高考成绩陆续公布，但对于200万没有分数线、没有一技之长的“五无”考生来说，意味着他们将与专科大学无缘。

高考200万“五无”考生无缘专科

高考200万“五无”考生无缘专科

所谓的“五无”考生，指的是高考成绩未达到专科录取分数线、没有特殊技能、没有就业经历、没有贡献和没有继续深造意愿的考生。这部分考生人数庞大，约占高考总人数的15%左右。

“五无”考生面临着严峻的就业形势。他们没有受过专业培训，也没有工作经验，在竞争激烈的就业市场上很难找到合适的工作。以往，专科大学是“五无”考生的重要出路，但今年专科录取分数线普遍提升，这使得“五无”考生无缘专科。

“五无”考生的处境令人担忧。如果没有一技之长或继续深造的意愿，他们将难以在上立足。一些“五无”考生选择复读，但复读成功的概率很低。另一些“五无”考生则选择职业学校，但职业学校的教育质量参不齐，毕业后就业前景也不乐观。

针对“五无”考生的问题，门和各界需要采取积极措施。首先，要加大对职业教育的投入，提高职业学校的教育质量，为“五无”考生提供更多的受教育机会。其次，要加强对“五无”考生的就业指导，帮助他们了解就业市场动态，制定职业规划。此外，还要鼓励“五无”考生参加技能培训，提高他们的就业技能。

“五无”考生的问题是一个严峻的问题。他们的就业和发展关系到的稳定和的未来。只有通过多方的共同努力，才能帮助“五无”考生找到出路，让他们在上发挥自己的价值。