后，经考试合格直接入高校的本科或专科学习，高校自己组织预科毕业考试进行专业分配。

与普通大学的区别：

1、招生对象不同：普通大学招生是通过高考，然后在高校内招生。而大学预科班招生则一般是少数民族或是偏远地区考生。

2、学习时间不同：普通大学的学习时间是四年，但是因为预科班学生要学习一年后才能正式转入大学，所以，预科班学生读完大学需要五年的时间，所以，大学预科班和普通大学在时间上也有一些别。

预科班就是在那里上高中，然后3年后直接升入办预科班的高校。一般预科班学费都比较贵。如果孩子学习不错的话建议还是参加高考上大学的好。